一年级语文亲子课外阅读记录卡 (1)

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亲子阅读记录卡【范本模板】

亲子阅读记录卡

班级（) 姓名（）家长签名（）月日星期天气

今天我和(家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。

亲子阅读记录卡

班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气

今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。

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班级( ）姓名（）家长签名（) 月日星期天气

今天我和（家人的称呼）读了《》, 认识了生字，知道了。

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班级（）姓名（）家长签名（) 月日星期天气

今天我和（家人的称呼)读了《》，

认识了生字，知道了。

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今天我和(家人的称呼）读了《》，

认识了生字，知道了。

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今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。

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一年级亲子阅读记录卡(二套)

一年级亲子阅读记录卡一

一年级亲子阅读记录表二

一年级亲子阅读记录卡一

一年级亲子阅读记录卡.阅读时间要填每天读的具体时间几点至几点，阅读效果可填写读了几遍、读得怎样、是否能讲给家长听、能否评价主人公、能否提出问题等内容.

一年级亲子阅读记录表二

一年级班

学生姓名：记录家长:

亲子阅读记录卡（范文10篇）

亲子阅读记录卡（范文10

篇）

以下是网友分享的关于亲子阅读记录卡的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

亲子阅读记录卡（1）

亲子阅读记录卡

班级（）姓名（）家长签名（）

月日星期天气

今天我和（家人的称呼）读了《，认识了生字，知道了。

亲子阅读记录卡

班级（）姓名（）家长签名（）

月日星期天气

今天我和（家人的称呼）读了《，认识了生字，知道了。

亲子阅读记录卡

班级（）姓名（）家长签名（）

月日星期天气

今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。

亲子阅读记录卡

班级（）姓名（）家长签名（）

月日星期天气

今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。

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班级（）姓名（）家长签名（）

月日星期天气

今天我和》，认识了生字，知道了。

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班级（）姓名（）家长签名（）

月日星期天气

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班级（）姓名（）家长签名（）

月日星期天气

今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。

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班级（）姓名（）家长签名（）

月日星期天气

今天我和》，认识了生字，知道了。

亲子阅读记录卡（2）

亲子阅读记录卡

姓名：_________ 书名：_________________________ 出版社：______________________ 家长签名：____________ 作者：________________________ 阅读日期：__________________

这本书（这个故事）有哪些地方，是你想要跟老师同学分享的：

一年级语文亲子课外阅读记录卡一

阅读日期书名阅读时长书中我最喜欢的三个词语

书中我最喜欢的一个句子：

家长对孩子的谈论：一般优异优异

一年级语文亲子课外阅读记录卡

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家长对孩子的谈论：一般优异优异

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一年级语文亲子课外阅读记录卡

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书中我最喜欢的一个句子：

小学语文亲子阅读记录卡

亲子阅读记录卡（第周）

爸爸妈妈的评价：

亲子阅读记录卡（第周）

爸爸妈妈的评价：

要求：

利用睡前20分钟读课外书（学校推荐书目或

其他童话、寓言、神话、成语故事、古诗文等），

形式可以是孩子读给家长听；孩子不会读的，由

家长读给孩子听或让孩子可以借助拼音。

有能力的可试着讲一讲。

读书卡孩子不会写的，由孩子口述，家长代笔。

每周星期一早上交一周阅读卡，然后老师签章后再发

下来填第二周的记录。

“亲子阅读”记录卡

汝城县思源实验学校小学部暑期“亲子阅读”记录卡姓名阅读时间陪伴阅读人

书名

(篇名)

作者或者

主编

阅读页数

阅读

方式

读给家长听（）和家长一起读（）

自己读（）

我觉得这

篇文章

很有趣（）很感人（）

内容丰富（）没意思（）

我认识的

新字、词

我喜欢的

句子或词

语

一句话

感想

家长评价_________________________________________________

家长签名：_________

亲子阅读记录卡

亲子阅读记录卡养成读书好习惯，（让书籍走进生活，让阅读成为习惯）

1.周一至周五每天坚持至少30分钟看书，周六，周日每天保证至少一个小时

2.多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听。

3.要爱护书籍

小学生亲子阅读记录卡

我的体

会

家长体会

阅读内容书名：

爸

妈

点

评

自主阅读时间★★★作者：会提1~2个问题★★★页数：能简单复述故事★★★时间：复述语文连贯、有条理★★★陪读人：有自己的想法★★★月日星期

一年级语文亲子课外阅读记录卡

阅读时间：年月日

家长对孩子的评价：一般良好优秀

阅读时间：年月日

家长对孩子的评价：一般良好优秀

阅读时间：年月日

家长对孩子的评价：一般良好优秀

阅读时间：年月日

家长对孩子的评价：一般良好优秀