初一生物上学期期末复习
初一生物七年级生物上学期期末复习题精选 上学期
期末复习习题精选上册一、你会选吗(45分)1.植物在生活过程中不能直接吸收的物质是()A.无机盐B.淀粉C.二氧化碳D.水分2.细胞内能将光能转变成化学能的结构是()A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.线粒体3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是()A.捕食B.合作C.竞争D.食物网4.一朵桃花的一种结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这种结构是()A.花萼B.花蕊C.雌蕊D.雄蕊5.将来发育成种子的是花中的()A.雌蕊B.子房C.胚珠D.珠被6.下列各项中,不是种子萌发必备的环境条件的是()A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.一定的光照7.植物体内需要量最大的无机盐是()A.氮、磷、铁B.氮、磷、钾C.氮、硼、钾D.硼、磷、铁8.根适于吸水的特点是()A.成熟区有大量根毛B.有分生区C.有伸长区D.有根冠9.移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是可以()A.降低呼吸作用对有机物的消耗B.避免蒸腾作用过多失水C.避免大风吹倒新栽的植物D.使移栽操作更加方便10.水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.果实的形成11.甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用12.下列物质出入植物体不需要通过气孔的是()A.水蒸气B.氧气C.二氧化碳D.无机盐13.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把盆栽的天竺葵放到黑暗的地方—昼夜的目的是()A.耗尽叶片内的淀粉B.产生大量的二氧化碳C.吸收尽容器内的二氧化碳D.吸收尽容器中的氧气14.呼吸作用主要是在细胞的________中进行的。
()A.细胞核B.叶绿体C.细胞膜D.线粒体15.将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中,待一会儿把枝条纵切,茎内被染红的部分是()A.筛管B.导管C.形成层D.茎的全部16.控制气孔开闭,调节植物体内水分蒸腾的是()A.表皮细胞B.叶肉细胞C.保卫细胞D.叶脉细胞17.植物体内水往高处流,这主要是由于________拉动的。
生物初一上学期期末考试复习内容
与与桃松树树相相比比,,松桃树树最最主主要要的的不不同同之之处处是是(( ))
AA、、种种子子外外有有果果皮皮
BB、、种种子子外外没没有有果果皮皮包包被被,,是是裸裸露露的的
CC、、果果实实内内没没有有种种子子
DD、、果果实实内内有有种种子子
34、菜豆种子结构由种皮 和 胚 组成, 子叶 2片,贮藏 营养物质。
口”。 • 54、蒸腾作用的意义:是促进水分,无机盐吸收和运输
的动力,也能降低植物体的温度
55、光合作用的概念:
• 绿色植物利用 光能,在 叶绿体 中将二氧 • 化碳和水合成了 有机物 ,并把光能转变成 • 化学能储存在 有机物中,并释放出 氧气 的
• 过程
56、光合作用的公式:
光能 二氧化碳 十 水
40、被子植物的一生包括三个阶段:
种子萌发,植株生长,开花结果。
41、根尖的四个组成部分: 根冠,分生区,伸长区,成熟区
42、根生长最快的部位: 伸长区 43、植物的生长需要多种无机盐,其中需要量
最多的是含 氮 的,含 磷 的和含 钾 的。
44、花的最主要结构是: 雌蕊和雄蕊 45、胚珠内的 卵细胞 与花粉管中的精子 结合, 形成 受精卵的现象叫做受精。
植物 植物 植物 植物
• 29、藻类植物的特点:没有根茎叶的分化,如衣藻,水绵
30、苔藓植物的特点:有茎和叶,没有输导组织
31、蕨类植物的特点:有根茎叶,有输导组织
如满 被子植物 。
果皮
• 33、裸子植物的种子外没有
。
• 被子植物的种子外有 果皮 。
常常见见题题型型::
6.生态系统的组成成分:
生产者:植物; 消费者:动物; 分解者:细菌,真菌 非生物部分:阳光,空气,水,温度,土壤等
人教版七年级生物第一学期期末复习测试题(含答案)
人教版七年级生物第一学期期末复习测试题(含答案)一、单项选择题(每小题2分,共25题,共50分)1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜2.下图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通。
在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。
根据生物的特征分析,这一现象说明生物能A.进行呼吸B.进行运动C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应3.当今青少年超重和肥胖现象严重,为了研究同学们的饮食状况,准备在全校范围内进行调查,采取的措施不当的是A.调查前拟好调查提纲B.只调查与自己熟悉的同学C.利用问卷的形式获得数据D.用数学方法进行统计和分析4.”瑞雪兆丰年”这一实例说明生物与环境的关系是A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物C.生物能够适应环境D.环境能够适应生物5.蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡,原因是A.循环系统受损B.神经系统受损C.蚯蚓是穴居动物,怕光D.无法呼吸,窒息死亡6.叶圣陶先生曾这样描述“爬山虎”:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析,这种现象体现的非生物因素是A.阳光B.温度C.空气D.水分7.地球上最大的生态系统是A.水圈B.生物圈C.森林生态系统D.草原生态系统8.下列选项中,能正确表示食物链的是A.阳光草牛虎B.鼠蛇鹰C.鹰蛇青蛙昆虫D.草兔鹰9.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图为生态系统碳循环示意图。
下列各项中叙述不正确的是A.①表示植物体内能量流向动物B.③表示植物的吸收作用C.④表示动物的呼吸作用D.⑤表示微生物的分解作用10.“绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念的是A.垃圾分类,变废为宝B.节能减排,绿色出行C.绿化造林,净化空气D.围湖造田,扩展用地11.某同学在使用显微镜进行观察时,物镜与玻片的距离渐渐变大,此时这位同学正在操作的部件和注视的位置分别是A.细准焦螺旋;目镜B.粗准焦螺旋;目镜C.粗准焦螺旋;物镜D.细准焦螺旋;物镜12.某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,高倍镜下看到如图(模糊)的物像,欲调节观察到如图(清晰)的物像,下列操作正确的是A.放大光圈B.调节粗准焦螺旋C.转动目镜D.调节细准焦螺旋13.正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
初一上学期生物期末复习知识点归纳
初一上学期生物期末复习知识点归纳第一单元我们生活的生物第一章生物与环境第一节生物生存的环境1、生存环境生物周伟1的空间以及对生物的生存发展有影响的各种因素。
每一种生物都必须从生活的环境中获取所需的食物、水和其他物质:以满足维持生存、生长和繁殖后代的需要。
生物的生存离不开环境。
水、阳光、温度、土壤、空气、气候一一基础环境各种因素天敌、虫害、自然灾害、病毒、人类因素等一一生物间关系形成第二节环境影响生物的生存r土壤阳光1、非生物因素{空气水温度2、探究阳光或水对植物生活的影响3、(1)阳光(对照试验)(水的实验就是把实验材料与步骤稍微调整)材料:玉米幼苗若干(类似)、肥料、水、阳光A在无阳光处:B在有阳光处;同样的肥料、水:同数量。
51.将玉米分组;每组数目:生长程度;环境相等。
52.A组与B组分别编号。
53.r充足阳光适星浇水施肥i其他条件相同1遮光适量浇水施肥J54.观察并记录结果:A:叶片颜色绿;长势良好。
E:叶片颜色趋于黄色:生长不良。
阳光对植物生存有影响。
继1、非生物因素(1)阳光一一光合作用(2)温度一一最高温度:最低温度;最适温度(人:20度)(3)水一一r 植物:种类、数量1 动物:组成动物的主要成分;提供生命活动4、生物因素“互利共生:互相依赖吗;彼此有利捕食(1)种间关系]竞争:相互抢夺资源与空间寄生:一方有利;一方有难(2)种内关系J种内斗争[种内互助P.S.并不是所有生物都有关系。
第四节生物对环境的适应1、适应现象(1)保护色:与周围环境具有相似的体色;有利躲避敌害或有利捕食。
(2)拟态:外形或颜色与其他生物或非生物异常相似的状态。
<3)警戒色;某些具有毒刺、恶臭的动物油鲜艳的颜色。
2、适应的普遍性r形态与结构[生理与行为P.S.不能无限制适应。
3、适应具有相对性一定程度上适应。
第五节科学探究的基本方法(1)显微镜机械结构:镜筒、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜柱、镜座、载物台、圧片夹2、光学结构:目镜——5X=放大五倍:物镜——10X (低;短:初中)40X (高;长):通光孔; 反光镜。
初中七年级上册生物期末复习资料归纳
初中七年级上册生物期末复习资料1第一单元 生物和生物圈生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告生物的分类(按照形态结构分:动物、植物、其他生物;按照生活环境分:陆生生物、水生生物;按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物)生物圈是所有生物的家生物圈的范围:(大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等;水圈的大部:距海平面150米内的水层;岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”)生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间环境对生物的影响非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等光对鼠妇生活影响的实验P15探究的过程:1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流对照实验 (P15)生物因素对生物的影响:最常见的生物间关系是捕食关系,还有竞争关系、合作关系、寄生关系生物对环境的适应和影响现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
生态系统的组成生物部分:生产者、消费者、分解者非生物部分:阳光、水、空气、温度植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
食物链和食物网:食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“级”动物。
物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
初中七年级生物(上册)期末复习题及答案
初中七年级生物(上册)期末复习题及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态,主要原因是某些单细胞生物()A.净化了海水中所有的生物 B.分解了海水中鱼的尸体C.在海水中大量繁殖 D.全部死亡2、我国倡导无偿献血。
献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血,而非动脉采血,下列解释错误的是()A.静脉在皮下的分布大多较浅B.静脉管径较大、管壁薄C.静脉内血流速度较快D.静脉采血后容易止血3、下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物是:()A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.氧气和二氧化碳D.有机物和水4、某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。
药物到达伤口经历的血液循环路线是()A.先体循环,接着肺循环,后体循环 B.只有肺循环C.先肺循环,接着体循环,后肺循环 D.只有体循环5、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部位()A.大脑B.小脑C.脑干D.脑神经6、油桃是大家熟悉的水果。
油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来A.子房和胚珠B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠7、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液8、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物,合理的解释是植物与人一样不停地进行()A.呼吸B.生长C.繁殖D.应激性9、有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物()A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物10、肺是人体呼吸系统的主要器官。
下列叙述错误的是()A.外界气体经过呼吸道进入肺B.肺泡数量多,气体交换面积大C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出11、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸12、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是()A.运输氧气 B.运输二氧化碳 C.运输养料 D.运输废物13、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是()A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法14、下列各项中,属于特异性免疫的是()A.皮肤的屏障保护作用B.患过麻疹的人不再患麻疹C.唾液中溶菌酶的杀菌作用D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用15、地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。
人教版七年级生物 上册 期末综合复习题(包含答案)
人教版七年级生物上册期末综合复习题(含答案)一、选择题1、柑橘主要分布于我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是()A.温度B.水分C.阳光D.土壤2、下列各项所属的人体的结构层次,按照微观到宏观排序,正确的是()①口腔②上皮组织③消化系统④口腔上皮细胞⑤人体.A.⑤①③④②B.④②③①⑤C.④②①③⑤D.②⑤①③④3、雅鲁藏布大峡谷,植物的分布随海拔的变化情况是:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,上层为针叶林,顶层为高山草甸,决定该地区植物分布的主要非生物因素是()A.温度B.水分C.阳光D.空气4、()是地球上最大的生态系统A. 城市生态系统B. 生物圈C. 海洋生态系统D. 森林生态系统5、在研究阳光对烟草种子萌发的影响时,对照实验设置的变量应是()A. 空气的有无B. 有无光照C. 温度的高低D. 有无水分6、若载玻片上有一个“b”字,则从目镜里看到的物像应是()A. bB. pC. dD. q7、下列人体结构中与豆荚是同一结构层次的是()A.肌肉B.肋骨C.血液D.脸部表皮8、馍(馒头)是我市市民的主食之一.小麦是制作馍的原料,小麦种子中的营养物质主要贮存在()A.胚芽B.胚轴C.子叶D.胚乳9、打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,你知道这是为什么吗?()A. 细胞分裂和生长的结果B. 细胞分化的结果C. 细胞分裂的结果D. 细胞生长的结果10、如图是变形虫的切制实验。
从这个实验得出的结论是控制着生物的发育和遗传的是:()A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核11、“枯树”仍能生长的原因是它具有()A. 分生组织B. 输导组织C. 营养组织D. 保护组织12、在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是()A.目镜5×物镜10×B.目镜15×物镜10×C.目镜15×物镜20× D.目镜10×物镜4×13、关于导管的说法中,错误的一项是()A. 组成导管的细胞为长形B. 组成导管的细胞呈管状C. 组成导管的细胞具有细胞质D. 组成导管的细胞两端没有横壁14、继克隆羊多莉诞生之后,各种各样的克隆动物相继问世.下列有关克隆技术的说法错误的是()A.说明了遗传信息在细胞核中B.克隆动物与供核个体的性状最相似C.说明了染色体由DNA和蛋白质组成D.将来可克隆人体器官用于器官移植15、生活在绿色草丛中的昆虫,它们的体色往往是()A.黄绿色B.土灰色C.黄黑色D.黄褐色16、东营名优产品“麻湾西瓜”,以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名,是夏季消暑佳品.甜味物质主要存在于西瓜细胞的()A.叶绿体B.液泡C.细胞膜D.细胞核17、苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物,是因为()A. 植株非常矮小,容易死亡B. 有假根,能从土壤中吸收有毒物质C. 叶片仅有一层细胞组成,毒气容易侵入D. 有输导组织,有毒物质容易扩散18、苹果是常见的水果,构成苹果的组织没有()A. 上皮组织B. 分生组织C. 输导组织D. 机械组织19、下列结构中,与珍珠的形成有关的是()A. 外胚层B. 外套膜C. 珍珠腺D. 贝壳20、下列关于绿色植物在生物圈中的作用,叙述不正确的是()A.维持了生物圈的碳氧平衡B.养育了生物圈中的其他生物C.通过蒸腾作用参与氧循环D.增加降水,调节气候二、综合题21、如图是花的基本结构示意图,请根据图回答:(1)图中,①和花丝组成了,柱头、花柱和⑤组成了.(2)能产生花粉的是花药,花药上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做.(3)完成受精作用后,子房将来发育成,它内部的胚珠将发育成.22、图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答:(1)该生态系统中有条食物链.(2)图中的水稻和杂草是生态系统中的者.(3)请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式:(4)在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中,数量和贮存能量最少的生物是.(5)此农田经过适度改良和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的.23、下列是“绿叶在光下合成淀粉”的实验①摘下叶片,用酒精脱色②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤从酒精中取出叶片,用清水漂洗,叶片呈黄白色,⑥滴加碘液,(1)上述的实验步骤正确的排列顺序是________(2)④把天竺葵放在黑暗处一昼夜其目的是________(3)①中酒精脱色哪个操作是正确的________(4)⑥滴加碘液后的现象是________(5)本实验证明了________24、低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。
七年级生物上册期末复习知识点汇总(全)
七年级生物上册期末复习知识点汇总(全)1、生物的基本需求包括营养物质、阳光、水和适宜的温度。
2、生物的生存受到非生物和生物因素的影响。
非生物因素包括光、温度、水等,而生物因素则包括捕食关系、竞争关系、合作关系等。
3、生态系统由植物、动物和微生物等组成,其中植物是生产者,动物是消费者,微生物则是分解者。
此外,非生物因素如空气、阳光、水也是生态系统的组成部分。
4、食物链描述了生产者和消费者之间的关系,而食物网则是多个食物链交错连接形成的。
生态系统中的物质和能量通过食物链和食物网流动。
5、生态系统具有一定的自我调节能力,但是当人为或自然因素的干扰超过其限度时,生态系统会遭到严重破坏。
6、有毒物质在生物体内积累,随着食物链不断传递,营养级越高,生物体内积累的有毒物质越多。
7、生态系统种类繁多,包括森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田等。
8、生物圈是一个统一的整体,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联。
阳光和地域因素都可以影响多个生态系统,而微小的生物、花粉、种子则可以通过大气运动到达不同的生态系统。
9、生物圈是最大的生态系统。
10、使用显微镜需要取镜、对光、观察。
观察时需要将标本放在载物台上,用压片夹压住,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,再转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。
实验完毕后需要擦拭显微镜的外表,将镜筒缓缓下降,最后将显微镜放回原处。
有气孔,无法进行有效的水分和养分的吸收和输送。
关系:能够保持水土、防止水土流失、作为药用和装饰植物。
蕨类植物的特征:具有根、茎、叶的分化,茎中有导管,能够进行有效的水分和养分的吸收和输送,但没有花和种子,繁殖方式主要是孢子。
关系:作为观赏植物、药用植物和食用植物。
1.蕨类植物具有叶脉,根称为假根,生活在潮湿环境中,具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织。
它们不仅可作为监测空气污染程度的指标,还可供药用、做绿肥和饲料,形成煤。
2.种子的结构包括种皮、叶、胚根、胚轴和胚芽,其中种皮具有保护作用,胚芽发育成茎和叶子,胚根和胚轴分别发育成根和连接根和茎的部分。
七年级生物上册期末复习必背考点54条
生物期末复习必背考点54条1、生物多样性包括:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性2、生物的主要特征:生长、繁殖、应激性、新陈代谢(最基本特征)3、生物圈是地球上最大的生态系统。
4、生态因素分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。
生物因素指的是生物彼此之间的相互影响。
如:人,猫,草等5、生物都能适应环境,也影响和改变环境。
6、生物学发展过程中的四个重要事件:林奈(分类学之父),达尔文与生物进化论,哈维与血液循环的发现,沃森和克里克与D N A 分子双螺旋结构的发现7、实验法是现代生物学研究的重要方法8、细胞是生命活动的基本结构和功能的单位,除病毒以外,绝大多数生物都是由细胞构成的,可见,细胞是生物体的基本结构单位。
9、细胞膜:保护和控制物质进出细胞的作用。
10、细胞质:含线粒体进行呼吸作用分解有机物释放能量(由外到内)是生命活动的主要场所。
11、细胞核:是细胞储存和复制遗传物质的主要场所,并控制细胞的生命活动。
12、细胞壁:植物细胞特有的结构,对细胞具有保护和支持的作用。
13、细胞膜:保护和控制物质进出细胞的作用。
14、细胞质:生命活动的主要场所,包含线粒体、叶绿体、液泡等结构。
叶绿体能进行光合作用,制造有机物。
15、液泡内有细胞液。
16、细胞核:是细胞储存和复制遗传物质的主要场所,并控制细胞的生命活动。
17、动植物细胞都有的结构:细胞膜、细胞质、细胞核18、植物细胞有动物细胞没有的结构:细胞壁、叶绿体、液泡(注意叶绿体和液泡的写法)19、细胞呼吸作用进行能量转换的场所:线粒体。
20、植物光合作用进行能量转换的场所:叶绿体。
21、液泡内的液体叫细胞液,含有营养成分(如糖和色素,果汁就是一种细胞液)22、动物细胞分裂的过程:细胞核一分为二→细胞膜内陷,细胞质一分为二→形成两个新细胞。
23、植物细胞分裂的过程:细胞核一分为二→中间出现新细胞膜、新细胞壁,细胞质一分为二→形成两个新细胞。
七年级上册生物期末复习及答案
七年级生物上册知识点第一单元第一章奇妙的生命现象一、目前已知的生物有多万种,主要有、、、和五类。
二、生物的基本特征:1、除病毒等少数生物外其他生物都是由构成的。
2、生物具有现象。
(从外界摄取,排出体内的)3、生物体能对各种刺激作出有规律的反应,即具有性。
4、生物体有生长、和现象。
5、生物有和变异的现象。
5、生物能,也能影响环境。
三、科学探究活动:1、巴斯德的曲颈瓶实验:肉汤变酸是引起的,它们来自于,实验变量:。
2、探究过程:→→→→→。
3、其他方法:观察法、实验法、调查法、测量法等。
第二章严整的生命结构一、显微镜的结构和使用可以调节镜筒升降的结构有和。
能够调节视野明暗的结构有和,由暗视野调至亮视野的方法是使用反光镜的和用遮光器选用。
显微镜的主要部件是和。
物镜越长,放大倍数越,目镜越长,放大倍数越,成像清晰后,高倍物镜的镜头离标本更,目镜与物镜的区别是物镜上有。
物像的放大倍数= ×。
高倍镜下的视野比低倍镜下的视野,细胞数目,个体,视野。
玻片标本与物像的移动方向,“b”的物像是,视野右上方的图像要移到中央,应将标本向移动,细胞质在视野中沿顺时针方向流动,则标本中实际流动方向是,说明显微镜下所成的像是像。
视野中污点可能存在于、和上。
显微镜的使用步骤:取镜与→→→观察→与存放。
二、临时装片的制作:擦(用纱布)→滴(植物细胞:在载玻片中央滴一滴;动物细胞:在载玻片中央滴一滴)→取(植物细胞:用镊子从鳞片叶撕取;动物细胞:漱口后,用牙签从口腔刮取)→展(或涂)→盖(用夹起盖玻片,先一侧接触液滴,再放平)→染(在盖玻片的一侧滴加,在另一侧用吸引)三、细胞的基本结构植物细胞:①细胞壁:和作用;②细胞膜:和物质的进出,紧贴细胞壁,不易看到;③细胞质:不停流动,加快细胞与外界环境的;内含有: 是光合作用的场所;为细胞生命活动提供能量;液泡,内含,溶解着酸、甜、苦、辣等多种物质。
④细胞核:含有,能传递。
与植物细胞相比,动物细胞不含、和。
七年级上册生物期末复习试题答案
期末复习(第一单元)知识点一生物的特征1.下列现象中,具有生命特征的是(A)A.大汗淋漓B.滴水穿石C.日出日落D.春去秋来2.下列生物中,结构与其他选项明显不同的是(C)A.衣藻B.菠菜C.流感病毒D.蝗虫3.在我国北方,梧桐树到了秋天会落叶,这体现了生物的哪些特征(C)①具有生长现象②能排出体内产生的废物③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象A.①②③B.①②⑥C.②③④D.③④⑤4.下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是(B)A.种瓜得瓜,种豆得豆B.含羞草叶子受到碰触后会合拢C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.鲸常浮出水面喷出雾状水柱5.法布尔在《昆虫记》中记录了昆虫的本能及生活习性,他研究昆虫的主要方法是(C)A.调查法B.实验法C.观察法D.模拟法6.下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是(C)A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥C.床前明月光,疑是地上霜D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头知识点二生物与环境的关系1.“春有桃花迷人眼,夏有莲叶荷田田”,不同的花儿在不同季节绽放,主要是受的影响,所以在异地引进作物品种之前应充分考虑,以免造成不必要的损失(C) A.温度、水分 B.水分、光照C.光照、温度D.温度、土壤2.自然界中的每一种生物,都会受到周围环境中其他生物的影响。
生物与生物之间最常见的关系是(A)A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.寄生关系3.下列选项中体现了生物适应环境的是(A)A.仙人球的叶变成刺状,以减少水分的散失B.千里之堤,溃于蚁穴C.过度放牧,破坏草场D.“大树底下好乘凉”4.某同学设计了如图实验装置,探究环境对蚯蚓生活的影响,下列有关说法正确的是(D)A.该实验的变量是光照B.湿土和干土应该从不同的环境中获取C.该实验做一次就可以得出正确结论D.探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗?”5.下列属于生物因素对生物影响的是(C)A.春来江水绿如蓝B.雨露滋润禾苗壮C.种豆南山下,草盛豆苗稀D.夏季温暖潮湿利于蘑菇生长6.海水稻是能在海边滩涂地或盐碱地生长的特殊水稻品种。
七年级生物上册知识点期末
七年级生物上册知识点期末
期末考试将至,为了更好地帮助七年级生物学生备考,本文将
总结七年级生物上册的重点知识点。
一、生物基础知识
1.生命的特征:自我复制、自我修复、自我调节和适应环境。
2.生命产生的条件:水、适宜的温度、光合作用和呼吸作用。
3.生物分类学:按照分类系统将生物划分为不同的类别。
二、细胞的组成和功能
1.细胞的形态和结构:原核和真核细胞的区别、细胞膜、质壁、细胞质、核仁、染色体、线粒体、叶绿体等。
2.细胞的功能:繁殖、营养、代谢、感应、运动等。
三、生物的遗传和变异
1.基因的遗传:基因的定义和特点、显性和隐性基因、基因型
和表型、杂合和纯合等。
2.染色体的遗传:染色体的结构和功能、等位基因和血型遗传、男性和女性的性染色体等。
3.基因突变和变异:基因突变的定义和类型、变异的原因和影响。
四、生物的进化和适应
1.生物的进化:进化论的基本观点和证据、自然选择和适者生
存原理、物种形成和多样性。
2.生物的适应:生物体适应环境的方式和原因,如对干旱、寒
冷和高温等的适应。
五、生态环境与生物的关系
1.生态环境:生态系统的组成和特点、生态因子和生态位。
2.生物与生态环境的关系:生物和环境的相互作用关系,如捕食和被捕食、拮抗和共生等。
通过对七年级生物上册重点知识点的总结,相信同学们已经对生物学的基础知识、细胞学、遗传学、进化学和生态学等领域的知识点有了更深入的理解和认识。
在复习期末考试时,同学们要细心仔细,将重要内容牢记于心,才能取得优异的成绩。
七年级生物上册期末期末复习知识点
七年级生物上册期末期末复习知识点一、选择题1.如图是实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”的显微视野,叙述正确的是()A.①是静脉血管B.血流速度:①>③>②C.应挑选尾鳍颜色艳丽的小鱼D.应使用高倍显微镜进行观察2.“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明()A.生物能生长和繁殖B.生物能适应环境C.生物的生活需要营养D.生物能对刺激作出反应3.惊蛰时节,我国南方常出现春旱现象,民间有“惊蛰雷鸣,成堆谷米”的农谚。
这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是()A.阳光B.水分C.声音D.温度4.如图是两种生物细胞结构示意图,以下说法错误的是()A.标号②所示结构能控制物质进出B.甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C.甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D.甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的5.如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图,按发生分裂的先后顺序,正确的是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁6.某生态系统中,甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系,经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示,那么最可能的食物链构成是(生物体甲乙丙丁量A.丁→乙→丙→甲B.乙→丙→丁→甲C.甲→乙→丙→丁D.甲→丙→乙→丁7.下列对绿色开花植物的植株、花、果实和种子示意图的描述,错误的是()A.图甲中的①是由图丁中的②发育形成的B.经过传粉、受精后,图乙中的⑥会发育成图丙中的①C.图丙中的②萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气D.图丁中的种子萌发时,首先突破种皮的结构是③8.某同学构建了下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图。
请指出甲、乙、丙依次代表()A.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物9.下列有关叙述正确的是()A.细胞是构成生物体的基本单位,生物都是由细胞构成的B.洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体C.与植物细胞比较,大肠杆菌没有成形的细胞核D.草履虫有较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果10.如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图,下列说法正确的是()A.结构①是细胞生命活动的控制中心B.洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③A.结构1动物细胞有而植物细胞没有B.结构2对细胞来说没任何作用C.遗传物质主要分布在3中D.结构4能将光能转变为化学能12.如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片并进行观察的相关图片,图甲是制作临时装片过程,图乙是用显微镜观察时的操作,图丙是观察完成后绘制成的细胞模式图。
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第五章绿色植物的一生一、选择题:1、将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是A、地里的水不足B、外界温度太低C、没有胚乳D、胚被破坏了2、根不断长大的原因是A、分生区和伸长区细胞的分裂B、分生区和伸长区细胞的生长C、分生区细胞的分裂和伸长区细胞的长长D、分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂3、根处于吸水状态时,外界溶液浓度与细胞液浓度的关系是A、外界溶液浓度大于细胞液浓度B、外界溶液浓度等于细胞液浓度C、外界溶液浓度小于细胞液浓度D、外界溶液浓度大于或小于细胞液浓度4、我们吃的花生油,主要来自种子内的A、胚芽B、胚乳C、子叶D、胚轴5、春天,播种前要松土,是因为种子萌发需要A、一定的水分B、充足的空气C、适宜的温度D、适度的光照6、北方的早春播种,采用地膜覆盖的方法就能使种子提早出苗,说明种子的萌发需要A、一定的水分B、充足的空气C、适宜的温度D、适度的光照7、植物在开花结果期,最宜施用含()较多的肥料A、氮B、磷C、钾D、硼8、在茎的输导功能实验中,被染成红色的结构是A、韧皮部B、木质部C、韧皮部和木质部D、筛管9、当桑树等植物的茎折断时,从茎的断面上会渗出白色的汁液,该汁液是从哪里流出的A、筛管B、导管C、髓D、形成层10、日常食用的花生米是花中的哪种结构发育而来的A、子房B、胚珠C、柱头D、花柱11、下列属于果实的是A、大豆B、芝麻C、西瓜子D、玉米粒12、下列属于种子的是A、葡萄B、黄瓜C、杏仁D、小麦的籽粒13、在移栽植物时,尽可能地多带些根部的土,这样做的目的是A、保护幼根和根毛B、对幼根起固定作用C、保留土壤中的水分D、避免太阳照射根部14、我们食用的萝卜、藕、西红柿分别属于A、根、茎、果实B、茎、根、果实C、根、叶、茎D、茎、叶、花15、草本植物的根不能逐年加粗的原因是茎中没有A、形成层B、木质部C、导管D、筛管16、树皮被大面积环剥后,树就会死亡,这是因为()结构被破坏了A、筛管B、木质部C、叶绿素D、形成层17、在植物枝芽的各部分结构中,发育成茎的是A、芽原基B、芽轴C、生长点D、叶原基18、在花蕾期,把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不做处理。
将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,结果是A、甲不能结果,乙不能结果,丙能结果B、甲不能结果,乙能结果,丙不能结果C、甲不能结果,乙能结果,丙能结果D、甲不能结果,乙不能结果,丙也不能结果19、大豆种子中贮藏营养物质的结构是A、胚芽B、子叶C、胚轴D、胚根20、植物在开花之后,必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子A、开花和传粉B、传粉和受精C、开花和受精D、自花传粉和异花传粉二、填空题:1、黄豆芽的食用部分主要由发育而来。
2、种子萌发的必要条件是具有、有的胚。
3、根尖的结构,从尖端向上依次是、、和四个部分;根的生长主要是和的结果;其中是生长最快的部位,根吸收水和无机盐的主要部位是,这个区域生有大量的。
4、木本植物的导管位于茎的,运输,运输方向;筛管位于茎的,运输,运输方向。
5、植物施肥过多,会出现烧苗现象,这是因为土壤溶液浓度根细胞的浓度,造成根细胞。
6、木本植物的茎从外到内一般由、、、、四部分组成。
7、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,万千枝条是由发育成的。
8、种子萌发需要的外界条件是一定的,充足的和适宜的。
9、是新植株的幼体,由、、和组成。
10、从根的尖端到长有根毛的一段叫做。
11、花生的谜语中,麻屋子指,红帐子指,白胖子指。
三、识图题:1、下图是花的结构模式图,据图回答问题:(1)和是花的主要部分,因为它们与和的形成有关。
(2)图中(填序号)共同构成了雌蕊,图中(填序号)组成了雄蕊。
(3)桃花随风飘落,收获的桃子是由发育而成的,桃仁是由发育而成的。
(4)能产生花粉的是,其上的花粉落到雌蕊的上的过程叫做传粉。
2、将我们所吃的下列食物与它们的所属器官连接起来。
绿豆根黄花菜茎葡萄叶菠菜花胡萝卜果实马铃薯种子3、下图中,A图为水分从土壤进到内部的示意图,B图为植物根细胞处于某种状态,据图完成下列问题:(1)①是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的叫做。
(2)④所示部分为根尖的区。
(3)根尖内运输水分和无机盐的是管,运输有机物的是管。
(4)B图为植物细胞(填吸水或失水)模式图,此时土壤溶液浓度(填高于或低于)根细胞液浓度。
(5)填出B图中各部分的名称:⑤⑥⑦⑧4、下图是大豆种子结构示意图,据图完成下列问题:(1)写出各部分的名称:①②③④⑤(2)大豆种子主要由和组成。
(3)种子的是新植株的幼体。
(4)大豆种子的营养主要贮藏在里,玉米种子的营养贮藏在里。
(5)将来发育成茎和叶的是(6)种子萌发时,最先突破种皮的是。
5、下图是根尖结构示意图,据图回答问题:(1)写出各部分名称:①②③④(2)能吸收水和无机盐的主要部位是(3)在根的生长过程中,细胞损失比较多的是的细胞,其损失后由区产生的新细胞补充。
(4)植物根在生长过程中,各部位的生长速度是不同的,其中生长最快的部位是。
(5)根的生长主要是细胞的分裂和细胞伸长的结果。
6、下图为木本植物茎的横切面结构示意图,请据图回答问题。
1.木本植物的茎从外到内一般由、、和、四个部分组成。
2.草本植物比木本植物茎缺少的结构是〔〕,所以草本植物茎不能逐渐加粗。
3.在“茎的输导功能”实验中,被染成红色的结构是〔〕。
4.小树被牛羊啃了树皮之后死亡,是因为〔〕被破坏后不能运输造成的。
5.“树怕剥皮”,是因为剥皮破坏了〔〕结构,导致无法运输到根部,导致根被饿死。
四、科学探究题:2、下图是探究种子萌发条件的实验装置和过程。
在A、B两个大烧杯中,分别放入等量的水,在两根玻璃棒相同的位置上各绑有喔粒种子。
将A烧杯放入25℃-28℃的环境中,B烧杯放入冰箱的冷藏室中,据图回答问题。
(1)针对上述装置,你认为可以萌发的种子是号种子。
(2)①号种子没有萌发,原因是:。
③号种子没有萌发,原因是:⑤号种子没有萌发,原因是:(3)由以上实验可以知道,种子萌发需要的外界条件是、、。
第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用一、选择题:1、范海尔蒙特从柳树栽培试验中得到启发,绿色植物生长所需要的物质主要是A、二氧化碳B、水C、氧气D、无机盐2、普利斯特莱的实验说明A、光合作用可能在叶绿体中进行B、氧气是由叶绿体产生的C、光合作用可以产生氧气D、光合作用需要氧气3、在绿色植物生长发育过程中必不可少的环境条件是A、动物B、阳光C、土壤D、氮气4、叶片上面绿色比下面要深些,这是因为A、上表皮的细胞内含叶绿体多B、下表皮的细胞内含叶绿体少C、栅栏层细胞含有较多的叶绿体D、海绵层细胞含较多叶绿体5、下列关于绿叶细胞进行光合作用的说法中,正确的是A、只有栅栏层细胞进行光合作用B、只有海绵层细胞进行光合作用C、表皮细胞都不进行光合作用D、含叶绿体的细胞都进行光合作用6、叶片呈现绿色的主要原因是A、上表皮细胞含有叶绿体B、下表皮细胞含有叶绿体C、叶肉细胞含有叶绿体D、叶脉细胞含有叶绿体7、植物进行光合作用的主要器官是(),进行光合作用的主要场所是A、叶绿体B、叶C、叶脉D、芽8、下列结构中,叶肉细胞具有动物细胞没有的是A、细胞核B、细胞质C、叶绿体D、线粒体9、人类必须每时每刻从环境中得到氧气,这些氧气是A、有机物分解时产生的B、原来大气中就有的C、光合作用过程中产生的D、动物呼吸过程中产生的10、下列关于绿色植物光合作用原料的叙述中,错误的是A、光合作用的唯一原料是二氧化碳B、光合作用的原料之一是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料11、人们常常把麦秆作为柴草备用,麦秆之所以能够燃烧,是因为其中含有A、光能B、二氧化碳C、氧气D、有机物12、校园内的一棵大树在初夏的照耀下所进行的生理活动有A、光合作用和呼吸作用B、光合作用、蒸腾作用和呼吸作用C、光合作用和蒸腾作用D、蒸腾作用和呼吸作用13、植物体内的水自下而上往高处移动,植物体内的水向高处移动的动力来自A、呼吸作用B、光合作用C、吸收作用D、蒸腾作用14、红薯、白菜堆放时间久了会发热,这种热量来自A、氧气转变B、太阳光能C、地热上升D、呼吸作用分解有机物释放的热量15、植物和动物在下列生理活动方面相似的地方是A、都能吸收二氧化碳制造有机物B、都能在制造有机物时释放氧气C、都能通过光合作用促进水的吸收D、都能通过呼吸作用产生热量16、生物呼吸作用的意义在于A、分解有机物B、释放氧气C、呼出二氧化碳D、为生命活动提供能量17、一些乡村有利用地窖储存蔬菜的习惯,但人们到地窖中取菜时,有时会发生晕倒的现象,其原因是A、二氧化碳的浓度过高B、腐败气体过多C、氧气的浓度过高D、水蒸汽的浓度过高18、在家庭养花的过程中,若浇水过多,可能导致根腐烂或植物死亡,这是因为A、水分过多,根毛无法吸收营养物质B、水分过多,影响了根部细胞的呼吸C、根吸收的水分过多,影响了生长D、水分过多,破坏了土壤的结构和成分19、夜间卧室内不宜放置过多的花卉,原因是A、花卉呼吸消耗氧气B、香气过浓C、温度过高D、花卉蒸腾湿度过大20、萨克斯最早发现植物在光下产生的有机物是A、葡萄糖B、淀粉C、氧气D、二氧化碳21、光照前用黑纸片遮盖叶片时,需要注意的是A、遮盖叶片的上表面B、遮盖叶片的下表面C、将叶片的上下表面全部遮盖D、遮盖叶片上下表面的对应部分22、叶片放在酒精溶液中水浴加热的作用是A、观察叶片是否由黄变蓝B、检测产生了多少淀粉C、得到无叶绿素的黄白色叶片D、证明在光下能合成叶绿素23、“麦浪滚滚闪金光,棉田一片白茫茫”表现了农作物丰收的情景。
下列措施中,能提高光合作用效率,增加农作物产量的是A、高度密植B、增加二氧化碳浓度C、增加氧气浓度D、增加水分24、萝卜贮存久了会空心,原因是A、光合作用的结果B、呼吸作用的结果C、蒸腾作用的结果D、失水的结果25、下列各组物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是A、二氧化碳和水B、有机物和氧C、二氧化碳和氧D、有机物和水26、植物进行呼吸作用的主要场所是A、叶绿体B、线粒体C、细胞质D、细胞核27、要检验绿色植物在呼吸作用过程中释放二氧化碳,以下哪一条件是必需的A、把植物完全浸没在水中B、在黑暗无光条件下实验C、用具有根茎叶的植物D、将植物先暗处理2小时28、云南地区栽种的苹果比陕西地区栽种的苹果甜度要低,其主要原因是A、陕西地区昼夜温差大B、陕西地区较为寒冷C、云南地区苹果树的呼吸作用较弱D、云南地区苹果树吸收的水分较少29、贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间,这是因为该措施能A、抑制呼吸作用B、促进光合作用C、抑制光合作用D、促进物质转化二、填空题:1、绿色植物通过,利用光能,把和转变成储存能量的,并且释放出的过程,叫光合作用。