苏教版生物八下25.3《免疫》随堂练习3

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八年级生物下册 第二十五章 第三节 免疫习题4(无答案)(新版)苏教版

八年级生物下册 第二十五章 第三节 免疫习题4(无答案)(新版)苏教版

第三节免疫一、选择题1、下列属于人体的第二道防线的是()A、皮肤角质层细胞屏障作用B、胃粘膜起保护作用C、白细胞的吞噬作用D、淋巴细胞的杀伤作用2、下列细胞中具有分化能力的是()A、效应B细胞B、骨髓瘤细胞C、记忆B细胞D、胸腺细胞3、关于抗原决定簇的的说法不正确的是()A、各种抗原的决定簇数目不同B、大多存在于抗原表面、也有隐藏于抗原内部C、在酶的作用下,抗原内部的决定簇才可起作用D、抗原决定簇就是抗原物质中的糖蛋白分子4、在体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的,下列说法错误的是()A、同一抗原物质既可以与抗体结合,也可以被T细胞识别B、抗原物质在进入组织细胞后,抗体就会与相应的组织细胞结合,刺激细胞消化抗原C、淋巴因子在细胞免疫过程中产生,广泛分布于内环境中D、记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增值、分化5、有关组织胺的说法不正确的是()A组织胺在体内的发挥作用的过程是体液调节过程B、组织胺是细胞代谢产物之一,是小分子物质,可以改变血管壁的通透性C、过敏反应中组织胺的产生过程是一个神经调节过程D、组织胺不属于淋巴因子,不是淋巴细胞的代谢产物6、有关艾滋病的说法正确的是()A、HIV能够攻击人体的免疫系统,主要能够侵入T细胞B、HIV分布于各种内环境中,在人体的外分泌液中也广泛分布C、HIV可以通过空气传播D、HIV潜伏期比较长,是一种RNA病毒7、抗原的特点说法错误的是()A、特异性B、大分子性C、异物性D、还原性8、下列物质进入机体能成为抗原的是()A、胆固醇B、葡萄糖C、蛋白质D、脂肪9、细胞免疫与体液免疫效应阶段说法正确的是()A、细胞免疫效应阶段产生大量的抗体B、体液免疫的效应阶段产生大量的抗体C、细胞免疫的效应阶段产生大量的淋巴因子D、在效应阶段靶细胞大量溶解,释放出来的抗原物质与抗原特异性结合10、下列关于淋巴因子的说法正确的是()A、淋巴因子主要由效应B细胞合成并释放B、淋巴因子在体液免疫过程产生并起作用C、淋巴因子就是抗体,是蛋白质成分D、淋巴因子无抗原特异性,但通常能增强免疫作用二、填空题(1)干扰素是人的______淋巴细胞产生,属于______中的一种。

2021-2022第二学期苏教版八年级下册生物第十单元第二十五章第3节免疫同步测试(无答案)

2021-2022第二学期苏教版八年级下册生物第十单元第二十五章第3节免疫同步测试(无答案)

第3节免疫一、单选题1.在一次体检时,发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗。

注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是()A. 抗体、非特异性免疫B. 抗原、非特异性免疫C. 抗原、特异性免疫D. 抗体、特异性免疫2.下列叙述错误的是()A. 小肠是消化食物的主要场所,大肠是吸收营养物质的主要场所B. 免疫对人体有保护作用,但也并不总是有益的C. 越早形成的地层里,成为化石的生物越简单、越低等D. 细菌中无成形的细胞核,酵母菌中却能找到成形的细胞核3.网传1:桶装水经过饮水机流出后,三天之内滋生的菌落,相较于刚刚开封时增长了227倍!超过国家对饮用水的卫生标准.网传2:鄂州市妇幼保健院发生一起因免疫接种乙肝疫苗致婴儿死亡事件.桶装水内的细菌和乙肝疫苗分别称为()A. 抗体、抗原B. 抗原、抗体C. 抗体、抗体D. 抗原、抗原4.人体的免疫功能是指()A. 防御感染B. 保持自我稳定C. 免疫监视D. 以上都是5.大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果,这主要是因为()。

A. 非特异免疫能力减弱B. 特异性免疫能力减弱C. 体液大量损失D. 营养物质得不到及时补充6.狗常用舌舔伤口,这样有利于伤口愈合,原因是唾液中有()A. 淀粉酶B. 抗体C. 溶菌酶D. 抗菌素7. 计划免疫是指()A. 有计划地为病人开处方药B. 有计划地为病人注射抗生素C. 有计划地进行预防接种D. 有计划地为健康人做身体健康检查8.下列属于特异性免疫的是:A. 唾液中溶菌酶杀菌作用B. 胃液的杀菌作用C. 接种卡介苗D. 白细胞吞噬病菌9.下列选项符合抗体特点的是()①是由淋巴细胞产生的②能与一定的抗原结合③能吞噬病菌④有些种类可长时间存留在人体内.A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④10.人体皮肤的屏障作用和体液(含溶菌酶)的杀菌作用属于()A. 体液免疫B. 细胞免疫C. 特异性免疫D. 非特异性免疫11.王某在体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。

苏教版八年级下册生物 第二十五章 疾病与免疫 课后练习

苏教版八年级下册生物 第二十五章 疾病与免疫 课后练习

苏教版八年级下册生物第二十五章疾病与免疫课后练习一、单选题1.“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。

注射“乙肝”疫苗的目的是()A. 注入抗体,控制传染源B. 注入抗体,切断传播途径C. 注入抗原,保护易感人群D. 注入抗原,进行非特异性免疫2.下列疾病中,不属于传染病的是( )A. 甲型肝炎B. 心肌梗死C. H7N9禽流感D. 伤寒3.心血管疾病是引起突发性死亡最主要的原因之一.下列生活习惯易导致心血管疾病的是()A. 高盐膳食B. 少吃动物类脂肪C. 加强运动4.传染病的传染源是指()A. 散播病原体的人或动物B. 生物或生物媒介C. 传染病的病原体D. 病人的排泄物和分泌物5.人体具有保卫自身的三道防线,第一道防线是()A. 皮肤和黏膜B. 免疫器官C. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞D. 免疫细胞6.医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人隔离治疗,同时严格消毒病人的衣物和饮食用具.这两种措施分别属于()A. 切断传播途径,保护易感人群B. 保护易感人群,切断传播途径C. 控制传染源,保护易感人群D. 控制传染源,切断传播途径7.目前,“非典型肺炎”病毒灭活疫苗已经研制成功,正对自愿者进行接种实验.这种疫苗和自愿者体内发生的免疫反应类型分别是()A. 抗原,非特异性免疫B. 抗体,非特异性免疫C. 抗原,特异性免疫D. 抗体,特异性免疫8.将患有禽流感的家禽深埋,从防治传染病的措施分析,属于()A. 控制传染源B. 保护易感人群C. 切断传播途径D. 治疗传染病9.移植到人体内的外源器官易被排斥.从免疫的概念分析,移植的器官相当于()A. 病原体B. 疫苗C. 抗原D. 抗体10.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,从而使病菌溶解,这种免疫属于()A. 后天性免疫B. 非特异性免疫C. 特异性免疫D. 计划免疫11.下列各项中属于特异性免疫的是()A. 皮肤的保护作用B. 被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清C. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用D. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁12.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段.下列不属于计划免疫的是()A. 给小孩接种水痘疫苗B. 给生病的小孩打针吃药C. 给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D. 给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗13.计划免疫是预防人类传染病的一种简便易行的手段.当人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示中能正确表示这种变化的是()A. B. C. D.14.小头症是由寨卡Zika病毒引起的一种由蚊子传播的传染病.夏天是高发季节,要用蚊香等药物驱赶蚊虫,清扫利于蚊虫繁殖的积水,出现感染症状,及时就诊,并采取隔离措施.下列相关叙述中错误的是()A. 寨卡疫苗属于抗体 B. 寨卡病毒属于抗原C. 采取隔离措施是控制传染源D. 清除利于蚊虫繁殖的积水是切断传播途径15. 属于人体第一道防线的是()A. 皮肤B. 脾脏C. 淋巴结D. 肝脏二、填空题16.传染病必须同时具备传染源、传播途径、________三个基本环节,才能够在人群中流行。

苏教版八年级下册生物25.3免疫 练习题

苏教版八年级下册生物25.3免疫 练习题

苏教版八年级下册生物25.3免疫练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列属于非特异性免疫的是A.患过麻疹的人以后不再患麻疹B.小孩被生锈的铁钉刺伤,到防疫站注射破伤风抗毒素C.溶菌酶的杀菌作用D.患过天花的人以后不再患天花2 . 下列不属于人体保卫自身的“三道防线”的是A.皮肤和黏膜B.体液中的杀菌物质C.免疫器官和免疫细胞D.骨骼3 . 免疫是机体的一种重要的保护性功能。

下列不属于免疫过程的是()A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被排斥C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D.青霉素消灭肺炎双球菌4 . 炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患传染性疾病。

巴斯德在研究家畜的炭疽时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如下表所示。

有关实验的说法错误的是A.实验变量是病菌的毒性强弱B.乙组绵羊患炭疽是因为体内没有产生抗强毒病菌的物质C.甲组绵羊获得的免疫属于特异性免疫D.甲组绵羊不患炭疽的原因是体内产生了作用于炭疽杆菌的物质,人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种5 . 下列属于免疫细胞的是()A.口腔上皮细胞B.淋巴细胞C.肝脏细胞D.神经细胞6 . 牛常用粘满唾液的舌头舔伤口,结果伤口愈合,原因是:()A.唾液中含有淀粉酶B.唾液呈碱性可杀菌C.唾液中含有溶菌酶D.唾液中含有黏蛋白7 . 人体绝对是一个精密的系统,在有关人体的生理活动中,以下说法错误的是A.某人因意外事故而导致小便失禁,但他脊髓里的排尿中枢没有受到损伤B.为预防流感,某同学注射了流感疫苗,流感疫苗相当于抗原,会刺激淋巴细胞产生抗体C.“一朝被蛇咬,十年怕井绳",不属于人类特有的反射活动D.血液流经人体胰腺时,血液中二氧化碳、胰液增多,氧气减少8 . 1997年2月22日,英国罗斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功。

几年后英国PPL公司又克隆出了5只转基因小猪,异种器官移植的研究又进了一步。

2018春苏教版生物八下25.3《免疫》随堂练习3

2018春苏教版生物八下25.3《免疫》随堂练习3

《第三节免疫》习题一、选择题1.人体皮肤的屏障作用和体液(含溶菌酶)的杀菌作用属于()A 体液免疫B 细胞免疫C 特异性免疫D 非特异性免疫2.人体对麻疹病毒可产生终身免疫,这主要是因为()A 皮肤屏障作用阻止病毒进入人体B 人体的免疫具有保持自我稳定的功能C 人体的免疫具有免疫监视的功能D 淋巴细胞具有免疫记忆功能3.下列属于特异性免疫的是()A 唾液中所含溶菌酶的杀菌作用B 人体皮肤的屏障作用C T淋巴细胞的免疫作用D 干扰素对病毒的抑制作用4.由淋巴细胞产生的免疫作用叫做()A 抗传染免疫B 细胞免疫C 体液免疫D 计划免疫5.某人被毒蛇咬伤后,医生立即给病人注射含有抗蛇毒抗体的血清,这种免疫属于()A 非特异性免疫B 特异性免疫C 免疫监视D 细胞免疫6.疟疾的病原体是一类()A 抗原B 抗体C 细菌D 动物7.下列物质或结构能产生特异性免疫的是()A 溶菌酶B 皮肤C 淋巴细胞D 吞噬细胞9.目前全球爱滋病感染者已超5000万,人们积极研制爱滋病疫苗是希望利用它()A 治愈爱滋病患者B 对人群进行特异性免疫C 对人群进行非特异性免疫D 对人群人工免疫10.人体的免疫功能是指()A 防御感染B 保持自我稳定C 免疫监视D 以上都是二、填空题21.采用人工的方法将由制成的疫苗或其他物质接种到人体,使人体产生相应的,获得免疫,叫做人工免疫。

22.产生抗体的细胞是细胞,抗体存在于,由它完成的免疫反应,称为。

23.卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种,使他们获得,从而达到控制和消灭某种传染病的目的,叫做。

生物苏教版八年级下册 25.3 免疫 同步练习 (含答案解析) (2)

生物苏教版八年级下册 25.3 免疫 同步练习 (含答案解析) (2)

《第三节免疫》练习题一:某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿()A.仍有部分细胞免疫功能B.仍有部分体液免疫功能C.体内的B细胞数目显著减少D.体内的T细胞数目增加题二:下列现象中不属于免疫的是()A.注射青霉素消灭肺炎双球菌B.麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒C.白细胞消灭侵入人体的病毒D.脾脏中的吞噬细胞吞噬病毒题三:研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中()A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗体题四:下列有关人体免疫的叙述正确的是()①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A.①④⑤⑦ B.①②③⑦C.③④⑤⑦D.②③⑥⑦题五:肿瘤坏死因子(TNF)是人体内免疫系统的组成部分,它在杀伤肿瘤细胞的同时也参与对关节的攻击,引起风湿性关节炎。

肿瘤坏死因子抑制剂能与TNF结合,竞争地抑制TNF与其受体结合,而TNF只有在与其受体结合后才能产生对关节的攻击作用,因此有医学专家利用肿瘤坏死因子抑制剂来治疗风湿性关节炎。

但肿瘤坏死因子抑制剂不能进入所有的关节中,只能靠定期注射维持。

于是,西雅图的目标遗传公司(TGC)将编码肿瘤坏死因子抑制剂的基因导入腺相关病毒(AAV)中,再把AAV直接注射到病人的关节中,这样相当于送给病人一个持续不断地提供肿瘤坏死因子抑制剂的“定点仓库”,从而能长期有效地治疗风湿性关节炎。

根据以上资料,分析回答问题。

(1)人体的免疫系统能通过释放TNF等而杀伤肿瘤细胞,这体现了免疫系统的_____ ___功能。

苏教版生物八年级下册_《免疫》随堂检测

苏教版生物八年级下册_《免疫》随堂检测
年初至2014年3月,我国 共发生35起禽流感疫情。已知该病的病原体是 H5N1型病毒。小鸡注射H5N1型疫苗后,小鸡体内 的 淋巴 细胞就会产生相应的抗体。抗体的作用 是 与抗原结合,促进白细胞的吞噬作用 。
2.人体免疫器官主要有___脾__、__胸__腺__、__淋__巴__结___ 等。免疫细胞主要是指_淋__巴__细__胞__。免疫器官和 免疫细胞共同组成了_免__疫__系__统__。
3.某人与麻疹患者接触过,而他后来并没 有患麻疹,试分析可能的原因是什么?
此人可能得过麻疹或者接种过麻疹疫苗
4.特异性免疫是指什么?非特异性免 疫是指什么?
特异性免疫:出生以后产生,只能对某一种 特定的病原体或异物起作用的免疫过程。
非特异性免疫:生来就有,对多种病原体 都有防御作用的免疫过程。
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生物苏教版八年级下册 25.3 免疫 同步练习 (含答案解析) (1)

生物苏教版八年级下册 25.3 免疫 同步练习 (含答案解析) (1)

《第三节免疫》练习题一:某同学虽然接受过B型肝炎疫苗注射,但是体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低。

检测该同学体内的白细胞包括淋巴细胞,数目皆正常,那么可能的原因是()A.T淋巴细胞表面没有抗体B.B型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖C.B淋巴细胞表面没有抗体D.B淋巴细胞受抗原刺激后,无法正常发育题二:下列关于免疫的叙述,正确的是()A.效应T淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体B.效应B淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体C.记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用D.T细胞是由造血干细胞在胸腺中发育而成题三:将小鼠B 细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。

而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。

T 细胞凝集现象的出现是因为()A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原D.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原题四:下列有关特异性免疫的叙述,正确的是()A. 当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用B. 效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激C. 在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D. 当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞题五:回答问题(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。

已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。

人体的胰岛细胞中________(含有、不含有)蛋白A基因。

(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫。

一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。

在这个过程中,_________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的_______细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。

苏教版八年级下册生物《免疫》课后练习题.doc

苏教版八年级下册生物《免疫》课后练习题.doc

苏教版八年级下册生物《免疫》课后练习题大家在初中学习了很多生物知识点,这些知识点需要大家认真记忆,掌握之后在课下要做相关的练习,这样才能加深大家对生物知识点的掌握程度,为此下面为大家带来苏教版八年级下册生物《免疫》课后练习题,希望大家能够认真练习。

选择题1、下列不属于人体第一道免疫防线的是:A、皮肤B、黏膜C、溶菌酶D、鼻毛2、进行预防接种的目的是:A、增强人的非特异性免疫能力B、控制传染源C、保护易感人群D、切断传播途径3、下列不属于人体免疫器官的是:A、胰腺B、脾C、淋巴结D、扁桃体4、下列属于非特异性免疫的是:A、服用糖丸预防脊髓灰质炎B、患过麻疹的不会再患麻疹C、接种卡介苗预防结核病D、白细胞吞噬病菌5、下列现象中不属于非特异性免疫的是:A、婴儿出生后的半年内不会得天花病B、吞噬细胞将侵入人体内的病原体吞噬C、泪液和唾液中含有溶菌酶,它们都具有杀菌作用D、呼吸道黏膜上的纤毛具有消除异物的作用6、禽流感病毒对人体来说是:①抗原②抗体③传染源④病原体A、①④B、②③C、①③D、②④7、人体被生锈的铁钉扎破脚后,注射破伤风抗毒素,即可避免破伤风,此免疫属于:A、特异性免疫B、非特异性免疫C、计划免疫D、人体第二道防线8、某些用于预防接种的疫苗相当于:A、病原体B、抗体C、抗原D、传染源9、小儿接种百白破三联疫苗可预防的传染病是:A、结核病B、百日咳C、白喉D、以上三种都可以10、时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来了狂犬病传播的隐患。

人一旦被狗、猫咬伤,要及时注射狂犬疫苗。

那么,所注射的物质和采取的措施分别是A.抗原、保护易感人群B.抗原、控制传染源C.抗体、保护易感人群D.抗体、切断传播途径11、人体的某部位出现炎症时,白细胞会增多,这种现象在生理上是人体的一种防御反应,这在免疫学上称为A.抗原B.抗体C.非特异性免疫D.特异性免疫12、儿童计划免疫程序表中有预防结核病的卡介苗,卡介苗对于接种的人体来说属于A.病原体B.传染源C.抗体D.抗原二、非选择题1、将下列各种生理作用和相应的免疫类型用线连起来体液的杀菌作用白细胞的吞噬作用皮肤和黏膜的屏障作用非特异性免疫免疫细胞产生抗体特异性免疫2、某家庭中父亲是肺结核患者,大儿子在父亲患病后即接种了卡介苗,二儿子和小儿子未接种卡介苗,结果,二儿子也患上了肺结核病,请回答:(1)二儿子患病前,家庭中的传染源是,易感者是,肺结核是传染病。

苏教版-生物-八年级下册-25.3 免疫 苏教版练习

苏教版-生物-八年级下册-25.3 免疫 苏教版练习

免疫练习一、选择题1、下列各项中,为非特异性免疫例子的是()A、接种牛痘的人不得天花B、半岁内婴儿不易患天花C、泪液、唾液的杀菌作用D、患过天花的人不再患天花C2、在抵抗麻疹病毒感染的过程中,最重要的免疫类型及发挥主要作用的物质是()A、非特异性免疫,抗原B、特异性免疫,抗体C、非特异性免疫,抗体D、特异性免疫,抗原C3、患过麻疹的人体内产生一种抗病毒的蛋白质,这种蛋白质和麻疹病毒分别称为()A、抗体,抗原B、抗原,抗体C、抗原,抗原D、抗体,抗体患过麻疹的人,体内产生一种抗病毒的蛋白质,这种蛋白质和麻疹病毒分别称为()A.抗原抗体B.抗原抗原C.抗体抗原D.抗体抗体4、人体的保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是()A、皮肤和肌肉B、肌肉和骨骼C、皮肤和黏膜D、淋巴结和脾脏皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线.它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用;黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线.体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡;吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体;免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线.因此人体的第一道防线是皮肤和黏膜.故选B.5、接种乙肝疫苗能预防乙肝,其原因是()A、乙肝疫苗能直接杀死肝炎病毒B、全面增强易感人群的抵抗力C、使人在不生病的情况下产生抗肝炎病毒的抗体D、使人获得非特异性免疫由分析可知组织学生注射的乙肝疫苗,是由病原体乙肝病毒制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体,从而提高人体的免疫力,一旦有乙肝病毒侵入,抗体会直接消灭乙肝病毒,因此不再得乙肝.可见C符合题意.故选C.6、天花病人痊愈后,一般不会再得天花病,这种免疫是()A、非特异性免疫B、计划免疫C、特异性免疫D、不能确定C7、对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代具有十分重要意义的措施是()A、自然免疫B、计划免疫C、特异性免疫D、非特异性免疫答案D分析:计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的.据此答题.解答:由分析可知,计划免疫可以有效的预防某种传染病,党和政府十分重视儿童的预防保健工作,关心儿童的健康成长,在全国大力推广计划免疫工作,计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义.可见D符合题意.故选:D点评:做此题的关键是掌握计划免疫的意义.8、下列有关免疫的叙述,错误的是()A、免疫是人体对自己和非己的识别B、非特异性免疫一定是人人生来就有的C、免疫不能出生后获得D、免疫是人体的一种生理功能保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原.其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫.免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够破坏和排斥进入人体的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定.所以有关免疫的叙述,错误的是免疫不能在出生后获.故选C9、免疫的功能不包括()A、抵抗病原体的侵袭B、清除体内的肿瘤细胞C、受伤后的组织修复D、清除体内的衰老细胞免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞,破坏和排斥进入体内的抗原物质,维持人体内部环境的平衡和稳定,还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞,防止肿瘤细胞的产生.因此受伤后的组织修复不属于免疫的功能.故选:B10、免疫是人体的一项基本生理功能,下列现象属于免疫的是()A、扁桃体发炎B、胃肠蠕动C、跑步喘气D、天热时皮肤出汗免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定.扁桃体发炎,白细胞增多属于非特异性免疫;胃肠蠕动是消化现象、跑步喘气是呼吸现象、天热时皮肤出汗是调节体温、排泄现象,都是生理现象,不属于免疫.故选A.11、属于计划免疫的是()①给刚出生的婴儿接种卡介苗②幼儿服用脊髓灰质炎糖丸③糖尿病人注射胰岛素④缺碘地区的孕妇服用碘片A、①②B、①③C、②③D、①④计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫.选项B、C、D都不属于计划免疫;给婴幼儿有计划的接种卡介苗属于计划免疫.故选:A二、填空题生活中有时会看到这样一些现象,有的人吃了鱼虾等食物,会发生腹痛,呕吐或皮肤奇痒,有人吸入花粉会哮喘,有人注射青霉素会休克。

2016春苏教版生物八下253《免疫》练习题

2016春苏教版生物八下253《免疫》练习题

第八单元:第一章传染病与免疫一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意。

请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。

每小题1分,共计25分)。

1、下列疾病属于传染病的就是........................................... ( )A、肾炎B、阑尾炎C、贫血D、肺结核2、流行性感冒的传染源、传播途径、易感人群依次就是..................... ( )A、飞沫、空气,流感患者,大多数人B、流感患者,飞沫、空气,大多数人C、大多数人,飞沫、空气,流感患者D、飞沫、空气,大多数人,流感患者3、艾滋病就是一种死亡率非常高的传染病,现在已成为全球范围内的“重要杀手”。

下列不属于艾滋病传播“高危行为”的就是...................................... ( )A、吸毒时与毒友共用注射器B、与艾滋病病人同桌进餐C、自己的伤口接触过她人的血液D、有输过怀疑不洁血液4、2011年春天,某班多名同学患流行性感冒,为此,老师与同学们采取了多种防范措施,其中属于切断传播途径的就是................................................ ( )A、在教室内喷洒消毒药水B、让患者隔离治疗C、注射流感疫苗D、积极锻炼身体5、下列各项中,属于传染病三个基本环节中传染源的一项就是................ ( )A、结膜炎病人使用过的毛巾B、患狂犬病的狗C、肺结核病人吐出的痰D、已完全康复的“非典”患者6、下列关于传染病的说法,错误的就是.................................... ( )A、传染病具有传染性与流行性B、传染病就是由病原体引起的C、传染病传染性最强的时期就是发病初期表现出传染病症状时D、只要就是传染病就一定能流行7、2008年5月12日,汶川发生了8级大地震,为防止疫情的发生,党与政府十分重视,从全国各地组织大量卫生防疫人员奔赴灾区,开展卫生防疫工作。

2016春苏教版生物八下253《免疫》随堂练习2

2016春苏教版生物八下253《免疫》随堂练习2

《第三节免疫》习题1、下列属于非特异性免疫的就是\( )A、注射疫苗获得的免疫B、新生儿从母体获得的抗体C、注射免疫球蛋白获得的免疫D、汗腺汗液中的杀菌物质溶解杀死病菌2、关于人体第一道防线功能的叙述中,不正确的就是\( )A、分泌物有杀菌的作用B、能够阻挡病原体侵入人体C、体液中的溶菌酶可以溶解病菌D、呼吸道黏膜上的纤毛有清扫病菌的作用3、用沾满唾液的舌头舔伤口,能使伤口好转的原因就是( )A、唾液中的淀粉酶B、唾液中含有溶菌酶C、唾液中的蛋白酶D、唾液中有吞噬细胞4、构成保护人体第二道防线的就是( )A、体液中的杀菌物质与吞噬细胞B、皮肤与黏膜的分泌物C、能够把病原体阻挡在体外的组织结构D、黏膜上的纤毛与组织器官的巨噬细胞5、下列属于人体免疫第二道防线的就是( )A、呼吸道黏膜B、脾与淋巴细胞C、淋巴结与胸腺D、眼泪中的溶解酶6、人患急性炎症时,会发现白细胞增多,从免疫的角度瞧这就是属于( )A、非特异性免疫功能在增强B、人体内免疫功能出现了紊乱C、特意性免疫功能失去活力D、人体内组织器官出现了异常9、人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点就是( )A、特异性免疫就是每个人生来就有的能力B、特异性免疫不就是只针对某一类病原体的C、特异性免疫对多种病原体起防御作用D、特异性免疫主要就是产生抗体对付抗原10、能刺激人体产生抗体的物质就是( )A、病原体B、免疫物C、病毒D、抗原11、产生抗体的细胞就是( )A、红细胞B、巨噬细胞C、淋巴细胞D、肝细胞12、构成人体的第三道防线主要就是( )A、免疫器官与免疫细胞B、淋巴结与抗原物C、免疫组织与免疫结构D、淋巴细胞与脾脏13、对烧伤病人进行皮肤移植时,自身皮肤最好,异体皮肤就比较困难,根据现代免疫概念,异体皮肤相当于( )A、抗原B、感染物C、抗体D、病原体14、预防接种的目的就是( )A、获得非特异性免疫B、产生抗体保护易感人群C、杀死病原体D、切断病原体的传播。

初二生物下学期《免疫》随堂测试

初二生物下学期《免疫》随堂测试

初二生物下学期《免疫》随堂测试2019初二生物下学期《免疫》随堂测试新的学期大家又要开始学习新的知识了,不断地做练习才能让知识掌握的更深刻,下文为大家带来了免疫随堂测试,供大家参考。

免疫习题1、人体排除“非己”成分的方式是( )①阻挡②杀灭③吞噬④凝集⑤溶解A、①②③④⑤B、只是④⑤C、只是③④⑤D、②③④⑤2、可以成为人体第三道防线的结构是( )①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原决定簇A、①③④⑤⑥B、③④⑥⑦C、①②③④⑥D、①③⑤⑥3、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要物质是( )A、靶细胞B、抗原C、抗体D、吞噬细胞4、效应T细胞作用最完整的一组是( )①分泌淋巴因子②呈递抗原③识别抗原④激活溶酶体酶⑤与靶细胞结合A、①③④⑤B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④5、T细胞作用叙述最完整的一组是( )C、淋巴B细胞和淋巴T细胞都是在骨髓中发育成的D、效应B细胞和效应T细胞具有免疫效应10、下列结构中不属于抗原的是( )A、牛痘病毒B、细菌C、癌细胞D、自身正常细胞11、抗体的化学本质是( )A、多糖B、球蛋白C、核苷酸D、胆固醇12、能够识别抗原的细胞是( )①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤⑥C、①②③④⑥D、①②③④13、取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除的胸腺鼠的皮肤移植更易成功。

这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )A、造血干细胞B、T淋巴细胞C、B淋巴细胞D、吞噬细胞14、T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是( )A、产生抗体B、产生记忆细胞C、导致靶细胞裂解D、与抗原特异性结合查字典生物网为大家推荐的免疫随堂测试就到这里了,希望大家在新的学期里生活愉快,学习进步。

2016春苏教版生物八下253免疫随堂练习1

2016春苏教版生物八下253免疫随堂练习1

《第三节免疫》习题一.选择题1.免疫的自身稳固功能是指()A.识别和清除体内的肿瘤细胞B.清除体内衰老、死亡或损伤的细胞C.抗击抗原的侵入D.增进抗体的产生2.抗体发生作用的特点是()A.一种抗体可抗击多种抗原B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的C.抗体随抗原的显现而显现,随抗原的消失而消失D.抗原消失后,抗体仍然存在于人体内3.溶菌酶能够杀灭细菌,它的作用机理是()A.破坏细菌的细胞膜,使病菌溶解B.破坏细菌的细胞壁,使病菌溶解C.吞噬侵入人体的病菌D.使侵入人体的病菌中毒而死4.以下有关抗体的表达不正确的选项是()A.淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B.抗体能特异性地破坏抗原C.侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原物质D.抗体可长时刻存留在体内5.正常情形下,人体能够识别并清除肿瘤细胞。

这是由于免疫系统具有()A.免疫监视功能B.自身稳固功能C.特异性免疫功能D.非特异性免疫功能6.发生类风湿性关节炎的缘故是()A.免疫监视功能异样B.防御功能太高C.自身稳固功能异样D.失去防御能力7.过敏反映的发生往往是由于人体()A.免疫监视功能过强B.免疫监视功能过弱C.免疫防御性能过强D.免疫防御性能过弱8.特异性免疫的特点是()A.生来就有,对多种病原体有防御作用B.后天取得,对多种病原体有防御作用C.后天取得,对某一特定病原体有防御作用D.生来就有,对某一特定病原体有防御作用9.出过麻疹后,可不能再患此病,这是因为()A.抗原可长期在体内存留B.麻疹病毒不能再次进入该人体C.吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒D.抗体可长期在体内存留10.假设躯体的某部位受到损伤,该处会迅速聚集大量的()A.生发层细胞B.血小板C.吞噬细胞D.抗体11.泪液中的溶菌酶,能够杀灭进入眼睛的病菌,此生理进程属于()A.特异性免疫B.非特异性免疫C.免疫监视D.打算免疫12.当结核菌再次侵入曾患过结核病的人体后,体内的抗体可将其消灭,此进程属于()A.特异性免疫B.非特异性免疫C.免疫监视D.打算免疫13.以下属于特异性免疫反映是()A.皮肤对痢疾杆菌的屏障作用B.接种卡介苗对结核病具不感染性C.唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡D.白细胞吞食侵入组织内的病菌14.以下不属于免疫器官的是()A.胸腺B.脾脏 C.淋巴结 D.甲状腺15.以下不属于抗原物质的是()A.天花病毒B.衰老、死亡或损伤细胞C.肿瘤细胞D.抗击病原体的蛋白质16.从物质结构上看,与抗体属于同一类物质的是()A.胆固醇 B.维生素D C.葡萄糖 D.淀粉酶17.以下不属于脾脏功能的是()A.产生淋巴细胞B.清除血中病原体C.分泌溶菌酶D.清除血中死细胞18.以下不属于免疫的是()A.B型血的红细胞在A型血中凝集B.脾吞噬血液中衰老死亡的红细胞C.人体的T淋巴细胞杀伤癌细胞D.肝脏将有毒的氨转变成尿素19.以下技术方法中,不属于预防接种的是()A.婴幼儿注射白百破三联针B.幼儿口服脊髓灰质炎疫苗C.为肝炎患者注射胎盘球蛋白D.为青青年注射乙肝疫苗20.人体捍卫自身不受病原体侵害的第一道防线是()A.肌肉和骨骼B.皮肤和粘膜C.表皮和真皮D.皮肤和肌肉21.以下各项中,能引发人体产生免疫反映的是()A.打退烧针 B.打消炎针 C.打破伤风针 D.打止痛针22.呼吸道粘膜上有纤毛,其作用是()A.阻挡空气流动B.打扫异物C.有助于空气流动D.杀菌作用二.非选择题1.人体最大的淋巴器官是扁桃体。

2017-2018学年苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫 同步练习

2017-2018学年苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫 同步练习

2017-2018学年苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫同步练习一、单选题1.在制备抗蛇毒毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A. 特异性免疫、抗原B. 特异性免疫、抗体C. 非特异性免疫、抗体D. 非特异性免疫、抗原2.宫颈癌在中国女性生殖系统恶性肿瘤中,发病率和死亡率都居于第一位。

要预防宫颈癌,在开始性生活前接种疫苗最为有效,疫苗接种的适合年龄是9-25岁。

2017年11月,首个获批的宫颈癌疫苗——“希瑞适”正式在南充上市了,许多适龄女性纷纷进行了接种。

该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为( )A. 抗原,控制传染源B. 抗体,保护易感人群C. 抗原,保护易感人群D. 抗体,切断传播途径3.下列免疫不属于特异性免疫的是()A. 患过腮腺炎后不再患腮腺炎B. 吃预防脊髓灰质炎的糖丸C. 种牛痘预防天花D. 唾液溶菌酶的杀菌作用4.下列关于免疫的说法中,不正确的是()A. 免疫总是对人体有益的B. 能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞C. 可以抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生D. 对于体内产生的异常细胞有监视、识别和清除的作用5.下列属于特异性免疫的是()A. 吞噬细胞的吞噬作用B. 溶菌酶的杀菌作用C. 皮肤的屏障作用D. 患过天花的人以后不会再患天花6.下列各项中,能引起人体产生免疫反应的是()A. 打退烧针B. 打消炎针C. 打破伤风针D. 打止痛针7.有学生已经得过麻疹,就不需要打疫苗,今后一般也不会得麻疹,这是因为()A. 计划免疫B. 先天性免疫C. 非特异性免疫D. 特异性免疫8.天花病毒对人体来说()①抗原②抗体③传染源④病原体A. ①B. ②③C. ③④D. ①④9.对于保护儿童的的健康和生命.提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是( )A. 自然免疫B. 特异性免疫C. 非特异性免疫D. 计划免疫10.下列在生活中看到的几种现象中,哪一种不属于过敏反应()A. 有些人吃了虾后,会发生腹痛B. 一些人脖子等处接触了化纤后起红斑C. 一些人吸入花粉后,会发生哮喘D. 皮肤接触了过热的水后,会起水泡11.我们经常在动物世界中看到老虎、狮子或犬类动物打斗受伤,当它们静下来休息时经常用舌头舔伤口,此举导致它们一般不会感染发炎,这是因为在它们的唾液中含有()A. 消化酶B. 溶菌酶C. 抗原D. 抗体12.“珍爱生命,关注健康”.下列有关免疫的叙述,不正确的是()A.麻疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒的抗体B.免疫对人体有益,人的免疫能力越强越好C.小李吃鱼虾过敏,引起过敏反应的物质是抗原D.计划免疫能保护儿童健康,是特异性免疫13.注射疫苗可以预防传染病,关于疫苗的叙述正确的是()A. 疫苗注射到人体后相当于抗原B. 疫苗都是减毒的病毒植株C. 疫苗注射到人体后相当于抗体D. 疫苗都是变异的病毒植株二、多选题14.下列有关抗体的叙述正确的是()A. 抗体是由淋巴细胞产生的B. 抗体是一种蛋白质C. 一种抗体能消灭多种抗原D. 抗体是抗原物质侵入人体后产生的15.按照现代免疫概念来划分,下列物质中属于抗原的是()A. 给严重贫血患者输同型的红细胞悬液中的红细胞B. 因强烈打击体表而破裂的红细胞C. 自身新生成的红细胞D. 自身的异常细胞三、填空题16.当病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,其就会产生一种抵抗该病原体的________,称为________。

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《第三节免疫》习题
一、选择题
1.人体皮肤的屏障作用和体液(含溶菌酶)的杀菌作用属于()
A 体液免疫
B 细胞免疫
C 特异性免疫
D 非特异性免疫
2.人体对麻疹病毒可产生终身免疫,这主要是因为()
A 皮肤屏障作用阻止病毒进入人体
B 人体的免疫具有保持自我稳定的功能
C 人体的免疫具有免疫监视的功能
D 淋巴细胞具有免疫记忆功能
3.下列属于特异性免疫的是()
A 唾液中所含溶菌酶的杀菌作用
B 人体皮肤的屏障作用
C T淋巴细胞的免疫作用
D 干扰素对病毒的抑制作用
4.由淋巴细胞产生的免疫作用叫做()
A 抗传染免疫
B 细胞免疫
C 体液免疫
D 计划免疫
5.某人被毒蛇咬伤后,医生立即给病人注射含有抗蛇毒抗体的血清,这种免疫属于()
A 非特异性免疫
B 特异性免疫
C 免疫监视
D 细胞免疫
6.疟疾的病原体是一类()
A 抗原
B 抗体
C 细菌
D 动物
7.下列物质或结构能产生特异性免疫的是()
A 溶菌酶
B 皮肤
C 淋巴细胞
D 吞噬细胞
9.目前全球爱滋病感染者已超5000万,人们积极研制爱滋病疫苗是希望利用它()
A 治愈爱滋病患者
B 对人群进行特异性免疫
C 对人群进行非特异性免疫
D 对人群人工免疫
10.人体的免疫功能是指()
A 防御感染
B 保持自我稳定
C 免疫监视
D 以上都是
二、填空题
21.采用人工的方法将由制成的疫苗或其他物质接种到人
体,使人体产生相应的,获得免疫,叫做人工免疫。

22.产生抗体的细胞是细胞,抗体存在于,由它完成的免疫反应,称为。

23.卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种,使他们获得,从而达到控制和消灭某种传染病的目的,叫做。

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