计量学考试重点完整版
(完整)计量经济学考试重点整理
计量经济学考试重点整理第一章:P1:什么是计量经济学?由哪三组组成?定义:“用数学方法探讨经济学可以从好几个方面着手,但任何一个方面都不能和计量经济学混为一谈。
计量经济学与经济统计学绝非一码事;它也不同于我们所说的一般经济理论,尽管经济理论大部分具有一定的数量特征;计量经济学也不应视为数学应用于经济学的同义语。
经验表明,统计学、经济理论和数学这三者对于真正了解现代经济生活的数量关系来说,都是必要的,但本身并非是充分条件。
三者结合起来,就是力量,这种结合便构成了计量经济学。
”P9:理论模型的设计主要包含三部分工作,即选择变量,确定变量之间的数学关系,拟定模型中待估计参数的数值范围。
P12:常用的样本数据:时间序列,截面,虚变量数据P13:样本数据的质量(4点)完整性;准确性;可比性;一致性P15-16:模型的检验(4个检验)1、经济意义检验2、统计检验拟合优度检验总体显著性检验变量显著性检验3、计量经济学检验异方差性检验序列相关性检验共线性检验4、模型预测检验稳定性检验:扩大样本重新估计预测性能检验:对样本外一点进行实际预测P16计量经济学模型成功的三要素:理论、方法和数据。
P18-20:计量经济学模型的应用1、结构分析经济学中的结构分析是对经济现象中变量之间相互关系的研究.结构分析所采用的主要方法是弹性分析、乘数分析与比较静力分析。
计量经济学模型的功能是揭示经济现象中变量之间的相互关系,即通过模型得到弹性、乘数等。
2、经济预测计量经济学模型作为一类经济数学模型,是从用于经济预测,特别是短期预测而发展起来的。
计量经济学模型是以模拟历史、从已经发生的经济活动中找出变化规律为主要技术手段。
对于非稳定发展的经济过程,对于缺乏规范行为理论的经济活动,计量经济学模型预测功能失效。
模型理论方法的发展以适应预测的需要。
3、政策评价政策评价是指从许多不同的政策中选择较好的政策予以实行,或者说不同的政策对经济目标所产生的影响的差异。
计量知识试题及答案
计量知识试题及答案1. 什么是计量?计量是通过测量和比较来确定物理量大小的一种方法。
它是科学研究、工程技术和贸易交流中不可或缺的手段。
2. 什么是度量衡?度量衡是衡量物理量的一种标准系统。
国际上常用的度量衡系统是国际单位制(SI),它定义了七个基本单位,包括米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔和坎德拉。
3. 计量的基本原理是什么?计量的基本原理是将所测量的物理量与已知的单位进行比较,从而确定物理量的大小。
4. 什么是误差?误差是实际测量值与真实值之间的差别。
误差可以分为系统误差和随机误差两种类型。
系统误差是由于仪器或方法的固有缺陷导致的,随机误差是由于测量过程中的偶然因素引起的。
5. 如何计算误差?误差可以用公式Δx = x - x0来计算,其中Δx表示误差,x表示实际测量值,x0表示真实值。
6. 什么是精确度?精确度是一组测量值的一致性程度,它反映了测量结果的可靠程度。
一般来说,精确度越高,测量结果越可信。
7. 什么是准确度?准确度是测量结果与真实值之间的接近程度。
准确度越高,测量结果与真实值的偏差越小。
8. 如何提高测量精确度和准确度?要提高测量精确度和准确度,可以采取以下措施:- 使用精密的仪器设备进行测量;- 重复多次测量,取平均值以减小随机误差;- 校准仪器确保其准确性;- 遵循标准的测量方法和操作规程。
9. 什么是标准?标准是对度量衡或其他物理量进行测量的基准。
它可以是已知的物理对象、已建立的规范或国际接受的单位。
10. 如何选择适当的计量设备?选择适当的计量设备应考虑以下因素:- 测量的范围和精确度要求;- 测量的物理性质和条件;- 设备的可靠性和准确性;- 资金和预算限制。
11. 什么是单位换算?单位换算是将一个物理量的值从一种单位转换为另一种单位的过程。
例如,将米转换为英尺或千克转换为磅等。
12. 计量在不同领域中的应用举例:- 科学研究:物理实验、化学分析、生物测量等;- 工程技术:建筑测量、电子测试、材料检验等;- 贸易交流:国际贸易、经济统计、产品检验等。
中级计量经济学重点
第一章满足经典假定下的参数估计一、基本概念——变量、数据与模型(一)、经济变量具有特定的经济含义影响经济系统的因素,它是构成方程式的最基本要素,变量的基本特征是要求具有可观测和可计量。
1、变量的类型●被解释变量(应变量、因变量)●解释变量(自变量)被解释变量与解释变量之间的关系强调的是单向因果关系,即解释变量影响被解释变量,反之不行。
注:被解释变量为服从正态分布的连续随机变量(这是“经典”的核心)。
●内生变量(强调其随机性和不可控制性)●外生变量(强调其确定性和可控制性)●内生变量与外生变量的关系:外生变量控制影响内生变量,而内生变量不能控制影响外生变量●滞后内生变量(动态变量、能否控制信息)●前定变量=外生变量+滞后内生变量(二)数据1、时间数列数据;2、截面数据;3、面板数据4、虚拟变量数据(离散数据)(三)模型设定1、模型和方程:方程是模型的基本单位;决定方程的两要素是变量的个数和方程的函数形式。
2、在模型设定过程中应注意的问题基于经济理论的认识;模型的数学形式;变量的取舍。
3、计量经济模型对数据质量的基本要求●真实性●可靠性●完整性●一致性●可比性二、在总体回归函数中引入随机扰动项的原因:初级计量P26-27.三、经典假定的内容(一)经典假定1、零均值假定。
2、同方差假定。
3、无自相关假定。
4、解释变量与随机误差项不相关。
5、无多重共线性假定。
6、正态性假定。
还有:回归模型关于参数线性;在重复抽样中X 值是固定的(或X 是非随机的);X 的值要有变异;模型设定是正确的。
(二)多元线性回归模型的基本假定(用矩阵表示)。
1、零均值假定2、同方差和无自相关假定22(|),()(,|,)0,i i i j i j Var u X i j Cov Var U I Cov u u X X i j σσ⎧==⎪-=⎨=≠⎪⎩(条件方差不变、条件自相关等于0)3、随机扰动项与解释变量不相关假定 ()0E X U '=4、无多重共线性假定。
计量经济学复习要点
计量经济学复习要点第一篇:计量经济学复习要点计量经济学复习要点第一章、概率论基础1.随机事件的概念P22.古典概行例题P5例1.1P2例1.2利用第一章的知识说明抽签的合理性如何利用第一章的知识估计一个池塘有多少鱼还有一个关于晚上紧急集合穿错鞋的题目,记不太清楚了3.期望与方差的概念,切比雪夫不等式,看例题1.4-例题1.8,不要求求出数4.变异系数的概念P175.大数定律和中心极限定律(具有独立同分布的随机变量序列的有限和近似地服从正态分布)的概念P24、P25第二章、矩阵代数1.矩阵的定义,加(page29)、减(page29)、乘(page30)、转置(page30)、逆(page31)知道怎么回事2.最小二乘法P39-P41(定义最小二乘解)3.第三节没有听,求听课学霸补充第三章、数据的分析方法和参数的统计推断1.数据的分析方法(算数平均、加权算数平均、几何平均、移动平均)(1)几种分析方法的定义(2)几中分析方法的不同(3)每种分析方法的具体作用(4)移动平均法中k的选择(5)指数平滑法的意义,α的选择,P552.t分布的概率密度函数3.矩估计法定义4.几大似然估计法P65,例题3.7例题3.85.贝叶斯估计和极大极小估计(应该是只看一下概念就可以了)6.假设检验(1)基本思想P75(2)双边假设检验(3)单边假设检验(4)参数检验P807.方差分析的思想、作用和模型第四章、一元线性回归(计算题)回归方程的求法,显著性检验,经济解释(各参数的解释),不显著的解释第六章、虚拟变量的回归模型1.虚拟变量的作用及模型2.应用虚拟变量改变回归直线的截距、斜率3.对稳定性的检验第二篇:2007计量经济学复习要点2007年计量经济学课程要点归纳1.十大经典假设的证明(关于两变量模型的性质检验)2.BLUE估计量的证明3.自相关检验方法(检验方法一定要记住)4.异方差检验方法(至少三种)5.孙老师讲过的附录要留意6.异方差与自相关的补救措施7.违反十大经典假设情况下的问题怎么解决(如多重共线性,异方差,自相关问题,虚拟变量的估计)注:以上重点均是提供参考,不做考试说明计量考察的重点是对计量模型的建立与估算,结果评价与补救思路的考察,没有大量的数学计算,请同学们放心!建议大家根据参考要点确定进度,并根据孙老师上课的重点决定自己的复习范围!希望同学们认真复习,考出好成绩!王琳第三篇:计量经济学复习笔记计量经济学复习笔记CH1导论1、计量经济学:以经济理论和经济数据的事实为依据,运用数学、统计学的方法,通过建立数学模型来研究经济数量关系和规律的一门经济学科。
计量经济学重点知识归纳整理
1.一般最小二乘法(Ordinary Least Squares,OLS):已知一组样本观测值{}n i Y X i i ,2,1:),(⋯=,一般最小二乘法要求样本回来函数尽可以好地拟合这组值,即样本回来线上的点∧i Y 及真实观测点Yt 的“总体误差”尽可能地小。
一般最小二乘法给出的推断标准是:被说明变量的估计值及实际观测值之差的平方和最小。
2.广义最小二乘法GLS :加权最小二乘法具有比一般最小二乘法更普遍的意义,或者说一般最小二乘法只是加权最小二乘法中权恒取1时的一种特别状况。
从今意义看,加权最小二乘法也称为广义最小二乘法。
3.加权最小二乘法WLS :加权最小二乘法是对原模型加权,使之变成一个新的不存在异方差性的模型,然后采纳一般最小二乘法估计其参数。
4.工具变量法IV :工具变量法是克服说明变量及随机干扰项相关影响的一种参数估计方法。
5.两阶段最小二乘法2SLS, Two Stage Least Squares :两阶段最小二乘法是一种既适用于恰好识别的结构方程,以适用于过度识别的结构方程的单方程估计方法。
6.间接最小二乘法ILS :间接最小二乘法是先对关于内生说明变量的简化式方程采纳一般小最二乘法估计简化式参数,得到简化式参数估计量,然后过通参数关系体系,计算得到结构式参数的估计量的一种方法。
7.异方差性Heteroskedasticity :对于不同的样本点,随机干扰项的方差不再是常数,而是互不相同,则认为出现了异方差性。
8.序列相关性Serial Correlation :多元线性回来模型的基本假设之一是模型的随机干扰项相互独立或不相关。
假如模型的随机干扰项违反了相互独立的基本假设,称为存在序列相关性。
9.多重共线性Multicollinearity :对于模型i k i i X X X Y μββββ++⋯+++=i k 22110i ,其基本假设之一是说明变量X 1,X 2,…,Xk 是相互独立的。
计量经济学(重点)
模型: 01i i i Y X u ββ=++ 1.最小二乘法参数估计C245.3522 153.9605 1.593605 0.1241 245.35220.551514i iY X =+ SE=153.9605 0.009135 t=(1.593605) (60.37623)20.993459R = 20.993187R =其中, i X 为解释变量”GDP”,ˆiY 为解释变量”最终消费支出”。
2. 经济意义的 检验所估计的参数1ˆ0.551514β=,说明人均国民收入每增加1元,可导致最终消费支出增加0.551514元。
这与经济学中边际消费倾向的意义相符。
3. 拟合优度检验由上表可以看出,本例中可决系数R 平方为0.993459,说明所建模型整体上对样本数据拟合较好,即解释变量“GDP ”对被解释变量“最终消费支出”的绝大部分变动做出了解释。
4. 回归系数的显著性检验(0.05的显著水平)对回归系数的t 检验:原假设0H :0β=0和0H :1β=0,由表还可以看出,估计的回归系数0ˆβ的标准误差和t 统计值分别为:SE (0ˆβ)=153.9605,t (0ˆβ)=1.593605;1ˆβ的标准误差和t 统计值分别为:SE (1ˆβ)=0.009135,t (1ˆβ)=60.37623取显著性水平α=0.005,查t 分布表得自由度=n-2=24的临界值0.0025(21)t =2.064因为0)ˆ(t β=1.593605<0.0025(21)t =2.064,所以不能拒绝0H :0β=0;因为t (1ˆβ)=60.37623>0.0025(21)t =2.064,所以应拒绝0H :1β=0,这表明GDP 对财政收入有显著影响5回归系数的区间估计(置信水平为95%)即我们以95%概率保证,1ˆβ的置信区间为: 1/2111/21ˆˆˆˆˆˆˆ()()P t SE t SE ααβββββ⎡⎤-<=<=+⎣⎦ 6)2004年Y 期望值的置信区间(预测期2004年X=38000亿元,置信水平为95%)Std. Dev. 9357.245222(2)(262)9357.2452101392816x x n σ∑=-=-⨯=222004()(3800014138.17)569386930.9X X -=-= 给定显著性水平0.05α=,查表得0.025(24) 2.064t =,由于0Y 在00.025(2)ˆn Y t σ-± 即2004ˆY 的95%预测区间为[]20052.31121,22353.43438。
计量专业考试题及答案
计量专业考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 计量学是研究什么的科学?A. 物理学B. 测量学C. 化学D. 生物学答案:B2. 国际单位制(SI)中,长度的基本单位是:A. 米B. 千克C. 秒D. 安培答案:A3. 以下哪个是测量误差的来源?A. 测量设备B. 测量方法C. 测量环境D. 所有以上答案:D4. 计量检定是指:A. 对测量设备进行校准的过程B. 对测量设备进行测试的过程C. 对测量设备进行比较的过程D. 对测量设备进行认证的过程答案:A5. 测量不确定度是指:A. 测量结果的误差B. 测量结果的偏差C. 测量结果的可信度D. 测量结果的准确性答案:C...(此处省略15题)二、多项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪些是计量检定的基本原则?A. 准确性B. 可追溯性C. 一致性D. 可重复性答案:ABCD2. 计量学在以下哪些领域中有应用?A. 工业生产B. 科学研究C. 贸易结算D. 环境保护答案:ABCD...(此处省略8题)三、简答题(每题5分,共30分)1. 简述计量检定的目的和意义。
答案:计量检定的目的是确保测量设备的准确性和可靠性,以保证测量结果的准确性和一致性。
其意义在于为科学研究、工业生产、贸易结算等提供准确可靠的数据支持,促进经济和社会的发展。
2. 什么是测量不确定度?它在测量过程中的作用是什么?答案:测量不确定度是指在测量过程中,由于各种因素导致测量结果与真实值之间存在的差异。
它的作用是评估测量结果的可信度和可靠性,为决策提供依据。
...(此处省略2题)四、计算题(每题10分,共20分)1. 某温度计的示数误差为±0.5℃,若测量温度为30℃,计算其测量不确定度。
答案:测量不确定度为±0.5℃。
2. 某压力计在标准状态下的示数为1000Pa,若其示数误差为±10Pa,计算其测量不确定度。
答案:测量不确定度为±10Pa。
计量经济学题库(超完整版)及解答76025
四、简答题(每小题5分)1.简述计量经济学与经济学、统计学、数理统计学学科间的关系。
2.计量经济模型有哪些应用?3.简述建立与应用计量经济模型的主要步骤。
4.对计量经济模型的检验应从几个方面入手?5.计量经济学应用的数据是怎样进行分类的? 6.在计量经济模型中,为什么会存在随机误差项?7.古典线性回归模型的基本假定是什么? 8.总体回归模型与样本回归模型的区别与联系。
9.试述回归分析与相关分析的联系和区别。
10.在满足古典假定条件下,一元线性回归模型的普通最小二乘估计量有哪些统计性质? 11.简述BLUE 的含义。
12.对于多元线性回归模型,为什么在进行了总体显著性F 检验之后,还要对每个回归系数进行是否为0的t 检验?13.给定二元回归模型:01122t t t t y b b x b x u =+++,请叙述模型的古典假定。
14.在多元线性回归分析中,为什么用修正的决定系数衡量估计模型对样本观测值的拟合优度?15.修正的决定系数2R 及其作用。
16.常见的非线性回归模型有几种情况?17.观察下列方程并判断其变量是否呈线性,系数是否呈线性,或都是或都不是。
①t t t u x b b y ++=310 ②t t t u x b b y ++=log 10③ t t t u x b b y ++=log log 10 ④t t t u x b b y +=)/(1018. 观察下列方程并判断其变量是否呈线性,系数是否呈线性,或都是或都不是。
①t t t u x b b y ++=log 10 ②t t t u x b b b y ++=)(210③ t t t u x b b y +=)/(10 ④t b t t u x b y +-+=)1(11019.什么是异方差性?试举例说明经济现象中的异方差性。
20.产生异方差性的原因及异方差性对模型的OLS 估计有何影响。
21.检验异方差性的方法有哪些?22.异方差性的解决方法有哪些? 23.什么是加权最小二乘法?它的基本思想是什么?24.样本分段法(即戈德菲尔特——匡特检验)检验异方差性的基本原理及其使用条件。
计量基础考试知识点总结
计量基础考试知识点总结计量基础是一门重要的学科,它在科学研究和工程技术中起着至关重要的作用。
计量基础考试知识点主要包括度量、度量误差、数据处理和统计分析等内容。
下面将对计量基础考试知识点进行总结,希望对大家有所帮助。
一、度量1. 度量的基本概念度量,是指利用标准单位来对某种属性进行度量。
度量的基本概念包括度量对象、度量标准和度量单位。
度量对象是度量的对象,度量标准是用来进行度量的基准,度量单位是用来表示度量结果的单位。
2. 国际单位制国际单位制是世界上通用的单位制,它是以米、千克、秒等七个基本单位为基础,通过基本单位之间的组合形成各种衍生单位。
3. 基本单位和衍生单位国际单位制中的基本单位包括米、千克、秒、安培、凯尔文、摩尔和坎德拉。
除了基本单位外,还有一些衍生单位,如米制和市制中的长度单位、容积单位、质量单位等。
4. 测量仪器测量仪器是用来进行度量的工具,包括长度测量仪器、时间测量仪器、质量测量仪器等。
常见的测量仪器有尺子、卷尺、钟表、天平等。
二、度量误差1. 误差的基本概念误差是指实际测量值与真实值之间的差异。
误差可以分为系统误差和随机误差两种。
系统误差是由于测量仪器、环境等因素引起的,可以通过校正来修正;随机误差是由于测量过程中的偶然因素引起的,可以通过重复测量来减小。
2. 误差分析误差分析是对测量误差进行分析和评价的过程。
常见的误差分析方法包括误差传递、不确定度分析等。
3. 校准校准是指通过与已知标准进行比较,确定测量仪器的精确性与准确性的过程。
校准的目的是为了确保测量结果的可靠性和准确性。
4. 实验设计实验设计是指在实验过程中对可能的误差进行有效的控制和处理,以获得准确的实验结果。
实验设计要考虑实验的目的、条件、方法等因素。
三、数据处理1. 数据采集和记录数据采集是指通过测量或实验等方法获取数据的过程;数据记录是指将获取的数据进行整理和记录的过程。
在数据采集和记录过程中,要注意避免数据丢失和数据错误等问题。
一造计量考试章节
一造计量考试章节1. 引论- 计量的定义和重要性- 计量的历史发展- 计量的分类和基本概念2. 计量单位- 基本单位和导出单位- 国际单位制- 单位换算和前缀符号3. 长度和位置- 长度的测量和单位- 直尺、卡尺和游标卡尺的使用- 定位和测量误差4. 时间和频率- 时间的测量和单位- 钟表和计时器的使用- 频率和周期的计量5. 质量和力- 质量的测量和单位- 天平和秤的使用- 力的测量和单位- 弹簧测力计和拉力计的使用6. 温度和热量- 温度的测量和单位- 温度计的使用- 热量的测量和单位- 干湿球温度计的使用7. 电流和电压- 电流的测量和单位- 安培计和电流表的使用- 电压的测量和单位- 电压计的使用8. 频率和波长- 频率的测量和单位- 示波器和频率计的使用- 波长的测量和单位9. 容量和体积- 容量的测量和单位- 滴定管和量筒的使用- 体积的测量和单位- 量瓶和容积管的使用10. 声音和光线- 声音的频率和强度测量- 音叉和声级计的使用- 光线的强度和波长测量- 光度计和光谱仪的使用11. 数据分析和不确定度- 实验数据的处理和分析- 平均值、标准偏差和误差分析- 不确定度的计算和表示12. 仪器和设备- 常用实验设备和仪器的原理和使用- 计量仪器的选择和校准- 计量实验的安全和操作规范13. 计量仪器的修理和维护- 仪器故障的排除和修理- 仪器的定期维护和保养- 仪器的校准和验证14. 计量管理和认证- 计量管理体系和认证标准- 计量检验和认证流程- 计量标识和合格证书- 计量单位的权威机构和标准化组织。
计量学技术基础考试重点
计量学技术基础考试内容:第一章1. 测量:根据计量检定规范JJF1001-1998《通用计量术语及定义》的规定,测量的定义为: 测量:以确定量值为目的一组操作。
(1)要选择相应的测量原理和方法、标准和仪器等; (2)进行一组操作; (3)获得被测量的量值。
要注意测量与计量在概念上的区别。
2. 计量学JJF1001-1998《通用计量术语及定义》定义 计量学(metrology ):关于测量的科学。
计量学涵盖有关测量的理论与实践的各个方面,是现代科学的重要组成部分。
一个主要任务:逐步将不可测量的量转化为可测量的量,从而达到改善和控制该量的目的,起到推动社会发展和进步的作用。
3. 计量与测量的区别与联系计量是实现单位统一 、量值准确可靠的活动。
这种“活动”包括测量操作活动以及其他科技活动,如法制活动、管理活动等。
测量是以确定量值为目的的一组操作。
一般不具备、也不必具备计量的技术特性。
从技术层面上说,计量属于测量的范畴,是测量的特定形式。
但计量又严于一般的测量,是与测量结果置信度有关的、与不确定度联系在一起的规范化测量。
计量更侧重于法律性和行政性,有其重要的社会和现实意义。
4. 计量学的分类当前国际上趋向于把计量学分为科学计量、工程计量和法制计量三类,分别概括计量学的基础、应用和社会事业三方面的内容。
1875年,“米制公约”的签订促进了各国计量制度走向统一,称为现代计量学创立的标志。
第二章1. 单位米的发展过程1889年第一届国际计量大会决定,选用英国制成的30支铂铱合金米尺中的No.6作为国际米原器,即米的实物基准。
1960年第十一届国际计量大会决定将米的定义改为“米的长度,等于氪-86原子的2p10和5d5能级之间跃迁时,在真空中辐射波长的1650763.73倍”,成为最先量子化的国际单位。
1983年第十七届国际计量大会再次把米的定义修改为“一米是光在真空中(1/299792458)s 时间间隔内所经路径的长度”。
计量考试试题及答案
计量考试试题及答案一、选择题1. 计量学是一门研究什么的学科?A. 测量技术B. 测量误差C. 测量单位D. 测量原理答案:D2. 国际单位制(SI)中,长度的基本单位是:A. 米B. 千克C. 秒D. 安培答案:A3. 在测量过程中,以下哪个因素不属于测量误差的来源?A. 仪器误差B. 环境误差C. 人为误差D. 测量对象的自然变化答案:D4. 计量仪器的校准周期通常由什么决定?A. 仪器的精度B. 仪器的使用频率C. 仪器的稳定性D. 所有上述因素答案:D5. 以下哪个单位不是国际单位制(SI)的基本单位?A. 千克B. 米C. 摩尔D. 牛顿答案:D二、填空题6. 计量的基本任务包括______、______和______。
答案:测量、校准、测试7. 测量误差通常分为系统误差、随机误差和______。
答案:粗大误差8. 测量结果的不确定度是指测量结果可能偏离真实值的______。
答案:范围9. 计量仪器的准确度等级通常用______来表示。
答案:精度等级10. 国际单位制(SI)的七个基本单位包括米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔和______。
答案:坎德拉三、简答题11. 简述测量误差的分类及其特点。
答:测量误差可分为系统误差、随机误差和粗大误差。
系统误差是由测量过程中的固定因素引起的,具有一定的规律性,可以通过校准来减小;随机误差是由测量过程中的随机因素引起的,具有不可预测性,可以通过多次测量求平均值来减小;粗大误差是由于操作失误或仪器故障等非正常因素引起的,需要通过严格的操作规程和仪器维护来避免。
12. 什么是计量标准,它在计量学中的作用是什么?答:计量标准是用于定义、实现、维护或传递量值的物理量或一组物理量。
它在计量学中的作用是确保测量结果的准确性和一致性,为测量提供可靠的参照。
13. 简述测量不确定度的来源及其对测量结果的影响。
答:测量不确定度的来源包括仪器误差、环境条件变化、操作者技能差异等。
计量经济学复习重点10
计量经济学复习(48学时)
第二章 回归模型
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4.误差项的假设
设 Yi b0 b1 X i ei
i 1,, n
(1) Xi是互不相关的确定型变量 (2) E(ei)=0
(3) D(ei)= 2 , 2 为总体方差
(4) E( ei ej)=0 (5) COV(X,e)=0
计量经济学复习(48学时)
第一章 绪论
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1.4 计量经济学与数理经济学、数理统计学和经济统计学的关系
1.5 建立计量经济学模型的步骤
1.5.1 设定模型(Specification) 1. 模型设定 2.研究有关经济理论
3.确定变量和函数形式 (1)方程
当样本较大时(n>30)常用 Z 统计量(Z~N(0,1)), 当样本较小时(n≤30)常用 t 统计量。
构造零假设:H0:b0 0及H0:b1 0
或备择假设 H1:b0 0及H1:b1 0
对bˆ0 :T
bˆ0
~ t(n 2) 对bˆ1 :T
n
X
2 i
xi2
ˆ
2
bˆ1 ~ t(n 2)
计量经济学复习(48学时)
第一章 绪论
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变量
按取值划分:离散型变量、 连续性变量 按时间划分:本期变量 滞后变量
按其地位分
在单一方程中:解释变量 被解释变量
在联立方程中: 外生变量、 内生变量、 工具变量、目标变量
计量经济学复习(48学时)
第一章 绪论
yˆi=bˆ1 ( X i X ) bˆ1xi
计量基础知识考试
计量基础知识考试引言计量基础知识是指对于测量过程中的基本概念、原理以及测量误差等方面的基础知识的掌握与了解。
了解和掌握这些基础知识对于从事计量工作的人员来说是非常重要的。
本文将介绍计量基础知识考试的内容,包括相关概念、原理以及常见的考试题型等。
一、计量基础知识概述计量基础知识是指计量领域中的一些基本概念、原理和术语等。
这些基础知识包括:测量的定义和分类、测量误差的类型和评定、测量不确定度的含义和计算方法、查准度和灵敏度等。
掌握这些基础知识可以帮助我们正确理解测量结果并进行正确的测量操作。
二、计量基础知识考试内容计量基础知识考试一般包括以下几个方面的内容:1. 测量的基本概念和分类考试中通常会涉及到测量的定义、目的以及测量的分类,如直接测量和间接测量等。
2. 测量误差的类型和评定考试中会以选择题、填空题等形式考察学生对于测量误差的理解和评定方法的掌握,如零点误差、重复性误差和系统误差等。
3. 测量不确定度的含义和计算方法测量不确定度是指测量结果与被测量真值之间的差异。
考试中会考察学生对于测量不确定度含义的理解以及计算方法的掌握。
4. 查准度和灵敏度考试中可能会涉及到查准度和灵敏度的概念和计算方法。
查准度是指测量结果与被测量真值之间的差异的程度,灵敏度是指测量结果对测量量变化的响应程度。
5. 基本测量设备和仪器的使用方法考试中可能会涉及到常见的基本测量设备和仪器的使用方法,如游标卡尺、螺旋测微器和电子秤等。
学生需要了解这些设备和仪器的使用方法和注意事项。
三、计量基础知识考试题型计量基础知识考试题型多种多样,以下是一些常见的考试题型:1. 选择题选择题是最常见的考试题型之一。
在计量基础知识考试中,选择题通常涉及到概念定义、原理解释和计算方法等方面的内容。
2. 填空题填空题是考察学生对于某个概念或方法的记忆和理解程度。
考生需要根据题目给出的提示填写正确的答案。
3. 解答题解答题是考察学生对于计量基础知识的全面理解和应用能力的考试题型。
计量基础知识重点(职业技能)讲解
计量基础知识 1、《计量法》是1985年9月6日由第六届人民代表大会常务委员会审议通过的。
1986年7月1日实施。
2、《计量法》作为国家管理计量工作的基本法,是实施计量监督管理的最高准则,共有六章,三十五条。
3、《计量法》第十条规定:计量检定必须按照国家计量检定系统表进行,计量检定必须执行计量检定规程。
红皮书 P74—75一、计量学及其分类 1、计量学研究内容:5点;2、计量学的分类:十大类二、计量的定义 1、计量——是实现…… P78 2、计量的特点是……4个准确性,一致性,溯源性,法制性准确度:表征计量结果与测量真值的接近程度三、计量器具:P79 1、定义及其分类:计量器具——单独……器具。
四类。
2、计量器具的主要计量特性 P81(1)示值P82(2)准确度和误差:计量器具给出接近于……影响能力。
(3)示值误差…… (4)最大允许误差P84 3、灵敏度与分辨力(1)灵敏度—— χγδ∆∆=P85 (2)分辨力——显示……P85 漂移和稳定性(1)漂移—— (2)稳定性—— P86 计量基准、计量标准四、计量检定 P92 1、与计量检定有关的专业术语 P92—95(1)检定—— (2)校准—— (3)定度—— (4)定值—— (5)分度—— (6)比对—— (7)计量确认 五、计量检定的分类 P95强制检定——由政府管理……至前5段 非强制检定强检与非强检均源于法制检定。
首次检定,后续检定,周期检定 P97国家计量检定系统表P100 检定证书的种类(5类)(1)检定证书 (2)检定结果通知书 (3)印P100-101 量值传递与量值溯源P102-103 量和计量单位,量的概念,量值六、法定计量单位P105 P107 表2-3 7个基本单位P112 二、法定计量单位定义:1、定义:前三行2、构成:倒数第一自然段(与国际单位制为基础)P113 表P114(二)法定计量单位构成(了解)第三节测量误差和数据处理P130 一、误差在计量中的重要地位:误差的存在……是计量学的重要组成部分P131 二、误差的定义及其表达方式1、测量误差2、误差的表达方式(1)绝对误差公式P132(2)相对误差公式P133(3)引用误差公式因此一般来说真值不可能测出约定真值P136 三、测量误差的来源主要来源于四个方面1、装置误差——测量装置带来的误差……2、方法误差——测量方法不完善,例如……3、环境误差——由于环境条件与规定条件不一致。
计量工程师考试重点总结
计量工程师考试重点总结计量工程师考试是对计量工程师专业知识和能力的一次全面检验。
为了帮助考生更好地备考,本文将对计量工程师考试的重点进行总结。
考试内容包括计量基础知识、计量器具与测量技术、计量系统与自动化仪表、计量标准与质量保证、计量经济与管理等方面。
一、计量基础知识计量基础知识是计量工程师考试的基础,也是其他知识点的基石。
主要包括计量单位与量纲、误差与不确定度、测量数据处理与分析、测量信号与传输等内容。
考生需要熟悉各种计量单位及其换算关系,了解误差的来源和分类,并能够计算不确定度。
此外,还需要了解常见的测量数据处理方法,如平均值、标准差等,以及测量信号的特点和传输过程中的干扰与衰减问题。
二、计量器具与测量技术计量器具与测量技术是计量工程师考试的重点内容之一。
主要包括常用计量器具的原理、结构和使用方法,以及测量技术的基本原理和应用。
考生需要了解各种计量器具的特点和适用范围,熟悉其使用方法和注意事项。
同时,还需要了解常见的测量技术,如电测量、光学测量、声学测量等,以及各种测量技术的原理和应用场景。
三、计量系统与自动化仪表计量系统与自动化仪表是计量工程师考试的另一个重要内容。
主要包括计量系统的组成与结构、自动化仪表的原理与应用、传感器与执行器的选择与应用等。
考生需要了解计量系统的各个组成部分及其功能,熟悉自动化仪表的工作原理和使用方法。
同时,还需要了解传感器和执行器的特点和选择原则,以及各种传感器和执行器在实际工程中的应用。
四、计量标准与质量保证计量标准与质量保证是计量工程师考试的另一个重要方面。
主要包括计量标准的建立与维护、质量保证体系的建立与运行、计量认证与检定等内容。
考生需要了解计量标准的建立过程和维护方法,熟悉质量保证体系的要求和运行方式。
同时,还需要了解计量认证和检定的相关知识,了解其在质量保证中的作用和意义。
五、计量经济与管理计量经济与管理是计量工程师考试的最后一个重点内容。
主要包括计量经济的基本原理和方法、计量管理的基本理论和实践、计量仪表的选型与采购等。
计量师考试内容
计量师考试内容计量师考试内容涵盖了计量领域的各个方面,包括计量基础知识、计量技术、计量管理与质量技术监督等方面的内容。
以下是计量师考试内容的详细介绍:一、计量基础知识1、计量单位制:包括国际单位制、中国单位制、物理单位制等,要求考生了解各种单位制的定义、换算关系以及应用范围。
2、测量误差与不确定度:包括测量误差的概念、分类、产生原因及消除方法,不确定度的概念、分类、评定方法及意义。
3、测量数据处理:包括有效数字的概念、运算规则,测量数据的处理方法,测量结果的评价与表示等。
二、计量技术1、长度计量:包括长度基准、长度量值传递系统、长度测量器具及使用方法等。
2、热学计量:包括温度计量、热量计量等。
3、力学计量:包括质量计量、力值计量、压力和真空计量等。
4、电磁学计量:包括电流、电压、电阻、电容、电感等电磁量的计量。
5、无线电计量:包括无线电信号的计量、无线电频率的计量等。
6、时间频率计量:包括时间基准的建立、频率的测量与传递等。
7、光学计量:包括光学量值的传递、光学测量器具及使用方法等。
8、声学计量:包括声学量值的传递、声学测量器具及使用方法等。
三、计量管理与质量技术监督1、计量管理的基本概念:包括计量的定义、特点、作用,计量的法律地位和法律体系等。
2、计量器具的监督管理:包括计量器具的分类、制造许可与型式批准制度,计量器具的使用与维护,计量器具的周期检定与抽查等。
3、计量器具的型式评价:包括型式评价的目的、依据,型式评价的程序和方法,型式评价结果的确认等。
4、计量器具的监督抽查:包括监督抽查的目的和任务,监督抽查的计划和组织实施,监督抽查结果的发布和处理等。
5、法定计量检定机构:包括法定计量检定机构的职责和权限,法定计量检定机构的考核与授权,法定计量检定机构的监督与检查等。
6、计量认证与实验室认可:包括计量认证与实验室认可的定义和目的,计量认证与实验室认可的依据和程序,计量认证与实验室认可的意义和作用等。
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四、参数区间估计以及预测:
五、违反古典假定的后果:
(1)多重共线性的负面影响 完全多重共线性的后果: ①此时使用 OLS 估计得到的参数估计值是不确定的,即得不到参数的估计值。 ②解释变量之间存在完全的共线性时,参数估计值的方差将会变成无限大。 不完全共线性的后果: 此时我们可以得到参数的估计值 ①参数估计值的方差和协方差增大。 ②对参数区间估计时,置信区间趋于变大。 ③严重多重共线性时,假设检验容易做出错误的判断。因为参数估计值的方差增大,造成方 差估计值的标准差增大,而带来的 t 检验值变小,使得假设检验出现误判。 ④打哪个多重共线性严重时,可能造成可决系数������2和 F 检验过高,但是单个参数的 t 检验却 不明显,或者使估计的回归参数系数符号出现相反的错误结论。
单纯地凭可决系数的高低来判定模型的优劣。
二、可决系数与 F 检验量的关系 ������������������⁄������ − ������ ������ − ������ ������������
������ = ������������������⁄������ − ������ = ������ − ������ ∗ ������ − ������������ 三、古典模型 5 个假定: ①零均值假定 ②同方差假定 ③无自相关性假定:随机扰动项的协方差均为 0. ④随机扰动项与解释变量不相关。 ⑤随机扰动项正态性假定
计量的方差,方差最小的那个无偏估计量才具有有效性。 例如我们用 OLS 得到的参数估计量���̂���1,是一个无偏估计量,在古典假定的条件下,OLS 得
到的估计量的方差最小,具有有效性。
以上无偏性和有效性都需要在每一个案例中进行公式推导,但是我们不会考。
③一致性:一致性是模型能否使用的最基本条件。 对于参数的估计量必须要满足:limn→∞������[(|���̂��� − β|) < ε] = 1 此时 n 为样本容量,ε为任意给定的整数。 式子要求:当样本容量n → ∞时,样本参数估计量���̂���与总体参数真实值β的距离的绝对值 |���̂��� − β|小于任意给定的整数ε的改了吧等于 1。那么则认为样本参数估计量���̂���为一直估计量。 以上三点都不会考具体形式,只要了解其意思便可。
变动的随机变量。在实际的计量经济分析中,我们应该明确,可决系数只是对模型拟合优
度的度量,������������和���̅���������越大,只能说明列入模型中的解释变量对被解释变量的联合影响程度越
大,并非说明模型中各个解释变量对呗解释变量的影响程度也大。在回归分析中,不仅要
模型的拟合程度高,而且还要得到总体回归系数的可靠估计量。因此在选择模型时,不能
容易出现在判断分析中。
②方差扩大(膨胀)因子法:VIF
以多元线性回归模型来说,如果分别以每个解释变量为被解释变量,做与其他解释变量的回
归,称为辅助回归。以������������为解释变量作对其他解释变量辅助回归线性回归的可绝系数,用���������2��� 表
示,则可知道������������ 的参数估计值���̂��������� 的方差为:
VAR(���̂���������)
=
������2 ∑ ���������2���
∗
1
1 − ���������2���
=
������2 ∑ ���������2���
∗
����������������������
=
������ ������−������������������
(2)异方差的影响 ①通过 OLS 得到的参数估计量仍然无偏,但不是有效的。 ②用 OLS 得到的参数估计量的方差与标准差去做 t 检验和 F 检验时,检验无效。(此时方差 与标准差偏大) ③基于 OLS 得到的参数估计量以及标准差求出的预测区间不是有效的,精度会降低。
(3)自相关的后果 虽然参数的估计量依旧是无偏的。 ①模型参数估计量的方差被低估。 ②因为①带来的标准误被低估,导致 t 检验被高估,使得 t 检验失去意义。 ③使得 F 检验和可决系数不可靠。 ④模型的预测也不可靠。
综上:当产生多重共线性以及异方差时,模型中参数估计的方差一般会被高估,使得预测精 度减小。而当产生自相关性时,估计量的标准误和方差存在被低估的现象。
六、多重共线性检验方法:
①简单相关系数检验法 简单相关系数检验法的缺陷(检验多重共线性) 如果变量之间的简单相关系数比较高,一般认为大于 0.8,则可以认为存在严重的多重共线 性。但是:特别是在多于两个解释变量的回归的模型中,有时候较低的简单相关系数也有 可能存在多重共线性。因此不能简单地依靠这种方法。
经验表明:������������������������ ≥ ������������时,说明解释变量与其余解释变量之间有严重的多重共线性。
计量学考试重点:
暂时收集的考的可能性较大的点。
预备:书上 P31、32 ①无偏性:某个参数的真实值为β(只能通过总体回归模型得到,实际中基本得不到),当 我们在实际中不断抽取样本,对参数进行估计,得到的估计值为���̂���。如果���̂���的期望E(���̂���) = β, 那么称从这次的样本回归中得到的估计值���̂���是无偏的。 ②有效性:实际中随着抽样的不同,会出现许多的无偏估计量。有效性考虑的是每个无偏估
=
������
−
������ ������
− −
������ ������
������������������ ������������������
=
������
−
������ ������
− −
������ ������
(������
−
������������)
可决系数的缺陷:对用样本估计的模型计算的可决系数和修正的可决系数,也是随抽样而
以下红色标注为基本属于易考点!
一、可决系数������2与修正可决系数���̅���2
公式:������������
=
回归平方和 离差平方和
=
������������������ ������������������
用自由度去校正所计算的变差,得到新的可决系数���̅���2:
���̅���������