简明德语语法

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德语简单语法

德语简单语法

3.表从过去延续至今的行为和状态。 Wir bleiben zwei Jahre hier. 4.表不受时间限制的动作或普通有效的判断。 China ist in Asien. Zeit ist Geld. 5.表将要发生的情况,句中一般有表将来的时间状语。 Wer kommt morgen?
五、德语中的命令式
命令式是指说话人向受话人下达命令、指示、提出请 求、要求、劝告的语气句型.
我们按照从简单到复杂的顺序说明命令式的构成特点: 1、 对尊称Sie的命令式. 对尊称Sie的命令式形式和现在时形式相同,但是动词位
于第一位,人称代词Sie位于动词之后,其他句子成分在 Sie之后.为了表示客气,在适当位置加上语气词bitte .
Es gibt im Zimmer ein Bild. 屋里有幅画。
4) 与solch, welch, was für 连用的单数名 词前:
Solch eine Freude haben wir jetzt. 我们现在是如此的快活。
Welch eine Begeisterung ist es! 这是一种多么高的热情!
sondern das Bild .
七、德语句子的语序(WORTSTELLUNG DES SATZES)
语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不 是各个单词的次序关系.
德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语

德语初级语法大全

德语初级语法大全

动词现在时进行式:

一、弱变化动词

(一)人称代词的第一格:作主语或者表语

ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie

(Sie :①初次见面(如:问路)②上下级之间(即使是上级对下级))

(二)弱变化动词:德语动词原形由词干和词根两部分组成

1、词根为-en的动词

1)完全按照规律变化的动词

变化规律:去词根再加上相应的人称变化词尾

注意:①wir和Sie/sie就用动词原形

②单数名词作主语:动词变位同er/es/sie;复数同sie

句型—machen—Was machst du?(在问职业或者是在做什么)

Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer.

这类词:lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,hören,gehören,kaufen

kennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren,

markieren,investieren(投资),isolieren(隔绝),organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen

2)以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。

规律:其单数第二三人称和复数第二人称在词干末和变位之间加-e

z.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite

这类词:arbeiten,öffnen,bilden(组成),antworten,bedeuden(意味着),

德语基础知识

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德语基础知识

德语是一门德意志语族的语言,在世界上拥有着广泛的使用者。学习德语的人越来越多,因为它可以帮助人们更好地了解德国、

奥地利和瑞士等国家的文化和历史。但是对于初学者来说,德语

的发音、语法和词汇都需要一定的基础知识。在本文中,我们将

介绍德语的基础知识。

一、德语的发音

学习任何一种外语,发音都是最基本的一项技能。在德语中,

它的发音系统包含24个辅音和6个元音。以下是一些重要的发音

规则:

1. 辅音前置:在一些情况下,辅音可以放在元音前面,例如“sch”、“st”、“sp”和“pf”等等。

2. 双重辅音:在某些情况下,双重辅音可以用于表示较长的发音。

3. 元音发音:德语中的元音有长音和短音之分,需要加以区分。

二、德语的语法

德语的语法相对来说比较复杂,但掌握了它的基本概念,学习起来还是相对容易。以下是一些基本的语法规则:

1. 名词的性、数和格:德语中的名词有三种性别(男性、女性和中性),并且需要根据不同的格形式来变化。

2. 动词:动词在德语中需要根据人称和时态来变化。如果一个动词是弱动词,则它的变化形式是由词干和词尾组成的;而如果一个动词是强动词,则它的变化形式较为复杂。

3. 介词:在德语中,介词在句子中起到很重要的作用。它们可以用于表示时间、地点和方式等等。

三、德语的词汇

德语中有很多词汇,需要掌握一些基础词汇才能开始更深入的学习。以下是一些常用的词汇:

1. 问候语:Guten Morgen(早上好)、Guten Tag(白天好)、Guten Abend(晚上好)、Hallo(你好)和Auf Wiedersehen(再见)等等。

简明德语语法

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Ich möchte eine kleine Uhr.

was für ein 提问,此处für 不是介词,不支配格,ein 随着后面的名词变化。回答用不定冠词。

什么样的(中性)was für ein 什么样的(阴性)

was für eine wann 什么时候

warum

为什么

Warum gibt es so viele Präpositionen im Deutsch?

3.弱变化名词变格

少数几个阳性名词变格使用弱变化,第二三四格词尾加-n 或-en

N G

D

A

大学生der Student des Studenten dem Studenten den Studenten 先生der Herr des Herrn dem Herrn den Herrn 讲师der Dozent des Dozenten dem Dozenten den Dozenten 职员der Angestellte des Angestellten dem

Angestellten den

Angestellten 人

der Mensch des Menschen dem Menschen den Menschen 生物学家der Biologe des Biologen dem Biologen den Biologen 同事,同行der Kollege des Kollegen dem Kollegen den Kollegen 职员,公务员

der Beamte

des Beamten

dem Beamten den Beamten

德语语法总结

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德语语法总结精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

德语句子的语序初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在

主语后.这就是德语学习中的语序问题.

语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系.

德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序.

正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分.

大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国.Wir lernen

Deutsch . 我们学习德语.

Das schöne Bild gehört zu mir . 这张美丽的图片是我的. Wer lesen den Text 谁读课文

反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前.

一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序.

z.B. Studierst du Germanistik 你学德语语言文学吗 Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um

sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken

Sie

您什么时候吃早餐 Was machst du in Bonn 你在波恩做什么 Den Lehre (宾语) kenne ich

德语语法(详细版)

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德语表语从句

表语从句只能置于主句之后,而主句的动词只能是联系动词。

句式:

联系动词+ 表语从句

1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句

Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte.

我的意图是,持续不断地向你们报道我的旅行情况。

Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse.

这诀别情景,看着就像人的心都要碎了。

2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句

Er will werden, was sein Bruder ist.

他要像他哥哥那样。

Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint.

她看起来不像她自己。

Er war es, der mir immer geholfen hatte.

他就是经常帮我的那个人。

3- 比较下面的句子,用不定式来代替表语从句:

Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.

德语主语从句

主语从句可在句前也可在句后。回答:“Wer...? 或Was...?”

1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句

句式

Es ist unsicher, ob er heute kommt.

= Ob er heute kommt ist unsicher.

不定代词es在这里担任形式主语,它与从句是像等的。故用从句取代它的位置,句子仍然成立。

德语语法——精选推荐

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德语语法

Singular und Plural 名词的单数和复数(形式)德语中绝⼤多数名词有复数形式,复数的冠词均为 die,如:

Singular

Plural

说明:

1.

der Schü ler

die Schü ler

das Fenster

die Fenster 1)⼤多数以-er 和-el 结尾的阳性、中性名词及所有以 -chen 和 -lein 结尾的中性名词,其单复数形式均相同,有些阳性名词在构成复数时词⼲元⾳ a,o,u 需变⾳。

der L? ffel

die L? ffel

das M? dchen

die M? dchen

das Tischlein

die Tischlein

der Wagen

die Wagen

der Garten

die G? rten ⼤多数以-en 结尾的阳性名词也属此类。

der Bruder

die Brü der

der Vogel

die V? gel

2.

der Stier

die Stiere 2)⼤多数单⾳节阳性名词,构成复数时加词尾-e,某些名词的词⼲元⾳还需变⾳。少数阴性名词也属此类。以 -eur 结尾的阳性名词及以 -zeug 和 -ment 结尾的阳性名词构成复数时也加词尾-e。

der Gru?

die Grü ? e

die Kuh

die Kü he

der Ingenieur

die Ingenieure

das Fahrzeug

die Fahrzeuge

das Medikament die Medikamente

3.

die Banane

die Bananen 3)以-e,-el 和-er 结尾的阴性名词构成复数时加词尾-n。

德语初级语法大全

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德语初级语法⼤全

动词现在时进⾏式:

⼀、弱变化动词

(⼀)⼈称代词的第⼀格:作主语或者表语

ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie

(Sie :①初次见⾯(如:问路)②上下级之间(即使是上级对下级))

(⼆)弱变化动词:德语动词原形由词⼲和词根两部分组成

1、词根为-en的动词

1)完全按照规律变化的动词

变化规律:去词根再加上相应的⼈称变化词尾

注意:①wir和Sie/sie就⽤动词原形

②单数名词作主语:动词变位同er/es/sie;复数同sie

句型—machen—Was machst du?(在问职业或者是在做什么)

Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer.

这类词:lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,h?ren,geh?ren,kaufen

kennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren,

markieren,investieren(投资),isolieren(隔绝),organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen 2)以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。

规律:其单数第⼆三⼈称和复数第⼆⼈称在词⼲末和变位之间加-e

z.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite

这类词:arbeiten,?ffnen,bilden(组成),antworten,bedeuden(意味着),

标准德语语法

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标准德语语法

德语是一种非常有趣的语言,它有着丰富的文化底蕴和悠久的历史。了解德语

语法是学习德语的重要一步,它可以帮助我们更准确地表达自己的意思,更好地理解德语的语言结构。在本文中,我们将详细介绍标准德语的语法规则,希望能够帮助大家更好地学习和掌握这门语言。

名词和冠词。

在德语中,名词有三种性别,阳性、阴性和中性。在使用冠词时,我们需要根

据名词的性别和单复数形式来选择适当的冠词。另外,德语中还有所谓的屈折格,即名词在句子中扮演不同的语法角色时会发生变化。了解名词和冠词的用法对于正确理解德语句子的结构至关重要。

动词和时态。

德语动词的变化非常丰富,它会根据人称、数和时态的不同而发生变化。在德

语中,时态有多种形式,包括一般现在时、一般过去时、现在完成时等。掌握动词的变化规则和时态的用法可以帮助我们准确地表达动作发生的时间和顺序。

形容词和副词。

形容词和副词在德语中也有着各自的变化规则。形容词会根据名词的性别、数

和屈折格的不同而发生变化,而副词则用来修饰动词、形容词或其他副词。了解形容词和副词的变化规则可以帮助我们更准确地描述事物的特征和动作的方式。

句子结构和语序。

德语中的句子结构和语序与英语有所不同,通常是“主语-谓语-宾语”的顺序。另外,德语中还有所谓的动词位移现象,即动词通常会放在句子的第二位。了解德语句子的结构和语序可以帮助我们更好地理解和运用这门语言。

从句和连接词。

在德语中,从句和连接词的使用也非常重要。从句可以用来进一步解释或补充主句的内容,而连接词则可以帮助我们把句子连接起来,使其更加连贯和流畅。掌握从句和连接词的使用可以帮助我们更好地表达复杂的意思和关系。

简明德语语法

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1. 冠词

第一格N用作主语和表语

第二格G用作定语,或受某些介词(wegen:由于)支配。

第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语

*复数第一格以-e,-er,-el结尾,复数第三格加-n

*阳性和中性的单数名词第二格加-s

*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词,为了发音方便,单数第二格加-es *阳性弱变化第二格词尾加-en或-n

2.疑问词

3.弱变化名词变格

少数几个阳性名词变格使用弱变化,第二三四格词尾加-n或-en

4.形容词变化名词

der Deutsche 德国人

der Verwandte 亲戚

der Postbeamte 邮局职员der Junge 男孩

der Blinde 盲人

der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人

5.名词复数变化不规则(略)

6.人称代词

du和ihr比较亲切、随和。用于家人、朋友、学生、孩子之间。Sie表示尊称。*第三人称和尊称为sich,其余的反身代词就是对应的人称代词。

7.反身动词

第三格反身代词

第四格反身代词

*动词的宾语和主语为同一人或物时,这种动词称为反身动词,必须与反身代词连用。大多数反身动词要求第四格反身代词,少数要求第三格(leihen: Ich leihe mir ein Buch)。

*正语序句中,反身代词紧跟动词之后

Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern.

*反语序句中,如果主语是人称代词,反身代词紧接主语之后;如果主语是名词,反身代词位于主语之前。

【外语学习记忆】德语句子的语法分析

【外语学习记忆】德语句子的语法分析

【外语学习记忆】德语句子的语法分析

通常我们在阅读一篇汉语或是英语的文章的时候,并不需要多少语法的知识,而是根

据句子中每个词或词组的意义,进行一定的分析和联想,从而理解整个句子的意思,进而

理解篇章的内容。这是因为英语和汉语一样,都属于分析语,它们的词和词之间的关系,

往往是通过语序和助词来实现的。而德语则有所不同。德语是一种综合语,有着丰富的屈

折现象(简单的说,就是词形的变化)。在德语中词与词之间的语法关系主要是通过这些词

形的变化体现出来的,语序则起相对次要的作用。(也正因为如此,德语的语序才允许比

较灵活。)举一个简单的例子:denmannbei?tderhund.和derhundbei?tdenmann.这两句话

在语义上是一样的,都是“狗咬这个男人”的意思,并不因为语序变化而有所改变。这一点,相信初学者也能很好的理解,因为句子中的derhund就是第一格作主语,denmann就

是第四格,在句子中作宾语,这是由他们的冠词的变化而决定的,并不因为语序而起变化。而在英语或者汉语中,主语和宾语是由他们的位置决定的,主语在动词前而宾语在动词后,因此汉语中“狗咬人”和“人咬狗”的意思截然相反。

德语的这一特点也可用于理解句子。对句子进行一定的语法分析有助于理解句子的内容。更准确地说,语法分析是句子层面语义理解的关键。对于初学者来说,有意识地进行

这种训练可以为阅读技能的提高打下坚实的基础。

德语句子的组成和成分

本文介绍了一种以动词为中心的分析方法。我们知道动词需要与其他成分结合才能形

成完整的意义。因此,句子分析的中心是找出句子中与动词匹配的各种句子成分,并分析

(完整版)德语语法(详细版)

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德语表语从句

表语从句只能置于主句之后,而主句的动词只能是联系动词。

句式:

联系动词+ 表语从句

1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句

Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte.

我的意图是,持续不断地向你们报道我的旅行情况。

Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse.

这诀别情景,看着就像人的心都要碎了。

2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句

Er will werden, was sein Bruder ist.

他要像他哥哥那样。

Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint.

她看起来不像她自己。

Er war es, der mir immer geholfen hatte.

他就是经常帮我的那个人。

3- 比较下面的句子,用不定式来代替表语从句:

Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.

德语主语从句

主语从句可在句前也可在句后。回答:“Wer...? 或Was...?”

1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句

句式

Es ist unsicher, ob er heute kommt.

= Ob er heute kommt ist unsicher.

不定代词es在这里担任形式主语,它与从句是像等的。故用从句取代它的位置,句子仍然成立。

德语语法总结

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德语语法总结

德语是一种属于西日耳曼语族的语言,作为一门较为复杂的语言,其语法规则与英语和其他欧洲语言有很大的差异。本文将对德语的基本语法进行总结。

一、名词:

1.性别:德语中的名词有三种性别,即阳性、阴性和中性,这

不一定与物体的真实性别相符。

2.单复数:除阴性名词以外,德语名词一般有单数和复数两种

形式。

3.格:德语中的名词有四种格,即主格、属格、与格和宾格,

用于表示名词在句子中的不同功能。

二、代词:

1.人称代词:德语的人称代词包括主格、属格、与格和宾格四

种形式,不同格代词在句子中扮演不同的角色。

2.指示代词:德语中的指示代词包括这/那和这些/那些等,用

于指示与说话者相关的人或物。

3.相互代词:德语中的相互代词用于表示句子中的两个或多个

人或物之间的关系。

三、动词:

1.时态:德语中的动词有多种时态,包括现在时、过去时、将

来时等,在句子中用来表示不同的时间。

2.语态:德语动词的语态有主动语态和被动语态两种形式。

3.语气:德语的动词有四种语气,分别是陈述语气、祈使语气、虚拟语气和条件语气。

四、形容词:

1.性、数和格:德语中形容词的性、数和格与名词一致。

2.比较级和最高级:德语中的形容词比较级和最高级有不规则

变化和规则变化两种形式。

五、副词:

1.用法:德语中的副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表

示程度、时间、地点等。

2.比较级和最高级:与形容词类似,德语中的副词也有比较级

和最高级形式。

六、介词:

1.用法:德语中的介词用于表示方向、位置、时间等关系。

2.带格动词:一些德语动词需要与特定的介词搭配使用,形成

德语语法简要总结

德语语法简要总结

德语基本语法

第一节动词变位

1. 动词基本形式:动词词干+词尾

如:来kommen = komm + en, 说sagen = sag + en

★Er 用来代表阳性名词,sie 代表阴性名词,es代表中性名词,既可用来指代人,也可指代物,例如:

Der Tisch ist gut. Er ist auch teuer. 在这后一个句子中,er指桌子der Tisch, 可以代物。

Das Kind ist noch klein. Es lernt schon viel. 这里es 代人,指孩子das Kind

例句:Woher kommen Sie? Ich komme aus China.

Kommst du aus Japan? Woher kommt ihr? Wir kommen aus Deutschland.

Er kommt aus Beijing.

2)现在时:少数动词变化,如:

熨衣服bügeln = bügel +n

ich bügle, du bügelst, er bügelt, wir bügeln, ihr bügelt, sie bügeln

表达dauern = dauer + n持续

es dauert, sie dauern

动词词尾有与s 的发音相近的,如sitzen 坐着, heißen 名叫等,人称代词du 加词尾-t,

而不是–st du sitzt, er sitzt, du heißt, er heißt

2. 现在时的句子结构;

1)陈述句:Aussagesatz

德语基本语法知识讲解

德语基本语法知识讲解

德语基本语法知识讲解

德语基本语法知识讲解

德语是世界上最常被学习的外语之⼀(在欧洲常作为第⼆外语教学)。在⽇本,医学的术语是德语,⽽不是拉丁语。那么下⾯是⼩编为⼤家分享德语基本语法知识讲解,欢迎⼤家阅读浏览。

基础格式:

werden + Inf.

动词变形:

ich werde du wirst er/sie/es wird wir werden ihr werdet sie/Sie werden

例句:

In 5 Jahren werden wir eine größere Wohnung kaufen.

注:如句中有表⽰将来的时间说明语,将来时多⽤现在时表达,例如:

Ich werde ins Kino gehen. -->

Ich gehe heute Abend ins Kino.

2. 带zu的不定式

(1) 第⼀不定式

简单不定式 zu lesen; einzuladen

扩展不定式 das Buch zu lesen; mich zum Kaffee einzuladen

(2) 第⼆不定式

简单不定式 gelernt zu haben; mitgefahren zu sein

扩展不定式 Deutsch gelernt zu haben; nach Shanghai mitgefahren zu sein

注:第⼀不定式表⽰其动作与主句谓语的动作同时发⽣,⽽第⼆不定式则表⽰其动作先于主句谓语动作发⽣。

作主语 Es ist schön für uns, bald Ferien zu haben.

德语语法简要总结

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德语语法简要总结

德语基本语法

第一节动词变位

1. 动词基本形式:动词词干+词尾

如:来kommen = komm + en, 说 sagen = sag + en

1)现在时:规则变化动词(弱变化)词干不变,词尾变

★Er 用来代表阳性名词,sie 代表阴性名词,es代表中性名词,既可用来指代人,也可指代物,例如:

Der Tisch ist gut. Er ist auch teuer. 在这后一个句子中, er指桌子der Tisch, 可以代物。

Das Kind ist noch klein. Es lernt schon viel. 这里es 代人,指孩子das Kind 例句:Woher kommen Sie? Ich komme aus China.

Kommst du aus Japan? Woher kommt ihr? Wir kommen aus Deutschland.

Er kommt aus Beijing.

2)现在时:少数动词变化,如:

熨衣服bügeln = bügel +n

ich bügle, du bügelst, er bügelt, wir bügeln, ihr bügelt, sie bügeln

表达dauern = dauer + n持续

es dauert, sie dauern

动词词尾有与s 的发音相近的,如sitzen 坐着, heißen 名叫等,人称代词du 加词尾 -t,而不是–st du sitzt, er sitzt, du heißt, er heißt

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简明德语语法

1.冠词

第一格N用作主语和表语

第二格G用作定语,或受某些介词(wegen :由于)支配。第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语

*复数第一格以-e,-er,-el结尾,复数第三格加-n

*阳性和中性的单数名词第二格加-s

*-s,-? ,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词,为了发音方便,单数第二格加-es

*阳性弱变化第二格词尾加-en或-n

2•疑问词

3 .弱变化名词变格

少数几个阳性名词变格使用弱变化,第二三四格词尾加

-n 或-en

4 .形容词变化名词 der Deutsche der Verwa ndte der Postbeamte der Junge der Bli nde der Un beka nnte der Fremde

5 .名词复数变化不规则(略) 6•人称代词

du 和ihr 比较亲切、随和。用于家人、朋友、学生、孩子之间。 德国人 亲戚

邮局职员 男孩 盲人 不熟悉的人 陌生人

Sie 表示尊称。

*第三人称和尊称为sich,其余的反身代词就是对应的人称代词。

7•反身动词

第三格反身代词

第四格反身代词

*动词的宾语和主语为同一人或物时,这种动词称为反身动词,必须与反身代词连用。大多

数反身动词要求第四格反身代词,少数要求第三格(leihe n: Ich leihe mir e in Buch )。

*正语序句中,反身代词紧跟动词之后

Wir un terhalte n uns bende n Ausflug von gester n.

*反语序句中,如果主语是人称代词,反身代词紧接主语之后;如果主语是名词,反身代词位于主语之前。

Wun dert (吃惊)er sich?

Wun dert sich der Lehrer?

8 •可分动词

*动词加上一个可分前缀,构成可分动词。分离动词重音在其前缀上。据中根动词随主语变化,分离前缀位于句末。

Um 7 Uhr steht Rolf auf.

*可分动词在有情态动词时放到句末,与可分前缀连写。

Wir m u ssen um 6 Uhr aufstehen.

常用可分动词:

*动词根据人称进行变位。大多数弱变化动词现在时变位时,词干不发生变化,词尾根据人称变位。

*词干以-d,-t,-dm,-tm,-chn,-ffn 结尾的单词,第二人称单数加-est,第三人称单数和第二人称复数加-et

*词干以-s,-?,-z,-tz 结尾的单词,第二人称单数加-t

10 .系动词

系动词后边加表语,如果是名词,使用第一格

11 .情态动词

情态动词通常和动词的不定式连用,构成符合谓语。情态动词在主语之后,按人称变化。主

动词不变化,位于句末。

Hans und Gabi m? chte n eine Reise mache n.

情态动词也可以作独立动词使用。

Frau M idler kann Deutsch.

情态动词+不定式的句子,如果否定谓语,nicht放在主动词前;否定其它成分式,放在该

成分前面。

Ich kann das Wort ni cht schreibe n.

Bei Rot d fen Sie ni cht ber (die stra? en kreuz ung gahre n. 红灯亮时不许穿越十字

路口。

*和规则变化动词相比,情态动词第三人称单数和第一人称一致,而规则变化第三人称单数和复数第二人称一致。

12 .动词过去时

弱变化:词干加过去时弱变化词尾构成

*词干以-t,-d结尾的,由于发音的关系,此为需要加上 e

强变化:过去时强变化词干加过去时词尾构成

情态动词过去时:省去词干的

••,然后按弱变化变化,其中

m? gen 为其虚拟形式的变化

ge + 词干 + -(e)t gelernt gemacht gearbeitet

ge + 强变化词干 + -en gefahre n gekomme n getr unken ge 位于可分前缀和词根之间

auf/rufe n aufgerufe n vorkomme n

vorgekomme n

ein iben e in ibten

不可分动词: 以 be-, emp-, er-, ent-, ver-, wieder-,

zer-

是不可分动词,其过去分词不加 ge-

14 .强变化动词

加*表示一般现在时按规则变化

13 .第二分词的构成

弱变化动词:

lernen mache n arberte n 强变化动词:

fahre n

komme n trin ke n 可分动词:

等为前缀的动词

benu tze n bekomme n empfehle n 以-iere n 结尾的动词,

passiere n studiere n diskutiere n gebe nu tzt bekomme n

empfohle n

其过去分词不加 ge-

passiert

studiert

16.动词名词化

动词名词化是指动词转化为名词。从动词转化来的名词大多数为中性名词,一般没有复数形式。

lebe n das Lebe n 生活,生命

lese n das Lese n 阅读,朗读

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