幼儿园大班重点安排
幼儿园大班每月重点工作计划表(8篇)
幼儿园大班每月重点工作计划表（8篇）幼儿园大班每月重点工作计划表精选篇1一、指导思想以园工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园、托儿所卫生保健制度》，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量，促进幼儿富有个性健康的发展。
二、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。
三、主要工作(一)卫生保健1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。
深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。
2、根据秋冬季幼儿发病情景，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。
3、完善各项卫生保健制度，配备合格保教人员。
明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的进取性。
4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。
5、定期检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施。
(二)儿童营养1、管理好儿童膳食，每周制定带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给。
每月一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。
2、制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要。
3、随时为幼儿供给饮水机会，水温贴合要求。
4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时坚持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。
(三)卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生，安全贴合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后要用肥皂洗手。
异常是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
2、将幼儿每一天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。
大班生活活动目标内容
大班生活活动目标内容大班生活活动目标内容。
一、活动目标。
1. 培养孩子的合作意识和团队精神，让他们学会与他人合作、分享和交流。
2. 提升孩子的动手能力和创造力，培养他们的观察力和动手能力。
3. 培养孩子的思维能力和逻辑思维，让他们学会分析问题、解决问题。
4. 培养孩子的社交能力和情商，让他们学会与他人相处、表达自己的情感和需求。
5. 培养孩子的自理能力和独立性，让他们学会自己做事、照顾自己。
6. 培养孩子的审美能力和艺术修养，让他们学会欣赏美、创造美。
二、活动内容。
1. 合作游戏，组织孩子们进行各种合作游戏，如传球比赛、拔河比赛等，让他们学会团队合作、协调配合。
2. 动手制作，组织孩子们进行各种手工制作活动，如折纸、剪纸、画画等，让他们发挥想象力，培养动手能力。
3. 探究实验，组织孩子们进行简单的科学实验，如水的流动、颜色的混合等，让他们学会观察、分析和解决问题。
4. 情感表达，组织孩子们进行情感表达活动，如情感分享、情感绘画等，让他们学会表达自己的情感和需求。
5. 生活技能，组织孩子们进行生活技能培训，如洗衣、做饭、整理书包等，让他们学会自理和独立。
6. 艺术欣赏，组织孩子们进行艺术欣赏活动，如音乐欣赏、舞蹈展示等，让他们学会欣赏美、创造美。
三、活动安排。
1. 活动时间，每周安排一次大班生活活动，时间为1-2小时。
2. 活动地点，活动可以在教室、操场、图书馆等地方进行，根据活动内容进行选择。
3. 活动方式，活动可以以小组形式进行，也可以以整个班级进行，根据活动内容和孩子的实际情况进行选择。
4. 活动评估，每次活动结束后，进行活动评估，了解孩子们的参与情况和活动效果，及时调整活动内容和方式。
四、活动效果。
通过大班生活活动，可以有效地培养孩子们的合作意识和团队精神，提升他们的动手能力和创造力，培养他们的思维能力和逻辑思维，提高他们的社交能力和情商，增强他们的自理能力和独立性，提升他们的审美能力和艺术修养。
幼儿园大班周重点工作计划
一、周工作目标1. 培养幼儿的独立生活能力，提高自我管理意识。
2. 增强幼儿的团队协作能力，培养良好的集体荣誉感。
3. 提升幼儿的审美情趣，丰富艺术素养。
4. 培养幼儿的探究精神和创新意识，激发幼儿的求知欲。
二、周一工作重点1. 主题活动：开展“我的家乡”主题活动，让幼儿了解家乡的地理、文化、风俗等。
2. 生活自理能力培养：进行衣物整理、叠被等生活自理能力训练。
3. 亲子活动：邀请家长参与，共同开展亲子手工制作活动，增进亲子感情。
三、周二工作重点1. 主题活动：进行“交通工具”主题活动，让幼儿了解各种交通工具的特点及作用。
2. 数学认知：通过实物操作，让幼儿学习10以内的加减法。
3. 语文活动：进行儿歌、故事朗诵，提高幼儿的语言表达能力。
四、周三工作重点1. 主题活动：开展“美丽的春天”主题活动，让幼儿感受春天的美好。
2. 艺术活动：进行手工制作，如制作花朵、风筝等，培养幼儿的动手能力。
3. 健康教育：开展“预防感冒”主题活动，提高幼儿的健康意识。
五、周四工作重点1. 主题活动：进行“端午节”主题活动，让幼儿了解端午节的由来及习俗。
2. 社会实践：组织幼儿参观附近的公园，让幼儿感受大自然的美好。
3. 剧本表演：进行童话剧表演，培养幼儿的表演能力和团队协作精神。
六、周五工作重点1. 主题活动：开展“环保”主题活动，让幼儿了解环保的重要性。
2. 科学探究：进行科学实验，如制作水火箭、观察植物生长等，激发幼儿的探究精神。
3. 安全教育：进行交通安全、消防安全等安全教育，提高幼儿的安全意识。
七、周末工作重点1. 家园共育：通过微信群、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长。
2. 家庭作业：布置适量的家庭作业，如绘画、手工制作等，巩固幼儿在园所学知识。
3. 亲子活动：鼓励家长带孩子参加户外活动，如郊游、爬山等，丰富幼儿的周末生活。
八、注意事项1. 严格按照课程安排进行教学活动，确保教学质量。
2. 关注每个幼儿的成长需求，因材施教。
幼儿园大班周工作计划(5篇)
幼儿园大班周工作计划一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的；7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）英语活动：温习简单的户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。
3、常规：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）预备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）预备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周工作计划（二）本周工作重点：主题：《我掉牙了》1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。
2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确，提高保护牙齿的意识。
3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。
关于大班的工作计划8篇
关于大班的工作计划8篇大班的工作计划篇1本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。
再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。
如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一.幼儿情况分析：本学期我班共有幼儿33名，本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。
在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。
部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
二.主要工作与具体措施:(1)、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。
良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。
本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。
(2)、开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。
本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
幼儿园大班周工作计划重点
一、教育目标1. 培养幼儿的独立生活能力，养成良好的生活习惯。
2. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高幼儿的审美能力，激发幼儿的创造力。
4. 培养幼儿的爱国情怀，树立正确的价值观。
二、周一1. 早晨入园，组织幼儿进行早操活动，增强体质。
2. 进行升国旗仪式，培养幼儿的爱国情怀。
3. 开展主题教育活动，如《认识国旗》、《我爱祖国》等，让幼儿了解国家的相关知识。
4. 进行班级卫生大扫除，培养幼儿的环保意识。
三、周二1. 进行数学活动，如《10以内加减法》、《认识图形》等，提高幼儿的数学思维能力。
2. 开展语言活动，如《儿歌》、《故事》等，培养幼儿的语言表达能力。
3. 组织幼儿进行户外游戏，如《老鹰捉小鸡》、《跳绳》等，锻炼幼儿的身体素质。
4. 进行美术活动，如《涂鸦》、《剪纸》等，激发幼儿的创造力。
四、周三1. 进行科学活动，如《认识植物》、《观察动物》等，培养幼儿的观察力和探索精神。
2. 开展音乐活动，如《唱儿歌》、《舞蹈》等，提高幼儿的音乐素养。
3. 进行社会实践活动，如《参观公园》、《参观博物馆》等，拓宽幼儿的视野。
4. 进行体育活动，如《跳高》、《跳远》等，锻炼幼儿的体育能力。
五、周四1. 进行健康活动，如《预防疾病》、《正确洗手》等，提高幼儿的健康意识。
2. 开展语言活动，如《成语接龙》、《猜谜语》等，锻炼幼儿的语言思维能力。
3. 组织幼儿进行户外游戏，如《捉迷藏》、《接力赛》等，增强幼儿的团队协作精神。
4. 进行美术活动，如《手工制作》、《绘画》等，培养幼儿的审美能力。
六、周五1. 进行主题教育活动，如《环保知识》、《节约用水》等，提高幼儿的环保意识。
2. 开展文艺汇演，展示幼儿一周以来的学习成果。
3. 进行班级卫生大扫除，培养幼儿的环保意识。
4. 进行放学前的总结，回顾本周的学习和生活，对幼儿进行表扬和鼓励。
七、周末1. 组织家长开放日，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
幼儿园第一学期大班班务工作计划8篇
幼儿园第一学期大班班务工作计划8篇幼儿园第一学期大班班务工作计划篇1过了一个暑假，宝宝们又重新回到幼儿园学习，生活和游戏。
中班的时候，在钱老师和罗老师的带领下，班级管理的仅仅有条。
对于刚接手新班的新老师，我会和罗老师更加严格要求自己，认真总结以前的工作，吸取经验，反省不足。
在新《纲要》的指导思想下，以园务工作计划和幼儿园教研计划为标准，贯彻其精神，结合本班的实际情况，促进幼儿的整体发展。
学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下:一、班级情况分析:本学期我班幼儿人数为40人。
其中男孩17名，女孩23名。
幼儿经过两年的幼儿园生活，在许多方面都有了很大的进步。
从能力上看，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。
主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯，自己的事情能够自己完成，并且还会帮助老师做一些力所能及的事，大部分幼儿能够主动做好“值日生”和“小老师”的工作。
在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。
在人际交往方面，幼儿能够主动与幼儿相互交往，合作，分享，助人意识进一步增强。
但同时也发现一些不足之处，如:上课时，有些幼儿一直管不住自己，经常和旁边小朋友讲话，每次上课都要停下来整顿一下纪律。
因此，针对这种情况，我们两位老师在上课时用了多种方法，尽量关注到每一位幼儿，使幼儿养成良好的上课习惯。
另外，我是才和彩虹班的宝宝们见面，彼此都不是很熟悉，需要时间的磨合。
当然，我也会向罗老师取经，在最短的时间与宝宝们熟络起来，并且认真看宝宝们以前的信息，吸取经验，反省不足，结合幼儿的实际情况，制定本学期的班务工作计划。
二、本学期工作重点:(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作都必备的态度和品质。
幼儿园大班学期重点工作计划5篇
幼儿园大班学期重点工作计划5篇幼儿园大班学期重点工作计划1为贯彻落实我园的工作计划，迎接州、市教委一级幼儿园的检查验收，我们大二班全体教师共同努力做好以下工作：一、整治思想方面：1.遵守园区各项工作制度，积极参加整改学习和业务学习，做到不迟到、不早退，认真做好教育笔记和教育摘要。
2、认真学习和贯彻_年教职工上岗责任书，遵守职业道德规范。
上班不聊天、不脱班、不干私事、服装整洁、不穿高跟鞋，为幼儿做好表率。
3.关心爱护孩子，尊重孩子，坚持正面教育。
二、保育、教育方面：1、开学第一个月，根据本班幼儿的具体情况，以为了孩子、方便孩子为出发点，制定切实可行的生活学习制度。
全班同志作到教育一致性、一贯性。
如：要求孩子做到饭前、便后要洗手，饭后插嘴、手，按时入睡、按时起床，安静进餐、排队喝水。
让孩子们从小养成良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。
2、这学期刚进大班，加强对孩子自理能力和良好习惯的锻炼。
3.热情接待家长，主动向家长介绍园内儿童。
通过家访、电话、广告牌等形式与家长联系，互相配合协调教育，帮助家长解决后顾之忧。
4、通过游戏活动、教育活动向幼儿进行爱祖国、爱集体、讲礼貌、守纪律等品德教育。
如：开展角色游戏，使孩子学会与人交往;通过值日生培养孩子爱劳动、爱集体、爱帮助别人的良好行为;通过散步、观察、讲故事等活动，培养幼儿爱祖国、爱人民等良好品质。
5、结合本班幼儿的年龄特点，以教育大纲为依据制定切实可行的教学计划，认真上好每一节课，组织各类游戏活动。
三、卫生保健方面：1、坚持做好晨、午检，能做到有病及时发现及时治疗。
2、培养幼儿的自理能力。
如：整理用具、玩具、整理床铺、整理服装，培养幼儿从小热爱劳动的好习惯。
3、养成饭前、便后洗手，饭后擦嘴，正确的使用毛巾等良好习惯。
4、照顾孩子开心吃饭，饭后不要做剧烈运动。
5、每月发床上用品回家洗晒一到两次，玩具每月两次消毒和清洗;毛巾口杯每天清洗，每星期消毒两次。
四、生活管理方面：1、建立并实施儿童用品等级制度，防止丢失。
幼儿园大班有哪些活动方案
幼儿园大班有哪些活动方案幼儿园大班活动方案一：身心激发类活动1. 运动会：组织幼儿参加各类跑步、跳远、接力、游泳等拓展运动，通过这些活动锻炼幼儿的身体素质和合作能力。
2. 舞蹈表演：选取适合幼儿表演的简单舞蹈，让幼儿通过翩翩起舞，展示自己的舞蹈才艺。
3. 户外拓展活动：带领幼儿参加户外拓展活动，如野餐、郊游、探险等，让幼儿感受大自然的美好，拓展他们的认知和探索能力。
4. 游园会：组织幼儿参观公园，进行游戏和互动，增加他们的社交能力和团队合作意识。
幼儿园大班活动方案二：科学探索类活动1. 植物观察：组织幼儿观察并记录不同植物的生长过程，引导幼儿了解植物的生命周期和生长原理。
2. 动物探索：带幼儿参观动物园、农场等地，观察不同动物的特点和行为，培养他们对动物的关爱和保护意识。
3. 实验活动：引导幼儿进行简单的科学实验，如水与油的分离、磁铁吸引物体等，让幼儿亲身体验科学的乐趣。
4. 儿童科技馆参观：组织幼儿参观儿童科技馆，让他们通过互动展品了解科技在生活中的应用和发展。
幼儿园大班活动方案三：艺术创作类活动1. 绘画比赛：组织幼儿参加绘画比赛，通过绘画活动培养幼儿的艺术创造力和想象力。
2. 手工制作：指导幼儿进行简单的手工制作，如剪纸、折纸、粘贴等，培养他们的手眼协调能力和创造力。
3. 戏剧表演：引导幼儿编排简单的戏剧剧本，让他们在表演中展示自己的才艺和表演能力。
4. 音乐欣赏：组织幼儿欣赏不同风格的音乐，通过唱歌、跳舞等活动培养他们的音乐鉴赏能力。
幼儿园大班活动方案四：社交互动类活动1. 合作游戏：通过组织一些合作游戏，如合作搭积木、合作完成拼图等，培养幼儿的团队合作能力。
2. 分组活动：将幼儿分成不同小组，进行小组活动，如小组比赛、小组合作等，培养他们的团队协作和竞争意识。
3. 主题派对：组织不同主题的派对，如生日派对、角色扮演派对等，让幼儿在游戏中感受友谊和快乐。
4. 社区参观：带领幼儿参观社区，了解社区的环境和居民生活，培养幼儿的社会意识和社交能力。
幼儿园大班重点工作计划
幼儿园大班重点工作计划班级教育管理者的责任感、专业素养，以及对班级学生的关注，都能够及时预测、发现和干预危害学生身心发展的不良因素，为学生提供有利的成长环境和条件，保证学生身心的健康发展。
为帮助大家学习方便，收集整理了幼儿园大班重点工作计划5篇,希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!幼儿园大班重点工作计划1本学期是这批孩子在大班的最后一学期,也是最关键的一学期，再过几个月,他们即将进入学前班，在学前班的天空里自由飞翔。
将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。
当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。
四、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。
要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
五、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
六、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
大班周计划重点
大班周计划重点一、周目标设定。
每周初，教师应当与学生一起制定本周的学习目标，包括学习内容、学习方法和学习技能。
目标要具体明确，能够量化，让学生清楚知道这周要学什么，怎么学，学到什么程度。
二、学习重点安排。
根据本周学习目标，教师应当合理安排本周的学习重点，明确哪些知识点、技能或方法是本周的重点，需要学生重点掌握和理解。
同时，也要考虑到学生的学习能力和实际情况，避免学习重点设置过高或过低。
三、学习资源准备。
教师在周计划中应当考虑到学习资源的准备情况，包括教材、教辅资料、多媒体资源等，确保学生在学习过程中能够得到充分的支持和帮助，提高学习效率和学习质量。
四、学习活动安排。
针对本周学习重点和目标，教师应当合理安排学习活动，包括课堂教学、课外作业、小组讨论、实验实践等，让学生在不同的学习环境和方式中得到全面的提高和锻炼。
五、学习评价方法。
在周计划中，教师应当明确本周的学习评价方法，包括考试、作业、项目评价等，让学生清楚知道如何被评价，从而更好地调整学习状态和提高学习效果。
六、学习反馈和调整。
在周计划中，教师应当考虑到学习反馈和调整的问题，及时了解学生的学习情况和学习困难，做出相应的调整和帮助，确保学生在本周的学习中能够得到有效的指导和支持。
七、学习激励和奖励。
在周计划中，教师可以考虑适当设置学习激励和奖励机制，鼓励学生在本周的学习中取得更好的成绩和进步，激发学生学习的积极性和主动性。
八、学习总结和展望。
每周末，教师应当与学生一起进行学习总结和展望，让学生清楚知道本周的学习成果和不足，为下周的学习做好准备，形成良好的学习习惯和学习态度。
以上就是大班周计划的重点内容，希望教师们能够根据本文提供的内容，合理制定和安排本周的学习计划，让学生在每周的学习中得到更好的指导和支持，提高学习效果和学习质量。
周工作计划幼儿园大班保育重点
本周保育工作的重点在于帮助幼儿适应新学期的学习生活，培养良好的生活习惯和自理能力，增强安全意识，同时促进幼儿的身心健康和社会性发展。
二、保育重点1. 生活习惯培养（1）加强幼儿的作息时间管理，确保幼儿按时起床、午睡和休息。
（2）培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口等。
（3）引导幼儿养成有序摆放玩具、整理床铺的好习惯。
2. 自理能力提升（1）教授幼儿简单的穿衣、系鞋带等生活技能。
（2）鼓励幼儿自主完成个人事务，如整理书包、摆放学习用品等。
（3）开展生活技能比赛，激发幼儿学习兴趣。
3. 安全意识教育（1）加强幼儿的安全教育，如交通安全、消防安全、防溺水等。
（2）定期组织幼儿进行应急疏散演练，提高幼儿的自我保护能力。
（3）关注幼儿在园活动中的安全，确保幼儿的人身安全。
4. 身心健康发展（1）关注幼儿的情绪变化，及时与家长沟通，共同解决幼儿的心理问题。
（2）开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿的身心健康。
（3）加强幼儿的体育锻炼，提高幼儿的体质。
5. 社会性发展（1）培养幼儿的团队合作精神，引导幼儿学会与人沟通、合作。
（2）开展亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情。
（3）组织幼儿参加社区活动，让幼儿学会关爱他人、奉献爱心。
1. 生活习惯培养（1）在早餐、午餐、午休和放学时段，关注幼儿的饮食和睡眠情况。
（2）定期开展个人卫生知识讲座，提高幼儿的卫生意识。
（3）设立“整理小能手”奖励机制，激发幼儿整理床铺、摆放玩具的兴趣。
2. 自理能力提升（1）在日常生活中，适时引导幼儿完成个人事务。
（2）开展生活技能比赛，让幼儿在比赛中学习、提高。
（3）针对不同年龄段幼儿，制定相应的自理能力培养计划。
3. 安全意识教育（1）定期开展安全教育主题班会，提高幼儿的安全意识。
（2）邀请家长参与应急疏散演练，共同保障幼儿的人身安全。
（3）关注幼儿在园活动中的安全，确保幼儿的人身安全。
4. 身心健康发展（1）关注幼儿的情绪变化，及时与家长沟通，共同解决幼儿的心理问题。
幼儿园大班月工作计划7篇
幼儿园大班月工作计划7篇时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。
如何把工作计划写出新花样呢？下面是我共享的幼儿园大班月工作计划7篇(大班月工作计划范文大全)，供大家参阅。
幼儿园大班月工作计划1 一、工作重点1、激励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。
3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
二、教育目标(一)健康领域1、激励幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。
2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做仿照操。
(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。
(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。
愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。
(四)科学领域1、乐观运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简洁的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感爱好，尝试探究身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参加音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
2023幼儿园大班工作计划(合集15篇)
2023幼儿园大班工作计划(合集15篇)幼儿园大班工作计划1一、本月工作重点1、进行班级环境创设，做好主题墙饰布置2、各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
3、组织幼儿学会新早操。
4、更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
5、做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。
6、做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
二、本月开展以下主题主题活动：《我长大了》主题目标：1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”2、发现自己长大的生理特征和动作变化。
培养良好的生活习惯和自理能力。
3、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。
三、家长工作1、放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。
2、帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
3、及时发现孩子的.进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。
4、鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平衡与同围环境的关系。
幼儿园大班工作计划2一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
大班第一学期班级工作计划计划6篇
大班第一学期班级工作计划计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班幼儿园的教学目标和重点是什么？
大班幼儿园的教学目标和重点是什么？2023年的大班幼儿园教学目标和重点大班幼儿园是指3-6岁儿童所在的班级。
在这个阶段，儿童的认知能力、语言能力和动手能力都得到了较大的发展。
我们希望在2023年，大班幼儿园的教育目标和重点能够更加突出，让孩子们拥有更丰富、全面的成长体验。
教学目标：1. 综合素质发展大班幼儿园要以孩子为中心，以综合素质发展为目标，全面发展儿童的智力、体育、美术、音乐、语言、社交等方面。
每位孩子都应该有自己的专业课程，教师应该按照孩子的具体情况进行科学安排。
2. 养成好习惯在大班幼儿园期间，教师应该重点培养孩子的社交礼仪、生活常识、年龄恰当的认知和学会独立思考等习惯。
这些习惯将会成为孩子们一生中的潜在优势，教育工作重点应注重这些方面的培养。
3. 智慧养成在科技逐渐普及的时代，孩子们应该尽早了解数字的秘密，学会如何更科学地运用数字逻辑思维。
教育者应如何在科学的背景下如何探索幼儿对数字和技术的使用，如何引导他们较早适应商业时代。
教学重点：1. 认知发展大班幼儿园期间，应注重学习的认知能力和语音发展，特别是在阅读和表达方面的认知能力，塑造孩子思维口语的丰富性。
同时，教师也要注重孩子的想象力和创造性思维的培养，以创新为驱动力，做有意义的探索。
2. 心理健康建立良好的心理基础，成为孩子们迎接未来的初步准备。
孩子要学会承受压力，学会从变更中不断成长。
教师要通过培养语言表达的能力，促进孩子们情感的表达和沟通，并尝试为他们营造一个鼓舞人心、充满欢乐、富有创造性的学习环境。
3. 科技适应我们生活在一个高科技发展的时代。
因此，在教育中，我们也需要帮助孩子们适应这个不断变化的社会。
教育工作者应该适应最新的技术和模式，带领孩子们拓展知识面、加强沟通和创意思维等方面的能力。
在这些重点和目标的帮助下，大班幼儿园的教育工作将更加深入，教育目标将更加明确。
我们相信，只有孩子们能够从全面发展的教育中受益，并成为未来创造力的源泉。
大班的重点工作计划6篇
大班的重点工作计划6篇在工作中，工作计划是我们完成某件事情的有力保障，提前制定工作计划，对于我们工作发展的好处是溢于言表的，以下是作者精心为您推荐的大班的重点工作计划6篇，供大家参考。
大班的重点工作计划篇1在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：一、培养幼儿良好的个人卫生习惯。
让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。
有必须的独立生活潜力，教育幼儿关心他人，帮忙他人。
在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。
遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。
二、培养幼儿的交通安全意识。
1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
不坐“三无”车辆。
2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
不要在铁路和公路旁玩耍。
不要随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
三、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1、防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
3、防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
四、其它安全方面。
教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。
此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不安全的地方。
以免烫伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
总之，孩子的健康成长，就是老师的心愿。
大班的重点工作计划篇2一、指导思想及班级情况分析新的学期又是一个新的挑战，新的开始。
我班现有幼儿77名，其中女生37名，男生40名。
在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。
幼儿学期计划大班(优质3篇)
幼儿学期计划大班（优质3篇）1.幼儿学期计划大班第1篇一、教学目标及任务：1、培养幼儿发音准确，清楚，说话连贯、完整;2、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯;3、丰富幼儿词汇，发展幼儿倾听能力，理解和表达的能力;4、培养创新、竞赛和自我评价意识和能力;5、发展早期阅读及提前书写的兴趣和能力。
6、渗透思想教育。
7、学会20个简单的字。
二、教材分析本册教材共：其中培养幼儿讲述能力的有《我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》;背诵朗诵的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包》;需要写会的有20个简单的生字。
三、落实教学任务的措施：是使幼儿的不随意性更易于感知记忆，在教学中尽量培养幼儿的学习兴趣，选择幼儿感兴趣的内容来调动学生的积极性，发展学生的想象力和创造力：1、指导幼儿欣赏，促进幼儿思维和想象力的发展。
启发幼儿围绕主题展开想象，如讲述我最喜欢的人引导幼儿说说喜欢他的哪些地方，你想学习他什么，围绕这些来培养幼儿思维的能力;2、启发幼儿自己提出问题，解决问题;3、善于引导幼儿开展创造性的想象活动;4、在示范教学和使用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象;5、重视德育培养。
四、德育渗透方面：在本学期教学中我准备结合课堂做以下德育的培养：1、幼儿每个人都有长处，要善于发现自己的长处，做事要有信心，但是幼儿不要骄傲;2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广大，从而萌发热爱祖国的美好情感;3、通过讲故事教育幼儿遇事要动脑筋，想办法，关心帮助别人和得到别人的关心帮助，这都是快乐的，只有勤奋学习才能掌握本领;4、培养幼儿热爱老师的情感;5、培养幼儿的勇敢和机智。
五、课外活动的安排：1、通过"比一比看一看"提高幼儿的书写能力;2、举办写字展览。
幼儿园大班第一学期工作计划15篇
幼儿园大班第一学期工作计划15篇幼儿园大班第一学期工作计划1本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。
大一班将坚持以《纲要》《指南》为指导，在幼儿园工作计划的引领下开展班级的各项工作。
班级工作以促进幼儿的全面发展、服务广大家长、帮助教师实现自我提升为目标。
一、健康教育健康是幼儿学习和生活的保障，所以我们把健康放在第一位。
在健康教育方面我们在大班上学期会进行安全教育活动和体育活动两大类，安全教育活动包括指导幼儿注意用眼、用牙的卫生，学习认识身体、保护身体，时刻提醒幼儿注意生活中的交通安全、用电用水安全以及户外活动安全问题。
体育方面除了常规的锻炼幼儿各种动作技能的教学活动外，会开展拍球和竹竿舞两项特色体育项目。
无论是幼儿园还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间，幼儿在日光照耀下的运动才能够补钙，消耗多余的能量。
到了小学才不会出现幼儿矮小、肥胖、近视等问题，幼儿近视也有很大程度上是因为眼球缺钙造成的。
二、语言教育语言教育相当于小学的语文，当然幼儿园的语言教育会形式更多样，培养更全面，但家长还是更希望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。
我们在大班上学期不会教孩子拼音，下学期可能会稍有涉及。
写字限于学会写自己的名字。
识字方面也不会开展专门的识字活动，我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅读活动，重点在大班培养幼儿的自主阅读能力，同时会有一些潜移默化的阅读识字内容，但阅读是主，识字只是阅读的自然产物。
我要特别指出的是家长要改变自己的观念，提前学习拼音和过多识字肯定能让幼儿在一二年级中语文成绩领先，但语文学习过程不是短跑比赛，而是马拉松比赛，只有阅读与写作能力的培养才是马拉松比赛取胜的关键，所以家长们千万要把眼光放长远，不要只顾眼前，因小失大。
当然孩子自己具有识字、写字的强烈意愿，家长也不必反对，可以为幼儿提供帮助，但不可过多干涉。
三、科学教育幼儿园科学教育涉及广泛，我这里只讲一讲数学教育的内容。
2024幼儿园大班班级工作安排
2024幼儿园大班班级工作安排
作为2024幼儿园大班的班级工作安排，可以包括以下内容：
1. 晨间会议和日程安排：每天早晨开始前，召开晨间会议，让孩子们了解当天的日程
安排，包括上午和下午的活动内容。
2. 学习时间：安排每天上午的学习时间，包括绘画、手工制作、识字、数学等活动。
根据孩子的发展水平和学习需求，制定相应的教学计划。
3. 游戏时间：在上午结束后，安排孩子们进行游戏活动，例如户外活动、室内游戏等。
鼓励孩子们进行合作、分享和互动。
4. 午餐时间：为孩子们安排午餐时间，保证他们的营养需求。
可以进行集体用餐，培
养孩子们的餐桌礼仪和互助意识。
5. 午休时间：在午餐后，为孩子们安排午休时间。
提供安静舒适的环境，让孩子们休
息并恢复体力。
6. 下午活动：安排下午的活动，可以是音乐、舞蹈、科学实验、手工制作等。
让孩子
们在有趣的活动中学习和成长。
7. 室内外环境创设：定期对教室和操场进行环境创设，提供良好的教学和游戏环境。
增加各类玩具、教具和文具，满足孩子们的学习和游戏需求。
8. 家长交流活动：定期组织家长会、亲子活动等，与家长沟通孩子的学习情况和成长
发展，共同关注孩子的成长。
以上是一个简单的2024幼儿园大班班级工作安排，具体可以根据每个幼儿园的情况和需求进行调整和修改。
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幼儿园大班月重点安排
九月份目标
健康：
1、认识几种常见药品的名称及作用。
2、有简单安全饮食的意识。
3、知道水果有营养，要常吃水果。
4、练习脚的各种基本动作及快速爬行的动作，锻炼脚部腿部肌肉。
科学：
1、对地图感兴趣。
2、认识几种常见标志，知道其意义。
3、能用一一对应比较的方法，将不一样多变成一样多。
4、认识面值为1元、五角、一角的硬币。
5、感知6以内的数
语言：
1、感受唐诗的韵律美。
2、能大胆、清晰地介绍自己的幼儿园和熟悉场所。
3、学习欣赏儿童文学作品‘体会角色语调情感，大胆发表自己的见解。
艺术：
1、能听辨不同音高、快慢等，并用动作表现。
2、感受歌曲A-B-A的三段式结构。
3、积极尝试用不同种类的工具作画。
4、运用随意折叠、涂色块等方法表现物品。
社会性：1、了解几个国家的着名建筑特色和风土人情。
2、感受家乡的
美丽，萌发爱家乡的情感。
3、乐意与同伴交往，体验一起游戏的乐趣十月份目标
科学
1．知道沙、水等常见物质的特征及用途。
2、了解声音的来源和颜色的变化。
3、认读1-5的数字。
4、能运用多种感官，有目的、较持久地观察事物的一般特征。
5、能根据观察、比较，分析男女性别的异同点。
健康
1、乐于参加体育活动。
2、能听信号变换简单队形，会做模仿操或徒手操，动作协调自然。
3、知道护眼护齿的卫生保健常识
4、练习走平衡木以及在有间隔的物体上行走
5、知道身体主要关节及作用，懂得保护关节的重要作用。
语言
1．养成有礼貌倾听他人讲话的习惯。
2、在集体环境中能礼貌，大方，自然地用普通话与人交流。
3、知道老师工作的辛苦和爱老师
4、能用完整的语言描述和成人之间的关系。
5、尝试仿编短小的儿歌。
艺术
1、乐于参加各种形式的音乐活动，表演大方、自然。
2、会听前奏、间奏，能演唱不同节拍、不同性质的歌曲，演唱时姿势正确，吐字清楚，音调准确。
3、发现周围生活中美好的事物，能感受其中的美。
4、认识并使用简单的美工材料。
5、能用简单的线条学画自画像。
社会性
1、热爱祖国、热爱家乡。
2、愿与同伴合作，互相谦让、友好地相处。
3、了解家庭成员在家的劳动
十一月份目标
健康：
1、会立定跳远、肩上挥臂投物，会连续拍球。
2、学习使用筷子，愿意尝试多种食物。
3、能正确漱口、洗脸、擤鼻涕，有饭前便后洗手、早晚刷牙的习惯。
4、树立自己照顾自己的意识，学会自理。
5、愉快的参与游戏，不怕困难。
6、能听信号变化的走和跑。
科学：
1、关注周围事物的变化，有探究的欲望和行为。
2、会区分长方形、半圆形等常见图形，并说出名称和特点。
3、知道5以内数的形成。
4、学习手口一致的点数。
5、巩固认识长方形、正方形、三角形、半圆形等常见图形。
语言：
1、喜欢并能独立看图书，能边看边讲画面的主要内容。
2、能较清楚地讲述图片的主要内容或描述熟悉事物的主要特征。
3、学习按事物发展的顺序给图片排序
艺术：
1、体验
2、4拍子的旋律。
2、分辨声音的异同，增加对不同声音的敏感者性。
3、喜欢欣赏各种美术作品和小制作，能发现其中的美，并乐意表达。
4、会用单线平涂的方法画画，能区别冷暖色。
社会性：
1、知道关心，爱护自己周围的环境
2、了解自己与同伴的不同，认识并接纳自己的性别，有自信心。
3、让幼儿心中怀有美好的愿望，热爱生活，热爱生命。
十二月份目标
健康：
1．能较协调灵敏地做不同类型的钻、爬、攀登、跳跃动作。
2、遵守游戏规则、爱护公物、有集体意识。
3、在各种活动中，学习保护自己。
4、了解并遵守基本的交通规则。
科学：
1．理解5以内相邻数的含义。
2、能按1-2种规律排序。
3、会区别5个物体的长短、粗细、高矮。
4、学习10以内的顺数。
5、培养不如按寒冷的勇敢精神。
6、初步培养遵守，欣赏不同人种的的情感
7、初步了解国花的意义
语言：
1、能复述2-3个简单故事。
2、能用较连贯的语言讲述人们过圣诞节的情景，引导幼儿积极大胆的表达自己的愿望。
3、引导幼儿注意周围的文字，激发幼儿对汉字的兴趣
艺术：
1．激发幼儿对祖国传统文化的热爱之情。
2、能把自己感受到的事用唱歌、韵律动作节奏乐加以表现。
3、会使用2-3种打击乐器，能听指挥为熟悉的儿童歌曲和乐曲伴奏。
社会性：
1、培养幼儿热爱和平的情感。
2、感知不同人种有不同颜色的头发。
3、能独立选择玩具、材料和伙伴。
4、熟悉自己生活的社区，了解周围人们工作的性质和作用。