小学英语首字母填空技巧
小学生英语首字母填空技巧
小学生英语首字母填空技巧1. 通读短文知大意，看整体全面了解来源：与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。
每篇短文段落之间必定承上启下、前呼后应。
因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。
因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
2. 复读短文抓信息，前后照顾巧猜词在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不设空)和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这关于把握文章的整体意义大有用处。
另外，要学会跳读，即对不理解的地方采纳暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。
有些短文填空题，有时出现约 3%~5% 的生词是很正常的，这就要求同学依据构词知识或上、下文的意思加以推测，来确定它的词义。
3. 反复推敲多分析，慎重答题讲合理再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。
这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。
4. 认真复查全文，把握整体和词形来源：做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。
从实际中看，很多同学能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形式变化上。
比如填 q ，要求填写 quickly ，而多数考生只知道填写 quick ，忽略了词性问题。
因此，深思熟虑很重要。
2小同学怎么学英语最有效1、句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。
词典不是最重要的,关键在于语境。
首字母填空技巧
首字母填空技巧首字母填空是一种常见的语言学习和应试技巧，它要求根据句子的上下文提示，填写适当的单词或短语的首字母，以达到完整句意的目的。
这种题型主要考察学生的语法和词汇知识，以及对文章结构和意义的理解能力。
以下将介绍一些常用的首字母填空技巧，希望能对大家在备考和实际应用中有所帮助。
1. 理解句子的整体意思首字母填空题常常需要根据上下文的提示填写适当的单词或短语，因此理解句子的整体意思非常重要。
仔细阅读前后句子，理解句子的主题和发展逻辑，可以帮助我们更准确地选择填写的字母。
2. 注意句子的语法结构首字母填空题往往涉及到语法知识，比如动词时态、名词单复数、形容词和副词的比较级和最高级等。
在填空时要注意句子的语法结构，选择与之相匹配的单词或短语的首字母填空。
3. 熟悉常用词汇和固定搭配首字母填空题通常需要考察学生对常用词汇和固定搭配的应用能力。
因此备考时要积累常用的单词和短语，尤其是那些常见的词汇和搭配结构。
例如，名词通常用a或an作为冠词，动词后面常跟介词to，形容词后面常跟名词等等。
4. 掌握上下文的提示信息首字母填空题往往会在上下文中给出一些提示信息，比如关键词、代词、连词等。
这些信息可以帮助我们理解句子的意思，缩小填写选项的范围，提高填空的准确性。
因此在做题时要特别关注上下文的提示信息，并将其与选项进行对照。
5. 利用上下文的逻辑关系上下文中的逻辑关系对于填空题的解答非常重要。
通过把握上下文句子的意思和逻辑关系，我们可以准确地选择填写的字母，使句子的意思更加连贯和完整。
例如，一个表示因果关系的连词后面可能需要填入表示原因的词汇等等。
6. 多做练习，加强技巧掌握掌握首字母填空技巧需要进行大量的练习和实践。
可以通过做一些真题和模拟题来提高自己的技巧和准确性。
同时，在解答过程中要注意总结和归纳解题的方法和经验，逐渐提高解题效率和准确性。
总的来说，首字母填空是一种常见的语言学习和应试技巧，可以通过增加词汇量、理解句子的整体意思、注意句子的语法结构、熟悉常见词汇和固定搭配、利用上下文的提示信息和逻辑关系等方法来提高解题的准确性。
英语首字母填空题答题方法及英语单词记忆技巧
英语首字母填空题答题方法及英语单词记忆技巧1.通读短文知大意，看整体全面了解与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。
每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。
因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
2.复读短文抓信息，前后照应巧猜词在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不设空)和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。
另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。
有些短文填空题，有时出现约3%~5%的生词是很正常的，这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。
3.反复推敲多分析，慎重答题讲合理再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。
这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。
4.认真复查全文，把握整体和词形做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。
从实际中看，很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形式变化上。
比如填q，要求填写quickly，而多数考生只知道填写quick，忽略了词性问题。
因此，深思熟虑很重要。
中考英语首字母填空解题步骤1、阅读文章，尽量猜测每一个空的词义，同时将一眼能够得出的答案迅速填上。
2、根据所学语法知识，推断出所填空单词的词性，缩小范围。
3、在第一二两部的基础上，如果你具备必需的单词量，就能推出所填单词。
小学英语首字母填空练习题(附答案)100
小学英语首字母填空练习题(附答案)100一、小学英语首字母填空1．小学英语首字母填空——专题讲解如何突破英语首字母填空首字母填空是小升初考试中常考的题型之一，也是近几年各省、市中考题经常采用的题型之一，这种题难度相对较大，考生失分现象严重。
下面就讲一讲做这类题的方法与技巧。
首字母填空属于能力测试的范畴，它能全面考查学生的英语水平。
这类测试要求学生不仅要具备一定的词汇量、句型和语法等方面的知识，还要求学生有一定的阅读能力，能灵活运用所掌握的语言知识去分析语篇。
常用的答题技巧如下：1.通读全文，掌握大意每篇短文必然是有逻辑性的，短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文是必要的，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
反之，只在一点、一处做文章的话，会导致断章取义。
但我们要注意通读全文只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过，切忌逐字逐句的反复细读。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
2. 认真分析，巧填单词我们在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
要想填出每个空的单词，我们要注意以下方面：（1）依据习惯用法与固定搭配进行填词：【如】…W______ his help, the old man was safe. The boy thanked him very much. 从句意我们就知道是“在他的帮助下”， with his help.（2）依据语法知识进行填词：【如】…It was a l______ earlier. 从句中的earlier可以看出它是比较级，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，前面有a,那肯定就是little.（3）依据常识的积累进行填词：【如】…But it was too late. His friend was very angry. Mr. White said nothing but only one word “S_______ .”Mr. White迟到了，他的朋友很生气，他什么都没说，只说了一个字“S______ .”我们根据常识肯定是向他的朋友道歉，所以肯定填sorry.（4）依据逻辑推理与句意理解进行填词：【如】One Sunday afternoon, Mr. White drove his new car to his friend's house happily. He wanted to p_____ his friend up at five and then went to see a new movie together. 根据句意，Mr. White高兴地开着车去他的朋友家，然后一起去看电影，我们可以进行逻辑推理，他肯定是去接他的朋友，所以填pick.★上面所说的四个方面，我们在填词时一定要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。
小学英语首字母填空练习题(及答案)50
小学英语首字母填空练习题(及答案)50一、小学英语首字母填空1．首字母填空练习失分的主要原因：解决办法：1、词汇量不够 1、多积累词汇，可按照字母顺序来背颂2、词义理解不完整或错误、注意文章的首尾及填空部分的前后内容3、词性判断错误 3、注意单词的词性及词性的正确用法4、没有仔细检查 4、检查时注意对于文章的全文理解2．arrives.inside all day.1. friendly2. children3. person4. size5. yours6. things7. in8. clean9. summer 10. every3．Man: Good morning. Can I help you?Boy: Yes, please. I want to b___1__ a walkman. I like listening to m__2____ very much.Man: Oh, I see. Look, this is a n___3___ one, I think. It’s 200 yuan. It’s a Japanese walkman. It’s very good.Boy: Oh, but I’d___4____ like it. Do you have C____5_____ walkmans?Man: Yes, we do.Boy: Can you s___6___ me that walkman?Man: Yes, h___7___ you are.Boy: Well, this walkman looks good. H____8__ m____9____ is it?Man: 100 yuan.Boy: Oh, sorry. I’m a s___10___ and I don’t have much money.Man: How about this one? Only 50 yuan.Boy: That’s OK. I’ll take it.1.buy2.music3.new4.don’t5.Chinese6.show7.here8.How9.much 10.student4．Everyone has his own way of relaxing(放松). Perhaps the most p___1___ way is to take part in sports. There are t___2___ kinds of sports: team(团队)sports and individual(个人)sports.B___3___ and football are team sports. J___4___ and swimming are individual sports.It is important for everyone to relax s___5___ and enjoy some entertainments. So all of us shouldtake part in sports and entertainments.（A） 1.popular 2.two 3. Basketball 4. Jogging 5.sometimes5．Tom is a seaman. He is always drunk (喝醉). One day Tom went to a strange city. He drank very much in a bar (酒吧间) that night. When he went out of the bar, he saw a man l 1 in the street. The man was quite drunk. When Tom came n 2 , the man pointed to the sky and asked, "Excuse me, is that the sun or the m 3 ?"Tom looked at the sky for a few m 4 and answered, "I'm afraid I can't help you. I am a s 5 here myself. "1.lying2.nearer3.moon4.minutes5.stranger6．There are many living things in the air. They can be bad f (1) our food. Some things,such as insects（昆虫）, can be s (2) by us.O (3), like bacteria （细菌）, can be seen only with microscope（显微镜）.All living things n (4) water. We can k (5) some of our food by d (6) it. Living things can g (7) only at certain temperatures.We can also keep our feed by heating（加热） or c (8) it.We can keep some living things away f (9) our food by wrapping （包装）it.(1) for (2) seen (3) Others (4) need (5) keep (6) drying (7) grow (8) cooling (9) from7．Dear, Mary. We had a good time this summer holiday. You know I went to Nanjing to v (1) ourrelatives with my parents. The w (2) in Nanjing is hotter than that in Shanghai.My father's parents l (3) there.They are both over sixty years old,but they look very well.My grandmother c (4) nice food for us. My uncle has a son. My aunt is in Nanjing, too. She has a d (5). My father likes his niece very much.When I was in Nanjing, I played with my two c (7).On the last day there,all of u (8) went to the park and dinner t (9). Look at this photograph.We all have smiling f (10). Guess how many of us! Eleven.(1) visit (2) weather (3) live (4)cocked (5) daughter (6) cousins (7) happily (8) us (9) together (10) faces8．Mrs White works in a middle school. It is Sunday. She has no w( ).At ten in the morning, shec( )to shop. There she buys a nice dress f( )herself.She puts it in her b( )and t( )buys some cakes for her children. At eleven fifteen sheg( )home. She wants to put her new d( ),but she can't f( )her bag. She telephones the shop assistant," Hello, Mrs Black. This is Mrs White speaking. Can you h( )me to find my bag?It's in your s( ).”"Of course, I can, Mrs White,” says the assistant. "We find three bags h( ).But w( )one is yours?” I'm coming s( ),”Mrs White says. "I cantell you which one is m( )”work,comes,for,bag,then,goes,dress,find,help,shop,here,which,soon,mine二、完形填空9．完形填空完形填空Bob is an American boy. He's 1 years old. Now he is in China 2 his grandma. Hi studies in a middle school. There are twelve boys and twenty girls in his 3 Bob has a good friend. His 4 is Jack. Jack can speak Chinese very 5 However, Bob can't. So Jack often helps Bob. Both Bob and Jack like 6 . They often borrow books from their school library. They like China.1. A. forty B. eighty C. thirteen D. twenty-five2. A. and B. both C. together D. with3. A. class B. school C. home D. China4. A. home B. name C. teacher D. class5. A. good B. bad C. well D. nice6. A. football B. talking C. reading D. eating【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）C；【考点】完型填空【解析】【分析】这篇短文介绍了Bob，Bob的教室，以及Bob和好朋友Jack的一些事情。
英语六年级首字母填空技巧
英语六年级首字母填空技巧
对于六年级的学生来说，完成英语首字母填空题需要注意以下几点技巧：
1.理解文章大意：在开始填写单词前，首先通读整篇文章，理解文章的主题和意思。
这有助于你理
解空格需要填写的内容，并帮助你做出更好的选择。
2.注意上下文：首字母填空通常会根据上下文语境来出题，因此要特别注意空格前后的句子，理解
其含义和逻辑关系。
3.词汇基础：掌握足够的词汇量是完成首字母填空的关键。
尤其是对于课本中出现的常用词汇和短
语，要熟悉并能够正确运用。
4.语法知识：了解基本的语法规则，如名词的单复数形式、动词的时态和语态等，对于理解句子结
构和填空选择非常重要。
5.句子完整性：检查所填的单词是否符合语法规则，是否能让句子完整通顺。
6.考虑多种可能性：有时候一个空格可能有多种可能的单词选择，这时候需要结合上下文和语法来
做出最合理的选择。
7.练习与反思：通过大量的练习来提高做题速度和准确性，并对做错的题目进行反思，找出自己的
不足之处，加强学习和练习。
8.阅读理解：培养良好的阅读理解能力，理解文章的主题和要点，这有助于更好地完成首字母填空
题。
总之，完成英语首字母填空需要结合词汇、语法、语境等多方面的知识，平时要注重积累和实践，不断练习提高自己的做题能力。
小学英语首字母填空精选附答案100
小学英语首字母填空精选附答案100一、小学英语首字母填空1．小学英语首字母填空——专题讲解如何突破英语首字母填空首字母填空是小升初考试中常考的题型之一，也是近几年各省、市中考题经常采用的题型之一，这种题难度相对较大，考生失分现象严重。
下面就讲一讲做这类题的方法与技巧。
首字母填空属于能力测试的范畴，它能全面考查学生的英语水平。
这类测试要求学生不仅要具备一定的词汇量、句型和语法等方面的知识，还要求学生有一定的阅读能力，能灵活运用所掌握的语言知识去分析语篇。
常用的答题技巧如下：1.通读全文，掌握大意每篇短文必然是有逻辑性的，短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文是必要的，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
反之，只在一点、一处做文章的话，会导致断章取义。
但我们要注意通读全文只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过，切忌逐字逐句的反复细读。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
2. 认真分析，巧填单词我们在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
要想填出每个空的单词，我们要注意以下方面：（1）依据习惯用法与固定搭配进行填词：【如】…W______ his help, the old man was safe. The boy thanked him very much. 从句意我们就知道是“在他的帮助下”， with his help.（2）依据语法知识进行填词：【如】…It was a l______ earlier. 从句中的earlier可以看出它是比较级，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，前面有a,那肯定就是little.（3）依据常识的积累进行填词：【如】…But it was too late. His friend was very angry. Mr. White said nothing but only one word “S_______ .”Mr. White迟到了，他的朋友很生气，他什么都没说，只说了一个字“S______ .”我们根据常识肯定是向他的朋友道歉，所以肯定填sorry.（4）依据逻辑推理与句意理解进行填词：【如】One Sunday afternoon, Mr. White drove his new car to his friend's house happily. He wanted to p_____ his friend up at five and then went to see a new movie together. 根据句意，Mr. White高兴地开着车去他的朋友家，然后一起去看电影，我们可以进行逻辑推理，他肯定是去接他的朋友，所以填pick.★上面所说的四个方面，我们在填词时一定要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。
英语首字母填空题答题方法及英语单词记忆技巧
英语首字母填空题答题方法及英语单词记忆技巧1.通读短文知大意，看整体全面了解与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。
每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。
因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
2.复读短文抓信息，前后照应巧猜词在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不设空)和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。
另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。
有些短文填空题，有时出现约3%~5%的生词是很正常的，这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。
3.反复推敲多分析，慎重答题讲合理再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。
这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。
4.认真复查全文，把握整体和词形做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。
从实际中看，很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形式变化上。
比如填q，要求填写quickly，而多数考生只知道填写quick，忽略了词性问题。
因此，深思熟虑很重要。
中考英语首字母填空解题步骤1、阅读文章，尽量猜测每一个空的词义，同时将一眼能够得出的答案迅速填上。
2、根据所学语法知识，推断出所填空单词的词性，缩小范围。
3、在第一二两部的基础上，如果你具备必需的单词量，就能推出所填单词。
【小学英语】首字母填空试题(及答案)
【小学英语】首字母填空试题(及答案)一、小学英语首字母填空1．小学英语首字母填空——专题讲解如何突破英语首字母填空首字母填空是小升初考试中常考的题型之一，也是近几年各省、市中考题经常采用的题型之一，这种题难度相对较大，考生失分现象严重。
下面就讲一讲做这类题的方法与技巧。
首字母填空属于能力测试的范畴，它能全面考查学生的英语水平。
这类测试要求学生不仅要具备一定的词汇量、句型和语法等方面的知识，还要求学生有一定的阅读能力，能灵活运用所掌握的语言知识去分析语篇。
常用的答题技巧如下：1.通读全文，掌握大意每篇短文必然是有逻辑性的，短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文是必要的，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
反之，只在一点、一处做文章的话，会导致断章取义。
但我们要注意通读全文只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过，切忌逐字逐句的反复细读。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
2. 认真分析，巧填单词我们在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
要想填出每个空的单词，我们要注意以下方面：（1）依据习惯用法与固定搭配进行填词：【如】…W______ his help, the old man was safe. The boy thanked him very much. 从句意我们就知道是“在他的帮助下”， with his help.（2）依据语法知识进行填词：【如】…It was a l______ earlier. 从句中的earlier可以看出它是比较级，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，前面有a,那肯定就是little.（3）依据常识的积累进行填词：【如】…But it was too late. His friend was very angry. Mr. White said nothing but only one word “S_______ .”Mr. White迟到了，他的朋友很生气，他什么都没说，只说了一个字“S______ .”我们根据常识肯定是向他的朋友道歉，所以肯定填sorry.（4）依据逻辑推理与句意理解进行填词：【如】One Sunday afternoon, Mr. White drove his new car to his friend's house happily. He wanted to p_____ his friend up at five and then went to see a new movie together. 根据句意，Mr. White高兴地开着车去他的朋友家，然后一起去看电影，我们可以进行逻辑推理，他肯定是去接他的朋友，所以填pick.★上面所说的四个方面，我们在填词时一定要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。
如何做好英语首字母填空
英语首字母填空解题技巧首字母填空属于能力测试的范畴，它能全面考查学生的英语水平。
这类测试要求学生不仅要具备一定的词汇量、句型和语法等方面的知识，还要求有一定的阅读能力，能灵活运用所掌握的语言知识去分析语篇。
常用的答题技巧如下：1.通读全文，掌握大意每篇短文必然是有逻辑性的，短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文是必要的，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
反之，只在一点、一处做文章的话，会导致断章取义。
但我们要注意通读全文只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过，切忌逐字逐句的反复细读。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
2. 认真分析，巧填单词我们在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
要想填出每个空的单词，我们要注意以下方面：（1）依据习惯用法与固定搭配进行填词：如He can r 4 the bike very well.（2）依据语法知识进行填词：如Peter’s a new f 2 .The football is black and white.（3）依据常识的积累进行填词：如…Peter and Danny are c 1 .They’re in the playground now. （4）依据逻辑推理与句意理解进行填词：如Look! Peter is playing football and Danny is riding his bike. After a while ,they are both t 5 .They sit under the tree.★上面所说的四个方面，我们在填词时一定要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。
另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。
我们在有困难的填空中，可以尝试口头翻译句子的意思，把它前后的句子的意思联系一起，而且翻译的时候尽量是有声的，我们尽量通过不同的途径来刺激大脑的运转。
首字母填空做题技巧讲解
首字母填空讲解如何做好首字母填空题首字母填空类短文题是近几年中考试题经常采用的题型之一，因为它有非常好的信度和效度，又能拉开考生间的分差、提高区分度。
这种题型属于能力测试的范畴，它考查的范围极广，可以是英语知识的方方面面，还可能涉及其它学科。
它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。
这种试题的首字母已给，所填的就必须是该字母开头的单词。
这既是一种限制，又是一种提示。
可是这种题型因难度相对较大，考生失分现象比较严重。
学生要仔细阅读全文，利用上下文提供的有关信息，再仔细阅读相关句子，判断所缺单词的句子成分，才能完成练习。
完型填空式中考试卷中最难的题型，最能测量考生实际运用语言的能力。
要做好此类题目，考生不但要有较强的语感，善于体会上下文的内在联系，而且要有扎实的语言知识储备和较大的词汇量。
考查重点是名词、动词、形容词、副词和代词这几大词类。
✧首字母填空特点及中考趋势：1)首字母填空题答题时要求既要使所填的词在语法和语义上正确，又要使其符合短文内容与情景的需要，所给出的词首字母同时起着提示和限定的作用。
它不仅考查学生在词汇、语法等方面的基础知识，还考察理解、推导、分析等综合能力。
2)从近几年的考题来看，短文填空题所考查的单词涉及的词性范围较广，几乎涉及到了十大词类；文中所涉及的语言知识面较宽，学生需运用已学过的词法、句法及常用词组、短语、惯用法等知识进行具体分析后再答题，有一定的难度。
文章短小、精致，字数通常在100～150之间。
短文的体裁不一，有记叙文、说明文、议论文等。
短文题材丰富，内容通俗易懂，与现代生活紧密相关，如：英国人分期付款购房；度假回来的路上买家具的小故事；食物对不同年龄段的人的不同影响；被驯化的动物可以为人们做事情等，可读性、趣味性强，符合初中生的认知特点。
✧首字母填空的解题方法和技巧：短文填空题失分率较高，其原因也是较多的。
有些同学或急于求成，或过于自信，或为节省时间，在未通读完全文时便匆匆答题。
部编人教版小学英语首字母填空复习题(及答案)
部编人教版小学英语首字母填空复习题(及答案)一、小学英语首字母填空1．小学英语首字母填空——专题讲解如何突破英语首字母填空首字母填空是小升初考试中常考的题型之一，也是近几年各省、市中考题经常采用的题型之一，这种题难度相对较大，考生失分现象严重。
下面就讲一讲做这类题的方法与技巧。
首字母填空属于能力测试的范畴，它能全面考查学生的英语水平。
这类测试要求学生不仅要具备一定的词汇量、句型和语法等方面的知识，还要求学生有一定的阅读能力，能灵活运用所掌握的语言知识去分析语篇。
常用的答题技巧如下：1.通读全文，掌握大意每篇短文必然是有逻辑性的，短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文是必要的，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
反之，只在一点、一处做文章的话，会导致断章取义。
但我们要注意通读全文只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过，切忌逐字逐句的反复细读。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
2. 认真分析，巧填单词我们在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
要想填出每个空的单词，我们要注意以下方面：（1）依据习惯用法与固定搭配进行填词：【如】…W______ his help, the old man was safe. The boy thanked him very much. 从句意我们就知道是“在他的帮助下”， with his help.（2）依据语法知识进行填词：【如】…It was a l______ earlier. 从句中的earlier可以看出它是比较级，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，前面有a,那肯定就是little.（3）依据常识的积累进行填词：【如】…But it was too late. His friend was very angry. Mr. White said nothing but only one word “S_______ .”Mr. White迟到了，他的朋友很生气，他什么都没说，只说了一个字“S______ .”我们根据常识肯定是向他的朋友道歉，所以肯定填sorry.（4）依据逻辑推理与句意理解进行填词：【如】One Sunday afternoon, Mr. White drove his new car to his friend's house happily. He wanted to p_____ his friend up at five and then went to see a new movie together. 根据句意，Mr. White高兴地开着车去他的朋友家，然后一起去看电影，我们可以进行逻辑推理，他肯定是去接他的朋友，所以填pick.★上面所说的四个方面，我们在填词时一定要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。
小学英语专题复习 首字母填空(含答案)
小学英语语文专题复习首字母填空(含答案)一、小学英语首字母填空1．小学英语首字母填空考点一、首字母填空考点首字母填空类题目，主要考察学生词汇量。
在做题时，一是要根据句子意思判断所要填的词语（包括词性），部分题目需要结合生活实际、固定搭配、固定句型来分析；二是要根据语法判断所填词语的适当形式，比如所给词若是动词，要结合“四大时态”（一般现在时、一般过去时、一般将来时、正在进行时）判断动词是用三单形式、过去式、原型还是ing形式；若所给词是名词，也要分析要用单数还是复数。
二、根据首字母填空题型专练1. We usually have a big l with our family.2. C Day is coming. We need a turkey.3. My mother b a lot of food every week.4. My parents don’t w on Saturdays.5. First, don’t talk.T , open your books.6. It is so beautiful. It l nice.7. Can you p this book on your fingers?8. What do you do at C .9. F , we all have a good time.10. We always have a lot of f at weekends.11. My h is swimming.12. Sam w TV at six every night.13. I can’t get out. I’m too f .14. Yang Ling r English every day.15. We often c with our friends on the Internet.16. A comes after summer.17. —Let’s go and have a p . Wu Tao.— Good idea!18. In s , it’s warm. I can fly k .19. He usually v his grandparents on Sundays.20. Mrs Li t Chinese in our school.21. I have three s lessons today.22. O the door, please.23. You should put all your things in o .24. I like p with Kitty the cat.25. My uncle l in China.26. Don’t t to strangers.（陌生人）27. —Let’s go and play football. — W a minute.28. Let me send this e first.29. Mike is twelve y old.30. —What s does he like? —Maths.31. Does your aunt always w stories at home?32. We should a the policeman for help.33. The clothes f me very well.34. —What’s wrong with you? — I have a h .35. My sister is d a picture in the study.36. My mother is w the dishes now.2．Now let me tell you something about my life. I usually walk to school f________ Monday to Friday. I only w________ TV on Friday evening and Saturday evening. B________ I read the newspaper every day. I d________ go to the supermarket with my father, but with my mother. I go to see my grandfather and grandmother on Saturday and Sunday. I go to the cinema twice a m ________ .1.from2.watch3. But4.don't5.month3．It was a Saturday morning in May. Mrs. King opened the window and lookedo 1 , she smiled and said, "It's going to be a f 2 day. " It was eight thirty. She asked her small son, "Get up, Teddy. We are going to the zoo today. Wash your f 3 and eat breakfast quickly. We're going to New York by train. "Teddy was six years old. He was very happy, because he liked going to the zoo and he liked going by train too. He said, "I dreamed (做梦) about the zoo last night, Mum.Her mother was putting the things i 4 the basket, and she a 5 , "What's in your dream?"Teddy said happily, "You know, Mum, you were there in my dream, too. "1.out2.fine3.face4.into5.asked4．Tom is a seaman. He is always drunk (喝醉). One day Tom went to a strange city. He drank very much in a bar (酒吧间) that night. When he went out of the bar, he saw a man l 1 in the street. The man was quite drunk. When Tom came n 2 , the man pointed to the sky and asked, "Excuse me, is that the sun or the m 3 ?"Tom looked at the sky for a few m 4 and answered, "I'm afraid I can't help you. I am a s 5 here myself. "1.lying2.nearer3.moon4.minutes5.stranger5．Most people go to school for an e (1).They learn languages,historys,physics,chemistry and maths.O (2) go to school to learn a s (3) so that they can make a living l (4) on. School learning is very important and u (5). But no one can learn e (6) from school. A teacher's j (7) is to show his students how to t (8). So the students t (9) must learn much more o (10) school.(1) education (2) Others (3) skill (4) later (5) useful (6) everything (7) job (8) think (9) themselves (10) outside6．Dear, Mary. We had a good time this summer holiday. You know I went to Nanjing to v (1) our relatives with my parents. The w (2) in Nanjing is hotter than that in Shanghai.My father's parents l (3) there.They are both over sixty years old,but they look very well.My grandmother c (4) nice food for us. My uncle has a son. My aunt is in Nanjing, too. She has a d (5). My father likes his niece very much.When I was in Nanjing, I played with my two c (7).On the last day there,all of u (8) went to the park and dinner t (9). Look at this photograph.We all have smiling f (10). Guess how many of us! Eleven.(1) visit (2) weather (3) live (4)cocked (5) daughter (6) cousins (7) happily (8) us (9) together (10) faces7．All a (1) the world, people d (2) tea.But tea doesn't mean the s (3) thing to everyone. In d (4) countries people have very different ideas a (5) drinking tea.In China, for example, tea is a (6) served when people get together. The C (7) drank it at any t (8) of the day at homes or in teahouses. They p (9) their tea plain, with n (10) else init.Tea is also i (11) in Japan. The Japanese have a s (12) way of serving tea called a tea ceremony.It is very o (13) and full of meaning. Everything m (14) be done in a special way inthe ceremony.There is e (15) a special room for it in Japanese homes.A (16) tea-drinking country is England.In England, the late afternoon is "teatime". Almost e(17) has a cup of tea then. The English usually m (18) tea in a teapot and drink it w (19 milk and sugar.They also eat cakes, cookies and little s (20)at teatime.In the United States people drink tea mostly for breakfast or a (21) meals. Americans usually u (22) tea sags to their tea. Tea bags are faster and e (23) than making tea in teapots. In summer,many Americans drink c (24) tea-"iced tea."Sometimes they drink iced tea from cans,like soda.（1）around (2) drink (3) same (4) different (5) about (6) always (7) Chinese (8) time (9) prefer (10) nothing (11) important (12) special (13)old (14) must (15) even (16) Another (17) everyone (18) make (19) with (20) snack (21) after (22) use (23) easier (24) cold8．Thanksgiving Day is o( )the fourth Thursday of November. The f Thanksgiving Day was in t 1621.On Thanksgiving Day, p in America get together with family and f .People e food like turkey(火鸡)and pumpkin pies(南瓜馅饼). On Thanksgiving Day they s ,dance and play games at the p .Many familes like w( )the Thanksgiving Day parade(游行 )on TV. They have a g time on that day.on first the people friends eat sing party watching great二、完形填空9．完形填空完形填空This is 1 school. There are (有) two boys in the playground.They're my 2 . One is Peter, and the other is Tom. Tom is 3 football. Peter is 4 . Peter will have a match 5 his friends next week.1. A. we B. our C. us2. A. friends B. class C. friend3. A. play B. plays C. playing4. A. runing B. running C. run5. A. with B. and C. for【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；【考点】完型填空【解析】【分析】文章大意：介绍“我”的学校的事情。
英语首字母填空技巧
英语首字母填空技巧一、了解题型特点英语首字母填空题是一种常见的英语语法检测题型，主要考查学生的词汇量、语法知识以及语言运用能力。
这种题型通常给出一篇短文，其中首字母已经给出，但其他空格需要学生根据文章内容填写适当的单词。
二、掌握解题步骤1. 阅读全文，了解文章大意：在解题前，首先要快速浏览全文，了解文章的大致内容，以便对空格处有大致的猜测。
2. 结合首字母，进行语法分析：根据空格前后出现的单词、短语、从句等，结合首字母，对空格处进行语法分析。
3. 考虑语境，选择恰当单词：在分析完空格处的语法结构后，再根据语境考虑单词的词义，选择恰当的单词填入空格。
4. 复查全文，确保准确无误：填完所有空格后，再仔细阅读全文，确保语法、词义和语境的正确性。
三、学习解题技巧1. 上下文逻辑关系：要仔细阅读空格前后句子，理解它们之间的关系，从而确定正确单词。
如并列、转折、因果、条件等关系。
2. 固定搭配：通过记忆和运用固定搭配，可以大大提高解题速度和准确度。
例如动词与介词的搭配、形容词与介词的搭配等。
3. 常见词义辨析：对于一些常见的单词，可以通过词义辨析来解题。
例如some与any的区别、first与second的区别等。
4. 词性转换：有些单词可以灵活变换成不同的词性，因此在解题时要注意词性转换。
例如名词可以转换成动词，形容词可以转换成副词等。
5. 利用构词法：了解一些基本的构词法可以帮助我们快速判断空格处的单词。
如动词加tion构成名词、形容词加ly变成副词等。
6. 结合常识：在解题时，要结合生活常识和语言使用规则，选择合适的单词填入空格。
四、实战演练通过大量的练习来巩固所学技巧是非常必要的。
以下是一篇首字母填空题，供大家练习：A young man was driving his car along a road when suddenly he noticed a motorcycle coming towards him. He immediately realized that he had to change his direction to avoid a collision. He slowed down his car and when he was sure that he had __1__ safe distance, he turned to his left and managed to safely pass the motorcycle. As he drove on, he realized that he had taken a new route which he had never done before. He decided to explore it and take photos along the way as well as share the __2__ experience with friends and family. He also took some food and drinks with him in case he needed a break to rest and enjoy the scenery. After a few hours, he arrived at his destination and was delighted to find that it was a beautiful beach with calm waters and golden sand. He spent the whole day there, swimming in thesea and __3__ with his family and friends. At the end of the day, he returned home with a smile on his face, full of happiness and joy after having such an unforgettable experience.答案：1. established/maintained/kept 根据后面的描述可知他已经保持了安全的距离。
首字母填空题技巧
首字母填空题技巧首字母填空题在英语考试中属于常见题型，其主要考察的是学生对于文本中所给单词的理解和掌握程度。
因此，对于考生而言，如何正确、高效地解答首字母填空题是十分重要的。
以下是一些有效的技巧：一、仔细阅读题目首先，考生在解答首字母填空题时，一定要仔细阅读题目。
其中包括了理解字面意思和理解文本的意思两个方面。
特别是考生要注意文本的信息、语法结构和上下文语境，通过上下文的意思来判断所填单词的意思，这样可以更好地辅助其正确地填写空格内的单词。
二、强化英语词汇其次，考生在解答首字母填空题时，需要积极地学习和积累英语词汇。
首字母填空题的重点是对英语单词的掌握程度，对于不熟悉或不了解的单词填什么根本没有什么头绪。
因此，考生需要通过多读英语文章和多做单词题等方式，加强自己的单词积累与记忆，这样才能在考试时有更高的正确率。
三、利用上下文语境其次，考生在解答首字母填空题时，可以通过上下文语境来判断所要填的单词。
上下文语境是一个非常重要的线索，与指代词、关系代词等有关的语法结构通常出现在填空题目的周围，可以帮助考生理解要填的单词意思和词汇搭配。
例如，在一段描述运动员的文章中，若出现“he won the _______ medal in the Beijing Olympics”，就可以根据上下文语境判断空格所填的单词应该是“gold”。
四、注意单词的时态和词性最后，考生在填空时，一定要注意单词的时态和词性。
特别是在多选题中，存在一些选项是同一单词的不同形式（如动词、名词、形容词等），将会给考生带来很大的困扰。
因此，考生应该注意区分不同单词的时态和词性，以正确填写空格内的单词。
总之，首字母填空题的解题技巧多种多样，考生应根据自身水平和实际情况选择适合自己的方法，并在平时多练习，加以掌握，这样才能在考试中更好地完成任务。
首字母填空做题技巧讲解
123首字母填空讲解如何做好首字母填空题首字母填空类短文题是近几年中考试题经常采用的题型之一，因为它有非常好的信度和效度，又能拉开考生间的分差、提高区分度。
这种题型属于能力测试的范畴，它考查的范围极广，可以是英语知识的方方面面，还可能涉及其它学科。
它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。
这种试题的首字母已给，所填的就必须是该字母开头的单词。
这既是一种限制，又是一种提示。
可是这种题型因难度相对较大，考生失分现象比较严重。
学生要仔细阅读全文，利用上下文提供的有关信息，再仔细阅读相关句子，判断所缺单词的句子成分，才能完成练习。
完型填空式中考试卷中最难的题型，最能测量考生实际运用语言的能力。
要做好此类题目，考生不但要有较强的语感，善于体会上下文的内在联系，而且要有扎实的语言知识储备和较大的词汇量。
考查重点是名词、动词、形容词、副词和代词这几大词类。
✧首字母填空特点及中考趋势：1)首字母填空题答题时要求既要使所填的词在语法和语义上正确，又要使其符合短文内容与情景的需要，所给出的词首字母同时起着提示和限定的作用。
它不仅考查学生在词汇、语法等方面的基础知识，还考察理解、推导、分析等综合能力。
2)从近几年的考题来看，短文填空题所考查的单词涉及的词性范围较广，几乎涉及到了十大词类；文中所涉及的语言知识面较宽，学生需运用已学过的词法、句法及常用词组、短语、惯用法等知识进行具体分析后再答题，有一定的难度。
文章短小、精致，字数通常在100～150之间。
短文的体裁不一，有记叙文、说明文、议论文等。
短文题材丰富，内容通俗易懂，与现代生活紧密相关，如：英国人分期付款购房；度假回来的路上买家具的小故事；食物对不同年龄段的人的不同影响；被驯化的动物可以为人们做事情等，可读性、趣味性强，符合初中生的认知特点。
✧首字母填空的解题方法和技巧：短文填空题失分率较高，其原因也是较多的。
英语首字母填空的技巧
英语首字母填空的技巧英语首字母填空的技巧精选篇1学习英语是随时随地的比如说买了一件新东西我都会对上面的包装或说明书仔细研究一番，当然不是在研究商品本身，是为了看上面的英语注释，想多几个地道的英语表达而已。
买了一瓶止咳露，从上面也学到不少东西。
比如说，有效期可以说成validity,规格可以说成specification，贮藏可以说成 storage，放在儿童接触的地方可以这样说keep out of the reach of children，等等等等。
这些东西都非常实用，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。
养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成"嘴"与"脑"同步的习惯。
每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅。
每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。
养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找Partner ，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，什么都好!学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。
多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。
学习外语是快乐无穷的，虽然需要花费很多努力，这就要求我们要有一个好的心态，学会调解自己的心情，有耐心点，每天都充满激情的读英文，每天都坦然地面对周围地一切。
英语首字母填空的技巧精选篇2每天说一点英语。
学习任何新语言的绝对最好的方法就是说出来。
如果你只懂五个英语单词，或者你实际上很流利——和别人说英语没关系，那是最快、最有效的改进方法。
2020-2021小学英语首字母填空试题(及答案)
2020-2021小学英语首字母填空试题(及答案)一、小学英语首字母填空1．小学英语首字母填空——专题讲解如何突破英语首字母填空首字母填空是小升初考试中常考的题型之一，也是近几年各省、市中考题经常采用的题型之一，这种题难度相对较大，考生失分现象严重。
下面就讲一讲做这类题的方法与技巧。
首字母填空属于能力测试的范畴，它能全面考查学生的英语水平。
这类测试要求学生不仅要具备一定的词汇量、句型和语法等方面的知识，还要求学生有一定的阅读能力，能灵活运用所掌握的语言知识去分析语篇。
常用的答题技巧如下：1.通读全文，掌握大意每篇短文必然是有逻辑性的，短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文是必要的，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
反之，只在一点、一处做文章的话，会导致断章取义。
但我们要注意通读全文只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过，切忌逐字逐句的反复细读。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
2. 认真分析，巧填单词我们在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
要想填出每个空的单词，我们要注意以下方面：（1）依据习惯用法与固定搭配进行填词：【如】…W______ his help, the old man was safe. The boy thanked him very much. 从句意我们就知道是“在他的帮助下”， with his help.（2）依据语法知识进行填词：【如】…It was a l______ earlier. 从句中的earlier可以看出它是比较级，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，前面有a,那肯定就是little.（3）依据常识的积累进行填词：【如】…But it was too late. His friend was very angry. Mr. White said nothing but only one word “S_______ .”Mr. White迟到了，他的朋友很生气，他什么都没说，只说了一个字“S______ .”我们根据常识肯定是向他的朋友道歉，所以肯定填sorry.（4）依据逻辑推理与句意理解进行填词：【如】One Sunday afternoon, Mr. White drove his new car to his friend's house happily. He wanted to p_____ his friend up at five and then went to see a new movie together. 根据句意，Mr. White高兴地开着车去他的朋友家，然后一起去看电影，我们可以进行逻辑推理，他肯定是去接他的朋友，所以填pick.★上面所说的四个方面，我们在填词时一定要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。
首字母填空技巧
首字母填空技巧
首字母填空技巧是指利用文章中的关键词，通过归纳总结出文章的大意，然后根据关键词及文章中的空格所在句子的前后关系，来填写空格处的单词。
它实际上是一种快速推理、联想及归纳总结的能力，有效提高了填空技巧的考生的学习效率。
为了掌握首字母填空技巧，首先要弄清楚文章的大意，并对文章中的关键词有所了解，特别是要抓住文章中的空格所在句子的前后关系，尤其是词语的词性及变化形式等。
例如某文章中出现了“他在国外学习很困难”这个句子，要填写字母d，可以通过前文的信息知道，这里应该使用词性为形容词的difficult，因此我们可以确定，空格处应该填写d。
在这种情况下，我们可以把前文概括为：“他在国外学习”，此时可以联想到学习的词汇difficult，可以确定d就是difficult的首字母。
除此之外，填空时也要注意空格所在句子的结构，比如有些句子中会出现定语从句，要抓住句子的主谓宾结构，才能正确填写该空格。
例如某文章中出现了“他得到了他父母的
___(1)___”，这个句子中出现了定语从句，因此我们要抓住主谓宾结构，他父母是主语，得到是谓语，空格处的单词是宾语，因此我们可以把前文概括为：“他得到了什么”，此时可以联想到approval，可以确定a就是approval的首字母。
总的来说，掌握首字母填空技巧不但要能够正确理解文章的内容，还要熟悉文章中出现的关键词及其词性及变化形式，以及抓住句子的主谓宾结构，这些都是掌握首字母填空技巧的基础。
通过不断的练习，考生可以迅速提升自己的填空技巧，更好地应对考试。
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小学英语首字母填空技巧
一、技巧总结
1.通读短文(对大意有个了解，而不是盲目的去做。
学会跳读，对于不理解的地方可以暂时略过不去管它。
)
2.认真分析，填写单词
(在了解大意的情况下，我们开始一边读一边做题。
在阅读过程中，要注意上、下文的关系，对于生词可以根据上下文的意思进行猜则。
) (留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。
)
(1)依据习惯用法与固定搭配进行填词:如
W___ _his help, the old man was safe. The boy thanked him very much从句意我们就知道是“在他的帮助下”，with his help .
(2) 依据语法知识进行填词:如[08年和平] .It was a l____ earlier,从句中的earlier可以看出它是比较級，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，前面有a,那肯定就是little
(3)依据常识的积累进行填词:如：
But it was too late. His fiend was very angry. Mr. White said nothing but only one word“____”Mr.White迟到了，他的朋友很生气，他什么都没说，只说了一个字“S___ . 我们根据常识肯定是向他的朋友道歉，所以肯定填sorry.
(4)依据逻辑推理与句意理解进行填词:如
One Sunday afternoon, Mr. White drove his new car to his fiend's house happily. He wanted to his fiend up at five and then went to see a new movie together.根据句意，
Mr. White高兴地开着车去他的朋友家，然后一起去看电影，我们可以进行逻辑推理，他肯定是去接他的朋友，所以填pick.
3.细心检查
(检查填写的单词形式和意思是否合理，即是否与文章要求相符，有无句型结构及语法错误比如主语为第三人称单数时动词加s，动词的时态。
)
Note:做好首字母填空要注意以下几点
1:单词。
很多学生做不好首字母填空很重要的一点原因是学过的单词没掌握。
每当看到一个首字母，脑子中应该迅速闪过好几个词，然后根据句意选择最合适的一个。
或者反过来，用意义对单词，先看句子是什么意思，然后根据意思填出台适的单词。
2.平时注意积累词组、习慣用法和固定搭配。
(如果老师没带这你们整理的话，我建议一人备个本子，自己整理，除了课本上的，平时你们考的卷子上易错的都整理到本子上，平时常拿出来翻翻巩固一下，下次在遇到类似的就会很快想到) (这个最后我也会帮你们整理一份这学期的重点词组，因为我们没法生活在全英的环境中, 所以学英语还是要多看多记)
3.一定注意上下句的联系。
很多情况下，你要填的单词在上文或者下文出现过了，所以说试卷中不是没有答案，而是你要有一双发现答案的眼睛。
还有一个情况是在一句话中，可能会出现反义词，也就是说你要填的单词是上文或下文中一个词的反义词。
4.利用词性帮助判断。
根据上下文及该句判断词性，再结合首字母确定该词的意思。
(要有一定的句法知识)
5.注意检查。
这里有个方法可以-试，默读，利用语感和自己的语法知识填空。
如果读着不顺，就有可能有错误。
二、专项练习
1.1 can't answer the question. It's too d for me.
2. —what is your a ？
—I am 12 years old.
3. Our class is going to have a p in Luhu park. We will take some delicious food with us. .
4. That book is very b , so I almost fall asleep when I read it.
5. Let's go skating together if you are f this weekend.
6. Mary s_ smiles and she is usually too sad.
7. It's u_ for it to snow here in June.
8. It is i_ for us to protect Earth for our future.
9. A washing m can help us wash clothes.
10. We can make a snowman on a s_ day.
11. He feels n_ . when he faces so many people.
12. George is from A_ . She was born in Sydney.
13. I like cities with places of interest because I like s_
14. There are many tall b_ around the square.
15. He sits in the c_ of the classroom.
16. You can eat o_ the room, but you can't eat in it.
17. Shanghai is both traditional and m_ .
18. My e-friends are from three different C_ .
19. They enjoy climbing Baiyun M at weekends.
20. A f_ in the UK means an apartment in the US.
21. Our maths teacher r_ a bike to school every day. .
22. My h_ is planting flowers.
23. To keep healthy, you should do sports and have a balanced d .
24. Don't play football on the street. It's quite d .
25. Of all the subjects, I like English best. English is my
f_ subject.
26.My aunt's son graduated from high school last year. Now he is studying in a very famous u .
27. Please don't make any n_ . The baby is sleeping.
28. The food in this restaurant is very d , I love it.
29. I hope you will have a w_ time at the party tonight.
30. I've been studying for quite a long time. I need to take a r_ .。