人教版六年级上册第四单元测试题

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人教版数学六年级上册《第四单元检测题》含答案

人教版数学六年级上学期第四单元测试一．选择题(共10小题)1．如果把第一行人数的调入第二行,两行的人数就相等．原来第一行与第二行的人数比是() A．5：4B．4：5C．5：3D．3：52．比的前项和后项()A．都不能为0B．都可以为0C．前项可以为0D．后项可以为03．一个比的后项是8,比值是,这个比的前项是()A．4B．3C．64．如果A：B＝,那么(A×5)：(B×5)＝()A．B．1C．5D．255．一个长方形花圃,它的周长是30米,长是9米,这个长方形花围的长与宽的比是() A．10：3B．3：2C．5：3D．3：106．将250克莲蓉蛋黄粽子和1000克豆沙粽子混合成礼包,豆沙粽子与莲蓉蛋黄粽子是按照()包装的．A．1：4B．4：1C．1：57．比的前项和后项同时()相同的非零数,比值不变．A．加上B．减去C．乘或除D．乘或除以8．一种药水,药液与水的比是1：100,如果要配制这种药水4040克,需要药液()克．A．400B．4000C．409．已知＝1.2,＝1.2,则x和y比较()A．x大B．y大C．一样大10．甲、乙两数的比是7：5,甲数比乙数多()A．40%B．C．二．填空题(共8小题)11．13：19读作．作为一个比应该读作．12．5：4的前项乘3,要使比值不变,后项应加上．13．比的前项是9,后项是7,如果比的前项加27,要使比值不变,比的后项应加．14．如图,大小两个正方形中涂色部分的面积比是3：2,则大小两个正方形的边长比是,面积比是．15．20克的盐完全溶解在100克水中,水与盐的质量之比是,盐与盐水的质量比是．16．王叔叔喜欢到世界各地旅游,在国内与在国外的时间比是3：2,他一共旅游了35天,那么他在国内旅游了天,在国外旅游了天．17．＝÷＝：18．甲、乙、丙三个数的平均数是36,三个数的比是2：3：4,甲、乙、丙三个数分别是、、．三．判断题(共5小题)19．既可以表示一个分数,也可以表示一个比．(判断对错)20．18：10读作18比10,其中18是比的前项,10是比的后项．(判断对错)21．既可以看作是分数,也可以看作是比．(判断对错)22．如果4：9的前项加上4,要使比值不变,后项要加上9．(判断对错)23．一个三角形内角度数比是3：2：5,这个三角形不是直角三角形．(判断对错)四．操作题(共1小题)24．画一个长方形,长和宽的比是4：3,周长是21厘米．(下面是每格为边长1厘米的正方形)五．应用题(共6小题)25．师傅和徒弟加工同一种零件,师傅40分钟加工50个,徒弟20分钟加工18个．(1)分别写出师傅加工零件个数与时间的比和徒弟加工零件个数与时间的比,并化简．(2)你还能写出怎样的比?先写出这个比,再化简．26．一个长方形长和宽的比是3：2,已知长方形的周长是110dm,这个长方形的面积是多少?27．王奶奶买了4kg苹果和3kg橘子,买两种水果所花的钱数相同．(1)苹果和橘子的单价之比是多少?(2)苹果的单价是6元,橘子的单价是多少?(3)你能提出其他数学问题并解答吗?28．动物的小腿骨(胫骨)与大腿骨(股骨)的长度比值越大的动物跑得越快,动物盐都龙马羚羊胫骨与股骨的比59：5023：255：4根据这个结论,计算并比较三种动物中,谁跑得最快?29．某超市有一批化肥按3：4：5分给甲、乙、丙三个村．已知丙村比甲村多分了24吨,这批化肥共有多少吨?30．某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6：5,后来又增加了5名女生,这时女生人数是正好是全班的一半．原来参加数学竞赛的女生有多少人?答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】根据题意可知：把第一行的人数看作单位“1”,则第一行的人数比第二行的人数多第一行的人数的(×2),即第二行的人数是第一行的人数的(1﹣×2),进而根据题意,进行解答即可．【解答】解：1：(1﹣×2)＝1：＝(1×5)：(×5),＝5：3；答：原来第一行与第二行的人数比是5：3．故选：C．【点评】解答此题的关键：第一行的人数比第二行的人数多第一行的人数的(×2),是解答此题的关键所在．2．【分析】根据“比的前项相当于除法里的被除数,相当于分数里的分子；比的后项相当于除法里的除数,相当于分数里的分母；在除法中,除数不能为0,在分数中,分母不能为0,所以在比中,比的后项不能为0,如果是0,就失去了意义；据此判断即可．【解答】解：由分析知：比的前项可以为0,比的后项不能为0,如果是0,就失去了意义；故选：C．【点评】此题考查了比的意义,应明确比的后项不能为0,是解答此题的关键．3．【分析】根据比与除法的关系,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商,再根据被除数、除数、商之间的关系,8×＝6,因此,这个比的前项是6．也可设比的前项为x列方程解答．【解答】解：8×＝6,因此,6：8＝．故选：C．【点评】根据比与除法的关系及除法各部分间的关系即可解答．4．【分析】根据比的基本性质的,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．【解答】解：A：B＝,根据比的基本性质,比的前项和后项都同时乘相同的数5,比值不变,所以(A×5)：(B×5)＝．故选：A．【点评】此题考查学生对比的基本性质的灵活应用．5．【分析】根据长方形的周长＝(长+宽)×2可知,用长方形的周长除以2,求出长与宽的和,再减去长,即可求出这个长方形的宽,然后根据比的意义,写出长与宽的比、化简即可．【解答】解：30÷2﹣9＝15﹣9＝6(米)9：6＝(9÷3)：(6÷3)＝3：2答：这个长方形花围的长与宽的比是3：2．故选：B．【点评】解决本题先根据长方形的周长公式求出长方形的宽,再根据比的意义解答．6．【分析】豆沙与莲蓉蛋黄的重量已知,直接根据比的意义,求出二者的比即可得解．【解答】解：因为1000：250＝4：1所以豆沙与莲蓉蛋黄两种粽子是按照4：1比例包装的．故选：B．【点评】此题主要依据比的意义解决问题．7．【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质；据此解答．【解答】解：比的基本性质是：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．故选：D．【点评】紧扣比的基本性质,注意：①同时,②相同的数(0除外)．8．【分析】由题意可知,这种药液中药粉占,把配成的这种药液的质量看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用这种药液的质量(4040克)乘就是需要药液的质量．【解答】解：4040×＝4040×＝40(克)答：需要药液40克．故选：C．【点评】此题属于按比例分配．也可把这种药水的质量平均分成(1+100)份,先根据除法求出1份的质量,即药液的质量．9．【分析】根据等式的基本性质,分别求出x、y的值,再比较大小即可．【解答】解：因为＝1.2x＝9.6＝1.28＝1.2yy＝6.所以x＞y．故选：A．【点评】此题主要考查利用等式的基本性质解方程的灵活应用．10．【分析】在这里把甲看作是7,乙看作5,就是求甲比乙多的占乙的几分之几或百分之几,用甲、乙两数的差除以乙数,求出甲数比乙数多几分之几或百分之几,再选择．【解答】解：(7﹣5)÷5＝2÷5,＝0.4,＝40%；故选：A．【点评】本题是考查百分数应用题,把乙数看作单位“1”,甲看作是7,乙看作5,就是求甲比乙多的占乙的几分之几或百分之几,用除法计算．二．填空题(共8小题)11．【分析】横式比就按照前后的顺序读出数,先读第一个数再读比,最后读出第二个数,分数形式的比,先读分子再读比,最后读分母．【解答】解：13：19读作13比19．作为一个比应该读作1比3．故答案为：13比19；1比3．【点评】考查了比的读法,横式比先读前项再读比号,最后读后项,分数形式的比先读分子,再读比号,最后读分母．12．【分析】根据5：4的前项乘3,要使比值不变,后项也应该乘3,由4变成12,也可以认为是后项加上8；据此解答．【解答】解：5：4的前项乘3,要使比值不变,后项也应该乘3,由4变成12,相当于后项加上：12﹣4＝8；故答案为：8．【点评】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值才不变．13．【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．首先发现前项的变化,前项由原来的9变为(9+27),也就是前项扩大到原来的4倍,要使比值不变,后项也应扩大道原来的4倍,据此解答．【解答】解：原来前项是9,现在前项是9+27＝36,也就是前项扩大到原来的4倍,要使比值不变,后项也应扩大道原来的4倍,7×4﹣7＝28﹣7＝21,答：比的后项应加21．故答案为：21．【点评】此题考查的目的是理解掌握比的基本性质及应用．14．【分析】涂色部分两个三角形等高,所以它们的面积比是3：2,就是大小两个正方形的边长比；那么面积比就是边长的平方比；据此解答即可．【解答】解：因为涂色部分两个三角形等高,所以大小两个正方形的边长比是3：2,面积比是32：22＝9：4．故答案为：3：2；9：4．【点评】解答本题关键是明确两个三角形等高,那么它们的面积比就等于底边的比．15．【分析】(1)用水的克数比盐的克数,化简即可计算；(2)盐水的重量是(20+100)克,用盐的克数比盐水的克数即可．【解答】解：(1)100：20＝5：1(2)20：(20+100)＝20：120＝1：6答：水与盐的质量比是5：1,盐与盐水的质量比是1：6．故答案为：5：1,1：6．【点评】解答此题的关键是找出盐与盐水对应的克数,写出比再化简即可．16．【分析】把35天平均分成(3+2)份,根据分数除法的意义求出1份是多少天,再根据乘法的意义分别求出3份(国内旅游天数)、2份(国外旅游天数)各是多少天．【解答】解：35÷(3+2)＝35÷5＝7(天)7×3＝21(天)7×2＝14(天)答：他在国内旅游了21天,在国外旅游了14天．故答案为：21,14．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．17．【分析】根据分数与除法的关系＝11÷13(答案不唯一,根据商不变的性质,被除数、除数都乘2、3、4……皆可)；根据比与分数的关系＝11：13(答案不唯一,根据商不变的性质,比的前、后项都乘2、3、4……皆可)．【解答】解：＝11÷13＝11：16．故答案为：11,13(答案不唯一)．【点评】此题是考查分数、除法、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系转化即可．18．【分析】甲、乙、丙三个数的平均数是36,则甲、乙、丙三个数的和是36×3,把36×3的积平均分成(2+3+4)份,先用除法求出1份是多少,再用乘法分别求出2份(甲数)、3份(乙数)、4份(丙数)各是多少．【解答】解：36×3÷(2+3+4)＝108÷9＝1212×2＝2412×3＝3612×4＝48答：甲数是24,乙数是36,丙数是48．故答案为：24,36,48．【点评】此题属于按比例分配．也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．三．判断题(共5小题)19．【分析】根据比的书写方法：5：8也可以写作,但表示比时仍读作5比8,因此,既可以表示一个分数,又可以表示一个比．【解答】解：既可以表示一个分数,又可以表示一个比．故答案为：√．【点评】本题是考查比与分数的关系,属于基础知识．注意,一个比写成分数的形式,仍按比的读法读,分子表示比的前项,分母表示比的后项．20．【分析】据比各部分名称及读法,比中比号(：)前面的数叫比的前项,后面的叫比的后项．读比时,先读前项,再读比号(记作比),后读后项．【解答】解：18：10读作18比10,其中18是比的前项,10是比的后项；原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查比的读法及各部分名称,属于基础知识,要掌握．21．【分析】比有两种书写方式,如7：8,也可写作,表示比时仍按比的读法,读作“七比八”．因此,既可看作一个分数,看作分数时读作“八分之七”,也可看作一个比,看作比时读作“七比八”．【解答】解：既可以看作是分数,也可以看作是比原题说法正确．故答案为：√．【点评】比有两种书写方式,既可把比的前、后项用“：”隔开,也可写成分数的形式,写成分数形式是,比的前项放在分子的位置,后项放了分母的位置,表示比时仍按比的读法．22．【分析】4：9的前项4加上4,是8,即可看出前项扩大了2倍,要是比值不变,后项也要扩大2倍,由此即可得出答案．【解答】解：4+4＝84：9＝8：1818﹣9＝9答：要使比值不变,后项要加9．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查比的基本性质,关键由前项加上一个数要看前项扩大了几倍,再利用比的基本性质解决问题．23．【分析】因为三角形的内角和是180度,利用按比例分配的方法求出最大角的度数,把180°平均分成(3+2+5)份,再求出5份是多少度,然后再根据三角形按角分类的方法进行分类,即可判定这个三角形的类别．【解答】解：180°×＝90°；则这个三角形是直角三角形,所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．四．操作题(共1小题)24．【分析】根据长方形周长公式：C＝2(a+b),周长是21厘米,所以长和宽的和为：21÷2＝10.5(厘米),有因为长和宽的比是4：3,所以根据按比分配原则,长和宽分别为：10.5÷(4+3)＝1.5(厘米),1.5×4＝6(厘米)；1.5×3＝4.5(厘米)．完成作图即可．【解答】解：21÷2÷(4+3)＝10.5÷7＝1.5(厘米)1.5×4＝6(厘米)1.5×3＝4.5(厘米)长方形如图所示：【点评】本题主要考查比的应用,关键根据长方形长和宽的比,利用按比分配原则作图．五．应用题(共6小题)25．【分析】(1)两个数相除,也叫两个数的比．据此写出即可；把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数,化简即可．(2)写出师傅和徒弟所用时间的比,进而化简即可．【解答】解：(1)师傅加工零件个数与时间的比：50：40徒弟加工零件个数与时间的比：18：20化简：50：40＝(50÷10)：(40÷10)＝5：418：20＝(18÷2)：(20÷2)＝9：10(2)师傅和徒弟所用时间的比：40：20化简：40：20＝(40÷20)：(20÷20)＝2：1．【点评】解答此题的关键是明确：两个数相除,也叫两个数的比．26．【分析】先利用长方形的周长公式求出长和宽的和,又因“长和宽的比是3：2”,利用按比例分配的方法,求得长与宽分别占和的几分之几,即可求出这个长方形的长和宽的值,进而利用长方形的面积公式即可求解．【解答】解：长和宽的和：110÷2＝55(dm)长方形的长：55×＝55×＝33(dm)长方形的宽：55×＝55×＝22(dm)长方形的面积：33×22＝726(dm)2答：这个长方形的面积是726dm2．【点评】此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法的灵活应用,关键是先求出长方形的长和宽的值,进而解决问题．27．【分析】(1)因为“总价÷数量＝单价”,假设总价为12元,分别计算出两种水果的单价,再根据比的意义即可求解；(2)单价之比求出来了,将苹果的单价代入这个比,即可求解；(3)问题：所买苹果和橘子的质量比是多少?分析：根据比的意义,直接求它们的质量比即可．【解答】解：(1)假设总价为12元,则(12÷4)：(12÷3)＝3：4答：苹果和橘子的单价之比是3：4．(2)因为3：4＝6：橘子的单价,所以橘子的单价＝4×6÷3＝24÷3＝8(元)答：橘子的单价是8元．(3)问题：所买苹果和橘子的质量比是多少?苹果的质量：橘子的质量＝4：3答：所买苹果和橘子的质量比是4：3．【点评】此题主要依据比的意义,以及单价、数量和总价之间的关系解决问题．28．【分析】比值是比的前项除以后项的商,据此即可求出三种动物小腿骨(胫骨)与大腿骨(股骨)的长度比值,通过比较即可确定这一种动物中哪种跑得最快．【解答】解：盐都龙：59：50═59÷50＝1.18马：23：25＝23÷25＝0.92羚羊：5÷4＝5÷4＝1.251.25＞1.18＞0.92答：羚羊跑得最快．【点评】此题主要是考查求比值,根据比值的意义即可求得比的比值．比值既可用小数表示,也可用分数表示,还可用整数表示．29．【分析】由题意可知,丙村比甲村多分了(5﹣3)份,又知丙村比甲村多分了24吨,根据除法即可求出1份是多少吨,再用1分的吨数乘(3+4+5)份,就是这批化肥的吨数．【解答】解：24÷(5﹣3)×(3+4+5)＝24÷2×12＝12×12＝144(吨)答：这批化肥共有144吨．【点评】也可分别求出丙村、甲村各分得总吨数的几分之几,再根据分数除法的意义,用丙村比甲村多分的吨数除以多占总吨数的几分之几．30．【分析】这里男生人数没变,看作单位“1”,原来女生人数是男生人数的,又来了5名女生后,女生人数占男生人数的,根据分数除法的意义,用5人除以(﹣)就是男生人数．再根据分数乘法的意义,用男生人数乘就是原来女生人数．【解答】解：5÷(﹣)×＝5÷(1﹣)×＝5÷×＝30×＝25(人)答：原来参加数学竞赛的女生有25人．【点评】解答此题的关键是把比转化成分数,根据分数除法的意义求出男生人数,再根据分数乘法的意义求出女生人数．。

人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案

人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案一、选择题。

(15分)1.下面画线字的读音全部正确的一项是(。

)(3分)B.目睹(dǒu)眷恋(juàn)晶莹(yíng)2.下面词语的书写无误的一项是(。

)。

(3分)B.节制世外桃源飞流直下一命呜呼3.下列句子中的画线词语使用不正确的一项是(。

)。

(3分)D.到最后我们还是苟延残喘地将我们的斗争进行了半年左右的时间。

4.下面标点符号解说不正确的一项是(。

)。

(3分)C.童话中,狼几乎永远担着欺负弱小的恶名,如,中国的“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。

(引号:表特殊含义)5.下面的说法不正确的一项是(。

)。

(3分)D.“杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。

”运用比喻的修辞手法,表现杨树柳树生命力非常旺盛。

二、填空题。

(25分)6.在括号里填上恰当的关联词语。

(8分)1)矿产资源(是)的恩赐，(经过)几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

2)河水(既)为我们解除干渴,(又)滋润着我们的心田。

3.鹿在森林中自由自在地生长繁殖，成为“宠儿”。

4.在这个险恶的地方，一个瘦小老头创造了一块绿洲。

广告语：珍惜资源，保护环境，共建绿色家园。

6.(1) 水势很大：滔滔不绝的河水冲刷着河床。

2) 话语连续不断：她滔滔不绝地说了一个小时。

9.从河水和土地的神圣性方面来写。

10.我们的祖先和我们都和这片土地和河水有着紧密的联系，它们是我们的亲人。

11.作者表达了对土地和河水的深情厚爱，强调了它们对我们的重要性，呼吁人们珍惜资源，保护环境。

12.孩子啊，这片土地是神圣的，我们要像善待自己的兄弟那样善待它，保护好它的每一寸土地和每一滴水，让我们的子子孙孙也能享受到它的滋润和养育。

课外阅读：加拿大的动物“拆迁”清晨六点多，我被屋顶上传来的嘈杂声吵醒。

起初以为是老鼠打架，没在意。

第二天深夜，屋顶又传来响声。

向邻居请教后才知道，是浣熊在房顶上做窝了。

人教版六年级上册数学第四单元测试题含答案

人教版六年级上册数学第四单元测试题含答案第四单元测试题（一）一、认真审题，填一填。

(每空1分，共22分)1．两个数( )又叫做两个数的比；比的前项除以比的后项所得的商，叫做( )。

2．( ) :6＝14 718: ( )＝293．把34:38化成最简单的整数比是( )，比值是( )。

4．( )÷12＝2÷8＝12（）＝( ) :16＝( )(填小数)5．乐乐读一本书，已读页数与未读页数的比是4:5。

已读页数是全书总页数的（）（），未读页数与全书总页数的比是( )。

6．甲数是乙数的34，甲数和乙数的比是( )；甲数比乙数少34，甲数和乙数的比是( )。

7．打一份稿件，甲单独打要6小时打完，乙单独打要8小时打完。

甲、乙两人打字的时间比是( )，工作效率的比是( )。

8．甲数和乙数的比是4:6，乙数和丙数的比是4:5，甲:乙:丙＝ ( ) : ( ) :( )。

9．一道减法算式中，如果差是减数的34，那么被减数与减数的比是( )。

10．如图，把25克糖溶解到200克水中，糖与水的质量比是 ( )，糖与糖水的质量比是( )二、火眼金睛，辨对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”) (每小题1分，共5分)1．马拉松选手跑40 km ，大约需要2小时，路程和时间的比是2:40。

( ) 2．比的前项和后项同时减去一个相同的数，比值不变。

( ) 3．0.2:0.1化简后是2。

( )4．运动队的男生、女生的人数比是8:5，则男生人数是女生人数的58。

( )5．一场足球比赛的比分是2:0，因此，特殊情况下比的后项可以是 0。

( )三、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里) (每空2分，共20分) 1．讲数学故事比赛中，女生人数是男生人数的114倍，男生人数和女生人数的比是( )。

A ．5:4B ．4:5C ．1:42．4:5的前项加上8，后项应( )，比值不变。

新人教版六年级上册第四单元试题及答案、详细解析

新人教版六年级上第四单元试题答案及详细解析一、填空题1.40∶32的比值是（）；：2的比值是（）。

2.一个直角三角形的两个锐角的度数比是3：2．这两个锐角分别是（）度和（）度。

3.把35：4的前项扩大5倍，要使比值不变，后项应（）。

4.35：9的比值是（），如果前项加上5.4，要使比值不变，后项应增加（）。

5.甲数是58，乙数是0.125，甲、乙两数的比化简后是（），比值是（），乙数是甲数的（）%。

6.58∶0.125的比值是（）。

7.比值为2.4的最简整数比是（）；35与它倒数的最简整数比是（）。

8.518:512最简整数比是（），比值是（）。

9.等腰三角形的其中两个角的比2：5，则其顶角可能是（）度或（）度。

10.15÷20=18：（） = （）% = （）(填小数)。

二、选择题1.红绳子剪去后与绿绳子同样长.则红绳子长度与绿绳子长度的比是( )。

A.5∶6B.1∶6C.6∶1D. 6∶52.把50克糖溶解在500克水里，化为糖水，糖和糖水质量的比是( )。

A. 1∶9 B. 1∶10 C. 1∶113.如果3:7的前项加9，要使它的比值不变，后项应该( )。

A. 加9 B. 加21 C. 乘3 D. 乘74.3：11的前项加上6，后项应( )比值不变。

A.加上2 B.乘2 C.加上225.一批产品，合格产品与不合格产品的比是 4:1 ，这批产品的不合格率是( )。

【选项】 A.25% B.20% C.10%6.43： 89的比值是( )。

A.3：2B.2：3C.1 12D.237.甲数除以乙数的商是3.2，乙数与甲数的最简整数比是( )。

A.16:5 B.5:16 C.3:2 D.2:38.把5千克的糖溶解在100千克的水里，糖占糖水的( )。

A.120B.121C.119D.十分之一9.某地出租车行S千米收费3S元．甲、乙、丙三人约定：由甲在A 地租一辆出租车，途中乙在B地上车，丙在其后的C地上车，三人同时在D地下车．已知AB=BC=CD=10千米，出租车按规定收费90元，那么这笔车费由甲、乙、丙三人按乘车的路程合理分摊，顺次应付（）元。

人教版英语六年级上册第四单元全部练习题含答案

人教版英语六年级上册第四单元全部练习题含答案Unit 4 Part A第一课时(Let’s talk-Let’s play)一、听录音，选出听到的句子。

( ) 1. A. What's this? B. What's your name?( ) 2. A. It's a duck. B. It's a dog.( ) 3. A. Oh, no! It's a bear. B. It's Zoom.( ) 4. A. Look, Zoom. B. Look at me.二、听录音，选答语。

( ) 1. A. I’m a bear. B. It's a duck.( ) 2. A. My name is Zoom. B. It’s a dog.( ) 3. A. Great! B. OK.三、听录音，给下列句子排序。

( ) Fine, thanks.( ) What's this？( ) Hi, Mike. How are you?( ) It’s a duck.四、找出不属于同一类的单词。

1. ( ) A. mouth B. nose C.duck D. face2. ( ) A. black B. red C.dog D. white3. ( ) A. play B. bear C.show D. touch4. ( ) A. cool B. duck C. great D. good5. ( ) A. ear B. eraser C. pencil D. ruler6. ( ) A. what B. dog C. duck D.五、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。

( )1.—How are you？—I'm fine, thank you.( )2.—I like pandas.—Me too.( )3.—What's this？—I have a book.( )4.—What's your name？—My name's John.六、情景交际。

人教版六年级上册数学第四单元测试卷及答案

人教版六年级上册数学第四单元测试卷及答案一、选择题（每小题1分，共10分）1. 计算：\[16 \div 2 \times 3 - 1\]。

A. 22B. 43C. 72. 一年有多少周？A. 48B. 52C. 563. 用 <、> 或 = 填空：\[2.35 \_\_\_ 2.3\]。

4. 计算：\[120 \div 3 \times 0 + 5 \times 2\]。

5. 小华的钱比小明的多30元，小华有90元，那么小明有多少元？6. 求下列数的约数：24。

7. 计算：\[4 \times 2 + 8 \div 4\]。

8. 一个物体质量是720千克，它的1/8是多少千克？9. 一个水杯原来有300毫升的水，倒出1/5，还剩多少毫升？10. 一个音乐会从9点开始，到7点结束，持续了多少时间？二、判断题（每小题1分，共5分）1. \(0.6 \times 10 = 6\)。

A. 对B. 错2. 假设今天是星期日，100天后是星期几？A. 星期日B. 星期一3. 假设一个月有30天，那么3个月有90天。

A. 对B. 错4. 假设钟表在下午两点的时候，过了4小时正好是晚上8点。

A. 对B. 错5. \(2.8 \times 10 = 28\)。

A. 对B. 错三、填空题（每小题2分，共10分）1. 计算：\[9 \times 37 = \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \]。

2. 计算：\[84 \div 6 = \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \]。

3. 在数字“9867”中，千位是 \_\_\_\_\_\_\_。

4. 一个立方体有 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 条棱。

5. 一个圆有 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 条弧。

四、解答题（每小题10分，共20分）1. 一个班级有45个学生，其中男生30人，那么女生有多少人？（写出计算过程）2. 一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的周长和面积。

人教版小学数学六年级上册第四单元《比》综合测试卷(解析版)

人教版小学数学六年级上册第四单元《比》综合测试卷(解析版)一、单选题1．把5：8的前项加10，要使比值不变，后项应该加上（）。

A ．10B ．16C ．24D ．20【答案】B【知识点】比的基本性质【解析】【解答】解：（5＋10）÷5=15÷5 =38×3-8=16，后项应该加上16。

故答案为：B 。

【分析】比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，据此计算。

2．甲地到乙地，快车用23小时，慢车用1小时，快车和慢车的速度比是（）。

A ．23：1B ．2：3C ．3：2D ．5：3【答案】C【知识点】比的化简与求值【解析】【解答】解：1：23=3：2。

故答案为：C 。

【分析】快车和慢车的速度比=所用时间的反比。

3．从甲盐库取出 15的盐运到乙盐库，这时两个盐库所存的盐的质量相等，原来甲盐库和乙盐库的存盐质量的比是（）。

A ．5：3B ．4：5C ．6：5D ．5：4【答案】A【知识点】比的应用【解析】【解答】把甲盐库原来的盐看作单位“1”，甲盐库现在剩下的盐占1-15=45；乙盐库原来的盐：45-15=35；1：35=5：3 。

故答案为：A 。

【分析】根据题意，把甲盐库原来的盐量看作单位“1”，先求出从甲盐库取出15后剩下的盐量，剩下的盐量也是乙盐库现在的盐量，然后用乙盐库现在的盐量-甲盐库取出的15=乙盐库原来的盐量，最后用甲盐库原来的盐量：乙盐库原来的盐量，将结果化成最简整数比即可。

4．（2024六上·平湖期末）一个三角形的三个内角的度数比是2：5：3，这个三角形是（）。

A ．锐角三角形B ．直角三角形C ．钝角三角形D ．等腰三角形【答案】B【知识点】三角形的分类；比的应用【解析】【解答】解：180°×22+5+3=36°；180°×52+5+3=90°；180°×32+5+3=54°；有一个角是直角的三角形是直角三角形。

人教版小学数学六年级上册第四单元试卷(含答案)

人教版小学数学六年级上册第四单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.某校六年级男、女生的人数比是5：4，那么59表示；14表示。

2.如图，要使支架保持平衡，右边应该放( )个同样的。

3.上图是某工程队修一段路，已修的米数与未修的米数的比是( )，已修的比未修的多( )( )。

4.妙妙帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子，韭菜与鸡蛋的质量比是2∶1,450克的这种馅中，韭菜有( )克，鸡蛋有( )克。

5. ()5=20÷25=8∶( )=( )(填小数)。

6.240∶280=(240÷40)∶(280÷ )=( )∶( )。

7.一面长方形旗子的长与宽的比是3:2，这面旗子的长是192厘米，宽是( )厘米。

8. 一个比是2∶7，比的前项加上4，要使比值不变，比的后项应加上( )。

9.如果甲：乙=3：4，乙：丙=6：7，那么甲：乙：丙=( )：( )：( )。

10.王阿姨花18元买了2.5千克苹果，她花的钱和所买苹果质量的最简单的整数比是( )，比值是( )，这个比值表示( )。

二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)11.从学校走到电影院，甲用了10分钟，乙用了12分钟．甲和乙每分钟所走的路程的最简整数比是5：6。

12.生产一批家具，已完成的与没有完成的比是2∶7，已完成这批家具的29。

( ) （判断对错）13.某旅游团共60人，可按3∶5分坐两辆客车。

( )（判断对错）14.甲数与乙数的比是6:5，甲数比乙数多20。

15.某班女生人数与男生人数的比是2：3，则女生人数占全班人数的．（判断对错）三、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)16.下面说法正确的是( )。

A.25：10的比值是5：2B.比的前项和后项同时加上或减去同一个不为0的数，比值不变C.文文的身高是160cm ，娇娇的身高是1m ，文文和娇娇的身高的最简单的整数比是160：1D.如果甲：乙=5：4，乙：丙=7：2，则甲：乙：丙=35：28：817.一个两位数，个位上的数字和十位上的数字的比是1：3，个位上的数字加上6，就和十位上的数字相等，这个两位数是( )。

人教版六年级数学上册第四单元测试卷附答案

人教版六年级数学上册第四单元测试卷附答案一、填空题。

（20分，每空1分） 1．乒乓球每个2.5元，羽毛球每个3.5元，乒乓球和羽毛球单价的最简整数比是( )，比值是( )。

2. 320＝6∶( )＝（）60＝12÷( )＝( )(填小数) 3．把8∶9的前项加上16，要使比值不变，后项应加上( )。

4．甲数比乙数多18，甲数与乙数的比是( )。

5．已知甲∶乙＝3∶4，乙∶丙＝3∶2，那么甲、乙、丙三个数由大到小排是( )。

6.从甲袋中取出15的奶糖放入乙袋，这时两袋奶糖的质量相等，原来甲、乙两袋奶糖质量的比是( )∶( )。

7．把25克糖溶解到10千克水中，糖与水的质量比是()，水与糖水的质量比是( )。

8．用45厘米长的铁丝围成一个等腰三角形，已知腰和底的比是4∶1，这个三角形的腰长( )厘米，底长( )厘米。

9．甲数和乙数的比是3∶5，乙数和丙数的比是4∶3，甲、乙、丙三个数的比是( )。

10．一根钢管截去49米，截去部分与全长的比是4∶15，这根钢管全长( )米11.有2吨货物，甲车每次运货物的21，乙车每次运21吨，单独运这些货物，甲车需要运（）次，乙车需要运（）次。

12．一根钢管截去49 m ，截去部分与全长的比是4∶15，这根钢管全长( )m 。

二、选择题。

（10分，每小题2分）1.四年级有女生24人，女生人数与男生人数的比是4：5，全班级有多少人？正确列式为（）A. 24×54 B. 24× 54+24 C. 24÷ 54+24 2.把甲班人数的 81调入乙班后，两班人数相等，原来甲乙两班人数的比是（）A. 8：7B. 7：8C. 3：4D. 4：3 3.在一个圆里面做一个最大的正方形，正方形和圆的面积比是( )。

A. 4：πB. 2：πC. π：2D. π：4 4.小军看一本故事书，已经看了全书总页数的54，已看的页数与没看的页数之比是（）A. 4：5B. 4：1C. 1：5D. 1：45.甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水，已知甲瓶中盐、水的比是2：9，乙瓶中盐、水的比是3：10，现在把甲、乙两瓶水混合在一起，则混合盐水中，盐与盐水的比是（）A. 5：24B. 5：19C. 24：5D. 59：286 三、判断题。

人教版数学六年级上册《第四单元测试卷》含答案

人教版数学六年级上学期第四单元测试一．选择题(共8小题)1．(A、B都不为0),那么A()B．A．＞B．＜C．＝2．若将1.5：25的后项化成100,前项应()A．加75B．乘4C．不变3．下列说法正确的是()A．篮球比赛中,甲队和乙队的比分为3：1,这是一个比B．科技书比故事书多,科技书是故事书的C．丽丽的座位用数对表示是(3,2),那么坐在她后面的同学应该是(3,1)4．调制巧克力奶,巧克力与奶的质量比是2：9．笑笑有280克巧克力,都用来调制巧克力奶,她要准备多少克奶?列式错误的是()A．280÷2×9B．280×C．280×(9÷2)5．一个三角形三个内角度数的比是1：3：4,这个三角形是()A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形6．甲数和乙数的比是4：5,乙数和丙数的比是3：7,则甲数和丙数的比是()A．4：7B．12：35C．4：37．一个比的比值是1,后项是2.5,前项是()A．2.5B．1.5C．28．比的前项扩大到原来的3倍,要使比值扩大到原来的9倍,比的后项应()A．扩大到原来的3倍B．缩小到原来的C．缩小到原来的二．填空题(共8小题)9．已知23%＜＜0.25,并且x、y两数的比是3：5,那么x是,y是．10．按照如图的配方,做5人份炒面,需要购买克面．11．一种盐水有120克,盐和水的比是1：5,如果再投入5克盐,要保持盐和水的比不变,应该再倒入克水．12．比的前项是9,后项是7,如果比的前项加27,要使比值不变,比的后项应加．13．某校六年级有3个班,(1)班和(2)班的人数之比是5：4,(2)班和(3)班的人数之比是3：4,(1)班、(2)班、(3)班的人数之比是：：．14．5：8的前项是,后项是,比值是．15．一杯240g的盐水,盐和水的比是1：7,如果再放入5g盐,那么盐和水的比是．16．＝18：＝÷40＝%．三．判断题(共5小题)17．长方形的长是12米,宽是9分米,长和宽的比是12：9．(判断对错)18．在一场足球比赛中,山东队与辽宁队的比分是1：0,所以比的后项也可以是0．(判断对错) 19．在7：8中,如果前项增加14,要使比值不变,后项应增加14．(判断对错)20．大牛和小牛的头数比是3：5,表示大牛比小牛少40%．(判断对错)21．18：10读作18比10,其中18是比的前项,10是比的后项．(判断对错)四．计算题(共1小题)22．化简比．2.5：0.45五．应用题(共4小题)23．学校体育组购进12根大绳,准备按年级学生人数分配给参加“蓓蕾计划”的一、二、三年级学生．一年级45人,二年级75人,三年级60人,二年级能分到多少根大绳?24．某班有45名同学,男生与女生的人数比是4：5,女生比男生多多少名?25．水果店运来苹果比橙子少300千克,已知苹果与橙子的质量比是3：5．水果店运来苹果和橙子一共多少千克?26．六年级一、二、三3个班献爱心捐书,一班捐的本数是三个班总数的,二、三两个班捐的本数比是4：3．已知三个班捐书总数为700本．求三班捐了多少本?答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】a÷b＝(A、B都不为0),说明b是a的2倍,a是b的,由此得解．【解答】解：a÷b＝(A、B都不为0),说明b是a的2倍,a是b的,故a＜b．故选：B．【点评】此题考查分数与除法的关系,一个数是另一个数的几分之一,也就是另一个数是一个数的几倍．2．【分析】根据比的基本性质即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．把1.5：25的后项化成100,即100÷25＝4,即后项乘上4；那么前项也乘上4,即1.5×4＝6,进而解答即可．【解答】解：根据比的基本性质,把1.5：25的后项化成100,即100÷25＝4,即后项乘上4；那么前项也乘上4,即1.5×4＝6；故选：B．【点评】此题主要灵活利用比的基本性质解决问题．3．【分析】A、比是表示两个数相除,是两个数之间的关系,据此判断；B、把故事书的本数看作单位“1”,科技书比故事书多,即科技书是故事书的(1+)；C、用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行；据此逐项分析判断即可．【解答】A、篮球比赛中,甲队和乙队的比分为3：1,是指甲队与乙队的得分分别是3分、1分,不是数学教材中的比；原题说法错误．B、科技书比故事书多,即科技书是故事书的1+＝；原题说法正确．C、丽丽的座位用数对表示是(3,2),那么坐在她后面的同学应是行数加1,应该是(3,3)；原题说法错误．故选：B．【点评】此题考查了比的意义、分数意义和数对表示位置．4．【分析】巧克力与奶的质量比是2：9,即巧克力是2份,奶是9份,笑笑有280克巧克力,都用来调制巧克力奶,要求她要准备多少克奶,可以先用280除以2求得1份是多少,再乘9；也可以先求得9份是2份的几倍,再乘280；据此解答．【解答】解：280÷2×9＝140×9或280×(9÷2)＝280×4.5＝1260(克)所以选项A和C是正确的,280×是错误的．故选：B．【点评】此题考查了比的应用,可把比看作份数．5．【分析】根据题意可得：三角形的三个内角分别占三角形内角和的、和,三角形的内角和是180度,根据一个数乘分数的意义分别求出三个角,进而进行判断即可．【解答】解：1+3+4＝8180°×＝22.5°180°×＝67.5°180°×＝90°所以该三角形是直角三角形．故选：B．【点评】解答此题的关键是先根据一个数乘分数的意义分别求出三个角,进而根据三角形的分类,判断即可．6．【分析】因为“甲数和乙数的比是4：5,”知道甲数和乙数的比是(4×3)：(5×3)＝12：15；“乙数和丙数的比是3：7”知道乙数和丙数的比是(3×5)：(7×5)＝15：35,由此得出甲数和丙数的比．【解答】解：因为甲数和乙数的比是4：5＝(4×3)：(5×3)＝12：15,乙数和丙数的比是3：7＝(3×5)：(7×5)＝15：35,所以甲数和丙数的比是12：35；故选：B．【点评】关键是根据题意,统一乙数的份数,即找出5和3的最小公倍数,由此解决问题．7．【分析】因为前项÷后项＝比值,根据乘法与除法之间的联系,比的前项相当于除法中的被除数,后项相当于除数,比值相当于商,因为被除数＝除数×商,所以前项＝后项×比值,据此解答．【解答】解：2.5×1＝2.5,答：前项是2.5．【点评】此题考查的目的是理解掌握比的意义,比与除法之间的联系及应用．8．【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．如果比的前项扩大到原来3倍,要使比值扩大到原来的9倍,那么比的后项就缩小到原来的．据此解答．【解答】解：3÷9＝答：比的后项应缩小到原来的．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握比的基本性质及应用．二．填空题(共8小题)9．【分析】根据题意,把23%＜＜0.25化成0.23＜0.04x＜0.25,即0.04x＝0.24,可求出x＝6；把x＝6代入比例x：y＝3：5,计算求解即可．【解答】解：23%＜＜0.250.23＜0.04x＜0.25即0.04x＝0.240.04x÷0.04＝0.24÷0.04x＝6；把x＝6代入比例x：y＝3：56：y＝3：53y＝6×53y÷3＝30÷3y＝10；故答案为：6,10．【点评】本题运用等式的基本性质及比例的基本性质,注意等于号要对齐．10．【分析】通过观察配方表可知,2人份炒面需要600克面粉,由此可以求出1人份炒面需要面粉多少克,再根据乘法的意义,用乘法解答即可．【解答】解：600÷2×5＝300×5＝1500(克)答：需要购买1500克面粉．故答案为：1500．【点评】此题考查的目的是理解比的意义,掌握比与除法之间的联系及应用．11．【分析】盐和水的比是1：5,如果再投入5克盐,要保持盐和水的比不变,则再投入的5克盐与再倒入的水的质量的比也应是1：5,即1份的盐,对应5份的水,所以再倒入的水是5×5＝25克；据此解答．【解答】解：5×5＝25(克)答：如果再投入5克盐,要保持盐和水的比不变,应该再倒入25克水．故答案为：25．【点评】本题关键是明确再投入的5克盐与再倒入的水的质量的比也应是1：5．12．【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．首先发现前项的变化,前项由原来的9变为(9+27),也就是前项扩大到原来的4倍,要使比值不变,后项也应扩大道原来的4倍,据此解答．【解答】解：原来前项是9,现在前项是9+27＝36,也就是前项扩大到原来的4倍,要使比值不变,后项也应扩大道原来的4倍,7×4﹣7＝28﹣7＝21,答：比的后项应加21．故答案为：21．【点评】此题考查的目的是理解掌握比的基本性质及应用．13．【分析】(1)班和(2)班的人数之比是5：4,(2)班和(3)班的人数之比是3：4,根据比的基本性质,把(2)班占的份数化成相同的,进而写出甲乙丙连比．【解答】解：(1)班和(2)班的人数之比是5：4＝15：12(2)班和(3)班的人数之比是3：4＝12：16(1)班、(2)班、(3)班的人数之比是15：12：16．故答案为：15,12,16．【点评】此题主要考查比的基本性质的灵活运用．14．【分析】“：”叫比号,在两个数的比中,比号前面的数叫比的前项,比号后面的数叫比的后项,比的前项除以后项所得的商,叫做比值；据此解答．【解答】解：5：8中,比的前项是5,后项是8,比值是：5：8＝5÷8＝；故答案为：5,8,．【点评】此题考查比的前、后项的辨识,也考查了求比值的方法．15．【分析】根据“盐和水的比是1：7”,可知这种盐水中盐占盐水的,水占盐水的,即可求得这种盐水中盐和水的质量,进而根据水的质量不变,盐的质量多了5克,进一步求出这时盐和水的比得解．【解答】解：240×＝30(克)240×＝210(克)再放入5克盐,盐：水＝(30+5)：210＝35：210＝1：6答：盐和水的比是1：6．故答案为：1：6．【点评】先求出原来盐水中盐和水的质量,再求出现在盐水中盐的质量,进而根据水的质量不变,问题即可得解．16．【分析】根据比与分数的关系＝6：5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是18：15；根据分数与除法的关系＝6÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘8就是48÷40；6÷5＝1.2,把1.2的小数点向右移动两位添上百分号就是120%．【解答】解：＝18：15＝48÷40＝120%．故答案为：15,48,120．【点评】此题主要是考查除法、分数、百分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．三．判断题(共5小题)17．【分析】由题意,长是12米,宽是9分米,单位不同,要先统一单位,再用长比上宽,并化简即可．【解答】解：12米＝120分米长和宽的比是120：9＝40：3原题说法错误．故答案为：×..【点评】此题考查了比的意义的运用以及化简比,注意单位的统一．18．【分析】比的意义是：两个数相除,又叫做两个数的比．可见,比是除法的另一种表示形式,是两个数间的关系．除数不能为0,比的后项就不能为0,否则,比无意义．足球比赛中的比分是1：0,这里表示两个队比赛进球的情况,0表示没有进球,它不是数学中的比．【解答】解：意义不同,比的意义是：两个数相除,又叫做两个数的比,比的后项不能为零．足球比赛中山东队与辽宁队的比分是1：0,这里表示两个队比赛进球的情况,0表示没有进球,它不是数学中的比；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查比的意义与进球比的不同点,后者是写成比的形式,但不是数学中的比．19．【分析】比的性质是指比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变；据此进行分析解答．【解答】解：7：8的前项增加14,由7变成21,相当于前项乘3,要使比值不变,后项也应该乘3,即8×3＝24,24﹣8＝16,即后项增加16．原题说法正确．故答案为：×．【点评】此题考查学生比的性质的灵活运用：只有当比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)时,比值才不变．20．【分析】假设大牛为3头,小牛则5头,求大牛比小牛少百分之几,先求少(5﹣3)＝2头,少的头数是5头的几分之几,根据求一个数是另一个数的百分之几用除法计算得出,然后进行判断．【解答】解：(5﹣3)÷5＝2÷5＝40%所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题属于求一个数比另一个数多(或少)几分之几的应用题,方法是：先判断出单位“1”,然后用(大数﹣小数)÷单位“1”的量即可得出结论．21．【分析】据比各部分名称及读法,比中比号(：)前面的数叫比的前项,后面的叫比的后项．读比时,先读前项,再读比号(记作比),后读后项．【解答】解：18：10读作18比10,其中18是比的前项,10是比的后项；原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查比的读法及各部分名称,属于基础知识,要掌握．四．计算题(共1小题)22．【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比．【解答】解：(1)：＝()：()＝4：3；(2)：0.5＝(×8)：(0.5×8)＝5：4；(3)2.5：0.45＝(2.5×20)：(0.45×20)＝50：9；(4)15：＝(15÷)：(÷)＝25：1．【点评】此题主要考查了化简比的方法,另外还要注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数．五．应用题(共4小题)23．【分析】把大绳的根数看作单位“1”,先求出总人数,再求出二年级学生人数占总人数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．【解答】解：45+75+60＝180(人)12×＝5(根)答：二年级能分到5根大绳．【点评】此题考查的目的是理解掌握按比例分配应用题的结构特征及解答规律．即先求出总份数,再求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义解答．24．【分析】男生与女生的人数比是4：5,把男生人数看作4份,则女生人数就是5份,总人数就是5+4＝9份,对应的数量是45人,由此可求得1份是多少,由于女生比男生多1份,所以也就是女生比男生多的人数；据此解答．【解答】解：45÷(5+4)×(5﹣4)＝45÷9×1＝5(人)答：女生比男生多5人．【点评】此题主要考查比的应用,可以先求出一份的人数,即可解决问题．25．【分析】已知苹果与橙子的质量比是3：5,则苹果比橙子少5﹣3＝2份,对应的数量是300千克,由此可求得1份是多少,再乘(3+5)份就是水果店运来苹果和橙子一共多少千克．【解答】解：300÷(5﹣3)×(3+5)＝300÷2×8＝150×8＝1200(千克)答：水果店运来苹果和橙子一共1200千克．【点评】此题考查了比的运用,把比看作份数比来理解．26．【分析】把六年级三个班捐书的总数看作单位“1”,一班捐的本数是三个班总数的,根据一个数乘分数的意义,用乘法即可得出一班捐的本数,用总数减去一班捐的本数就是二班和三班共捐书多少本,已知二、三两个班捐的本数比是4：3,也就是三班捐书的本数占二、三班捐书本数的,根据一个数乘分数的意义,用乘法即可求得三班捐了多少本．【解答】解：700×＝280(本)(700﹣280)×＝420×＝180(本)答：三班捐书180本．【点评】此题考查的目的是理解掌握比的意义及应用,以及比与分数之间的联系及应用．。

人教版语文六年级上册第四单元试卷及答案

六年级语文上册第四单元测试题爱护地球家园地球，是人类共同的唯一家园。

如果毁坏了地球，我们别无去处。

保护地球，珍惜资源，是永恒的主题。

积极行动起来，成为环保小卫士吧！字词小天地（20分）一、读句子，写词语。

（3分）1.地球上的kuànɡ wù( )等许多zī yuán( )都是有限的，kūjié( )的那一天终究会到来的。

2.只有善待héǎi kě qīn( )的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēixié( )。

二、比一比，组词。

（5分）卷（）俊（）堵（） cān（）眷（）峻（）赌（）参 cēn（）券（）骏（）睹（）shēn（）三、火眼金睛，改正下面词语中的错别字。

（4分）一页扁舟（）流念忘返（）振耳欲聋（）生机篷勃（）渴泽而渔（）罪愧祸首（）风雨同周（）苟延残湍（）四、查字典填空。

（4分）“顾”字用音序法应查音序_______，再音节______；用部首法查_____部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______ 。

它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.看或转过头看。

依次写出含有这些意思的四字词语：_________、__________、__________、_____________ 。

五、日积月累，按要求积累成语。

（4分）1.含有“天”或“地”字的：2.含有“草”或“木”字的：句子百花园（30分）一、点击名句，把句子补充完整。

（4分）1.善待地球就是。

2.拯救地球就是。

3. ，留与子孙耕。

4. ，无限的循环。

5. ，共营生命绿色。

二、用“心”字组词填空。

（4分）1．无论遇到什么情况，我们都要( )，不能慌张。

2．尽管国际社会时局不稳，风云突变，我们必须( )正义必胜的信念。

3.我的手表坏了，你瞧，表针已经( )不动了。

4.改革开放三十年多来，全国人民的生活水平提高了，社会秩序( )了。

人教版数学六年级上册第四单元测试卷(含答案)

人教版数学六年级上学期第四单元测试一、选择题1.把10克药放入100克水中,药和水的比是( )。

A. 10：100B. 1：10C. 1：11D. 11：12.小军是一个很懂事的孩子,“三八”节时,他按照药袋上的说明特地兑了一盆药水给妈妈洗脚．药袋上写着“使用时药粉与水请按重量比1：39配制”,那么药水中药粉重量占药水重量的()A. 2.5%B. 2.6%C. 无法确定3.用同样长的铁丝围成两个长方形,甲长方形的长与宽之比为3：2,乙长方形的长与宽之比为4：3,甲长方形的面积()乙长方形的面积．A. 大于B. 小于C. 等于4.同一段路程,开汽车要用4小时,骑自行车要用9小时,开汽车和骑自行车的速度比是( )。

A. 4：9B. 14：19C. 9：45.一个三角形中,三个内角的度数比是1：1：3,那么这个三角形是( )A. 钝角三角形B. 直角三角形C. 锐角三角形D. 等边三角形6.一杯糖水,糖的质量占水的,糖和糖水的质量比是( )。

A. 1∶15B. 15∶1C. 1∶14D. 14∶17.圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的底面直径和高的比是( )。

A. π:1B. 1:1C. 1:π8.如果被减数与减数的比是5：3,则减数与差的比是( )A. 5：3B. 2：3C. 3：29.打一部稿件,已打的页数和没打的页数的比是3：4,已知已打的页数比没打的页数少8页,这本书共有()页．A. 24B. 32C. 5610.若一个三角形三个内角度数的比是1：1：4,则这个三角形一定是( ).A. 等边三角形B. 锐角三角形C. 直角三角形D. 钝角三角形11.甲、乙两包糖的重量比是4：1,如果从甲包取出10克放入乙包后,甲、乙两包糖的重量比变成7：8,那么两包糖重量的总和是()克．A. 20B. 30C. 50D. 4012.水是由氢和氧按1：8的重量化合而成的,90千克水中,含氢和氧各是()A. 1千克,89千克B. 8千克,82千克C. 10千克,80千克D. 80千克,10千克二、判断题13.比与除法相比,比的前项相当于除数。

部编人教版小学数学六年级上册第四单元测试卷(含答案)

部编人教版小学数学六年级上册第四单元测试卷(含答案)人教版小学数学六年级上册第四单元测试卷一、填空题1.2:24=0.5:62.8:13的后项应增加4倍，即增加16，变为243.5:44.公鸡与母鸡的只数比是1:1，公鸡占鸡总只数的1/25.最大的角度数为180×3/6=90度，这是一个直角三角形6.棱长的比是2:3，棱长总和的比是5:6，表面积的比是4:9，体积的比是8:277.月季花朵数是玫瑰花朵数的2倍，玫瑰花的朵数与月季花的朵数的比是1:28.XXX和XXX所用时间的比是5:6，XXX和小王的速度比是6:5二、判断题1.√2.错，甲数是乙数的2倍，甲数与乙数的比值就是2:13.错，比值为0.75的比只有一个4.错，化简后的比是25:30，即5:65.√三、选择题1.A2.C3.B4.B5.A四、求比值1.25:9=5:12.0.25:1=1:43.1:44.20:100=1:55.625:1000=5:8五、解决问题1.杨树共栽了200棵，柳树共栽了120棵2.需要黄沙15吨，水泥12吨，石子20吨3.一种药水的配制比是药粉和水按1∶30，现有30千克药粉，问可以配制多少千克药水？4.XXX的妈妈按同样的比例准备早餐，总重量为420克，面包、鸡蛋和牛奶需要准备多少克？5.甲、乙两车分别从相距560千米的两地相对开出，经过8小时相遇，已知两车的速度比是4∶3，求甲、乙两车的速度。

6.图书室买了540本新书，其中有连环画，其余的是文艺书和科技书，文艺书和科技书的本数的比是3∶2.问三种书各有多少本？附加题：一瓶盐水的盐和水的质量比是1∶24，加入75克水后，盐和水的质量比变为1∶27，原来瓶内的盐水有多少克？。

人教版数学六年级上册《第四单元检测卷》含答案

人教版数学六年级上学期第四单元测试一．选择题(共10小题)1．比的前项是3,比值是,后项是()A．15 B．C．2．15：28也可以写成,读作()A．二十八分之十五B．十五比二十八C．二十八比十五3．(A、B都不为0),那么A()B．A．＞B．＜C．＝4．一个比的比值是,如果它的前项乘4,要使比值不变,后项应该()A．加4 B．减4 C．乘4 D．除以45．一个直角三角形中,已知一个锐角与直角的度数比是3：5,那么两个锐角的度数比是()A．2：5 B．5：3 C．3：2 D．3：86．男生人数比女生人数多．男生人数与女生人数的比是()A．1：9 B．10：9 C．9：107．3：5的后项加上10,要使比值不变,比的前项应()A．加10 B．乘2 C．加68．学校买来300本课外书,按照人数的比分配给三个年级．四年级42人,五年级50人,六年级58人．六年级可以分得()本．A．84 B．100 C．116 D．1509．生产某种商品的成本与利润的比是5：2,如果商品的成本是15万元,这时利润是() A．2万元B．4万元C．6万元D．10万元10．如果a：b＝3÷5,那么a是b的()A．B．C．5倍二．填空题(共8小题)11．又叫做两个数的比．在比中,比号前面的数叫做比的,比号后面的数叫做比的．12．“冬至”这一天白昼与黑夜的时间比约是3：5,这一天白昼只有小时．13．3：8的前项加上6,要使比值不变,后项应加上．14．＝÷20＝40：．15．大、小两圆的直径之比是5：3,那么它们的周长之比是,面积之比为．16．一个三角形三个内角度数的比为2：3：6,这个三角形按角分类是三角形．17．5：8的前项是,后项是,比值是．18．红领巾是少先队员的标志,它的形状是一个等腰三角形,三角形的度数比是1：1：4,那么它的顶角是度,底角是度．三．判断题(共5小题)19．弟弟比哥哥矮,哥哥和弟弟的身高之比是6：5．(判断对错)20．8：5写成分数形式是．(判断对错)21．即可以看作一个分数,又可以看作一个比,还可以看作一个比的比值．．(判断对错)22．5：8的前项加上10,要使比值不变,后项也应加上10．(判断对错)23．在一个三角形中,三个角度数的比是2：3：5,这个三角形中最大的角是90°．(判断对错) 四．应用题(共6小题)24．一种盐水,盐与水的质量比是1：4．现在有5克盐,需要加入多少克水?这种盐水的含盐率是多少? 25．学校图书馆有故事书、科技书和连环画共1200本,其中故事书占60%,科技书和连环画的比是2：3,图书馆有多少本连环画?26．我国长征运载火箭进行了70次发射,发射不成功的次数与发射成功的次数比为1：9．①这70次发射中发射成功多少次?②这70次发射的成功率是多少?27．甲、乙两数的和是21,它们的比是3：4,甲、乙两数分别是多少?28．王亮6分钟走了300米,李明用的时间是王亮的1.5倍,王亮与李明的速度比是多少?29．餐馆给餐具消毒,要用50毫升消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1：150,应加入水多少毫升? 五．操作题(共1小题)30．如图所示,露出部分与整个图形的面积比是1：6,画出整个图形．答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】根据比值的含义：比的前项除以后项所得的商,叫做比值；可知：已知比的前项和比值,求后项,根据“比的前项÷比值＝比的后项”进行解答即可．【解答】解：3÷＝15；故选：A．【点评】解答此题应根据比值的含义进行解答．2．【分析】根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数的形式,但是在读时,仍然按照比的读法去读．【解答】解：15：28也可以写成,读作十五比二十八；故选：B．【点评】此题考查比的两个写法,要注意：比可以写成分数的形式,但是在读时,仍然按照比的读法去读,不能按照分数的读法去读．3．【分析】a÷b＝(A、B都不为0),说明b是a的2倍,a是b的,由此得解．【解答】解：a÷b＝(A、B都不为0),说明b是a的2倍,a是b的,故a＜b．故选：B．【点评】此题考查分数与除法的关系,一个数是另一个数的几分之一,也就是另一个数是一个数的几倍．4．【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．这叫做比的基本性质．【解答】解：一个比的比值是,如果它的前项乘4,要使比值不变,后项应该乘上4；故选：C．【点评】此题主要考查了比的基本性质的灵活运用．5．【分析】根据“一个锐角与直角的度数比是3：5”,可以得出一个锐角是两个锐角和的,把一个锐角看做3份,那另一个锐角是(5﹣3)份,由此列式解答即可．【解答】解：根据一个锐角与直角的度数比是3：5把一个锐角看做3份那另一个锐角是：5﹣3＝2(份)两个锐角的比是：3：2．故选：C．【点评】解答此题的关键是理解直角三角形中两个锐角的和为90°,结合分数的意义列式解答即可．6．【分析】把女生人数看作单位“1”,男生人数比女生人数多,那么男生人数相当于女生人数的(1+),则男生人数与女生人数的比是(1+)：1,化简即可．【解答】解：(1+)：1＝：1＝(×9)：(1×9)＝10：9答：男生人数与女生人数的比是10：9．故选：B．【点评】此题考查了比的意义,根据比的性质化简比．关键在于把女生人数看作单位“1”,表示出男生人数,进而解决问题．7．【分析】在3：5里,如果后项加10,后项为5+10＝15,即扩大了3倍,要使比值不变,前项也应扩大3倍,即为3×3＝9,或前项应增加9﹣3＝6,据此解答．【解答】解：在3：5里,如果后项加10,后项为5+10＝15,即扩大了3倍,要使比值不变,前项也应扩大3倍,即为3×3＝9,或前项应增加9﹣3＝6．故选：C．【点评】此题考查比的性质的运用：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．8．【分析】先求四、五、六年级分到图书的总份数是：42+50+58＝150份,再求出六年级分到的图书分别占总数的,根据乘法的意义用300乘上这个分数,解答即可．【解答】解：42+50+58＝150(份)300×＝116(本)答：六年级可以分得116本．故选：C．【点评】此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知两个数的比(三个数的比),两个数的和(三个数的和),求这两个数(三个数),用按比例分配解答．9．【分析】成本与利润的比是5：2,把成本看作5份,则利润就是2份,已知商品的成本是15万元,可求出一份的钱数是15÷5＝3万元,利润是2份,求利润的钱数,就用所占份数乘每份钱数,是3×2＝6万元,据此解答即可．【解答】解：15÷5＝3(万元)3×2＝6(万元)答：这时利润是6万元．故选：C．【点评】解答此题的关键是把成本看作5份进而求出一份的钱数,然后再进一步解答．10．【分析】如果a：b＝3÷5,根据比与除法的关系,把a看作3,b看作5,求a是b的几分之几,用a除以b．【解答】解：因为a：b＝3÷5,所以把a看作3,b看作5,3÷5＝,即那么a是b的．故选：A．【点评】此题主查考查比、除法、分数之间关系,根据它们之间关系即可解答．二．填空题(共8小题)11．【分析】根据比的含义的含义：两个数相除又叫做两个数的比,在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项所得商叫做比值,比值通常用分数表示,也可以用整数或小数表示；据此解答．【解答】解：两个数相除又叫做两个数的比．在比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项；故答案为：两个数相除,前项,后项．【点评】明确比的含义及比值的含义,是解答此题的关键．12．【分析】首先根据冬至这一天白昼与黑夜的时间比是3：5,可得这一天白昼占＝,然后根据分数乘法的意义,用24乘以白昼占的分率,求出这一天白昼大约有多少小时即可．【解答】解：24×＝24×＝9(小时)答：这一天白昼大约只有9小时．故答案为：9．【点评】此题主要考查了比的应用,解答此题的关键是熟练掌握分数乘法的意义．13．【分析】3：8的前项加上6,也就是前项乘3,根据比的基本性质,比的前、后项都乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,后项也要乘3；是24,相当后项加上16．【解答】解：3：8＝(3+6)：(8+16)．即3：8的前项前项加上6,要使比值不变,后项应加上16．故答案为：16．【点评】此题是考查比的基本性质,比的基本性质是比的前、后项都乘或除以一个相同的数(0除外),如果比的前项(或后项)加上或减去一个数,要看这项是相当于乘或除以几,它的后项(或前项)也要乘或除以这个数,再把乘或除以这个数转化成加或减一个数．14．【分析】根据分数与除法的关系＝4÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘4就是16÷20；根据比与分数的关系＝4：5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘10就是40：50．【解答】解：＝16÷20＝40：50．故答案为：16,50．【点评】此题主要是考查除法、分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．15．【分析】设小圆的直径为3,则大圆的直径为5,根据圆周长计算公式“C＝πd”求出小圆、大圆的周长,再根据比的意义写出它们的周长之比,再化成最简整数比．根据圆面积计算公式“S＝πr2”及半径与直径的有关系“r＝”求出小圆、大圆的面积,再根据比的意义写出它们的面积之比,再化成最简整数比．【解答】解：设小圆的直径为3,则大圆的直径为5．5π：3π＝5：3[π×()2]：[π×()2]＝[π×]：[π×]＝25：9答：它们的周长之比是5：3,面积之比是25：9．故答案为：5：3,25：9．【点评】两圆半径之比、直径之比、周长之比相等,面积之比是半径之比或直径之比或周长之比的前、后项平方的比,记住这个结论,能快速解答此类题．16．【分析】把比看作份数,三个内角度数共有2+3+6＝11份,三角形内角和是180°,那么1份是180°÷11＝16°,最大角是16°×6＝98°,是钝角,所以这个三角形按角分类是钝角三角形．【解答】解：2+3+6＝11180°÷11＝16°16°×6＝98°答：这个三角形按角分类是钝角三角形．故答案为：钝角．【点评】解答此题的关键是先把比看作份数,根据题中条件求出一份的数量,再进一步解答．17．【分析】“：”叫比号,在两个数的比中,比号前面的数叫比的前项,比号后面的数叫比的后项,比的前项除以后项所得的商,叫做比值；据此解答．【解答】解：5：8中,比的前项是5,后项是8,比值是：5：8＝5÷8＝；故答案为：5,8,．【点评】此题考查比的前、后项的辨识,也考查了求比值的方法．18．【分析】根据三角形内角定理,三角形三个内角之和是180°,把180°平均分成(1+1+4)份,根据除法即可求出1份(底角)的度数,再根据乘法即可求出4份(顶角)的度数．【解答】解：180°÷(1+1+4)＝180°÷6＝30°30°×4＝120°答：它的顶角是30度,底角是120度．故答案为：30,120．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．三．判断题(共5小题)19．【分析】弟弟比哥哥矮,把哥哥的身高看作单位“1”,那么弟弟的身高是哥哥身高的1﹣＝,哥哥与弟弟身高的比是1：,化成最简整数比是6：5,据此判断．【解答】解：弟弟比哥哥矮,那么弟弟的身高是哥哥身高的1﹣＝,哥哥与弟弟身高的比是1：＝6：5,所以哥哥与弟弟身高的比是6：5说法正确．故答案为：√．【点评】本题关键是分清楚两个单位“1”的不同,先找出一个单位“1”,表示出两个数,再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解．20．【分析】根据比与分数的关系,比的前项相当于分数的分子,比号相当于分数线,比的后项相当于分数的分数的分母,据此解答．【解答】解：根据比与分数的关系,8：5可以写成分数形式是．原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题主要是考查比与分数之间的关系,属于基础知识,要掌握．21．【分析】根据比的另一种书写方法,3：4了可写作,如果是看作两个数之间的关系就是一个比,看作一个数值就不比值或分数值．【解答】解：即可以看作一个分数,又可以看作一个比,还可以看作一个比的比值．故答案为：√．【点评】此题是考查比的意义及书写方法、分数的意义、分数值与比值的意义．22．【分析】根据5：8比的前项加上10,可知比的前项由5变成15,相当于前项乘3；根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘3,由8变成24,也可以认为是后项加上16；据此进行判断．【解答】解：5：8比的前项加上10,由5变成15,相当于前项乘3；要使比值不变,后项也应该乘3,由8变成24,相当于后项加上：24﹣8＝16；答：后项应该加上16．故答案为：×．【点评】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变．23．【分析】三角形的内角和为180°,首先求得最大的内角度数占总度数的几分之几,最后求得最大的内角度数,列式解答即可．【解答】解：2+3+5＝10180×＝90(度)；答：这个三角形中最大的角是90度．故答案为：√．【点评】本题的关键是求出最大角占三角形内角和的几分之几,再根据分数乘法的意义列式解答．四．应用题(共6小题)24．【分析】根据“盐与水的质量比是1：4”,可以知道：盐是水的,把水的克数看作单位“1”,求单位“1”,用除法计算即可；根据含盐率的计算公式：含盐率＝盐的质量÷盐水的质量×100%,把数代入计算即可．【解答】解：5÷＝20(克)5÷(20+5)＝5÷25＝20%答：需要加入20克水；这种盐水的含盐率是20%．【点评】本题主要考查比的应用,关键是利用含盐率的计算公式计算．25．【分析】把故事书、科技书和连环画的总本数(1200本)看作单位“1”,根据百分数乘法的意义,用三种图书的总本数乘(1﹣60%)就是科技书和连环画两种图书的总本数．连环画占科技书和连环画两种图书的总本数,根据分数乘法的意义,用连环画占科技书和连环画两种图书的总本数乘就是本连环画的本数．【解答】解：1200×(1﹣60%)×＝1200×40%×＝480×＝288(本)答：图书馆有288本连环画．【点评】此题是考查分数(百分数)乘法的意义及应用,求一个数的几分之几(百分之几)是多少,用这个数乘分率(百分率)．26．【分析】①先把发射总次数看作单位“1”,则成功次数占发射总次数的,然后分数乘法的意义解答即可；②根据×100%计算即可．【解答】解：①70×＝70×＝63(次)答：这70次发射中发射成功63次．②63÷70×100%＝0.9×100%＝90%答：这70次发射的成功率是90%．【点评】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算；求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算．27．【分析】甲、乙两数的和是21,它们的比是3：4,甲数占了它们和的,乙数占了它们和的,根据求一个数的几分之几是多少的计算方法可列式解答．【解答】解：21×＝9；21×＝12；答：甲两数是9；乙数是12．【点评】本题的关键是根据比与分数的关系,求出甲、乙两数各占了它们和的几分之几,再根据分数乘法的意义列式解答．28．【分析】根据“速度＝路程÷时间”,用300米除以6分钟就是王亮的速度,用300米除以(6分钟×1.5)就是李明的速度．根据比的意义即可写出王亮与李明的速度比．也可根据由于在路程一定的情况下,速度与时间成反比,王亮与李明所用时间的比前、后项交换位置所得到的比就是王亮与李明速度的比．【解答】解：6×1.5＝9(分钟)(200÷6)：(200÷9)＝：＝3：2或(6×1.5)：6＝9：6＝3：2答：王亮与李明的速度比是3：2．【点评】此题是考查比的意义及化简．关键是根据路程、速度、时间三者之间的关系求出王亮、李明的速度．29．【分析】消毒液与水的比是1：150,把比看作份数,消毒液是1份,50毫升,水是150份,是50×150＝7500毫升．【解答】解：50×150＝7500(毫升)答：应加入水7500毫升．【点评】解答此题的关键是先把比看作份数,根据题中条件求出一份的数量,再进一步解答．五．操作题(共1小题)30．【分析】根据图意,露出部分与整个图形的面积比是1：6,假设露出部分的面积是1,那么整个图形的面积就是6,隐藏部分的面积是6﹣1＝5,据此画出即可．【解答】解：假设露出部分的面积是1,那么整个图形的面积就是6,隐藏部分的面积是6﹣1＝5,再画出五份即可；【点评】此题考查了比的意义及运用．。

人教版六年级英语上册第四单元测试题及答案

Unit 4I have a pen pal满分:100分时间:60分钟得分:听力部分一、听录音,判断图片与内容是(T)否(F)相符。

(5分)1. ()2. ()3. ()4. ()5. ()二、听录音,选出答语。

(5分)()1. A. She lives in England.B. He is a cleaner.C. She is studying Chinese.()2. A. He likes riding a bike.B. She likes riding a bike.C. I like riding a bike.()3. A. Happy birthday.B. Thank you.C. Next Saturday.()4. A. Yes, she works in a school.B. No, she likes playing the piano.C. Yes, she likes children.()5. A. Yes, I am.B. Yes, I do.C. Yes, I can.三、听录音,判断正(T)误(F)。

(10分)()1. My uncle comes from the USA.()2. My uncle is an engineer.()3. My uncle likes collecting stamps.()4. My uncle likes to ride a bike with his parents.()5. My uncle is going to ride a bike with his friends this weekend.笔试部分四、根据句意、首字母和汉语提示,补全单词。

(10分)1. You can s at home on the weekend.2. Her sister likes doing word p with her friends.3. They are going to go h.4. What are their (业余爱好)?5. Everyone can (分享) your happiness.6. Please (加入) our team, John.7. English (俱乐部) is very useful.8. That is a good i.9. It looks (令人惊奇的).10. His (笔友) comes from Canberra.五、选择正确的答案。

人教版数学六年级上册《第四单元综合检测》含答案

人教版数学六年级上学期第四单元测试一．选择题(共10小题)1．糖占糖水的,则糖与水的比是()A．1：10B．1：11C．1：9D．9：10 2．2：3写成分数比形式是,读作()A．二比三B．三分之二C．三比二3．分数中的分子相当于比的()A．比号B．前项C．后项4．在3：8中,前项加上6,要使比值不变,后项应加上()A．6B．24C．165．合唱队有男、女生共40人,男生与女生人数的比可能是() A．2：3B．1：2C．3：46．钟面上,时针转速与分针转速的比是()A．1：5B．1：2C．1：12D．1：60 7．比的前项扩大3倍,比的后项不变,比值()A．扩大3倍B．缩小3倍C．不变8．把糖和水按照1：9的比例配制成180克的糖水,需要糖()克．A．10B．90C．189．一个比的比值是1,后项是2.5,前项是()A．2.5B．1.5C．210．下面可以为0的是()A．比的后项B．除法的除数C．分数的分子二．填空题(共8小题)11．如果4：5＝0.8,那么4是比的,5是比的,0.8是．12．1.25：5的前项乘8,要使比值不变,后项应该,这是根据．13．在2：5中,如果比的前项乘4,要使比值不变,后项应加上．14．红旗面数是黄旗的,红旗面数和两种彩旗总数的比是：．15．在500克盐水中,含盐150克,盐与水的比是．16．一个长方体的棱长和是72cm,长、宽、高的比是3：2：1,这个长方体的表面积是,体积是．17．＝÷4＝20÷＝：10＝(写小数)18．一种奶茶,纯牛奶与红茶的比是4：1．如果要配制这种奶茶200毫升,需要纯牛奶毫升、红茶毫升．三．判断题(共5小题)19．两个正方形周长的比是5：3,那么这两个正方形的面积比也是5：3．(判断对错)20．15：10也可以写成,读作：“十分之十五”．(判断对错)21．既可以看作是十三分之九,也可以看作是十三比九．(判断对错)22．如果把3：7的前项加上8,要使比值不变,后项也要加上8．(判断对错)23．甲、乙、丙三人分一定数目的糖果,按3：4：5或7：9：11分配时,乙所分得的糖果数一样多．(判断对错)四．操作题(共1小题)24．(1)画一个长方形,面积是48cm2,长和宽的比是4：3,标上①．(2)画一个长方形,周长是20cm,长和宽的比是3：2,标上②．五．应用题(共6小题)25．一个县某周出生的婴儿性别和人数如下表：星期日一二三四五六女婴/人50485640365450男婴/人52526042406446(1)分别写出每天出生的婴儿中男性与女性人数的比．(2)查阅有关资料,了解目前我国男性与女性人口总数的比．26．育才小学男生与女生人数的比是21：19,男生比女生多48人．这个学校共有学生多少人?27．写出下面各题中两种量的比．(1)一个梯形的上底是8厘米,下底是15厘米．(2)无脊椎动物中,环节动物约有3500种,软体动物约有8000种．(3)王小芳买3支圆珠笔,一共用去4.5元．(4)新一代高速动车2小时能行700千米．28．实验小学科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是多少?29．甲、乙、丙3种商品的总价为12800元,3种商品的价格比为7：5：4,3种商品的价格分别是多少元? 30．一般认为,如果一个人的肚脐以上的高度与肚脐以下的高度比是0.618：1(黄金分割比),那么这个人好看．如图中如果小红是一个参加空姐选拔活动的选手,她肚脐以上的高度是65厘米,她肚脐以下的高度是95厘米,那么她应该穿多少厘米高的鞋子才好看?(精确到1厘米)答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】一杯糖水,糖占糖水的,根据分数的意义可知,把全部糖水当做单位“1”,将其平均分成10份,其中糖占一份,水占10﹣1＝9份,所以糖和水的比是1：9．【解答】解：糖和水的比是1：(10﹣1)＝1：9故选：C．【点评】一杯糖水,糖占糖水的,而不是“糖占水的”,注意审题,找准单位“1”．2．【分析】2：3写成分数比的形式,但表示比时仍读作二比三．【解答】解：2：3写成分数比形式是,读作二比三．故选：A．【点评】本题是考查比的读、写法,属于基础知识,要记住．3．【分析】根据比与分数的关系,分数中的分子相当于比的前项,分数线相当于比号,分母相当于比的后项,分数值相当于比值．【解答】解：根据比与分数的关系,分数中的分子相当于比的前项．故选：B．【点评】此题是考查比与分数之间的关系,属于基础知识,要掌握．4．【分析】根据3：8中,前项加上6,可知前项由3变成9,相当于前项乘3；根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘3,由8变成24,也可以认为是后项加上24﹣8＝16；据此解答即可．【解答】解：(3+6)÷3＝9÷3＝38×3﹣8＝24﹣8＝16答：后项应加上16．故选：C．【点评】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值才不变．5．【分析】合唱队有男、女生共40人,男、女生人数比的前、后项之和必须能整除40．＝40÷5＝840÷(1+2)＝40÷3＝40÷(3+7)＝40÷7＝答：男生与女生人数的比可能是2：3．故选：A．【点评】男、女生人数比的前、后项之和相当于把总人数平均分成的组数,组数必须为整数．6．【分析】1小时时针走5小格,分针转1圈是1小时,它走了60个小格,用时针走的格数比分针走的格数化简即可．【解答】解：5：60＝(5÷5)：(60÷5)＝1：12故选：C．【点评】本题也可以这样想：时针1小时走1大格,分针1小时走12大格,它们的速度比就是1：12．7．【分析】一个比的前项扩大3倍,后项不变,根据比的性质,可知比值也扩大3倍；可举例进行验证．【解答】解：如8：2＝4,如果前项8扩大3倍,由8变成24,后项不变,则比为24：2＝12,比值由4变成12,是扩大了3倍；所以一个比的前项扩大3倍,比值和原来相比扩大了3倍；故选：A．【点评】此题考查比的性质的运用：比的后项不变,比的前项扩大或缩小若干倍,比值就扩大或缩小相同的倍数．8．【分析】把按糖和水按照1：9的比例配制成180克的糖水的质量平均分成(1+9)份,根据除法的意义,用糖水的质量除以(1+9)就是需要糖的质量．＝180÷10＝18(克)答：需要糖18克．故选：C．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再求出糖占总数的几分之几,然后根据分数乘法的意义解答．9．【分析】因为,前项÷后项＝比值,根据乘法与除法之间的联系,比的前项相当于除法中的被除数,后项相当于除数,比值相当于商,因为被除数＝除数×商,所以前项＝后项×比值,据此解答．【解答】解：2.5×1＝2.5,答：前项是2.5．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握比的意义,比与除法之间的联系及应用．10．【分析】根据比、分数、除法之间的关系,除法中的被除数相当于分数的分子,比的前项,除数相当于分数的分母,比的后项,除法中除数不能为0,因此,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0．【解答】解：除法中除数不能为0,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0．三个选项中只能是分子为0．故选：C．【点评】除法中除数不能为0,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0,要记住．二．填空题(共8小题)11．【分析】在比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项所得的商,叫做比值；据此进行解答．【解答】解：如果4：5＝0.8,那么4是比的前项,5是比的后项,0.8是比值．故答案为：前项,后项,比值．【点评】此题考查比的各部分的名称的辨识．12．【分析】比的性质是比的前项和后同时乘或除以一个不等于零的数,比值不变,据此解答即可．【解答】解：根据比的性质,1.25：5的前项乘8,要使比值不变,后项应该乘8,这是根据比的基本性质．故答案为：乘8,比的基本性质．【点评】此题主要考查比的基本性质的运用．13．【分析】在2：5中,如果前项乘4,根据比的性质,要使比值不变,后项也要乘4,即后项加上5×4﹣5＝15,据此进行选择．【解答】解：5×4﹣5＝15在2：5中,如果比的前项乘4,要使比值不变,后项应加上15．故答案为：15．【点评】此题主要考查比的性质：比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变．14．【分析】红旗面数是黄旗的,把红旗的面数看作“4”,则黄旗的面数就是“5”,两种彩旗的总面积就是(4+5),根据比的意义即可写出红旗面数和两种彩旗总数的比．【解答】解：4：(4+5)＝4：9答：红旗面数和两种彩旗总数的比是4：9．故答案为：4,9．【点评】此题是考查比的意义．也可把黄旗的面数看作“1”,则红旗的面数就是,两种彩旗的总面数就是(1+),然后即可写出红旗面数和两种彩旗总数的比,并化成最简整数比．15．【分析】在500克盐水中,含盐150克,水的质量是500﹣150＝350克,依据比的意义,直接用盐的质量比上水的质量,然后化简即可．【解答】解：150：(500﹣150)＝150：350＝(150÷50)：(350÷50)＝3：7答：盐与水的比是3：7．故答案为：3：7．【点评】此题主要考查比的意义的理解和灵活应用．16．【分析】根据长方体的特征,长方体的12条棱分三组,每组4条,每组棱长相等,72厘米除以4就是这个长方体的长、宽、高之和,把这个长方体的长、宽、高之和平均分成(3+2+1)份,先根据除法求出1份(长方体高)的长度,再根据除法分别求出3份(长方体长)、2份(长方体宽)的长度．然后根据长方体的表面积计算公式“S＝2(ah+bh+ab)”、长方本的体积计算公式“V＝abh”即可解答．【解答】解：72÷4÷(3+2+1)＝18÷6＝3(cm)3×3＝9(cm)3×2＝6(cm)(9×3+6×3+9×6)×2＝(27+18+54)×2＝99×2＝198(cm2)9×6×3＝162(cm3)答：个长方体的表面积是198cm3,体积是162cm3．故答案为：198cm2,162cm3．【点评】此题考查知识点有：长方体的特征、长方体表面积的计算、长方体体积的计算、按比例分配应用题．17．【分析】根据分数与除法的关系＝1÷2,再根据商不变的性质被除数、除数都乘2就是2÷4；都乘20就是20÷40；根据比与分数关系＝1：2,再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是5：10；1÷2＝0.5．【解答】解：＝2÷4＝20÷40＝5：10＝0.5．故答案为：2,40,5,0.5．【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．18．【分析】把200毫升平均分成(4+1)份,先根据除法的意义求出1份(红茶)是多少毫升,再根据乘法的意义求4份(纯牛奶)是多少毫升．【解答】解：200÷(4+1)＝200÷5＝40(毫升)40×4＝160(毫升)答：需要纯牛奶160毫升、红茶40毫升．故答案为：160,40．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．三．判断题(共5小题)19．【分析】把两个正方形的边长分别看作5份、3份,根据正方形的面积公式S＝a×a,分别求出两个正方形的面积,再写出比即可．【解答】解：面积的比：(5×5)：(3×3)＝25：9那么这两个正方形的面积比是25：9,所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查了正方形的面积公式S＝a×a的实际应用．20．【分析】根据比和分数的关系,比可以写成分数的形式,但是仍然读作一个数比另一个数．据此进行判断．【解答】解：根据比和分数的关系,15：10也可以写成,但是仍然读15比10．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查比的两种写法,注意：比在写成分数的形式时,仍然按照比的读法来读,不能按照分数的读法来读．21．【分析】看作是把单位“1”平均分成13份,每分是,取其中的9份,即是分数；根据比的另一种书写方式,9：13＝,即是一个比．因此,既可以看作是十三分之九,也可以看作是九比十三．【解答】解：既可以看作是十三分之九,也可以看作是九比十三．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要是考查比与分数关系,一个分数既可看作是一个分数,也可看作是一个分子比分母的比．表示分数时按分数的读法读,表示比是它比的读法读．22．【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变；据此解答．【解答】解：把3：7的前项加上8,要使比值不变后项也要加上8,不符合比的基本性质,所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了比的基本性质的运用．23．【分析】首先根据题意,分别求出两种分配方案下,乙所得的糖果各占糖果总数的几分之几；然后比较大小,判断出乙所得的糖果数是否相同即可．【解答】解：＝＝因为＝所以三人按3：4：5分配或7：9：11分配,乙所得的糖果数相同．故答案为：√．【点评】此题主要考查了比的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是分别求出两种分配方案下,乙所得的糖果各占糖果总数的几分之几．四．操作题(共1小题)24．【分析】(1)长和宽的比是4：3＝8：6,6×8＝48,所以长宽分别是8cm和6cm；(2)长和宽的比是3：2,一条长加一条宽的长度是20÷2＝10cm,长3份宽2份,长是10÷(3+2)×3＝6cm,宽是10÷(3+2)×2＝4cm,画出即可．【解答】解：【点评】解答此题的关键是根据题中条件求出长和宽,再画图．五．应用题(共6小题)25．【分析】(1)两个数相除,也叫两个数的比．据此写出每天男性与女性人数的比即可．(2)通过查阅有关资料,可知目前我国男性与女性人口总数的比约是105：100．【解答】解：(1)星期日：52：50＝26：25星期一：52：48＝13：12星期二：60：56＝15：14星期三：42：40＝21：20星期四：40：36＝10：9星期五：64：54＝32：27星期六：46：50＝23：25(2)通过查阅有关资料,可知目前我国男性与女性人口总数的比约是105：100．【点评】解答此题的关键是明确：两个数相除,也叫两个数的比．26．【分析】由题意可知,男生比女生人数多(21﹣19)份,又知男生比女生多48人,根据除法的意义,用48人除以(21﹣19)求出1份的人数,再根据乘法求出(21+19)份,就是这个学校的学生人数．【解答】解：48÷(21﹣19)×(21+19)＝48÷2×40＝24×40＝960(人)答：这个学校共有学生960人．【点评】此题重在考查学生对按比例分配问题的掌握情况．27．【分析】两个数相除,也叫两个数的比．据此写出比即可．【解答】解：(1)一个梯形的上底是8厘米,下底是15厘米．上底长度：下底长度＝8：15(2)无脊椎动物中,环节动物约有3500种,软体动物约有8000种．环节动物种数：软体动物种数＝3500：8000＝7：16(3)王小芳买3支圆珠笔,一共用去4.5元．支数：钱数＝3：4.5＝2：3(4)新一代高速动车2小时能行700千米．时间：路程＝2：700＝1：350【点评】解答此题的关键是掌握：两个数相除,也叫两个数的比．28．【分析】舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是8：7,可以把舞蹈小组人数看作8份,乒乓球小组人数看作7份,则科技小组人数是8×＝6份,则科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6：8：7．【解答】解：8×＝6所以科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6：8：7．答：科技小组、舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6：8：7．【点评】此题考查了比的意义,关键是求出科技小组人数是几份．29．【分析】把甲、乙、丙3种商品的总价为12800元,平均分成(7+5+2)份,先根据除法求出1份是多少元,再根据乘法分别求出7份(甲商品价格)、5份(乙商品价格)、4份(丙商品价格)各是多少元．【解答】解：12800÷(7+5+4)＝12800÷16＝800(元)800×7＝5600(元)800×5＝4000(元)800×4＝3200(元)答：甲种商品的价格是5600元,乙种的价格是4000元,丙种的价格是3200元．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．30．【分析】设她应该穿x少厘米高的鞋子才好看,根据“肚脐以上的高度与肚脐以下的高度比是0.618：1”即可列比例解答．【解答】解：设她应该穿x少厘米高的鞋子才好看．65：(95+x)＝0.618：1(95+x)×0.618＝65×1(95+x)×0.618÷0.618＝65×1÷0.61895+x＝65×1÷0.61895+x﹣96＝65×1÷0.618﹣95x≈10答：她应该穿10厘米高的鞋子才好看．【点评】列比例解答应用题的关键是先设出未知数,然后根据题意找出用含有未知数的式子表示的等量关系式．。

人教版数学六年级上册第四单元检测题(附答案)

人教版六年级上册第四单元测试卷一．选择题1．(2020•丰润区)下列说法正确的是()A．除法中的除数相当于比中的前项B．分数中的分子相当于比中的后项C．比中的前项相当于除法中的商D．分数中的分数值相当于比中的比值2．(2019秋•汉南区期末)男生人数比女生人数多得多，男生人数与女生人数的比是() A．5:1B．1:4C．5:4D．2:33．(2020春•洪泽区校级期中)一个圆锥与一个圆柱体的底面周长的比是1:2，圆锥的高是圆柱的6倍，圆柱体的体积是圆锥的()A．2倍B．23C．32D．124．(2019秋•汉南区期末)把30克糖完全溶解在300克水中，糖与糖水的比是() A．1:10B．11:10C．10:11D．1:115．(2019秋•兴国县期末)少儿图书馆有《少年报》和《文学报》共35份，它们的数量比不可能是() A．3:2B．4:3C．2:1D．2:56．(2019秋•灵武市期末)行完一段路，甲用5小时，乙用4小时，甲乙两人的速度比是() A．5:4B．4:5C．5:9D．不能确定7．(2019秋•红安县期末)5克盐放入100克水中，盐水与水的比是()A．1:19B．20:21C．21:20D．1:21二．填空题8．(2020春•湘东区期末)在500克盐水中，含盐150克，盐与水的比是．9．(2019秋•中山区期末)“冬至”这一天白昼与黑夜的时间比约是3:5，这一天白昼只有小时．10．(2019秋•宝鸡期末)按4:5把360本图书分给四年级和五年级，四年级分得本，五年级分得本．11．(2019秋•汉南区期末)红领巾是少先队员的标志，它的形状是一个等腰三角形，三角形的度数比是1:1:4，那么它的顶角是度，底角是度．12．(2020春•新田县期中)一杯糖水，糖占糖水的310，糖与水的比为．500克这样的糖水中含糖克．13．(2019秋•朝阳区期末)中国农历中的“冬至”是北半球各地一年中白昼最短的一天，并且越往北白昼越短．就北京地区来说，冬至这天白昼与黑夜时间的比约为3:5．这一天北京地区的白昼约是小时．三．判断题14．(2019秋•綦江区期末)58既可以表示一个分数，也可以表示一个比．(判断对错)15．(2019秋•交城县期末)大数与小数的比是8:7，大数比小数多．(判断对错)16．(2019秋•迎江区期末)甲数的25等于乙数的37，则甲数与乙数的比是14:15．(判断对错)17．(2019秋•綦江区期末)走同一段路，如果甲、乙的速度比是2:3，那么甲、乙的时间比也是2:3．(判断对错)18．(2019秋•太原期末)在100克水中加入10克糖，全部溶解．糖与水的比是1:10，喝掉一半后，糖水的含糖率不变．(判断对错)四．计算题19．(2019秋•洛阳期中)化简比．11:345:0.582.5:0.45315:520．(2019•岳阳模拟)甲数与乙数的比是3:5，甲数是27，乙数是多少？21．(2019春•环江县期中)加工一批零件，第一天完成的个数与总个数的比是2:5，如再加工18个，就正好完成了一半，这批零件共多少个？五．应用题22．(2019秋•肥城市期末)一种混凝土是由水泥、石子、沙子按照2:3:5的比混合而成的．现在要用300吨混凝土，需要水泥多少吨？23．(2019秋•灵石县期中)一种农药的药液和水的比是1:2000，现有960g药液，需要加入多少水才能配成这种农药？24．(2019秋•曲沃县期末)广场上摆放了一些盆花，兰花和茶花数量的比是2:3．如果兰花摆放60盆，茶花需要多少盆？25．(2019秋•薛城区期末)植树节当天，王老师和六一班的同学去栽树，一共栽了30棵树．男生栽的棵树与王老师和女生栽的总棵数相等，王老师和女生栽的棵树比是1:2．男生、女生、王老师分别栽了多少棵树？26．(2019春•衡东县期末)一块长方形菜地，周长是84m，长与宽的比是5:2，菜地的面积是多少？27．(2020春•洪泽区校级期中)某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是正好是全班的一半．原来参加数学竞赛的女生有多少人？28．(2020春•黄冈期中)用48dm长的铁丝围成一个直角三角形，这个直角三角形三边长度的比是3:4:5，求这个直角三角形的面积．六．解答题29．(2019秋•綦江区期末)40.2()==108:÷==:100．30．(2019秋•曲沃县期末)()5:3()===615:÷==:1531．(2019秋•肥城市期末)12:=():250.810==32．(2020•古冶区)餐馆给餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1:150，应加入水多少毫升？答案与解析一．选择题1．(2020•丰润区)下列说法正确的是( )A ．除法中的除数相当于比中的前项B ．分数中的分子相当于比中的后项C ．比中的前项相当于除法中的商D ．分数中的分数值相当于比中的比值【解答】解：A 、除法中的除数相当于比中的前项．此种说法不正确； B 、分数中的分子相当于比中的后项．此种说法不正确；C 、比中的前项相当于除法中的商．此种说法不正确；D 、分数中的分数值相当于比中的比值．此种说法正确．故选：D ．2．(2019秋•汉南区期末)男生人数比女生人数多得多，男生人数与女生人数的比是( )A ．5:1B ．1:4C ．5:4D ．2:3【解答】解：男生人数比女生人数多得多，男生人数与女生人数的比是5:1，故选：A ．3．(2020春•洪泽区校级期中)一个圆锥与一个圆柱体的底面周长的比是1:2，圆锥的高是圆柱的6倍，圆柱体的体积是圆锥的( )A ．2倍B ．23C ．32D ．12【解答】解：①圆锥与圆柱体的底面周长的比是1:2，则它们底面积比为222:2:4:1S S r r ππ==柱锥，②圆柱与圆锥底面积比为4:1，圆锥与圆柱高的比为6:1，则它们的体积比为：:4:632:1V V sh sh =÷=柱锥，即圆柱体的体积是圆锥的2倍．故选：A ．4．(2019秋•汉南区期末)把30克糖完全溶解在300克水中，糖与糖水的比是( )A ．1:10B ．11:10C ．10:11D ．1:11【解答】解：30:(30300)+30:330=1:11=答：糖与糖水的比是1:11．故选：D．5．(2019秋•兴国县期末)少儿图书馆有《少年报》和《文学报》共35份，它们的数量比不可能是() A．3:2B．4:3C．2:1D．2:5【解答】解：A、325+=，35能被5整除，所以这两种报刊的本数比可能是3:2；B、因为437+=，35能被7整除，所以这两种报刊的本数比可能是4:3；C、因为213+=，3不能整除35，所以这两种报刊的本数比不可能是2:1；D、因为257+=，35能被7整除，所以这两种报刊的本数比可能是2:5；综上，只有选项C不可能．故选：C．6．(2019秋•灵武市期末)行完一段路，甲用5小时，乙用4小时，甲乙两人的速度比是() A．5:4B．4:5C．5:9D．不能确定【解答】解：11:4:5 54=答：甲乙两人的速度比是4:5；故选：B．7．(2019秋•红安县期末)5克盐放入100克水中，盐水与水的比是() A．1:19B．20:21C．21:20D．1:21【解答】解：(5100):100+105:100=21:20=答：盐水与水的比是21:20．故选：C．二．填空题8．(2020春•湘东区期末)在500克盐水中，含盐150克，盐与水的比是．【解答】解：150:(500150)-150:350=(15050):(35050)=÷÷3:7=答：盐与水的比是3:7．故答案为：3:7．9．(2019秋•中山区期末)“冬至”这一天白昼与黑夜的时间比约是3:5，这一天白昼只有小时．【解答】解：3 2435⨯+3248=⨯9=(小时)答：这一天白昼大约只有9小时．故答案为：9．10．(2019秋•宝鸡期末)按4:5把360本图书分给四年级和五年级，四年级分得本，五年级分得本．【解答】解：459+=360940÷=(本)404160⨯=(本)405200⨯=(本)答：四年级分得160本，五年级分得200本．故答案为：160，200．11．(2019秋•汉南区期末)红领巾是少先队员的标志，它的形状是一个等腰三角形，三角形的度数比是1:1:4，那么它的顶角是度，底角是度．【解答】解：180(114)︒÷++1806=︒÷30=︒304120︒⨯=︒答：它的顶角是30度，底角是120度．故答案为：30，120．12．(2020春•新田县期中)一杯糖水，糖占糖水的310，糖与水的比为．500克这样的糖水中含糖克．【解答】解：33:10 10=1037-=糖与水的比为3:7．500103÷⨯503=⨯答：糖与水的比为3:7.500克这样的糖水中含糖150克．故答案为：3:7，150．13．(2019秋•朝阳区期末)中国农历中的“冬至”是北半球各地一年中白昼最短的一天，并且越往北白昼越短．就北京地区来说，冬至这天白昼与黑夜时间的比约为3:5．这一天北京地区的白昼约是小时．【解答】解：3 2435⨯+3248=⨯9=(小时)答：这一天北京地区的白昼约是9小时．故答案为：9．三．判断题14．(2019秋•綦江区期末)58既可以表示一个分数，也可以表示一个比．√(判断对错)【解答】解：58既可以表示一个分数，又可以表示一个比．故答案为：√．15．(2019秋•交城县期末)大数与小数的比是8:7，大数比小数多．√(判断对错) 【解答】解：假设大数就是8，小数就是787>所以大数比小数多，原题说法正确；故答案为：√．16．(2019秋•迎江区期末)甲数的25等于乙数的37，则甲数与乙数的比是14:15．⨯(判断对错)【解答】解：甲数25⨯=乙数37⨯甲数：乙数32: 75 =32(35):(35)75=⨯⨯15:14=所以原题计算错误；故答案为：⨯．17．(2019秋•綦江区期末)走同一段路，如果甲、乙的速度比是2:3，那么甲、乙的时间比也是2:3．⨯(判【解答】解：甲用的时间：乙用的时间11:3:2 23==题干说甲乙的时间比是2:3是错误的．故答案为：⨯．18．(2019秋•太原期末)在100克水中加入10克糖，全部溶解．糖与水的比是1:10，喝掉一半后，糖水的含糖率不变．√(判断对错)【解答】解：10:1001:10=喝掉一半后，剩下的糖与水的比不变，还是1:10，那么糖水的含糖率不变．所以，原题说法是正确的．故答案为：√．四．计算题19．(2019秋•洛阳期中)化简比．11:345:0.582.5:0.45315:5【解答】解：(1)11 : 3411 (12):(12)34=⨯⨯4:3=；(2)5:0.5 85(8):(0.58)8=⨯⨯5:4=；(3)2.5:0.45(2.520):(0.4520) =⨯⨯50:9=；(4)315:5333(15):()555=÷÷25:1=．20．(2019•岳阳模拟)甲数与乙数的比是3:5，甲数是27，乙数是多少？【解答】解：2735÷⨯95=⨯45=答：乙数是45．21．(2019春•环江县期中)加工一批零件，第一天完成的个数与总个数的比是2:5，如再加工18个，就正好完成了一半，这批零件共多少个？【解答】解：12 18()25÷-11810=÷180=(个)答：这批零件共180个．五．应用题22．(2019秋•肥城市期末)一种混凝土是由水泥、石子、沙子按照2:3:5的比混合而成的．现在要用300吨混凝土，需要水泥多少吨？【解答】解：23510++=(份)23006010⨯=(吨)答：需要水泥60吨．23．(2019秋•灵石县期中)一种农药的药液和水的比是1:2000，现有960g药液，需要加入多少水才能配成这种农药？【解答】解：设需加入x克水1:2000960:x=9602000x=⨯1920000x=1920000克1920=千克答：需要加入1920千克水才能配成这种农药．24．(2019秋•曲沃县期末)广场上摆放了一些盆花，兰花和茶花数量的比是2:3．如果兰花摆放60盆，茶花需要多少盆？【解答】解：6023÷⨯303=⨯90=(盆)答：茶花需要90盆．25．(2019秋•薛城区期末)植树节当天，王老师和六一班的同学去栽树，一共栽了30棵树．男生栽的棵树与王老师和女生栽的总棵数相等，王老师和女生栽的棵树比是1:2．男生、女生、王老师分别栽了多少棵树？【解答】解：30215÷=(棵)11512⨯+ 1153=⨯ 5=(棵)21513⨯+ 2153=⨯ 10=(棵)答：男生栽了15棵树；女生栽了10棵树；王老师栽了5棵树．26．(2019春•衡东县期末)一块长方形菜地，周长是84m ，长与宽的比是5:2，菜地的面积是多少？【解答】解：842(52)÷÷+427=÷6=(米)(65)(62)⨯⨯⨯3012=⨯360=(平方米)答：菜地的面积是360平方米．27．(2020春•洪泽区校级期中)某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是正好是全班的一半．原来参加数学竞赛的女生有多少人？【解答】解：1555()2166÷-⨯-555(1)66=÷-⨯15566=÷⨯5306=⨯25=(人)答：原来参加数学竞赛的女生有25人．28．(2020春•黄冈期中)用48dm长的铁丝围成一个直角三角形，这个直角三角形三边长度的比是3:4:5，求这个直角三角形的面积．【解答】解：48(345)÷++4812=÷4=(分米)4312⨯=(分米)4416⨯=(分米)1216296⨯÷=(平方分米)答：这个直角三角形的面积是96平方分米．六．解答题29．(2019秋•綦江区期末)40.2()==108:÷==:100．【解答】解：40.22108:4020:10020==÷==．故答案为：20，2，40，20．30．(2019秋•曲沃县期末)()5:3()===615:÷==:15【解答】解：55:310615:925:153==÷==．故答案为：53，10，9，25．31．(2019秋•肥城市期末)12:=():250.810==【解答】解：812:1520:250.810===．故答案为：15，20，8．32．(2020•古冶区)餐馆给餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1:150，应加入水多少毫升？【解答】解：10015015000⨯=(毫升)，答：需要加水15000毫升．。

人教版六年级上册英语第四单元测试题

人教版六年级上册英语第四单元测试题一、选择题（共8题；共16分）1.Show me your pencil .A. B.2.Boys and girls, help ________.A. yourselfB. yourC. you3.— What colour is your bag?—________A. It's black and red.B. It's my bag.C. It's nice.4.—How many kites can you see?—I can see ________.A. FifteenB. nineteenC. seventeen5.I want an e-card Mum.A. to make; atB. make; forC. to make; for6.Yes, my plane.A. It isB. it'sC. Is it7.A. This is Miss White．B. This is Mr White．8.( )A. People can cook with it．B. People can take photos with it．C. People can tell the time with it．二、用所给单词的适当形式填空。

（共11题；共19分）9.I want ________ (have) a cat.10.They ________ (look) at the robot now.11.There are two ________ (bookstore).12.选择合适的词填空，用I, you, he, she填空。

（1）Hello,________ am Mike.（2）________ is my friend, Su Yang.（3）—Are ________ Sam?—Yes, ________ am.（4）________ is my friend, Wang erxiao.（5）________ is my friend.13.They are my________ (teacher).14.—________ (be)he good at PE?—Yes, he ________ .15.Where ________ (do) she go to work?16.Do you ________(read) books every day ?17.I can ________ (play) basketball.18.Mr. Wang ________ (teach) us English.19.用所给词的适当形式填空。

人教版六年级上册地理第四单元测试卷(含答案)

人教版六年级上册地理第四单元测试卷(含答案)一、选择题1. 地球是我们生存的地方，还是栖息的地方?（）- A. 生存- B. 栖息- C. 都不是答案：A2. 地球是太阳系中唯一有生命的星球。

（）- A. 对- B. 错答案：B3. 地球有七大洲和五大洋。

（）- A. 对- B. 错答案：A4. 目前，人类已经探索了地球上的全部领土。

（）- A. 对- B. 错答案：B二、填空题1. 世界上最大的洲是。

答案：亚洲2. 世界上最大的洋是。

答案：太平洋3. 世界上最高的山峰是。

答案：珠穆朗玛峰4. 世界上最长的河流是。

答案：尼罗河三、简答题1. 简述地球是太阳系中的第几颗行星，为什么能够孕育生命？答：地球是太阳系中的第三颗行星。

地球适宜的气候、温度和水资源为生命的存在提供了条件。

此外，地球的大气层能够阻挡宇宙射线和保持适宜的气温，同时地球的地壳活动也为生命提供了丰富的矿物质资源。

2. 世界上最大的洲和最大的洋分别是哪些？简要介绍它们的特点。

答：世界上最大的洲是亚洲，它占地球总面积的1/3左右。

亚洲地域广阔，包括了许多国家和地区，拥有丰富的自然资源和悠久的历史文化。

世界上最大的洋是太平洋，它占地球总海洋面积的1/3左右。

太平洋是一个广阔的海洋，连接着许多国家和地区，是世界航运的重要通道，同时也是众多海洋生物的栖息地。

四、名词解释1. 大洲答：大洲是指地球表面上面积较大、固定在地壳上的陆地区域，通常按照地缘政治或地理划分为几个独立的区域。

2. 洋答：洋是指地球上面积较大的海洋，通常将洋划分为几个独立的区域，如太平洋、大西洋、印度洋等。