八年级语文下第二单元测试题

八年级语文下第二单元测试题

一、积累与运用（28分）

1、下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）

A、踌躇妥贴情寓于中擦拭

B、盈眶简陋寄人离下迎养

C、鄙视辨解背乡离井惨淡

D、宿营勒转立锥之地骚乱

2、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（）（4分）

如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；

是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它了生命的胚胎。

A、延伸萌生保持

B、延续萌动保持

C、延续萌生保存

D、延伸萌动保存

3、下列节奏划分正确的一项（）（4分）

A、大堰河，/今天，/你的乳儿是/在狱里，/写着/一首呈给你的/赞美诗。

B、呈/给你黄土下/紫色/的灵魂，/呈给/你拥抱过我的/直伸着的/手。

C、呈给/你吻过我的唇，/呈给/你泥黑的/温柔的/脸颊。

D、呈给大地上/一切的，/我的/大堰河般的/保姆和/她们的儿子。

4、填空（8分）

①、《大堰河，我的保姆》是（作者）的成名作。《长城谣》是台湾省著名诗人的作品。《一片槐树叶》是的作品。

②、《致空气》全诗采用了手法，表达了

。

5、请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。（8分）

二、阅读理解。（32分）

（一）长城谣（17分）

尽管城上城下争战了一部历史

尽管夺了焉支又还了焉支

多少个隘口有多少次的悲欢啊

你永远是个无情的建筑

蹲踞在荒莽的山巅

冷眼看人间恩怨

为什么唱你时总不能成声

写你不能成篇

而一提起你便有烈火焚起

火中有你万里的躯体

有你千年的面容

有你的云你的树你的风

敕勒川阴山下

今宵月色应如水

而黄河今夜仍然要从你身旁流过

流进我不眠的梦中

6、画线的句子采用了修辞手法，生动地刻画了

的形象。（6分）

7、请找出文中表达对祖国、对故乡的思恋之情的诗句。（5分）

8、为什么诗人“为什么唱你时总不能成声/写你不能成篇 /而一提起你便有烈火焚起”？（6分）

（二）赏析下面的诗歌，完成问题。（15分）

礁石（艾青）

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它的脚下

被打成碎沫、散开……

它的脸上、身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

9、填空：（10分）

①这一首诗中有三个意象：、、。

②礁石却将浪“打成碎末、散开”，并且以含笑的姿态“看着海洋”，这种举动表现了一种态度。

10、对这首诗赏析有误的一项是（）（5分）

A、在诗人看来，碰毁船只不是礁石的责任，礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止的袭击。因此，诗人笔下的礁石便成了受迫害又敢于斗争的形象。

B、诗中的礁石是一切被压迫民族、一切被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量的象征。

C、诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中，运用比喻、衬托手法，赋予礁石以“弦外之音”和“象外之旨”。

D、全诗语言精练，形象生动，含蓄蕴藉，寓意深刻，是诗人坚持现实主义创作原则，“通过自己的心去写”的结果。

三．作文（40分）

请以“我最喜爱的一首诗（歌）”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限。文章不少于300字。