《风与树的歌》读后感
风与树的歌读后感锦集
风与树的歌读后感锦集
风中的颜色，树上的年轮，让我们透过那小狐狸的窗户看看自己的一生吧！让我们闭上眼睛去仰望天空吧！让我们用一百年的孤独换取一夜的欢乐吧！生命如此神奇，为何我们还要追求生命之外的魔力？有这样一本书，叫做《风与树的歌》。这是
一本童话，但是却非常具有感染力，语言优美，生动，活泼，又充满了想象力，而且情感丰富。有的童话令你高兴，有的令人悲伤，有的让人回味无穷，有的留给人们无限的遐想……
在这些可歌可泣的故事里，动物、植物和自然景象被赋予了生命，有了人的形象，他们有喜怒哀乐，有悲欢离合，有快乐，也有苦楚。而且每个人物的形象鲜明，对比强烈，把人物的心理、神态、语言、动作描写得十分细致。如《鼹鼠挖的深井》一文中，贪心的鼹吉与可怜兮兮、忠厚老实的小老鼠形成了强烈的对比，刻画了鼹吉的贪心，活脱脱的一个守财奴，而他的结局却也是悲惨、可怜的，令人顿生恻隐之心。再比如《雨点儿和温柔的女孩》中，贪心刻薄的女主人与为了儿子不得不低声下气的雨点儿妈妈造成了一个巨大的反差。那个女主人为了一己之私，害死了雨点儿妈妈，使雨点儿顿生恨意，发誓为母亲报仇，把这个村庄毁灭。多年以后，那个女主人临终忏悔，悲苦地死去了。她曾经不可一世，呼风唤雨，却在默默地、痛苦地死去……她前半生与后半生的表现判若两人，真实地表达了她的悔恨。
在这本童话里，不光人物形象生动鲜明，还充满了甜蜜的幻想，令人浮想联翩。这些幻想看似荒诞不经，却表达了孩子们的天真可爱，以及他们美好的幻想。看着这一个个美好的幻想，我们也会为之感动，仿佛回到了过去，寻到了一个遥远而又不遥远的梦……
风与树的歌读后感
风与树的歌读后感
风与树的歌读后感100字
读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的风与树的歌读后感100字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风与树的歌读后感篇1
自从我读了《风与树的歌》的第5章，有很大感触。
文中说的是一个小男孩，有一天他爸爸说：“这扇窗户就交给你了”。他非常高兴，就找来许多东西来装饰，可惜没有一个人懂得他的意思。
有一天，来了一个小孩，呆呆的站在那里不动，说道：“这不就象夕阳之国吗”？随后她给我讲：“跳50下，能看见夕阳之国，跳70下，就到了夕阳之国，跳100下，就回来了。但必须有这种药水。”她又带着我去了她家，拿了一瓶药水，就走了。
从那天开始，我就天天在门口跳绳，但听不到夕阳之国的声音，关子让我坐在了吹风机前，我就听到了夕阳之国的声音，就象沙暴一样。
后来，我的药水用完了，就去借，可那里的工作人员说：“她的妈妈是这里的清洁工，那个孩子昨天就走了。”我恍然大捂我想：“她可能是夕阳之国的.人，来这里玩了几天，就自己回去了。
风与树的歌读后感篇2
《风与树的歌》讲的是：树木花草呀，雨点呀，鸟呀，大自然发生的事。而且你一看了，就感觉自己坐在花丛中，跟这些花花草草一起跳舞呢！这些神气古怪的小故事，这些莫名其妙的故事，这些动听的小故事……全是安房直子写的哦！
下面我就告诉大家这本书怎么样：比如《花椒娃娃》：讲的是，
花椒娃娃住在花椒树里。花椒树在铃菜家，铃菜是三太郎的朋友。花椒娃娃总是看着他们两个做游戏。比如《雨点和温柔的女孩》讲的是：雨点妈妈和雨点宝宝，他们经常给花儿浇花，还得到很多礼物呢！比如《谁也不知道的时间》讲的是；一个老乌龟它觉得很无聊，就把自己的时间分给一个神秘的人。那个时间，谁也不知道你在干什么，谁也听不见你说什么，因为那时间属于你自己的。
中小学作文素材：《风与树的歌》读后感赏析500字
《风与树的歌》读后感赏析500字
《风与树的歌》读后感赏析500字：
《雨点和温柔的女孩》是日本作家安房直子写的，出自专辑《风与树的歌》，故事是这样的。
雨妈妈给农民下雨，农民回报雨妈妈一点砂糖给他的宝宝吃，她的宝宝说好吃让雨妈妈去要，老妇人让雨妈妈只给他们家下雨，雨妈妈被累死了，而老妇人去世之前让她女孩把砂糖給了雨宝宝，女孩找到了在仇恨中爆发的雨点宝宝，最后，雨宝宝和小女孩不见了，雨宝宝终于收起了仇恨。
文中我最喜欢的就是雨妈妈，因为他不怕牺牲，为了实现宝宝的心愿。付出了自己宝贵的生命。我觉得雨妈妈是个伟大的母亲。
记得一位同学的故事，他的妈妈在外地工作，他家里很穷，他有个愿望，就是将来和其他孩子一样过幸福的日子，上一所好大学，而他妈妈为了挣钱在外地拼命地工作，就是为了实现孩子的愿望。
有的人不但不讲信用，而且还很坏，有一次我和我的同桌一起玩游戏。我们玩了好长时间，玩着玩着我同桌就犯规了，就不跟我玩了，让我很气愤，也深刻体会，我们做事必须要讲信用，从能带来别人的信任。
雨点宝宝的故事还告诉我们不可以用仇恨化解身边的事。一次，我不开心，我
《风与树的歌》的读后感作文
《风与树的歌》的读后感作文
《风与树的歌》讲的是：树木花草呀，雨点呀，鸟呀，大自然发生的事。而且你一看了，就感觉自己坐在花丛中，跟这些花花草草一起跳舞呢！这些神气古怪的小故事，这些莫名其妙的故事，这些动听的小故事，……全是安房直子写的哦！
下面我就告诉大家这本书怎么样：比如《花椒娃娃》：讲的是，花椒娃娃住在花椒树里。花椒树在铃菜家，铃菜是三太郎的朋友。花椒娃娃总是看着他们两个做游戏。比如《雨点和温柔的女孩》讲的是：雨点妈妈和雨点宝宝，他们经常给花儿浇花，还得到很多礼物呢！比如《谁也不知道的时间》讲的是；一个老乌龟它觉得很无聊，就把自己的时间分给一个神秘的人。那个时间，谁也不知道你在干什么，谁也听不见你说什么，因为那时间属于你自己的。小评论（如果我有这种时间就好了。想干什么就干什么。）
总之：这本书都是大自然发生的事。主要讲的，是关于花草书木动物，雨点，发生的大自然的事哦！
《风与树的歌》读后感（精选5篇）
《风与树的歌》读后感
《风与树的歌》读后感（精选5篇）
认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的《风与树的歌》读后感（精选5篇），希望能够帮助到大家。《风与树的歌》读后感1
这半个月，我读了幻想作品代表作《风与树的歌》。这本书由八个小故事组成，分别是：“狐狸的窗户”，“花椒娃娃”、“天空颜色的摇椅”，“鼹鼠挖的井”，“鸟”，“雨点儿和温柔的女孩儿”，“夕阳之国”，“谁也不知道的时间”。八个故事中，我最喜欢“天空颜色的摇椅”。
“天空颜色的摇椅”讲述了在北方的一个小镇，住着一个年轻的椅子匠。这个椅子匠定做了一把椅子，说是要涂上颜色给生下来的孩子看。可是椅子匠的妻子生了一个瞎女孩下来，无论什么，女孩也看不见。一次，椅子匠想将椅子涂上天空的颜色，好告诉女儿什么是天空的颜色。恰好此时，他遇见了一个神秘的男孩，男孩画上的天空，与真实的天空是一样的颜色。椅子匠把自己的遭遇讲给他听，又说想告诉孩子天空是什么样的颜色，男孩很同情椅子匠，给了他那种神奇的蓝。椅子匠把神奇的蓝涂到椅子上。女儿坐在椅子上，神奇的看到了天空的颜色。女孩五岁时，神秘的男孩来了，并告诉女孩自己是风的孩子。之后男孩又去把玫瑰园的玫瑰摘了下来，帮女孩又看见了玫瑰的颜色。接下来，男孩又学会了一首海的歌，教女孩唱，让女孩又看见了海的颜色。可是男孩儿接下来几年却没有再来，女孩很伤心，她忘记了天空的颜色，坐在玫瑰色的椅子上，看到的只有枯萎的玫瑰园。不久以后，一个小伙子来了，说是要拜椅子匠为师，学习怎样定做椅子。小伙子会唱那首海的歌，这让少女发现，确定他就是当年那个风的孩子。不久，他们俩就结婚了，过上了幸福的生活。
《风与树的歌》读后感500字
《风与树的歌》读后感500字
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风与树的歌读后感
风与树的歌读后感
一、教学内容
本次课程的教学内容选自语文教材五年级上册第六单元第二课
《风与树的歌》。本课主要内容是让学生通过朗读、讨论、想象等方法，感受大自然的神奇和美妙，体会作者对大自然的热爱和赞美之情，提高学生的朗读和感悟能力。
二、教学目标
1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受大自然的神奇和美妙。
2. 通过讨论、想象等方法，理解课文内容，体会作者对大自然的
热爱和赞美之情。
3. 培养学生保护环境、热爱大自然的意识。
三、教学难点与重点
重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
难点：通过讨论、想象等方法，体会作者对大自然的热爱和赞美
之情。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程
1. 导入：通过多媒体课件展示大自然的风光画面，引导学生欣赏
大自然的美丽，激发学生学习课文的兴趣。
2. 自读：让学生自由朗读课文，感受课文中风与树的歌的美妙。
3. 讲解：教师引导学生理解课文内容，讲解课文中的生字词，帮
助学生理解课文。
4. 讨论：让学生分组讨论，想象自己是大自然中的一棵树，随风
摇曳，感受风与树的歌的美妙。
5. 朗读：教师指导学生有感情地朗读课文，体会作者对大自然的
热爱和赞美之情。
6. 练习：让学生根据课文内容，用自己的话描述风与树的歌。
六、板书设计
板书设计如下：
风与树的歌
风树
轻柔摇曳
温暖舞动
快乐歌唱
七、作业设计
1. 请根据课文内容，画出一幅风与树的歌的画。
答案：略
2. 请用优美的语言，写一段描述风与树的歌的话。
答案：略
八、课后反思及拓展延伸
风与树的歌读后感范文500字
风与树的歌读后感范文500字
风与树的歌是一本很好看的日本童话故事书，以下是读后感5篇，欢迎参阅!
风与树的歌读后感1
寒假期间，我看了一本《风和树的歌》,这本书是日本安房直子写的，是现代版格林童话。这本书里有一个长篇故事(谁也不知道的时间)，这本书真好看，让我如痴如醉。这让我感到了奉献是快乐的……
故事的内容是：从前有个男孩------太郎，他吃苦耐劳，有一天，太郎在金灿灿的沙滩上自由自在的散步。突然，他看见一只海龟，问他:“海龟海龟，你有什么事?”疲惫的海龟说：“你看看我，我天天坐在这里，唉!我已活了二三白年了，我的生活已经不耐烦了。谢谢你这样关心我，我可以给你一小时，一天就有了而十五小时了，但是过了12点半那一小时才有用，又过了一小时又会回到12点半”太郎大声的说：“谢谢您!”
又一次他在海龟给的一小时里钓了许许多多的鱼，连坐的地方……
总有一天，海龟把所有的时间都让给了别人，太郎再一次回到沙滩上，看见海龟静静地躺在那死了，嘴边还挂这微笑呢!
这虽然只是个童话故事，但是给我的启迪很深刻，看到了海龟我就想到了雷锋叔叔。雷锋叔叔也是有奉献精神。
海龟虽然失去了一点时间，但却很无比快乐，开心!我就像海龟一样积极参加社会活动把自己的的活动奉献给大家，一起来感受快乐!比如说：今天，我们七彩阳光小队去看望一位盲人爷爷，在路上我们手里拿这水果，一蹦一跳地来到老爷爷家。我们大声说：“新年好!”虽然爷爷看不见，耳朵可以听见。爷爷有个孙子，家庭很特殊，哥哥是孤儿……
进了屋我们帮爷爷擦擦玻璃、拖拖地板，我们让爷爷分享了奉献的快乐。
树之歌佳句和读后感
树之歌佳句和读后感
1.风与树的歌读后感400字
风中的颜色，树上的年轮——让我们透过那小狐狸的窗户看看自己的一生吧！让我们闭上眼睛去仰望天空吧！让我们用一百年的孤独换取一夜的欢乐吧！生命如此神奇，为何我们还要追求生命之外的魔力？
有这样一本书，叫做《风与树的歌》。
这是一本童话，但是却非常具有感染力，语言优美，生动，活泼，又充满了想象力，而且情感丰富。有的童话令你高兴，有的令人悲伤，有的让人回味无穷，有的留给人们无限的遐想……
在这些可歌可泣的故事里，动物、植物和自然景象被赋予了生命，有了人的形象，他们有喜怒哀乐，有悲欢离合，有快乐，也有苦楚。而且每个人物的形象鲜明，对比强烈，把人物的心理、神态、语言、动作描写得十分细致。如《鼹鼠挖的深井》一文中，贪心的鼹吉与可怜兮兮、忠厚老实的小老鼠形成了强烈的对比，刻画了鼹吉的贪心，活脱脱的一个守财奴，而他的结局却也是悲惨、可怜的，令人顿生恻隐之心。再比如《雨点儿和温柔的女孩》中，贪心刻薄的女主人与为了儿子不得不低声下气的雨点儿妈妈造成了一个巨大的反差。那个女主人为了一己之私，害死了雨点儿妈妈，使雨点儿顿生恨意，发誓为母亲报仇，把这个村庄毁灭。多年以后，那个女主人临终忏悔，悲苦地死去了。她曾经不可一世，呼风唤雨，却在默默地、痛苦地死去……她前半生与后半生的表现判若两人，真实地表达了她的悔恨。
在这本童话里，不光人物形象生动鲜明，还充满了甜蜜的幻想，令人浮想联翩。这些幻想看似荒诞不经，却表达了孩子们的天真可爱，以及他们美好的幻想。看着这一个个美好的幻想，我们也会为之感动，仿佛回到了过去，寻到了一个遥远而又不遥远的梦……在《夕阳之国》中，只要涂上一种橙色的药膏，跳绳跳到多少下，就会有不同的奇丽景象，多么真实，又多么珍贵。但，一旦跳到一百下，一切就都没了。人生也是这样，一辈子大起大落，最后却是一无所有了。
风与树的歌读后感
风与树的歌读后感
听，当微风徐徐吹来，我们看到了树在轻轻舞动，发出了悦耳的声音，或许，这就是风与树的歌吧。
愿意看到自己亲自挖的水井里竟然出现了星星和月亮，愿意用一百年
的时间换取一小时的欢乐时光，愿意听着歌曲、想着画面就能看到天空的
颜色，或许，跳一跳绳，就能到达美丽的夕阳之国，或许，太多太多的或许。
这一本书，属于幻想小说，因而，里面的许多东西都不是现实能所做
到的，就比如说：海龟的生命再长，也不可能能借出时间来，夕阳之国再
美丽，也不可能是跳绳就可以去的地方，即使眼睛真的看不见东西，也不
是随心所欲，想想就可以看见的，就算是鼹鼠很努力，这片土地，也以不
在属于自己，种种的不可能，毋庸置疑的体现了幻想与想象的魅力与神奇。
当你翻开这本书时，就能被一个个含有爱的故事深深打动，一个个有
魅力的字、一句句优美的文言，一个个让人感动的故事，看着这些字，就
像是眼前的画面浮现了出来。
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是肖老师推荐我们假期中看的。这本书主要讲了：迪姆7岁生日的时候，
爸爸送了他一份特殊的礼物穿上火红的新鞋，背上行囊，和爸爸走进大山
去漫游。他们翻山越岭，迪姆遇到了不少困难，爸爸通过讲故事，以乐观
的态度引导他，使他克服困难，最终他们回到了家。看了这本书我明白了
一个道理：当我们遇到困难时不要气馁，要做一个自信、善良的好孩子，
要勇敢、坚强，这样才能实现自己美好的愿望。在这本书中，穿插了爸爸
给迪姆讲的许多故事，我最喜欢伤心的小黑羊这个故事了。一只小黑羊因
为长得和同类不一样，所以受到其他羊的歧视，为此它还去见过上帝，可
《风与树的歌》读后感范文
《风与树的歌》读后感范文
《风与树的歌》是梭罗的经典之作，通过对自然的观察和对人的思考，揭示了人与自然的关系和人性的本质。这本书给我留下了深刻的印象，让我对自然和人的关系有了新的认识。以下是我对这本书的读后感。
首先，梭罗通过对自然的描写和赞美，让我对自然产生了更深的敬畏之情。在这本书中，梭罗用细腻的笔触描述了大自然的美景，比如湖水的清澈、树木的葱茏以及鸟儿的歌唱。他认为自然是纯洁、美丽和和谐的，而人类所创造的社会却充满了欺诈、虚伪和不公正。他呼吁人们去靠近自然，寻找心灵的净化和超越。
其次，在这本书中，梭罗对人类社会的批判和思考也让我深思。他认为人类社会的发展令人堕落，剥夺了人们的自由和真实性。他反对社会的束缚和繁琐，宣扬个人的独立和自由。他认为人们应该追求真实的生活和内心的自由，拒绝墨守成规和虚假的社会规范。他呼吁人们去追求内心的真实和善良，创造一个更美好的社会。
最后，在这本书中，梭罗对人类的本性和生活的意义进行了深入思考。他认为人们追求金钱、权力和地位只会让他们变得更加空虚和不快乐。他呼吁人们去追求内心的满足和意义，找到真正的幸福。他认为人类的本质是善良的，只有当人们回归本性，追求自己内心真正的愿望时，才能获得真正的快乐和满足。
在读完《风与树的歌》后，我对自然和人的关系有了新的认识。我意识到自然是我们生命中重要的一部分，我们不能剥夺自然的权利，也不能随意破坏自然。我们应该尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。同时，我也反思了自己的生活方式和价值观。我意识到金钱、权力和地位并不能带来真正的幸福，只有追求内心的真实和善良，才能获得真正的快乐和满足。
风与树的歌读后感
风与树的歌读后感
《风与树的歌》是一部由美国作家卡尔·桑德堡所著的诗集，以其深刻的思想
和优美的语言而著称。这部诗集以风和树为主题，通过对自然的描绘和对生命的思考，展现了作者对人生、自然和宇宙的深刻感悟。
在《风与树的歌》中，桑德堡通过对风和树的描绘，表达了对自然的敬畏和对
生命的热爱。他将风比作自由的灵魂，将树比作坚韧的生命力，通过对二者的交流与共鸣，展现了自然界的神奇和生命的美好。在诗集中，桑德堡不仅描绘了风与树之间的亲密关系，还通过对自然界的观察和思考，反映了人类对自然的依赖和对生命的敬畏。他用深邃的思想和细腻的笔触，将自然界的美妙展现得淋漓尽致，让读者在阅读中感受到了大自然的力量和生命的意义。
除了对自然的描绘，桑德堡在《风与树的歌》中还表达了对人生的思考和对人
类命运的关怀。他通过对风和树的对话，探讨了人类的生存状态和生命的意义，引导读者思考人生的真谛和生命的价值。在诗集中，桑德堡不仅展现了对自然的热爱，还表达了对人类的关怀和对人生的思考，使读者在阅读中感受到了作者的智慧和人文情怀。
总的来说，桑德堡的《风与树的歌》是一部充满智慧和温暖的诗集，通过对自
然的描绘和对生命的思考，展现了作者对人生、自然和宇宙的深刻感悟。这部诗集不仅展现了自然的美丽和生命的力量，还引导读者思考人生的意义和生命的价值，是一部具有深刻内涵和广泛影响的文学作品。阅读《风与树的歌》，让人感受到了大自然的美丽和生命的奇迹，也让人对人生有了更深层次的思考和感悟。这部诗集不仅是一部优秀的文学作品，更是一部富有智慧和温暖的人生之书，值得人们细细品味和深入思考。
《风与树的歌》作品的读后感[工作范文]
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《风与树的歌》作品的读后感
如果幻梦能转化为文字，我想一定要经过日本著名儿童文学作家安房直子手里那支精致隽永的笔；如果大自然的美和神奇能够变成书，那一定是安房直子充满幻魅和真爱的著作《风与树的歌》。
《风与树的歌》是一本分不出作者和作品世界的书。很多作家都会用他们的才思和情感描述一个充满趣味或值得深思的作品世界，作家自己置身在作品之外，他们像作品的父亲一样，用冷峻或者温暖的眼光，守护着他们的精神家园。安房直子却是一位非常特殊的儿童文学作家，她的作品分不清作者本人和作品塑造的世界。她的灵魂她的心，还有她非常看重的令她着迷的感觉，都深深的隐藏在作品里面。就像她书中的花椒娃娃一样，她的身体是透明的，别人看不见她，但是能听到她的声音，能感觉到她无处不在的身影在故事里忙碌穿梭。《风与树的歌》里面包含了几个充满梦幻色彩的短歌似的短篇，故事的情节多少都有点诡异：猎人在开满桔梗花的田野遇到白狐狸变成的小伙子；花椒娃娃爱上了一个根本不知道她的存在的年轻人；少女惊异地发现自己爱的恋人是一只海鸥，却不知道自己也是吃了红色海草的果实变成的另一只雌海鸥；雨点妈妈为了让宝宝吃上他最爱的砂糖，辛苦劳累变成了彩虹。而女孩为了替奶奶赎罪，抱着砂糖冲
进了雨点宝宝发怒的暴雨里。所有的故事都唯美而精致，带着一种无法言表悲伤。但是不管是什么样故事，你都能体会作者精心营造的那种感觉，能够看见透明的作者影子，你能感受到她轻轻地从身边走过，轻轻地叹息，有点哀思地轻轻歌唱。你不会觉得作者在故事外面，你感觉她就在故事里面，就和这些作品无法分开地待在一起。
《风》读后感
《风》读后感
《风》读后感
《风》读后感1
暑假中，得到一本好书，《风会记得一朵花的香》，看到标题的时候我以为只是一本简单的故事书，当打开书扉，一页一页细细读的时候，一句句隽永优美的文字打动了我。这本书分为九辑，每一辑都讲述了不同的主题。我最喜欢的《风会记得一朵花的香》是第二辑，讲述了生活中的琐碎经历，平淡但真实。
放下书本，我开始注意到身边更多生活中的小细节，我会关心周围的事物和人，我会关注很多以前每天都在发生，却又从未在意过的生活：太阳照着大地，我在走，别人也在走，相互微笑，这是一种欢喜。看着八九点，主妇们买菜回家，在路边择菜，面对面、街对街地拉着家常。阳光如鱼儿，在树梢、枝叶、地面游离跳跃，我仿佛闻到了饭菜香。每每归家路上也能遇见熟人，四五点打太极的张爷爷、出来遛狗的王阿姨、散步的李奶奶，小区会一下子热闹非凡，生活变得丰富多彩和丰满有层次起来。就像书中写到的那样：一个人的存在，到底对谁重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香，凡来尘往，莫不如此。
谈到友谊，我不再简单认为友情只是相互玩耍的伙伴关系，友情也可以天长地久，友情也可以是人生希望的支柱。好比在我们有困难时，最先帮助你的就是朋友，最快伸出手拉你一把的，也是身边的朋友；在我们伤心时，最能了解和分忧的除了父母，就是我的好朋友；在人生前进的'道路上，志同道合的更是我的那些朋友们，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，有个好的朋友对我来说也很重要。
说到花，我的身边就有一个真实的例子：我在种花时不小心漏了一粒种子在窗台的空隙里。过了几天，我去浇水时发现那粒种子竟然冒出了嫰绿的芽，那小小的新芽是大自然生命的象征。我每天看着它一点点成长，终于等到了花开的那天，那是一朵太阳花。黄色的花瓣如太阳般灿烂。它能盛开全靠的是毅力，这正如它的花语：坚持！纵
《风与树的歌》——读后感_小学作文
《风与树的歌》——读后感
有这样一本书，叫做《风与树的歌》。
这是一本童话，但是却非常具有感染力，语言优美，生动，活泼，又充满了想象力，而且情感丰富。有的童话令你高兴，有的令人悲伤，有的让人回味无穷，有的留给人们无限的遐想……
在这些可歌可泣的故事里，动物、植物和自然景象被赋予了生命，有了人的形象，他们有喜怒哀乐，有悲欢离合，有快乐，也有苦楚。而且每个人物的形象鲜明，对比强烈，把人物的心理、神态、语言、动作描写得十分细致。如《鼹鼠挖的深井》一文中，贪心的鼹吉与可怜兮兮、忠厚老实的小老鼠形成了强烈的对比，刻画了鼹吉的贪心，活脱脱的一个守财奴，而他的结局却也是悲惨、可怜的，令人顿生恻隐之心。再比如《雨点儿和温柔的女孩》中，贪心刻薄的女主人与为了儿子不得不低声下气的雨点儿妈妈造成了一个巨大的反差。那个女主人为了一己之私，害死了雨点儿妈妈，使雨点儿顿生恨意，发誓为母亲报仇，把这个村庄毁灭。多年以后，那个女主人临终忏悔，悲苦地死去了。她曾经不可一世，呼风唤雨，却在默默地、痛苦地死去……她前半生与后半生的表现判若两人，真实地表达了她的悔恨。
也许你曾经也是一个像鼹吉一样的小孩子。拥有了一片天地就兴奋满足快乐的以为自己拥有了整个世界。为一个梦，一个只有在孩子眼中才会闪闪发光的梦努力奋斗坚持着。可是一直到了多年后，你长大了。你也不再是一个孩子的时候，觉得自己已经变的强大，无所不能的时候，你忘记了自己的梦。你像所有大人
一样，忘记了做孩童时的快乐与梦想，做孩子时的坚持。变的贪心，变的冷漠，生活变的平淡。有时候会觉得这才只是一个梦，不知道生活是为了什么。有时候还会觉得自己成年的时光里，失去了什么一样。
风与树的歌读后感
风与树的歌读后感
首先，这本书通过描述树和风之间的交流，揭示了人与自然的有机联系。梧桐树是作者笔
下的主角，它是一棵拥有丰富生命经历的老树。树和风之间的对话使我想起了人和自然的
互动。树作为大自然的一份子，生长在这个世界上，同样需要风的关注和呵护。而风则可
以带走树的落叶，帮助树宣泄怀抱，也可以给树带来生机和希望。通过梧桐树和风的对话，作者向读者传达了“人与自然和谐共处”的重要主题，让人们看到了自然环境对我们的重要性，以及我们如何与大自然相互依存、相互支持。
其次，这本书还表达了对自然的热爱与个体成长的思考。梧桐树是故事中的主角，它经历
了成长、变老以及死亡等一系列生命的过程。在树的眼中，它所见证的满是自然的美好，
比如晨曦的宁静、夕阳的美丽等。这使我想起成长的过程，我们也可以通过感受自然的变化，感悟生命的意义。书中的梧桐树使我思索起时间的流逝及生命的匆匆。而风的闯入象
征着世事的变迁和时间的推移，它也给了梧桐树战胜孤独和苦闷的力量。
此外，这本书还强调了友情与沟通的重要性。在梧桐树和风的对话中，作者描绘了他们之
间的真诚友谊。无论是风的戏弄，还是梧桐树的哀叹，始终贯穿着朋友间互相倾听、互相
支持的特点。这使我想起了自己所有的友谊，想起了陪伴我成长的朋友和亲人。沟通与倾
听是友谊的基石，只有通过与朋友真挚的对话与交流，我们才能真正在他们心中留下一个
深刻的印象。
最后，这本书的细腻描写和优美语言也给我留下了深刻的印象。作者以简洁的文字和铺陈
的叙事方式，给予读者丰富的想象空间，使人们仿佛置身于书中写实的世界中。他细腻描
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《风与树的歌》读后感
如果幻梦能转化为文字，我想一定要经过日本著名儿童文学作
家安房直子手里那支精致隽永的笔；如果大自然的美和神奇能够变成书，那一定是安房直子充满幻魅和真爱的著作《风与树的歌》。
《风与树的歌》是一本分不出作者和作品世界的书。很多作家
都会用他们的才思和情感描述一个充满趣味或值得深思的作品世界，作家自己置身在作品之外，他们像作品的父亲一样，用冷峻或者温暖的眼光，守护着他们的精神家园。安房直子却是一位非常特殊的儿童文学作家，她的作品分不清作者本人和作品塑造的世界。她的灵魂她的心，还有她非常看重的令她着迷的感觉，都深深的隐藏在作品里面。就像她书中的花椒娃娃一样，她的身体是透明的，别人看不见她，但是能听到她的声音，能感觉到她无处不在的身影在故事里忙碌穿梭。《风与树的歌》里面包含了几个充满梦幻色彩的短歌似的短篇，故事的情节多少都有点诡异：猎人在开满桔梗花的田野遇到白狐狸变成的小伙子；花椒娃娃爱上了一个根本不知道她的存在的年轻人；少女惊异地发现自己爱的恋人是一只海鸥，却不知道自己也是吃了红色海草的果实变成的另一只雌海鸥；雨点妈妈为了让宝宝吃上他最爱的砂糖，辛苦劳累变成了彩虹。而女孩为了替奶奶赎罪，抱着砂糖冲进了雨点宝宝发怒的暴雨里。所有的故事都唯美而精致，带着一种无法言表悲伤。但是不管是什么样故事，你都能体会作者精心营造的那种感觉，能够看见透明的作者影子，你能感受到她轻轻地从身边走过，轻轻地
叹息，有点哀思地轻轻歌唱。你不会觉得作者在故事外面，你感觉她就在故事里面，就和这些作品无法分开地待在一起。
安房直子是投入了全部灵魂和所有的生命去创作的人，她无法置身在作品之外，她和作品融为一体，就好像当你用斧去砍伐一棵树的时候，你会发现树汩汩地流血了，安房直子也倒下了，她就是这棵树的树精。她就是这样一位付出真情的作家，把生命和情感留在了一个个用心写出的文字。
《风与树的歌》同样是一本分不清现实和梦幻的书，它似乎就停留在现实和梦幻之间。痴情的花椒姑娘，染了蓝色指甲的狡猾的小狐狸，还有爱吃砂糖的雨点宝宝，所有主人公都带着梦幻的色彩。因为安房直子是那样地喜欢梦幻，她认为梦幻的东西有一种无法形容的美丽。她说：鸟在天上飞翔，能去一个遥远的世界，所以让人憧憬；而鱼则是在绝对不开口说话这一点上，让人觉得不可思议。在静静的海底一动不动地冥想鱼的沉默，让我着迷。我想，如果那鱼要是突然用人的语言开口说话了，该是何等的意味深长啊！
安房直子的梦幻还包括对颜色的迷恋。她说我特别迷恋蓝色我相信所有的颜色里，没有比深蓝色更深、更美的颜色了。《风与树的歌》里有很多美丽的蓝颜色：一片蓝色的桔梗花田啦，被擦亮的蓝玻璃啦，染成蓝色的手指啦，果冻一般的蓝色啦，大海颜色的颜料啦，还有无边无际的蓝色的天空、蓝色的花田，还有连吹拂的风都被染成了蓝色的地方。安房直子说：如果有人问起，为什么那么喜欢蓝色呢？我会回答说因为蓝是海和天空的颜色，是最深、最具幻想性的颜色。
《风与树的歌》里处处都有最具幻想性的蓝色，它们使所有的故事背景都充满梦幻的色彩。
除此之外，安房直子还特别喜欢遗址废墟这样虚无的东西。她说：当消亡在沙漠中的城市、沉没在水中的城市被历历在目地再现出来时，有一种不可思议的感动会让我的心发热。还有人眼看不见的各种各样的灵魂们、树精呀、风精呀，住在季节里的所有灵魂们，凡是自己力量所无法涉及的无边无涯的感觉，都能强烈地吸引安房直子的心灵。她的很多作品就是在鲜明地再现这些来历不明的东西，描绘那些令她思想张开翅膀去追赶的远在天边闪闪发光的东西。
《风与树的歌》这些短篇里，从狐狸、花椒、鸟，到鼹鼠、夕阳之国和雨点，讲述了不同世界各个神奇的故事。这些故事有的发生在一眼望不到头的蓝色桔梗花田；有的发生在一个贫苦农民的田当中的花椒树上；还有的发生在土豆田的井里，它们能够把读者带入那种迷幻而浪漫的意境，使他们产生恍如隔世的诡异幻梦感。但是在每一页的文字里读者都能读到一个令人感动的故事，读得黯然神伤，读得怦然心动，《狐狸的窗户》里面，我扛着长枪在山野追逐一只白狐狸，看到了一个蓝色的桔梗花的世界。白狐狸化身的小伙子给我讲述用手指搭的窗户：是这样一个秋日，风呼呼地吹，桔梗花异口同声地说：染染你的手指吧，再用它们搭成一扇窗户。我采了一大捧桔梗花，用它们的浆汁，染了我的手指。然后，狐狸伸出两只手，又搭起了窗户，说：我已经不再寂寞了。不论什么时候，我都能从这扇窗户里看到妈妈的身影了。
这时的我彻底被感动了，不住地点头。因为我也是孤零零的一个人。面对那个狐狸的窗户，我发出了肺腑的长叹：我也想要这样一扇窗户啊！
《花椒娃娃》里花椒娃娃爱上了一个人，但是那个人却看不她。当花椒娃娃在夜晚敲门拜访的时候，那个人只看到迷迷蒙蒙的春风和白色的月光一起吹了进来。外面一个人也没有。被月光一照，四下里呈现出一种淡淡地、不可思议的绿色。这种注定不可能得到的爱情，让花椒娃娃的心，像碾碎了的花。她轻轻的乘风飘了起来，越过大山，越过一个个山庄，一直向大海吹去，再也没有回来。
安房直子不知道为什么，总是要给她的故事一个忧伤的结局：在《狐狸的窗户》里，我的蓝色被洗掉后，就再也找不到那个给自己染指甲的白狐狸了；《花椒娃娃》里，花椒娃娃跟着风去了很远很远的地方，那棵花椒树也枯死了，变成了一个研磨杵。研磨杵唱的稚气的童谣，是乘风而去的花椒娃娃的遥远的歌声。《谁也不知道的时间》里，海龟将近一百年的寿命，一个晚上就全都用完了，海龟静静地死了；《雨点和温柔的女孩》里，女孩抱着砂糖罐子出门了，林子里什么都没有，唯有狗尾巴草的银色穗子在晃动
淡淡的忧伤，幽幽的怀念，浅浅的喜悦，飘渺的思绪，情真意切的感动和倾诉，它们都安房直子纯净得近乎透明的心灵。安房直子说：我所以喜欢写幻想小说，是因为我太喜欢在幻想与现实的境界之间那种微妙地变化着彩虹一般的颜色了。她的灵魂完全沉入梦幻的海
洋里，游走在现实和梦幻交织的空间里，用她的真情真爱和对美的无限追求，把两者的界限抹成彩虹一般柔和美丽的色调。
《风与树的歌》也是一本分不出读者和作品世界的书，读其他作家的作品，你可能被作品感染，为之快乐，为之忧伤，让你的随着作品情节的波澜起伏而曲折变化。读安房直子的《风与树的歌》，你会发现自己被拽进了一个神秘莫测的世界，一个充满了色彩幻觉而倍感凄迷的世界，你会像迷失在沙漠、荒原或者奇诡山谷的路人，像探索梦境一样精神恍惚地探索归去回来的路。你会被路上前所未见的奇异景色吸引，慢慢地忘却自己；你会被作品描绘的颜色慢慢浸染，直到变成和作品一模一样的颜色。
安房直子的人生经历非常简单。她深居简出，过着远离尘嚣的朴素生活，甚至拒绝出外旅行。她的生活是无比简单的，心灵是无比宁静的，她所有的生活都和幻想有关，面对着山林田野，草树天空，抒发她心中无边无际的美的幻梦。因为如此，才有笔下世界的精致隽永，才有小说意境的清新脱俗，她是一个用生命和真情创作的文学家。
没有读过安房直子的时候，我知道很多中学生是她作品的追随者，一直痴迷地读她一本又一本的小说；读过安房直子的时候，我知道很多儿童文学家也是她的追随者，追随她的空灵，追随她的幻梦，追随她远离尘嚣的异乎寻常的宁静。她像树，又像风，像虞美人，又像沙漠夕阳下的骆驼，把她单纯的生命和对美和爱的追求，写进大自然一切可以幻想的万事万物。虽然她已经离开我们，但是在每一个颤