低年级学生写字情况调查问卷(家长卷)

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小学生书写方面的问卷调查

小学生书写方面的问卷调查河溜小学徐晓芳汉字书写对于小学生来说，是一项基本的学习技能，也是一名学生必须掌握的学习方法，所以，在新实施的《语文课程标准》中，对写字有明确的要求：一、二年级学生要掌握正确的写字姿势，养成良好的写字习惯，要把字写正确，写端正；从三年级开始练习写毛笔字，到五、六年级能用硬笔规范书写楷书；行款整齐，有一定的速度，在书写中体会汉字的优美。

本人作为一名农村小学的语文教师，经过近十年的教学实践，对于各年级学生的写字情况都有所接触和了解，发现了其中存在的一些问题：一、现阶段学生的写字现状1.随着年级的升高书写质量逐渐降低我通过对本校六个年级的写字作业进行的整体对比和分析中发现：低年级中90%的学生在汉字书写方面能够做到笔画规范、干净工整、书写正确，而随着年级的升高，写字的质量却发生了下滑的趋势。

三年级作为写字的转折期，从铅笔字向钢笔字转变，在一段时间内发生书写问题是很正常的现象，但到了下半学期，就应该有一个新的起色，但实际并非如此。

到了四、五年级，学生的书写问题已相当严重。

2.写字姿势和执笔方法不当通过观察，部分学生没有正确的写字姿势，他们往往会因为方便或是舒服，趴在桌子上写字。

走进教室，总能看见贴在桌边、弓着腰、弯着背、低着头、斜着身子“奋笔疾书”的学生。

对此绝大多数家长表示堪忧。

因为写字的姿势不仅关系到能否把字写好，而且对儿童的身体健康也有着直接的影响。

3.学生对写字的态度不够端正大多学生在学校、在教室、在教师的监督下能够认真写字，做到书写工整、干净整洁、正确无误。

但是，当他们在无人监管的情况下，书写状况就是另一番景象了：书写混乱、字迹潦草、字形怪异。

比如：这学期，学校举行了一次“硬笔书法大赛”，当把他们的作品收上来进行筛选时，竟然发现他们的字能写那么好，让我大吃一惊。

就连我们班平时写字最难看的石圣宇同学，竟也将字写得那么工整、干净、规范，和他平时的作业相比，可谓天壤之别。

可见，书写态度会直接影响书写的质量。

小学生写字状况调查表

小学生写字状况调查表亲爱的同学们：这份问卷是为了了解同学们的写字习惯，以便老师更好地指导大家写字。

请同学们，仔细审题，根据自身的实际情况，认真答卷。

试卷没有对错之分，请轻松答题。

1、你喜欢写字吗？（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、不太喜欢D、不喜欢2、有了电脑打字，需不需要练字（）A、不需要B、需要C、不确定3、你有属于自己的一本或几本字帖吗？（）A、有B、没有4、你有练字的习惯吗？（）A、没有B、偶尔练C、坚持练5、你在写字时，能否做到“一拳、一尺、一寸”？（）A、一贯做到B、经常做到C、偶尔做到D、不能做到6、你写字时的握笔方法正确吗？（）A、经常正确B、偶尔正确C、从不正确7、写字姿势不正确，你认为自己改不过来的原因是什么？（）A、怕麻烦B、怕影响写字速度C、老师没有及时纠正D、其他8、你的眼睛近视吗？（）A、近视B、不近视9、你觉得眼睛近视与写字姿势有关吗？（）A、关系很大B、有点关系C、无关10、你写字时经常是（）A、看一笔写一笔B、看几笔写几笔C、看完全字后再写11、你在家写作业时，做其他事情吗？（吃东西、看电视、与人交谈、听别人交谈、看其他书籍或者边玩边做等）（）A、从不B、偶尔C、有时 D经常12、写完字后，你有自己评价一下的习惯吗？（）A、从不B、偶尔C、有时 D经常13、书写生字前，你能否做到先观察再动笔？（）A、能B、不能14、你对每次作业的书写满意吗？（）A、非常满意B、比较满意C、有时满意D、不满意15、你认为小学生练好字重要吗？（）A、非常重要B、比较重要C、不太重要 D不重要16、你认为自己写不好字的主要原因是什么？（）A、作业太多，顾不过来。

B、老师没有指导C、自己不重视17、你认为老师的板书对你写字有影响吗？（）A、有B、没有18、你是否掌握了一些写好字的小窍门？（）A、是B、否19、写好字的小窍门是怎样得来的？（）A、家长指导的B、老师教的C、自己观察20、你们班是否经常组织作业评比或作业展览？（）A、从不B、偶尔C、有时 D经常21、家长对你的写字姿势有要求吗？（）A、有B、无22、在家里，有没有人指导你写字？（）A、有B、没有23、你有信心练好字吗？（）A、有B、没有。

一年级学生写字调查问卷及问卷分析

一年级小学生写字调查问卷学校______________ 班级______________ 姓名______________ 亲爱的小朋友：请认真听老师读题，并联系自己实际，诚实地选择相应的选项在括号里写上序号。

1.你喜欢写字吗？A.很喜欢B.一般C.不喜欢2.上小学前，你写过生字吗？A.写过很多B.很少写C.从没写过3.你对自己写的字满意吗？A.还不错B.一般C.很不满意4.“见字如闻其人”，你觉得写一手漂亮字重要吗？A.很重要B.不要紧C.不重要5.有了电脑打字，再需不需要练字？A.不需要B.需要C.不确定6.老师怎样评价你的字？A.优秀B.良好C.合格7.家长对你的写字姿势有要求吗?A.总是要求B.有时要求C.从不要求8.你有练字的习惯吗?A.坚持练B.有时练C.没有练过9.你认为自己(有时或经常)写不好字的主要原因是什么? ( )A.速度慢,跟不上B.不专心C.自己不重视10.你认为老师的规范板书对你写字有帮助吗? ( )A.有,写得更规范B.没有,很难纠正C.不清楚11.经过努力，你的字能比以前更美观吗？A.一定能B.不知道C.不能12.你每次写字能连续坐多长时间？A.四十分钟B.半个小时C.不到十分钟13.写字前，你会自己调整好姿势吗？A.会，经常调整B.很少调整C.从不调整14.你写字速度怎样？A.还可以B.一般C.很慢15.你喜欢上怎样的写字课?(可多选)A.老师范写,讲写字要领B.把写字编成口诀C.评选小书法家一年级小学生写字调查问卷分析雷蓓蓓本次调查问卷，我主要针对我所带的一（5）班孩子平时的写字概况编制而成，内容主要包括对写字兴趣、信心及写字习惯等方面的调查。

全班共59人，我发放了59份问卷，现将问卷的情况作以简要分析。

全班共有59名同学，其中一半以上的同学喜欢写字，并有较好的写字基础，这源于他们学前的书写指导。

有四分之一左右的同学对写字充满信心，而相当一部分孩子对写字缺乏自信心或信心不高，认为自己写不好，这中间甚至包括一少部分书写不错的同学。

钢笔字问卷调查(家长版)

写一手漂亮的中国字,做一个骄傲的中国人。

绵阳中小学生规范汉字书写若干问题
问卷调查表（家长填写）
一、教育部文件:
2013年国家教育部关于《国家中长期教育改革和发展规划刚要》中明确指出，高考语文提分，英语降分。

全国语文提分已成趋势，这是为了更好的弘扬我国的传统文化，更进一步加强我国母语的学习……因此，写一手好字“势在必然”!
二、书写在大型考试中的重要性
中考：有卷面分，书写工整字迹美观给满分（3分）
高考：没有规定的卷面分，但字迹潦草扣3－10分。

作文评分：根据书写规范程度将作文分类，一般分为四类，每一类又会分为上中下三档，评分时评分人员按档次直接打分。

三、调查部分：
1、你孩子知道正确的执笔方式吗？（）
A、知道
B、不知道
C、不确定
2、你孩子写字的姿势好吗？（）
A、好
B、一般
C、不好
3、有没有人对你孩子的写字姿势、方法进行指导？
A、有
B、没有
C、自己自学
4、你对自己孩子的写字能力满意吗？
A、满意
B、一般
C、不满意
5、你觉得自己孩子能写出一手好字吗？
A、可以
B、不知道
C、不可以
6、如果有能教你孩子快速写好字的方法你愿意让他去学吗？
A、愿意
B、无所谓
C、不愿意
学生姓名：____________ 性别：___________学校：____________ 年级：_______ 家长姓名：___________ 家长电话：______________________________________
学生目前学习情况：
巨人教育：做感动中国人的教育。

写字姿势调查问卷

写字姿势调查问卷(总1页)
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丁营小学低年级学生写字姿势调查问卷
年级：时间：2013年 9月 24 日
1、你喜欢写字吗（） A、喜欢 B、有点喜欢 C、不喜欢
2、你想通过努力把字写好吗( ) A、很想 B、无所谓 C、不想
3、你知道写字姿势的要求吗（）A知道B不知道C知道一些
4、老师专门教过你写字的姿势吗（）A教过B没有教过C忘记了。

5、你的家长指导过你写字的姿势吗（） A教过B没有C不记得
6.你写字的时候能否做到“一拳一尺一寸”
A、能
B、基本能够 C 做不到 D、偶尔做到
7、你执笔的方法正确吗( ) A、经常正确 B偶尔正确 C 从不正确
8、你的错误的握笔姿势属于哪种情况
A大拇指压住食指（）B笔杆放在无名指上（）C握笔位置低（） D 手握成拳头，二、三、四指紧贴手心（）
E食指压住大拇指（）
9、你写字时，坐姿是否端正？ A 很端正 B 不端正（）
10、你的错误坐姿属于哪种情况（）
A背趴着B歪着头C胸口贴着桌子D两脚没有平放
11、写字姿势不正确，你改不过来的原因是（）
A 怕麻烦 B怕影响写字的速度 C老师没有及时纠正 D其他
12、你觉得你书写的字（）A写得很好B一般C差D很差
13、你对自己写的字满意吗（）A满意B基本满意C不满意
2。

小学生规范书写练字作业情况问卷调查

小学生规范书写练字作业情况问卷调查1.同学们是否想拥有一手漂亮的好字？A.是B.否2.同学们对书法练习是否感兴趣？A.非常感兴趣B.一般感兴趣C.不感兴趣3.同学们的家长对学习书法是什么态度？A.非常重视B.一般重视C.不关心4.同学们认为写一手好字对以后的生活和学习重要吗？A.非常重要B.一般重要C.不0重要5.同学们认为自己的字写得怎么样呢？A.漂亮B.规整C.一般D.不太好看6.同学们的家长是否能系统的辅导你们练习书法写字？A.可以B.不能7.同学们是如何提高自己写字能力的？A.线下培训班B.线上培训班C.自己练习8.同学们每天大约会用多长时间练习书法写字？A.≥1小时B.1小时≥半小时C.半小时以内D.不练习9.同学们每天练字的数量大约是多少个？A.100字以下B.100至300之间C.300以上10.同学们在练习写字时会不会有注意力不集中情况？A.经常分心B.偶尔分心C.比较集中11.同学们每天写完字之后身体会有什么感觉？A.胳膊酸胀B.脖子酸疼C.手腕疼D.其他12.同学们在写字时能做到一拳、一尺、一寸“三个一”吗？A.习惯做到B.经常做到C.偶尔做到D.不能做到13.同学们的家长会及时纠正你的写字姿势吗？A.经常纠正B.偶尔纠正C.没有时间14.对写字姿势不正确，你认为自己改不过来的原因是什么？A.习惯姿势，不想改B.影响写字速度C.家长老师没有纠正D.其他15.同学们，你们写字经常是如何写？A.看一笔、写一笔B.看几笔、写几笔C.看完整个字后再写16.同学们，你们写作业时会出现哪些不美观的情况？（可多选）A.字高高低低，不整齐B.字大大小小，不美观C.字结构不好，不协调D.其他17.同学们对每天书写作业的字是否满意？A.很满意B.感觉一般C.仅完成作业D.不知道好坏18.同学们，家长会对你们书写的字进行评价和辅导吗？A.经常会纠错辅导B.偶尔会纠错辅导C.仅仅纠错19.同学们，你们认为写不好字的主要原因是什么？A.作业太多，顾不上B.老师没有辅导C.自己不重视20.同学们，你们学校老师有没有对你们写字进行辅导？A.经常辅导B.偶尔辅导C.不辅导21.同学们，你们认为用什么样的方式能够让你们提高写字水平?A.线下辅导班B.线上辅导班C.学校双线辅导+自主练习22.同学们，你们对练好一手漂亮的字有没有信心？A.非常有B.有C.没有。

一年级一班低年级学生写字状况调查问卷

低年级学生写字状况调查问卷
班级---姓名------
亲爱的同学：
请认真听老师读题，并联系自己实际，诚实地选择相应的选项在括号里写上序号。

1.你最感兴趣的是（）
①学习画画②学习书法③学习唱歌
2. 你喜欢上写字课吗？（）
①不愿意②愿意③非常渴望参加
3.你有属于自己的一本或几本字帖吗？（）
①有②没有
4.在课余时间里，你有练字的爱好吗？（）
①有②没有
5.你有练字的习惯吗？（）
①没有②偶尔练③坚持练
6.有了电脑打字，需不需要练字（）
①不需要②需要③不确定
7.课堂上，你的语文老师一般要求写字时间是（）
①10分钟②5分钟③不一定
8.老师布置抄写作业时，一般要求抄写几遍（）
①十遍②五遍以上③三遍
9.写字时，手指离笔尖多少距离最好（）
①三厘米②一厘米③随便几厘米
10.一边写字一边看电视，对写字有影响吗？（）
①没影响，很爽②有影响，写不好字，还伤眼睛③没多大影响
11.你认为自己的字写的规范吗? （）
①规范②不规范。

小学低年级写字情况调查问卷-教学考试试卷.doc

小学低年级写字情况调查问卷-教学考试试
卷
小学低年级写字情况调查问卷
亲爱的小朋友们：
你好！在新的学期中，你们一定认识了很多新的汉字朋友吧，接下来请你认真地接受我们的问卷调查，以便教师研究课题时使用，请各位同学如实填写，谢谢！
1. 你今年几年级？
□一年级□二年级□三年级
2. 你喜欢写字吗？
□很喜欢□喜欢□不喜欢
3. 你想努力把字写好吗？
□想□不知道□不想
4. 你知道写字的姿势吗？
□知道□知道一些□不知道
5. 你握笔的方法正确吗？
□正确□可能正确□不正确
6. 你在写字时，坐姿是否端正？
□一直很端正□偶尔端正□不端正
7. 你认为正确的写字姿势和良好的写字习惯重要吗？
□重要□不重要□无所谓
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低年级学生写字姿势调查问卷

一年级学生写字姿势调查问卷年级：时间： 9月 24 日1、你喜欢写字吗？（）A、喜欢B、有点喜欢C、不喜欢2、你想通过努力把字写好吗？( ) A、很想 B、无所谓C、不想3、你懂得写字姿势的规定吗？（）A 懂得B 不懂得C 懂得某些4、老师专门教过你写字的姿势吗？（）A 教过B 没有教过 C 忘记了。

5、你的家长指导过你写字的姿势吗？（） A 教过B 没有C 不记得6.你写字的时候能否做到“一拳一尺一寸”？（）A、能B、基本能够 C 做不到D、偶然做到7、你执笔的办法对的吗？( )A、经常对的 B 偶然对的 C 从不对的8、你的错误的握笔姿势属于哪种状况？A 大拇指压住食指（）B 笔杆放在无名指上（）C 握笔位置低（）D 手握成拳头，二、三、四指紧贴手心（）E 食指压住大拇指（）9、你写字时，坐姿与否端正？（） A 很端正 B 不端正10、你的错误坐姿属于哪种状况？（）A 背趴着B 歪着头C 胸口贴着桌子D 两脚没有平放11、写字姿势不对的，你改但是来的因素是（）A 怕麻烦B 怕影响写字的速度C 老师没有及时纠正D 其它12、你觉得你书写的字（）A 写得较好B 普通C 差D 很差13、你对自己写的字满意吗？（）A 满意B 基本满意C 不满意调查成果与分析1、小学生对写字有着浓厚的爱好。

问卷调查显示69.65%的学生“喜欢写字”，100%的学生想通过自己努力把字写好。

29.4%的学生“有点喜欢写字”，1%的学生不喜欢写字。

我们从这些数据中能够看出小学生对写字有着浓厚的爱好，都想把字写好。

2、绝大部分学生写字时未能够做到“一拳一尺一寸”调查显示56.8%的学生懂得写字时姿势规定，39.22%的学生懂得某些写字姿势规定。

18.18%的学生能够做到“一拳一尺一寸”,81.82%的学生未能做到写字姿势规定。

从我们现场抽查状况来看，也是绝大多数学生写字姿势不对的。

这与问卷调查成果相吻合。

3、学生执笔姿势错误率很高调查103名学生握笔姿势对的率43.4%，偶然对的率53.5%，握笔姿势不对的的为3.1%。

学生书法问卷调查

新民九义校学生书法问卷调查
学生姓名：家长签字：
为了更好地开展书法教学，以便教师改进教学策略与方法，请各位家长认真填写下表：
1、您认为写一手好字重要吗？（）
A、很重要
B、一般
C、无所谓
2、您认为在小学阶段，有没有开设专门针对小学生的书法课程的必要？（）
A 、非常有必要B、没有必要C、可有可无
3、您认为您孩子的字？（）
A、很不错
B、还不错，但有提升的空间
C、不怎么好看
4、您的孩子每天坚持练字了吗？（）
A、每天坚持
B、偶尔练习
C、从不练字
5、您的孩子每天练字多长时间？
A、半个小时以上
B、半个小时
C、半个小时以内
6、你们选择哪种字体的字贴？（）
A、颜体
B、柳体
C、其他
7、您怎么看待电子书逐渐代替手写？（）
A、削弱对中华文化的认同感
B、书法的影响将被削弱甚至消失
C、性格思想无法得到张扬和体现
D、影响不大
8、您的孩子错别字多吗？有没有提笔忘字的现象？（）
A、很少写错别字
B、非常多
C、偶尔出现
9、您认为家庭教育会对孩子的书写产生影响吗？（）
A、会产生重大影响，父辈重视对孩子书写兴趣和习惯的培养起到促进作用。

B、没有影响
10、您认为学校开设的书法课对学生书写习惯有什么影响？（）
A、非常好，学生书写水平得到大幅度提高
B、没有什么影响
11、请您谈谈您对学校书法课程的意见或建议
谢谢合作！。

关于小学一至三年级学生写字的调查表

关于小学一至三年级学生写字的调查表
《小学语文课程标准》将写字教学提到了很高的地位，他指出小学一二年级学生要掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。

字要写的规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。

于是，我校确定将《小学生写字指导研究》作为本年度的课题研究。

现针对小学生写字的相关问题作以调查，请认真阅读并选择。

谢谢！
1、你知道汉字的演变吗？A.知道 B.不知道
2、你喜欢认读汉字吗？ A.喜欢 B.不喜欢
3、你喜欢写汉字吗？A.喜欢 B.不喜欢
4、你认为汉字美吗？A.美 B.不美
5、你知道汉字的常用笔画有哪些吗？A.知道 B.不知道
6、你能够做到按笔顺写字吗？ A.能 B.不能 C.有时能，有时就忘了
7、你知道正确的写字姿势吗？A.知道 B.不知道
8、你认为一节课写几个汉字，你能做到愉快而认真地书写？A.四个B.六
个 C.八个 D.十个
9、你认为一二年级的学生能用自动铅笔练好字吗？A.能 B.不能
10、你认为高年级的学生用中性笔书写能练好字吗？A.能 B.不能。