2018年高考生物实验专题练习(13)
最新-2018级高三生物强化训练题2018003 精品
18级高三生物强化训练题（十二）姓名：考号：1染色体数目是乙细胞的二倍。
对此最合理的解释是A．甲细胞是正常的体细胞，乙细胞是处于减数第二次分裂后期的细胞B．甲细胞是处于有丝分裂中期的细胞，乙细胞是处于有丝分裂后期的细胞C．甲细胞是减数分裂过程中同源染色体正在分离的细胞，乙细胞是减数分裂过程中着丝点分裂为二的细胞D．甲细胞是有丝分裂过程中着丝点分裂为二的细胞，乙细胞是减数分裂过程中同源染色体正在分离的细胞2．下列叙述正确的是A．在发酵工程中得到的单细胞蛋白是从微生物中提取出来的蛋白质B．单克隆抗体是由效应T细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞产生的C．在扦插枝条基部的切口处涂上适宜浓度的圆褐固氮菌的浸出液，枝条容易生根D．紫茉莉花斑枝条上的雌蕊接受绿色枝条上的花粉，所得种子（F1）发育成的植株全部是花斑植株3．有些品系的果蝇对CO2非常敏感，容易受到CO2的麻醉而死亡，后来发现这些品系中有的果蝇对CO2具有抗性。
科学实验结果表明，果蝇对CO2敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中。
下表是果蝇抗CO2品系和敏感品系的部分DNA碱基序列和氨基酸序列。
下列关于果蝇抗CO品系的说法中正确的是A、果蝇抗CO2品系遗传遵循基因的分离定律B、果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链决定第151号位氨基酸的有关碱基A被G代替C、果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的脯酸被丝氨酸取代D、果蝇抗性产生的原因是由于密码子由AGT变为GGT4、影响绿色植物进行光合作用的因素是多方面的，外界因素有光照强度、CO2的含量、温度等，内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。
根据上述影响光合作用的因素分析右图，其中不正确是A、当x代表温度时，能够表示净光合速率的曲线是dB、当x代表CO2含量时，若a曲线表示水稻，则b曲线表示玉米C、当x代表CO2含量时，能表示水稻在不同光照强度下CO2浓度对植物光合速率影响的曲线是a、b、eD、当x代表光照强度时，若a曲线表示阳生植物，则c曲线最可能代表阴生植物5.小麦出现锈病的原因是感染了锈病菌（一种真菌），锈病菌的核中某个基因能控制产生一种毒素。
2018年高考生物选择题专练13(5套含答案)
2018年高考生物选择题专练1301一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列对组成细胞分子的描述，正确的是（）A. 各种有机分子都因物种不同而存在结构差异B. 有的RNA分子能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行C. 水稻细胞中由C、G、T，U四种碱基参与合成的核苷酸有8种D. 激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性2. 下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化B. 细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的C. 神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输D. 人体细胞中，催化丙酮酸进一步分解的酶都位于线粒体中3. 图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。
下列相关叙述中，不正确的是A. 甲图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B. 图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来C. 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D. 图乙中若用32P标记亲代噬菌体，出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致4. 水稻体细胞有24条染色体，非糯性和糯性是—对相对性状。
非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。
而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。
下列有关水稻的叙述正确的是A. 要验证孟德尔的基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交B. 用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交获得F1，F1再自交获得F2，取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4C. 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D. 若含有a基因的花粉50%的死亡，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2：3：15. 下列关于生物学实验的描述，正确的是A. 在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中一定能观察到紫色反应B. 为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞C. 洋葱根尖制成装片后进行低温处理，可观察到染色体加倍的细胞D. “低温诱导染色体加倍”的实验中，作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理6. 下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是A. 寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境B. 肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因C. 激素的合成都需要酶，但并不是所有产生酶的细胞都能产生激素D. 休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破02一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2018全国高考真题生物卷13卷附答案
2018全国生物卷（Ⅰ卷）1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是（）A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成膜结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2、生物体内DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是（）A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则复合物中含有RNA聚合酶3、下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是（）A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中N2和NO3-B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4、已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分成甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示，据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A．乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5、种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（）A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受到密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值，密度对其增长的制约逐年减弱6、某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基培上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落，据此判断，下列说法不合理的是（）A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移29（10分）回答下列问题：（1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为_____________________。
高考生物专题复习《一对相对性状的杂交实验》真题练习含答案
高考生物专题复习《一对相对性状的杂交实验》真题练习含答案一、选择题1．如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释，下列叙述错误的是()A．图1中①和②的操作不能同时进行，②操作后要对雌蕊进行套袋处理B．图2揭示了基因分离定律的实质，是孟德尔假说—演绎的核心内容C．图3为测交实验遗传图谱D．图2揭示了减数分裂过程中，伴随同源染色体1、2的分离，等位基因D、d也随之分离，进入不同的配子2．(2018·江苏，6)在一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是()A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等3．遗传学之父孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验发现了遗传的分离定律，下列有关说法正确的是()A．因豌豆植株的特性，对豌豆进行人工杂交实验时需要对父、母本未成熟的花去雄B．F1高茎豌豆自交或测交，后代同时出现高茎和矮茎两种植株的现象称为性状分离C．预期测交后代高茎与矮茎两种豌豆的比例为1∶1是对假说的验证D．F1高茎豌豆自交所得F2的高茎植株中纯合子占1/34．(2023·北京西城区高三期中)将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米(雌雄异花)一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。
通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1具有的特点是()A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体C．豌豆和玉米的显性和隐性个体的比例都是3∶1D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体5．在“性状分离比的模拟实验”中，某小组将两色的围棋子放到不透明的箱子中，通过抓取围棋子模拟性状分离比的实验。
下列叙述错误的是()A．每做完一次模拟实验必须摇匀围棋子，然后再做下一次实验B．每个箱子中两色的围棋子代表两种类型的配子，数量一定相等C．从每个箱子抓取围棋子并统计后，为了符合实际的受精情况，抓取后不必放回D．多次抓取后，同色围棋子组合与不同色围棋子组合出现的比例均约为1/2 6．(2024·厦门高三检测)某生物兴趣小组用豌豆作实验材料验证孟德尔的遗传定律时，出现了非正常分离比现象，下列原因分析相关度最小的是()A．选作亲本的个体中混入了杂合子B．收集和分析的样本数量不够多C．做了正交实验而未做反交实验D．不同基因型的个体存活率有差异7．水稻有香味和无香味为一对相对性状，由一对等位基因控制。
最新-2018届高三生物高考教材实验训练专题精品
C．酵母菌呼吸作用产生的气体通入溴麝香草酚蓝水溶液，溶液颜色由橙色变成灰绿色
D ．探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中，切开琼脂观察实验结果时，发现体积
不同的琼脂块的切面上红色的深度基本相同 20．在低温诱导植物染色体数目变化实验中，用卡诺氏液处理根尖的目的是：
A 、固定、杀死细胞 B 、促进细胞分裂 C 、溶解细胞间质 D 、染色
D ．将浓度为 0． 14mol／ L 的氯化钠溶液倒入 DNA提取液后，加入一定量的蒸馏水可降低
DNA溶解度
18．在采用鸡血为材料对 DNA 进行粗提取的实验中，若需进一步提取杂质较少的 以依据的原理是
DNA ，可
A ．在物质的量浓度为 0． 14 mol ／ L的氯化钠溶液中 DNA 的溶解度最小
③单克隆抗体的产生 ④T 2 噬菌体侵染细菌的实验， 证明 DNA 是遗传物质 ⑤鉴定乳
制品或饮用水中是否含有大肠杆菌
A. ①④
B.②④
C.④⑤
D. ②③
16、原发性低血压是一种人类的遗传病。 为了研究其发病率与遗传方式， 正确的方法是：（ ）
①在人群中随机抽样调查并计算发病率 ③在患者家系中调查并计算发病率
合后，分别将试管放在冰水、沸水中 5min 后，待试管冷却后分别加入 3 滴碘液，结果两支
36．下面是几位同学的实验操作方法或结果，其中正确的是 A．番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
B．纸层析法分离叶绿体中的色素，其颜色从上到下依次是：橙黄色、黄色、蓝绿色和
黄绿色
C．蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D ．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞 37．在证明酶的催化作用受温度影响的实验时， 有学生取两支试管分别将淀粉溶液与唾液混
2018年高考生物实验习题集
【答案】B
②分组太 ④
①温度范围确定不科学，且温度梯度太大
③不应在将浆糊和唾液混合后再控制温度
不应检测还原糖的生成情况，应该检测淀粉的分解情况
A.①②
C.①②③
B.①③
D.②③④
例8.下列关于教材实验的叙述，正确的是 （ ） A.将发芽小麦种子研磨再经半透膜过滤后的液 体中加入适量的双缩脲试剂，摇匀后溶液变成紫色 B.绿叶中色素的提取和分离实验中，色素扩散 由快到慢依次是：叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、 叶黄素 C.利用甲基绿和吡罗红的混合染色剂对真核细 胞进行染色，可以发现绿色主要位于细胞核中，红 色主要位于细胞质中 D.3%的过氧化氢溶液中加入新鲜的20%的肝脏 研磨液，需加热才能有大量气泡产生
【答案】B
例5：（2016江苏卷）5.关于生物组织中还原糖、脂肪 、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是 A. 还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂，二 苯胺 试剂 B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热 C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无 色 D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色 沉淀
例3．下列有关实验变量的叙述中，正确的是 ( ) A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度 和pH是自变量 B．在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验 中，正方体琼脂块的体积是无关变量 C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作 用的实验中，插条生根数是因变量 D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是 无关变量
【答案】D
例3．下列科学家的实验中，没有用到同位素标记法的是( ) A．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水 B．萨克斯证明光合作用产物中有淀粉 【答案】B C．卡尔文发现卡尔文循环 D．科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程 例4．下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是( ) 选项 实验内容 减少实验误差采取的措施 对培养液中酵母菌数量进 A 多次计数取平均值 行计数 探索2，4D促进插条生根 B 预实验确定浓度范围 的最适浓度 调查人群中红绿色盲发生 调查足够大的群体，随机取 C 率 样并统计 比较有丝分裂细胞周期中 观察多个装片、多个视野的 D 不同时期的时间长短 细胞并统计
2018年高考理综生物部分训练13
高三生物6+4+1训练131．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述，正确的是A．抗体、激素和酶发挥一次作用后都将失去生物活性B．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，但二者含有的光合色素不同C．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础D．ATP含有三个高能磷酸键，是细胞内主要的储能物质2．下列有关实验的叙述错误的是A．用洋葱鳞片叶的内表皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布B．低温诱导染色体加倍实验中应观察根尖分生区细胞C．可以用人的口腔上皮细胞作材料观察线粒体D．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量3．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A．膜蛋白减少不影响无机盐离子的吸收速率B．囊泡即可来自细胞膜，也可来自高尔基体C．缺氧不影响细胞的胞吞和胞吐的速率D．对细胞有害的物质不能运输进入细胞4．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，错误的是A．通过杂交实验，可以确定发生的基因突变是显性突变还是隐性突变B．X射线不仅可以引起基因突变，也会引起染色体变异C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体结构变异可在光学显微镜下观察到，而基因突变不能5．为研究细胞分裂素对生长素合成的影响，将生长10天的拟南芥幼苗分别置于添加est （细胞分裂素合成诱导剂）和BAP（细胞分裂素类似物）培养液中培养24小时，结果如图所示。
以下推测错误的是A．细胞分裂素可以促进幼叶和根系中生长素的合成B．成熟叶片中生长素的合成不受细胞分裂素合成诱导剂的影响C．幼叶和根系细胞对细胞分裂素敏感，成熟叶片细胞比较迟钝D．随着幼苗的不断长大，细胞分裂素的促进作用会更显著6．拟南芥可发生避阴反应，即拟南芥植株被其他植株遮蔽而处于阴影中时，可通过光敏色素感受富含远红光的光，进而伸长节间和叶柄，捕获更多的光能。
下列相关叙述正确的是A．避阴反应有利于叶绿素和类胡萝卜素吸收更多的远红光B．发生避阴反应时，拟南芥的性状和基因频率发生了变化C．发生避阴反应的拟南芥种群在垂直结构上出现明显的分层现象D．避阴反应说明拟南芥可感受来源于无机环境的物理信息29．（10分）小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子，科研人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究，测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化，结果如下表（注：“---”表示未测数据）。
【高中生物专题】生物技术实践-2018年高考题和高考模拟题生物分项版汇编(原卷版)
2018年高考真题及模拟试题分项解析专题14 生物技术实践1．（2018北京卷，4）以下高中生物学实验中，操作不正确的是（）A．在制作果酒的实验中，将葡萄汁液装满整个发酵装置B．鉴定DNA时，将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C．用苏丹Ⅲ染液染色，观察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒）D．用龙胆紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体2．（2018江苏卷，8）花药离体培养是重要的育种手段。
下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是（）A．为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30minB．过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化C．过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体D．过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上3．（2018江苏卷，14）下列关于酵母细胞固定化实验的叙述，正确的是（）A．用温水使海藻酸钠迅速溶解，待其冷却到室温后用于包埋细胞B．进行包埋时，用于悬浮细胞的CaCl2溶液浓度要适宜C．注射器（或滴管）出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状D．包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状，并具有一定的弹性4．（2018江苏卷，16）某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒主发酵过程的研究，下列叙述错误的是（）A．夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理B．乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气的进气量不宜太大C．正常发酵过程中罐内的压力不会低于大气压D．可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵5．（2018江苏卷，17）关于还原糖、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是（）A．在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂，温水浴后液体由蓝色变成砖红色B．在大豆种子匀浆液中加入斐林试剂，液体由蓝色变成紫色C．提取DNA时，在切碎的洋葱中加入适量洗涤剂和食盐，充分研磨，过滤并弃去滤液D．将DNA粗提物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂，沸水浴后液体由无色变成蓝色6．（2018江苏卷，21）下列关于加酶洗衣粉的叙述，错误的是（）A．洗衣粉中添加的酶通常是由微生物发酵生产而来B．洗衣粉中的蛋白酶通常会将添加的其他酶迅速分解C．在50℃热水中用加酶洗衣粉洗衣时，其中的酶会迅速失活D．加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存，不会影响其中酶的活性7．（北京市门头沟区2018年高三年级二模理综生物试题）下列关于高中生物学实验的相关叙述，不正确的是（）A．泡菜制作的过程中，乳酸菌能在缺氧条件下产生乳酸B．运用植物细胞质壁分离的原理，可估测某作物新品种的细胞液浓度C．调查人群中白化病的发病率应在患者家系中多调查几代，以减少误差D．常取大蒜幼苗根尖做临时装片，用碱性染料染色可观察染色体8．（上海市虹口区2018届高三二模生物试题）在分离和纯化土壤中自生固氮菌的实验中，不合理的操作是（）A．取土表3-5cm以下土层的土壤B．用无菌水稀释土壤样品C．使用牛肉膏蛋白胨培养基D．用接种环进行划线接种9．（江苏省南通市2018届高三上学期第一次调研测试生物试题）下列关于利用葡萄制作果酒过程的叙述，正确的是（）A．选用棕色玻璃瓶以防止光照抑制酵母菌发酵B．将葡萄汁装满发酵瓶以保证无氧的发酵环境C．将发酵瓶置于35℃的恒温环境中可加快发酵速度D．要给发酵瓶适时排气，后期可延长排气间隔时间10．（四川省乐山四校2017-2018学年高三第一学期半期联考生物试题）下列关于相关叙述，正确的是（）A．在果酒的制作过程中，应先去除葡萄的枝梗，再进行多次反复冲洗，这样才可以洗得彻底B．果酒、果醋的发酵装置中，充气口的作用是在发酵时连接充气泵进行充气，排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳C．豆腐上长了毛霉后，需加盐腌制8天左右，这样可以抑制微生物的生长，避免豆腐变质，又能使豆腐析出水分，使豆腐块变硬D．制作泡菜时要选火候好、无裂纹、无砂眼、盖子吻合好的坛子，需要加水密封，目的是隔绝空气，抑制细菌繁殖11．（北京市海淀区2018届高三二模理综生物试题）利用卷心菜发酵制作泡菜过程中，乳酸菌酵母菌细胞数量和pH的变化如图所示。
最新-2018年高考生物实验专题：实验鼠实验专题专项训练3 精品
生物：实验鼠实验专题专项训练312．为验证甲状腺激素对代谢的影响，某同学设计了如下实验。
实验材料：成年雄性小白鼠20只，鼠笼、鼠饮水器、灌胃管，5 mg·mLˉl甲状腺激素生理盐水溶液、生理盐水、蒸馏水，1000 mL广口瓶，秒表等。
实验步骤：第一步，将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在23℃左右；第二步，给小白鼠每日每次用灌胃法饲给5 mg·mLˉl甲状腺激素溶液l mL，每日2次，连续用药1周；第三步，1周后将每只小白鼠放入广口瓶中，把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间，最后汇总全组动物的实验结果，计算平均存活时间。
根据以上实验步骤，完成下列问题：（1）本实验的基本原理是（2）为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步。
第一步、。
第二步、。
第三步、。
（3）设计一张表格，记录实验结果。
（4）预期实验结果：（1）甲状腺激素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。
施用甲状腺激素的小白鼠，在密闭容器中，活动加强，更易因缺氧窒息而死亡（2）将小白鼠平均分成两组（即给药组和对照组），并标号；对照组的每只每次依上法饲给1 mL生理盐水；对照组和给药组按同样方法测定，并将两组结果进行比较（3）小白鼠存活时间记录表（4）放入密封广口瓶中的初期，小白鼠的活动量实验组大于对照组。
实验组平均存活时间比对照组短13．为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。
（1）材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性大白鼠两组，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。
（实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作考试要求，室温恒定。
）（2）方法步骤：（3）结果预测与分析：考查甲状腺激素的生理作用的验证性实验。
在设计实验时要遵循对照原则。
（2）方法步骤：①将两组大白鼠分别标号为甲组和乙组，并分别用给出的仪器，测定并记录耗氧量和活动量。
2018年高考生物真题分类汇编---实验与探究
2018年高考生物真题分类汇编---实验与探究1．（2018海南卷，23）关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是（）A．在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距B．高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C．由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央D．高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗－亮－暗三层结构【答案】C2．（2018北京卷，4）以下高中生物学实验中，操作不正确的是（）A．在制作果酒的实验中，将葡萄汁液装满整个发酵装置B．鉴定DNA时，将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C．用苏丹Ⅲ染液染色，观察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒）D．用龙胆紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体【答案】A3．（2018全国Ⅰ卷，4）已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。
据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A．乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构【答案】C4．（2018浙江卷，12）以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”，装置图如下。
下列关于该实验过程与结果的叙述，错误的是（）A．将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀B．在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境C．乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2D．拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味【答案】B【解析】将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀，以便使酵母菌在混合液中均匀分布，A正确；酵母菌在无氧条件下才能将葡萄糖分解为乙醇，因此应在甲试管内的混合液表面滴加一薄层液体石蜡以制造无氧环境，B错误；CO2可使澄清石灰水变混浊，乙试管中澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌细胞呼吸产生了CO2，C正确；甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸将葡萄糖分解为乙醇和CO2，因此拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味，D正确。
2018年高考全国2卷生物试题及答案(文字精校版)
2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(生物部分)本试卷共38题，共100分，共16页，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 P31 S32 Fe56一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3.下列有关人体内激素的叙述，正确的是A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育4.有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大5.下列关于病毒的叙述，错误的是A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6.在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞。
2018年高考仿真模拟生物试题新课标全国卷(十三)答案
2018年高考仿真模拟试题(新课标全国卷)生物(十三)第一部分选择题一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是A．细胞核内含有DNA，基因的复制和表达均可在细胞核内完成B．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程中，细胞膜面积增大C．在质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐增大D．细胞骨架与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关2．如图为小肠绒毛上皮细胞的部分亚显微结构示意图。
Na+顺浓度梯度进入该细胞，葡萄糖逆浓度梯度进入该细胞，有关分析错误的是A．图中的二糖可能是麦芽糖B．膜蛋白B既具有催化作用，又具有运载功能C．Na+进入该细胞的过程中不消耗能量D．加入蛋白质变性剂会提高膜蛋白A跨膜运输离子的速率3．下列有关浆细胞的叙述，正确的是A．浆细胞只来源于B细胞的增殖和分化B．浆细胞、记忆细胞和效应T细胞不再具有分化和增殖能力C．浆细胞的细胞膜上含有特异性识别抗原的受体D．每一个浆细胞只能分泌一种特异性抗体4．端粒是位于真核细胞染色体两端的保护结构（如图甲），具有保持染色体的完整性和控制细胞分裂周期的作用，DNA分子每复制一次，端粒就缩短一点。
端粒酶可以让端粒不会因细胞分裂而有所损耗，使得细胞分裂的次数增加，作用机理如图乙所示。
下列相关分析错误的是A．组成端粒的化学成分是DNA和蛋白质B．端粒酶是一种逆转录酶C．端粒酶发挥作用的场所是细胞核、线粒体、叶绿体D．癌细胞内端粒酶活性可能较高5．下列有关实验的叙述，正确的是A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，甲基绿吡罗红混合染液能将DNA 染成红色，将RNA染成绿色B．在“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，健那绿染液可将处于生活状态的细胞中的线粒体染成蓝绿色C．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，只需控制温度这一自变量即可D．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可清晰地看到处于分裂中期的细胞中的赤道板和染色体6．有人偶尔得到一只非芦花的变性雄鸡，变性前该鸡曾正常产卵多枚。
最新-2018年高考生物实验专项强化训练(经典实验、科学史等5套)精品
2018年高考生物实验专项强化训练（经典实验、科学史等5套）2018年高考生物实验选择题专项检测１、下列诸项均是有关显微镜操作的表达，其中错误的操作是：（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野到正中央２、下列有关显微镜操作的叙述，正确的是：（）A．高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，则细胞质实际流向也是逆时针的B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期染色体的数目，可改用平面反光镜加大视野亮度D．按正确的操作方式下降显微镜镜筒时，从左侧看粗准焦螺旋应按顺时针方向旋转３、很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。
下面的实验步骤错误的是：（）A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D．细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察４、下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验，其中的数字分别代表（）A．①葡萄糖、②苏丹Ⅲ、③紫色、④二苯铵B．①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③紫红色、④碘液C．①还原糖、②苏丹Ⅳ、③蓝紫色、④硫酸铜D．①果糖、②苏丹Ⅳ、③紫色、④二苯胺５、下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是：( )A．鉴定可溶性还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液B．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后，再加入样品试管中C．脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴D．斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀６、下列关于《观察叶绿体和细胞质的流动》实验的叙述，正确的是：（）A．为了用高倍镜观察低倍镜视野中左上方的一个细胞，在换用高倍镜前应先向右下方移动装片B．观察细胞质流动时，应以液泡的运动作为参照物C．与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，但细胞变大，数目减少D．每个细胞的细胞质流动的方向是一致的，且流动速度与温度等条件无关７、下列诸项均是与“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验有关的表述，其中正确的是：（）A．不选幼根作实验材料，因为根细胞无叶绿体，其细胞质也不流动B．叶绿体的形态和分布不会随着光照强度和方向的改变而改变C．细胞中叶绿体的位置移动是细胞质流动的标志D．植物细胞质流动的速度，标志着该细胞同化作用的强弱８、观察植物细胞有丝分裂装片时，找到分生区后，看不到细胞内染色体的动态变化。
2018年高考(全国卷III)生物部分试题及答案
2018年高考(全国卷III)生物部分试题及答案2018年普通高等学校招生全国统一考试生物部分试题（全国卷3）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列研究工作中由我国科学家完成的是A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成2．下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆3．神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反4．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_______。
当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是__________________________。
（3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO量相等时所需要的光2照强度________（填“高”或“低”）。
最新-2018年各地高考生物试卷实验试题汇编 精品
2018年各地高考生物试卷实验试题汇总（18年上海高考题）25．在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是A．龙胆紫染液 B．醋酸洋红染液C．稀盐酸溶液 D．30%蔗糖溶液答案：D（18年上海高考题）16．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是A．将物镜对准通光孔 B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物在物镜上 D．使用高倍镜时，用粗调节器调节答案：A（18年全国卷Ⅰ）1．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液【答案】A【解析】本题主要考查自身对照的运用。
给正常小鼠注射胰岛素溶液会使鼠体内的血糖浓度迅速降低而出现休克等症状，而此症状可通过补充血糖来恢复。
注射胰岛素出现症状只能说明胰岛素与症状的相关性；用注射葡萄糖溶液使症状消失说明了此症状与葡萄糖浓度的相关性。
(18山东理综生物部分)1．从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加如双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色。
该成分是CA、糖脂B、磷脂C、糖蛋白D、脂蛋白18年宁夏卷2、为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是BA．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液（18江苏卷）4．下列对有关实验的描述中，错误的是A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色答案：B（18江苏卷）7．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①② B．③④C．①③ D．②④答案：C（18江苏卷）8．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活答案：D（18江苏卷）25．某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外共他均相同。
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2015年高考生物实验专题练习（13）
1．（10分）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。
（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。
（3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应（）
A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈
（4）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦试镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹住。
然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止。
用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。
请指出该同学操作中不正确的地方并改正。
_______________________________________________________________ ________。
（5）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液）。
属于原核细胞的是________（填标号）。
图中能进行光合作用的是________（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是________。
提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞，原因是_______________。
2．使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
（1）上述实验结果的归纳，正确的有_______（实验序号）。
只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是_______（实验序
号）。
（2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。
其中，实验②用盐酸可改变______通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。
在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和______。
（3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。
线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶段反应，该反应变化是
____________。
3．（8分）下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：。