经济生活第三单元每课知识框架图
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《经济生活》1-6课框架知识
类型
钱货两清 贷款消费 租赁消费 交 易 方 式 产 品 类 型 有 形 商 品 消 生存资料 费 发展资料 目 的 享受资料 劳 务 消 费
消费
水平
变化 含义 反比 当 前 收 入
物价 收入
反比 正比 收 入 差 距 反比
基础 前提
结构
恩格尔系数 含义 意义
预 期 收 入
生产与消费的关系 生产的制度背景 生产的体制背景 生 产 与 经 营 生产的现状 生产的指导思想 生产的时代背景
• 4．价格与供求、价值的关系 • （1）价格由价值决定（唯一的决定因素）： 也可说价格是由社会必要劳动时间决定的 • （2）价格与供求是双向制约（相互影响、 制约）的关系：供求影响价格，价格影响供 求 • 注意：供求影响价格会形成两种市场状态， 即买方市场和卖方市场
• 5．等价交换的理解 • （1）等价交换的含义：价格与价值相符 （货币出现之前等价交换表现为双方商品 价值量相等） • （2）等价交换如何实现---在动态中实现： 从单个交换过程看，价格与价值并不一致； 但从长期交换过程来看，商品平均价格与 本身的价值仍然是一致的，说明商品交换 仍遵循等价交换原则。
电子货币
中国 人民 银行 发行
信用卡 信用工具
支票
人民币汇率
纸币
人民币
外汇与汇率
人民币外汇汇率
法定
价值尺度 基本职能 流通手段 区别
货币
本质 一般等价物
劳动产品 用于交换
使用价值
商品
基本属性
价值
第一课：神奇的货币知识结构
价值
基本属性
使用价值 商 品 交 换 商品流通
其他职能 基本职能 价值尺度——价格 流通手段 货币需要量
经济生活第三单元复习课件 (1)
事处罚。
公民要增强对国家公职人员及 公共权力的监督意识，以主人翁 的态度关注国家对税收的征管和 使用。
下课啦！
谢谢各位的聆听
我国为什么要效率优先
1 追求效率是经济活动的基本要求。追求效率 符合我国的国情。发展生产力是社会主义初 级阶段的根本任务。
2 我国人口众多、人均自然资源相对贫乏。发 展经济必须充分调动各方面的积极性，提高 资源使用效率。
3 因此，在分配中必须坚持效率优先。实行多 劳多得多贡献多得，鼓励人们把各种生产要 素投入生产，节约各种资源，并使其充分发 挥效益，实现资源的优化配置。
用 活 财政是建立和完善社会公共服务体
有 系的物质保证
保 财政是健全社会保障体系、改善人 障 民生活的物质保障
第九课 征税和纳税
第九课 征税和纳税
税收的基本特征
征 税收及种类 税
我国税收的种类
和
纳 税 依法纳税
纳税人和负税人
依法纳税是公民的基本义务
税收的含义
税 税收的基本特征 税与国家和法律的关系如何坚持效率优先、兼顾公平
1．坚持“效率优先、兼顾公平”，要允许 和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合 法经营先富起来，带动其他地区和个人致富， 最终达到共同富裕。
2．坚持效率优先、兼顾公平，既要反对平 均主义，又要防止收入差距悬殊；
3．处理好初次分配注重效率、再分配 注重公平的问题。
◎如何解决收入差别过分悬殊
决算 预算
（是财政的主要环节）
首页
财政收入
形 式—— 税收收入
利润收入 债务收入 其他收入 （税、利、债、费）
财政收入的来源
90%以上
税收收入 利润收入 债务收入 其他收入
影响财政收入的主要因素
公民要增强对国家公职人员及 公共权力的监督意识，以主人翁 的态度关注国家对税收的征管和 使用。
下课啦！
谢谢各位的聆听
我国为什么要效率优先
1 追求效率是经济活动的基本要求。追求效率 符合我国的国情。发展生产力是社会主义初 级阶段的根本任务。
2 我国人口众多、人均自然资源相对贫乏。发 展经济必须充分调动各方面的积极性，提高 资源使用效率。
3 因此，在分配中必须坚持效率优先。实行多 劳多得多贡献多得，鼓励人们把各种生产要 素投入生产，节约各种资源，并使其充分发 挥效益，实现资源的优化配置。
用 活 财政是建立和完善社会公共服务体
有 系的物质保证
保 财政是健全社会保障体系、改善人 障 民生活的物质保障
第九课 征税和纳税
第九课 征税和纳税
税收的基本特征
征 税收及种类 税
我国税收的种类
和
纳 税 依法纳税
纳税人和负税人
依法纳税是公民的基本义务
税收的含义
税 税收的基本特征 税与国家和法律的关系如何坚持效率优先、兼顾公平
1．坚持“效率优先、兼顾公平”，要允许 和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合 法经营先富起来，带动其他地区和个人致富， 最终达到共同富裕。
2．坚持效率优先、兼顾公平，既要反对平 均主义，又要防止收入差距悬殊；
3．处理好初次分配注重效率、再分配 注重公平的问题。
◎如何解决收入差别过分悬殊
决算 预算
（是财政的主要环节）
首页
财政收入
形 式—— 税收收入
利润收入 债务收入 其他收入 （税、利、债、费）
财政收入的来源
90%以上
税收收入 利润收入 债务收入 其他收入
影响财政收入的主要因素
经济生活第三单元复习课件_图文
9、老刘承包了责任田，种植大棚蔬菜，年收入2万元（按劳分配）
1．[2013·枣庄模拟] 人力资源和社会保障部于
2012年10月25日召开新闻发布会指出，事业单位
绩效工资正在推进中。绩效工资是指根据工作成
绩和劳动效率确定的工资，实施绩效工资( )
①是社会主义分配原则的重要体现
②有利于提高事业单位所有劳动者的收入
适用情况 运行主要受需求不足制 涨、经济运行主要受
约时
供给能力制约时
措施
①增加建设支出 ②减少税收 ③ 增发国债
①减少财政支
②增加税收 ③ 减发国债
实施目的
刺激总需求增长，降低 失业率，拉动经济增长
抑制总需求、稳定物 价，给经济“降温”
财政政策和货币政策的异同
财政政策
货币政策
含 义
区 别内
容
财政政策是指一国政府为实现 一定的宏观经济目标而调整财 政收支规模和收支平衡的指导 原则及其相应的措施
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
B
1、社会公平
(1)公平的含义 (2)收入公平的意义
3.如何实现收入分配公平
(2)收入公平的意义
收入分配公平是社会主义社会的内在 要求 实现共同富裕的体现 公平是提高效率的重要保证 社会公平是贯彻科学发展观的要求， 有利于构建社会主义和谐社会
3.如何实现收入分配公平
经济生活第三单元复习课件_图文.ppt
第三单元的内容结构
收入和分配
个人收 入分配
按劳分配为主体、多种分配方式并存 收入分配与社会公平
国家收 入分配
财政
税收
财政收入和支出 财政的巨大作用 税收及其种类 依法纳税
第七课 个人收入与分配
1．[2013·枣庄模拟] 人力资源和社会保障部于
2012年10月25日召开新闻发布会指出，事业单位
绩效工资正在推进中。绩效工资是指根据工作成
绩和劳动效率确定的工资，实施绩效工资( )
①是社会主义分配原则的重要体现
②有利于提高事业单位所有劳动者的收入
适用情况 运行主要受需求不足制 涨、经济运行主要受
约时
供给能力制约时
措施
①增加建设支出 ②减少税收 ③ 增发国债
①减少财政支
②增加税收 ③ 减发国债
实施目的
刺激总需求增长，降低 失业率，拉动经济增长
抑制总需求、稳定物 价，给经济“降温”
财政政策和货币政策的异同
财政政策
货币政策
含 义
区 别内
容
财政政策是指一国政府为实现 一定的宏观经济目标而调整财 政收支规模和收支平衡的指导 原则及其相应的措施
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
B
1、社会公平
(1)公平的含义 (2)收入公平的意义
3.如何实现收入分配公平
(2)收入公平的意义
收入分配公平是社会主义社会的内在 要求 实现共同富裕的体现 公平是提高效率的重要保证 社会公平是贯彻科学发展观的要求， 有利于构建社会主义和谐社会
3.如何实现收入分配公平
经济生活第三单元复习课件_图文.ppt
第三单元的内容结构
收入和分配
个人收 入分配
按劳分配为主体、多种分配方式并存 收入分配与社会公平
国家收 入分配
财政
税收
财政收入和支出 财政的巨大作用 税收及其种类 依法纳税
第七课 个人收入与分配
《经济生活》二、三、四单元结构图
科学发展观内涵
科学发展观的核心
以人为本，全面、协调、可持续发展。
科学发展观的基本要求
坚持发展是第一要义，促进经济社会全面进步和人的全面发展；坚持统筹兼顾，推进城乡、区域、经济社会 等协调发展；坚持可持续发展，促进人与自然的和谐。
科学发展观的实践意义
指导中国经济社会发展的重要指导思想，推动中国经济实现高质量发展。
《经济生活》二、三、四单元结构 图
目 录
• 单元概览与联系 • 第二单元：生产与经济制度 • 第三单元：收入与分配 • 第四单元：发展社会主义市场经济 • 跨单元综合分析与应用 • 复习策略与备考建议
01 单元概览与联系
第二单元核心内容
市场经济基本原理
经济发展方式转变
介绍市场经济的基本特征、运行机制 和资源配置方式。
分析经济发展方式转变的必要性、内 涵和路径。
社会主义市场 基本框架和运行机制。
第三单元核心内容
1 2
企业与劳动者
介绍企业的类型、经营与发展，劳动者的权利与 义务，以及劳动关系的协调。
投资与融资
阐述投资与融资的基本概念、方式和风险控制。
3
收入分配与社会公平
分析收入分配的原则、方式和实现社会公平的途 径。
解题技巧总结
01
02
03
04
审题干，明确题目要求和考查 的知识点。
析材料，提取有效信息，并与 所学知识点相结合。
构建答题思路，注意条理清晰 、逻辑严密。
检查答案，确保没有遗漏和错 误。
经典案例剖析
选取具有代表性的经典案例，如某企 业成功经营案例、某地区经济发展案 例等。
总结案例中的经验教训和启示，为解 题提供思路和方法。
THANKS FOR WATCHING
经济生活知识结构图ppt
1．一个根本指导思想：科学发展观。 2．两大背景：社会主义市场经济、经济全
球化。 3．三大规律：①货币流通规律及纸币的流
通规律(违背这条规律就会导致物价不稳定， 导致通货膨胀或通货紧缩)。
②价值规律。 ③生产关系一定要适应生产力发展的规律 (改革和完善基本经济制度、分配制度和政策 都是为了发展生产力)。
货币政策。
③“引进来”与“走出去”相结 合的对外开放政策。
④积极的就业政策。
5．五大观念： ①科学的经营观(企业经营成功的
主要因素)。 ②正确的消费观。
③正确的择业观。 ④正确的权益意识。 ⑤正确的金钱观。
6．六大原理： ①效率与公平。 ②生产与消费。 ③生产与分配。 ④市场调节与宏观调控。 ⑤价格与价值、供求关系。 ⑥独立自主与对外开放。
营策略——依靠科技进步科学管 理——诚信经营——遵循价值规 律——参与经济全球化，积极走出 去——坚持经济效、社会效益和生 态效益的统一
劳动者： 对金钱取之有道，用之有
度——树立正确的消费观——树 立正确的就业观，提高职业技 能——学会理性投资——奉献回 报社会
1．一个根本指导思想：科学发 展观。
恩格尔系数：含义、与生活水平的关系
常见的消费心理：四种
践行正确的消费原则：四种
树立 正确 消费 观， 健康 理性 消费
人民 币币
值
外国商 品在国 内的售
价
本国商品 进口量 在国外的
售价
出口量
汇 外币汇
率 率升高 贬值
提高
减少
降低
增加
外币汇 升值
降低
增加
提高
减少
率降低
社会劳动生产率 价值规律 社会必要劳动时间 内 容
《经济生活》知识点框架图
生
诚信经营，树立良好的信誉和企业形象
产 企业与劳动者 劳 动 与
企业兼并与企业破产 就业：形势严峻。解决途径：劳动者自主就业，市场调节 就业，政府促进就业和鼓励创业。
经 营
劳动者 正确就业观：自主择业观，职业平等观，竞争，多种方式就业
维护合法权益：履行义务是基础，劳动合同是依据，法律 手段是途径
方式：存款储蓄，国债，金融债券，企业（公司）债券，股票，商业保险 投资理财
人民币升值：有利进口、对外投资、出国旅游求学。反之不利
供求影响价格
影响价格的因素
生 活
多变的价格
价值决定价格：价值是凝结在商品中无差别的 人类劳动。社会劳动生产率提高则价值降低
与 消 费
价格变动的影响
对需求 不同商品：生活必需品，高档耐用品 相关商品：替代品，互补品
对生产：调节产量；调节生产要素投入
我 国
多种所有制经 非公有制经济范围：个体经济，私营经济，外资经济
基
济共同发展
地位：是社会主义市场经济的重要组成部分
本
经
济 为何坚持：适合现阶段生产力状况；符合社会主义本质要求；符合“三个有利于”
制
度
毫不动摇地巩固和发展公有制经济
如何坚持
毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场 竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济
我 国
多种所有制经 非公有制经济范围：个体经济，私营经济，外资经济
基
济共同发展
地位：是社会主义市场经济的重要组成部分
本
经
济 为何坚持：适合现阶段生产力状况；符合社会主义本质要求；符合“三个有利于”
《经济生活》知识结构图(2019年最新版)
决定
社会必要劳动时间 决定
价值 决定
价格
格 的
价值决 定价格
因
原理 1：价格由价值决定，价值与社会劳动生产率成反比，商品价格降低的根本原因是社会劳动生产率的提高。 原理 2：商品生产者率先提高劳动生产率，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间，就能在竞争中处于有利地位；
素 多
如果商品生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会劳动生产率提高，从而使商品价值量降低。
经济。
4
《 经济生活 》第二单元：生产、劳动与经营——〖第五课 企业与劳动者〗
企业的含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织.（国民经济的细胞)
公司的含义：依法设立，有独立的法人财产，以营利为目的企业法人。形式：有有限责任公司，股份有限公司
在 企 业 的 经 营 企 业
费
结构 树
2.恩格尔系数的含义 C：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数较小，说明人们生活水平提高，消费结构改善；
消 从众心理
人有我有→不由自主。追赶潮流、追赶偶像、追随广告。是否应该从众，要具体分析。
立 正费
求异心理
人无我有→展示个性。有时可以推动新工艺和新产品的出现，但应当考虑社会认可。
心 攀比心理
《 经济生活 》第一单元：生活与消费—— 〖第一课 神奇的货币〗
商品
商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
含义:用于交换的劳动产品
使用价值
基本属性
不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。 使用价值是商品的自然属性。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
价值 不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
经济第三单元思维导图(共4张PPT)
主要表现
收入分 公平 实现社会公平意义
配与公
如何实现社会公平
平
效率含义、意义
效率与公平 效率与公平的辩证关系
如何处理好效率和公平的关系
促进①社会公平、改善人民生活的物质保障 财政的作用 促进② 资源合理配置
（第劳七动 课者个、人经收营入者的、分投配资者） 促进国民经济③ 平稳运行
健第全七生 课产个要人素收按入劳的动分贡配献参与分配—为什么
第七课 个人收入的分配
第七课 个人收入体的分配
财政收入的构成：④
税收收入、利润收入、⑤
债务收入以及其他收入
经济发展水平 分配政策 财第第第如七七七何政课 课 课 处理个个个好人人人效收收收率入入入和现的的的公分分分平配 配 配的关系
影响财政收入的因素：主要是⑥
经济建设 （按劳个动 体者劳、动经者营劳者动、成投果资分者配）
第七课 个人收入的分配
按劳分配 为主体
是什么
含义、内容 地位 按劳分配的客观必然性 按劳分配的意义
分配 制度
多种分配 内容 按个体劳动者劳动成果分配
方式并存
（劳动者、经营者、投资者）
劳动要素
按生产要素分配 管理要素 资本要素
为什么
原因
意义
健全生产要素按劳动贡 土地要素
献参与分配—为什么
技术要素
信息要素
国家实现⑯经济监督的重要手段
纳税人：税法规定的⑰直接负有纳税义务的单位和个人
负税人：⑱实际或⑲最终承担税款的单位和个人 依法纳税是公民的⑳基本义务
违反税法的行为： 偷税、欠税、 骗税、抗税
行政管理和国防支出
来第七课 个人收入的分配
按如个何ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 处劳理动好者效劳率动和成公果平分的配关系
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