人教生物必修1第3章第2节细胞器──系统内的分工合作
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人教版高一生物必修一：第3章 第2节细胞器——系统内的分工合作
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第三章 细胞的基本结构
知识贴士 ①动、植物细胞需用不同的溶液保持细胞活性，不要误认为都用生理盐水， 而是植物细胞用清水，动物细胞用生理盐水。 ②使用高倍镜观察线粒体和叶绿体时，不能用高倍镜直接观察，应先用低倍 镜找到目标，然后换用高倍镜进行观察。
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第三章 细胞的基本结构
下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正 确的是( C )
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第三章 细胞的基本结构
3．按膜层数分类 (1)不含膜结构的细胞器：⑤。 (2)含有单层膜的细胞器：⑥。 (3)含有双层膜的细胞器：④。 4．按成分分类 (1)含有DNA的细胞器：④。 (2)含有色素的细胞器：①。
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第三章 细胞的基本结构
二、叶绿体与线与周围的细胞质基质分开
提示：不是，中心体、核糖体无膜结构。 2．(1)用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输过程，除了用3H标记亮氨 酸外，还可用哪些同位素标记氨基酸？ (2)分泌蛋白的形成过程中，经过了哪些膜结构？ 提示：(1)还可用14C、18O、15N等元素标记氨基酸。(2)内质网、高尔基体、 细胞膜。
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第三章 细胞的基本结构
为细胞的“__动__力__车__间______”
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第三章 细胞的基本结构
名称：____叶__绿__体______
分布：____植__物________细胞中
②
功能：绿色植物细胞进行____光__合__作__用____的场所，被
称为“___养__料__制__造__车__间____”和“___能__量__转__换__站___”
二、细胞质 1．组成 由___细__胞__器_______和___细__胞__质__基__质___组成。 2．细胞质基质 (1)存在状态：_胶__质_____状态。 (2)成分：含有__水__、无机盐、脂质、糖类、__氨__基__酸__、核苷酸和__多__种__酶__ 等。 (3)功能：是多种___化__学__反__应_____进行的场所。
第三章 细胞的基本结构
知识贴士 ①动、植物细胞需用不同的溶液保持细胞活性，不要误认为都用生理盐水， 而是植物细胞用清水，动物细胞用生理盐水。 ②使用高倍镜观察线粒体和叶绿体时，不能用高倍镜直接观察，应先用低倍 镜找到目标，然后换用高倍镜进行观察。
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第三章 细胞的基本结构
下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正 确的是( C )
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第三章 细胞的基本结构
3．按膜层数分类 (1)不含膜结构的细胞器：⑤。 (2)含有单层膜的细胞器：⑥。 (3)含有双层膜的细胞器：④。 4．按成分分类 (1)含有DNA的细胞器：④。 (2)含有色素的细胞器：①。
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第三章 细胞的基本结构
二、叶绿体与线与周围的细胞质基质分开
提示：不是，中心体、核糖体无膜结构。 2．(1)用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输过程，除了用3H标记亮氨 酸外，还可用哪些同位素标记氨基酸？ (2)分泌蛋白的形成过程中，经过了哪些膜结构？ 提示：(1)还可用14C、18O、15N等元素标记氨基酸。(2)内质网、高尔基体、 细胞膜。
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第三章 细胞的基本结构
为细胞的“__动__力__车__间______”
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第三章 细胞的基本结构
名称：____叶__绿__体______
分布：____植__物________细胞中
②
功能：绿色植物细胞进行____光__合__作__用____的场所，被
称为“___养__料__制__造__车__间____”和“___能__量__转__换__站___”
二、细胞质 1．组成 由___细__胞__器_______和___细__胞__质__基__质___组成。 2．细胞质基质 (1)存在状态：_胶__质_____状态。 (2)成分：含有__水__、无机盐、脂质、糖类、__氨__基__酸__、核苷酸和__多__种__酶__ 等。 (3)功能：是多种___化__学__反__应_____进行的场所。
经典：人教版高一生物必修一第3章第2节+细胞器-系统内的分工合作+课件
总结：细胞器的归类： 1、依据膜结构进行划分细胞器 无膜结构： 核糖体、中心体
单层膜结构：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体
双层膜结构：线粒体、叶绿体
2、依据分布范围及功能来划分 动植物细胞共有的细胞器：线粒体、内质网、核糖体
高尔基体、溶酶体 植物细胞所特有的细胞器：液泡、叶绿体
动物细胞、低等植物所特有的： 中心体
与周围的细胞质基质分开
向内折叠形成嵴、含 类囊体堆叠成基粒，含光 与有氧呼吸有关酶。 合色素。
基粒和基质中有光合作用 有关的酶。 都含有少量的DNA和RNA
功能 有氧呼吸的主要场所
光合作用的场所
核糖体 “生产蛋白质的机器”
分布 真核、原核细胞中 ：结构：椭球形的粒状小体，无膜结构（RNA和蛋白质） 类型及功能： 游离核糖体（合成胞内蛋白）
与分泌蛋白的合成、加工、
3.类型 运输有关
滑面型内质网
与脂质和糖类合成有关
高尔基体
“蛋白质的加工、包装车间”和“发送站”
分布 真核细胞中 结：构：单层膜折叠成的扁平囊、小泡状结构 功能：对来自内质网的蛋白质加工和分类、包装、及发送，
植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关
液泡
1.分布：植物细胞（成 熟的植物细胞 有大液泡）
附着核糖体（合成分泌蛋白）
胞内蛋白 在细胞中游离的核糖体上合成，在细胞中起作
用的蛋白质。血红蛋白、呼吸酶等。
分泌蛋白 在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。 如消化酶、抗体、血浆蛋白、部分激素等。
内质网--有机物合成的“车间”
1、分布： 真核细胞中 2、形态结构： 由单层膜结构连接而成的
网状物 粗面型内质网
线粒体的分布、形态、结构及功能
人教版教学课件高中生物人教版必修1第3章第2节：《细胞器--系统内的分工合作》课件
• ①各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷 脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布 其中，都具有一定的流动性。 • ②在结构上具有一定的连续性： • (3)在功能上的联系 • 在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中，生 物膜系统各部分之间协调配合过程如下：
•
(2008· 江苏)(多选)科学家用含3H标记的亮 氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下 表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射 性的时间表。下列叙述中正确的是(多选)
• (2)广阔的膜面积 为多种酶提供了大量附着位点 ， 有利于许多化学反应的进行。 • (3)把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种 化学反应，而不会互相干扰，保证细胞生命活动高 效、有序地进行。
• 知识联结 (1)区分动、植物细胞——有无细胞 壁。 • 动、植物细胞结构上的区别体现在四个方面： 细胞壁、叶绿体(质体)、液泡、中心体，最可 靠的区别是细胞壁，根尖分生区细胞无液泡和 叶绿体，所以并非所有植物细胞都有上述两种 细胞器，但所有植物细胞都有细胞壁。 • (2)绝大多数原核生物、真菌和植物细胞都有细 胞壁，但组成成分不同。 • (3)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含 的化学成分不同，所具有的生理功能不同。
•
(2009· 海淀质检)从水稻的根尖细胞分 离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下 表所示：
• • • • •
则该细胞器中所完成的生理活动是 A．mRNA→蛋白质 B．6CO2＋12H2O→C6H12O6＋6O2＋6H2O C．C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量 D．2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋6H2O＋6O2→6CO2＋ 12H2O＋能量
• (4)游离的核糖体、粗面型内质网上的核糖体及滑面型 内质网的比较：
•
(2008· 江苏)(多选)科学家用含3H标记的亮 氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下 表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射 性的时间表。下列叙述中正确的是(多选)
• (2)广阔的膜面积 为多种酶提供了大量附着位点 ， 有利于许多化学反应的进行。 • (3)把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种 化学反应，而不会互相干扰，保证细胞生命活动高 效、有序地进行。
• 知识联结 (1)区分动、植物细胞——有无细胞 壁。 • 动、植物细胞结构上的区别体现在四个方面： 细胞壁、叶绿体(质体)、液泡、中心体，最可 靠的区别是细胞壁，根尖分生区细胞无液泡和 叶绿体，所以并非所有植物细胞都有上述两种 细胞器，但所有植物细胞都有细胞壁。 • (2)绝大多数原核生物、真菌和植物细胞都有细 胞壁，但组成成分不同。 • (3)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含 的化学成分不同，所具有的生理功能不同。
•
(2009· 海淀质检)从水稻的根尖细胞分 离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下 表所示：
• • • • •
则该细胞器中所完成的生理活动是 A．mRNA→蛋白质 B．6CO2＋12H2O→C6H12O6＋6O2＋6H2O C．C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量 D．2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋6H2O＋6O2→6CO2＋ 12H2O＋能量
• (4)游离的核糖体、粗面型内质网上的核糖体及滑面型 内质网的比较：
高一生物第三章第二节 细胞器—系统内的分工合作
囊泡
③高尔基体：进一步修饰、加工、包装
囊泡
④细胞膜：将蛋白质分泌到细胞外
3.研究分泌蛋白的合成和运输的方法:同位素标记法。 4.蛋白质的合成、加工、运输要消耗能量，由线粒体提供。 三、细胞的生物膜系统 1. 双层膜的细胞结构:线粒体、叶绿体、细胞核。 2.单层膜的细胞结构：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、细胞膜 3.无膜的细胞结构：核糖体、中心体、细胞质基质。 4.与能量转换有关的结构：线粒体、叶绿体、细胞质基质。 5.动植物细胞都有的，但功能不同的细胞器：高尔基体。 6.生物膜系统的作用: （1）生物膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，与物质的运输 、能量的交换、信息的传递有关。 （2）生物膜是酶的附着位点，为生化反应创造场所。 （3）生物膜把细胞分割成不同的部分，每部分具有独立性，使多 种生化反应能同时、有序、高效进行，相互不会干扰。
3.2 细胞器—系统内的分工合作
一· 细胞器之间的分工
1.分离各种细胞器的方法：差速离心法。 2. 细胞器： （1）线粒体： ①形态：粒状或棒状。 ②结构：双层膜，由外膜、内膜、基质、嵴组成。 ③功能：有氧呼吸的主要场所，提供95%左右的 能量，细胞的“动力车间”。 （2）叶绿体： ①形态：椭球形或球形。 ②结构：双层膜，由外膜、内膜、基粒、基质组成。 ③功能：光合作用的场所，植物细胞的“养料制 造车间”和“能量转化站”。
（6）液泡：①形态：泡状。 ②结构：单层膜。 ③功能：里面的细胞液主要是有机酸和无机盐，调 节参透压，与细胞参透吸收水有关。 （7）核糖体：①形态：椭球形粒状小体，有的附着在内质网， 有的游离在细胞质基质中。 ②结构：无膜。 ③功能：合成蛋白质的场所，称为“生产蛋白质 的机器”。 （8）中心体:①形态：两个中心粒相互垂直。 ②结构：无膜。 ③功能：参与动物或低等植物的有丝分裂。 3.细胞质基质：由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、 多种酶组成。
③高尔基体：进一步修饰、加工、包装
囊泡
④细胞膜：将蛋白质分泌到细胞外
3.研究分泌蛋白的合成和运输的方法:同位素标记法。 4.蛋白质的合成、加工、运输要消耗能量，由线粒体提供。 三、细胞的生物膜系统 1. 双层膜的细胞结构:线粒体、叶绿体、细胞核。 2.单层膜的细胞结构：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、细胞膜 3.无膜的细胞结构：核糖体、中心体、细胞质基质。 4.与能量转换有关的结构：线粒体、叶绿体、细胞质基质。 5.动植物细胞都有的，但功能不同的细胞器：高尔基体。 6.生物膜系统的作用: （1）生物膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，与物质的运输 、能量的交换、信息的传递有关。 （2）生物膜是酶的附着位点，为生化反应创造场所。 （3）生物膜把细胞分割成不同的部分，每部分具有独立性，使多 种生化反应能同时、有序、高效进行，相互不会干扰。
3.2 细胞器—系统内的分工合作
一· 细胞器之间的分工
1.分离各种细胞器的方法：差速离心法。 2. 细胞器： （1）线粒体： ①形态：粒状或棒状。 ②结构：双层膜，由外膜、内膜、基质、嵴组成。 ③功能：有氧呼吸的主要场所，提供95%左右的 能量，细胞的“动力车间”。 （2）叶绿体： ①形态：椭球形或球形。 ②结构：双层膜，由外膜、内膜、基粒、基质组成。 ③功能：光合作用的场所，植物细胞的“养料制 造车间”和“能量转化站”。
（6）液泡：①形态：泡状。 ②结构：单层膜。 ③功能：里面的细胞液主要是有机酸和无机盐，调 节参透压，与细胞参透吸收水有关。 （7）核糖体：①形态：椭球形粒状小体，有的附着在内质网， 有的游离在细胞质基质中。 ②结构：无膜。 ③功能：合成蛋白质的场所，称为“生产蛋白质 的机器”。 （8）中心体:①形态：两个中心粒相互垂直。 ②结构：无膜。 ③功能：参与动物或低等植物的有丝分裂。 3.细胞质基质：由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、 多种酶组成。
高中生物必修一第三章细胞的基本结构第2节细胞器系统内的分工合作
核膜 D 细胞核 C
核仁 E 线粒体 F 高尔基体 G K 内质网 H
核糖体 J 细胞膜 A
K K 溶酶体 I中心体
动物 细胞 结构
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞器
线粒体 内质网 高尔基体 核糖体 中心体 溶酶体
细胞质基质
连连看 细胞器之间的分工
1线粒体 2溶酶体 3液泡 4核糖体 5高尔基体 6中心体 7内质网
结构相似：都如同细胞膜的结构
生物膜系统：由细胞器膜和细胞膜、核膜等 结构共同构成的。
细胞的生物膜系统：
生物膜在结构和功能上都紧密联系
结构上 直接联系：内质网膜可连接核膜、细胞膜 间接联系：膜之间通过囊泡相互转移
调节内环境、维持渗透压， 保持细胞坚挺形态
动植物细胞
分解消化衰老细胞器，杀菌
归纳总结
动物细胞
植物细胞
ห้องสมุดไป่ตู้
没有细胞壁
有细胞壁
不
没有叶绿体
同
点
有中心体
叶肉细胞、幼嫩部位 有叶绿体
中心体见于低等植物
某些低等动物有液泡
有液泡
相
都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞质中
同 共有的细胞器是线粒体、内质网、核糖体和高
点 尔基体等
功能：① 动物细胞：与细胞分泌物形成有关。对 来自内质网的蛋白质进行加工、分类和转运。
② 植物细胞：与细胞壁的形成有关。
是蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送
站比”喻：蛋白质的“加工工厂”
讨论：淋巴细胞是人体内重要的免疫细胞，有 一种淋巴细胞能够产生、分泌抗体，并通过抗 体清除侵入体内的病原体。
经由抗原刺激过的淋巴细胞，其内质网和 高尔基体会明显增多。试解释这一现象。
必修1第三章第2节细胞器——系统内的分工合作(康小芳)
运动需要消耗大量能量，这些能量大部 分来源于线粒体的有氧呼吸，所以运动多的 肌肉中含线粒体多。
2. “养料制造车间”和“能量转换站”——叶绿 体
结构：外膜、内膜、基粒、基质（含少量 DNA和有关酶）。 功能：光合作用的场所。
3. 蛋白质合成加工、脂质的合成车间—— 内质网
分布：真核细胞（如：动物、植物） 结构： 由单层膜结构连接而成的网状物 粗面型内质网：附着着核糖体。扩大 类型： 膜面积，蛋白质合成加工通道 滑面型内质网：糖类和脂类合成
内质网膜
细胞膜
高尔基体膜的厚度和化学成分介于内 质网膜与细胞膜之间。在活细胞中，这三 种膜可以互相转变。
核
高尔基体 内质网 （借助小泡） 间接联系 （借助小泡） 间接联系 直接联系
膜
线粒体 细胞膜
细胞膜 细胞内的 生物膜在结构 上具有一定的 连续性。
高尔基体
核糖体 内质网
细胞的生物膜系统主要有三方面的功能： 1.使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在 物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。 2.增大膜的面积，供酶、核糖体等附着在上 面。使各种化学反应有序进行。 3.将细胞分隔成许多小区室，使各种化学反 应能同时进行而不互相干扰。
一般采用差速离心法
一、细胞器之间的分工
各种细胞器的形态、结构不同，在功能 上也分工不同。
1. 细胞的“动力车间”——线粒体
结构：外膜、内膜、嵴、基质（含少量 DNA和相关酶）。
功能：有氧呼吸的主要场所。
想一想
研究表明，飞翔鸟类胸肌细胞 中线粒体数量比不飞翔鸟类多。马 拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体 数量比普通人多。为什么？
溶酶体
细胞质中，除 了细胞器外，还有 呈胶质状态的细胞 质基质，由水、无 机盐、脂质、糖类 酶等组成。细胞质 基质中也进行着许 多化学反应。
必修一第三章第二节细胞器-系统内的分工合作
必修一第三章细胞的基本结构第二节细胞器-系统内的分工合作注意：细胞质包含细胞质基质和细胞器两部分。
前者包含多种物质和酶，新陈代谢的主要场所，是液态物质，能完成许多化学反应。
后者是具有一定形态的结构体。
细胞质基质和细胞器及细胞器之间相互依存，密切联系，是一个不可分割的整体。
一、细胞器的结构和功能1、线粒体：呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA，内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。
是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。
化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。
有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
二、细胞器的分布动植物细胞普遍具有的细胞器：线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体。
动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器：中心体。
植物细胞特有的细胞器：叶绿体（植物绿色部分）、液泡（部分原生动物也有液泡）。
新人教版必修1高中生物第3章第2节细胞器系统内的分工合作课件
4．高尔基体：分布在动、植物细胞中。
(1)结构：由大小囊泡组成。 (2)功能。 ①对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和 包装的“车间”及“发送站”。 细胞壁 ②与植物________的形成有关。
5．核糖体：分布在动、植物细胞及 ______细 原核 胞中。 rRNA和蛋白质 (1)成分：________________。 (2)功能：是蛋白质的合成场所。
[思考探讨] 1.分离细胞器的方法是什么？ 2．植物特有的细胞器是什么？ 3．进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗？ 提示： 1.差速离心法。 2．植物特有的细胞器是液泡、叶绿体。 3．不一定。某些原核细胞，如蓝藻没有叶绿 体，但有叶绿素、藻蓝素，也能进行光合作 用。
1．叶绿体与线粒体的比较
6．溶酶体：分布在动、植物细胞内。 功能：是“消化车间”，含多种水解酶，能分解衰老、损 伤的细胞器、吞唑并杀死侵入细胞的病毒、病菌。
7．液泡：分布在成熟的植物细胞中。 单层膜 (1)结构：由 ________围成。 (2)功能：调节植物细胞内的环境，使细胞保 持坚挺。
8．中心体：分布在动物细胞和某些低等植物 中心粒 细胞。 (1)组成：由两个相互垂直排列的________和 周围物质组成。 (2)功能：与细胞有丝分裂有关。
(3)从成分方面。 ①植物细胞中含有色素的细胞器：液泡、叶 绿体。 ②含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体。 ③含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖 体。 ④不含磷脂的细胞器：核糖体、中心体。 (4)从功能方面。 ①与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿 体。
(1)细胞器的分布：①有叶绿体的 细胞一定是植物细胞，但植物细胞不一定有 叶绿体，如根细胞；能进行光合作用的细胞 中也不一定有叶绿体，如蓝藻。②进行有氧 呼吸的细胞中不一定有线粒体，如某些需氧 型细菌。③动物细胞中一定有中心体，但有 中心体的细胞不一定是动物细胞。 (2)动植物细胞中高尔基体的作用不同：植物 细胞中与细胞壁的形成有关；动物细胞中与 分泌物的形成有关。
生物必修1,第三章第二节1.3.2细胞器
细 胞 质
细胞骨架（决定细胞形状）
•维持细胞形态
•保持细胞内部结 构有序性
动物细胞和植物细胞
内质网
线粒体 高尔基体 核糖体 溶酶体
中心体
叶绿体 液泡
二、实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线绿体
1、叶绿体的观察
（1）选材——藓类叶片（或菠菜叶、黑藻叶等） 选材原因：
藓类叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞。若用菠菜叶，要撕去少许叶 肉的下表皮。
功能
与能量代谢 的 与 有关 吸细 水胞 和的 主有 的光 失渗 要氧 场合 水透 场呼 所作 ）（ 所吸 用 有即 的 关细 胞
蛋白质的 无消 用 化 运输 加工 合成 的 吞 的合 与 与形 与 细 入 运成 蛋 植成 动 合 成 输有 白 物和 物 胞 的 通关 质 细转 细 蛋 碎 颗 道， 、 胞运 胞 白 是 脂 壁排 分 质 片粒 蛋 类 形出 泌 的 及 白 、 成有 物 场 质 糖 有关 加 衰 所 等 类 关， 工 老
囊泡
加工、修饰、分泌 高尔基体 成熟蛋白质 分泌 分泌蛋白 囊泡
细胞膜
核糖体 合 成 肽 链
内质网 高尔基体 盘折糖运 加包运 旋叠基输 工装输 化
细胞膜 外 排 作 用
提供能量 线粒体 分泌蛋白的合成与运输
各种生物膜在功能上既有明确的分工， 又有紧密的联系。
生物膜系统的概念 细胞内由细胞膜、核膜、 内质网膜、高尔基体膜、 线粒体膜、叶绿体膜、 溶酶体膜等膜结构组成 的统一整体。
质和糖类的合成有关。 补充：增大了细胞内的膜面积,膜上附有很多酶，为化学反应的进行提供了有利条件。
蛋白质等物质的运输通道
内质网--蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间”
5、高尔基体
必修一第三章 第二节细胞器——系统内的分工合作
外膜 内膜
结构： 结构： 外膜 双层膜 内膜 内膜向内 折叠形成嵴 折叠形成嵴 基粒：位于嵴 基粒：位于嵴上，含有酶。 含有酶。 基质：内含大量的氧化酶 基质：内含大量的氧化酶 含有少量的DNA、 RNALeabharlann 含有少量的 、 。嵴 基粒
2、叶绿体 、
形状: 扁平的椭球形 形状: 扁平的椭球形 或球形 分布： 绿色植物的叶肉细胞及幼茎的皮层细胞中。 分布： 绿色植物的叶肉细胞及幼茎的皮层细胞中。 功能： 光合作用的场所 功能： 光合作用的场所
“养料制造车间”、“能量转换站” 养料制造车间” 养料制造车间 能量转换站”
结构： 结构： 外膜 双层膜 内膜 基粒：由多个类囊体堆叠而成，位于内膜上 基粒：由多个类囊体堆叠而成，位于内膜上。 类囊体堆叠而成 内膜 基质：内含大量的光合作用酶， 基质：内含大量的光合作用酶， 光合作用酶 还含有少量DNA、 RNA。 、 还含有少量 。
四、细胞器之间的协调配合
资料分析——分泌蛋白的合成与运输 标记的亮氨酸） 资料分析——分泌蛋白的合成与运输 （3H标记的亮氨酸） ——
讨论： 讨论：
1.分泌蛋白是在哪里合成的？ 核糖体 分泌蛋白是在哪里合成的？ 分泌蛋白是在哪里合成的 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外， 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外 些细胞器或细胞结构？ 些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的 合成和运输过程。 合成和运输过程。 核糖体→内质网→高尔基体→ 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外 3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？ 分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？ 分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗 能量由哪里提供？ 能量由哪里提供？ 需要, 需要,主要由线粒体提供
人教版高一生物第3章第2节-细胞器
与能量转换有关的细胞器：线粒体、叶绿体 动植物细胞都有但功能不同的细胞器：高尔基体
原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器： 核糖体
细胞质
细胞质 —— 细胞膜以内、细胞核
以外的全部原生质。
细胞质的划分：
细胞质基质(流动胶质) 细胞质 细 胞 器
细胞质基质
1、化学成分： 水、无机盐离子、脂类、糖类、氨
基酸、核苷酸、酶等 2、主要功能：
（3）从表中数据可以看出，线粒体的多少与什么有关?
细胞新陈代谢的强弱
6、叶绿体的外膜内膜颜色为无色透明 ，色素 分布在 基粒 ，酶分布在 基粒 和 基质 。
7、玉米叶肉细胞与人的肌肉细胞中共有的细胞 器是 线粒体、内质网、高尔基体、 核糖体等
8、在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂
的细胞器有 高尔基体、中心体
与植物细胞细胞壁形成有关
溶酶体——消化车间
分 布：动植物细胞
形态结构：单层膜包裹的小泡， 含有多种水解酶。
功 能：“消化车间”，内 含有多种水解酶,能 分解衰老、损伤的 细胞器,吞噬并杀死 侵入的病毒或病菌
液泡
分 布： 植物细胞（成熟的植物 细胞具中央大液泡）
形 态： 泡状
结 构： 表面有单层液泡膜， 内有 细胞液 （含糖类、无机盐、 色素、有机酸、生物碱和 蛋白质等）
第2节 细胞器 ——系统内的分工合作
问题探讨
☺一件优质产品是如何通 过各车间和部门之间的配 合生产出来的？
☺细胞要不要生产产品？ 细胞内也存在类似的部门 或车间吗？
一、细胞器之间的分工
八大 细胞器
线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体 中心体 液泡
溶酶体
★叶绿体：
• 功能： 光合作用的场所（养料制造车间、能量转化站）
原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器： 核糖体
细胞质
细胞质 —— 细胞膜以内、细胞核
以外的全部原生质。
细胞质的划分：
细胞质基质(流动胶质) 细胞质 细 胞 器
细胞质基质
1、化学成分： 水、无机盐离子、脂类、糖类、氨
基酸、核苷酸、酶等 2、主要功能：
（3）从表中数据可以看出，线粒体的多少与什么有关?
细胞新陈代谢的强弱
6、叶绿体的外膜内膜颜色为无色透明 ，色素 分布在 基粒 ，酶分布在 基粒 和 基质 。
7、玉米叶肉细胞与人的肌肉细胞中共有的细胞 器是 线粒体、内质网、高尔基体、 核糖体等
8、在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂
的细胞器有 高尔基体、中心体
与植物细胞细胞壁形成有关
溶酶体——消化车间
分 布：动植物细胞
形态结构：单层膜包裹的小泡， 含有多种水解酶。
功 能：“消化车间”，内 含有多种水解酶,能 分解衰老、损伤的 细胞器,吞噬并杀死 侵入的病毒或病菌
液泡
分 布： 植物细胞（成熟的植物 细胞具中央大液泡）
形 态： 泡状
结 构： 表面有单层液泡膜， 内有 细胞液 （含糖类、无机盐、 色素、有机酸、生物碱和 蛋白质等）
第2节 细胞器 ——系统内的分工合作
问题探讨
☺一件优质产品是如何通 过各车间和部门之间的配 合生产出来的？
☺细胞要不要生产产品？ 细胞内也存在类似的部门 或车间吗？
一、细胞器之间的分工
八大 细胞器
线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体 中心体 液泡
溶酶体
★叶绿体：
• 功能： 光合作用的场所（养料制造车间、能量转化站）
人教版生物必修一3.2细胞器
核糖体
氨基酸
脱水 缩合
多肽
进入 内质网
加工
通过小泡 进入
高尔基体
通过小泡 与细胞膜
融合
蛋白质
成熟
分泌
前体
再
蛋白质
蛋白
分泌
加工
供能
线粒体
四、细胞器之间的协调配合 实例：分泌蛋白的合成与运输 请阅读教材P48资料分析，讨论下列问题。
1.什么是分泌蛋白？它在哪里合成的? 在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。
量能量由[ 8 ]_线__粒__体__供给。
五、细胞的生物膜系统
1、概念：由细胞器膜、细胞膜、核膜等结构，共同构成了
细胞的生物膜系统。
2、各种生物膜间的关系：
思考：
内质网膜能够 转化成高尔基体膜、 高尔基体膜能够转 化成细胞膜的，说 明什么？
各种生物膜化学成 分和结构大体相同； 结构和功能上紧密 联系。
胞器（ B ）
A.核糖体 B.线粒体 C.内质网
D.高尔基体
5.下列那种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基
体和线粒体都有关 ( C )
A.血红蛋白
B.呼吸氧化酶
C.胃蛋白酶
D.性激素
6.细胞器的膜之间可以直接相连的是（ A ）
A.核膜和内质网
B.内质网和液泡
C.高尔基体和细胞膜
D.内质网和高尔基体
（1）图中的[7]是 _分__泌__蛋__白___,
7 6
[1]的功能是___合__成__蛋__白__质___,
5
8
在[ ] 2___内__质__网中合成糖蛋白。
4
[3]是来自__内__质__网__的__囊__泡_。
(2) 在图中[4]__高__尔_基__体_中形成的是成熟 3
高中生物必修1第3章第2节
第 3 章细胞的基本结构第 2 节细胞器——系统内的分工合作【学习目标】1.举例说出几种细胞器的结构和功能2.制作临时装片，使用高倍镜观察叶绿体和线粒体3.理解细胞器之间的协调配合4.生物膜系统的结构和功能【学习重点】1.几种主要细胞器的结构和功能。
2.细胞膜系统的结构和功能。
【学习难点】1.细胞器之间的协调配合。
2.制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。
【走进课堂】导入牛奶的生产为例，类比学习细胞中的细胞器。
（棉布手套的生产等等为例，以此展开学习探究新知一、细胞器之间的分工：（一）的细胞器（二）的细胞器（三）的细胞器〖课堂讨论〗：1.双层膜的细胞器有哪些？单层膜的细胞器有哪些？无膜结构的细胞器有哪些？2.高等植物细胞特有的细胞器？3.高等动物和低等植物特有的细胞器？4.高等动植物细胞都有，但功能不同的细胞器？5.与能量转换有关的细胞器？6.能产生水的细胞器？7.真、原核生物都有的细胞器？过渡：在细胞质中除了细胞器外还有细胞质基质。
思考 自主习得思考 细胞质呈什么状态以及它的成分是什么？细胞质中的细胞器之间有联系吗？实验部分请同学们读课本 47 页：用高倍镜观察叶绿体和线粒体的内容 〖课堂讨论〗1、 观察叶绿体用什么样的材料？制作临时装片的步骤如何？为什么临时装片始终要保持有水的状态？2、 观察线粒体用什么样的材料？用什么样的染色剂？3、 高倍镜操作过程中应注意哪些问题？二、细胞器之间的协调配合与分泌蛋白合成有关的细胞器有哪些？ 请大家看课本 P 48 分泌蛋白的合成和运输这部分内容： 1、 分 泌 蛋 白 是。
如、 和一部分。
2、分泌蛋白的合成和运输过程→→加工、“出芽”→囊泡→→进一步修饰加工→ 囊泡→→ 细胞外； 加工和运输过程中， 需要消耗来自的能量。
三、细胞的生物膜系统： （1） 组成：、 和 等结构。
（2） 特点：各种生物膜的 和 很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了各种结构之间的协调配合。
必修1第三章 第二节 细胞器——系统内的分工合作
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制作03
2014年下学期
三、细胞器之间的分工
三、细胞器之间的分工
电 镜 下 的 线 粒 体 照 片
三、细胞器之间的分工
外膜 内膜
基质
嵴
线 粒 体 立 体 结 构 示 意 图
三、细胞器之间的分工
有研究表明，飞翔鸟类肌细胞中 线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。马 拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的 数量比一般人多出一倍以上。在体外 培养细胞时，新生细胞比衰老细胞或 病变细胞的线粒体多。为什么？
一、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜
扫描电子显微镜
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一、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜 亚显微结构
扫描电子显微镜 显微结构
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2014年下学期
一、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜 亚显微结构
0.2μm 显微结构
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三、细胞器之间的分工
三、细胞器之间的分工
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三、细胞器之间的分工
核糖体结构模式图
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三、细胞器之间的分工
•核糖体
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三、细胞器之间的分工
•核糖体 —分布：
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三、细胞器之间的分工
•核糖体 —分布： •附着在内质网上或游离在细胞 质基质中
三、细胞器之间的分工
•叶绿体 —分布: •主要在绿色植物的叶肉细胞中
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三、细胞器之间的分工
三、细胞器之间的分工
电 镜 下 的 线 粒 体 照 片
三、细胞器之间的分工
外膜 内膜
基质
嵴
线 粒 体 立 体 结 构 示 意 图
三、细胞器之间的分工
有研究表明，飞翔鸟类肌细胞中 线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。马 拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的 数量比一般人多出一倍以上。在体外 培养细胞时，新生细胞比衰老细胞或 病变细胞的线粒体多。为什么？
一、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜
扫描电子显微镜
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一、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜 亚显微结构
扫描电子显微镜 显微结构
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一、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜 亚显微结构
0.2μm 显微结构
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三、细胞器之间的分工
三、细胞器之间的分工
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三、细胞器之间的分工
核糖体结构模式图
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三、细胞器之间的分工
•核糖体
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三、细胞器之间的分工
•核糖体 —分布：
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三、细胞器之间的分工
•核糖体 —分布： •附着在内质网上或游离在细胞 质基质中
三、细胞器之间的分工
•叶绿体 —分布: •主要在绿色植物的叶肉细胞中
高中生物必修一第三章第2节《细胞器——系统内的分工合作》教案
第三章第2节细胞器──系统内的分工合作一、教材分析本节是《分子与细胞》第三章第二节的内容，是第三章的重点内容之一。
它是后面将要学习的光合作用、呼吸作用、蛋白质的合成、动物细胞的有丝分裂等的最根本的基础。
通过学习，使学生从系统的角度来认识到细胞，认识系统内的主要细胞器的结构和功能及细胞器之间是怎样分工合作，协调配合来完成细胞的生命活动的，为后面学习细胞的能量的供应和利用奠定细胞学基础。
二、教学目标1、知识目的①举例说出几种细胞器的结构和功能。
②制作临时装片，使用高倍显微镜观测叶绿体和线粒体。
③简述生物膜系统的结构和功能。
④讨论细胞中结构与功能的统一、部分与整体的统一。
2、能力目标通过制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。
巩固高倍镜的使用方法和临时装片的制作方法，能在观察实验中发现问题和提出问题，接受科学方法的训练，培养学生动手能力以及加强学生对细胞微观结构的认识。
3、情感、态度和价值观目标通过学习建立细胞器的结构和功能相适应的观点、部分与整体统一的观点，有利于对学生进行辩证唯物主义的教育三、教学重点和难点1．教学重点①引导学生主动探究细胞中的几种主要细胞器的结构和功能；②细胞膜系统的结构和功能。
2、教学难点①细胞器之间的协调配合；②制造人的口腔上皮细胞的临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。
四、学情分析学生在第一章学习了高倍镜的使用及本章第一节的有关细胞膜的知识以后，再进行本节内容的学习，就有了良好的基础。
由于学生的实际操作水平还是比较低，线粒体较小，在高倍镜下，在短时间内学生可能较难观察到，所以教师要准备好示范镜。
五、教学方法1、利用自制的多媒体课件，创设形象生动的教学氛围。
2、同时应用实验探究法、讲述法、谈话法、比较法、指导读书法等，引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中。
3、在获取知识的同时，培养学生动手、观察、比较和总结的能力。
六、课前准备1．准备20台显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，消毒牙签，新鲜黑藻叶， 1％的詹那绿染液。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
据是
。
(2)图A中③的功能是对来自[ ] 和。
的蛋白质进行 、
(3)图A中⑥所指的是 ，它是细胞合成 的场所。
(4)图B中⑤是 ，它是细胞进行
的主要场所。
(5)图B中有三种细胞器未标上编号，请你用⑥、⑦、⑧ 分别给予标上，并写上它们的名称：[⑥] ， [⑦] ，[⑧]
光学显微镜下能看到的细胞器是_线__粒_体_、_叶__绿_体_、__液_泡__ 双层膜的细胞器是__线_粒_体_、__叶_绿_体__ 单层膜的细胞器是__内_质_网__、_高__尔_基__体_、_液__泡_、__溶_酶__体___ 无膜的细胞器是__中_心_体__、_核__糖_体___ 与动物有丝分裂有关的细胞器是_线_粒__体_、__中_心__体_、_核__糖_体__ 含核酸的细胞器是__线_粒_体__、_叶__绿_体__、_核_糖__体__ 含色素的细胞器是__叶_绿_体__、_液__泡___ 与能量转换有关的细胞器是__叶_绿__体_、_线__粒_体___ 在动物和植物细胞中，结构相同，功能不同的细胞 器是_高__尔_基__体_
用高倍速显微镜观察叶绿体和线粒体
目的要求：使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的
形态和分布。
材料：新鲜的藓类的叶、人类口腔上皮细胞； 总结：描述叶绿体和线粒体的形态和分布。
动植物模式图
③
① ④ ⑤
⑥
⑨
②⑦ ⑧
分离各种细胞器
常用的方法是差速离心法：将细胞膜破坏 后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质 组成的匀浆；将匀浆放入离心管，用高速 离心机在不同的转速下进行离心，利用不 同的离心速度所产生的不同离心力，就能 将各种细胞器分离开。
1、线粒体
外膜
分布:
内膜
存在于动、植物细胞中；嵴
结构: 双层膜；内膜向内折叠形成嵴
嵴的周围充满基质，含有少量的DNA
功能：是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是 细胞的“动力车间”
2、叶绿体
形状: 扁平的椭球形 或球形 结构：外膜、内膜、基粒、基质（含少量DNA和有关酶） 功能：光合作用的场所
3、内质网
膜结构
分布
其它
主要功能
叶绿体 双层膜
植物细胞
基粒、基质、 酶色素、DNA
光合作用的场所
线粒体
内质网 核糖体 高尔基体
双层膜
单层膜 无膜结构 单层膜
ห้องสมุดไป่ตู้
动植物细胞
动植物细胞 动植物细胞 动植物细胞
嵴、基质、酶、 DNA
有氧呼吸的主要场所
蛋白质合成、加工及
脂质合成车间
蛋白质合成的场所
不同生物体中的功能不同
中心体 液泡 溶酶体
分布：动物细胞和一些低等植物细胞中 位于细胞核附近；
结构；由两个中心粒及周围物质组成
功能：与细胞的有丝分裂有关。
8、液泡
分布：植物细胞中； 结构：单层膜，膜内液体叫细胞液；
内有色素、糖类、蛋白质等； •功能： •贮存作用—可以调节植物细胞的内环境 •维持细胞的渗透压，保持植物体的挺立状态
细胞器的比较
• 结构：单层膜结构：扁平囊、泡状囊 • 功能：对蛋白质进行加工和分类、包装，
• 在动物细胞中与细胞分泌物形成有关，植物细胞分 裂时与细胞壁的形成有关；
6、溶酶体
分布：于动、植物细胞中；
• 结构：单层膜；内含多种水解酶
• 功能：分解损伤、衰老的细胞器；吞噬杀死侵 入细 胞的 病毒和病菌
7、中心体
无膜结构 单层膜 单层膜
动物和低等 植物细胞 植物细胞
动植物细胞
与细胞的有丝分裂有关
色素、糖类无 机盐等
调节内环境、保持细胞坚挺
分解衰老、损伤的细胞器，吞噬
并杀死侵入细胞的病毒或病菌
动植物模式图
③
① ④ ⑤
⑥
⑨
②⑦ ⑧
说出下列结构的名称
请据图回答下列问题。
(1)图A属于 (填“植物”或
“动物”)细胞，其主要依
4、核糖体
分布：存在于动植物细胞中； 附着在内质网上和游离在 细胞质基质中；
结构：没有膜结构
功能：细胞内合成蛋白质的 场所；
分布：存在于动植物细胞中； 结构：单层膜结构；广泛分布
于细胞质中，成网状； 分为粗面和光面两种；
• 功能：细胞内蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间
5、高尔基体
分布：存在于动、 植物细胞中，位 于细胞核附近的 细胞质中。