冀教版二年级数学上册三、四单元检测
二年级数学上册第四单元《角的认识》测试题-冀教版(含答案)
二年级数学上册第四单元《角的认识》测试题-冀教版（含答案）
【例1】一个三角形有3个角，剪掉1个角，还剩几个角？你能画出几种情况？画一画。
还剩（）个角还剩（）个角
解析：
根据题意剪掉三角形的一个角。
当剪掉的线经过三角形的任何一个顶点时，则还剩下3个角；当剪掉的线不经过三角形的任何一个顶点时，则还剩下4个角。
解答：
还剩3个角还剩4个角
【例2】猜一猜，苹果盖住了什么角
解析：
此题考查角的分类。
大于90°而小于180°的角是钝角；小于90°的角是锐角；90°的角是直角。
据此判断。
解答：
锐角直角钝角锐角直角
【例3】剪一剪，画一画（只剪一刀）
（1）剩下一个直角
（2）剩下2个直角
（3）剩下3个直角
（4）剩下4个直角
解析：
根据题意，按要求剪掉即可，注意是剩下的直角的个数。
解答：
解析：观察图形可知，这个花坛是由六个六边形拼成的。
每个六边形有6个角， 6个六边形有6×6=36（个）角，但是6个两两相邻的边上的角都重复计算了。
每条边上放2盆，共有6条重复的边，所以要减掉2×6=12（盆）。
即36-12=24（盆）。
解答：
6×6=36（盆） 2×6=12（盆） 36-12=24（盆）
答：需要24盆花。
剪掉 剪掉
剪掉。
(冀教版)小学二年级数学上册第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试卷一. 填-填1.6+6・6*6=( )*( ) 2'3=( )+( )♦( ) 2 .二()徊八四六()三四()五八()六六(3. ( )x( )=12 ( )x( )=12 ( )x4・S=254. 在〔一里壊上或“=二2x2 2+2 6x6 4x4 S 」里最大能填几。
3*3 3x35x2 3x4 5* <27 4x <156. 里最小能填儿。
x3>10 *6>157.6个3相加，和是().8.5乗6,写成乘法算式是( )。
9. 一个乘数是2,另一个乘数是4,积是()。
10. 两数相乘的枳是12, •个乗数是2,另-个乘数是()：二、辨一^.(正确的画，错误的画”X” )1.5与3的和是多少？可以写成5x3=15.( )2.4个6相加，可以写成4+6=10. ()3.8+4*4*6+2=4x6o ( )4.2乘&可以写成6x2“ ()5. 一个乘数是2,另一个乘数是4,积是6。
() 三计舰。
1 .直接写得数。
6、6= 3*6= 5x5=)«6=18 3x( )=34x( )=165x3= 4x2= 4x4= 6x1= 2x3= 2 .在括号里填上合适的数。
4x( )=24 ( ( )x5=15 6x( )=30 四.看圈填空并写出算式.=（个） X =，（个）五、畛响题。
1. 半富多彩的课余生活。
2. 一共有多少颗樱桃?）个。
）堆,-共有（ ）盘,一共有（ 每盘冇（ ）个。
（1）一共有多少人在做操？ （2）踢陸K 和跳縄的各有名少人?第三单元测试卷参考答案—、1.6 4 2 2 22.四二十四十二四十三十六33 4 2 6 5 4 = > < <5.5 36.4 37.188.5x6 9.8 10.6二、LX 2.X 3.J 4.X 5.X三、 1.15 836 18 16 6 6 252.6 3 1 3 5 4四、 1.3 2 6 3乂2二6（个）或2、3=6（个）2.6 3 18 6x3=18（个）或3x6= 18（个）3.2x3+l=7（个）或2x4 1=7（个）五、I.（l）5x6=3O（人）（2）3x4=12（人）2x4=8（人）2. 3x6+l=19（颗）。
冀教版二年级上册数学第三单元-表内乘法(一)-测试卷附解析答案
冀教版二年级上册数学第三单元表内乘法（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“2×2○2+2”，比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.－2.(92－86)×3=（）A.9B.18C.20D.63.一四得四表示4个1相加的结果是（）。
A.4B.8C.104.2＋2＋2＋2＋2＝2×5＝（）A.15B.10C.55.6×4表示（）。
A.6与4相加B.4与6相加C.4个6相加6.一条螃蟹8条腿，3条螃蟹多少条腿？正确的列式是（）。
A.8×8=9B.3×3=9C.8×3=24D.3+8=11二.判断题(共6题，共12分)1.3×4+4可以看作4×4=16。
（）2.计算3×5和5×3用同一句口诀。
（）3.4个3是多少？算式是3×4=12。
（）4.5个3的和比7个3的和多。
（）5.下图表示9个5相加。
（）6.9个4相加的和是多少？列式是9＋4＝13。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.最喜欢的口诀是_________，它可以计算：______×______=______。
2.在○里填“＜”、“＞”或“＝”。
3×6○6 13+70○96-304×4○4+4 78-46○25+273.小巧家住在5楼，每两层中间有10级楼梯．小巧从底层到家共要走________级楼梯。
4.补充口诀。
________五十五六________三十六二________得八________六三十三________十二四________二十5.在横线上填上合适的数。
2×________=6×3 5＋5＋5=________×56.把下面口诀填写完整。
______六三十二______一十四______十六 ______六二十四四.计算题(共1题，共4分)1.填写得数。
四 角的认识 单元检测(含解析) 冀教版 二年级上册
四角的认识——二年级数学冀教版上册同步单元小练习一、选择题1．下列各角是锐角的是（）。
A．B．C．2．下面图形中有（）个角。
A．3B．2C．13．图形有（）个角。
A．4B．5C．64．下面的角中，有（）个钝角。
A．1B．2C．35．中，有几个直角？A．3B．4C．6D．10二、填空题6．数一数，下面图形的角有多少个。
( )个角 ( )个直角 ( )个钝角7．数一数，下面图形的角有多少个。
( )个角；( )个直角；( )个钝角。
8．时针和分针组成什么角？分别填在横线上。
角角角9．在下面时刻。
时针和分针所形成的分别是什么角？( )角 ( )角 ( )角10．下面图形中，有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。
4时620时分9时三、判断题11．直角一定大于锐角。
( )12．红领巾有三个角，其中有一个角是钝角。
( ) 13．图中有1个直角，2个锐角。
( )14．在黑板上画的直角比在纸上画的直角大。
( ) 15．小明用放大镜看一个直角，看到的是钝角。
( )四、作图题16．在下面的方格纸中画一个钝角、一个锐角。
17．画出三个大小不同的角。
五、解答题18．下面的图形中有多少个直角？19．填上角的各部分名称。
答案以及解析1．A【解析】在三角板上，最大的角就是直角；比直角大的角是钝角；比直角小的角是锐角；据此解答。
A．，这是锐角；B．，这是直角；C．，这是钝角。
故答案为：A此题主要考查的是直角、钝角、锐角的认识，要熟记角的特征。
2．A【解析】根据角的概念，边是两条射线，顶点是这两条射线的公共端点，据此解答即可。
下面图形中有3个角。
故答案为：A3．C【解析】基本角有3个，由两个基本角组成的角有2个，由三个基本角组成的角有1个，因此共6个角。
由题意分析得：3＋2＋1＝6（个）图形有6个角。
故答案为：C4．B【解析】三角板上有三个角，其中最大的那个角就是直角；在这些给出的角中，从右往左数，第三个角就是直角；比直角小的角就是锐角；比直角大的角就是钝角（当然钝角比平角要小）。
最新冀教版数学二年级上册单元测试卷(含答案)
第一单元跟踪检测卷一、仔细审题，细心填空。
(每空2分，共28分)1.左图从前面看有()个点，从右面看有()个点。
2.(1)从上面看，看到的是长方形的是()，看到的是正方形的是()，看到的是圆的是()。
(2)从③的上面、前面和侧面看到的图形都是()。
(3)不管从哪个方向看①，看到的图形都是()。
3．分别是谁看到的？把他们的名字写在相应的括号里。
(1)()既能看见羊的尾巴，又能见羊的头。
(2)()看不见羊的尾巴。
(3)()可以看见羊身体的一侧。
4.(1)从上面看图形A，看到的形状是()。
(2)从前面看到的是①，这个物体是()。
(3)从后面看图形C，看到的形状是()。
(4)从侧面看到的是④，这个物体是()。
二、明辨是非，细心判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(1、2题每题3分，其余每题9分，共24分)1．从一个长方体的前面和后面看到的图形相同。
() 2．看到立体图形的一个面是正方形，那么这个立体图形一定是正方体。
()3．根据下图的信息，判断下列说法是否正确。
4．4个小朋友观察同一个房子，判断下列说法是否正确。
(1)红红在房子的后面，多多在房子的前面。
()(2)房子的后面有1扇窗户。
()(3)这间房子有1扇窗户，1扇门。
()三、火眼金睛，细心选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共12分)四、动手操作，我最棒。
(共36分)1．下面③、④两幅图是在空中拍的，请你判断以下四幅图中，哪两幅是一家，连一连。
(8分)2．分别是谁看到的？用线连一连。
(22分)3．下右边的图分别是在哪个方向看到的？(用线连一连)(6分)附加题：(10分)如图，一个正方体的六个面上分别标有1～6这6个数，且相对面上的数的和是7。
(1)由相对面上的数的和是7，正方体的前面是2，可知和它相对的面上的数是()；正方体的右面是4，和它相对的面上的数是()。
(2)除去前、后、左、右面上的数可知，上、下两个面上的数分别是()和()。
冀教版二年级数学上册第3单元测试卷(有答案)
第3单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、我会填(38分)1.6+6+6+6=( )×() 4×3=()+( )+( )2.四( )二十( )六十二三( )得九四( )二十四3.在里填上“>”“<”或“=”。
2×22+2 6×64×4 3+33×35×23×44.里最大能填几?5×<27 4×<155. 里最小能填几?×3>10×6>156.6个3相加,和是( )。
7.5乘6写成乘法算式是( )。
二、小法官判案(10分)1.3×4和2×6的积相同,计算时所用的口诀也相同。
( )2.5+5+5+5写成乘法算式是5×4或4×5。
( )3.根据口诀“五六三十”可以写出两个乘法算式。
( )4.3个6相加与6个3相加的和是不一样的。
( )5.计算3×4和4×3时都用“三四十二”这句口诀。
( )三、我是计算小能手(14分)1.直接写出得数。
(8分)5×3=4×2=6×6=3×6=4×4=6×1=2×3=5×5=2.在( )里填上合适的数。
(6分)4×()=24 ( )×6=183×()=3 ( )×5=156×()=30 4×()=16 四、我会看图列算式(8分)1.2.五、解决问题我最棒(30分)1.一件大衣有6个扣子,5件这样的大衣共有多少个扣子?(4分)2. (6分)(1)蝴蝶有多少只?(2分)(2)小鸟有多少只?(4分)3. (4分)4.跑步的人共有6组,每组6人,一共有多少人?(4分)5. (12分)(1)买6辆共多少钱?(2)买3支共多少钱?(3)买5个要花多少钱?(4)买6瓶要花多少钱?★挑战题把一根木头锯成7段,每锯断一次需要5分钟,锯完这根木头要用多少分钟?第3单元阶段测评答案一、1.46(或64)4442.五二三六3.=><<4.5 35.436.187.5×6二、1.✕2.√3.√4.✕5.√三、1.15836181666252.63135 4四、1.4×6=24(个)或6×4=24(个)2.4×5=20(个)或5×4=20(个)五、1.6×5=30(个)或5×6=30(个)2.(1)6×6=36(只)(2)6×3=18(只)或3×6=18(只)3.6×5=30(页)或5×6=30(页)4.6×6=36(人) 5.(1)6×6=36(元)(2)4×3=12(元)或3×4=12(元)(3)5×5=25(元) (4)3×6=18(元)或6×3=18(元)★挑战题7-1=6(次)5×6=30(分钟)1、三人行，必有我师。
二年级数学上册第三单元《表内乘法》测试题-冀教版(含答案)
二年级数学上册第三单元《表内乘法》测试题-冀教版（含答案）【例1】勤劳的小蚂蚁加法算式（）或（）乘法算式（）或（）加法算式（）或（）乘法算式（）或（）解析：此题主要考查乘法的意义，应用表内乘法解决问题。
由乘法口诀二四得八可知4个2相加的和是8或2个4相加的和是8写出加法算式和乘法算式；由乘法口诀三五十五可知3个5相加的和是15或5个3相加的和是15写出加法算式和乘法算式。
解答：2+2+2+2=8 4+4=8 2×4=8 4×2=83+3+3+3+3=15 5+5+5=15 3×5=15 5×3=15【例2】（1）第1根绳子被剪成3段，每段都长3米。
这根绳子原来有多长？第2根绳子被剪了2次，每段都长2米，这根绳子原来有多长？解析：（1）根据题意可知一根绳子剪成3段，每段长3米就是求3个3米是多少，用乘法。
（2）此题主要是弄清一根绳子剪两次，被剪成3段，一段长2米，就是求3个2米是多少，用乘法。
解答:（1）3×3=9（米）（2）2+1=3（段）3×2=6(米)答：原来分别长9，6米。
【例3】路旁有5棵树，每2棵树之间都间隔5米小丽从第1棵树走到第5棵树，一共走了多少米？要点提示：求几个相同加数的和可以用加法计算，也可以用乘法计算。
用乘法计算更简便。
解析：此题考查植树问题。
关键是弄清两端都种时，间隔数=树的棵树-1，有几个间隔数就有几个5米，用5乘以间隔数就是一共走的。
解答： 5-1=4（个） 5×4=20（米） 答：一共走了20米。
【例4】同学们排成方队去做操从前后左右数都是第三个。
你知道这个方队一共有多少人吗？解析：根据题意可知这个同学从前后左右数都是第三个，意思是他的前后左右都有2个人，由此可知方队每行有2+1+2=5（人），每列有2+1+2=5（人），一共有5×5=25（人）解答：人由图知：3-1=2（人） 2+1+2=5（人） 5×5=25（人）答：这个方队一共有25人。
冀教版二年级数学上册第三单元测试题含答案
冀教版二年级数学上册第三单元测试题含答案（共3套）第三单元跟踪检测卷一、仔细审题，细心填空。
(3题3分，5题4分，其余每空1分，共16分) 1．补全表格。
2.在里填数。
3×6＝6×5＝×4＝20×4＝123．在括号里填上相同的数。
2×3＝()＋()6×4＝()＋()＋()＋()5×7＝()＋()＋()＋()＋()4．补全口诀。
三()十五四四()()六二十四5．写出4道积是12的乘法算式。
×＝×＝×＝×＝二、明辨是非，细心判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分) 1．8×3表示8和3相加。
()2．2～6的乘法口诀中的每一句口诀都能写出两个乘法算式。
()3．两个数相乘的积一定比这两个数的和大。
()4．摆5个，需要25个△。
()5．2×6和3×4的积相同，可以用同一句乘法口诀来计算。
()三、火眼金睛，细心选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共12分)1．3个6的和用乘法算式表示是()。
①3＋6②3×6③6＋6＋62．下列各式，错误的是()。
①4×5＝5×4 ②4×5＝4＋5 ③4×5＝5＋5＋5＋53．5和()相乘的积比5大。
①1 ②比1小的数③比1大的数4．一支钢笔5元钱，买6支这样的钢笔多少钱？用()计算比较简便。
①加法②减法③乘法5．乘积是18的算式是()。
①4×5 ②2×6 ③3×66．7＋7＋7＋5不能改写成的算式是()。
①7×3 ②7×3＋5 ③7×4－2四、动手操作，我最棒。
(共11分)1．帮小动物找雨伞。
(5分)＋2＋2＋22．小蜜蜂采蜜。
(6分)五、我是小小神算手。
(共22分)1．直接写得数。
(5分)1×3＝4×2＝6×3＝5×6＝6＋3＝8＋2＝2×2＝3×2＝6×1＝5×5＝2．看图列式计算。
冀教版二年级上册数学第四单元《角的认识》试卷及答案
四、1.3×4=12(个)
2.4×6=24(个)
3.
直角。
四、解决问题.
1.小明画了4个三角形,一共画了多少个角?
2.一个正方形有4个直角,一个正方体上有多少个直角?
3.给下面的图形加上一条线段,使图形增加3个直角。
第四单元测试卷参考答案
一、1.3 4 2.4 8 3.3直4.1 2
5.略6.锐角直角锐角钝角
7.3个4个6个4个
二、1.✕✕✕
2.略
3.✕✕
第四单元测试卷
一、填一填。
1.一条红领巾有( )个角,一面国旗有( )个角。
2.一个长方形中有( )个直角,两块手帕有( )个直角。
3.三角板上有( )个角,其中最大的那个角是( )角。
4.一个角有( )个顶点,( )条边。
5.请你给下图的角的各部分填上名称。
6.写出下图中标出的各是什么角。
7.数一数下面的图形中各有几个角,填在( )里。
二、辨一辨。
1.下面的图形哪些是角?是角的在括号里里画“”,不是的画“✕”。
2.用三角板上的直角比一比下面哪些角是直角,是直角的画“画 “√”,小的画“✕”。(8分)
三、画一画。
1.在方格纸上画一个直角、
一个锐角和一个钝角。
2.画一个图形,要求有四个
冀教版二年级数学上册第三单元达标测试卷含答案
冀教版二年级数学上册第三单元达标测试卷一、我聪明，我会填。
(每空1分，共16分)1. 右图左右两边的形状( )，所以是( ) 图形。
2.(1) 的运动是( ) 现象。
(2) 的运动是( ) 现象。
3. 汽车在近似于直线的公路上行驶时，车轮的转动是( )现象，车身的运动是( )现象。
4. 每个轴对称图形至少有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴。
5. 丁丁在玩荡秋千，秋千的运动是( )现象；熟透的苹果从树上掉下来的过程是( )现象。
6.【沧州市真题】下面图形中，轴对称图形有( )个。
7. 下面都是轴对称汉字图案的一半，请你写出是哪个汉字。
() () () ()8. 将一张正方形纸对折两次后，得到一个小正方形，在这个小正方形中间剪下一个圆(如图)，展开后，这张正方形纸上共有()个圆。
二、我自信，我会选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题 2 分，共10 分)1. 下列说法错误的是()。
A. 从书包里抽出书，书的运动是平移B. 长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形C. 打开冰箱门时，冰箱门的转动是旋转D. 轴对称图形都有对称轴，且不一定是一条2. 下面()不是由这三个图形通过平移拼成的。
3. 下列图形在镜子中没有变化的是()。
4. 把一张正方形纸对折，在如图所示的位置剪下两个小三角形，然后展开，得到的图形应该是()。
5. 下列图形中对称轴条数最多的是()。
三、我细致，我会辨。
(共22分)1. 下面哪些图形是轴对称图形？在括号里画“√”。
(8 分)2. 下面现象是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
(6 分)3. 下面各图中的虚线是对称轴吗？是的画“√”，不是的画“×”。
(8分)四、我机灵，我会动。
(共40 分)1. 画一条虚线把对称的图形分成完全一样的两部分。
(8 分)2. 把平移后能和重合的图形涂上颜色。
(8 分)3. 下面哪些小动物通过平移可以互相重合？用线连起来。
(8 分)4. 下面的图案分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。
冀教版二年级上册数学第三单元检测卷
教材过关卷(3)解决问题一、我会填。
(每空2分，共20分)1．在一个没有括号的算式里，如果只有乘除法，就按照()的顺序计算。
2．在计算720÷(12×3)时应该先算()，再算()，结果是()。
3．计算38×42÷14时，应先算()法，再算()法。
4．216除以6得()，再除以3得()。
5．王阿姨花144元买了3箱方便面，每箱24袋，每袋方便面()元。
6．丫丫有13张卡片，红红有7张卡片，丫丫给红红()张卡片，她们的数量就同样多了。
二、我会判。
(每题2分，共10分)1．计算(228＋22)÷15时，先算加法，再算除法。
() 2．算式315÷5÷3和315÷5×3的运算顺序相同。
() 3．一头奶牛每星期要吃140千克饲料，买500千克饲料就够这头奶牛吃一个月。
() 4．计算300÷(12＋18)时，先算加法，再算除法。
() 5．阳光小学四(2)班航模小组有8个人，他们两个学期一共做了96个模型，平均每人每学期做多少个模型？列式为96÷8＝12(个)。
()三、我会选。
(每空3分，共12分)1．3辆汽车4次运煤84吨，平均每辆汽车每次运煤多少吨？下列算式不正确的是()。
A．84÷3÷4 B．84÷4÷3 C．84÷3×42．320＋148＝468，468÷78＝6，改写成一个综合算式是()。
A．320＋148÷78B．(320＋148)÷78C．468＋468÷783．两只鸡、一只鸭子的价钱是96元，两只鸡、两只鸭子的价钱是136元，一只鸡()元，一只鸭子()元。
A．28B．40C．56四、在里填上“>”“<”或“＝”。
(10分)900÷6÷3 900÷(6÷3)160÷4×2 160÷(4×2)80×2＋30 80×(2＋3)60－40÷5 (60－40)÷520×8÷4 20×(8÷4)五、我来算一算。
二年级上册数学试题-第四单元 角的认识 测试卷-冀教版(含答案)
二年级上册数学试题-第四单元角的认识测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（）个直角。
A.1个B.2个C.4个2.下图是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角3.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C.D.4.下面哪些图形的角都是直角（）。
A. B. C.5.三角尺上最大的那个角是（）角。
A．钝B．直 C．锐6.下图中，（）是角。
A. B. C.D.二.判断题(共6题，共12分)1.图中共有4个角。
（）2.角的两条边张开得越大，角就越大。
（）3.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。
( )4.每块三角板上有2个直角。
（）5.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。
（）6.下面各图形中是角。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.把下面各角分类。
38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（）钝角：（）2.在图中有_____个钝角。
3.数一数。
一共有_____个三角形。
4.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。
(圆心为顶点)5.下面图形有多少个角？你能数对吗？____个角。
6.黑板的表面有_____个直角。
四.作图题(共1题，共5分)1.把一个正方形切掉一个角，会剩下几个角呢?快试一试吧!五.解答题(共5题，共26分)1.（1）下面的图形里有几个角?哪几个角是直角?（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。
2.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？六.综合题(共2题，共11分)1.下面哪些是角？画“√”；哪些不是角？画“×”。
二年级上册数学试题-第四单元 角的认识 测试卷-冀教版(含答案)
二年级上册数学试题-第四单元角的认识测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（）不是角。
A. B. C.2.两个锐角相加（）。
A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能3.下图中是直角的（）。
A. B. C. D.4.下图中，有（）个直角。
A.4B.5C.75.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等6.下面的角中，（）比直角大。
A. B.C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。
（）2.共有14个角。
（）3.钝角一定比直角大。
（）4.任何一个钝角都比直角大。
（）5.七巧板中的正方形有4个直角。
（）6.直角大于锐角小于钝角。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。
2.国旗上面有______个直角。
3.数一数。
（1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。
（2）图中有______个长方形，______个正方形。
4.数一数，下面图形中各有几个角。
____ ________________ ____5.数一数，填一填。
（1）一共有_____个角；一共有_____条线段。
（2）一共有_____个角；一共有_____条线段。
6.9时整,分针和时针形成的角是_____角。
四.作图题(共3题，共14分)1.在方格纸上画出一组平行线、一个直角和一个钝角。
2.下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。
3.画一个锐角，并写出它的各部分名称。
五.解答题(共5题，共26分)1.找一找，在角的下面画“√”。
2.画一画。
3.怎样才能折出一个直角？4.连线。
5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
二年级上册数学试题-第四单元 角的认识 测试卷-冀教版(含答案)
二年级上册数学试题-第四单元角的认识测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，最大的角是（）。
2.比锐角大、比钝角小的角是( )角。
A.锐B.直C.钝D.无法确定3.下图中有（）个钝角。
A.4B.2C.34.比较下面各组角的大小。
大的是( )A. B.5.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.36.下面说法错误的是（）。
A.大于90°的角叫做钝角B.角的两边叉开的越大角就越大C.钟面上4时整，分针和时针成钝角二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比书上的直角大。
（）2.角的大小同边的叉开的大小有关。
（）3.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。
( )4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。
（）5.每块三角板上有2个直角。
（）6.任何一个锐角都比直角小。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.一个角有（）个顶点，（）条边。
2.用三角板比一比，再填一填。
(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。
A. B.C. D.E. F.G。
H.3.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。
4.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。
∠_____>∠_____>∠_____>∠_____5.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（）角。
6.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。
四.作图题(共3题，共15分)1.画一个比直角大的角。
2.画一个钝角，并把这个钝角分成了一个直角和一个锐角。
3.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)五.解答题(共5题，共31分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.（1）下面的图形里有几个角?哪几个角是直角?（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。
冀教版二年级数学上册上学期-第四单元检测验试卷题
第四单元测试卷一、填一填。
1.一条红领巾有( )个角,一面国旗有( )个角。
2.一个长方形中有( )个直角,两块手帕有( )个直角。
3.三角板上有( )个角,其中最大的那个角是( )角。
4.一个角有( )个顶点,( )条边。
5.请你给下图的角的各部分填上名称。
6.写出下图中标出的各是什么角。
7.数一数下面的图形中各有几个角,填在( )里。
二、辨一辨。
1.下面的图形哪些是角?是角的在括号里里画“”,不是的画“✕”。
2.用三角板上的直角比一比下面哪些角是直角,是直角的画“△”,不是直角的画“○”。
3.用三角板比一比下面哪个角大哪个角小,大的画“√”,小的画“✕”。
(8分)三、画一画。
1.在方格纸上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.画一个图形,要求有四个直角。
四、解决问题.1.小明画了4个三角形,一共画了多少个角?2.一个正方形有4个直角,一个正方体上有多少个直角?3.给下面的图形加上一条线段,使图形增加3个直角。
第四单元测试卷参考答案一、1.34 2.48 3.3直 4.125.略6.锐角直角锐角钝角7.3个4个6个4个二、1.✕✕✕2.略3.✕✕三、略四、1. 3×4=12(个)2. 4×6=24(个)3.期中测试一、1. 3相同正方形圆2.100-346666-5610345690103.5×44×54.得八十五二十四五5.436386.997.318.左右二、1.√ 2.✕ 3.√三、②③⑤①⑦④⑥四、略五、1.75245569 2.1286302512104459六、1.3×4=124×3=12三四十二2.4×2=84乘2等于83×5=153乘5等于156×4=246乘4等于24七、1.(1)6×3=18(个) (2)4×4=16(个)2.3×4=12(棵)3.34+28+23=85(个)4.43-5+18=56(棵)。
2020-2021学年冀教版数学二年级上册第四单元《角的认识》单元测试卷-ce
2020-2021学年冀教版数学二年级上册第四单元《角的认识》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在21：00时，钟面上的时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角2．钟面上( )时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3 B．4 C．63．角的大小和两条边的长短（）．A．有关B．无关C．不能确定4．用一个10倍的放大镜来看一个300的角，所看到的角是（）A．30B．300C．3000二、判断题5．下图有4个相等的直角三角形拼成，图中有4个直角，8个锐角．（_____）6．用2个锐角一定能拼成一个钝角．（____）7．小于180°的角一定是钝角.（______）8．图中有三个角。
（______）三、填空题9．如图，还剩下一个角没有量，∠1=________°.10．看角填名称．(从上到下)________________________________________11．一个角有________个顶点，________条边，比直角小的角是________，比直角大的角是________．12．数一数涂色的部分有几个角．有________个角，和同学或家长交流一下数角的方法！13．把下面度数的角分类．42° 108° 4° 90° 175° 91° 180° 88° 125° 78°14．认真量一量，并写出它是哪种角．（1）________°________角；（2）________°________角；（3）________°________角；（4）________°________角．四、作图题15．把下面的角用一条直线分出两个大小相同的角．五、解答题16．下面的图形中有多少个直角？参考答案1．B【解析】【详解】因为9点整，时针指向9，分针指向12．钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，所以9时整分针与时针的夹角正好是90度，也就是直角．故选B．2．A【详解】略3．B【详解】略4．B【详解】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个300度的角，仍然是300度．5．×【详解】略6．×【详解】略7．×【详解】略8．×【详解】图中有3个单独的角，由两个角组成的角有2个，由3个角组成的角有1个，共6个角。
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学校 班级 姓名 得分__________________________
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冀教版二年级数学第三册第三、四单元形成性评价试卷
注意：本试卷时间60分钟。
1、求6个3连加的算式是 （ ） A 、6＋6＋6 B 、6×3 一、我是小小神算手。
（10） 2、3＋3写成乘法算式是 （ ） A 、3×2 B 、3×3 5×2= 1×4= 2×6= 3×3= 3、积是18的算式是（ ） A 、9＋9
B 、3×6
1×1= 3＋2= 5×5= 4×5= 4、小红买3支铅笔，每支5角钱，小红一共用了多少钱？列式为：( ) 1×3＋2= 6×3-12= A 、3×5
B 、5＋5
二、用心填一填。
（45） 5、
面朝北，他的后面是（ ）左面是（ ）。
1、太阳从（ ）边升起，（ ）边落下。
A 、东
B 、南
C 、西
D 、北
2、看图写算式。
四、对号入座在
里填上“
+
”、
“-”或“×” 。
（12） （1）用加法算：（ ） 用乘法算：（ ）（2）（ 五、生活中的数学。
（21） 3、 5乘2写作（ ）×（ ） 1、2乘5写作 （ ）×（ ） 口诀：（ ） 4、把下面的口诀填完整。
二三（ ） 三五（ ） 六六（ ） 答：一共种了（ ）棵． 一二（ ）
四四（ ） 五六（ ） 2、二年级同学参加学校艺术节，每班有三个节目。
6个班一共有多少个节目？
5、看口诀写两道乘法算式。
答：6个班一共有（ ）个节目。
一五得五 三四十二 3、8个同学一共种了6棵向日葵，每棵结1个花盘。
一共结了多少个花盘？摘下4个（ ） （ ） 盘，还剩几个花盘？
（ ） （ ） ----------------------------- ------------------------------
6、3只青蛙有（ ）条腿。
5只小鸡有（ ）只脚。
探索园地：（5）
三、开动脑筋想一想，把正确的答案填在（ ）里。
（12）（ ）（ ）。