《三国演义》导读课课件
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高中语文必修名著导读三国演义专题讲授PPT课件
曹操、刘备
下面这首诗涉及哪四个人物？
凤凯 仪歌 亭却 。奏
徒 费 力 ，
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
三 战 虎 牢
不不
用用
兵 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
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窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
教师：XXX 时间：20XX.XX
临 江 仙 杨慎
滚滚长江东逝水，
浪花淘尽英雄。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
是非成败转头空，
青山依旧在，
几度夕阳红。
下面这首诗涉及哪四个人物？
凤凯 仪歌 亭却 。奏
徒 费 力 ，
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
三 战 虎 牢
不不
用用
兵 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
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教师：XXX 时间：20XX.XX
临 江 仙 杨慎
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浪花淘尽英雄。
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是非成败转头空，
青山依旧在，
几度夕阳红。
中国四大名著导读三国演义教育讲座PPT课件课件
壹 作 品 简 介
贰
叁
人
作
物
品
介
赏
春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 源自文库采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。
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名著导读《三国演义》PPT课件
课件内容概述
01
02
03
04
《三国演义》的作者、创作背 景及历史地位
小说中的主要人物、情节和主 题思想
小说的艺术特色和文学价值
与《三国演义》相关的文化现 象和影响
02 《三国演义》概 述
作者及创作背景
罗贯中，元末明初小说家、戏曲 家
社会动荡，农民起义，创作背景 丰富
汲取了史传文学和民间故事的丰 富营养
奸诈狡猾
曹操善于权谋，为达目的 不择手段，体现了其奸诈 狡猾的一面。
英勇善战
作为一位杰出的军事家， 曹操在战场上英勇善战， 具有卓越的军事才能。
爱才如命
曹操非常重视人才，善于 发掘和任用人才，体现了 其爱才如命的一面。
刘备：仁德之君的典范
仁爱宽厚
刘备以仁爱宽厚著称，关心百姓 疾苦，具有广泛的群众基础。
典型战役解析：赤壁之战、官渡之战等
赤壁之战
孙刘联军利用火攻战术，成功击败 曹操大军，奠定了三国鼎立的格局。 此战体现了周瑜、诸葛亮的智谋和 黄盖等将领的勇猛。
官渡之战
曹操运用奇袭战术，击败袁绍大军， 为统一北方奠定了基础。此战展现 了曹操的军事才能和袁绍的优柔寡 断。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
军事策略与智慧较量
01
军事策略多样
08 后世影响与研究 现状
《三国演义》在文学史上的地位和影响
《三国演义》导读 优秀课件
作者塑造了一大批个性 鲜明的人物形象：爱民如 子的刘备，有惊人智慧的 诸葛亮，打着“扶持汉室、 拯救黎民”旗号，挟天子 以令诸侯的曹操等。 表现出鲜明的拥刘反 曹的正统思想和儒家的仁 政思想。同时也谴责了雄 豪混战及暴君的苛政，寄 托了人民渴求明君仁政， 社会安定的愿望。
• 2010年考试说明： • 加试内容：名著名篇阅读（难度B级 指领会并 能做简单的解释） • 1.要求了解有关名著名篇的主要内容、艺术特 色等。篇目如下： • 《三国演义》罗贯中、《红楼梦》曹雪芹、 《呐喊》鲁迅、《家》巴金、《边城》《女神》 • 《雷雨》曹禺、《欧也妮· 葛朗台》巴尔扎克 • 《老人与海》海明威、《哈姆雷特》莎士比亚
第二组： 黄忠射箭—————百发百中 马谡用兵—————言过其实 刘备摔孩子—————收买人心 周瑜打黄盖—————一个愿打一个愿挨 刘备的江山—————哭出来的
第三组： 阿斗的江山 ————白送 张飞使计谋——粗中有细
赵子龙出兵—————回回胜
孔明草船借箭—————有借无还 吃曹操的饭干刘备的事——吃里爬外 （人在心不在）
B.《三国演义》有“伏龙、凤雏两人得一，可安天下”之说。其中 “伏龙”指诸葛亮，“凤雏”指徐庶。C.诸葛亮是智慧的化身，他 的一生中最后的两个精彩表演是去世前授计姜维以自己的木像吓退 司马懿，以及留下的锦囊妙计除去反叛的大将魏延。 D.《三国演义》中，东吴屡次讨要荆州未果，遂采用鲁肃之计，设 下”鸿门宴“，邀请关羽来吴国赴宴，席间关羽以叙旧为由拉住孙 权的手不放，互相敬酒，埋伏的刀斧手不敢轻举妄动，关羽因此得 以安全脱身。 E.《三国演义》中”官渡之战“曹操消灭袁绍，一统北方；”赤壁 之战“孙刘联盟完胜曹操，三足鼎立初现；”夷陵之战“，蜀国元 气大伤，为其覆灭埋下了伏笔。 答案：B”凤雏“指庞统 D关云长拉的是鲁肃的手
人教版高中语文必修五名著导读：《三国演义》导读课件(77张)(共77张PPT)
6．下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示
例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收 二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯， 一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐 里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
（示例）三顾：三顾茅庐 六出： 六出祁山 七擒： 七擒孟获 东和： 东和孙吴 北拒：
滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空： 青山依旧在， 几度夕阳 红。
白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢： 古今多少事， 都付笑谈 中。 ——调寄《临江仙》
导读小说
内容概要
《三国演义》描写的是从东汉灵帝中平元年（一八四） 到西晋武帝太康元年（二八O）约九十七年的历史故事。 书的开篇写的是东汉末年统治阶级昏庸、腐败，造成社 会危机总爆发，民众生活困苦，纷纷起来反抗，形成以 张角为首的“黄巾”农民大起义；同时，各种军阀也拉起 军队，相互残杀。军阀董卓的行为引起别的军阀不满， 多家联合起来声讨他。董卓被诛后，曹操当权，挟天子 以令诸侯，削平北方的抗拒势力，并进兵江南。孙权和 刘备联合抗曹，赤壁一战打败了曹军，奠定了三国鼎立 的局面。此后，魏、蜀、吴三国互有战争，各有胜负。 最后，西晋先后灭了蜀、吴，取代了魏，复归统一。
导读小说
作者简介
罗贯中，元末明初通俗小说家。在对三国历史 的把握上，他表现出了明显的“拥刘反曹”倾 向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团 的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。 尊刘反曹是民间传说的主要倾向，在罗贯中时 代(元代是蒙古族统治)隐含着人民对汉族复兴 的希望。
人教版高中语文必修五名著导读《三国演义》课件 (167张PPT)
《三国演义》主要版本
1、嘉靖本（现存的最早刊本 ） 2、毛本 毛纶、毛宗岗父子评本：清康熙年间，毛氏父
子以李卓吾评本为基础，仿金圣叹评改《水浒传》 《西厢记》之例，对回目和正文进行了修改（将杂 乱无章、参差不齐的回目改为整齐的对偶两句，增 删了部分情节，删改了多余的诗词赞语，文字上也 作了润色加工），并作了详细的评点，还伪托金圣 叹之名撰写序文，称“第一才子书”。毛本加强了 作品的拥刘反曹的思想倾向，以及罗本中本来并不 明显的封建正统思想。毛本是流行最广、影响最大 的版本。
第三部分（86—120回）写三国的衰落， 最终为司马氏所统一，建立西晋王朝。
横向看，《三国演义》描写了魏、 蜀、吴三国间尖锐复杂的政治斗争；展 示了三国时期近百年的战争史；描写了 令人眼花缭乱的外交手段；在政治、军 事、外交斗争中蕴含着极为丰富的经验， 堪称是一部谋略百科，有相当的认识意 义和借鉴价值，以浓墨重彩塑造了许多 栩栩如生的历史人物形象。
奠定了自己的威Biblioteka Baidu。
2、火烧新野（第40回 蔡夫人议献荆州
诸葛亮火烧新野） 火烧博望坡之后，曹操卷土重来，派曹仁
《三国演义》主旨
（众说纷纭）
“拥刘反曹”
（一）明君贤臣理想
1、政治上行“仁政” 2、人格上重“忠义” 3、才能上尚“智勇”
（二）“拥刘反曹”倾向
1、“拥刘反曹”的具体表现： 内容上，把刘备写成“仁君”、将曹操写成
中国传统名著导读三国演义课程PPT课件
曹操
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
关羽
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
“关”
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
宋代讲史平话“说三分”
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
五年级语文下册《三国演义》名著导读课件
2.下面成语（ C ）是出自《三国演义》。 A．负荆请罪 B．开天辟地 C．三顾茅庐 D．嫦娥奔月
3.在《三国演义》中，“乐不思蜀”这个成语讲的是
（ C）
A．孙皓
B．司马昭
C．刘禅
D．曹植
《三国演义》一书中刻画了许多个性鲜明的人物， 如：忠义勇武的关羽，神机妙算的孔明，心胸狭窄的 周瑜，嫉贤妒能的曹操。我知道出自于此名著中的故 事除了《草船借箭》，还有《赤壁之战》。
语文要素 本单元的语文要素是“初步学习阅读古典名著的方法”，这是小学阶段第一次集中安排古典 名著的学习，学生理解内容有一定难度，引导学生掌握一些阅读古典名著的方法，可以减轻 其畏难情绪，让阅读变得顺畅。本单元的课文，从根据名著改写的现代文到原著节选，体现 了由易到难的编排顺序，并提示学生遇到不明白的地方可以猜测大致的意思，再接着读下去 。此外“阅读链接”“资料袋”提供了原著的相关介绍，引导学生走进古典名著，感受它的 魅力。本单元的习作要求是“学习写读后感”要求学生把读过的一篇文章或一本书后产生的 感想写下来，意在引导学生回顾读过的文章或书籍，关注阅读过程中产生的思考与感受，并 清楚的表达出来。
孙权，字仲谋，181年诞生于吴郡。200年接 管兄长孙策之位。208年联合刘备，大破曹操于赤 壁。209年将其妹嫁与刘备。212年迁都建业。215 年攻打合肥，大败而回。219年占领荊州。222年 于彝陵大败刘备。 229年即帝位。252年殁于建业。
名著导读《三国演义》PPT课件
集
集
集
集
主 要
东汉末年，天下大乱、群雄纷
争，魏、蜀、吴三国相继崛起，成 鼎足之势，演出了一幕分久必合、
故
事 合久必分的历史长剧。本书就是以
此为历史背景演绎出的一部历史小 说。
梗
概
汉末爆发黄巾起义，在镇压起义的过程 中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强，他 们彼此为了各自利益又重新混战。汉灵帝死后， 少帝刘辨继位，外戚何进当权，宦官杀死何进。 袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘 辨而立献帝刘协。司徒王允巧施连环计，以貂 蝉离间董卓、吕布父子，然后联合各路豪强， 杀死董卓，而王允又被董卓部将李傕，郭汜所 杀。随后，袁绍军与另外17镇诸侯割据混战。
罗贯中生于元末明初的封建王朝时代。作为 与“倡优”、“妓艺”为伍的戏曲平话作家，当 时被视为勾栏瓦舍的下九流，正史不可能为他写 经作传。惟一可看到的是一位明代无名氏编著的 一本小册子《录鬼簿续编》，上写：“罗贯中， 太原人，号湖海散人。与人寡合，乐府隐语，极 为清新。与余为忘年交，遭时多故，天各一方。 至正甲辰复会，别来又六十余年，竟不知其所 终。”
此后，三国争战层层展开。先是孙权 乘关羽和曹兵交战之际，派兵偷袭荆州， 关羽败走麦城，死于孙权之手。不久，曹 操病死，其子曹丕废汉自立，定国号 “魏”。刘备亦继汉统，建立蜀汉。为报 关羽被害之仇，刘备亲征江东，结果孤军 深入，为陆逊所败，刘备病死白帝城，托 孤于诸葛亮。其后，孙权建立吴国。
部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《三国演义》导读课课件(共23张PPT)
攻战，实力逐渐壮大。 196年（建安元年），他将汉献帝迎到许都（今河南许昌），自任丞相，把持朝政，
在诸侯征战中建立了“挟天子以令诸侯”的政治优势。曹操唯才是举，军事上战术 战略灵活多变，先后削平吕布、袁术、袁绍等割据势力，统一了北方。208年，南 征荆州，在赤壁被孙权、刘备的联军击败，三国鼎立的形势初步形成。213年，封 魏公。216年，晋封魏王。220年正月，病逝于洛阳。曹丕称帝后，追尊曹操为魏 武帝。
——鲁迅
第叁章
人物介绍
人物介绍
刘备
（161－223）
三国演义
字玄德，蜀汉的开国之君，涿郡（今河北涿州）人。汉景帝之子中 靖王刘胜的 后代。 少年孤独贫困，与母亲贩鞋子、织草席为生，后与关羽、张飞于桃园结义为异 性兄弟。东汉末年镇压黄巾起义，因剿除黄巾军有功，任安喜县尉。 经常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、吕布、曹操、袁绍，后依附荆州刘表。 三顾茅庐后，在诸葛亮的辅佐下，力量不断壮大。孙、刘联合，大败曹军于赤 壁。后又乘机取江南四郡，继而夺取益州、汉中，称汉中王。221年在成都称帝， 国号汉，史称蜀汉。后为报弟仇东征孙吴，被陆逊打败，223年病逝于白帝城。
【中国古典名著导读】
三国演义
第壹章
作者简介
作者简介
三国演义
罗贯中 （约1330年－约1400年） 罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，号湖 海散人， 西并州太原人，汉族，元末明初著名小说家、 戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，代表作《三国演义》。
在诸侯征战中建立了“挟天子以令诸侯”的政治优势。曹操唯才是举，军事上战术 战略灵活多变，先后削平吕布、袁术、袁绍等割据势力，统一了北方。208年，南 征荆州，在赤壁被孙权、刘备的联军击败，三国鼎立的形势初步形成。213年，封 魏公。216年，晋封魏王。220年正月，病逝于洛阳。曹丕称帝后，追尊曹操为魏 武帝。
——鲁迅
第叁章
人物介绍
人物介绍
刘备
（161－223）
三国演义
字玄德，蜀汉的开国之君，涿郡（今河北涿州）人。汉景帝之子中 靖王刘胜的 后代。 少年孤独贫困，与母亲贩鞋子、织草席为生，后与关羽、张飞于桃园结义为异 性兄弟。东汉末年镇压黄巾起义，因剿除黄巾军有功，任安喜县尉。 经常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、吕布、曹操、袁绍，后依附荆州刘表。 三顾茅庐后，在诸葛亮的辅佐下，力量不断壮大。孙、刘联合，大败曹军于赤 壁。后又乘机取江南四郡，继而夺取益州、汉中，称汉中王。221年在成都称帝， 国号汉，史称蜀汉。后为报弟仇东征孙吴，被陆逊打败，223年病逝于白帝城。
【中国古典名著导读】
三国演义
第壹章
作者简介
作者简介
三国演义
罗贯中 （约1330年－约1400年） 罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，号湖 海散人， 西并州太原人，汉族，元末明初著名小说家、 戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，代表作《三国演义》。
《三国演义》导读精品课件(共70张)
雄 姿 英 发 的 周 瑜
曹操
刘备
张飞
义绝－关羽 义绝－
诸葛亮
孙权
周 瑜
吕布
黄盖
一、《三国演义》的人物形象。 三国演义》的人物形象。 《三国演义》在人物形象 三国演义》 塑造方面有重大的进步。 塑造方面有重大的进步。 如刘备的宽厚仁爱、 如刘备的宽厚仁爱、曹操的 雄豪奸诈、关羽的勇武忠义、 雄豪奸诈、关羽的勇武忠义、张 飞的勇猛暴烈、 飞的勇猛暴烈、诸葛亮的谋略高 超和勤于国事、 超和勤于国事、周瑜的聪明自信 和器量狭小……。 和器量狭小 。
总之， 总之，曹操是奸和雄的 结合体， 结合体，同时又是刘备的衬 托者。他虽奸犹雄、 托者。他虽奸犹雄、以奸显 奸得可爱、奸得有趣。 雄、奸得可爱、奸得有趣。 惟有他的奸， 惟有他的奸，才更能显示出 刘备的仁。 刘备的仁。
关 羽 的 义 气
2、关公 、
是按照社会理想塑造出 来的典型， 来的典型，因此获得了社会 各界层的喜爱和尊重， 各界层的喜爱和尊重，官方 和民间都修关帝庙， 和民间都修关帝庙，各行各 业的人都敬奉关公。 业的人都敬奉关公。关公是 一个超时代、 一个超时代、超阶级的艺术 典型。 典型。
（2）张弛有致。这是情节与情节组合 ）张弛有致。 的技巧。如： 的技巧。
赤壁之战前的横槊赋诗。大战在即， 赤壁之战前的横槊赋诗。大战在即， 双方弩拔剑张，读者也心跳加快， 双方弩拔剑张，读者也心跳加快，作者 偏加上一段文戏，缓和一下紧张气氛。 偏加上一段文戏，缓和一下紧张气氛。 董卓残暴后的貂禅莺歌燕舞。 董卓残暴后的貂禅莺歌燕舞。 蔡玫追杀后的田园牧歌 毛评： 一味杀去， 毛评：“一味杀去，有何趣 ”“寒冰破热 凉风扫尘。”“笙 寒冰破热， 味。”“寒冰破热，凉风扫尘。”“笙 哀怨之音）夹鼓（雄壮之声）， ），琴 箫（哀怨之音）夹鼓（雄壮之声），琴 声音飘忽）间钟（声音沉重）。 ）。” 瑟（声音飘忽）间钟（声音沉重）。”
名著导读《三国演义》 PPT课件
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
•
11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
•
12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
•
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
•
14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
二、《三国演义》的影响 １、根据意思说出出自三国的成语或熟语
（１）唱空城计 （２）过五关斩六将 （３）说曹操曹操就到 （４）乐不思蜀 （５）赔了夫人又折兵 （６）人在曹营心在汉 （７）扶不起的阿斗
２、把下列歇后语补充完整：
万事俱备 ——（ 只欠东风 ） 周瑜打黄盖——（一个愿打一个愿挨 ） 刘备招亲 ——（ 弄假成真 ） 司马昭之心——（ 路人皆知 ） 刘备的荆州——（ 哭来的 ） 张飞穿针 ——（大 眼瞪小眼） 三个臭裨将——（ 赛过诸葛亮） 马中赤兔 ——（ 人中吕布 ）
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• 诸葛亮借箭——
徐庶进曹营——
• 曹操败走华容道—— 三个臭皮匠——
• 张飞穿针——
张飞妈妈姓吴—
《三国演义》导读课
积累语言 ——歇后语
刘备摔阿斗—收买人心 周瑜打黄盖— 一个愿打一个愿挨
诸葛亮借箭—— 有借无还 徐庶进曹营——一言不发
曹操败走华容道——走对了路 三个臭皮匠—— 顶个诸葛亮
张飞穿针—— 粗中有细
《三国演义》导读课
三国英雄之关羽
提示一：他曾被曹操封为汉寿亭候. 提示二：他有着骁勇非凡、武艺绝伦、所向无敌 的英雄气概和素质。 提示三：他的武器是冷艳锯，重82斤。
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七 义 事 们他
军 释 情 所是
、 败 走
曹 操 、
张飞妈妈姓吴—无事生非
《三国演义》导读课
积累语言 ——成语
望梅止渴 身在曹营心在汉 乐不思蜀 鞠躬尽瘁 死而后已 割发代首 一身是胆 刮目相看 七步成诗
曹操、关羽、刘禅、诸葛亮、 曹操、赵云、吕蒙、曹植
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关注故事情节
桃园三结源自文库、捉放曹操、温酒斩华雄、 小霸王孙策、青梅煮酒论英雄、 大意失荆州、火烧连营、三国归晋
《
三
国
演
——
义
》
罗 贯
中
《三国演义》导读课
滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事《三国演义》都导读课付笑谈中
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《三国演义》在文学界的地位
《三国演义》已经远播于海内外，俄国汉学家称赞该书是 “一部真正丰富人民性的杰作”。法国学者认为“在历史小 说中《三国演义》是最著名的一部”。在崇拜英雄的美国社 会，人们夸奖《三国演义》是“描写英雄业绩的一部早期的杰 作”。英国学术界一致推荐《三国演义》为“史诗般的作品”。 而在中国的古典小说中，《三国演义》享有崇高的地位，没 有任何一部小说比得上，近三百年来，向来称之为“第一才 子书”。
够集政治家、军事家、文学家于一身 者。
提示三：他的生活信条是“宁教我
负天下人，不教天下人负我”。
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曹操，字孟德，小字阿瞒，汉 族，沛国谯县（今安徽亳州） 人。东汉末年著名的政治家、 军事家、诗人。三国中曹魏的 奠基人和主要缔造者，本为东 汉丞相，后为魏王。其子曹丕 篡汉称帝后，追尊他为魏武帝。 曹操一生以汉朝丞相的名义征 讨四方，为统一中原做出来重 大贡献，同时他在北方广泛屯 田，兴修水利，对当时的农业 生产恢复有一定作用。曹操精 于兵法，著《孙子略解》、 《兵书接要》《孟德新书》等 书。曹操也善作诗歌，抒发政 治抱负，并反映汉末人民苦难 生活，慷慨悲凉。
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三国英雄之刘备
提示一：他常寄人篱下，先后投靠过 公孙瓒、曹操、袁绍、刘表、吕布等 人. 提示二：他使用双股剑，他骑的卢马， 这只马虽然克主却跃马檀溪，救了他 一命. 提示三：他被作者塑造成为仁民爱物、 知贤下士、知人善任的仁君典型。
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• 刘备（公元161－223 年）即蜀汉昭烈帝， 字玄德，汉族，涿郡 涿县（今河北涿州） 人，汉中山靖王刘胜 的后代，三国时期蜀 汉开国皇帝。他为人 谦和、礼贤下士，宽 以待人，志向远大， 知人善用，素以仁德 为世人称赞，是三国 时期著名的政治家， 公元221－223年在位。 谥号昭烈帝，庙号烈 祖，史家又称他为先 主。
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• 诸葛亮，字孔明，号卧龙（也 作伏龙），汉族，琅琊阳都 （今山东临沂市沂南县）人， 三国时期蜀汉丞相，杰出的政 治家、军事家、发明家、文学 家。在世时被封为武乡侯，死 后追谥忠武侯。后来东晋政权 推崇诸葛亮军事才能，特追封 他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀 汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、 死而后已。其代表作有《前出 师表》、《后出师表》、《诫 子书》等；曾发明木牛流马等， 并改造连弩，可一弩十矢俱发。 诸葛亮在后世受到极大的尊崇， 成为后世忠臣楷模，智慧化身。 成都有武侯祠，杜甫作千古名 篇《蜀相》赞扬诸葛亮。
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《三国演义》知多少
• 1、《三国演义》的作者是谁？ • 2、“三国”指哪几个国家？三国鼎足之时他们的统帅分别
是谁？ • 3、“宁教我负天下人，休教天下人负我”是谁说的？ • 4、“既生瑜，何生亮”是谁的临终一叹？ • 5、水镜先生所说的卧龙和凤雏分别是谁？ • 6、你知道桃园三结义的三兄弟是谁吗？ • 7、“过五关斩六将”的人是谁？ • 8、闭月美女指《三国演义》中的谁？ • 9、“士别三日当刮目相看”是谁说的？ • 10、“死诸葛吓走生仲达”仲达指谁？
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战争及谋略
诈降计、苦肉计、连环计、反间计
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人物画廊
据统计此书中大约描写了1200多个 人物，在这些众多的人物中，你认为 谁是英雄？你最佩服谁？
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三国英雄之曹操
提示一：身长七尺，细眼长髯，官拜
骑都尉，沛国谯郡人也 .
提示二：他是三国英雄中少有的能
• 6、你知道桃园三结义的三兄弟是谁吗？刘备 关羽 张飞
• 7、“过五关斩六将”的人是谁？
关羽
• 8、闭月美女指《三国演义》中的谁？ 貂禅
• 9、“士别三日当刮目相看”是谁说的？ 吕蒙
• 10、“死诸葛吓走生仲达”仲达指谁？ 司马懿 《三国演义》导读课
积累语言 ——歇后语
• 刘备摔阿斗——
周瑜打黄盖——
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三国英雄之诸葛亮
提示一：东汉末年，南阳人士。三国时期非常 杰出的外交家 。
提示二：他留给后人了“智慧”、“节操高尚 “的光辉形象。 提示三： “功盖三分国，名成八阵图”这是杜 甫对
他的评价。
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收二川，排八阵，六出七擒， 五丈原前，点四十九盏明灯， 一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒， 中军帐里，变金木土爻神卦， 水面偏能用火攻。
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《三国演义》知多少
• 1、《三国演义》的作者是谁？ 罗贯中
• 2、“三国”指哪几个国家？三国鼎足之时他们的统帅分别
是谁？
魏蜀吴
曹操 刘备 孙权
• 3、“宁教我负天下人，休教天下人负我”谁说的？曹操
• 4、“既生瑜，何生亮”是谁的临终一叹？ 周瑜
• 5、水镜先生所说的卧龙和凤雏分别是谁？诸葛亮 庞统