学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范及常用消毒方法
学校和托幼机构的消毒要点
1.6体温计的消毒
可用75%乙醇浸泡消毒30min，擦干放置。
1.7水果和蔬菜的消毒
一般蔬菜和水果食用前用净水洗净即 可。 也可用250mg/L浓度的含氯消毒液消 毒10min，净水冲洗后食用。（不推荐） 怀疑有一般病原微生物污染时，丢弃 或清洗后烹饪熟透食用。疑有肝炎病 毒、烈性病原体、亲水病毒、结核杆 菌污染者，用1000mg/L浓度的含氯消 毒液浸泡30min，丢弃。
2.3肠道病毒感染的消毒
2.3.1病原体特点和疾病种类 肠道病毒的病毒体无包膜，是亲水 病毒，对消毒剂抵抗力较强。 肠道病毒引起的疾病有甲型病毒性 肝炎、戊型病毒性肝炎、诺如病毒感 染、手足口病、急性病毒性结膜炎、 脊髓灰质炎、肠道病毒引起的其他感 染。
2.3肠道病毒感染的消毒
（1）环境和用品表面的消毒 用1000mg/L浓度的含氯消毒液喷洒、擦拭、 浸泡消毒，作用时间30min。若污染严重，消毒时 间加倍。 （2）餐具、茶具的消毒 用1000mg/L浓度的含氯消毒液作用30min。 （3）手的消毒 污染的手3000mg/L碘伏消毒液浸泡消毒，作用 5min。 （4）饮水和食物的消毒 饮水应煮沸15min。食物应煮熟后食用。病人 吃过的剩余食物，用煮沸或蒸汽消毒15min后倒弃。
1．13电器的消毒
（4）电冰箱的消毒 长时间使用后，会滋生细菌并产生异味， 应定期清洗消毒。先切断电源，取出冰箱内所 有物品，用热水彻底擦净冰箱内壁，擦拭干净 冰箱内的所有附件，用250mg/L浓度的含氯消 毒液作用15min，然后用清水擦洗。 （5）洗衣机的消毒 金属内胆洗衣机可用5000mg/L单双链复配 的季铵盐类消毒液，非金属内胆的洗衣机可用 250mg/L浓度的含氯消毒液。
1.10手的预防性消毒
学校传染病疫情处置消毒方法
学校传染病疫情处置消毒方法学校是人群密集的场所，学生们在相对集中的环境中学习和生活，容易发生传染病的传播。
一旦出现传染病疫情，及时、有效的消毒措施对于控制疫情的扩散至关重要。
以下将详细介绍学校传染病疫情处置中的消毒方法。
一、消毒前的准备工作1、人员培训负责消毒的工作人员应接受专业的培训，了解传染病的传播途径、消毒药剂的使用方法、浓度配比、个人防护等知识。
2、物资准备根据学校的规模和可能发生的疫情情况，储备充足的消毒药剂，如含氯消毒剂、过氧乙酸、75%酒精等；消毒器械，如喷雾器、抹布、拖把等；个人防护用品，如口罩、手套、护目镜、防护服等。
3、制定消毒计划明确消毒的区域、对象、时间、频次和方法，制定详细的消毒计划。
二、常见的消毒方法1、物体表面消毒（1）教室、办公室、图书馆等场所的桌椅、门窗把手、电脑键盘、鼠标等物体表面，可使用含氯消毒剂擦拭消毒。
一般有效氯浓度为500mg/L，作用时间 30 分钟后用清水擦拭干净。
（2）食堂的餐桌、餐具等，可采用高温煮沸消毒或含氯消毒剂浸泡消毒。
餐具煮沸消毒时间应不少于 15 分钟，含氯消毒剂浸泡消毒有效氯浓度为 250mg/L，作用时间 30 分钟。
2、空气消毒（1）自然通风是最简单有效的空气消毒方法。
教室、宿舍、办公室等场所应每日开窗通风 2-3 次，每次不少于 30 分钟。
（2）在疫情期间，可使用紫外线灯照射消毒。
但使用时应注意人员离开，避免紫外线对人体造成伤害。
照射时间不少于 30 分钟。
（3）也可使用过氧乙酸或含氯消毒剂进行喷雾消毒，但要注意按照说明书进行稀释和操作，消毒后应通风换气。
3、地面消毒学校的走廊、楼梯、操场等地面，可使用含氯消毒剂拖地消毒。
有效氯浓度为 500mg/L，作用时间 30 分钟后用清水拖净。
4、卫生间消毒卫生间的马桶、洗手池等，可用含氯消毒剂擦拭消毒，有效氯浓度为 500mg/L，作用时间 30 分钟。
卫生间的地漏应定期倒入适量的含氯消毒剂进行消毒。
学校和托幼机构传染病防控工作规范
学校和托幼机构传染病防控工作规范
学校和托幼机构的传染病防控工作规范是为了保障师生和幼儿健康安全而制定的一系列措施和规定。
以下是一些可能包括的规范：
1. 建立健全的传染病防控管理制度，明确责任分工和工作流程。
2. 定期开展传染病防控的宣传教育活动，提高师生和家长的防护意识。
3. 每日温度测量和健康状况监测，及时发现疑似传染病患者。
4. 严格控制师生和幼儿出入校的人员，必要时要进行体温检测和健康监测。
5. 配备必要的防护设备和物品，如口罩、消毒液等，并定期对教室、办公室等场所进行卫生消毒。
6. 加强课间和课后卫生清洁工作，包括教室、食堂、厕所等。
7. 控制人员密集活动，避免大型集会和聚餐等。
8. 指导师生和家长正确佩戴口罩，并提供必要的个人防护用品。
9. 组织定期体检，及时发现传染病潜在感染者。
10. 建立健全的传染病报告和处置制度，及时上报疑似和确诊病例。
11. 配备专业人员进行传染病的处理和指导。
以上仅是一些可能的规范，实际情况和要求可能因地区、规模等因素有所差异，具体规范还需根据实际情况制定。
学校和托幼机构传染病防控工作规范
学校和托幼机构传染病防控工作规范学校和托幼机构作为人群密集的公共场所，传染病防控工作至关重要。
为了保障师生员工的健康，预防和控制传染病的传播，制定一套完善的传染病防控工作规范至关重要。
以下是一份针对学校和托幼机构传染病防控工作的规范：一、组织管理1. 成立传染病防控工作领导小组，明确分管领导、责任人和工作人员。
2. 制定传染病防控工作计划，明确防控目标、任务、措施和时间表。
3. 建立传染病疫情监测与报告制度，确保疫情信息的及时、准确、完整。
4. 定期组织传染病防控知识和技能培训，提高师生员工的防控意识和能力。
5. 加强与当地疾控中心、卫生部门的沟通与协作，共同应对传染病疫情。
二、预防措施1. 健康教育与宣传（1）定期开展健康教育活动，提高师生员工的卫生健康意识。
（2）利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式，宣传传染病预防知识。
（3）加强学生心理健康教育，提高心理素质，增强抗病能力。
2. 环境卫生（1）保持校园环境整洁，定期清扫、消毒公共场所。
（2）加强宿舍、教室、食堂、卫生间等场所的通风换气。
（3）设置充足的洗手设施，配备洗手液或消毒剂。
（4）加强对水龙头、门把手、楼梯扶手等高频接触部位的清洁消毒。
3. 食品安全与营养（1）加强食品原料采购、加工、储存、运输等环节的监管。
（2）确保食物煮熟煮透，生熟食分开存放。
（3）加强食堂卫生管理，定期对厨具进行消毒。
（4）关注师生员工饮食营养，提高免疫力。
4. 生物安全（1）定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒。
（2）加强对传染病的监测，及时发现和控制疫情。
（3）建立健全疫苗接种制度，提高疫苗接种率。
（4）加强野生动物管理，防止疫情传入。
三、疫情处置1. 发现传染病病例，立即启动应急预案，采取隔离措施。
2. 及时报告当地疾控中心和卫生部门，配合开展流行病学调查。
3. 对病例进行治疗，确保病情得到有效控制。
4. 加强对密切接触者的追踪、监测和防控措施。
5. 定期对校园进行消毒，防止疫情扩散。
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范及常用消毒方法ppt课件
个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈 呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24 小时内报出相关信息；
学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共 卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报 出相关信息。
2019/7/4 课堂互动探究
使用紫外线灯直接照射消毒，人不得在室内。
2019/7/4 课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
10
教科书问题解答
活页规范训练
紫外线消毒
使用紫外线灯，新灯的照射强度不得低于90W/cm2，使 用中的紫外线照射强度不得低于70W/cm2，凡低于 70W/cm2者应及时更换灯管。
紫外线冷光灯管的使用寿命为1000小时,既累计工作时间 ,超过1000小时或接近1000小时或灯管两边发红，应立 即更换灯管。通常累计工作时间达750小时左右就应更 换新管,以确保消毒质量
热点考向示例
随堂达标检测
7
教科书问题解答
活页规范训练
《学校和托幼机构传染病疫情报告 工作规范（试行）》要求
报告方式: 当出现符合本工作规范规定的报告情况时
，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式 （电话、传真等）向属地疾病预防控制机构 （农村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同 时，向属地教育行政部门报告。
热点考向示例
随堂达标检测
12
教科书问题解答
活页规范训练
各种表面消毒
桌子、椅子、凳子：无污染时以清洁湿抹布抹洗，1次/ 日。被病原菌、肝炎病毒、结核杆菌污染时按污染地 面消毒方法处理。
2019/7/4 课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
学校和托幼机构预防新冠肺炎疫情卫生清洁消毒指引
传染病流行期间预防性消毒——（六）师生手的消毒
勤洗手，加强手卫生。学校应在校园内配置足量的 洗手设施。新冠肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手 液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动 前后、有咳嗽等行为导致手污染后等进行洗手。洗手时 应采用流动水，按照六步洗手法彻底洗净双手，用干手 物品擦干双手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒 液。
传染病流行期间预防性消毒——（七）卫生间的消毒
可用含有效氯浓度为 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消 毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用 以上消毒液放入喷雾器中进行喷雾消毒。
传染病流行期间预防性消毒——（八）校车的消毒
无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后 应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考三 之（三）物体表面的消毒；车内空调滤网每周清洁消毒 一次，滤网可浸泡于含有效氯浓度为 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消毒剂 30 min 后用清水冲净晾干后使用；无 窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消 毒 1h，或可用含有效氯浓度为 250 mg/L～500 mg/L 的含 氯消毒剂喷雾消毒，作用 30min 后，开启空调外循环通 风换气。
本指引适用于托幼机构、普通中小学、职业中学、中 等专业和技工学校、各类大专高等院校、校外教育辅导机 构等教育机构开学复课新冠肺炎疫情防控工作指导。
目录/Contents
导语
01
个人卫生
02
环境清洁卫生
03
传染病流行期间预防性消毒
04
随时消毒
05
终末消毒
01 个人卫生题
个人卫生
（一）教职员工、学生及幼儿要做好健康监护。
传染病流行期间预防性消毒——（二）空调滤网
托幼机构和中小学校消毒技术规范(仅供参考)
根据物体表面被使用或接触的频率，确定日常预防性消毒的频率。经常使用或触摸的物体表面，如门把手、窗把手、台面、桌椅、扶手、水龙头、茶水桶外壁、电梯按钮等，无明显污染时，托幼机构每天进行清洁消毒，中小学校可2~5次/周清洁消毒，并保持这些部位清洁干燥；受到污染随时清洁消毒。不易触及的物体表面可1次/周清洁消毒。
根据待消毒物体表面的性质，使用消毒湿巾、清洗消毒剂、微酸性次氯酸水或400mg/L~1200mg/L季铵盐消毒液物体表面进行擦拭或喷洒消毒5min~20min，也可采用附件1.4所列化学消毒剂进行擦拭或喷洒消毒。消毒完成后，应及时使用清水去除物表上的消毒剂残留。
4.饮水设备
每日对直饮水设备进行清洁，并对每个水嘴进行消毒。
17.吐泻物、分泌物
体温表（口表、肛表）应一人一用一消毒；肛表与口腔表应放入不同容器内消毒与保存。先洗净揩干或用1000mg/L有效溴（或1000mg/L有效氯或1000mg/L二氧化氯溶液）浸泡5min后再放入另一个1000mg/L有效溴（或1000mg/L有效氯或1000mg/L二氧化氯溶液）浸泡30min；消毒后体温表应用冷开水冲洗干净或用乙醇擦干后备用。
9.文体活动用品、玩具
以日常清洗清洁为主，定期用清水清洗，可使用洗涤剂与温水清洗，以加强污垢的去除效果，有缝隙的文体活动用品和玩具还可用刷子涮洗。
预防性消毒处理1次/周。耐热耐湿物品可用流通蒸汽100℃作用20min~30min，或煮沸消毒作用15min~30min。不耐热的物品可用化学法消毒，应根据其原料选择适宜的消毒方法。塑料、橡皮、木器类文体活动用品和玩具可使用消毒湿巾或用400mg/L~1200mg/L季铵盐消毒液或微酸性次氯酸水擦拭或浸泡消毒5min~10min，也可采用附件1.8所列化学消毒剂擦拭或浸泡消毒。纸质、长毛绒类文体活动用品和玩具可置阳光下暴晒4h。也可采用臭氧消毒器消毒，具体操作按说明书要求进行。
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）根据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为了使全国各类中小学校（以下简称学校）和托幼机构的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，特制定本工作规范。
一、相关部门职责（一）教育行政部门１、负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查；２、负责与卫生行政部门共同组织开展学校和托幼机构有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训；３、协助同级卫生行政部门制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；４、加强与卫生行政部门的沟通，及时了解本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。
（二）卫生行政部门１、根据本工作规范，负责制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；２、配合同级教育行政部门开展对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作的督促与检查；３、与同级教育行政部门共同组织开展学校和托幼机构传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关知识的培训；４、负责及时向同级教育行政部门通报本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。
（三）疾病预防控制机构１、负责为学校和托幼机构开展传染病疫情等突发公共卫生事件防控、疫情监测与报告工作提供技术支持，并定期到学校进行经常性的技术指导；２、负责对学校或托幼机构发生的传染病疫情等突发公共卫生事件开展流行病学调查工作，并提出防控措施与建议；３、协助学校和托幼机构对其全体师生进行传染病防控、疫情监测与报告相关知识的宣传与培训；４、负责及时将涉及本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件信息告知学校和托幼机构，并指导学校和托幼机构具体落实传染病防控措施。
（四）学校和托幼机构１、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；２、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；３、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；４、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；５、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
(完整版)学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)(卫生部、教育部)
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）（卫生部、教育部）二○○六年四月六日（卫办疾控发〔2006〕35号）根据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为了使全国各类中小学校（以下简称学校）和托幼机构的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，特制定本工作规范。
一、相关部门职责（一）教育行政部门１．负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查；２．负责与卫生行政部门共同组织开展学校和托幼机构有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训；３．协助同级卫生行政部门制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；４．加强与卫生行政部门的沟通，及时了解本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。
（二）卫生行政部门１．根据本工作规范，负责制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；２．配合同级教育行政部门开展对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作的督促与检查；３．与同级教育行政部门共同组织开展学校和托幼机构传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关知识的培训；４．负责及时向同级教育行政部门通报本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。
（三）疾病预防控制机构１．负责为学校和托幼机构开展传染病疫情等突发公共卫生事件防控、疫情监测与报告工作提供技术支持，并定期到学校进行经常性的技术指导；２．负责对学校或托幼机构发生的传染病疫情等突发公共卫生事件开展流行病学调查工作，并提出防控措施与建议；３．协助学校和托幼机构对其全体师生进行传染病防控、疫情监测与报告相关知识的宣传与培训；４．负责及时将涉及本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件信息告知学校和托幼机构，并指导学校和托幼机构具体落实传染病防控措施。
（四）学校和托幼机构１．负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；２．负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；３．协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；４．负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；５．学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范
学校和托幼机构传染病疫情报告 工作规范
相关部门职责
学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫 生事件报告人相关要求
学校和托幼机构传染病疫情监测与报告
相关部门职责
一、教育行政部门
1、督促与检查 2、相关知识的培训 3、制定工作相关要求或 规范 4、加强与卫生行政部门 的沟通，及时了解 信息
二、学校和托幼机构
学校和托幼机构 传染病疫情监测与报告
各类中小学校和托幼机构应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、 到学校(托幼机构)领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学 校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状，疑似传染病病人以及 因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应 及时进行排查，并将排查情况记录在学生应病缺勤、传染病早期症状、 疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上 。
区卫生服务中心防保科沟通，在商定好的时间内，由社 区服务中心到校为学生进行接种。 （2）不具备设立临时接种点条件的学校由学校组织学生到 学校所在地的社区卫生服务中心进行接种。
四、接种工作的实施
（一）接种前：接种信息登记
地段医院向各中小学提供全市统一 格式的学生信息登记模板（*.xls格 式），校方根据模板格式收集学生 信息，实施接种前将此电子表格交 到地段医院。
一、疫情发现与信息登记
１、对于到校学生： 在学校疫情报告人的指导下进行晨检，由班主任或班级卫生员对 早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸 等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学 校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早 发现、早报告。
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范及常用消毒方法课件
2024/6/12
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规
5
范及常用消毒方法
《学校和托幼机构传染病疫情报告 工作规范（试行）》要求
当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病 人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；
个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧 烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当 在24小时内报出相关信息；
大纲
➢ 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范 （试行）》
➢ 学校、托幼机构常用消毒方法 ➢ 常见肠道传染病隔离观察要求
➢ 常见呼吸道传染病隔离观察要求
2024/6/12
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规
1
范及常用消毒方法
二○○六年四月六日卫 生部会同教育部制定印 发了《学校和托幼机构 传染病疫情报告工作规 范（试行）》
11
范及常用消毒方法
各种表面消毒
桌子、椅子、凳子：无污染时以清洁湿抹 布抹洗，1次/日。被病原菌、肝炎病毒、 结核杆菌污染时按污染地面消毒方法处理。
2024/6/12
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规
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范及常用消毒方法
常见肠道传染病隔离观察要求
2007.10对学校托幼机构消毒知识培 训.doc
学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公 共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时 内报出相关信息。
2024/6/12
学校和托幼机构传染病疫情报告工作规
6
范及常用消毒方法
《学校和托幼机构传染病疫情报告 工作规范（试行）》要求
报告方式: 当出现符合本工作规范规定的报告情况
时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方 式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机 构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告， 同时，向属地教育行政部门报告。
学校、托幼机构消毒指南
学校、托幼机构各类场所消毒指南
一、消毒原则：学校的预防性消毒应以清洁为主，平时注意加强通风(每日2-3次,每次不少于30分钟)，保持好环境卫生，不需专门开展消毒工作，若有传染病疫情存在，有针对性消毒。
二、消毒场所：教室、宿舍、图书馆（阅览室）、音乐室、礼堂、厕所、食堂等公共场所。
三、消毒对象与方法：
1.地面：上述各场所地面用有效氯为1000mg/L～2000mg/L的含氯消毒剂进行擦洗消毒。
2.空气：房屋密闭后：①2%过氧乙酸（过氧乙酸A、B液在使用前需混合放置24小时后，方可按比例配制使用）进行喷雾消毒，用量为8毫升/米3 ；②将食醋放置瓷或玻璃器皿中，底部用装有适量酒精的酒精灯或电磁炉加热蒸发，薰蒸1 小时，开门窗通风。
熏蒸消毒时要注意防火。
③移动紫外线灯照射消毒半小时。
3.课桌椅等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。
一般选择含氯消毒剂，浓度为500毫克/升～1000毫克/升，作用时间应不少于30分钟。
4.手与皮肤：可用0.5%碘伏消毒液、或75%乙醇棉球、纱布块擦拭，作用1 分钟～3 分钟，防止手造成的交叉感染。
5、食饮具：首选物理消毒方法：煮沸消毒15-30分钟；使用消毒碗柜，温度达到125℃，维持15 分钟，消毒后温度应降至40℃以下方可使用。
对不具备物理消毒的单位可采用化学消毒法。
如用有效氯含量为250mg/L-500mg/L的含氯消毒液浸泡30 min。
消毒后清水冲洗、风干保存备用。
6.垃圾：可燃物质尽量焚烧，也可喷洒10000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液，作用60 分钟以上。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
学校、幼儿园、托幼机构消毒工作规范
学校、幼儿园、托幼机构消毒工作规范1.目的规范学校、幼儿园、托幼机构内预防性消毒、随时消毒和终末消毒行为，科学开展学校、幼儿园、托幼机构常见传染病预防控制。
2.工作步骤2.1确定消毒范围非疾病流行期间预防性消毒，定期对教室、寝室及室内学生活动场所地面、课桌椅及玩具物体表面，餐（茶）具，毛巾，工作人员及幼儿（学生）手等进行的消毒。
2.1.1传染病暴发流行时开展随时消毒、疫源地消毒和终末消毒。
随时消毒：在学校、幼儿园、托幼机构疾病流行与暴发流行时，每日一次对室内外活动场所的地面、课桌椅及玩具物体表面，餐（茶）具，毛巾，工作人员及幼儿（学生）手，厕所粪便及病人排泄物或分泌物等；若呼吸道传染病疾病流行期间，在对物体表面消毒的同时，应该每天对室内公共活动区域空气进行消毒。
终末消毒：在传染源离开疫源地后，对疫源地进行一次彻底消毒。
包括对病人或疑似病人的被褥、衣服等个人物品的消毒。
若是呼吸道传染病应该对教室、寝室等室内空气进行一次消毒。
2.1.2学校、幼儿园、托幼机构内发生不明原因疾病传播流行时，综合呼吸道与消化道传染病的消毒范围，从严消毒。
2.2组织准备2.2.1消毒资料：消毒药具釆购记录、使用说明书、消毒工作记录表册等。
2.2.2消毒器材：消毒棉花及酒精、灭菌粉/片、消毒桶和消毒盆、免洗手消毒液、喷雾器、固定或移动式消毒紫外灯或臭氧消毒机等。
2.2.3防护用品：防护服、防护口罩、防护眼镜、橡胶手套、鞋套、长筒胶鞋。
2.3消毒方法2.3.1空气消毒：通风换气是呼吸道传染病预防的重要措施，应作为首选。
需要对空气进行消毒时，可采用喷雾或薰蒸、紫外线消毒、臭氧消毒器等进行处理，30分钟后开门窗通风换气。
消毒药械可选用气溶胶雾化类。
如过氧化氢、过氧乙酸等等。
2.3.2地面及物体表面：根据污染目标菌毒力分类及污染对象，在疾控中心指导下，分别选用含碘、酸类、碱类等不同类型消毒剂，釆用擦拭、喷洒、浸泡等手式消毒；常用含氯消毒剂浓度为用1000mg/L~2000mg/L含氯消毒液擦拭消毒，作用30分钟以后可用清洁水清洁处理；小型玩具用l000mg/L ~2000mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，清洁水冲洗晾干。
学校(托幼机构)传染病疫情报告处置流程
学校(托幼机构)传染病疫情报告处置流程学校（托幼机构）传染病疫情报告处置流程1.引言本文档旨在规范学校（托幼机构）在发生传染病疫情时的报告和处置流程，以确保学生和教职员工的健康和安全。
该流程适用于所有传染病疫情，包括但不限于流感、手足口病等。
2.报告流程2.1 学校（托幼机构）内发现传染病疑似或确诊病例时，相关人员应立即向学校（托幼机构）领导报告。
2.2 学校（托幼机构）领导接到报告后，应立即启动应急预案，并将情况汇报给相关部门。
2.3 学校（托幼机构）应及时通知家长，告知疫情情况并采取必要的防控措施。
3.隔离和治疗3.1 学校（托幼机构）应配备单独的隔离室，用于隔离传染病疑似或确诊病例。
3.2 学校（托幼机构）应派遣专人负责隔离室的管理，保证病人得到及时的医疗和照顾。
3.3 学校（托幼机构）应积极配合卫生部门进行传染病治疗和相关防控工作。
4.物品消毒4.1 学校（托幼机构）内的教室、办公室、公共区域等应定期进行彻底的清洁消毒工作。
4.2 学校（托幼机构）应加强对学生和教职员工的个人卫生习惯教育，促使大家勤洗手、多通风等。
5.暂停课程或关闭学校（托幼机构）5.1 在传染病疫情严重或蔓延的情况下，学校（托幼机构）可以暂停课程或关闭学校（托幼机构）一段时间，以控制疫情的流行。
5.2 学校（托幼机构）在暂停课程或关闭期间，应进行卫生防控检查和消毒工作，确保复课后的环境安全。
附件：无法律名词及注释：1.传染病：指能够通过直接或间接接触、呼吸道飞沫或其他途径传播的疾病。
2.疫情：指特定地区或群体中传染病发生的情况。
幼儿园传染疾病处理方法工作规范
幼儿园传染疾病处理方法工作规范
1.工作要领
1.1隔离处理，发现传染病及时带到医务室隔离并电话通知家长带幼儿回家治疗。
1.2在传染病登记本上作好登录，如患儿姓名、班级、发病时间、诊断、处理等。
1.3患儿活动场所进行消毒。
1.3.1教室要开窗，保持室内空气清新、流通。
1.3.2用紫外线灯照射30分钟，用食醋熏。
1.3.3教室里的物品、杯子、毛巾、玩具用洗消液浸泡，课桌、书包柜、地面、洗手间用消毒水擦洗。
1.3.4对患儿呕吐物、粪便要就地消毒处理，衣服要隔离洗、晒。
1.4作好其他幼儿预防用药，如：腮腺炎用抗病毒口服液喷射口腔。
1.5依《传染病及隔离时间管理作业指引》给患病儿家长开出一张传染病通知单（告知家长孩子患什么病，隔离时间，返校时间）。
其它病症也可视情况需要开通知单。
2.注意事项
2.1发现传染病一定要及时隔离，及时通知家长。
2.2对幼儿活动场所进行严格消毒。
学校和托幼机构的消毒
（2）托幼机构的床围栏、餐桌、门把手、 水龙头等，每天用250mg/L含氯消毒液擦 拭消毒1次以上，每次作用10min后用净水 浸湿的抹布擦拭。餐桌应在开饭前10min 消毒。
（1）电话机、电脑键盘和鼠标、手机、遥控器等
怀疑有病原微生物污染或多人使用者，应消毒。可用 250mg/L浓度的含氯消毒液擦拭消毒，作用10min，然 后用净水擦拭。
（2）空调机的消毒
空调机的表面和滤网应定期消毒。消毒时先切断电源， 表面用250mg/L浓度的含氯消毒液擦拭，作用10min。 滤网浸泡于250mg/L浓度的含氯消毒液内10-20min，然 后用净水冲洗或擦拭。
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1.10手的预防性消毒
（1）手的清洗 采用流动水洗手，按照七步洗手法，可去除90%以上微生物
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1.10手的预防性消毒
（2）手的消毒（怀疑病原微生物污染） 氯己啶-醇消毒液：喷洒，搓擦，作用1min。 适用成人和儿童。 乙醇消毒液(75-80%):喷洒或浸泡消毒，作 用1min，适用成人。 碘伏消毒液：浓度500mg/L，浸泡消毒，作 用1min。适用于成人和儿童。
学校和托幼机构的消毒
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1
主要内容
传染病的预防性消毒 传染病疫源地消毒 常用含氯消毒剂和配制用量的计算 常用消毒方法使用注意事项
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2
预防性消毒： 在没有明确的传染源存在时，
对可能受到病原微生物污染的场所和 物品进行的消毒。
1、传染病的预防性消毒
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3
1.1室内空气的消毒
（1）每天开窗通风2次以上，每次30min。
学校(托幼机构)传染病疫情报告处置关键措施及流程
XX县XX学校(托幼机构)传染病疫情报告处置流程
A B C D
学校传染病预防与控制关键措施图示
日常预防措施发生可疑传染病病人后的措施
1.勤用肥皂洗手
2.不随地吐痰加强
3.不与他人共用毛巾加强教育指导健康
等生活用品检查
1.饭前便后要洗手，不喝生水加强食
2.不食生或半生的肉类、水产品品卫生
3.生吃水果要洗净
4.选购新鲜食品
5.避免生熟食物交叉污染加强
6.冷藏或封盖剩余食物环境卫生
1.勤开窗通风
2.勤清理垃圾
3.保持地面、桌பைடு நூலகம்清洁
学校、幼托机构传染病控制消毒工作要点
学校、幼托机构传染病控制消毒工作要点为有效控制学校、幼托机构传染病散发及聚集性疫情，维持正常教学秩序，保证广大幼儿、学生及教职工的身心健康，制订如下消毒工作要点。
一、基本要求1.学校、幼托机构必须有专人负责消毒工作，配备必须的消毒器具、药品，并由经过专业培训的专人保管使用，及时做好登记。
2.常用消毒器具主要为：超低容量喷雾器（主要用于空气喷雾消毒），普通喷雾器（用于墙、地面滞留喷洒消毒），配制消毒液所用器具（量杯、桶、盆等），消毒工作人员防护用具（护目镜、橡胶手套、工作衣、鞋等）。
3.常用消毒药品主要为：过氧乙酸、84消毒液或卫生部门指定的消毒药品。
4.紫外线消毒：特殊场所使用，一般消毒距离为1米以内有效，大面积公共场所一般情况下不主张使用。
二、常规消毒：是指无传染病疫情发生时的日常消毒工作。
1.所有公共场所（教室、会议室、活动室、宿舍等），用0.2%-0.5%过氧乙酸溶液做滞留喷洒，每平方米100ml-150ml，每周一次，作用60分钟后开门、窗通风换气。
2.台面、门把手、玩具、厕所1.5m以下墙面等用84消毒液按说明比例配制后擦拭，作用60分钟后再用清水擦拭。
3.餐、饮具、毛巾等可用高压消毒（按规范进行），消毒柜消毒或按比例配制的84消毒液浸泡30分钟后清水反复冲洗再用。
此类个人物品不可交叉使用。
三、呼吸道传染病疫情消毒1.散发疫情：个别班（同一年级不超过一个班，全校、园不超过2个班）一周内病例不超过2例。
发病班级及该班相邻班级的教室以及公共教室用2%的过氧乙酸，每立方米8ml做喷雾消毒，作用60分钟后开窗通风换气，每天一次，连续消毒不少于2周；2.聚集性或暴发性疫情的消毒：超出散发疫情的发病标准。
（1）卫生部门介入调查时，无条件执行卫生部门提出的各项消毒要求；（2）部分以呼吸道为主要传染途径的传染病，也可经接触传播（如水痘），除按呼吸道传染病进行消毒外，还需加入接触性传染病的消毒措施进行。
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2012-6-14
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紫外线消毒
一般每平方米空间装紫外线灯瓦数≥1.5W， 计算装灯盏数。考虑到紫外线兼有表面消毒 和空气消毒的双重作用，可安装在桌面上方1 米处。不考虑表面消毒的房间，可吸顶安装。 照射时间30分钟以上，每天监测灯管应用时 间，照射累计时间，使用人签名；每周用95 ％酒精擦拭1次，每半年监测灯管照射强度1 次。 使用紫外线灯直接照射消毒，人不得在室内。
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紫外线消毒
使用紫外线灯，新灯的照射强度不得低于 90W/cm2，使用中的紫外线照射强度不得低 于70W/cm2，凡低于70W/cm2者应及时更换 灯管。 紫外线冷光灯管的使用寿命为1000小时,既 累计工作时间,超过1000小时或接近1000小 时或灯管两边发红，应立即更换灯管。通 常累计工作时间达750小时左右就应更换新 管,以确保消毒质量
2012-6-14
7
《学校和托幼机构传染病疫情报告 工作规范（试行）》要求
报告方式: 当出现符合本工作规范规定的报告情况 时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方 式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机 构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告， 同时，向属地教育行政部门报告。
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学校、托幼机构常用消毒方法
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常见肠道传染病隔离观察要求
2007.10对学校托幼机构消毒知识培 训.doc
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各种表面消毒
地面和墙面：无明显污染地面用自来水湿 式拖地1～2次/日，被病原菌污染的地面 和墙面用浓度为500～1000mg/L的含氯消 毒剂喷洒表面使充分作用时间约5分钟后 清理干净。
2012-6-14
12
各种表面消毒
桌子、椅子、凳子：无污染时以清洁湿抹 布抹洗，1次/日。被病原菌、肝炎病毒、 结核杆菌污染时按污染地面消毒方法处理。
学校和托幼机构传染病疫情报告工作 规范及常用消毒方法
陈 慧 文
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大
纲
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范 （试行）》 学校、托幼机构常用消毒方法 常见肠道传染病隔离观察要求 常见呼吸道传染病隔离观察要求
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2
二○○六年四月六日卫 生部会同教育部制定印 发了《学校和托幼机构 传染病疫情报告工作规 范（试行）》
6
《学校和托幼机构传染病疫情报告 工作规范（试行）》要求
当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病 人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息； 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧 烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当 在24小时内报出相关信息； 学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公 共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时 内报出相关信息。
2012-疫情报告 工作规范（试行）》要求
当在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者 连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有 相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸 等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告 人应当在24小时内报出相关信息；
2012-6-14
2012-6-14
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《学校和托幼机构传染病疫情报告 工作规范（试行）》要求
学校校长或者托幼机构主要领导是 传染病疫情等突发公共卫生事件报 告的第一责任人。
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《学校和托幼机构传染病疫情报告 工作规范（试行）》要求
学校和托幼机构要建立学 生晨检、因病缺勤病因追 查与登记制度。