2019年九年级语文下册第二单元8蒲柳人家练习新人教版

合集下载

部编版语文九年级下册 8 蒲柳人家(节选)

8 蒲柳人家（节选）同步卷4一．选择题（共6小题）1．下列字形和加点字注音全部正确．．．．的一项是（）A．惊骇．（hái）荣膺斤斤计较．（jiǎo）苦心孤诣．（zhǐ）B．炽．痛（chì）焦灼炯．乎不同（jiǒng）张惶失措．（cuò）C．睥．睨（pì）救济长途跋．涉（bá）孜．孜不倦（zī）D．啜．泣（chuò）污秽周到如砥．（dǐ）相形见绌．（zhuō）2．下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．一丈青大娘勃然大怒．．．．，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。

B．在春风和煦的天气里，老师带领我们来到野外，欣赏这美丽的春景，师生共享天伦之．．．乐．。

C．记者探访芦山地震灾区，小镇成断壁残垣．．．．。

D．个别“两会”代表委员偏爱“咬文嚼字．．．．”，对这些工作报告看得很认真。

3．下列语句标点使用错误的．．．一项是（）A．明天在新街口活动，你是坐地铁去，还是坐公共汽车去？B．写研究性文章和文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。

（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。

）C．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

D．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、和西华门。

4．下列词语书写有误的一项是（）A．抡圆咬牙切齿两肋插刀芒刺在背B．绽裂一气呵成天伦之乐妙手回春C．筵席腰缠万惯呱呱堕地望眼欲穿D．坍塌咬文嚼字形影不离威风凛凛5．下列说法有误的一项是（）A．本文是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。

刘绍棠是著名的乡土作家，主要作品有《青枝绿叶》《中秋节》等。

B．《蒲柳人家》主要描写了几个普通农家人的多情重义，体现了中国农民的淳朴善良，具有浓郁的乡土气息。

C．本文主要写了三个人物，其中何满子是线索人物。

D．本文在展开情节的过程中，采用了插叙的方式，使内容丰富，主线简约。

6．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．如果把“信仰”二字拆开，会发现“信”与“仰”的关系竟是那么紧密﹣﹣信者，仰也；仰者，信也。

初中语文九年级下册试卷讲义 8 蒲柳人家(节选)

8*蒲柳人家(节选)基础过关全练1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.隐匿．(nì)戏谑．(nüè)断壁残垣．(yuán)B.坍．塌(tān)腌．臜(ā)呱．呱坠地(ɡuā)C.驾驭．(yù)烟囱．(cōnɡ)如坐针毡．(zhān)D.捯．气(dáo)荣膺．(yīnɡ)咬文嚼．字(jué)2.下列词语书写有误的一项是( )A.抡圆烙饼礼聘三顾茅庐B.绽裂惦量擀面一气呵成C.筵席招架剜肉腰缠万贯D.马鞍荆棘温驯不知好歹3.【新独家原创】下列表述有误的一项是( )A.“那幅《梅花闹春》真是妙手回春,瞬间就把人们带到了融融春光之中”中的“妙手回春”使用不恰当。

B.成语“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐,一般不用于其他场合。

C.刘绍棠的主要作品有短篇小说《蛾眉》,长篇小说《京门脸子》等。

D.文学作品中,作者往往运用生动的笔触来表现身边的人物,如刘绍棠笔下的何大学问。

能力提升全练4.(2023山东临沂中考,18—21)阅读下面文章,完成下面小题。

(14分)接过铜旋子[注]明前茶①去年深秋,去濮阳老山村行走,在孙家庄上见到绿豆粉皮的非遗传承人,是个24岁的青年。

庄上人都亲切地叫他“旋王”,夸赞他将铜旋子使得轻盈快适,比做了40年粉皮的孙老爹还要出神入化。

②一进作坊,就见正在忙碌的一家三口——老母亲负责调糊,不停地搅动瓦缸里的绿豆糊浆,防止沉淀。

小孙立于大灶边,一大锅沸水正在微微冒泡,他手持的旋子,看上去就像武侠片中的金属盾牌一样,平底,溜圆,寸把高的浅边,发幽幽的红铜色,小孙舀了一勺粉浆注入铜旋子中,肩头微微一摇,右手顺时针接左手逆时针微微一荡,粉浆就借着一股太极之力,在铜旋子的底部迅速凝结,并长出雪花般晶莹剔透的放射纹。

③小孙往左一递,父亲接过铜旋子,在冷水缸里轻轻一按,铜的导热性很强,灼热迅速散去,熟粉皮已经与铜旋子脱离,老孙轻轻一拨,粉皮像一张透亮的丝绸浸入凉水中,接着,它被轻轻挤出水分。

人教版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》练习题(含答案)

人教版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》练习题1.给下列文段中加点的字注音。

本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍．(tān)塌破败，只剩下断壁残垣．(yuán)，埋没于蓬蒿．(hāo)荆棘之中，成为鸟兽栖．(qī)聚之地；他这一作揖．(yī)，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。

2.下列词语书写全都正确的一项是( B )A.驾驭绎道烙饼两肋插刀B.烟囱隐匿腌臜如坐针毡C.戏谑礼骋荆棘呐喊助威D.呼哨老茧荣鹰勾魂索命3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 ( B )A.一丈青大娘勃然大怒．．．．，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。

B.在春风和煦的天气里，老师带领我们来到野外，欣赏这美丽的春景，师生共享天伦之乐．．．．。

C.医生除了有医术，更要有医德，方能妙手回春．．．．。

D.春节到了，在外打工的妈妈快回来了，他望眼欲穿．．．．。

4.(2018·南充中考)下列词语书写完全正确的一项是( C )A.告罄骇人听闻一泄千里杂乱无章B.荣膺迫不及待眼花瞭乱粗制滥造C.蓬蒿迥乎不同在劫难逃月明风清D.倒坍既往不究恻隐之心贪赃枉法5.(2018·云南中考)下列句子没有语病的一项是( D ) A.学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。

B.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。

C.在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

D.中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。

6. (2018·丹东中考)选出下列句子中标点符号使用正确的一项( C )A.为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。

B.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。

”C.奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。

2019-2020学年度人教部编版初中语文九年级下册第二单元8 蒲柳人家课后辅导练习九十四

2019-2020学年度人教部编版初中语文九年级下册第二单元8 蒲柳人家课后辅导练习九十四第1题【单选题】下列加线字注音全都正确的一项是____________A、剜肉（wān）名讳（huì）呱呱坠地（ɡuā ɡuā）B、隐匿（nì）烟囱（tónɡ）断壁残垣（yuán）C、荆棘（jí）荣膺（yīnɡ）如坐针毡（zhān）D、捯气（dáo）烙饼（lào）咬文嚼字（jué）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中划线的成语运用恰当的一项是( )A、周末，同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观浏览，一路上大学沐着阳光谈笑风生，尽享天伦之乐。

B、五一小长假期间，全国各大景区人满为患。

拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。

C、5月22日，新疆乌鲁木齐市再次发生了严重暴恐案，导致大量无辜市民死伤。

这一骇人听闻的事件激起了国际社会对暴徒罪行的强列谴责。

D、歌手李代沫因聚众吸毒被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。

面对媒体的批评，李代沫的粉丝却义愤填鹰，百般袒护他们心中的偶像。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加线的字注音有误的一组是( )。

A、烟囱（cōng）蓬蒿（hāo）到了儿（liǎo）B、勒令（lè）隐匿（nì）坍塌（tān）C、戏谑（xuè）害臊（sào）荣膺（yīng）D、剜肉（wǎn）礼聘（pìn）驿道（yì）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列填入横线上的关联词语恰当的一项是( )一丈青大娘见孙子天天挨打，心疼得就像一块一块剜肉；________何大学问认定不打不成材，________不怪罪老秀才学规森严，．还从旁给老秀才呐喊助威。

A、只有非但而且B、因为所以而且C、只要就因此D、既然就所以【答案】：【解析】：第5题【单选题】找出有错别字的一项( )A、那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。

下册第2单元 8 蒲柳人家(节选)2019秋九年级语文全一册最新

返回
语文 (7)何大学问脑瓜子一热，就lǐ pìn( 礼聘 )这位老秀才到他家教专馆，讲定教一个字给一个铜板。 (8)一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，yī qì hē chéng( 一气呵成 )，也不倒嗓子。 (9)有个年轻bù zhī hǎo dǎi( 不知好歹 )的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过。”
返回
语文
(13)他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受tiān lún zhī lè( 天伦之乐 )。 (14)但是，何满子wàng yǎn yù chuān( 望眼欲穿 )，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
返回
语文 2．下列句子中的加点成语使用有．误．的一项是( C ) A．除夕之夜，我们全家欢聚一堂，共享天．伦．之．乐．。 B．圆明园的断．壁．残．垣．，见证了我们民族的耻辱。 C．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，络．绎．不．绝．，因此对当今的广大青少年进行“孝道”的教育是非常必要的。
大会上，镇长表扬狗子治校有方。镇长在发言即将结束的时候，情绪激昂地说：“同志们，办学兴教是关系到子孙后代的大事，狗子能办好的事，我们有什么理由办不好呢？”会场里响起一片掌声，还夹着哈哈的笑声，镇长感到笑得不对头，马上纠正道：“对不起，应该是法胜同志。”镇长一激动，竟忘了狗子是村长的乳名。
返回
返回
语文
3．下列对病句的修改]不正确的一项是( ) A．珠海是个美丽的城市，夏日的珠海是人们避暑纳凉的好季节。(删去“的珠海”) B．科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。(“氢气”后加上“的方法”)
返回
语文
C．目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。(“由此”改为“因此”) D．切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。(“切实”前加上“能否”) 【答案】A 【解析】“好季节”改为“好去处”。

2019-2020学年度初中语文九年级下册第二单元8 蒲柳人家人教部编版课后练习[含答案解析]第九十七篇

2019-2020学年度初中语文九年级下册第二单元8 蒲柳人家人教部编版课后练习[含答案解析]第九十七篇第1题【单选题】填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )循路东行，到一座小石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。

________。

直觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗句作出图解。

①水面不大，三面环坡，显得池水很深。

②潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中。

③山坡上树林茂密，水边石草杂置。

④杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的。

⑤月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光。

⑥透过树的缝隙，月光零落地撒在碧水上。

A、①③⑤B、②③⑤C、①④⑥D、②④⑥【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句中加下划线的成语运用不恰当的一项是( )A、一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。

B、在春风和煦的天气里，老师带领我们来到野外，欣赏这美丽的春景，师生共享天伦之乐。

C、记者探访芦山地震灾区，小镇成断壁残垣。

D、个别“两会”代表委员偏爱“咬文嚼字”，对这些工作报告看得很认真。

【解析】：第3题【单选题】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )文学如泉，越品越见______；文学如茶，越品越知______；文学如酒，越品越感______；在文学的熏陶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。

A、清冽幽香醇厚B、清冽醇厚幽香C、醇厚清冽幽香D、醇厚幽香清冽【答案】：【解析】：第4题【单选题】填入下列横线处的词语恰当的一项是( )①一丈青大娘的这一声________，他们只当耳旁风。

②一阵风________河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。

③何满子的爷爷，________已不可考。

A、斥责奔下姓名B、断喝冲下名讳C、辱骂跑出大号D、谩骂跑下名字【解析】：第5题【单选题】阅读课文《蒲柳人家》，对划线的字在语境中的意思解释有错误的一项是( )A、奶奶气得咬牙切齿地骂他，手里握着擀面杖要梆他，还威吓要三天不给他饭吃。

部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》知识小结及试题汇编(附答案)

部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》知识小结及试题汇编（附答案）1.走近作者刘绍棠(1936—1997)当代作家，河北通县(今北京市通州区)人。

读中学时开始发表作品，成名作短篇小说《青枝绿叶》，被选入中学语文课本，《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖。

2.主题解说本文浓墨重彩地描写了三个人物：机灵顽皮的六岁男孩何满子，爱憎分明、刚直不阿的一丈青大娘，侠肝义胆、仗义疏财、爱打抱不平的何大学问。

通过对这三个人物的描写，展示了运河岸边的民俗风情，歌颂了他们重情重义、锄奸助良、扶危济困的崇高品格。

3.难点攻克小说中的主要人物有哪些？说说你的理由。

提示一：六岁男孩何满子是小说的主要线索人物，作者正是通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起了整个故事，为我们勾勒出了几个世代栖息于北运河边的农民的性格和命运。

提示二：奶奶一丈青大娘是小说中的主要描写对象之一。

她个高脚大，身强体壮，种地、撑船、打鱼、扎针、接生，样样是行家。

性格更是爱憎分明，提得起放得下。

提示三：爷爷何大学问则是小说中的另一个主要描写对象。

他侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。

当然，他也有自己的弱点，好说点大话，喜欢戴高帽。

4.拓展延伸一丈青一丈青是《水浒传》中扈三娘的绰号。

扈三娘是独龙冈扈家庄扈太公的女儿，宋江攻打祝家庄时，扈家庄派兵救援，扈三娘于阵前俘获了梁山的王英，但又被林冲所擒。

三打祝家庄后，她成了宋江的义妹，又被指婚给王英，成为梁山一员女将。

梁山大聚义时，排名59，星号地慧星（或地彗星）。

梁山受招安后南征北战，征讨方腊时，王英战死，扈三娘前往接应时，被方腊部下郑彪所杀。

被追封为花阳郡夫人。

01积累运用1.给下面加点字注音。

隐匿．( ) 捯．气( ) 断壁残垣．( )腌臜．．( )( ) 唿．哨( ) 呱．呱坠地( )咯．吧( ) 荣膺．( ) 如坐针毡．( )2.根据意思从课文中找出相应的词语。

（1）形容心神不宁。

【部编版】九年级语文下册同步测试题 8蒲柳人家【含答案】

【部编版】九年级语文下册同步测试题蒲柳人家1．下列加点字注音不正确的一项是( C )A．隐匿．(nì) 憋．闷(biē) 马鞍．(ān)如坐针毡．(zhān)B．熏．陶(xūn) 掂．量(diān) 木梳．(shū) 两肋．插刀(lèi)C．礼聘．(pìn) 烟囱．(chōng) 腌．臜(yān) 望眼欲穿．(chuān)D．驾驭．(yù) 招．架(zhāo) 烘焙．(bèi) 天伦．之乐(lún)2．下列语句中有错别字的一项是( A )A．七月天，中伏大响午，热得像天上下火。

何满子被爷爷栓在葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿。

B．一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。

C．在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。

D．何满子的父亲，十三岁到通州城里一家书铺学徒，学的是石印。

3．(原创)下列句子中加点词语运用有误的一项是( D )A．何满子望眼欲穿．．．．，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。

B．读完《蒲柳人家》这部小说后，小明感慨颇深，便一气呵成．．．．写了一篇游记散文。

C．从幼儿园起，我与同桌就是形影不离．．．．的好朋友了，但最近却因为一点儿小事闹僵了。

D．志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐．．．．。

4．下列句子没有使用比喻这一修辞手法的一项是( C )A．几百匹野马，在他那一杆大鞭的管束下，乖乖地像一群温驯的绵羊。

B．这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路。

C．七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。

D．一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。

5．(2019·湖北武汉外国语学校三模)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( B )关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。

关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的________，也看到了治军安民的________；看到了扶危济困的________，也看到了同生共死的________。

部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》课后练习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》课后练习题（附答案解析）一、知识点拨与学法引导（一）整体感知《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，发表于1980年，曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。

全篇小说共分12节，作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。

本文节选的是小说的前两节。

这两节浓笔重彩地描写了全书的三个主要人物：六岁男孩何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。

作者以高超的艺术表现手法，通过一幅幅风俗画，运用语言、动作、外号等描写，生动地刻画出那些淳厚朴实的劳动人民的音容笑貌、喜怒悲乐，使人读来如闻其声，如见其人。

（二）学法引导《蒲柳人家》是我国当代乡土小说的代表作，阅读它，有助于我们对乡土小说——包括作品题材、语言风格等有大概的认识。

由于课文是节选，因此，课后阅读全文，将使你对作品中的人物性格、小说的主题等有更深刻的了解。

小说采用一个六岁儿童的视角叙述故事，因此，阅读时，应尽可能的从我们青少年自身的生活经验出发，感受和理解任务的性格和思想感情。

这部小说的语言生动活泼、准确传神，诵读时应注意揣摩和体会。

（三）审美鉴赏贴切传神的称谓美《蒲柳人家》成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象，作者除对人物语言、动作、肖像、心理等具有准确的把握和生动的描写外，给人物定的称谓尤其是绰号，对于展示人物性格，起到了画龙点睛的作用。

比如，作品中的何满子奶奶，她个高脚大，身体强壮，爱憎分明，泼辣大胆，刚正不阿，疾恶如仇，作者给她一个与《水浒》中的武艺高强的著名女将扈三娘同样的外号——“一丈青大娘”，可谓神似、贴切至极。

（四）重点难点突破1、在这篇课文中，何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？爷爷为什么号称“何大学问”？这样的外号表现了这两个人物怎样的性格？[析]此题意在引导学生由人物的外号出发，把握人物性格，体会小说的艺术表现手法。

九年级语文下册第二单元 8《蒲柳人家(节选)》同步练习(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级下册

8《蒲柳人家》一、积累运用1．下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）A．名讳．（huì）戏谑．（nüè）如坐针毡．（zhān）B．捯．气（dáo）荣膺．（yōng）断壁残垣．（yuán）C．剜．肉（wān）拗．不过（niù）呱．呱坠地（guā）D．害臊．（sào）烟囱．（cōng）歇．脚打尖（xiē）【答案】D【解析】A项，“谑”读为“xuè”；B项，“膺”读为“yīng”；C项，“呱”读为“gū”。

2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．拨索漫声撒泄歪身B．峡顶弹出咧开闷雷C．翅膀倘出铃铛天际D．倒垂稠粥绝璧卸驮子【答案】D【解析】此题考查对字形的掌握能力。

D项中“学徙”应为“学徒”，故选D项。

3．从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。

本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九，只剩下，埋没于之中，成为鸟兽；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀，野兔望影而逃。

备选词语：A．满天飞叫B．栖聚之地C．坍塌破败D．断壁残垣E．蓬蒿荆棘【答案】C|D|E|B|A【解析】考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。

4．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A．为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成．．．．地完成了这部电影的剧本。

B．主治医生妙手回春．．．．，护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。

C．他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背．．．．。

D．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐．．．．。

【答案】D【解析】D项，“天伦之乐”指家庭中的亲人团聚，不能用在同学之间。

5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。

无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。

九年级语文下册第八课《蒲柳人家》同步练习题-部编版(含答案)

九年级语文下册第八课《蒲柳人家》同步练习题-部编版（含答案）（满分：70分时间：50分钟）一、积累与运用（37分）1.阅读下面的文字，完成下列小题。

（9分）几个纤．夫见他们的伙伴挨了打，呼哨而上；只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。

一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的zhàn 裂了虎口，也驾驭．不住，在河上转开了磨。

最后，还是船老板请出了摆度船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

（3分）纤．夫（） zhàn（）裂驾驭．（）（2）文段中有错别字的词语是“______”，正确写法是“______”。

（2分）（3）“不依不饶”中“饶”的意思是（）（2分）A.丰富；多B.没有代价地增添C.饶恕；宽容D.表示让步（4）画线句子运用了______描写，照应前文“_________”一词。

（2分）2.下列语句标点使用错误的一项是（）（2分）A.明天在新街口活动，你是坐地铁去，还是坐公共汽车去？B.写研究性文章和文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。

（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。

）C.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

D.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、和西华门。

3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）文学如泉，越品越见______；文学如茶，越品越知______；文学如酒，越品越感______；在文学的熏陶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。

A.清冽幽香醇厚B.清冽醇厚幽香C.醇厚清冽幽香D.醇厚幽香清冽4.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成．．．．地完成了这部电影的剧本。

初中语文人教版九年级下册-08[练习-素能拓展]蒲柳人家(节选)

第8课蒲柳人家（节选）1．下列对课文内容理解有误的一项是（）A．小说开头写何满子被拴在葡萄架上为全文设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。

B．一丈青大娘怒打纤夫的情节生动地体现了其粗鲁和蛮不讲理的性格特征。

C．何大学问是一个仗义疏财、侠肝义胆的人物。

D．何大学问死里逃生折射出故事发生的社会环境。

2．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①但要写出好的作品来，还需要发扬“铁肩担道义，妙手著文章”的精神。

①这是时下文学在远离读者的一个重要原因。

①“非虚构”文学家，要尽可能掌握第一手材料，以写出振聋发聩、影响深远的优秀作品。

①尤其是“非虚构”文学，一定要紧贴生活、反映生活、干预生活，发挥这一文体的独特优势。

①文学游离于生活之外，写点不痛不痒、无关宏旨的东西，搞点无病呻吟的文字游戏。

A．③⑤②④①B．⑤②④③①C．③①④⑤②D．⑤②①④③3．阅读下面的文章，回答问题。

老圣人赵长春①袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”。

这个说法有点讽刺和嘲弄。

②老圣人也被称作“圣人”。

当年，他被唤作“圣人”，原因不得而知。

现在老了，就加了个定语，“老圣人”。

③老圣人做的事情有些不同于他人。

就拿春分这一天来说，他要把村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。

④立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来。

老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖。

⑤这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹。

不过，大人们不多，年轻人更少。

这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑。

⑥人们说：“这有啥意思？自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本、文具盒……”老圣人说：“这很有意思。

就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一代代，传到现在了，会玩的人少了……”老圣人说：“一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。

”⑦说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。

九年级语文下册第二单元第6课《蒲柳人家》练习题新人教版(2021年整理)

九年级语文下册第二单元第6课《蒲柳人家》练习题新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级语文下册第二单元第6课《蒲柳人家》练习题新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级语文下册第二单元第6课《蒲柳人家》练习题新人教版的全部内容。

《蒲柳人家》练习题一、基础题1．下列加点的字注音有误的一组是（）A．戏谑（xuè）害臊（sào) 到了儿（liǎo）B．烟囱（cōng）蓬蒿（hāo）剜肉(wǎn）C．隐匿（nì)荣膺(yīng）坍塌（tān）D．驿道(yì)礼聘(pìng）勒令（lè)2。

请给下列加点的字注音。

隐匿（ ) 荣膺( ）如坐针毡( ) 天伦( ）之乐残垣( ）断壁3。

赏析句子“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子.”4．根据意思，把相对应的项用短线连接起来。

勃然大怒途中休息临时休息打尖倒塌了的墙壁,形容残破的景象熏陶形容突然变脸；发起脾气来断壁残垣长期接触的人对生活习惯．思想行为等逐渐产生的影响5、在《水浒传》中，下列绰号各自代表哪个人物，请写下来。

一丈青及时雨智多星黑旋风6、体会加点词语的表达效果，并指出下描写对象。

( )勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口倒气,高一声低一声呻吟。

二、巩固题自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。

过去，他好听书，也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第2单元第8课《蒲柳人家(节选)》同步练习(I)卷

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第2单元第8课《蒲柳人家（节选）》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共19分)1. （2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）文学如泉，越品越见______；文学如茶，越品越知______；文学如酒，越品越感______；在文学的熏陶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。

A . 清冽幽香醇厚B . 清冽醇厚幽香C . 醇厚清冽幽香D . 醇厚幽香清冽2. （2分）下列划线的字注音完全正确的一项是（）A . 晌（xiǎng）午驿（yì）站驾驭（yù）B . 烟囱（cōng）戏谑（nuè）荣膺（yīng）C . 痱（fèi）子腌（ā）臜捯（dáo）气D . 擀（gǎn）面杖筵（yàn）席坍（tān）塌3. （2分）下列句中加线的成语运用不恰当的一项是____________A . 杨亮两眼紧紧贴着瞄准镜，将炮口对准目标区域，搜索、瞄准、锁定、击发一气呵成。

B . 既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。

C . 最美劳动者可以是一名爬高楼、搬砖头的建筑工，也可以是默默耕耘的教师，还可以是妙手回春的医生。

D . 每逢佳节，绝大多数家庭都可享受到天伦之乐。

4. （2分）下列划线的词语使用有误的一项是（）A . 有些人对于闯红灯总是不以为然，认为只要不与汽车撞上，总会没事的。

B . 无论从市场还是从员工的角度，我们都对遥控信息的做法深恶痛绝。

C . 画上的老者手捻胡须，目视江岸，一副悠然的样子。

D . 想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。

遇事要多动脑，多思考，才可能成功。

5. （2分）(2018·成都) 下列语句中没有语病的一项是（）A . 川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

*蒲柳人家(节选)
.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
.擀．面(ɡǎ) 剜．肉(ā) 烟囱．(ōɡ)
断壁残垣．(á)
.腌臜．() 隐匿．(ì) 熏．陶(ū)
呱．呱坠地(ɡā)
.荆棘．(í) 温驯．(ù) 荣膺．(īɡ)
如坐针毡．(ā)
.痱．子(è) 捯．气(á) 名讳．(ì)
咬文嚼．字(é)
.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )
.一丈青大娘勃然大怒
．．．．,老大一个耳刮子抡圆了扇过去。

.在春风和煦的天气里,老师带领我们来到野外,欣赏这美丽的春景,师生共享天伦之乐
．．．．。

.故事就是讲述主人公在一例例的医学案例中妙手回春
．．．．,不断成长的故事。

.内蒙古自治区两会代表委员偏爱“咬文嚼字
．．．．”,对这些工作报告看得仔细。

.(枣庄)下列各句中,表达得体的一句是( )
.我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中,为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。

.九年级家长会上,家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉,希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。

.班主任王老师因病请假半年,教物理的陈老师说:“一个班不能没有班主任,我愿意屈就班主任一职。

”
.王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶,说道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高寿?”
.(威海)用一句话概括下面材料的主要内容。

伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展,书香漂流活动正式拉开帷幕。

包括滨海公园在内的个漂流书籍点参与活动,覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心和部队基地等城区多地,充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落,用书页和文字把人们联系在一起,营造了全民阅读的氛围。

书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿风采”微信图书借阅平台,利用“互联网阅读”进一步浓厚阅读气氛。

答案:书香漂流活动营造全民阅读氛围。

(书香漂流活动借助漂流书籍点和微信图书借阅平台,营造全民阅读氛围)
(杭州)阅读下面的文章,完成后面的问题。

老木匠桑伯
徐惠林
在陶子树家的东厢房里,桑伯正使劲刨着榆木床腿。

沿着锋利的刨刀,木片胶卷般打起卷儿,木屑如虫豸飞舞,沉香弥漫开来。

桑伯眯起眼,不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。

“这榆木是好料,少说有年了。

”桑伯接过陶子树递来的香烟,用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。

“从山里女婿那里拉来的。

桑伯,我就信你的手艺。

”
“我这手艺,卖给识货的。

”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。

”一双紧握刨子四十载的老手,青筋凸起,仍是那样有劲。

陶家的木工活,还是儿子桑果给联系来的。

桑果这独苗是桑伯岁时才得的,看看床底下被废弃的各类木玩具,就可知道他是多么疼爱儿子。

娘死得早,桑果能体谅父亲对木工活的感情,甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经,可就是不肯“接班”。

大前年高考落了榜,不肯再念书,在水城撑起了爿家具店。

经营的家具可不是桑伯的“作品”,都是些新潮样式的。

为此,桑伯的心闷闷的。

那天桑果告知父亲,陶家二儿子要结婚,他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。

桑伯第二天一早就挑起了木匠担。

快一个月没活了,那斧头快锈了,刨子早就犯了痒。

煦阳从窗外投射进来,桑伯一口气刨好了四条大床木腿,写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。

午饭的菜很丰盛,桑伯破例喝了些酒,越喝脸越红,越喝言语越少。

陶子树却越喝话越多——
“我说桑伯,这年月真有些不对劲了,就说我这理发的活,村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。

现在那些补锅匠连个影儿都见不着了,我家那口大锅都漏半个月了。

听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里,到水城去摆水果摊了……”
桑伯不言语,只是听着。

他吃了半碗饭,又马上操起了家伙。

借着酒力,刨子、斧头运转飞快。

少顷,开始给木床雕花。

深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。

在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅,汗水从深蓝的外衣里渗出来。

此刻就要雕那朵老梅了,桑伯几乎憋住了呼吸,眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。

雕完,抽刀时,刀口划进了手指,一串滚圆的血珠落下,梅花被染得鲜红。

桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出眼眶。

忙完了陶家的活,桑伯回到家里,当晚就病了。

一连几天胸闷、喘气,茶饭不思。

桑果从水城赶了回来,隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。

两人陪父亲到水城医院诊治。

体检结果:一切正常。

第二天一早,桑果、水妹陪桑伯回湾。

桑果嘀咕着:“爸这阵子太累了。

”
“让爸别干木工活了,又不缺钱花。

”水妹低声说。

桑果连忙摇头:“当心爸在后面听见。

”
“可能是陶子树那二小子给气的。

他嫌爸做的太老套,前天又进城买了套组合式的。

”桑果靠近水妹的耳朵说。

今年的春天似乎提前到来,村口的榆树已满枝新芽。

生活仍像那门前的溪水,时缓时急地淌着。

桑伯毅然作出了决定,要把那套营生的家伙扔进火灶,被儿子苦苦请求才作罢。

午后的阳光很有点暖意,桑伯细眯着眼睛,稳稳地坐在新楼的后院里。

他的头发白了很多。

那只贴紧老人的新靠椅,散发出一种宁静幽香的气息。

这只檀木靠椅,是他病愈后,用他藏了多年的木料,打制的唯一留给自己的作品。

(选自《山西日报》,有改动) .分析下列句子反映的人物心理。

①“我这手艺,卖给识货的。

”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。

”
②桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出眼眶。

答案:①桑伯对自己木工手艺的自信和对新式组合家具的鄙视。

②桑伯对自己从事了大半辈子的手艺的热爱和不舍,对传统手艺日渐没落而自己又无能为力的失落和痛心。

.桑果不肯“接班”,又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶,为什么?
答案:因为桑果对木工手艺兴趣不大,认识到传统手艺不受市场欢迎,所以不肯“接班”;因为他理解和尊重父亲对木工手艺的感情,明白父亲烧工具只是一时的情绪发泄,所以他苦苦请求。

.品味下面语句,分析语言特点及其表达效果。