笔迹学

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笔迹心理学

6、垂直形：有主见，喜欢独立做事。
若“重”：缺乏正义感、灵活感，喜欢自己做决定，不受他人影响。
7、左倾斜形：有进取心，有一定分析能力，善于分析内心冲动，较压抑，人不易进入其内心世界，在人际交往中小心谨慎，存在自我封闭倾向。
8、右倾斜形：个性积极、坦率，有同情心，有奉献心，先考虑结果后行动。
②疏朗有致：社交力强，想表现，有些理想主义。
2、字体小：做事重细节，追求精密，较谦虚，不张扬，有责任心，较深刻，谨慎、节俭，心胸不开阔，易焦虑，缺乏自信，自我表现力差。
①轻、严紧：谨慎小心，顺从，不善言谈，温和、胆怯，喜欢独处，缺乏自信，进取心强。
②重、松散：理智、慎重，追求准确到位，记忆力好，有点敏感，胆怯、需要保护。
9、封口严密形：中性性格，多思多虑，做事想好再说、想好再做，有独立性，头脑冷静，慎于发言，节俭，有主见，疑心重，不轻易相信别人。
10、封口开放形：个性直率，不善掩饰自己，不赌金钱，粗心大意，大方。
11、连笔形：思维敏捷、灵活，具有高的逻辑能力、好的联想力，有创新。
12、不规则形：多变、不愿拘泥，自控能力强，直率，喜欢自由，注意力分散，粗心马虎。
别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识浅或深。
笔迹心理学
字体大小：
1、字体大：性格豪放、想得开、想得远，需要尊重，好表现，有创新精神，社交力强，缺乏深度。
①轻快：活泼、自由开朗，逻辑思维和创新力好，不愿重复做事，缺乏耐心，缺乏周密。
麦兜说：有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。

《笔迹学》收集笔迹鉴定样本的原则和方法

《笔迹学》收集笔迹鉴定样本的原则和方法一、收集笔迹鉴定样本的原则1. 客观性原则：在收集笔迹鉴定样本时，必须保持客观公正的态度，避免主观偏见和干扰。

2. 全面性原则：收集的样本应涵盖被鉴定人的不同书写时期、不同书写状态、不同书写内容，以全面反映其书写习惯和特征。

3. 合法性原则：收集笔迹鉴定样本的过程必须符合法律法规的规定，确保程序合法、证据确凿。

4. 保密性原则：在收集笔迹鉴定样本的过程中，应严格遵守保密规定，保护被鉴定人的隐私和权益。

二、收集笔迹鉴定样本的方法1. 明确鉴定目的和范围：在收集笔迹鉴定样本前，应明确鉴定目的和范围，确定需要收集的样本类型和数量。

2. 收集自然样本：自然样本是指被鉴定人在日常生活、工作和学习中自然书写的字迹。

可以通过观察、记录、拍照等方式收集自然样本。

3. 收集实验样本：实验样本是指被鉴定人在特定条件下书写的字迹。

可以通过设计实验方案，让被鉴定人在规定时间内书写一定数量的字迹，以收集实验样本。

4. 收集对照样本：对照样本是指与被鉴定人具有相似书写习惯的人书写的字迹。

可以通过寻找对照样本，与被鉴定人的字迹进行比较，以辅助鉴定。

5. 确保样本的真实性和完整性：在收集笔迹鉴定样本时，应确保样本的真实性和完整性。

可以通过核对笔迹、记录时间、地点等信息，确保样本的真实性；同时，应妥善保管样本，避免损坏或丢失。

6. 建立笔迹数据库：在收集笔迹鉴定样本的过程中，可以建立笔迹数据库，将收集到的样本进行分类、整理和存储。

这样可以方便后续的检索和分析，提高鉴定效率和质量。

在收集笔迹鉴定样本时，应遵循客观性、全面性、合法性和保密性原则，采用科学的方法和手段，确保样本的真实性和完整性。

同时，建立笔迹数据库可以为后续的鉴定工作提供有力的支持。

每日一题每日一字100集笔记

“每日一题，每日一字”田蕴章简介田蕴章，田荫亭之长子，字存文，蟠逸斋主人。

原籍河北省河间县卧佛堂乡河西村。

1945年生於天津，现为南开大学东方艺术系书法硕士生导师。

幼秉庭训，始攻欧书，聪颖好学，勤勉过人，青年时期便已负书名。

后遍临历代名家：二王、孙过庭、钟绍京、颜真卿、赵孟頫、文徵明、林则徐以及潘龄皋、华世奎、王维贤、陈益椿、戴彬元等近代名家，融会贯通，自成风格，长於楷法，兼精行草，且博通吟咏，雅好琴棋。

曾赴日本、香港、台湾讲学办展，为日《每日新闻》称作“中国之一流书道家”。

1989年至1993年期间，曾与胞弟英章于日本横滨、中国北京、天津联袂举办“田氏兄弟书法展”达十次之多。

近年来，专心於课堂讲授，致力於书学研究，著有《九成宫醴泉铭探源》、《欧楷解析》、《墨海双帆》、《楷书抱冲斋诗稿》、《诗词书法邮资明信片》等行世，曾於天津电视台录制播放八十集书法讲座，博得盛赞。

其作品入选北京荣宝斋《孙子兵法百家书》、《唐诗百家书》等权威性刊物，楷书作品还被中南海等国家重要部门收藏，成为当代著名书法教育家和当代正统派书家代表人物之一。

现任：日本国艺书道院教授、日本中国书法学院教授、中国书协会员、中国民盟盟员、天津书协评委、理事。

天津市政协委员、河北省潘龄皋书法研究会名誉会长。

1. 永㈠①①②③㈡㈢每日一题：“永字八法”“永字八法”是以“永”字八笔顺序为例，阐述正楷笔势的方法：点为侧，侧锋峻落，铺毫行笔，势足收锋；横为勒，逆锋落纸，缓去急回，不可顺锋平过；直笔为努，不宜过直，太挺直则木僵无力，而须直中见曲势；钩为趯（tì），驻锋提笔，使力集于笔尖；仰横为策，起笔同直划，得力在划末；长撇为掠。

起笔同直划，出锋稍肥，力要送到；短撇为啄，落笔左出，快而峻利；捺笔为磔，逆锋轻落，折锋铺毫缓行，收锋重在含蓄。

相传为隋代智永所传，一说为东晋王羲之或唐代张旭所创，因其为写楷书的基本法则，后人又有将八法引为书法的代称。

侦探教学之笔迹学

1. 表示执笔者的适应能力很强，做事有节制，遇事每能随机应变。 2. 待人接物，举止落落大方。 3. 做事容易反悔，有时会自相矛盾。

1. 表示执笔者喜怒易形于色，甚至喜怒无常。 2. 头脑灵活，善于适应，但缺乏自制力。 3. 情感的变化好像一根绳子，中间会打结。 4. 有些时候，自己会自寻烦恼。
1. 表示执笔者做事缺乏自信心，有谋无勇，因而进退无度。 2. 独立性不强，处处喜欢依赖他人。 3. 意志薄弱，拿不定主意。 4. 喜欢作内心活劝，所以普于捉摸别人的心理。 5. 执笔者精力不足，而且时常会无病呻吟。 6. 性格内向，懦弱、畏羞、害怕惹事。
1. 表示执笔者为人沉，，有自信心，处事胸有成竹。 2. 富有同情心，乐于帮助别人。 3. 头脑清醒，有组织的能力。 4. 有自创力，能自我克制。 5. 情绪稳定，不易发脾气。
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1. 表示执笔者的性情偏激，容易激动，有反叛的性格。 2. 在情绪高昂时，常会失去自制力，难以压制自己的冲动。 3. 性情豪迈、慷慨，喜欢自由自在。不爱受任何束缚。 4. 理解力很强，创造力丰富。
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1. 表示执笔者有自制的能力，能压制自已的冲动。 2. 眼光现实，不尚虚浮。 3. 不太喜欢说话，能够保守秘密。 4. 待人接物，喜欢保待一定的距离，客客气气的，拘于礼节。
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1. 表示执笔者梢力充沛，思想敏捷。 2. 个性豪爽，对人热情，做事果断。 3. 办事有大刀阔斧之气慨，观察力较差。 4. 情绪方面的波动力很大，时而兴奋，时而消沉，换言之，这种人是喜怒哀乐易形于色的。
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心理学基本概念系列文库：笔迹学

心理学基本概念系列——笔迹学形而上是人类区别于动物的重要文明之一，情志，即现在所说的心理学，在人类医学有重要地位。

本文提供对心理学基本概念“笔迹学”的解读，以供大家了解。

笔迹学一译“字相学”。

分析研究个体笔迹以了解和评定其人格特征及心态的学科。

涉及书写心理学、生理心理学、人格心理学、文字学、书法学等多种知识。

早在1622年，鲍尔迪就提出比较系统的方法。

19世纪晚期法国一修道院院长密根首先提出笔迹学，他研究字体间的联系、字的大小、线段的方向以及用力程度，并从心理学和物理学角度揭示笔迹与人格和性格间的关系。

现代笔迹学发端于意大利和法国，宏扬于德国。

对笔迹心理学影响最大的理论流派是奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析理论、阿德勒的个体心理学、法国心理学家勒森的人格类型理论等。

笔迹学家运用上述心理学理论和实证分析手段，辨认出西方字母文字笔迹中与书写者人格和心态有关的300多种特征，如压力、速度、大小、方向、布局、形式、连续性、动势、自由符号等。

这些特征的不同组合，便揭示了千姿百态的心性差异。

笔迹学家首先是收集有关人的笔迹，如智力超常与一般的，或卑鄙无耻与忠厚老实的人。

其次是在不公开书写者的姓名、性别、职业与所受教育程度等条件下，由多位专门从事笔迹测验的专家进行笔迹评定，描绘出每一位书写者的智力、品德或性格上的特征。

最后是对评定结果进行统计处理。

现代笔迹学家认为，人的大脑与双手是息息相通的，书写运动像体态语言一样是书写者人格和心理状态的自然流露。

其中笔迹心理学是笔迹分析的理论基础。

笔迹学家的分析方法各不相同，有的侧重分析笔迹的各种元素特征，如大小、笔压、字距、行距、棱角和倾斜的方向等；有的侧重对笔迹的整体感知。

如笔迹的横行向上倾斜表示骄傲、自信，笔迹的行次清细表示羞怯等。

对于笔迹与人格特征之间的具体关系，笔迹学家还有待深入研究，而常遭到批评，但也得到某些国家的承认，并在一些高等院校开设了笔迹学课程。

欧美国家的笔迹学均以字母文字为研究对象，1990年在布鲁塞尔诞生了第一家国际汉字笔迹学科学研究所，创办者为着名笔迹学家梅纳斯夫人，主要成员是来自法国、德国、荷兰、比利时等国的笔迹学家和汉学家。

笔迹学

《一分钟识人一辈子留人》浓缩版微观理论（一）横画：17种1.方向（1）水平横：心态平和，平衡，容易满足，进取心差一点（办公室、财务）（2）※上扬（不超过30°）对自己有自信，上进心较强，不甘落后，可培养成部门经理，中层干部。

（3）※太上扬了（超过30°）事业心强，较执着，能坚持到底，听不进别人的意见，固执，分公司经理，分厂厂长，但要充分授权。

（4）下滑：缺乏自信，心态不够乐观，缺乏进取心，做事放不开。

“练笔就是练心”（5）非常下滑（超过30°）：情绪非常悲观，丧失信心，有心理或情绪疾病。

如果字的排列也下滑，是人未死心先死。

（6）方向不同：情绪不稳定，比较喜欢动，安排在接待部门。

2.长短：（1）※长横：心胸比较宽，不会斤斤计较----------选择此类人（2）超长：傲慢，以自我为中心，自以为是。

（3）短横：心胸不够宽广，做事放不开，比较计较小事的人。

做财务、质检的人员。

做事比较集中、比较细致。

（4）超短横：把自己封闭起来，不愿意与别人沟通，会有自闭症。

3.形状（1）上钩横：比较浮躁，容易冲动。

（2）横竖相连：代表这个人的效率很高，比较急于求成，比较急躁，可以安排在事务性比较具体，可以几件的。

（3）※回鈎：应变能力强，协调能力强，以自我为中心，办公室主任，行政等。

（4）顿笔横：注重自我形象，给人留下好的印象，注重打扮，比较宽厚的人，缺点,不够爽快。

（5）弧度横：吃苦耐劳，口才应该不错。

（6）抖动横：决断能力是不行的，可能身体有问题（心脑血管有问题）右脑的记忆力是左脑的50倍到1000倍。

企业用人：横画：上扬、太上扬、长、下鈎（二）竖画1.方向（1）左倾竖：比较理智；判断能力比较强；对人缺乏热情；态度消极；心态不够乐观；很想回到过去。

可以招聘做顾问、参谋；审计部部长。

组成团队要互补的。

（2）※右倾竖：社会适应能力强；比较乐观、开朗；比较坦率；团队精神；容易感动；有驾驭能力；做事放得开。

笔迹学

笔迹学（一）写字大的人，其主要特征是：心高，外向，不甘寂寞。

具有积极的主观能动性。

具体来说：字体大，不受格线的局限，说明书写者性格外向，办事热情、锐气洋溢，积极、豪爽、自信、精力充沛，做事果断，待人热情，兴趣广泛，思维开阔，做事有大刀阔斧之风，并可能在许多方面有所擅长。

字体大且粗的人，直率，敢想敢干，希望追求自己的事业，对新事、新物、新朋友都格外感兴趣，有丰富的想象力、艺术灵感和创造力，有多方面的能力，才能和机遇能使其在事业上获得成功。

字大且长的人，精力充沛，有勇气和魄力，敢想敢干，勇于出头露面，认为自己应该尽到社会责任。

是生活的强者。

做事比较迅速，以自我动机为行动导向，做事有目的、有计划。

不注重细节的、也是自我为中心的。

主要缺点是：主观性强，听不得别人的意见，甚至我行我素，比较散漫，不拘小节。

缺乏耐心，不够精益求精。

头脑不够慎密，性情易变，神经质，一旦遇到大阻碍，情绪不定，并会发牢骚、抱怨，心中闷气难消。

字体过大，举止浮躁，虚荣心重。

甚至有些鲁莽。

写中等字的人，其主要特征是：心平如水。

写中等字的人，笔形轮廓全篇字迹大小适中，左右对称均衡，说明书写人对外界环境适应能力强，做事有节制，遇事能随安。

待人接物，举止落落大方。

注重实践和理性，重视现实。

工作中平易近人，温柔审慎，行动从容不迫，遇事较为持重。

为人一般公正客观，做事公平合理，与人相处友好。

缺点是有时会优柔寡断，奉行中庸之道。

写字小的人，其主要特征是：性格内向，喜欢把秘密藏在心灵深处。

具体说：字写得小，一般性格内向，有良好的专注力和自控力，做事耐心，处世谨慎，气魄不大，性情温和，不喜欢与人争执，为人谦虚，甚至有时谦卑恭顺。

不爱出头露面，不喜欢被别人注意，喜欢沉默。

忍耐性强。

个性比较懦弱。

注重细节，对小事专注，思考细密，办事认真细心周密。

但过于谨慎小心，警觉性高，非常在意别人对自己的看法。

容易受外界环境的影响。

待人亲切，富同情心，喜欢照顾、帮助他人。

笔迹学（二）

笔迹学（二）笔迹鉴定和文字鉴定：两码事！文字是记录语言的符号。

任何一种笔迹，都必须以该种文字书写符号的规范动作为依据。

因此，可以说，文字符号的书写动作是构成笔迹的一个因素。

手写文字是通过笔迹表现出来的。

但不能因此把笔迹作为文字的同位语。

文字既不等同于笔迹，也不宜把笔迹鉴定叫做文字鉴定。

因为文字的范围很广，有手写文字、打印文字、铅印文字、雕刻文字等多种。

两种的内涵和外延都是不同的。

两者的鉴定对象、任务和科学原理都不一样。

文字学中有文字鉴定的任务，其目的在于确定文字的形体，判断文字形成的年代，认读文字记载的事实等。

这种鉴定与司法鉴定没有直接联系。

笔迹鉴定的步骤和方法一、分别检验这是笔迹的鉴定的第一步。

其任务是分别发现和确定检材笔迹与样本笔迹各自的特征，为比较检验提供条件。

分别检验的顺序是：就检验对象而言，是先检验检材笔迹，后检验样本笔迹；就确定笔迹特征而言，先发现和确定书写动作一般状况特征和书面语言特征，后发现和确定书写动作特征。

二、比较检验比较是认识事物的基本方法。

比较检验是笔迹鉴定的一个重要阶段。

比较检验阶段的任务，是在分别发现和确定检材笔迹与样本笔迹特征的基础上，通过核对和比较，进而确定两者的相同特征和不同特征，为认定两者是否同一人的书写习惯体系提供具体的依据。

1）比较时，要坚持可比条件，必须以相同的单字、相同的偏旁部首、相同部位的组成部分，相同的笔画为基础；2）既要找出两者的相同特征，又要找出两者的不同特征；3）既要比较明显的特征，也不能忽略那些看来微不足道，实则确有意义的细小特征；4）要从书写运动的规律性出发，进行比较。

三、综合评断在比较检验的基础上，结合案件的具体情况，对检材笔迹与样本笔迹的相同特征和不同特征的价值进行科学分析，确定两者符合点和差异点的总和及其性质，即确定检材笔迹和样本笔迹两者是否同一个书写习惯体系的反映，并进而作出肯定同一结论或者否定同一结论。

综合评断一般是从研究差异点开始。

笔迹学

凡参加过黎老师培训的学员都很清楚，我们学到的笔迹分析测评技术主要是以笔迹线条的变化来看笔迹的，下面我把笔迹线条触觉心理理论格言展示给大家，笔迹线条理论是由黎老师的导师徐庆元先生发明的。

以便大家对笔迹线条触觉理论有一个更为深刻的理解。

１、笔迹线条书写这种人类独有的主动触觉是一种高度个性化的行为。

２、书写的主动触觉是一处持续的、重复反复的固定的动作，有着每个人不同的差异，反映的是一种个性化的情绪。

３、笔迹细微的个人风格特征不易随意改变和伪装，一个人深奥复杂的内心世界和千变万化的行为在笔迹中就会自然暴露出真面目，并且留下永久的记录。

４、不论古今中外，书写的文字都是线条构成的文字。

５、笔迹学家即使不懂得外国文字，但对笔迹线条所反映的个性心理都能互相理解，并能作出准确鉴定。

６、笔迹线条具有简约性品格。

７、笔迹线条以简化的形式直接反映我们简化的、独特的、突出的个性特征。

８、分析笔迹，主要是看线条的刚柔。

９、笔迹心理学的优越之处在于，它可以同时作出：自我评介（自我认识）、他人评价（社会评价）、实证的（事实的）客观评价这三种性质的准确鉴定，从而使各个方面的人心服口服，这就具有不可辩驳的说服力。

１０、作为人的个性心理世界外化形式的主动触觉痕迹记录的笔迹线条形态，自然是反映着书写者个性心理的有意味的线条。

线条对于书写者来说，不只是冷冰冰无表情的形象，而是已被主观参与了沉积了某种特定观念的形象。

１１、实用性笔迹书写的线条则是人们暴露情感世界的一条途径。

１２、抽象的笔迹线条不同于纯客观的自然形态的线条，它是人类一定情态意趣的迹化，是经过主体人创造的第二自然，故书写者的神质已积淀在相应的形式中了。

１３、笔迹线条能够自然而真实地保存书写者的个性心理信息供随时使用，只观笔迹而不用费心脑筋去铭记，去亲自与本人打交道而了解其个性心理，这必定大大加速了人们在想要了解人时就能了解的愿望成为可能。

１４、最能体现书写者个性心理的是笔迹中线条的力度和速度，而不是字的结构。

笔迹心理学

笔迹心理学笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是根据心理学和生理学原理，研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。

通俗地讲，笔迹心理学是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一无二的方式表达出来的科学。

笔迹心理学，对于现今的中国人来说，是一个很陌生的名词。

做为一门古老而又悠久的学科，它在我国的历史上源远流长却未形成独立的科学体系。

关于笔迹与心理的关系，我国历代书法家、文学家、文献学家、医学家、哲学家等都对此有很深刻的认识。

例如：西汉扬雄说：“言，心声也；书，心画也；声画者，君子小人之所以动情乎？”唐代韩愈在评论张旭的草书时说：“喜怒窘穷，忧悲，愉逸怨恨，思慕，酣醉，无聊，不平，有动于心，必不草书焉发之。

”清代文学家刘熙载在《艺概》中断言：“书，如也。

如其学，如其才，如其志。

总之日：如其人而已。

”这就是著名的“书如其人”的观点的来历。

在我国民间，也流传着“相人不如相字”、“见字如见面”的说法。

可见，笔迹学在我国的流传即久远而又普遍。

国外的笔迹心理学已有三百多年的历史。

在笔迹学的发展过程中，19世纪末德国耶拿大学的心理学教授Wilhelm Preyer根据对笔迹的探索，提出了大脑决定笔迹的假设。

后来经过对一些失去手臂用嘴或脚趾写字的残疾人进行实验，发现他们的笔迹特点并没有因此而改变，从而证实了他的假设，并在他后来出版的《笔迹心理学》一书中，提出了著名的“笔迹乃心迹”之说。

美国心理学家爱维也认为：“手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。

人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。

”现今，德国、美国、英国、意大利、荷兰、比利时、瑞典、奥地利、澳大利亚、以色列、捷克、日本、瑞士等国笔迹学非常发达，许多国家还建有专门的“笔迹学学院”，很多大学都设有“笔迹学专业”，例如法国的马赛第二大学，德国的波恩大学、瑞士苏黎世大学、英国笔迹学研究学院、比乌尔比诺大学高等笔迹学研究学院、比利时的心理笔迹学学院、意大利的莫海蒂笔迹学院等。

笔迹检验原理及笔迹特征(共78张PPT)

②共同教育与环境的影响
③互相学仿形成的笔迹的相似性
小结
1.笔迹的反映性为笔迹检验提供了物质根底
2.笔迹的自身同一性是笔迹检验的根本条件
3.由特征总和构成的笔迹总体特殊性，是笔迹检验的根据
二、笔迹特征
2.字形特征〔1〕根本笔画的长短〔2〕根本的运笔方向
〔3〕根本的运笔形态
3.字体特征
4.粗细与浓淡
影响因素
〔1〕执笔姿势〔2〕执笔角度〔3〕运笔动作〔4〕运笔力度
〔5〕书写笔
〔6〕纸张〔7〕衬垫物〔8〕书写材料的黏稠度
⑤根据笔迹确定参与作案的人数
2.笔迹学
〔1〕笔迹学的概念笔迹学是运用生理学、心理学、语言学、文字学等的一般原理和方法，研究书写人笔迹的形成，书写人书写习惯的规律和特点，以及笔迹检验的原理和方法，确定笔迹书写人的一门应用学科。
〔2〕笔迹学的研究内容
①笔迹形成的生理、心理根底一、笔迹检验的科学依据
〔1〕书写习惯的可变性 ①书写水平的逐步提高 ②新旧特征陆续更替 ③逐步掌握每种字体和书体的书写要
求
④书写技能局部退化
〔2〕书写习惯的稳定性
4.笔迹的总体特殊性
笔迹的总体特殊性是指每个人的笔迹特征的总和互不相同。
〔1〕书写习惯具有特殊性
①个人素质的差异
②外界影响的差异
③社会标准与规那么的宽容性
〔2〕书写习惯具有共同性 ①社会标准与规那么的约束
②一份文件上的几局部笔迹是否同一人笔迹
②笔迹自身开展演变的规律 ③逐步掌握每种字体和书体的书写要求
〔1〕书写习惯具有特殊性
③笔迹的构成及其变化规律 ④根据笔迹发现犯罪嫌疑人
〔2〕字间、行间的间隔〔4〕写字用字是否符合标准

笔迹学

笔迹学笔迹学家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类,它们分别是:1.书写的压力反映了人精神和肉体的能量.2.笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度.3.书写的大小是自我意识的反映.4.连笔程度反映了思维与行为协调性.5.字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映.6.书写速度与人理解力的快慢有关.7.整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式.笔迹分析的原理与方法笔迹学作为一门新兴的交叉学科涉及书写心理学,生理心理学,个性心理学,文字学,书法学等多种知识.笔迹学家认为,人的大脑与双手是息息相通的,书写运动像体态语言一样是一个人个性和心态的自然流露.研究笔迹与个性,笔迹与心态关系的学科称作笔迹心理学,它是笔迹分析的理论基础.笔迹分析与笔迹鉴定不同,笔迹鉴定是判断某些字是否为某人所写,而笔迹分析是通过笔迹洞察书写者的个性特点(气质,性格,能力等)及书写时的心理状态(情绪,注意,疲劳等),前者主要用于缉拿罪犯,而后者有着更为广阔的应用天地.现代笔迹学发端于意大利和法国,宏扬于德国.对笔迹心理学影响最大的理论流派是奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析说,阿德勒的个性心理学,法国心理学家勒森的人格类型理论等. 笔迹学家运用上述心理学理论和实证分析手段,辨认出西方字母文字笔迹中同书写者个性和心态有关的300多种特征,如压力,速度,大小,方向,布局,形式,连续性,动势,自由符号等.这些特征的不同组合,便揭示了千姿百态的心性差异,例如,笔画直重,表明书写者精力充沛,行为果断;带有毛边的慢笔画,表明书写者懒惰,意志消沉,不思进取,也可能是过于疲惫或身体不适;笔压轻,运笔流畅,行距大,笔画工整,字体端正表明书写者心胸开阔,热情坦率,兴趣广泛,办事有条理;横行向上倾斜,表明书写者乐观坦率,做事积极,富有进取精神,但也可能性格急躁,情绪不稳或野心勃勃字与字母相互衔接,表明书写者个性随和,待人友善,做事注重计划,但也可能虚伪圆滑,缺乏主见,容易分心;纸边空白参差不齐,表明书写者性格直爽急躁,容易发火或精神懈怠懒散,不满现实,缺乏上进心.笔迹学家认为,不应孤立地对书写特征进行分析,而应把各种特征综合起来,从整体上做出判断.笔迹分析的最好材料是草稿,笔记等自然书写材料,带有签名的信件,信封,同一时期的几份书写及数年中的各种书写材料. 为了分析的更准确,还要了解书写者的年龄,性别,职业,习惯用手及文化程度等.笔迹分析所用的工具通常有照明放大镜,透明长尺,角尺,透明方格纸等.(1) 字大：野心大，积极，精力充沛。

笔迹分析学.ppt.deflate(1)

笔迹构成要素：（1）书写者（2 笔迹构成要素：（1）书写者（2）书写工具（3）书写过程（4）书写材料（5 具（3）书写过程（4）书写材料（5）书写环境分析基本内容：（1）认知特征（2 分析基本内容：（1）认知特征（2）情绪特征（3）意志特征（4）气质特征（5 特征（3）意志特征（4）气质特征（5）性格特征
安然笔迹做初步分析后，徐庆元惊叹安然笔迹竟与魔鬼警察的笔迹高度相似。 1控制力差横的笔划被拉长并向上挑。如“ 横的笔划被拉长并向上挑。如“高”与“安”中的笔划“横”。两者都是无限延伸，代表具有攻击欲。这是控制力差和冲动性的表现。 2内心抑郁 “高”字中间两横以圆圈代横，“然”字则是左上部字中间两横以圆圈代横，“ 两点以圆圈取代，这表明书写人内心受困扰，很多问题想不透，容易导致内心抑郁。 3不遵守规范夸张的大弯勾。如“ 夸张的大弯勾。如“高”字，“高”字右下部最后一字，“ 笔用大弯及勾表现，勾部份更显出“锋口”；同样，“ 笔用大弯及勾表现，勾部份更显出“锋口”；同样，“安” 字左下部的最后一笔，也以大弯勾收场，这表明内心散漫和不规矩情绪，即不会遵守外在规范。 4内心冲动凝重的一点。如“ 凝重的一点。如“高”字左下的笔划“竖”被斜勾长字左下的笔划“ 点取代，“ 点取代，“然”字左上补上的一点跟它类似，笔触显凝重，表现书写人内心的压抑和冲动。

案例男，26岁，销售代表男，26岁，销售代表笔迹分析： 1)字偏大，力度大。此人的能力强。思维宏观。 1)字偏大，力度大。此人的能力强。思维宏观。 2)线条生硬。 2)线条生硬。 3)横折特征来看，直角或者尖角。说明此人有原则性，处理问题 3)横折特征来看，直角或者尖角。说明此人有原则性，处理问题不太圆滑。 4)捺不外展。说明此人不善于与人交往。 4)捺不外展。说明此人不善于与人交往。 5)有的竖钩很长。说明他有突破精神，执行能力强。 5)有的竖钩很长。说明他有突破精神，执行能力强。性格描述：从笔迹中看出，这个人是个“硬汉子” 从笔迹中看出，这个人是个“硬汉子”型。做事有拼劲，有能力。但是与人打交道欠圆滑和变通。别人和他共事，会感到他固执，一根筋。说话直率。建议发展方向：因为他的思维宏观，执行力强，理性，建议做管理者。因为他原则性强，处理问题灵活性弱，建议在规范的企业做管理，更注重实效而不是人际关系的企业。例如工厂、物业公司。也就是管理操作类人员较合适。

笔迹学知识

笔迹线条分为刚性的笔迹线条和柔性，刚性的特点是握笔紧，下笔重，书写速度快，反应出书写者行为速度敏捷，情绪多重送急躁，思维反应敏捷迅速，对事物善于宏观把握，对细节易以忽略，缺乏耐心，兴趣易转移的性格特征。

柔性的笔迹特点是握笔松，下笔轻，书写速度慢，反应出书写者行为优柔迟缓，耐心强，情绪平衡，思维反应慢，对事物善于围观把握，对细节较为敏感。

圆滑的线条：观感是线条笔迹光滑，像打磨过一样，其书写速度介于快于慢之间，力量比较平衡。

它反应的是典型的中庸之道的性格特征。

当笔匀速偏慢运行时，反映了中庸而保守的性格特征，当笔匀速而不快不慢运行时，反映了典型的传统中庸性格。

弹性的线条：它的观感是线条流畅，势如破竹，干净利索。

笔迹特征是轻而快，反映出书写者攻击性与灵活性结合的性格特征。

凝重的线条：它的观感是线条缩头缩尾，墨汁凝滞。

笔迹特征是书写时中途停笔较多而形成的。

反映出书写者患得患失的性格特征。

书写速度快：思维敏捷，反映迅速；思维宏观超前，兴趣广泛，对不同事物的接受和学习较快下笔轻快：思维敏捷迅速，自负自傲，易露锋芒下笔重，书写速度快：多动活泼，兴趣广泛不专，思维宏观，粗略。

书写速度慢，多停顿：多反省，多理智克制，自控力强线条收敛，多理智克制线条颤抖，无力度：多紧张，焦虑的情绪。

心理缺乏平衡，做事力不从心线条颤抖，轻重不一：对生活感到力不从心和无可奈何，缺乏恒定性，缺乏自信心，焦虑不安线条凝重：习惯于对事物进行浮想联翩的思考，勇于进行思想领域的探索线条笔笔凝重：喜欢思考思想领域的难题。

具有极端押韵而不得解脱的情绪，多思索虑，忧心忡忡线条笔笔凝重颤抖：对现实生活悲观绝望，感到无所适从，情绪忧虑不安。

线条凝重，却反和谐一致性：内心有较强的压力和忧虑，目标易躲变，情绪多时冷时热的反复变化，缺乏持久的信心，易半途而废线条凝重，生硬：多委屈压抑的情绪，疑虑虫重重，进退维谷，多幼稚的幻想质朴纯真。

线条凝重，轻柔：情绪孤独，压抑，忧郁。

笔迹学

笔迹学字如其人，笔迹是个入的一面镜子。

它客观地反映了自我，通过分析自己的笔迹，完善自我，可以提高自己的体质，预防疾病，增进健康。

??古人判断书写者的健康与否，首先注意内气运行状态，也就是观察书写者手臂活动、操作水平、笔画编排及其是否有力度等情况。

笔压力刚强气旺，说明身???体健壮有力，精神饱满，从整体看字形有跃动感。

如果字弱如柳枝摆动，可以此来推断出写者健康状忐不佳。

??凡字体端正，笔画安排匀称，书写与力度，笔画具有弹性，这样的书写者一般是健壮的，精神充沛．并且工作。

学刁和生活安排有序。

??评判字迹时要从这一字看到另一字，从这一行看到另一行，乃至整体的笔画压力、笔势、笔意、疏密、他张、均衡和向背等方面。

??每个人的天赋和心理差异十分明显，心理和生理的两极差异永远客观存在于每个入的个体内。

气质被看作为‘反应的动力、紧张度和均衡的大然行为特”。

下同个体具备不同气质和性格，这是天生遗传带来的，出生后又受到后天影响有所改变。

清刘熙载把人分力斗种型式：“贤哲之出温醇，骏雄之出沈毅，畸士之出历落，才子之出秀颖。

”相对固定的生理、心理反应形式，同样影响每个人患什么病和康复过程的反应性。

气质分为内向和外向两大类，内向型的入性格孤癣好静，自负清高，不苟言笑，不善交往．不喜劳动，不善于参加集体活动，对人冷漠，胆小怕羞，生性多疑，思虑多，怕负责，有时想人非非脱离实际。

外向型??的人和上述性格正相反。

4种气质或性格如下：??胆汁质：像水侨中的李逢，兴奋有力，易激动，生性好胜喜斗，勇敢胆大，性直率，精力旺盛，情绪饱满，急切利索地完成任务，但不踏实，轻信别入，注意力量分散，突出的特点为粗暴。

笔迹特点：字体大，行距宽，行笔迅速，笔活力重，棱角多，结构外散，行向起伏??这类人易患骨关节疾病。

??多血质：也属于外向型性格，像红楼梦里的王熙凤，活泼机灵，乐观，思维敏捷，有朝气，能应忖各种不同场合，果断勇敢，往往兴高采烈，但对情绪体验不深。

笔迹特征名词解释

笔迹特征名词解释
笔迹特征是指笔迹的书写方式、形态、笔画、笔势、风格等特征,是笔迹学中研究的重要对象。

以下是与笔迹特征相关的一些名词解释:
1. 书写风格:指一个人的书写习惯、笔画风格、书写速度、书写方向等特征。

2. 笔迹形态:指笔迹的笔画、笔画顺序、笔画宽度、笔画长度等特征。

3. 笔迹密度:指笔迹中笔画的密集程度,通常用百分比表示。

4. 笔迹硬度:指笔迹的坚韧程度,通常用摩擦系数表示。

5. 笔迹颜色:指笔迹的颜色,可以是黑色、红色、蓝色、绿色等。

6. 笔迹对比度:指笔迹之间的颜色对比度,通常用高斯模糊系数表示。

7. 笔迹可读性:指笔迹的可读性,即能否清晰地辨认出每个笔画。

8. 笔迹清晰度:指笔迹的清晰度,即能否清晰地看到每个笔画的轮廓。

9. 笔迹旋转度:指笔迹的旋转度,即笔画的方向是否旋转了一定的角度。

10. 笔迹变异度:指笔迹的变异度,即同一人书写同一种字体时,笔迹的变化程度。

这些名词解释了笔迹特征的一些常见概念和术语,有助于更深入地了解笔迹学的相关概念和方法。

什么是笔迹学？

什么是笔迹学？笔迹学(graphology) 亦称“笔相学”，研究书写者的心理特性和心理状态变化的笔迹的学说。

关于笔迹同人的精神品质联系的思想渊源于古希腊亚里士多德等人，但到了19世纪后半期由法国天主教神甫米绍引入文学中。

按照笔迹来诊断复杂的人格特征目前尚缺乏令人信服的科学证实，不过笔迹对了解书写者的情绪状态和神经活动类型有参考价值。

有时笔迹分析法应用于差异心理学、心理生理学和法制心理学中。

例如，精神分裂症者的笔迹往往别具一格，在风格上故意有所模仿，帮笔迹学在临床上有诊断意义。

在犯罪侦察中，对案件有关文书、字迹进行比较检验，研究书写者字迹特征，认定书写动作习惯的异同，可发现伪造品或确定其心理状态的某些变化，具有司法鉴定的意义。

但要防止江湖骗子胡乱以字迹评定人格、诊断疾病等不法行为。

所谓笔迹学，是人们通过对个体笔迹不同书写规律的研究，反映书写者个性，心理和行为特征的一门交叉学科，它是一门以研究人类文字笔迹特点和人的内在素质之间联系及客观规律的科学，与心理学、行为学、人才学等学科有着密切的联系，法国著名作家小仲马也说：“笔迹学是一门被高度使用的科学，因为它不必见面就可以了解一个人”。

虽然笔迹特征千差万别，但仍然可以对应心理学上性格的划分而表现出相应的意义，最直观的划分就是外向型和内向型性格，因为外向型性格的人活泼、开朗、健谈，把主要精力和注意力集中在与他人的相互交往中，心理能量是向外界开放的，所以他们的笔迹就显得流畅、舒展、字势活跃，末笔的方向向外，速度快。

内向型性格的人恰恰相反，把精力和注意力集中于自身的内部体验，喜欢探究分析自己的内心世界的人或事，安静，不善于交际，心理能量是向内心触及的，所以他的笔迹就显得拘谨，结构紧密，字势收敛，末笔向内。

作为管理者或是领导，务必要对你的下属的性格有个基本的了解，至少，性格从某种程度上也决定了他适应工作的类别和适应社会的方式，违背了本身的心理动力系统，对健康是肯定不利的，瑞士心理学家荣格就曾说过：在人的整个一生中，他们应该做的，只是在固有人格基础上，去最大限度地发展他的多样性，连贯性和和谐性，小心谨慎着不让它破裂为彼此分散，各行其是，相互冲突的系统。