六年级上语文第九周周练题

江油XXX学校2014年秋六年级第九周周练习题
语文
（第18—20课）
班级：姓名: 家长签字：
一、读拼音写词语。

（14分）
yāo xié dǒu qiào cè huì jī xiào cháng shì hōng dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiē duàn shǎn xī yáo dòng zhuó làng guā mù xiāng kàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hú kǒu yáo dòng jīng tāo hài làng yì yáng dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面加点的字选择正确的读音（用“√”标出）（8分）
炽．热（chì zhì) 说．客（shuì shuō）要挟．（xiá xíé）脍．炙人口（huì kuaì）希冀．（jì yì）缄．默（xián jiān ）隧．道(shuì suì) 挚．友（zhì chì）
三、辨字组词（5分）
翼( ) 窑( ) 挚( ) 烛( ) 陕( ) 浮（）
冀( ) 窖( ) 擎( ) 浊( ) 峡( ) 俘（）四、补充词语（12分）
狂风（）号脍（）人口（）崖（）壁（）山（）岭不战而（）惊慌失（）（）勇善（）（）（）有力如雷（）耳（）络人心虎（）龙（）高( )厚（）
（）然正气（）气风发（）钉（）铁披（）斩（）五、选择关联词语填空。

（4分）
不但……而且……不是……就是……尽管……却……如果……就……
1.南宋的许多文官武将贪生怕死，（）弃城逃跑，（）不战而降。

2.他们最后提出一个条件：清政府（）用本国的工程师来修筑铁路，他们
（）不再过问。

3.然而，勤王军（）士气旺盛，（）缺乏训练和作战经验，与骁勇善战的元军相比，战斗力相差甚远；再加上南宋朝廷的腐败无能，抗元斗争失败了。

4、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，（）那些外国人要讥笑我们，（）会使中国的工程师失掉信心。

六、根据意思写词语。

（4分）
1.比喻好的诗文为众人所称美。

（）
2.响亮得像雷声传进耳朵里.形容人的名声大。

（）
3.去掉旧的看法,用新眼光看待。

（）
4.严峻不可侵犯的样子，形容为了正义而坚强不屈。

（）
七、句子练习。

（6分）
1.改写句子
⑴小红对老师说：“老师，为了表达对灾区人民的一片心意，我捐二十元钱。

”（改为转述句）
⑵1939年3月11日晚上，皎洁的月光柔和地洒在大地上。

（缩句）
⑶那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？（改成陈述句）
⑷冼星海谱出了《黄河大合唱》。

（扩句）
2.用修改符号修改病句。

（1）语文课对我很感兴趣。

（2）老师讲的知识我基本全懂了。

八、根据课文内容填空。

（15分）
1.《怒吼吧，黄河》讲述了诗人（）与作曲家（），创作《》的经过及（），表现了他们（）及（）的革命情怀。

2.《石灰吟》中借石灰来赞颂诗人表达自己的志向和追求的诗句是：，。

《竹石》中表现在艰难境遇中坚韧不拔、顽强不屈精神的诗句是：，。

这两首诗都用了
的表现手法。

3.《夏日绝句》中表达女词人无论生死，都应有浩然正气的诗句是：，。

本周诗作者采用的表现手法。

4.《一句话》的作者是（），诗中围绕一句话——（）来写，表达了诗人的（）。

九、阅读理解。

（34分）
（一）课内理解（13分）
1939年3月11日晚上，皎（jiǎo）洁的月光柔和地洒在大地上。

在一间宽敞的窑（yáo）洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。

他坐在靠窗户的土炕上，面前摆了—张桌子，上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。

他的声音时而铿锵有力，充满激情，（）；时而（），无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而（），欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭（ǎi）的林间小溪；时而（），（），如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……抗敌演剧队队员们的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。

当听完最后一句“向着全世界劳动的人民，发出战斗的警号”，整个窑洞一片寂静。

随即，掌声响彻窑洞。

1.根据原文在括号内填空。

（5分）
2.联系上下文解释词语。

（2分）
抑扬顿挫：铿锵有力：
3.用横线勾出文中的排比句。

（1分）
4.用简洁的语言概括本段的段意。

（2分）
5.为什么在“一片寂静”之后又出现了“掌声响彻窑洞”的情形呢？（3分）
（二）课外赏析（19分）
祖国，我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。

他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。

他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。

在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。

但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便（立即、立刻）决定回国工作。

他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。

我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。

”
1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。

然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他只好退掉飞机票。

美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要（机密秘密），说钱学森是间谍。

其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。

几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的（磨练折磨）。

每天晚上，看守人员每隔10
分钟就来开一次灯，使他根本不能休息。

半个月时间，他的体重就下降了近15千克。

美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。

不少美国朋友出面营救钱学森。

他们募捐15000美元，把钱学森从拘留所里（保护保释）出来。

但是，美国联邦调查局仍不放松对他的迫害。

他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。

然而，钱学森没有（屈服服从），他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。

这样，他坚持斗争了5年。

他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。

周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。

1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。

同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。

10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。

望着雄伟的天安门城楼，他（激动感动）地说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”
1.用“／”画出括号中不合适的词语。

（6分）
2.解释词语（2分）
公愤：迫害：
5.说说钱学森是一个怎样的人？（2分）
6.请你再写出两句
．．爱国志士的名言。

（2分）。