江苏省2010届高考生物综合强化训练(03)
2010-2023历年江苏省南京、盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(带解析)
2010-2023历年江苏省南京、盐城市高三第三次模拟考试生物试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.下列有关生物变异的叙述正确的是A．非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异B．基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸C．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加D．基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新基因2.植物篱是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群。
科研人员研究了蓑草、苜蓿构成的植物篱对小麦蚜虫(如麦长管蚜、禾谷缢管蚜等)及其天敌种群的影响，研究的植物篱种植区分布如下图1所示。
请分析回答相关问题：(1)小麦蚜虫通常分布在小麦叶表面，刺吸植物体中的营养。
一般应采用法调查小麦蚜虫的数量。
(2)图2是实验结果，实验表明苜蓿区和蓑草区的蚜虫种群发生高峰期比对照区，在蚜虫种群发生的高峰期，作为植物篱可以显著抑制小麦蚜虫的种群数量。
(3)种植苜蓿和蓑草为什么会对麦蚜的发生产生不同的效果?研究者提取出两种植物的挥发物，并探究四种麦田昆虫对两类挥发物的反应，统计各组实验昆虫(试虫)中能趋向挥发物的昆虫平均数量，结果如下图：①两类植物的挥发物均能引起七星瓢虫等的趋向表现；麦长管蚜和禾谷缢管蚜明显减少，部分七星瓢虫就会另去他地觅食。
这些现象体现了生态系统的功能，它在生态系统中具有调节生物的，维持生态系统稳态的作用。
②与苜蓿挥发物相比，蓑草挥发物对麦长管蚜和禾谷缢管蚜的驱避作用，的挥发物能显著引诱猫蛛科蜘蛛。
3.图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。
在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是4.下列有关细菌的叙述正确的是A．从结构上看，细菌有核糖体，没有生物膜B．从生态系统成分看，细菌属于分解者C．从基因工程角度看，细菌可作为受体细胞D．从变异角度看，细菌的变异可来自染色体变异5.为探究微生物的抗性突变是自发产生的还是与相应的环境因素有关，有人设计了下列实验。
江苏省苏北四市2010届高三第三次模拟考试(生物)02
江苏省苏北四市2010届高三第三次模拟考试生物试题(满分l20分，考试时间l00分钟)第Ⅰ卷(选择题 55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
1．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物2．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。
研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果将直接导致人的胰岛B细胞中的A．核仁被破坏 B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏 D．胰岛素合成受到影响3．下左图为某细胞减数第一次分裂后期图，选出与该细胞对应的减数第二次分裂中期的细胞图4．下列过程不需要对母本去雄处理的是①用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株②对抗病小麦植株的测交③用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无籽西瓜种子④对三倍体无籽西瓜授以二倍体西瓜花粉，结出元籽西瓜A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②④5．下图为原核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图，据图分析正确的是A．①②两处都有大分子的生物合成，图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体B．①②两处都发生碱基互补配对，配对方式仅有A和U、G和CC．①处有DNA聚合酶参与，②处没有DNA聚合酶参与D．①处有DNA—RNA杂合双链片段，②处没有DNA—RNA杂合双链片段6．在肺炎双球菌侵染小鼠的实验中，下列叙述不正确的是A．注射R型菌后，小鼠不死亡B．注射S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌C．注射S型菌及热处理的R型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌D．肺炎双球菌的转化实验属于基因工程，其变异原理是基因重组7．在种群“S”型增长曲线的数学模型中，K值不是固定不变的。
江苏省2010年高三生物模拟试题新人教版
2010年某某省高考预测试题生物一、单项选择题；本题包括20小题，每小题2分．共40分。
每小题只有一个．．．．选项最符合题意1、以下关于蛋白质及其对应功能的描述，正确的是A．动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用B．神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合．从而改变突触后膜对离子的通透性C．抗体由浆细胞分泌，与相应抗原发生特异性结合，该过程属于体液免疫。
D．生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长2、下列有关叙述正确的是A．100个氮基酸形成含3条肽链的蛋白质需脱去98个水分子B．人工合成含100个脱氧核苷酸的双链DNA片段需脱去98个水分子C．100个核苷酸形成一条单链RNA需脱去98个水分子D.某质粒含100个脱氧核苷酸，形成过程中需脱去99个水分子3、人体内环境的相对稳定是健康的保障。
下列病症中，不是由于内环境成分发生明显变化而引起的是A．小腿抽搐 B．镰刀型细胞贫血症C．尿毒症 D．组织水肿4、手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症，引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，其中以A16型和EV71型最为常见。
以下关于肠道病毒的叙述正确的是：A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成B．肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律C．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D ．肠道病毒的外壳是利用宿主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸 和酶5、下图是进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确的是A ．中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期B ．基因重组的发生与图①有关而与图②无直接关系C ．图②所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③D ．雄性动物体内．同时具有图①～图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏6、下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a 、b 、c 、d 时，2CO 释放量和2O 吸收量的变化。
2010年全国高考生物试题及答案-江苏
2010年全国高考生物试题及答案-江苏2010年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于核酸的叙述中，正确的是A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.组成DNA与ATP的元素种类不同C. T噬菌体的遗传信息贮存在RNA中2D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数2下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误．．的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端3某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质．下列叙述正确的是A.该蛋白酶分子结构中至少含有l29个氨基和l29个羧基B.该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用．产生紫色反应C.利用透析法纯化该蛋白酶时，应以蒸馏水作为透析液D.用含该蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好4探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。
当时人们作出判断的理由不．包括A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息5．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。
下列表述中错误．．的是A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖6．育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
下列叙述正确的是A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系7.右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同8.某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起方法不．包括A.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究B.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析C.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析D.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析9.人体稳态的调节能力是有一定限度的。
2010年江苏省高考生物试卷及解析
2010年江苏省高考生物试卷一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．（2分）（2010•江苏）下列关于核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．组成DNA与ATP的元素种类不同C．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数2．（2分）（2010•江苏）下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端3．（2分）（2010•江苏）某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质．下列叙述正确的是（）A．该蛋白酶分子结构中至少有l29个氨基和129个羧基B．该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C．利用透析法纯化该蛋白酶时，应以蒸馏水作为透析液D．用含该蛋白酶的洗衣粉击除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好4．（2分）（2010•江苏）探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质．当时人们作出判断的理由不包括（）A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异B．蛋白质与生物的性状密切相关C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D．蛋白质中氨基酸的不同排列组成可以贮存大量遗传信息5．（2分）（2010•江苏）无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物．下列表述中错误的是（）A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖6．（2分）（2010•江苏）育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的．下列叙述正确的是（）A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系7．（2分）（2010•江苏）如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（）A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都需要氧气的参与D．过程①～④所需的最适温度基本相同8．（2分）（2010•江苏）某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括（）A．对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究B．对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析C．对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析D．对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析9．（2分）（2010•江苏）人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属于内环境稳态失调的是（）A．寒冷时出现寒颤B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加10．（2分）（2010•江苏）为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎．利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是（）A．利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体B．用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体C．将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体D．用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体11．（2分）（2010•江苏）有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民．运用生态学知识对此的合理解释是（）A．多吃肉食会增加心血臂病的发病率B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平12．（2分）（2010•江苏）根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是（）A．人工培育的新物种只能生活在人工的环境中B．生物进化的方向与基因突变的方向一致C．冬季来临时，植物叶中可溶性糖含量增加是为了更好防止冻伤D．受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代13．（2分）（2010•江苏）如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（）A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b神经元的活动可受大脑皮层控制C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射14．（2分）（2010•江苏）长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括（）A．它属于该地区生态系统中的生产者B．它对于生态系统中其他种群的生存有利无害C．它可能含有对人类有重要价值的基因D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地15．（2分）（2010•江苏）某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表．据此作出的相关判断中错误的是（）植物种类植被覆盖率群落中的植物优势种改造前20种10% 狗尾草、艾蒿、蒲公英改造后30种25% 菖蒲、芦苇、睡莲A．改造增加了该区域的湿地面积B．改造后该区域的植物多样性增加C．改造后该区域的小气候得到改善D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质16．（2分）（2010•江苏）下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是（）A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C．利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D．一次给受体母羊植入多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例17．（2分）（2010•江苏）老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累．下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是（）A．胚胎移植技术 B．胚胎干细胞技术C．单克隆抗体技术D．基因治疗技术18．（2分）（2010•江苏）下列关于转基因植物的叙述．正确的是（）A．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中B．转入抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因的增加C．动物的生长激素基因转人植物后不能表达D．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题19．（2分）（2010•江苏）根据下列相关实验操作．预期结果合理的是（）编号实验操作预期结果①将洋葱表皮分别置于0.2g/mL 和0.3G/mL 蔗糖溶液中，观察并比较细胞质壁分离情况0.2g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显②将豆腐分别置于10°C，20°C，30°C的环境中，观察并比较毛霉生长的情况在10°C环境中毛霉生长最好③调查并比较同一地段甲区（腐殖质较丰富）和乙区（腐殖质不丰富）土壤中小动物丰富度甲区土壤中小动物丰富度更高④用两种不同浓度2，4﹣D的溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数低浓度2，4﹣D处理的插条生根数总是更多A．实验①B．实验②C．实验③D．实验④20．（2分）（2010•江苏）喷瓜有雄株、雌株和两性植株．G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g﹣基因决定雌株．G对g、g﹣，g对g﹣是显性．如：Gg是雄株，gg﹣是两性植株，g ﹣g﹣是雌株．下列分析正确的是（）A．Gg和Gg﹣能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两性植株自交不可能产生雌株D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子二、多项选择题：本部分包括5题．每题3分．共计15分．每题有不止一个选项符合题意．每题全选对者得3分．其他情况不得分．21．（3分）（2010•江苏）人类精子发生过程中，下列说法正确的是（）A．细胞中染色单体数最多可达92条B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D ．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为22．（3分）（2010•江苏）养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间．以提高产蛋率．下列分析正确的是（）A．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关C．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用D．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响23．（3分）（2010•江苏）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测（）A．浓度高于10﹣6mol/L的生长索会抑制该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的24．（3分）（2010•江苏）明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有（）A．设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产B．大量培养愈伤组织，直接提取药用成分C．大规模栽培组织培养苗，获取药用成分D．利用组织培养获得胚状体，制成人工种子25．（3分）（2010•江苏）如图表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图．下列叙述正确的是（）A．刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液B．图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠C．图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触D．图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中三、非选择题：本部分包括9题．共计部分．26．（7分）（2010•江苏）如图为酵母菌细胞结构示意圈．请回答下列问题：（1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比．最主要的区别是酵母菌；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌．（2）图中含有RNA的结构有（填序号）．（3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是（填序号）．（4）为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在溶液中进行．（5）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作．其中操作正确的有（填下列操作的序号）．①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数．27．（8分）（2010•江苏）下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答下列问题：（1）一个如图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有个游离的磷酸基团．（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越．（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SrnaⅠ切割，原因是．（4）与只使用EcoR I相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA 的优点在于可以防止．（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入酶．（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了．（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测．28．（6分）（2010•江苏）细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M 期）．如图标注了甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量．请回答下列问题：（1）若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记．洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测．预计最快约h后会检测到被标记的M期细胞．（2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是．（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响．预计加人过量胸苷约h后，细胞都将停留在S期．（4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为l．9h．若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用（填“甲”或“乙”）动物肠上皮细胞更合适．（5）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是．29．（7分）（2010•江苏）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如图所示，请回答下列回答（所有概率用分数表示）（1）甲病的遗传方式是．（2）乙病的遗传方式不可能是．（3）如果Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣6不携带致病基因．按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式．请计算：①双胞胎（Ⅳ﹣1与Ⅳ﹣2）同时患有甲种遗传病的概率是．②双胞胎中男孩（Ⅳ﹣1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是．女孩（Ⅳ﹣2）同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是．30．（8分）（2010•江苏）单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注．下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：（1）利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿徽囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有等特性．（2）某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时．加人粉绿狐尾藻（一种高等水生植物）．结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用等资源时存在显著的竞争关系．（3）也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长．请利用下列实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立．材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜（可以除菌）等．实验步骤：①材料准备：在装有7000mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻．在适宜条件下培养8d．准备接种用的铜绿微囊藻．⑦培养液配制：．③实验分组：取锥形瓶6只．分为两组．．④接种与培养：．⑤观察与统计：每天定时用血球计散板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数．计算平均值．比较两组的差异．（4）若（3）中假设成立．则实验结果是．31．（6分）（2010•江苏）人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响．现有甲、乙、丙三人．甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏．丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体．请回答下列问题：（1）甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示．bc段血糖浓度下降的直接原因是，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和的明显增加引起的．（2）用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是．从激素调节机制分析．乙尿样检测结果产生的原因是．（3）给丙注射胰岛素（填“能“或“不能”）有效调节其血糖水平，原因是．32．（7分）（2010•江苏）某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动．具体步骤如下：材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份．每份l0g．剪碎后分成两组，一组置于20℃、另一组置于一20℃条件下保存24h．DNA粗提取：第一步：将上述材料分别放人研钵中，各加入l5mL研磨液，充分研磨．用两层纱布过滤．取滤液备用．第二步：先向6只小烧杯中分别注人10mL滤液，再加人20mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上．第三步：取6支试管，分别加入等量的2mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物．DNA检测：在上述试管中各加入4mL二苯胺试剂．混合均匀后，置于沸水中加热5min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如下表．材料保存温度花菜辣椒蒜黄20°C ++ + +++﹣20°C +++ ++ ++++（注：“+”越多表示蓝色越深）分析上述实验过程，回答下列问题：（1）该探究性实验课题名称是．（2）第二步中”缓缓地”搅拌，这是为了减少．（3）根据实验结果，得出结论并分析．①结论1：与20℃相比，相同实验材料在﹣20℃条件下保存，DNA的提取量较多．结论2：．②针对结论I．请提出合理的解释：．（4）氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小．为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是：．然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出．33．（8分）（2010•江苏）不同生态环境对植物光合速率会产生影响．某课题组测定生长于A地（平原）和B地（山区）银杏叶片不同时时间的光合速率，结果如图．（1）植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素．在某些环境因素影影响下，部分结合型叶绿素与蛋白质分离，成为游离型叶绿素．A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见下表：采样日期（月﹣日）A地银杏叶绿素含量（mg/g）B地银杏叶绿素含量（mg/g）总量游离性结合型总量游离型结合型7﹣12.34 0.11 2.23 2.43 0.21 2.228﹣12.30 0.12 2.18 2.36 0.29 2.079﹣11.92 0.21 1.712.11 0.58 1.5310﹣11.58 0.29 1.29 1.75 0.81 0.9411﹣11.21 0.41 0.80 1.44 1.05 0.39①请在答题卡的指定位置完成总叶绿素含量与采样日期关系的二维曲线圈．②从表中数据分析，导致银杏叶片光合速率下降的主要原因是．（2）为提取银杏叶片中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入．经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照下2﹣3min后，试管内的氧含量．（3）a、b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片，推测（填字母）是10月1日的叶绿体照片，理由是．34．（8分）（2010•江苏）铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关．铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成．当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译（如图所示）．回答下列问题：（1）图中甘氨酸的密码子是，铁蛋白基因中决定的模板链碱基序列为．（2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译．这种调节机制既可以避免对细胞的毒性影响，又可以减少．（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成．指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是．（4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由．2010年江苏省高考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．（2分）【考点】DNA分子结构的主要特点；核酸的种类及主要存在的部位．【分析】核酸（组成元素为C、H、O、N、P）包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，两者的区别是：（1）五碳糖不同：DNA 中的五碳糖是脱氧核糖，而RNA中的五碳糖是核糖；（2）含氮碱基不同：DNA中的含氮碱基是A、C、G、T，而RNA中的含氮碱基是A、C、G、U．病毒只含有一种核酸，即DNA 或RNA．【解答】解：A、DNA中的五碳糖是脱氧核糖，而RNA中的五碳糖是核糖，A错误；B、组成DNA和ATP的元素种类相同，都是C、H、O、N、P，B错误；C、T2噬菌体是DNA病毒，其遗传物质贮存在DNA中，C错误；D、双链DNA分子中的碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A﹣T、C﹣G，所以双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，D正确．故选：D．【点评】本题考查核酸的种类、DNA分子结构的主要特点和ATP的相关知识，要求考生识记核酸的种类，能正确区分DNA和RNA；识记核酸、A TP的元素组成和DNA分子的结构特点；识记病毒的遗传物质，明确病毒只含有一种核酸．2．（2分）【考点】细胞核的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合．【分析】真核细胞具有核膜为界限的细胞核，转录完成之后，信使RNA通过核孔出来进入细胞质，才能进行翻译过程；边转录边翻译只能发生在原核细胞．分泌蛋白的合成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．主动运输的条件是需要载体和能量，相关细胞器时核糖体和线粒体．【解答】解：A、人体细胞核基因转录出mRNA后，通过核孔进入到细胞质，与核糖体结合翻译形成蛋白质，故A错误；B、唾液腺细胞能分泌唾液淀粉酶，胰腺细胞能分泌胰岛素等，唾液淀粉酶和胰岛素的化学本质是蛋白质，而分泌蛋白的形成与高尔基体有关，故B正确；C、核孔具有选择性，是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，但DNA不能通过，故C正确；D、小肠绒毛上皮细胞吸收营养物质的方式是主动运输，需要线粒体提供能量，则小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端，故D正确．故选：A．【点评】本题考查基因表达、分泌蛋白合成、核孔、主动运输等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，平时学习过程中需要善于总结．3．（2分）【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；检测蛋白质的实验；脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果；蛋白质的提取和分离．【分析】我们从蛋白质的分子的结构和功能和特性入手，蛋白质水解后为氨基酸．对于一条肽链来说，“至少”应有的氨基和羧基数都是一个．若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（n﹣m）个肽键，脱去（n﹣m）个水分子，至少有氨基和羧基分别为m个．酶的特性主要四点：1、酶具有高效率的催化能力；2、酶具有专一性；（每一种酶只能催化一种或一类化学反应．）3、酶在生物体内参与每一次反应后，它本身的性质和数量都不会发生改变（与催化剂相似）；4、酶的作用条件较温和．【解答】解：A、一个蛋白质分子中至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，该蛋白酶分子结构中至少有l29个氨基和l29个羧基，A 错误；B、该蛋白酶属于蛋白质，与双缩脲试剂作用，产生紫色反应，B正确；C、利用透析法纯化该蛋白酶时，应以磷酸缓冲液作为透析液，C错误；D、蛋白酶催化水解蛋白质，而油渍属于脂质，用含该蛋白酶的洗衣粉无法去除油渍，用含该蛋白酶的洗衣粉去除含蛋白质的血渍、奶渍时，效果比其他类型加酶洗衣粉好，D错误．故选：B．【点评】这道题考查了，蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，蛋白质的检测实验，酶的专一性，蛋白质的提取和分离等知识点，这是基础题目，也是重点知识，应牢固掌握．4．（2分）【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】20世纪20年代，人们已经认识到蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子．各种氨基酸可以按照不同的方式排列，形成不同的蛋白质．这就使人们很自然地想到，氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息．当时对于其他生物大分子的研究，还没有发现与此类似的结构特点．因此，当时大多数科学家认为，蛋白质是生物体的遗传物质．【解答】解：A、不同生物的蛋白质在结构上存在差异，可能代表不同的遗传信息，故A正确；B、作为遗传物质，要能控制生物的性状，而蛋白质与生物的性状密切相关，故B正确；C、蛋白质的热稳定性没有DNA高，且不能自我复制，故C错误；D、作为遗传物质要能储存大量的遗传信息，而蛋白质中氨基酸的不同排列组成可以贮存大量遗传信息，故D正确．故选：C．【点评】本题以20世纪初期人们对遗传物质的推测为背景，考查遗传物质的探索历程，意在考查考生的理解能力和推理能力．5．（2分）【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】本题考查细胞免疫和体液免疫．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；。
2010年普通高等学校招生全国统一考试—生物(江苏卷)
ｃ 利用透析法纯化该蛋 白酶时，应以蒸馏水作 ．
Ｄ． 利用 该蛋 白酶 的洗衣 粉去 除油 渍 ，效 果 比其 他类 型加酶洗 衣粉好 ４ 探 索遗 传物 质 的过程 是漫 长 的 ， 到 ２ 纪 ． 直 ０世
初期 ， 人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们 作 出判 断 的理 由不包 括 （ ） Ａ． 同生物 的蛋 白质 在结构 上存在差 异 不
Ｂ 该蛋 白酶溶液与双缩脲试剂发生作用 ，产生 ．
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Ａ 利用水压抑制受精卵的第一次卵裂 ，然后培 ． 育形成新个体 Ｂ ．用 被 射 线 破 坏 了 细 胞 核 的 精 子 刺 激 卵 细
的蛋 白质 ， 列叙述 正确 的是 （ 下 １９ 羧基 ２个
Ｄ 将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定 ． 遗传的高产品系 ７ 下图表示果酒和果醋制作过程 中的物质变化 ． 过程 ， 下列 叙述正 确 的是 （ ）
３ 某种蛋 白酶是由 １９ ． ２ 个氨基酸脱水缩合形成 ） Ａ． 该蛋 白酶分 子结 构 中至少含 有 １９个 氨基 和 ２
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2010年江苏省生物高考试题及全解析
2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物（江苏省白蒲高级中学朱一峰）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于核酸的叙述中，正确的是A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.组成DNA与ATP的元素种类不同C. T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数D 噬菌体的遗传物质是DNA，双链DNA中存在A=T，C=G，则有A＋G=C＋T★★2.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误．．的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端A 人体细胞属于真核细胞，转录和翻译分别在细胞核和细胞质的核糖体上完成，不可能同时进行。
由于多数营养物质的吸收方式是主动运输，需要线粒体提供能量，而吸收的转动过程主要发生在小肠绒毛上皮细胞的两端细胞膜上，所以，线粒体在这些部位集中3.某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质。
下列叙述正确的是A.该蛋白酶分子结构中至少含有l29个氨基和l29个羧基B.该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C.利用透析法纯化该蛋白酶时，应以蒸馏水作为透析液D.用含该蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好B ①蛋白质分子氨基和羧基数量至少等于该蛋白质分子的肽链数量；②蛋白酶的化学本质是蛋白质，它可遇双缩脲呈紫色；③为避免pH变化影响蛋白质等生物大分子的活性，在进行透析时，一般要用缓冲液做为透析液。
4探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。
当时人们作出判断的理由不．包括A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息C 蛋白质的热稳定性没有DNA高，蛋白质在70～80℃左右一般都会变性，而在此温度下DNA结构稳定。
2010-2023历年江苏高三高考模拟专家卷生物卷(带解析)
2010-2023历年江苏高三高考模拟专家卷生物卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是A．细胞的凋亡受基因的控制，细胞衰老则不受基因控制B．在不断增长的癌组织中，癌细胞内DNA量始终保持不变C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小D．细胞核在有丝分裂全过程中都发生转录，仅间期进行DNA复制2.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记3.下图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是A．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100%C．N5去向其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递4.用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为-70mv，如果微伏表上发生一次持续约lms的电位差的变化：由-70 mv上升到0，再继续上升至+40mv，然后再下降恢复到-70mv，则刺激部位和微电极放置位置正确的是5.下列有关神经传导的叙述错误的是A．在突触前膜发生的信号变化是：电信号→化学信号B．突触后膜内的Na+会通过主动运输方式到突触后膜外C．神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜D．突触后膜受体与相应神经递质结合后，Na+通过被动运输内流到细胞内6.下图是动物细胞工程过程中相关的技术操作过程，请据图回答下列问题：（1）在操作一中，为了使细胞彼此分离，通常是先用剪刀剪碎组织，再用消化法将细胞分开，消化法用的消化酶是胰蛋白质酶或胶原酶。
江苏省2010年高三生物冲刺训练1-5新人教版
冲刺训练1、蛋白质和核酸班级：_______学号：_______姓名：_______成绩：_______1、填表2、写出两种主要由蛋白质和核酸两种物质组成的结构名称：__________、__________。
3、读图完成下列问题：（1）Ⅲ过程在__________上完成，细胞中与该结构形成有关的结构是__________。
Ⅲ过程所需模板和运输单体c 的工具分别是__________和__________，它们主要在__________合成。
（2）生物多样性形成的直接原因是图中_____（填字母）的多样性，根本原因是图中_____（填字母）的多样性，这两种多样性形成的原因分别是：①_______________________________________________________。
②_______________________________________________________。
4、某蛋白质由p个单体聚合而成，含有q条肽链，已知组成蛋白质单体的平均分子量为x，则该蛋白质的分子量为__________________，该蛋白质中至少含有的氨基数目为_______，控制该蛋白质合成的基因中至少含有______个脱氧核苷酸对，该蛋白质若水解需要的水分子数为_______。
5、由一条环状多肽形成的蛋白质，由n个单体聚合而成（n>1000），则其中的肽键数为_______，控制该蛋白质合成的mRNA中至少有______个密码子（不考虑终止密码子），转运单体的工具有______种。
6、写出三种化学本质就是蛋白质的物质，并用两个字简要概括其功能（1）___________，______功能；（2）___________，______功能；（3）___________，______功能。
7、核酸是生物体的遗传物质。
写出下列生物所含有的核酸并注明各自的遗传物质（例）人：含有DNA和RNA，遗传物质是DNA。
2010年高考江苏生物试题
2010年高考江苏生物试题一、单项选择题：本部分包括202题，每题2分，共计40分。
没下体只有一个选项最符合题意。
1.下列关于核酸的叙述中，正确的是A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.组成DNA与ATP的元素种类不同C.T2噬菌体的遗传信息储存在RNA中D.双链DNA分子中嚷吟数等于密碇数2.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D.吸收和运转营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端3.某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质，下列叙述正确的是A.该蛋白酶分子结构中至少含有129个氨基和129个羧基B.该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C.利用透析法纯化该蛋白酶是，应以蒸馏水作为透析液D.利用该蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好4．探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。
当时人们作出判断的理由不包括A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异Ｂ. 蛋白质与生物的性状密切相关C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能故自我复制D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息5．无胸腺鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验生物。
下列标书中错误的是A．无胸腺鼠具有正常的体液免疫功能 B. 无胸腺鼠应饲养在无菌环境中C．．无胸腺鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺鼠繁殖6.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一株双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
下列叙述正确的是A．这种现象是由显性基因突变成隐形基因引起的B．该变异自交可产生这种变异性状的纯和个体C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态课判断基因突变发生的位置D．将该株水稻的划分离题培养后即可获得稳定遗传的高产品系7、右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A 过程①和②都不能发生在缺氧条件下B 过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C 过程③和④都D 过程①~④都所需的最适宜温度基本相同8、某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不．包括A 对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究B 对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计C 对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析D 对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析9、人体稳态的调节能力是有一定限度的。
10年高考模拟试题江苏省盐城中学2010届高三第三次模拟试题
10年高考模拟试题江苏省盐城中学2010届高三第三次模拟试题测试题 2019.91,设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”右图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是（）①用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用②用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益③用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理④在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转A．①②B．②③C．①④D．②④2,甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，药物“达菲”通过抑制该病毒中神经氨酸酶（NA）的作用，使病毒不能从宿主细胞中释放出来，从而减少病毒的传播。
下列推测正确的有几项是( )①NA能够破坏细胞膜②H1N1病毒能够在宿主细胞外自行增殖③NA是由宿主细胞的DNA控制合成的A．0项 B．1项 C．2项 D．3项3,一个婴儿出生后，医院为他保留了脐带血，在他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是( )A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性B．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞核移植技术D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物4,生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是( )A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合，再经动物细胞培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体5,（1）氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是。
（2）现有一种“十二肽”，分子式为CxHyNzOwS(z>12,w>13),已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸:半胱氨酸C3H7NO2S,丙氨酸C3H7NO2,天冬氨酸C4H7NO4,赖氨酸C7H13N2O2,苯丙氨酸C9H11NO2将一个该多肽分子彻底水解后得到个赖氨酸（3）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。
江苏省扬州中学2010届高三综合练习 (生物)
江苏省扬州中学2010届高三综合练习生物第Ⅰ卷(选择题55分)一、单项选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
）1．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确．．．的是A．C、H、O、N、P 是A TP、染色质、核苷酸共有的化学元素B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有识别作用的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂2．在下列生物体或细胞中，不．能独立合成蛋白质的是A．根毛细胞B．鸡的红细胞C．细菌D．艾滋病病毒3．下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是A．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛B．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛4．谷蠹是贮粮的重要害虫，右图表示谷蠹的死亡率与小麦含水量和温度的关系，据图分析错误．．的是A．谷蠹死亡率是由水和温度综合作用的结果B．在含水量10-14%的条件下谷蠹的最适生存温度基本不变C．仓库储存小麦的理想温度30℃含水量小于8%D．含水量小于14%,温度偏高30℃时谷蠹死亡率上升5.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述不．正确的是A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B．⑤与⑥细胞内的核基因相同，但基因表达功能不相同C．细胞的衰老和死亡不一定会导致人体的衰老和死亡D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老凋亡而实现的6．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A．①②B．③④C．①③D．②④7．将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），A．该植物光合作用的最适温度约是27℃B．该植物呼吸作用的最适温度约是29℃C．27～29℃下的净光合速率相等D．30℃下的真正光合速率为2mg/h8. 对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误．．的是A．（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）B．（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化C．如果（3）图表示某生物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个D．（4）图中①④中的碱基不完全相同，③约有20种9．关于染色体和DNA分子关系的正确叙述是①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍④染色体复制时，DNA分子也复制A.①③B.②④C.②③D.①④10、用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过一段时间的保温后，搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，对于沉淀物中还含有少量的放射性的正确解释是A．经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B．离心速度太快，较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD、少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内11．噬菌体фX174是单链DNA生物，当它感染宿主细胞时，首先形成复制型（RF）的双链DNA分子。
2010年江苏省高考生物试卷解析版
2010年江苏省高考生物试卷解析版参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．（2分）下列关于核酸的叙述中，正确的是（ ）A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．组成DNA与ATP的元素种类不同C．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数【考点】1F：DNA与RNA的异同．【分析】核酸（组成元素为C、H、O、N、P）包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，两者的区别是：（1）五碳糖不同：DNA中的五碳糖是脱氧核糖，而RNA中的五碳糖是核糖；（2）含氮碱基不同：DNA中的含氮碱基是A、C、G、T，而RNA中的含氮碱基是A、C、G、U．病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。
【解答】解：A、DNA中的五碳糖是脱氧核糖，而RNA中的五碳糖是核糖，A错误；B、组成DNA和ATP的元素种类相同，都是C、H、O、N、P，B错误；C、T2噬菌体是DNA病毒，其遗传物质贮存在DNA中，C错误；D、双链DNA分子中的碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A﹣T、C﹣G，所以双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查核酸的种类、DNA分子结构的主要特点和ATP的相关知识，要求考生识记核酸的种类，能正确区分DNA和RNA；识记核酸、ATP的元素组成和DNA分子的结构特点；识记病毒的遗传物质，明确病毒只含有一种核酸。
2．（2分）下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】真核细胞具有核膜为界限的细胞核，转录完成之后，信使RNA通过核孔出来进入细胞质，才能进行翻译过程；边转录边翻译只能发生在原核细胞．分泌蛋白的合成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．主动运输的条件是需要载体和能量，相关细胞器时核糖体和线粒体．【解答】解：A、人体细胞核基因转录出mRNA后，通过核孔进入到细胞质，与核糖体结合翻译形成蛋白质，故A错误；B、唾液腺细胞能分泌唾液淀粉酶，胰腺细胞能分泌胰岛素等，唾液淀粉酶和胰岛素的化学本质是蛋白质，而分泌蛋白的形成与高尔基体有关，故B正确；C、核孔具有选择性，是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，但DNA不能通过，故C正确；D、小肠绒毛上皮细胞吸收营养物质的方式是主动运输，需要线粒体提供能量，则小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端，故D正确。
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2010高考生物综合强化训练（三）一、选择题(每小题只有一个选项正确)1．关于内环境与稳态的叙述，正确的是（）A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B．内环境中多余的H+主要从肺排出C．Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境D．血浆是内环境中最活跃的部分2．正常情况下，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。
若只饮水不进食，则（）A．K＋排出量大于正常情况下的排出量B．K＋排出量等于正常情况下的排出量C．K＋排出量小于正常情况下的排出量D．K＋排出量等于零3．下列关于体温调节的叙述中，正确的是（）A．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位B．冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官C．寒冷环境中出现“寒战”是立毛肌收缩的结果D．在炎热环境中大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失4．产生组织胺的细胞是（）A．记忆细胞B．效应B细胞C．效应T细胞D．组织细胞5．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋6．有关抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误．．的是（）A．抗毒素是抗体B．抗体都能被蛋白酶水解C．淋巴细胞都能产生抗体D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应7．根据现代生物进化理论，新物种形成的三个基本环节可以表述为（）A．可遗传的变异、自然选择、隔离B．突变、基因重组、自然选择C．突变、自然选择、隔离D．突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离8．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类9．可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是（）A．食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制B．豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料C．山区植被遭到破坏后造成水土流失D．废弃耕地上杂草丛生10．某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是（）A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜基本相同D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对11．下列有关说法，正确的是（）A．参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B．衰老细胞内色素的积累会阻碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能C．动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D．纤维素酶、果胶酶能除去所有细胞的细胞壁12．为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。
可能出现的结果有（）A．细胞核内不出现3H标记B．内质网是首先观察到3H标记的细胞器C ．培养30分钟后，细胞膜上一定能观察到3H 标记D ．若能在高尔基体上观察到3H 标记，表示可能有分泌蛋白合成13．某种群中，AA 的个体占25%，Aa 的个体占50%，aa 的个体占25%。
若种群中的个体自由交配，且aa 的个体无繁殖能力，则子代中AA ：Aa ：aa 的比值是 （ ）A ．3：2：3B ．4：4：1C ．1：1：0D ．1：2：114．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y 染色体的是 （ ）A ．减数第一次分裂的初级精母细胞B ．有丝分裂中期的精原细胞C ．减数第二次分裂的次级精母细胞D ．有丝分裂后期的精原细胞15．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确．．．的是 （ ）A ．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水B ．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3C ．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D ．2过程需多种酶参与，且需ATP 供能16．下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示，甲图是一组目镜标有5X 和16X 字样、物镜标有10X 和40X 字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及装片的移动方向应是 （ ）A．（1）×（4）；左上方B．（1）×（3）；右下方C．（2）×（3）；右下方D．（2）×（3）；左上方17．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人，820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是（）A．4.4% B．5.1% C．6.8% D．10.2%18．某人染色体组成为44+XYY，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧所致（）A．次级精母细胞B．次级卵母细胞C．初级精母细胞D．初级卵母细胞19．下列细胞或细胞结构中能合成多糖的是（）①叶绿体②肝细胞③高尔基体④核糖体A．①②B．②③C．①②③D．①②④20．田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异不可能．．．来自（）A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．环境变化21．光合作用暗反应阶段三碳化合物的还原所需的物质条件是（）A．酶、CO2B．酶、CO2、ATPC．酶、NADPH、ATP D．酶、CO2、NADPH、ATP22．下列有关人体细胞内的化学反应可不在．．细胞器中进行的是（）A．二氧化碳的生成B．胃蛋白酶的合成C．血红蛋白的合成D．ATP的合成23．小麦高秆对矮杆为显性，现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。
最佳措施分别是（）①甲、乙分别与隐性类型相交②甲与乙杂交得F2再自交③甲自交，乙自交A．③①B．③②C．③③D．①③24．下列关于生物进化的叙述正确的是（）A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强B．生态系统多样性包括物种多样性和生境多样性C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性D．最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类25．水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异是（ ）A ．环境因素引起基因突变B ．环境因素引起基因重组C ．环境因素引起染色体变异D ．基因和环境条件共同作用的结果26．一个男孩患白化病，但其父母、祖父母和外祖父母肤色都正常，则该男孩的白化基因最可能来自（ ）A ．祖父和祖母B ．外祖父或外祖母C ．祖父和外祖父D ．祖母或外祖母27．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（ ）A ．46B ．23C ．4D ．028．下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自（ ）A ．1号B ．2号C ．3号D ．4号 29．下图为人体内两种重要化合物A 与B 的化学组成关系，相关叙述中正确的是 （ ）A ．a 的种类约有20种，b 的种类有8种B ．a 的结构通式可表示为C ．B 是人的遗传物质D ．A 的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B 则不同R —C —COOHH 3NC ．H ．O N ．P a（小分子）b （小分子）30．右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。
符合这种类别关系的是（）A．Ⅰ脱氧核糖核酸．Ⅱ核糖核酸．Ⅲ核酸B．Ⅰ染色体．ⅡDNA．Ⅲ基因C．Ⅰ固醇．Ⅱ胆固醇．Ⅲ维生素DD．Ⅰ蛋白质．Ⅱ酶．Ⅲ激素31．右图表示某反应物剩余量随PH及温度的变化情况，下列叙述正确的是（）A．该酶的最适温度是37℃B．随着PH的升高，酶的活性先降低后增大C．随着温度的升高，酶的最适pH不变D．随着温度的升高，酶的活性逐渐降低。
32．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。
下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能33．科学家研究CO2浓度．光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。
请据图判断下列叙述不正确的是（）A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b时，造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度不同C．光照强度为a—b，曲线I．II光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a—c，曲线I．III光合作用强度随光照强度升高而升高34．水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2释放量与O2吸收量的比值大于1,其原因是（）A．分解了脂肪B．出现了无氧呼吸C．只进行无氧呼吸D．有氧呼吸强度大于无氧呼吸35．细胞减数第一次分裂过程中不会出现（）A．同源染色体配对(联会)B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C．同源染色体彼此分离D．姐妹染色单体分离36．能在细胞分裂间期起作用的措施是（）①农作物的诱变育种②用秋水仙素使染色体数目加倍③肿瘤的治疗④花粉离体培养A．①③B．①④C．②③D．②④37．在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（）A．壁虎断尾后重新长出尾部B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D．小鼠腺细胞的自我复制38．鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。
下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，不正确的是（）A．食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素B．致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因C．细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移D．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期39．下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表（表中数据表示每百克含量），从表中分析可得出哪项结论（）B．玉米种子细胞壁的含量比黄豆种子高C．玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多D．酿酒时用黄豆作原料比用玉米好40．下图示生物体部分代谢过程。
下列有关分析正确的是（）A．过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C．②和④过程只能发生于不同的细胞中D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行二、非选择题：1、（10分）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：（1）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是。