第1节 增殖

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必修一 第6章 第1节 细胞的增殖 第一课时

必修一 第6章 第1节 细胞的增殖  第一课时

细胞是不是越小越好呢?
不是。细胞就象一个工厂,里面要容纳 各种细胞器,要有生化反应所需要的物质 和场所。有人估计完成细胞的各项功能至 少要100种酶,每个酶促反应需占有直径约 为50nm的空间;每个核糖体直径为 10~20nm等,若细胞体积过小则无法供给 足够大的容纳场所。
细胞通过分裂进行增殖
由于细胞不能无限长大,多细胞生物体体 积的增加还有赖于细胞增殖。细胞增殖包 括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
细胞壁
有丝分裂中染色体,DNA分子数各期的变化
有丝分裂 间期 前期 中期 后期 末期 染色体 说明
后期暂时加倍 复制后,着丝点 分裂前才有 复制后加倍, 分裂后恢复
2N
2N
2N 4N
2N
染色单体 0~4N 4N DNA数目 2a~4a 4a

4N
4a
0
4a
0
2a
图形识别
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?
细胞分裂期
期间
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞 小鼠十二指肠细胞 蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞 蚕豆根尖细胞
思 考
分裂间期 分裂期 13.5 35.3 11.6 15.3 1.8 1.6 0.8 2.0
合计 15.3 36.9 12.4 17.3
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同?分裂 间期和分裂期的持续时间是否相同?
细胞体积趋向于小的原因
1、细胞体积越大,物质运输效率相对越低 把一个个的细胞看成一个个半径为r的球体, 设其体积为V,表面积为S,表面积与体积之比为 P,则V、S、P的值依次为: V=4∏r3/3 S=4 ∏r2 P=3/r 我们可以看到,细胞(体积)越大,即r越大, 细胞需要与外界交流的物质就越多,若细胞表面 积相对越大则越易实现物质的交流,但细胞越大, P却越小,即细胞表面积相对越小,使得细胞与周 围环境之间物质交流的面积相对小了,物质运输 的效率也就相对较低了。 2、细胞核的控制范围限制细胞大小 细胞核是细胞的控制中心,细胞核中的DNA是 不会随着细胞体积的扩大而增加的,如果细胞太 大,细胞核所控制的范围也就大了,“负担”就 会过重。

第6章 第1节 细胞增殖

第6章  第1节  细胞增殖

省海中高一生物科学素养课堂训练(第6章第1节 细胞增殖01)一、基础知识1.细胞不能无限长大的原因:①细胞 关系,②细胞 关系。

细胞体积越 ,其相对表面积越 ,细胞的物质运输效率就 。

2.细胞增殖是生物体 的基础。

3.细胞周期的概念: 的细胞,从 开始到 为止为一个细胞周期。

一个细胞周期包括两个阶段:______________和______________。

4.细胞分裂间期主要完成 的复制和有关 的合成。

高等植物细胞分裂前期的特点: 出现, 的消失;中期的特点: 排列在赤道板上,染色体形态最清晰;后期的主要特点: 一分为二, 加倍;末期的特点: 出现, 的消失,赤道板处出现 ,形成新的细胞壁。

二、基础训练1.组成染色体和染色质的主要物质是A .DNA 和RNAB .DNA 和蛋白质C .RNA 和蛋白质D .磷脂和DNA 2.真核细胞的直径一般在10-100um ,生物体细胞体积趋向于小的原因是 ①受细胞所能容纳的物质制约 ②相对表面积小,有利于物质的迅速运转和交换 ③受细胞核所能控制的范围制约④相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换A .①②B .②④C .③④D .①④ 3.下列叙述中不属于有丝分裂前期特点的是 A .核膜解体,核仁消失 B .染色质细丝高度螺旋化,形成染色体 C .出现纺锤体D .细胞开始从中部向内凹陷4.若用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA 复制,这些细胞就停留在细胞周期的 A .间期 B .前期C .中期D .后期5.细胞有丝分裂过程中,染色体数目增加一倍发生在 A .前期B .中期C .后期D .末期6.下图a→d 表示连续分裂细胞的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是 A .a 和b 为一个细胞周期 B .c 段结束DNA 含量增加一倍C .遗传物质平分一般发生在d 段D .b 和c 为一个细胞周期7.下列图①~⑤表示一个细胞周期中染色体变化的不同情况,在分裂过程中染色体变化的顺序应该是A .① ⑤ ④ ③ ②B .② ③ ① ④ ⑤C .① ⑤ ④ ② ③D .⑤ ④ ③ ② ①8.在细胞周期内,要辨认染色体的形态和数目,应选择A .间期B .前期C .中期D .后期9.在细胞周期的各个时期均存在的细胞结构是 A .纺锤体B .染色体C .细胞核D .细胞膜10.有丝分裂后期的主要特点是染色体的平均分配,平均分配的结构含有两套染色体 A .数目不同,形态不同 B .数目相同,形态相同 C .数目不同,形态相同D .数目相同,形态不同11.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是 A .染色体、细胞壁、纺锤体 B .细胞壁、细胞膜、核膜 C .染色体、赤道板、细胞膜D .染色体、纺锤体、赤道板12.水稻体细胞有24个染色体,在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA 数目依次是 A .24、24、48B .24、48、96C .48、48、48D .24、48、4813.洋葱的体细胞是16条染色体,某同学用显微镜观察洋葱细胞有丝分裂时,看到一个细胞内有32条染色体,可判断此细胞为有丝分裂的A .间期B .前期C .中期D .后期14.在一个细胞周期中,持续时间最长的阶段是 A .分裂期的前期B .分裂期的中期C .分裂期的后期D .分裂间期15.a 、b 、c 、d 分别是与细胞分裂有关的示意图,下列有关描述正确的是A .a 图表示植物细胞有丝分裂中期B .b 图表示植物细胞分裂的某个阶段C .c 图表示细胞周期,甲 甲是一个细胞周期D .d 图细胞中含有8条染色单体省海中高一生物科学素养课堂训练(第6章第1节细胞增殖02)一、基础知识2.细胞有丝分裂的特征:将亲代细胞的经过复制以后,精确地到两个子细胞中去。

人教版高一生物必修1 第1节 细胞的增殖(第三课时)-课件

人教版高一生物必修1 第1节 细胞的增殖(第三课时)-课件
S=6a2 V=a3
S1=24mm2 S2=96mm2 S3=384mm2 V1=6mm3 V2=96mm3 V3=512mm3 S1/V1=4 S2/V2=1 S3/V3=0.75
任务1 运用模型解释细胞不能无限长大的原因
2. 物质同样扩散深度0.5cm,扩散部 分体积占比多少?
V扩=V-(a-1)3
思考:可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂过程?
动物受精卵及早期胚胎
植物茎尖
植物根尖
任务2 运用实验观察细胞的有丝分裂过程
根尖的结构: • 根冠:保护幼嫩的分生区 • 分生区:持续分裂的细胞 • 伸长区:伸长生长的位置 • 成熟区:吸收水和无机盐
任务2 运用实验观察细胞的有丝分裂过程
思考:怎样制取观察细胞有丝分裂的装片? 1. 如何选取到根尖分生区细胞? 2. 如何将细胞分散开以便在显微镜下观察? 3. 如何在显微镜下区分有丝分裂不同时期?
细胞大小与物质运输效率有关
任务1 运用模型解释细胞不能无限长大的原因
4. 细胞为什么不能无限长大? 保证物质有效进出细胞 核质比限制
构建模型的基本思路和方法: 1. 选择适当的模型类别 2. 定义适当的模型参数 3. 采用适当的分析方法
细胞周期的不同时间段,细胞都发生了哪些变化?
任务2 运用实验观察细胞的有丝分裂过程
小结
1. 利用构建物理模型的方法解释细胞不能无限长大的原因。
2. 利用显微镜观察细胞有丝分裂的基本步骤是:解离、漂洗、染色、制 片和观察。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话,我想成为亚历山大。

第1节 细胞的增殖

第1节 细胞的增殖

真正的智慧有一个重要标准,就是面对人心,
你拥有什么样的判断力。
4.如图是一组动物细胞有丝分裂图,有关说法不正确的 是(多选)( A、B、C )
A.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞
B.c图细胞核中染色体数和DNA数相等
C.d图细胞中染色体形态和赤道板最为清晰 D.上述的细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b
【解析】图中的a、b、c、d、e分别表示有丝分裂的间 期、末期、前期、中期和后期,动物细胞无细胞壁,末
特点:
在分裂过程中,没 有出现纺锤丝和染 色体的变化 蛙的红细胞无丝分裂示意图
无 丝 分 裂
特点:没有出现纺锤丝和染色体
38
分裂过程:
细胞核先分裂,细胞质后分裂
没有出现纺锤丝和染色体 但是也有遗传物质的复制和平 均分配 类型:原核细胞,蛙的红细胞
39
1.依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植 物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检验它的( C ) A.DNA的自我复制 B.自身的蛋白质合成
整齐
排列在赤道板上;
②染色体形态稳定、数目清晰。 特点:形数清晰赤道齐
染色体
染色单体
着丝点
中期染色体电镜图 中期染色体模式图 注意:中期是观察染色体形态和数目的最佳时期。
后 期

着丝点
分裂,两条
姐妹染色单体 变成两条
子染色体(染色体数目加倍); ②染色体平均移向两极。 特点:点裂数增均两极
末 期
B-B B-A A-B
A A B
C、 B、 C、
C C D
E、 E D、 E E、 F
G F G
有丝分裂
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)

细胞的增殖课件(共46张PPT)

细胞的增殖课件(共46张PPT)

分析可以得出的结论是(

C
细胞
十二指肠 肿瘤细胞 成纤维细胞
细胞分裂间 期
13.5 18.0 19.3
细胞分裂期
1.8 0.5 0.7
细胞周期
15.3 18.5 20.0
A、分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B、分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞
C、不同种类细胞的细胞周期持续时间不同
D、不同种类细胞的分裂都是同步进行
前期
1、核膜逐渐消失
2、核仁逐渐解体
3、出现染色体
染色质螺旋化、 变粗、变短
染色体散乱排列中央
4、由纺锤丝形成纺锤体
两极发出纺锤丝
纺锤丝 染色体
纺锤体 子染色体
姐妹染色单体
着 丝 点粒
赤道板
(与纺锤体中轴相垂直的平面)
中期
染色体着丝粒两侧
与纺锤丝相连,并 排在赤道板上
辨认染色体形态、 数目最好时期
5.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这个细胞
就停留在(
)D
A.分裂期前期
B.分裂期中期
C.分裂期后期
D.分裂间期
6.在分裂前期的细胞中,动物细胞区别于高等植物细
胞的变化特点是
( )C
A.染色质螺旋成染色体的方式不同
B.染色体的基本组成不同
C.纺锤丝的来源不同
D.核仁和核膜的解体方式不同
7.下图①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色 体变化的不同情况,在整个细胞周期中,染色体变
为染色体,因为染色体的数目是以着丝点的数目为准的。后期一个着丝点一分为二,原来一条染 色体的两条染色单体就变成了两条染色体,使染色体数目增加了一倍;C组的特点是后期、末期该

高中生物(板书设计+基础练习+变式训练) 6.1《细胞的增殖》教案 新人教版必修1

高中生物(板书设计+基础练习+变式训练) 6.1《细胞的增殖》教案 新人教版必修1

第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、教学目标知识方面:1、简述细胞生长和增殖的周期性。

2、描述细胞的无丝分裂。

能力方面:模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。

二、教学重点、难点及解决方法1、教学重点:⑴细胞生长和增殖的周期性。

⑵真核细胞有丝分裂的过程。

解决方法:⑴用吹塑板做成细胞和染色体模型,边讲解边在黑板粘贴有丝分裂各时期剪贴图。

⑵运用多媒体再现动态的植物细胞有丝分裂过程。

2、教学难点:真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化。

解决方法:用传统的教学方式与现代教学手段相结合,既让学生感受细胞分裂过程的动态性和连续性,又能克服电教手段转瞬即逝的弊端,再通过表格、曲线图呈现变化。

三、课时安排:2课时四、教学方法:实验法、讲解法、启发法。

五、教具准备:课件六、学生活动1、通过实验,启发学生发现事物的规律性。

2、指导学生阅读教材,找出知识点,回答相关问题。

七、教学程序第1课时[问题探讨]出示教材P110图讨论:1、推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何?2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?(让学生明确多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞的数量。

不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要决定于细胞数量的多少。

)导言:细胞为什么都那么微小呢?什么因素限制了细胞的长大?让我们通过模拟实验来探讨之。

一、细胞不能无限长大[实验:细胞大小与物质运输的关系]先引导学生设计模拟实验的方案,然后讨论各种方案的可行性,最后实验按教材P110——111提供的方案。

1、据测量结果计算后填入教材P111表中。

2、写出实验结论。

3、讨论回答教材P111的讨论题。

4、教师总结:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。

细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

高二生物《第4章第1节细胞的增殖与分化》课件

高二生物《第4章第1节细胞的增殖与分化》课件

步 的
漂 用镊子把酥软的根尖取出,放入 洗 盛有清水的玻璃皿中。
把根尖放进盛有质量浓度为 染 0.0lg/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶 制 色 液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中 染色。
用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上 作 制 盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后,用拇指轻轻地按压载玻片,以便使细胞分 骤 片 散开,便于观察。
影响有丝分裂过程的因素
温度
在一定范围内(约8~25℃)温度越低,细胞周期越长,有丝分裂过程 也越慢。
辐射
如X射和γ射线能抑制细胞进入有丝分裂
化学药物
抑制有丝分裂的作用,如秋水仙素、对二氯苯等。促进有丝分裂的化学 物质有植物凝集素、赤霉素等。
过程和病理状况等因素
有关名词间的关系
(1)着丝点数与染色体数的关系:着丝点数=染色体数 (2)赤道板与细胞板
染色体与姐妹染色单体
一条染色体含一个 DNA分子
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成, 含两个DNA分子
染色体=蛋白质+DNA
着丝点 DNA 复制后 1个无染色单体 的染色体
一条染色体 (1个DNA) 无染色单体(0)
高度螺旋
着丝点分裂
染色单体分开
1个有2条染色单体的染色体
一条染色体 (2个DNA) 含两个姐妹染色单体 一条染 色体 一条染 色体
受精卵
增殖 分化
多细胞生物个体
有 丝
分化
受精卵
裂 分
发育
第一节 细胞的增殖
细胞的增殖的意义和方式
1、细胞增殖的意义是什么?
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2、细胞通过 分裂 方式进行增殖

必修1第6章第1节(细胞增殖)

必修1第6章第1节(细胞增殖)
第六章
细胞的生命历程
细胞的增殖
第一节
细胞不能无限长大的原因
1、细胞表面积与体积的关系限 制了细胞的长大。 2、细胞核与细胞质的关系限制 了细胞的长大。
前 期
后 期
中 期
末 期
动植物细胞有丝分裂的比较
植物细胞
1、前期:细胞两极发 不 出纺锤丝构成纺锤体 同 2、末期:细胞板形成 点 细胞壁分成两个子细 胞
B. 纺缍丝出现
C. 核膜解体、核仁消失 D. 染色体复制和平均分配
2、在显微镜下观察洋葱根尖生长点细 胞有丝分裂装片,着丝点一分为二、 染色体移向两极时的形态是( A )
5、人的皮肤受伤后,伤口处细胞分裂 促使伤口愈合,这种细胞分裂是( B ) A. 无丝分裂
C. 减数分裂
B. 有丝分裂
D. 生殖分裂
6、细胞有丝分裂过程中最重要的特征 是( D ) A. 染色质变成染色体
蛙的红细胞的无丝分裂


细胞增殖是生物体的重要生命特征分裂是体细胞增殖的主要方式, 其主要特征是,可以将复制的遗传 物质,精确地平均分配到两个子细 胞中去,从而保持亲代细胞与子代 细胞遗传性状的稳定。
[典型例题分析]
例1、下图表示细胞有丝分裂过程中核 内DNA含量变化的是( B )
玉米10对
20条染色体
有丝分裂过程中遗传物质的变化规律
时 期 DNA 2N 染色体 2N 染色单体
体 细 胞

前 中 后

0 期 2N→4N 2N 0→4N 2N 4N 期 4N 期 4N 2N 4N 期 4N 4N 0 期 4N→2N 4N→2N 0
有丝分裂过程中遗传物质的变化规律
染色体变化规律
4N

第1节细胞的增殖

第1节细胞的增殖

3、真核细胞分裂的方式:
有丝分裂: 绝大多数体细胞以这种方式进 行分裂。是真核细胞分裂的主 要方式。 无丝分裂: 少数体细胞 减数分裂: 是一种特殊的有丝分裂 原始生殖细胞 精子或卵细胞
注意:成熟生物体中只有少数细胞在分裂,大多数体 细胞并不分裂(如:神经细胞、哺乳动物成熟的红细 胞、骨胳肌细胞等。) 想一想:原核细胞分裂的方式是什么? 二分裂
(二)分裂期
分裂期,在细胞内将发生一系列显著的变 化,其中最显著的变化是:染色体的变化 . 前期 分 裂 期 中期 后期 末期 现以缩短变粗成为染色体 现 ( 2 )从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。 两 失 (3)核仁逐渐解体,核膜逐渐消失
2、中期
(1)染色体的着丝点 排列在赤道板上 (2)染色体形态比较 固定,数目最清晰.是 观察染色体形态、数 目的最佳时期.
3、后期
中期
(1)着丝点分裂,染 色单体分离,一个染 色体形成两个染色 体,因而染色体增倍. (2)染色体分成两组, 分别移向细胞两极.
4、末期
后期 (1)染色体 变为染色质 (2)纺锤 丝消失 (3)核膜,核 仁重现.
(4)赤道板上形成细胞板,由细胞板形 成新的细胞壁.
动物细胞的有丝分裂
动物植物细胞有丝分裂的异同
n T N
例题1,连续分裂的体细胞,它的细胞同期可表示为:
A B C D
分裂间期
分裂期
时间
一个细胞周期
例2、细胞周期为
20
小时
已知分生区的细胞周期为 20小时,在视野中观察到的 分生区细胞有200个,而处在间期的细胞有190个,则 1 分裂期是 小时
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时) 细胞 分裂间 细胞周 分裂期 期 期 13.5 1.8 15.3

人教版高中生物必修1教案细胞的增殖

人教版高中生物必修1教案细胞的增殖
洋葱根尖细胞的细胞周期✖每一时期的细胞占计数细胞总数的比例
【师】通过今天的学习,同学们深刻认识到每种植物细胞和每种动物细胞,在有丝分裂过程中,都有这样的共同特征染色体经过自我复制,然后平均分配到两个子细胞中去,使每个子细胞核中都含有与上代细胞数目相同、种类相同的染色体,从而对保持生物体前后代遗传性状的稳定性起了很大作用。另外,细胞有丝分裂的知识也是研究生物遗传规律的必要基础。同时,通过学习,可以认识到细胞分裂的过程以及癌细胞的有关知识。同学们要认真学习这部分内容。也可以了解关于癌细胞与癌症方面的知识,珍爱生命。
【师】那么大家想一下,细胞增殖是简单地一分二、二分四吗?如果只是简单地一分二,细胞中的物质会越来越少,就保证不了子细胞的遗传物质与亲代细胞的相同。那么大家知道细胞是通过什么来保持子细胞和亲代细胞遗传物质相同的吗?
【师】对,就是通过分裂之前的物质准备,尤其是遗传物质的复制。所以,细胞增殖包括两个部分:物质准备、分裂。由此可见,细胞增殖具有周期性。那么细胞这一周期又是怎样的过程呢?
【师】讲解:相同点(1)动植物细胞分裂过程染色体变化规律,即各时期特征相同。(2)动植物细胞有丝分裂过程经染色体复制,然后平均分配到两个子细胞的结果是相同的。
【师】课件展示动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的不同点。
植物细胞的有丝分裂
动物细胞的有丝分裂分裂
分裂前期(纺锤体的 形成)
由细胞两极发出许多纺锤丝,纵行排列在细胞中央,形成梭形的纺锤体
染色质呈丝状。染色体位置散乱分布在细胞核中。
观看动物有丝分裂的动画。
观看课本,回答问题。
回答:不可以。
思考并回答问题。
在教师的指导下进行实验。
回答:间期。
展示实验数据。
通过观看图片,有目的的引导学生进行观察、思考,引起学生的学习兴趣,使学生快速进入本课各环节。

第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

(二)方法步骤; 1.洋葱根尖的培养:
注意经常换水防止无氧呼吸产生酒精,使根中毒、腐烂
2.装片的制作
制作过程:解离---→漂洗---→染色---→制片
(1)取材与解离: 取根尖2~3厘米,放入盐酸和酒精混合液(1:1), 解离3~5分钟。目的使组织中的细胞相互分离开来。 解离时间不宜过长或过短,过长会使根尖过分 酥软且染色体成分破坏;过短使根尖细胞解离不充分, 不能相互分离
10、右图是细胞有丝分裂某个时期的示 意图。请据图回答: (1)该细胞是动物细胞还是 植物细胞?为什么? (2)该细胞所处的细胞分 裂期是什么时期,这个时期 的特点是什么?
图形识别
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?
间期
前期 末期
中期
后期
时期
主要特点
DNA
染色 姐妹染色单体 体
DNA的复制和 分裂间期 4 有关蛋白质的合成
前期 分 裂
8 8 8
4 4 4
0 8 8

仁膜消失现两体 形定数清赤道齐
中期
后期
期 末期
点裂数增均两极 两消两现重开始
8 4
8 4
染色质丝 染色体 细胞两极发出纺锤 丝,形成纺锤体
纺锤丝 染色体 着丝点
核仁逐渐解体, 核膜逐渐消失
前期:DNA数等于姐 妹染色单体数,二者都 是染色体数的两倍
所有染色体的着 丝点都排列在赤 道板上 染色体的形态稳 定,数目清晰
中期:姐妹染色单 体数等于DNA分 子数,二者还是染 色体数的两倍
着丝点一分为二, 姐妹染色单体分开, 成为两条子染色体。 并分别向两极移动
细 胞 增 殖
减数分裂
二、有丝分裂
㈠、细胞周期 1、概念: 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开 始,到下一次分裂完成时为止。 2、阶段 末期 (1)细胞分裂间期: 子细胞 后期 物质准备阶段(DNA复制 分 中期 裂 和蛋白质合成) 前期 期 分 裂 (2)细胞分裂期: 期间 人为划分为前期、中期、后 期和末期实际上各个时期是 连续的。 3、特点:分裂间期远远大于分裂期。

高中生物第六章细胞的生命历程1细胞的增殖课件新人教版必修

高中生物第六章细胞的生命历程1细胞的增殖课件新人教版必修

答案:C 解析:解答此题不能用几何上简单的线段加和:假定 a=c,则a+b=c+d.必须明确:分裂间期必须在分裂期前, 对于上图来说,只能是b~c.
2.细胞分裂间期 从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,是分裂 间期.它是分裂前的准备时期.经细胞化学测定,间期细胞进 行 着 大 量 的 生 物 合 成 , 如 RNA 的 合 成 、 蛋 白 质 的 合 成 、 DNA的复制等,为细胞分裂进行物质准备.同时,细胞内也积 累足够的能量,提供分裂活动的需要. 由此看来,与有丝分裂密切相关的染色体的复制,并不 是在分裂开始以后才进行的,而是在分裂前就完成了,以后 的分裂过程,只是把已复制了的染色体分开,并平均地分配 到两个子细胞中去.只有这样才能使分裂后的子细胞继承母 细胞的特性.
D.实验所用的琼脂小块内含有酚酞,NaOH和酚酞相
遇,呈紫红色.
解析:物质运输速率可以通过在相同时间内,物质扩散 进细胞的体积与细胞的总体积之比来表示.细胞体积越大, 其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低.
答案:C
真核细胞的直径一般在10~100μm之间,生物体细胞体
积趋向于小的原因是
()
●整体感知 生物个体都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直 至最后死亡的生命历程,细胞也一样,本章共分四节系统阐 述了上述知识. 第1节《细胞的增殖》从细胞不能无限长大和细胞增 殖的重要意义引入真核细胞的分裂方式.重点突出了有丝分 裂这种最普遍的细胞分裂方式.教材对内容的处理方法是采 取了先详细介绍植物细胞有丝分裂过程,然后依次为基础, 采用作比较的方法,来介绍动物细胞有丝分裂的过程. 本章其他几节比较简要地讲述了细胞的分化、衰老和 癌变.
1对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述

【课件】细胞的增殖 课件 2022—2023学年高一上学期生物人教版必修1

【课件】细胞的增殖  课件 2022—2023学年高一上学期生物人教版必修1
与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
细胞器名称
所在细胞类型
作用时期
生理作用
核糖体
中心体
高尔基体
线粒体
动植物
间期(主要)
有关蛋白质的合成场所
动物、低等植物
前期
其周围发出星射线, 形成纺锤体
植物
动植物
末期
前期、中期、后期、末期
植物:根尖分生区细胞、茎形成层细胞、受精卵等。动物:受精卵、各种干细胞、皮肤生发层细胞等。
有丝分裂的动态过程
4
DNA的复制和有关蛋白质的合成、同时细胞会适度增长
2.有丝分裂的过程:
(1)间期
G1期
S期:
G2期
DNA的复制
合成蛋白质(合成后期)
合成蛋白质(合成前期)
染色体
染色体:2条染色单体:0条DNA:2个
1、植物细胞有丝分裂过程
分裂间期
核膜
核仁
染色质
特点:完成__________________和___________________
DNA分子的复制
蛋白质的合成
结果:每个着丝粒连接____________________,呈________形态。 DNA数______,染色体数______
大肠杆菌
单细胞生物
通过细胞增殖而繁衍,产生新个体
多细胞生物
受精卵
细胞增殖是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。
1、概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫作细胞增殖。
2、意义:
一、细胞增殖
包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程,具有周期性。
3、过程:
二、细胞周期
起点:一次分裂完成时
(1)范围:连续分裂的细胞

高中生物必修1第6章第1节细胞增殖(上课)

高中生物必修1第6章第1节细胞增殖(上课)

细胞分裂期最明显 的变化是细胞核中染色 体的变化。
1、前期
① 染色体出现 ②核仁解体,核膜消失 ③出现纺锤体 ④染色体散乱排列在细胞的中央
染色体:2N
间期
前期
染色单体:4N
DNA:4N
2、中期
①染色体的形态和数目非常清晰 ② 着丝点排列在赤道板上 ③纺锤体清晰可见
染色体:2N 染色单体:4N DNA:4N
不 同 点
前期 末期
相同点
间期
(四)有丝分裂的意义:
通过有丝分裂,将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地 平均分配到两个子细胞中去。 由于染色体上有遗传物质,因而在生物的亲代和子代之间保 持了遗传性状的稳定性。 所以,细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。
(五)无丝分裂和减数分裂:
动画演示无丝分裂
C.染色体和纺锤体的活动方式不同;
D.分裂末期高尔基体的作用不同。
一、细胞分裂的方式
二、细胞周期的概念
三、植物细胞有丝分裂过程
1、分裂间期特点:主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 前期特点:膜仁消失显两体 中期特点:形数清晰赤道齐 后期特点:点裂数增均两极 末期特点:两消两现重开始
2、分裂期特点
间期
间期
前期
中期
后期
末期
末期
4N
2N
染色体
染色单体
DNA
(三)、动物细胞有丝分裂 动植物细胞有何区别?
动画演示动物细胞有丝分裂过程
动植物细胞有丝分裂图解比较:
间期 前期 中期 后期 末期 末期
动植物细胞有丝分裂列表比较:
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 由两组中心粒的周围发 出星射线形成纺锤体 细胞膜从细胞中部向内凹 陷缢裂形成两个子细胞 由细胞两极发出纺锤 丝形成纺锤体 由赤道板位置形成的细胞 板向四周扩展形成细胞壁 ①核内染色体变化相同 ②分裂过程及时期相同 前期 中期 后期 末期 末期

第1节细胞的增殖

第1节细胞的增殖

六、在低等植物细胞有丝分裂的分裂期不参 与活动的细胞器是( 与活动的细胞器是( B ) A、中心体 、 C、高尔基体 、 B、核糖体 、 D、染色体 、
七、用光学显微镜观察洋葱表皮细胞,只看到 用光学显微镜观察洋葱表皮细胞, 紫色的大液泡而看不到染色体的原因是( 紫色的大液泡而看不到染色体的原因是(A ) A、洋葱细胞不分裂 B、染色体没有染色 、 、 C、光学显微镜的倍数太低 、 D、细胞不在显微镜的视野中 、
靠细胞体积的增大? 靠细胞体积的增大? 生物体的生长,既靠细胞分裂增加细胞的数量, 生物体的生长,既靠细胞分裂增加细胞的数量, 还要靠细胞生长增大细胞的体积。 还要靠细胞生长增大细胞的体积。但主要靠细
胞分裂增加细胞的数量
一、细胞不能无限增大
实验: 实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块: 琼脂块:细胞
NaOH:被运输的物质 :
酚酞:显示 酚酞:显示NaOH扩散的深度 扩散的深度
NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是否相同? 在每一琼脂块内扩散的速率是否相同? 在每一琼脂块内扩散的速率是否相同
相同
测量结果( 测量结果(表)
比值( 扩 比值( 琼脂块 表面 体积 比值(表 NaOH扩 比值( NaOH 面积/体积 体积) 扩散的体积/ 的边长 积 /cm 面积 体积) 散的深 扩散的体积/整 3 (相对表面 相对表面 个琼脂块的体积) /cm /cm 度/cm 个琼脂块的体积)
植物细胞ห้องสมุดไป่ตู้有丝分裂
动物细胞的有丝分裂
小 结
动物植物细胞有丝分裂的异同
1.不同点 不同点 (1)前期纺锤体形成方式不同 前期纺锤体形成方式不同 植物细胞:从两极直接发出纺 植物细胞 从两极直接发出纺 锤丝,由纺锤丝形成纺锤体 由纺锤丝形成纺锤体. 锤丝 由纺锤丝形成纺锤体 动物细胞:中心体发出星射线 动物细胞 中心体发出星射线, 中心体发出星射线 由星射线形成纺锤丝. 由星射线形成纺锤丝 (2).末期细胞质的分裂方式不同 末期细胞质的分裂方式不同 植物细胞:赤道板上形成细胞板 由细胞 植物细胞 赤道板上形成细胞板,由细胞 赤道板上形成细胞板 板形成细胞壁. 板形成细胞壁 动物细胞:细胞从中部缢裂成两个细胞 动物细胞 细胞从中部缢裂成两个细胞. 细胞从中部缢裂成两个细胞

人教版教学课件第 1 节 细胞的增殖

人教版教学课件第 1 节 细胞的增殖

4、111页结论,111页讨论1。 5、 NaOH扩散体积与琼脂块体积之比代表什么? 6、琼脂块越大,相对表面积越( 小 ), NaOH扩 散体积与琼脂块体积之比越( 小),即 NaOH扩散 效率越( )。 低 7、琼脂块与细胞之间的模拟关系: 琼脂块大小 ( 细胞 )大小 大小不同琼脂块相对表面积 不同大小 ( 细胞 )相对表面积 琼脂块NaOH扩散体积 (物质 )扩散进 细胞的体积 大小不同琼脂块NaOH扩散效率 不同大小 ( 细胞 )的( 物质运输 )的效率 琼脂块越大 ,NaOH扩散效率越( 低 ) 细胞 越大,( 物质运输 )的效率越低 8、111页讨论3。9、由此我们能得到什么结论?
积极动手&思维:
1.用坐标曲线表示细胞周期中DNA和 染色体的数量变化. 4N 2N

前 中 后 末
染色体的变化曲线
4N
2N

前 中 后

DNA的变化曲线
4N
2N

前 中 后

DNA、染色体的变化曲线
DNA
4N 染色体
2N

前 中 后

练习
1、核中DNA含量加倍期为 间期 。 2、染色体平均分配期为 末期 。 3、呈染色质状态期为 间期和末期 。 4、光学显微镜下看得出染色单体期为 前期和中期 。 中期 5、观察染色体形态和数目的最佳期为_____ 6、两个姐妹染色单体分开期为后期 。 7、为什么叫有丝分裂? 8、纺锤丝、星射线的作用? 9、无丝分裂有DNA的复制和平均分配吗?
第六章生命的历程
鲜花吐蕊,绿叶葱茏, 抑或花瓣凋落, 枯叶飘零 展示着个体的生命现象 折射出生命的历程
破译生命的奥秘 认识自我 --人类永恒的追求!

第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖
解析:细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分 裂完成时为止所经历的全过程,所以乙→乙可表示一个细胞周期;甲→乙 表示分裂期,分裂期可分前期、中期、后期、末期四个阶段;乙→甲表示 分裂间期,间期完成能量与物质准备。
生物学
新知探究三 有丝分裂 活动1:阅读教材P112~113,分析下列植物细胞的细胞分裂图,并回答问题。
生物学
归纳总结 有丝分裂各时期的主要特点
①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为
染色体
②每条染色体包括两条并列的 姐妹
(1)
染色单体 ,它们由一个共同的着丝粒
连接着
③核仁 解体、 核膜 消失,梭形的纺锤体 形成 ④染色体散乱地分布在 纺锤体 的中央
生物学
①纺锤丝牵动着染色体 运动,使每条染
(2)
色体的着丝粒排列在 赤道板 上
结构和功能方面发 3.科学探究:本章科学探究的方法主要是观察法。通过使用显微镜观
生特异性的分化,形 察根尖分生区组织细胞的有丝分裂过程,并能运用其他适宜材料设计
成了复杂的多细胞 实验进行观察,提高科学探究能力。
生物体。
4.社会责任:关注我国已经步入老龄化社会的现状,关爱老年人。关注
3.描述在正常情况 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡的研究,阐明这些研究成果对于增进
②染色体的形态比较稳定 ,数目 比较清晰
①每个着丝粒 分裂成两个 ,姐妹染色单
(3)
体分开,成为两条染色体 ,移向两极
②细胞两极各有一套 形态 、数目 完全
相同的染色体
生物学
①染色体变为染色质丝
(4)
② 纺锤丝 消失
③ 核仁 、 核膜 再现
④细胞板逐渐扩展,形成新的 细胞壁
生物学

第1节 细胞的增殖 第1课时 细胞周期和有丝分裂过程

第1节  细胞的增殖  第1课时 细胞周期和有丝分裂过程

下列关于细胞增殖的叙述,错误的是( B )。 A.单细胞生物通过细胞增殖而实现个体的繁衍 B.所有生物的生长与繁衍都依赖于细胞增殖 C.细胞分裂之前遗传物质一定要进行复制 D.子代细胞中的遗传物质不会随着分裂次数的增加而减少
【解析】病毒没有细胞结构,不存在细胞分裂的概念,B项错误。
探索有丝分裂过程 活动2 识别各个时期的图形及特点 假设某植物体细胞中含有四条染色体,其细胞有丝分裂过程如下图1所示,探究以 下问题:
生物体内不断地有细胞衰老、死亡,需要通过细胞增殖加以⑤ 补充 。
3.过程:包括⑥ 物质准备 和⑦ 细胞分裂
两个相连续的过程。
二、细胞周期
1.概念
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为 一个细胞周期。一个细胞周期包括⑧ 分裂间期和分裂期 两个阶段。
2.分裂间期与分裂期的联系
任务
内容
5.课本图形及文本阅 读与分析,探究细胞 分化
1.细胞分化的实质 2.分化的意义
活动设计 探究细胞分化的本质及意义
6.探索细胞的全能性
1.细胞的全能性的含义 2.细胞具有全能性的原因
1.通过课本资料分析,理解细胞全能性 2.通过文本阅读与图形分析,理解造血 干细胞及其作用
7.探索细胞衰老 8.探索细胞死亡
课前预学区 明确目标 课前准备

课中导学区 情境问题 探究体验

课堂思学区 学习反思 评价检测
一、细胞增殖
1.概念:细胞通过① 细胞分裂
增加② 细胞数量 的过程。
2.意义:生物体③ 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。
(1)单细胞生物通过细胞增殖而繁衍;
(2)多细胞生物从受精卵开始,要经过细胞增殖和分化逐渐发育为④ 成体 。
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3. 一个细胞周期的持续时间是( C B. 从分裂的前期开始到末期为止

A. 从一次分裂结束之后到下一次分裂之前 C. 从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止 D. 从分裂期开始到子细胞形成为止
4. 下列关于细胞周期的叙述中,正确的是( D ) A. 成熟的体细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B. 机体内所有的体细胞处于细胞周期中
真核细胞的分裂有三种 有丝分裂: 真核生物细胞分裂的主要方式。
无丝分裂:因其过程不出现纺锤丝和染色体而得名。
减数分裂:一种特殊的有丝分裂,与有性生殖细胞形
成有关。
三、有丝分裂
细胞周期:指连续分裂的细胞,从一次分裂 完成开始,到下一次分裂完成时为止,这是一个 细胞周期。 一个细胞周期即是一个细胞的整个生命过程, 即由一个老的细胞变成两个新的细胞。
分裂中期的细胞,染色体的形态比较固定, 数目比较清晰,便于观察清楚。
纺锤丝 染色体
纺锤体 子染色体
姐妹染色单体
着丝点 赤道板
(与纺锤体中轴相垂直的平面)
有丝分裂中期
小练习
在动物细胞有丝分裂中期,若从一极观 察可见染色体的排列情况是图中的( D )
后期:姐妹单体分开家 每一个着丝点分裂成两个,原来连接在同一个 着丝点上的两条姐妹染色单体也随着分离开来,成 为两条子染色体。 姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条 染色单体,是在细胞分裂的间期由同一条染色体经复 制后形成的,在细胞分裂的间期、前期、中期成对存 在,其大小、形态、结构及来源完全相同。 细胞中每对姐妹染色单体之间的化学组成是一致 的,DNA分子的结构相同,所包含的遗传信息也一样。 在有丝分裂和减数第二次分裂的后期,每对姐妹染色 单体都随着着丝点的分裂而彼此分开。
无丝分裂速度快、消耗能量少,所以经常
出现在活力旺盛、生长迅速的组织中。
染色体、DNA、染色单体量的变化 时期 间期 前期 2N 4N 4N 中期 2N 4N 4N 后期 4N 4N 0 末期 2N 2N 0
染色体 2N 的数量 DNA的 2N—4N 数量 染色单 0—4N 体数量
染色体的计数是以着丝点为 标准的,有几个着丝点,就有几 个染色体。
有丝分裂后期
末期:两消两现子胞建 染色体逐渐变成细长而盘曲的丝,纺锤体逐 渐消失,出现新的核膜和核仁。
ห้องสมุดไป่ตู้
这时在赤道板的位臵出现一个细胞板,细胞 板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成了新的细 胞壁。
有丝分裂末期
图形识别
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?
前期
末期
间期
中期
后期
动植物细胞有丝分裂的区别? 间期:动物细胞要完成中心粒的复制,而植 物细胞不用。 前期:动物细胞由位于两极的中心粒的周围 发出无数条星射线,形成纺锤体。植物细胞从细 胞的两极发出许多的纺锤丝,形成一个梭形的纺 锤体。
问题 二
想一想
2. 细胞的物质运输的效率与细胞大小之间是 什么关系?为什么多细胞物体是由许多细胞而不 是由少数体积更大的细胞构成的?
细胞越大,物质运输的效率就越低,所以多 细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大 的细胞构成。
问题 三
想一想
3. 为什么细胞越大,物质运输的效率越低? 细胞越大,需要与外界环境交流的物质就 越多;但是细胞体积越大,其表面积相对越小, 细胞与周围环境之间物质交流面积就相对小了, 所以物质运输的效率越低。
末期:细胞质分裂方式不同。动物细胞的细 胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂成 两个子细胞。植物细胞以细胞板扩展的方式形成 细胞壁,从而分裂为两个子细胞。
动植物细胞有丝分裂过程图
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
动植物细胞有丝分裂的异同 植物细胞 不 同 2、末期:细胞板形成细 点 胞壁分成两个子细胞 相 同 点
一、细胞不能无限长大
讨论:
1. 请推测一下大象和老鼠 相应器官和组织的细胞大小差 异如何? 2. 生物体的长大,是靠 细胞数量的增多还是靠细胞 体积的增大?
象与鼠
多细胞生 物体体积 的增大 (即生物体 的生长)
细胞生长——增大细胞的体积
细胞分裂——增加细胞的数量
事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细 胞大小无明显差异,器官大小主要取决于细胞数 量的多少。
制约细胞体积的因素 制约因素 原因
相对表面积影响物 细胞体积越小,其相对表面积 越大,越有利于物质交换,所 质交换的效率 以细胞不能太大 一个核内所含遗传信息有一定 细胞核与细胞质之 限度,对细胞质的控制能力有限, 间有一定关系 决定了细胞不能过大 细胞核及各种细胞器具有一定 体积,细胞进行生化反应需一定 结构决定功能 的场所,决定了细胞不能太小
一个细胞周期包括两个阶段: 分裂间期和分裂期。 分裂间期: 从细胞一次分裂结束之后到下一次分裂之前, 是分裂间期。 分裂期:
在分裂间期结束之后,即进入分裂期。
有丝分裂细胞周期
细胞种类众多,繁殖速度有快有慢,细胞 周期差别很大,有些细胞的细胞周期可以长达 十几年甚至几十年,有的则可以短至几天或几 小时,甚至几分钟。 在一个细胞周期内,分裂间期和分裂期所 占的时间也相差很大,一般细胞间期大约占细 胞周期的90%—95%,分裂期占细胞周期的 5%—10%。
前期:两消两现一散乱
核仁逐渐解体, 核膜逐渐消失。 纺锤体出现, 染色体出现。 染色体散乱地分布在梭 形的纺锤体之间。
中期:丝牵点排赤道板 每条染色体的着丝点的两侧,都有纺锤丝附 着在上面,纺锤丝牵引着染色体运动,使每条染 色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上。
这个平面与纺锤体的中轴相垂直,类似于地 球赤道的位臵,所以叫做赤道板。
时期
实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。 实验原理:高倍镜——染色体——细胞有丝分裂过程
目的要求:制作装片、观察识别比较细胞、绘图
材料用具:洋葱、显微镜、盐酸等
方法步骤: 1.洋葱根尖的培养 2.装片的制作:解离→漂洗→染色→制片 3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察:先低倍后高倍 4.绘图(中期) 讨论: 1.你视野中哪一期细胞最多?为什么? 2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短?
洋葱根尖生长点细胞的有丝分裂
间期 期
前期
中期
后期

分裂期 一个细胞周期
细胞不能无限增殖
概念 细 胞 增 殖
课堂小结
分裂间期
物质准备
细胞分裂 细胞周期 有丝分裂 分裂期
前期
中期 后期 末期
意义
动植物有丝分 裂区别
分类
无丝分裂 减数分裂
课堂练习
1.下列有关细胞大小与物质运输效率的关系的 叙述中,错误的是( C ) ①体积越大,物质运输效率相对越高
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时) 细胞 小鼠十二指肠细胞 分裂间期 分裂期 13.5 1.8 合计 15.3
蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞
蚕豆根尖细胞
35.3 11.6
15.3
1.6 0.8
2.0
36.9 12.4
17.3
细胞分裂间期,是整个细胞周期中的准备阶 段,最大特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白 质的合成。
细胞分裂期,最明显的变化是细胞核中染 色体的变化。 人们为了研究方便,细胞分裂期可分为前 期、中期、后期、末期四个时期。各个时期变 化是连续的,并没有严格的时期界限。
染色体与姐妹染色单体
一条染色体 含一个DNA分子 一条染色体 由两条姐妹染色 单体组成,含两 个DNA分子
着丝点
纺锤丝
具有姐妹染色单体的染色体
7. 有丝分裂过程中细胞内染色体∶染色单 体∶DNA=1∶2∶2的时期是( B ) A. 前期和后期 C. 间期和后期 B. 前期和中期 D. 中期和后期
8. 在有丝分裂中,染色质与染色体发生形 态转变的时期是( D ) A. 间期和后期 B. 间期和前期
C. 前期和后期
D. 前期和末期
9. 某动物细胞有丝分裂后期有32条染色体 ,其正常体细胞中染色体数目为 ( B ) A. 8条 B. 16条 C. 32条 D. 64条
细胞增殖是生物繁育的基础
单细胞生物以细胞分裂的方式产生新的个体, 如酵母。
多细胞生物以细胞分裂的方式产生新的细胞。
多细胞生物是由许多单细胞有机结合在一起而 形成的生物体,是由一个单细胞即受精卵分裂发育 而来,它的产生肯定需要许多次的细胞增殖,并经 过复杂的细胞分化过程。不管细胞增殖次数多少, 细胞分化如何复杂,我们都不难看出细胞增殖是生 物繁衍的基础。
二、细胞通过分裂进行增殖
什么是细胞增殖?
各种细胞在分裂之前,必须进行一定的物质 准备,不然,细胞便不能分裂。 物质准备和细胞分裂是一个相互连续的过程, 这一过程即为细胞增殖。 细胞增殖不同于细胞分裂,还包括之前的物质准备。
成体生物仍然需要细胞增殖,以弥补代 谢过程中的细胞损失。 就我们人体而言,每天都有大量的细胞衰老死 亡,如皮肤细胞、血细胞、肠上皮细胞等。要维持 细胞数量的平衡和机体的正常功能,必须依赖细胞 增殖。 另外,机体创伤愈合、组织再生、病理组织 修复,也要依赖细胞增殖。
有遗传物质,因而在生物的亲代和子代之间保 持了遗传性状的稳定性。
四、无丝分裂
因为在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色 体,所以叫无丝分裂。 其过程比较简单,一般是细胞核先延长, 从核的中部向内凹陷,缢裂成为两个细胞核; 接着,整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两 个子细胞。
蛙的红细胞无丝分裂
注 意
此外,鸡胚血细胞、某些原生动物、胎膜 细胞、胚乳细胞等也能进行无丝分裂。
1、前期:细胞两极发出 纺锤丝构成纺锤体
动物细胞
1、前期:两组中心体发 出星射线构成纺锤体 2、末期:细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
1、间期都有染色体的复制 2、核膜、核仁的变化相同 3、染色体的行为变化完全相同
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