高中物理2.5焦耳定律导学案新人教版选修3-1

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人教版物理【选修3-1】学案:2.5《焦耳定律》(含答案)

人教版物理【选修3-1】学案:2.5《焦耳定律》(含答案)

2. 5 焦耳定律学案课前预习学案一、预习目标初步了解焦耳定律,并能进行有关计算 二、预习内容1.电流做功的多少等于 转化为其他形式能的数量;所谓电流做功,实质上是导体中的恒定电场对 的 力在做功,电荷的 减小,其他形式的能在增加;公式:W= ,P= 。

2.电流通过用电器时把 能全部转化为 能,这样的电路叫做纯电阻电路。

三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标1.理解电流热效应的本质2.掌握焦耳定律,并能进行有关计算3.理解电功和电热的关系,能区分纯电阻电路和非纯电阻电路中的电功和电热 二、学习过程 1.电功和电功率(1)电功是电流通过一段电路时,电能转化为其他形式能(电场能、机械能、化学能或内能等)的量度。

(2)W= qU=UIt 是电功的普适式,P= UI 是电功率的普适式,适用于任何电路。

2.焦耳定律和热功率(1)电热则是电流通过导体时,电能转化为内能的量度.(2)Q=I 2Rt 是电热的计算式,可以计算任何电路中电流I 通过电阻R 时在t 时间内产生的热量(电热);P=I 2R 是热功率的计算式,3.电功和电热(1)在纯电阻电路中:电流通过用电器以发热为目的,例如电炉、电熨斗、电饭锅,电烙铁、白炽灯泡等。

这时电能全部转化为内能,电功等于电热,即W=UIt=I 2Rt=t R U 2.同理P=UI=I 2R=RU 2. (2)在非纯电阻电路中:电流通过用电器是以转化为内能以外的形式的能为目的,发热不是目的,而是难以避免的内能损失。

例如电动机、电解槽、给蓄电池充电、日光灯等.这时电路消耗的电能,即W=UIt 分为两部分,一大部分转化为其他形式的能(例如电流通过电动机,电动机转动,电能转化为机械能);另一小部分不可避免地转化为电热Q=I 2R t (电枢的电阻生热).这里W=UIt 不再等于Q=I 2Rt ,应该是W=E 其他+Q(3)电功和电热是两个不同的物理量,只有在纯电阻电路中,电功才等于电热,W=Q=UIt=I 2R t=t RU 2;在非纯电阻电路中,电功大于电热,W>Q ,这时电功只能用W=UIt 计算,电热只能用Q=I 2Rt 计算,两式不能通用。

高一物理人教版选修3-1导学案:2.5 焦耳定律(2篇)

高一物理人教版选修3-1导学案:2.5 焦耳定律(2篇)

2-5 焦耳定律[学习目标]1.知道并理解电功、电功率的概念,并能利用公式进行有关计算2.清电功与电热、电功率与热功率的区别和联系3.知道纯电阻电路和非纯电阻电路的特点和区别 [学习过程]任务一:阅读课本,并回答下面两个问题。

1.如图1所示,电路中电流为I ,通电时间为t ,那么在这段时间内通过这段电路的电荷量是多少?如果电路左、右两端的电势差是U ,在电荷q 从左端移到右端的过程中.静电力做的功是多少?2.电流做功的“快慢”与电流做功的“多少”是否相同,两者间有何关系?1.电功的实质:电流通过一段电路所做的功,实质是电场力在这段电路中所做的功.电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,即电功等于电路中电能的减少量.2.电功的计算公式:W =IUt . 电功的单位:焦耳,符号为J.常用的单位还有:千瓦时(kW ·h),也称“度”,1 kW ·h =3.6×106J . 3.电功率:单位时间内电流所做的功.它表示电流做功的快慢. 电功率的计算公式:P =Wt=IU,_ 电功率的单位:瓦特,符号为W.任务二:某一电路中只含有某一电器元件,即白炽灯、电动机、电炉、电容器、电熨斗、电饭锅、电解槽其中的一种,分析哪些属于纯电阻电路,哪些属于非纯电阻电路.任务三:阅读课本,写出焦耳定律的表达式,并说出适用条件。

1.焦耳定律(1)电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻及通电时间成正比. (2)公式:Q =I 2Rt . 2.热功率(1)电阻通电所产生的热量与产生这些热量所用时间的比值,叫做热功率. (2)表达式:P =Q t=I 2R .3.纯电阻电路:电流通过纯电阻电路做功时,电能全部转化为导体的内能.此时电功等于电热W =Q =UIt =I 2Rt =U 2R t, 电功率等于热功率P =P 热=UI =I 2R =U 2R.4.非纯电阻电路:含有电动机或电解槽的电路称为非纯电阻电路.在非纯电阻电路中,电流做的功一部分转化为机械能或化学能,还有一小部分转化为内能.此时电功大于电热: W =UIt =Q +E 其他>Q =I 2Rt ,电功率大于热功率:P =UI =P 热+P 其他>P 热=I 2R .任务四:完成以下练习,检测本节课学习效果。

高中物理人教版选修3-1 精品导学案:2.5焦耳定律 打印版

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5 焦耳定律学习目标1.理解电功、电功率的概念、公式的物理意义;了解实际功率和额定功率.2.知道电功和电热的关系;理解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=t(P=)的适用条件.3.知道非纯电阻电路中电能与其他形式能的转化关系,电功大于电热.4.能运用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题.自主探究1.所谓电流做功,实质上是导体中的对自由电荷的在做功.2.电流在一段电路中所做的功等于这段电路、电路中的、三者的乘积,即W= .3.单位时间内电流所做的功叫做电功率.电流在一段电路上做功的功率P等于与这段电路的乘积,即P= .4.电流通过纯电阻电路做功时,电能全部转化为.5.电热Q= ,热功率P= .6.若电路中有电动机或电解槽,电能除转化为内能外,还转化为或,它们之间遵从能量守恒定律.合作探究一、电功和电功率【归纳总结】1.电功(1)定义:.(2)表达式:.即一段电路上的电功就等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积.(3)单位:焦耳,符号为J.2.电功率(1)定义:.(2)表达式:P==IU.(3)单位:瓦特,符号W.(4)物理意义:.(5)串联电路中:由P=I2R知==…=I2,电阻越大,功率越大;并联电路中:由P=知P1R1=P2R2=…=U2,电阻越小,功率越大.二、焦耳定律【演示实验】为了让学生进一步理解焦耳定律,对电热与电阻、电热与电流的关系进行实验演示,实验装置如图所示.实验1:研究电热与电阻关系结论:.实验2:研究电热与电流关系结论:.【归纳总结】1.焦耳定律(1)内容:.(2)表达式:.(3)适用范围:.(4)实质:电流的热效应实质上是电能通过电流做功转化为内能.2.热功率单位时间内导体的发热量叫热功率.热功率即电能转化为内能的功率,即P==I2R.【例题】一个电动机,线圈电阻是0.4 Ω,当它两端所加的电压为220 V时,通过的电流是5 A.这台电动机每分钟所做的机械功有多少?【巩固练习】家庭用的电吹风中有电动机和电热丝,电动机带动风叶转动,电热丝给空气加热,得到热风将头发吹干,设电动机线圈的电阻为R1,它与电阻为R2的电热丝串联,接到交流电源上.电吹风两端电压为U,通过的电流为I,消耗的电功率为P,如图所示,以下结论正确的是()A.P>IUB.P=I2(R1+R2)C.P=IUD.P>I2(R1+R2)【拓展练习】微型吸尘器的直流电动机的内阻一定,为 1 Ω,当加在它两端的电压为2.0 V时,电流为0.8 A,且能正常工作.求:(1)它的额定输入功率.(2)工作时由导线发热损失的功率.(3)它的最大输出功率.三、电热的利用和防止1.电热的利用利用电热孵化器孵小鸡,电热器的优点:清洁卫生,没有环境污染,热效率高,还可以方便地控制和调节温度.2.电热的危害很多情况下我们并不希望用电器的温度过高.如:为了通风散热,电视机的后盖有很多孔,电脑运行时要用微型风扇及时散热等.课堂检测1.通过电阻R的电流为I时,在时间t内产生的热量为Q,若电阻为2R,电流为时,则在时间t内产生的热量为()A.4QB.2QC.D.2.下列求解电热的公式中,对所有电路均适用的是()A.Q=UItB.Q=I2RtC.Q=tD.W=Pt3.一台电动机的输出功率是10 kW,这表明该电动机工作时()A.每秒消耗10 kW电能B.每秒对外做10 kW功C.每秒消耗10 kJ电能D.每秒对外做10 kJ功4.电动机的电阻为R,电动机正常工作时,两端的电压为U,通过的电流为I,工作时间为t,下列说法中正确的是()A.电动机消耗的电能为UItB.电动机消耗的电能为I2RtC.电动机线圈产生的热量为I2RtD.电动机线圈产生的热量为5.一台电动机的电阻为4 Ω,在220 V的额定电压下运行时,发热消耗的电功率为400 W.若电动机工作5 min,则电流做功J.6.三个标有“100 Ω,4 W”“12.5 Ω,8 W”“90 Ω,10 W”字样的电阻,当它们串联时允许加的最大总电压是V,并联时允许通过的最大总电流是A.7.一台电动机额定电压为220 V,线圈电阻R=0.5 Ω,电动机正常工作时通过电动机线圈的电流为4 A,电动机正常工作10 min,求:(1)消耗的电能.(2)产生的热量.(3)输出的机械能.教师个人研修总结在新课改的形式下,如何激发教师的教研热情,提升教师的教研能力和学校整体的教研实效,是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。

选修3-1§2.5焦耳定律导学案

选修3-1§2.5焦耳定律导学案

班级:组别:姓名:组内评价:教师评价:§2.5 焦耳定律课型:新授课【教学目标】☆知识与技能1、理解电功的概念,知道电功是指电场力对自由电荷所做的功,理解电功的公式,能进行有关的计算。

2、理解电功率的概念和公式,能进行有关的计算。

3、知道电功率和热功率的区别和联系☆过程与方法通过推导电功的计算公式和焦耳定律,培养学生的分析、推理能力。

☆情感态度与价值观通过电能与其他形式能量的转化和守恒,进一步渗透辩证唯物主义观点的教育。

【教学重、难点】重点:电功、电功率的概念、公式;焦耳定律、电热功率的概念、公式。

难点:1.电功率和热功率的区别和联系。

2.非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系,电功大于电热。

【学法指导】等效法、类比法、比较法、实验法【课前准备】灯泡(36 V,18 W)、电压表、电流表、电源、滑动变阻器、电键、导线若干、投影仪、投影片、玩具小电机【课前预习】知识点一:电功和电功率1、电功(W):(1)能量转化电炉通电时,______能转化为______能;电动机通电时,______能转化为______能;蓄电池充电时,______能转化为______能;电流做功的过程就是______能转化为_______能的过程。

(2)定义:电流流过导体,导体内的自由电荷在电场力作用下发生______,在移动的过程中,电场力对自由电荷做了______,也就是通常说的电流做的功,简称电功。

(3)公式推导:电场力的功的定义式______,电流的定义式_________,则有W=_______。

即电流在一段电路中所做的功等于这段电路_______、电路中的_______、_______三者的乘积。

在纯电阻电路中还可写成:W=_______=_______。

(4)国际单位:_______(符号J),常用的单位还有:千瓦时(kW·h),亦称为度,1kW·h=_______J 。

(5)物理意义:反应了_______转化为_______的多少。

人教版高中物理选修3-1《焦耳定律》导学案

人教版高中物理选修3-1《焦耳定律》导学案

2.5 焦耳定律【考点一】电功公式推导:某段电路的总电荷量q=It静电力做功W=qU∴电流做功W=UIt(1)实质:电流做功实质上是对电荷做功的过程,也就是导体中的对自由电荷做功的过程。

(2)公式:.(3)适用范围:普遍适用(一切电路)(4)物理意义:电流做功的过程就是转化为其他形式的能量的过程。

电流做功在数值上等于电能转化为其他形式能量的数量,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能。

【考点二】电功率(重、难点)(1)定义:在一段电路中,电流所做的功W与所用时间t的,用P表示。

(定义法)(2)物理意义:表示电流做功的。

(3)公式:(式)单位:瓦特(W)→P与W成正比,P与t成反比→电功率在数值上等于电流所做的功→推论:.(4)适用范围:普遍适用(一切电路)(5)两个功率①额定功率:用电器长时间正常工作时的功率。

②实际功率:用电器实际工作时所消耗的功率。

(6)重要推论:,即无论是串联电路还是并联电路,电路消耗的总功率等于各电阻消耗的功率之和。

【考点三】焦耳定律(1)内容:电流通过导体产生的热量跟电流的成,跟导体的电阻及通电时间成。

(2)公式:.→是焦耳通过实验发现的规律,属于实验定律→推论:①(纯电阻电路),②(纯电阻电路)(3)适用范围:普遍适用(一切电路)(4)物理意义:表明通过导体的电流具有。

【考点四】热功率(重点)(1)意义:单位时间内所散发出的热量。

(2)公式:.【考点五】电动机M(拓展,难点)(1)概念:电动机是一种用电器,可以把电能转化为和。

(2)模型:在电路计算中,常把电动机等效为阻值等于其内阻的电阻r和无电阻的转动线圈串联而成,电流通过r时把电能转化为,而线圈把电能转化为。

(3)几个功率①电动机消耗的总功率(电动机的输入功率):.②电动机的热功率:(热功率总是跟电阻有关)③电动机的输出功率(电动机的机械功率):(只能用能量守恒定律,欧姆定律不适用)④电动机的工作效率:.注意:题目中说“电风扇的扇叶被卡住而不能转动”,则此时电路可以看成纯电阻电路。

人教版 高二物理 选修3-1 第二章:2.5焦耳定律 导学案设计(无答案)

人教版 高二物理 选修3-1 第二章:2.5焦耳定律 导学案设计(无答案)

2.5焦耳定律一、电功1、定义:在一段电路中电场力所做的功,就是电流所做的功,简称电功 。

2、定义式:W=W =qU =IUt3、单位:焦耳,简称焦,符号是J ;常用单位有:千瓦时,俗称“度”,符号是kW·h. 二、电功率1、定义:单位时间内电流所做的功叫做电功率。

用P 表示电功率。

2、定义式:P =tW=IU 3、单位:瓦(W )、千瓦(kW )利用P=计算出的功率是时间t 内的平均功率。

利用P=IU 计算时,若U 是某一时刻的电压,I 是这一时刻的电流,则P=IU 就是该时刻的瞬时功率。

三、焦耳定律1、内容:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻及通电时间成正比。

2、关系式:Q=I 2Rt 四、热功率 :1、定义:单位时间内发热的功率叫做热功率。

2、定义式P 热=tQ =I 2R 3、单位:瓦(W )4、电功率与热功率的区别和联系 (1)电功率与热功率的区别:电功率是指输入某段电路的全部功率或在这段电路上消耗的全部电功率,决定于这段电路两端电压U 和通过的电流I 的乘积。

热功率是在某段电路上因发热而消耗的功率,决定于通过这段电路的电流的平方I 2和电阻R 的乘积。

(2)电功率与热功率的联系:若在电路中只有电阻元件时,电功率与热功率数值相等。

即P 热=P 电 若电路中有电动机或电解槽时,电路消耗的电功率绝大部分转化为机械能或化学能,只有一少部分转化为内能,这时电功率大于热功率,即P 电>P 热。

【典型例题】一、基本概念的理解【例1】关于电功和焦耳热,下列说法错误..的是( ) A .在纯电阻电路中,计算电功可用公式W =I 2Rt B .在非纯电阻电路中,计算电功可用公式W =I 2Rt C .在纯电阻电路中,计算焦耳热可用公式Q =I 2Rt D .在非纯电阻电路中,计算焦耳热可用公式Q =IUt【例2】一根电阻丝,通过2 C 的电荷量所消耗的电能是8 J .若在相同的时间内通过4 C 的电荷量,该电阻丝上所加电压和消耗的电能分别是( )A.4 V,16 J B.8 V,16 J C.4 V,32 J D.8 V,32 J 二、电功和电热的区别【例3】一直流电动机线圈内阻一定,用手握住转轴使其不能转动,在线圈两端加电压为0.3 V,电流为0.3 A.松开转轴,在线圈两端加电压为2 V时,电流为0.8 A,电动机正常工作.求该电动机正常工作时,输入的电功率是多少?电动机的机械功率是多少?【例4】如图所示,有一提升重物用的直流电动机,内阻r=0.6Ω,R=10Ω,U=160 V,电压表的读数为110 V,求(1)通过电动机的电流是多少?(2)输入到电动机的电功率是多少?(3)在电动机中发热的功率是多少?(4)电动机工作1 h所产生的热量是多少?【例5】某一用直流电动机提升重物的装置如图所示,重物质量m=50kg,电源提供恒定电压U=110V,不计各处摩擦,当电动机以v=0.90m/s的恒定速度向上提升重物时,电路中电流强度I=5A。

人教版 高二物理 选修3-1 第二章:2.5焦耳定律 导学案设计(无答案)

人教版 高二物理 选修3-1 第二章:2.5焦耳定律 导学案设计(无答案)

第二章 恒定电流 第5节 焦耳定律【学习目标】1.准确理解电功和电热,熟练应用焦耳定律分析电路问题。

知道电功率和热功率的区别和联系。

2.通过合作探究,掌握计算电功和电热的方法。

3.激情投入,感悟能量的转化和守恒的思想。

【学习重点】区别并掌握电功和电热的计算。

【学习难点】区别并掌握电功和电热的计算。

使用说明 & 学法指导1.先通读教材,勾画出本节内容的基本概念 ,再完成教材助讲设置的问题,依据发现的问题,然后再读教材或与同学交流,解决问题。

2.用时15min 完成。

Ⅰ.知识准备1.静电力做功的定义式以及初中电功、电功率的相关知识。

2.电流的定义式。

3.欧姆定律。

Ⅱ.教材辅助 1.电功:(1)定义: 。

(2)公式:W=QU=IUt(3)单位:焦耳(J),常用的单位还有:千瓦时(kW ·h ) 1kW ·h=3.6 106J 2.电功率(1)定义: 。

(2)公式:P =tW=IU(3)单位:瓦特(W) 1k W=1000W (4)用电器的额定功率和实际功率 3.焦耳定律(1)内容: 。

(2)公式:Q=I2Rt(3)电功和电热的区别和联系电功与电热的数量关系式:W≥Q,即IUt ≥I2Rt在纯电阻电路中,电功与电热的关系: ; 非纯电阻电路中,电功与电热的关系: 。

Ⅲ.预习自测1.一个电阻接到某电路后,消耗的功率为110W ,通过3C 的电量时,有330J 的电能转化为内能,则( )A .电阻所加电压为110V B.通过电阻的电流为1A C .电阻通电时间为3S D.这个电阻的阻值为110Ω2.供电电路电源的输出电压为U 1,线路损失的电压为U 2,用电器得到的电压为U 3,总电流为I ,线路总电阻为R ,线路损失的功率为( )A .R U 21 B.IU2 C.I 2R D.RU 223.白炽灯的灯丝断了以后,轻摇灯泡,有时可将断了的灯丝搭上,若将这只灯泡再接入电路中,其亮度与原来相比( )A. 亮些 B. 暗些 C. 一样亮 D.都有可能4.一盏电灯接在恒定的电源上,其功率为100W ,若将这盏灯先接上一段很长的导线后,再接在同一电源上,在导线上损失的电功率是9W ,那么此时电灯实际消耗的电功率将( ) A.等于91W B.小于91W C.大于91W D.条件不足,无法确定5.一台电动机,额定电压是100V ,电阻是1Ω,正常工作时,通过的电流为5A ,则电动机因发热损失的功率为( )A.500W B.25W C.200W D. 475W6.一根电阻丝,在1s 内通过2C 的电量时,消耗的电能是8J,若在相同时间内通过4C 的电量时,电阻丝上所加电压U 和消耗的电能W 各是( ) A.U=4V,W=16J B.U=8V, W=16J C.U=4V, W=32J D. U=8V, W=32J我的疑惑?请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。

高中物理 2.5焦耳定律教案 新人教版选修3-1(2篇)

高中物理 2.5焦耳定律教案 新人教版选修3-1(2篇)

2.5焦耳定律一、教材分析焦耳定律是重要的物理定律,它是能量守恒定律在电能和热能转换中的体现,本节在电学中是重要的概念之一。

二、教学目标(一)知识与技能1、理解电功的概念,知道电功是指电场力对自由电荷所做的功,理解电功的公式,能进行有关的计算。

2、理解电功率的概念和公式,能进行有关的计算。

3、知道电功率和热功率的区别和联系。

(二)过程与方法通过推导电功的计算公式和焦耳定律,培养学生的分析、推理能力。

(三)情感、态度与价值观通过电能与其他形式能量的转化和守恒,进一步渗透辩证唯物主义观点的教育。

三、教学重点难点【教学重点】电功、电功率的概念、公式;焦耳定律、电热功率的概念、公式。

【教学难点】电功率和热功率的区别和联系。

四、学情分析学生学好这节知识是非常必要的, A.重点:理解电功和电功率和焦耳定律。

B.难点:帮助学生认识电流做功和电流通过导体产生热量之间的区别和联系是本节的教学难点,防止学生乱套用公式。

C.关键:本节的教学关键是做好通电导体放出的热量与哪些因素有关的实验。

在得出了焦耳定律以后介绍焦耳定律公式及其在生活、生产上的应用五、教学方法等效法、类比法、比较法、实验法六、课前准备灯泡(36 V,18 W)、电压表、电流表、电源、滑动变阻器、电键、导线若干、投影仪、投影片、玩具小电机七、课时安排八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑(二)情景引入、展示目标教师:用电器通电后,可以将电能转化成其他形式的能量,请同学们列举生活中常用的用电器,并说明其能量的转化情况。

学生:(1)电灯把电能转化成内能和光能;(2)电炉把电能转化成内能;(3)电动机把电能转化成机械能;(4)电解槽把电能转化成化学能。

教师:用电器把电能转化成其他形式能的过程,就是电流做功的过程。

电流做功的多少及电流做功的快慢与哪些因素有关呢?本节课我们学习关于电功和电功率的知识。

(三)合作探究、精讲点播1、电功和电功率教师:请同学们思考下列问题(1)电场力的功的定义式是什么?(2)电流的定义式是什么?学生:(1)电场力的功的定义式W=qUq(2)电流的定义式I=t教师:投影教材图2.5-1(如图所示)如图所示,一段电路两端的电压为U,由于这段电路两端有电势差,电路中就有电场存在,电路中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动,形成电流I,在时间t内通过这段电路上任一横截面的电荷量q是多少?学生:在时间t内,通过这段电路上任一横截面的电荷量q=It。

高中物理(人教版)选修3-1 优秀学案--2.5《焦耳定律》(2篇)

高中物理(人教版)选修3-1 优秀学案--2.5《焦耳定律》(2篇)

2. 5 焦耳定律学案课前预习学案一、预习目标初步了解焦耳定律,并能进行有关计算二、预习内容1.电流做功的多少等于转化为其他形式能的数量;所谓电流做功,实质上是导体中的恒定电场对的力在做功,电荷的减小,其他形式的能在增加;公式:W= ,P= 。

2.电流通过用电器时把能全部转化为能,这样的电路叫做纯电阻电路。

三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标1.理解电流热效应的本质2.掌握焦耳定律,并能进行有关计算3.理解电功和电热的关系,能区分纯电阻电路和非纯电阻电路中的电功和电热二、学习过程1.电功和电功率(1)电功是电流通过一段电路时,电能转化为其他形式能(电场能、机械能、化学能或内能等)的量度。

(2)W= qU=UIt是电功的普适式,P= UI是电功率的普适式,适用于任何电路。

2.焦耳定律和热功率(1)电热则是电流通过导体时,电能转化为内能的量度.(2)Q=I2Rt是电热的计算式,可以计算任何电路中电流I 通过电阻R时在t时间内产生的热量(电热);P=I2R是热功率的计算式,3.电功和电热(1)在纯电阻电路中:电流通过用电器以发热为目的,例如电炉、电熨斗、电饭锅,电烙铁、白炽灯泡等。

这时电能全部转化为内能,电功等于电热,即W =UIt =I 2Rt =t R U 2.同理P =UI =I 2R =R U 2. (2)在非纯电阻电路中:电流通过用电器是以转化为内能以外的形式的能为目的,发热不是目的,而是难以避免的内能损失。

例如电动机、电解槽、给蓄电池充电、日光灯等.这时电路消耗的电能,即W =UIt 分为两部分,一大部分转化为其他形式的能(例如电流通过电动机,电动机转动,电能转化为机械能);另一小部分不可避免地转化为电热Q =I 2R t (电枢的电阻生热).这里W =UIt 不再等于Q =I 2Rt ,应该是W =E 其他+Q .(3)电功和电热是两个不同的物理量,只有在纯电阻电路中,电功才等于电热,W=Q=UIt =I 2R t =t R U 2;在非纯电阻电路中,电功大于电热,W >Q ,这时电功只能用W=UIt计算,电热只能用Q=I 2Rt 计算,两式不能通用。

高中物理 2.5焦耳定律 精品导学案 新人教版选修3-1

高中物理 2.5焦耳定律 精品导学案 新人教版选修3-1

第五节焦耳定律课前篇(学会自主学习——不看不清)【学习目标】1.了解电功、电功率的概念.2.掌握公式W=UI、P=IU、Q=I2Rt(P=I2R)及适用条件.3.知道电路中电能与其他形式能转化关系,会区分电功与电热.4.解决简单的非纯电阻电路问题.【知识储备】1.欧姆定律的内容及表达式:2.串、并联电路的特点:串并3.能量守恒定律的理解:【自主预习】1.电功(1)实质:导体中的对自由电荷的做功.电流做功的过程是转化为其他形式能的过程.(2)公式:W=.(3)单位:,符号:.电功的推导:2.电功率(1)定义:单位时间内电流所做的(2)公式:P=(3)单位:,符号:.电功率的理解:3.焦耳定律和热功率(2)焦耳定律内容:电流通过导体产生的热量跟电流的成正比,跟导体及正比.表达式:Q=(2)热功率:单位时间内的发热量,即P=焦耳定律的推导:4.电功和电热的关系:W Q(说明理由)电功和电热的区别:【我的困惑】课上篇(学会合作交流——不议不明)【要点突破】【典例剖析】【例1】关于电功,下列说法中正确的有()A .电功的实质是电场力所做的功B . 电功是电能转化为内能C .电场力做功是电能转化为其他形式能量的量度D .电功是电能转化为机械能【例2】一个“220V,100W”的灯泡,接在110V 的电源上,该灯泡额定功率为 W ,实际功率为 W .(不考虑温度变化的影响)【例3】一个电动机,线圈电阻是0.4Ω,当它两端所加的电压为220V 时,通过的电流是5A .求:(1)这台电动机每分钟所做的电功是多少?(2)这台电动机每分钟产生的热量是多少?(3)这台电动机每分钟所做的机械功是多少?【达标检测】1.下列关于电功、电功率和焦耳定律的说法中正确的是( )A .电功率越大,电流做功越快,电路中产生的焦耳热一定越多B .W =UIt 适用于任何电路,而W =I 2Rt =U 2R t 只适用于纯电阻的电路 C .在不是纯电阻的电路中,UI >I 2RD .焦耳热Q =I 2Rt 适用于任何电路2.通过电阻R 的电流强度为I 时,在时间t 内产生的热量为Q ,若电阻为2R ,电流强度为I/2时,则在时间t 内产生的热量为( )A .4QB .2QC . Q/2D . Q/43.电阻R1、R2、R3串联在电路中.已知R1=10 Ω、R3=5 Ω,R1两端的电压为6 V ,R2两端的电压为12 V ,则( )A .电路中的电流为0.6 AB .电阻R2的阻值为20 ΩC .三只电阻两端的总电压为21 VD .电阻R3消耗的电功率为3.6 W4.一个直流电动机所加电压为U,电流为 I,线圈内阻为 R,当它工作时,下述说法中错误的是()A.电动机的输出功率为U2/R B.电动机的发热功率为I2RC.电动机的输出功率为IU-I2R D.电动机的功率可写作IU=I2R=U2/R附加题:5.电饭锅工作时有两种状态:一种是锅内水烧干前的加热状态,另一种是锅内水烧干后的保温状态.如图所示是电饭锅电路的示意图,S是用感温材料制造的开关,R1是电阻,R2是供加热用的电阻丝.(1)试判断开关S接通时和断开时,电饭锅分别处于哪种工作状态,说明你的理由.(2)如果要使R2在保温状态时的功率是加热状态时的一半,R1/R2应是多大?课后篇(学会应用与拓展——不练不通)1.一只普通家用照明白炽灯泡正常发光,通过它的电流值与下列哪一数值较为接近A.20A B. 2A C. 0.2A D. 0.02A2.对于由金属电阻丝做成的电热用电器,下列说法正确的是()A.如果额定功率相同,额定电流大的用电器电阻大B.如果额定功率相同,额定电流大的用电器电阻小C.如果额定电压相同,额定功率大的用电器电阻大D.如果额定电流相同,额定功率大的用电器电阻大3.有两个电阻R1和R2,且R1>R2,下列说法正确的是()A.由公式P=I2R可知,电阻大的消耗的功率多,所以有P1>P2B.由公式P=U2/R可知,电阻小的消耗的功率多,所以有P1<P2C.由公式P=IU可知,消耗的功率多少与电阻无关,所以有P1=P2D.在所加电压相同的情况下,由公式P=U2/R可知,有P1<P24.两只额定电压相同,额定功率之比为2∶1的电灯,若把它们串联在电路中,则它们消耗的实际功率之比为()A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.1∶15.如图所示A、B两点间电压为18V,R1=0.2Ω,电动机M的内阻也是0.2Ω,线路中的电流是25A,则此电路中电能转化为机械能的效率是()A.72%B.28%C.55.6%D .44.4%6.直流电动机线圈的电阻为R ,当电动机正常工作时,通过的电流强度为I ,电动机两端的电压是U ,则电动机的热功率_________,消耗功率是________,对外输出功率是____7.如图所示,三个阻值相同的电阻接在电路中,已知三个电阻的额定功率均为10W ,则AC间允许消耗的最大功率是多少?8.电动机的额定电压是110V ,额定功率是2.2kW ,线圈的电阻是0.5Ω,求:(1)电动机正常工作时的电流多大?(2)1s 时间内线圈上产生的热量是多少?(3)1s 时间内转化的机械能有多少?(4)用此电动机提升质量为100kg 的重物,匀速运动时的速度多大?教师个人研修总结在新课改的形式下,如何激发教师的教研热情,提升教师的教研能力和学校整体的教研实效,是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。

高中物理高一物理人教版选修3-1导学案:2.5-焦耳定律

高中物理高一物理人教版选修3-1导学案:2.5-焦耳定律

2-5 焦耳定律[学习目标]1.知道并理解电功、电功率的概念,并能利用公式进行有关计算2.清电功与电热、电功率与热功率的区别和联系3.知道纯电阻电路和非纯电阻电路的特点和区别[学习过程]任务一:阅读课本,并回答下面两个问题。

1.如图1所示,电路中电流为I ,通电时间为t ,那么在这段时间内通过这段电路的电荷量是多少?如果电路左、右两端的电势差是U ,在电荷q 从左端移到右端的过程中.静电力做的功是多少?2.电流做功的“快慢”与电流做功的“多少”是否相同,两者间有何关系?1.电功的实质:电流通过一段电路所做的功,实质是电场力在这段电路中所做的功.电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,即电功等于电路中电能的减少量.2.电功的计算公式:W =IUt .电功的单位:焦耳,符号为J.常用的单位还有:千瓦时(kW ·h),也称“度”,1 kW ·h =3.6×106 J .3.电功率:单位时间内电流所做的功.它表示电流做功的快慢.电功率的计算公式:P =W t=IU,_电功率的单位:瓦特,符号为W.任务二:某一电路中只含有某一电器元件,即白炽灯、电动机、电炉、电容器、电熨斗、电饭锅、电解槽其中的一种,分析哪些属于纯电阻电路,哪些属于非纯电阻电路.任务三:阅读课本,写出焦耳定律的表达式,并说出适用条件。

1.焦耳定律 (1)电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻及通电时间成正比. (2)公式:Q =I 2Rt .2.热功率 (1)电阻通电所产生的热量与产生这些热量所用时间的比值,叫做热功率.(2)表达式:P =Q t =I 2R .3.纯电阻电路:电流通过纯电阻电路做功时,电能全部转化为导体的内能.此时电功等于电热W =Q =UIt =I 2Rt =U 2R t, 电功率等于热功率P =P 热=UI =I 2R =U 2R . 4.非纯电阻电路:含有电动机或电解槽的电路称为非纯电阻电路.在非纯电阻电路中,电流做的功一部分转化为机械能或化学能,还有一小部分转化为内能.此时电功大于电热: W =UIt =Q +E 其他>Q =I 2Rt ,电功率大于热功率:P =UI =P 热+P 其他>P 热=I 2R .任务四:完成以下练习,检测本节课学习效果。

人教版高二物理选修3-1导学案设计:2.5焦耳定律(无答案)

人教版高二物理选修3-1导学案设计:2.5焦耳定律(无答案)

D .灯座里的电线发生短路(A)7.不考虑温度对电阻的影响,对一个“220V,40W ”的灯泡,下列说法正确的是( )A .接在110V 的电路上时的功率为20WB .接在110V 的电路上时的功率为10WC .接在440V 的电路上时的功率为160WD .接在220V 的电路上时的功率为40W(A)8.如图为常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,下列说法中合理的是( )A .电风扇约为2AB .电冰箱约0.7AC .电饭煲约0.08AD .微波炉约100A(B)9.如图所示,一幢居民楼里住着生活水平各不相同的24户居民,所以整幢居民楼里有各种不同的电器,例如电炉、电视机、微波炉、电脑等等.停电时,用欧姆表测得A 、B 间电阻为R ;供电后,各家电器同时使用,测得A 、B 间电压为U ,进线电流为I ,则计算该幢居民楼用电的总功率可以用的公式是( )A .P =I 2RB .P =U 2RC .P =IUD .P =W t 拓展题(C)10.某一用直流电动机提升重物的装置如上图所示,重物质量m=50kg ,电源提供恒定电压U=110V ,不计各处摩擦,当电动机以v=0.90m /s 的恒定速度向上提升重物时,电路中电流强度I=5A ,求:(1)电动机线圈电阻R (g=10m /s 2)(2)电动机的效率。

(3)若由于某种原因电动机被卡住,这时电动机消耗的功率为多少?【课堂小结】:你学回什么?还有哪些存在疑惑?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

高中物理 2.5焦耳定律学案 新人教版选修3-1

高中物理 2.5焦耳定律学案 新人教版选修3-1

2. 5 焦耳定律学案课前预习学案一、预习目标初步了解焦耳定律,并能进行有关计算二、预习内容1.电流做功的多少等于转化为其他形式能的数量;所谓电流做功,实质上是导体中的恒定电场对的力在做功,电荷的减小,其他形式的能在增加;公式:W= ,P= 。

2.电流通过用电器时把能全部转化为能,这样的电路叫做纯电阻电路。

三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标1.理解电流热效应的本质2.掌握焦耳定律,并能进行有关计算3.理解电功和电热的关系,能区分纯电阻电路和非纯电阻电路中的电功和电热二、学习过程1.电功和电功率(1)电功是电流通过一段电路时,电能转化为其他形式能(电场能、机械能、化学能或内能等)的量度。

(2)W= qU=UIt是电功的普适式,P= UI是电功率的普适式,适用于任何电路。

2.焦耳定律和热功率(1)电热则是电流通过导体时,电能转化为内能的量度.(2)Q=I2Rt是电热的计算式,可以计算任何电路中电流I 通过电阻R时在t时间内产生的热量(电热);P=I2R是热功率的计算式,3.电功和电热(1)在纯电阻电路中:电流通过用电器以发热为目的,例如电炉、电熨斗、电饭锅,电烙铁、白炽灯泡等。

这时电能全部转化为内能,电功等于电热,即W =UIt =I 2Rt =t RU 2.同理P =UI =I 2R =RU 2.(2)在非纯电阻电路中:电流通过用电器是以转化为内能以外的形式的能为目的,发热不是目的,而是难以避免的内能损失。

例如电动机、电解槽、给蓄电池充电、日光灯等这时电路消耗的电能,即W =UIt 分为两部分,一大部分转化为其他形式的能(例如电流通过电动机,电动机转动,电能转化为机械能);另一小部分不可避免地转化为电热Q =I 2R t (电枢的电阻生热).这里W =UIt 不再等于Q =I 2Rt ,应该是W =E 其他+Q(3)电功和电热是两个不同的物理量,只有在纯电阻电路中,电功才等于电热,W=Q=UIt =I 2R t =t RU 2;在非纯电阻电路中,电功大于电热,W >Q ,这时电功只能用W=UIt 计算,电热只能用Q=I 2Rt 计算,两式不能通用。

高中物理选修3-1导学案 2.5焦耳定律2.6电阻定律

高中物理选修3-1导学案  2.5焦耳定律2.6电阻定律

焦耳定律电阻定律(一)、学习目标:1、知识与技能(1)从电能向其它形式的能的转化理解电功以及电功率,理解电功和能量转化的关系。

(2)理解焦耳定律的内容、公式、单位及其应用。

(3)区分电功和电热的区别,知道纯电阻电路和非纯电阻电路。

2、过程与方法通过教学培养学生运用焦耳定律解决一些简单实际问题的能力。

3、情感态度价值观(1)通过对所学知识的应用,体会物理知识来源于生活,服务于社会的理念。

(2)使学生通过对英国物理学家焦耳的了解,受到其刻苦钻研精神和严谨科学态度的感染和熏陶。

(二)学习过程:一、看课本53页:1、是能量转化的量度,电能转化为其他形式的能的过程就是的过程,等于电能转化为其他形式能的数量。

电流做功实质上是。

2、推导电流做功的表达式:结论:电功的表达式:文字表述:。

3、电功率(1)定义:(2)公式:单位:二、看课本53----54页:1、只含白炽灯、电炉等电热元件的电路是。

电流通过做功时,电能全部转化为。

电流在这段电路中做的功W就等于Q.即:Q= 。

2、焦耳定律:公式:内容:3、热功率:公式:4、思考并讨论:(1)在纯电阻电路中,电功和电热的关系:电功率和热功率的关系:(2)在非纯电阻电路中,电功和电热的关系:电功率和热功率的关系:例题:一个电动机,线圈电阻是0.4Ω,当它两端所加的电压为220V时,通过的电流是5A。

这台电动机每分钟所做的机械功有多少?跟踪练习:1、关于电功和电热的说法正确的是:A、电流做功就是电场力对电荷做功,从而把电能转化为其他形式的能B、电功率越大,电流做功越多 C.电功率越大,电流做功越快D.在相同时间内,额定功率越大的用电器,电流做功一定多。

2、不考虑温度对电阻的影响,关于一只“220V 40w”的灯泡,下列说法正确的是:A、接在110V线路上功率为20WB、接在110V线路上功率为10WC、接在440V线路上功率为160WD、接在55V线路上功率为2、5W三、看课本56页-------59页:1、电阻定律的内容:公式:其中ρ叫做,与有关,是表征的一个重要的物理量。

高中物理 5焦耳定律改动导学案 新人教版选修3-1

高中物理 5焦耳定律改动导学案 新人教版选修3-1

五.焦耳定律[要点导学]1.电功:(1)定义:导体中的恒定电场对自由电荷的静电力做功。

电流做功的过程就是______能转化为_______能的过程。

(2)计算公式:W UIt =。

电流在一段电路上所做的功等于这段电路两端的电压U 、电路中的电流I 和通电时间t 三者的乘积。

电功的单位是焦耳,简称焦,符号是(J )。

2.电功率:(1)定义:单位时间内电流所做的功。

表示电流做功_______。

(2)计算公式:W P UI t== 一段电路上的电功率P 等于这端电路两端的电压U 和电路中的电流I 的乘积。

电功率的单位是瓦特,简称瓦,符号是(W )。

3焦耳定律:(1)定义:电流通过导体产生的热量,跟电流的平方、导体电阻和通电时间成正比。

(2)计算公式:Q=I 2Rt 。

焦耳定律是电流热效应的实验定律,凡是要计算电热,都应首选焦耳定律。

4.电功与电热的区别(1)区别:电功是从电场理论出发的概念,是电能减小的量度,所以不论是纯电阻电路还是非纯电阻电路,P=IU 总是成立的。

电热是电路中的热现象(电流的热效应),是电能转化的一部分,焦耳定律Q=I 2Rt 是专门计算电热的实验定律,用Q=I 2Rt 来计算电热,不管是纯电阻电路还是非纯电阻电路,都是适用的。

(2)联系:①在纯电阻电路中,电功与电热相等,电能的减少全部转化为内能,此时有:W t R U Rt I IUt ===22 P RU R I IU ===22 ②在非纯电阻电路中,电功大于电热,电能的减少量等于转化为内能的部分+转化为其它形式的能的部分,即:W=IUt=I 2Rt+E 其它 P=UI>I 2R因此P=IU 是计算电功的唯一形式,P=I 2R 是计算电热功率的唯一形式,而R U 2在此没有任何实际意义(除非U 是专指R 两端的电压)5.额定功率和实际功率:用电器铭牌上所标的功率是额定功率,反映用电器本身消耗电能快慢(或转化电能快慢)的上限。

高中物理 2.5焦耳定律导学案 新人教版选修3-1(2021年整理)

高中物理 2.5焦耳定律导学案 新人教版选修3-1(2021年整理)

辽宁省普兰店市高中物理2.5焦耳定律导学案新人教版选修3-1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(辽宁省普兰店市高中物理2.5焦耳定律导学案新人教版选修3-1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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课题:2。

5 焦耳定律【学习目标】1。

学生理解电流做功和电功率的概念2. 学生理解焦耳定律,知道焦耳定律在纯电阻电路和非纯电阻定律中的应用3. 学生理解电功、电功率在纯电阻电路和非纯电阻电路的区别.【学习重点】1。

掌握电功和电热的计算;2。

非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系,电功大于电热.【学习难点】电功和电热【知识衔接】自主学习:阅读教材p53-55 页,独立完成问题,交流讨论问题问题1。

电炉,电动机在通电时能量发生了怎样的转化?问题2.什么样的电路是纯电阻电路和非纯电阻电路,请举例说明?问题3.电功的实质是什么?课本是如何推导出电功的表达式的?问题4.焦耳定律内容是什么?什么是焦耳热?问题5.在纯电阻电路中计算电功的表达式共有哪些?在纯电阻电路中计算电功率的表达式共有哪些?问题6.在非纯电阻电路中计算电功的表达式共有哪些?在非纯电阻电路中计算电功率的表达式共有哪些?合作探究:1.两个绕线电阻分别标有“100Ω、10w”和“20Ω、40W”,则它们的额定电流之比为:.B10.A:5:5:52000:1.D10.C202.关于电功和焦耳热,下列说法错误的是A。

在纯电阻电路中,计算电功可用公式W = I 2RtB。

在非纯电阻电路中,计算电功可用公式W = I 2RtC.在非纯电阻电路中,计算焦耳热用Q = I 2RtD.在纯电阻电路中,计算焦耳热可用Q = UIt3.★一个电动机,线圈电阻是0.4Ω,当它两端所加的电压为220V时,通过的电流是5A。

高二物理人教选修3-1新导案:2.5焦耳定律[ 高考]

高二物理人教选修3-1新导案:2.5焦耳定律[ 高考]

2.5 《焦耳定律》导学案【学习目标】1.理解电功及电功的公式,能利用公式进行有关计算2.理解电流做功的实质上是电场力对电荷做功,并转化为其他形式能3.理解电功率的概念、公式以及电功率和热功率的区别和联系.【重点难点】电功率和热功率的区别和联系。

【学法指导】认真阅读教材,体会电功和电热、电功率和电热功率的区别和联系。

体会电动机问题的解决方法【知识链接】电场中两点间电势差为U,在这两点间移动电荷q,电场力所做的功怎样计算?【学习过程】一、电功和电功率一段导体两端的电压为U,通过的电流为I,在时间t内通过这段电路任一横截的电荷量为:______________,电场力做功即:(1)电功:表达式:(2)在国际单位制中电功的单位是常用单位有千瓦时(kW·h)1kW·h=3.6×106J2、电功率电功率:表达式:电功率表示电流做功的快慢(2)在国际单位制中电功率的单位是(3)额定功率和实际功率:用电器铭牌上所标称的功率是额定功率,用电器在实际电压下工作的功率是实际功率.尝试应用11、三电阻串联,其阻值R1=2Ω,R2=3Ω,R3=6Ω,电路总电压为U,各电阻消耗的功率分别为P1、P2、P3,则P1:P2:P3等于()2:3:6 B.6:3:2 C.1:2:3 D.3:2:12、三电阻并联,其阻值R1=2Ω,R2=3Ω,R3=6Ω,干路电流为I,各电阻消耗的功率分别为P1、P2、P3,则P1:P2:P3等于()A.2:3:6 B.6:3:2C.1:2:3 D.3:2:13、一个电炉额定电压为220V,额定功率为800W,如果接入110V电路中,实际消耗的功率为多大?二、焦耳定律:1、内容:2、表达式:注意:焦耳定律适用于纯电阻电路,也适用于非纯电阻电路.纯电阻电路:只含有电阻的电路、如电炉、电烙铁等电热器件组成的电路,白炽灯纯电阻器件非纯电阻电路:电路中含有电动机在转动或有电解槽在发生化学反应的电路.3(1)电功率:电流做功的过程,是电能转化为其他形式能量的过程表达式:P=UI(2)热功率:单位时间内导体的发热功率叫做热功率表达式:P=I2R纯电阻电路:电能→ 内能W →QUIt →I2Rt电功= 电热W=Q= = =电功率=热功率:P =P热= = =非纯电阻电路:电能→ 内能+其它形式的能W→W 内+QUIt > I 2Rt电功:W= 电热:Q=电功率:P= 热功率:P 热=尝试应用21、对计算任何用电器的电功率都适用的公式是( )A .P=I 2RB .P=U 2/RC .P=UID .P=W /t【训练测试】1.计算用电量时,常用的单位是“度”,对此,下列说法中正确的是 ( )A .1度等于3.6×103kW·hB .1度等于3.6×106JC .“度”是电功率的单位D .“度”是电功的单位2.(2009·泰安模拟)有三个用电器,分别为日光灯、电烙铁和电风扇,它们的额定电压和额定功率均为“220V ,60W”.现让它们在额定电压下工作相同时间,产生的热量( )A .日光灯最多B .电烙铁最多C .电风扇最多D .一样多3.小明家的保险丝突然熔断,不可能的原因是 ( )A .家用电器的总功率过大B .导线绝缘皮损坏,火线、零线直接接触,造成短路C .火线断路D .灯座里的电线发生短路4.不考虑温度对电阻的影响,对一个“220V ,40W”的灯泡,下列说法正确的是( )A .接在110V 的电路上时的功率为20WB .接在110V 的电路上时的功率为10WC .接在440V 的电路上时的功率为160WD .接在220V 的电路上时的功率为40W5.如图为常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,下列说法中合理的是( )A .电风扇约为2AB .电冰箱约0.7AC .电饭煲约0.08AD .微波炉约100A6.如图所示,一幢居民楼里住着生活水平各不相同的24户居民,所以整幢居民楼里有各种不同的电器,例如电炉、电视机、微波炉、电脑等等.停电时,用欧姆表测得A 、B 间电阻为R ;供电后,各家电器同时使用,测得A 、B 间电压为U ,进线电流为I ,则计算该幢居民楼用电的总功率可以用的公式是 ( )A .P =I 2RB .P =U 2RC .P =IUD .P =W t【参考答案】1.答案:BD解析:“度”是电功的单位,1度等于1kW·h ,而1kW·h =3.6×106J ,故选项B 、D 正确.2.答案:B解析:电烙铁是纯电阻用电器.即以发热为目的,电流通过它就是用来产热.而日光灯和电风扇是非纯电阻电路,电流通过它们时产生的热量很少,电能主要转化为其他形式的能(光能和叶片动能).综上所述,只有B 正确.3.答案:C解析:保险丝熔断是由于电路的电流过大造成的,用电功率过大和电路中有短路都是原因之一.因此,选项A 、B 、D 都有可能造成电路中的电流过大使保险丝熔断.火线断路,电路中没有电流通过,不可能使保险丝熔断,故正确答案应选C.4.答案:BD解析:由P 额=U 2额R 得灯泡的电阻R =2202P 额Ω=1210Ω ∴电压为110V 时,P =U 2R =11021210W =10W 电压为440V 时,超过灯泡的额定电压一倍,故灯泡烧坏,P =0.5.答案:B解析:本题考查日常生活中常见的家用电器:把电能转化为热能的电器是大功率电器,一般在几百瓦到几千瓦左右;电风扇功率比较小,一般在十几瓦左右;冰箱功率在几百瓦左右.6.答案:C 【学习反思】对于含有电动机的电路,欧姆定律为何不适用?从能量转化的角度应该怎样理解?。

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高中物理 2.5 焦耳定律导学案 新人教版选修3-1 【学习目标】
1.通过分析类比理解电功、电功率的概念,公式的物理意义。

了解实际功率和额定功率。

2.说出电功和电热的关系。

说出公式Q=I 2Rt (P=I 2R )、Q=U 2t/R (P=U 2/R )的适应条件。

3.说出非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系,电功大于电热。

4.能运用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题。

【重点难点】
重点:区别并掌握电功和电热的计算。

难点:主要在学生对电路中的能量转化关系缺乏感性认识,接受起来比较困难。

【学习内容】
【自主预习】
一、电功和电功率
1.电功:电流做功,就是导体中的______________对______________的静电力在做功,驱动自由电荷做定向移动,其结果是电荷的__________减少,而其他形式的能增加.电流做的功简称电功.
计算公式:用W 表示电功,计算公式为:________,表示电流在一段电路中所做的功等于这段电路两端的电压U 、电流I 、通电时间t 三者的乘积.
国际单位制中的单位是:________,其他单位还有:千瓦时(kW ·h ),也叫度.
2.电功率:单位时间内电流所做的功叫做________.定义式为:P =W t
计算公式:________,表示电流在一段电路上做功的功率等于电流I 与这段电路两端的电压U 的乘积.
国际单位制中的单位是:________,其他单位还有:千瓦(kW ).
二、焦耳定律
1.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的__________成正比,跟导体的______________成正比,这一规律叫做焦耳定律.公式表示为:______.
2.热功率:单位时间内的发热量通常称为热功率,定义式为:P =Q t
计算公式为:________.
3.纯电阻电路:电流通过纯电阻电路做功时,电能全部转化为导体的________.
4.非纯电阻电路:含有__________或__________的电路称为非纯电阻电路.在非纯电阻电路中,电流做的功将电能除了转化为内能外,还转化为__________或________.
【课堂反思】
一、电功和电功率
[问题情境]
在日常生活中,经常会用到家用小电器,例如电吹风、电熨斗等,它们都会分为几挡,像电吹风可以吹凉风、暖风和热风.你知道如何计算它们消耗的电能吗?
1.电流做功的实质是什么?
2.设加在一段电路两端的电压为U ,流过电路的电流为I ,试推导电流做功的表达式.
[要点提炼]
1.电功的计算式:______________.
2.电功率的计算式:____________.
二、焦耳定律
[问题情境]
随着家用电器的增多,特别是空调,电热器等大功率用电器的使用,引发的火灾事故越来越多.据统计很大一部分火灾的事故原因是导线、插座或开关等元件温度升高而导致的.电流通过导体为什么会发热,产生的热量与哪些因素有关呢?
1.什么样的电路是纯电阻电路?
2.电功和电热相等吗?
[要点提炼]
1.焦耳定律的表达式:____________.
2.电功与电热的关系:纯电阻电路中:________________ 非纯电阻电路中:
_______.
【典型例题】
例1、将A、B两个白炽灯接入电路,关于这两只灯泡的发光情况,正确的说法是()
A、若A灯中的电流比B灯大,则A灯一定比B灯亮
B、若A灯两端的电压比B灯大,则A灯一定比B灯亮
C、若电流对A灯做的功比B灯多,则A灯一定比B灯亮
D、若A灯消耗的电功率比B灯大,则A灯一定比B灯亮
例2、额定电压为220V的电动机的线圈电阻为0.8 ,正常工作时,电动机每秒放出的热量为为1280J,则电动机正常工作时的电流强度为多大?每秒有多少焦的电能转化成机械能?
例3、某商场安装了一台倾角为30°的自动扶梯,该扶梯在电压为380V的电动机带动下以0.4m/s的恒定速度向斜上方运动。

电动机的最大输出功率为4.9kW,不载人时测得电动机中的电流为5A,若载人时扶梯的移动速率和不载人时相同,则这台自动扶梯可同时乘载的最多人数是多少?(设人的平均质量为60kg,g=10m/s2)
【课后练习】
A类
1、在下列用电器中,那些属于纯电阻用电器:()
A、电扇和电吹风
B、白炽灯、电烙铁和电热毯
C、洗衣机和电冰箱
D、电解槽
2、关于电功,下列说法中正确的有:()
A、电功的实质是电场力所做的功
B、电功是电能转化为其他形式能量的量度
C、电场力做功使金属导体内的自由电子运动的速率越来越大
D、电流通过电动机时的电功率和热功率相等
E、
3、在某段电路中,其两端电压为U,通过的电流为I,通电时间为t,若该电路电阻为R,则关于电功和电热的关系,下列结论正确的是()
A、在任何电路中,电功UIt=I2Rt
B、在任何电路中,电功为UIt,电热为I2Rt
C、在纯电阻电路中,UIt=I2Rt
D、在非纯电阻电路中,UIt≥I2Rt
4、若A灯标有“220V 60W”,B灯标有“220V 100W”,把两灯接入电路中,下列说法中正确的是()
A、当通过两灯的电流相等时,A灯比B灯亮
B、当通过两灯的电流相等时,B灯比A灯亮
C、当加在两灯的电压相等时,A灯比B灯亮
D、当加在两灯的电压相等时,B灯比A灯亮
5、为了使电炉消耗的功率减小到原来的一半,可行的办法是()
A、使通过它的电流减半
B、使两端的电压减半
C、使电炉的电阻减半
D、使它两端的电压和电阻均减半
6、有一只灯泡的灯丝断了,通过转动灯泡把灯丝接通,再接入电源后,所发生的现象及其原因是()
A、灯丝电阻变小,通过它的电流变大,根据P=I2R,电灯变亮
B、灯丝电阻变大,通过它的电流变小,根据P=I2R,电灯变暗
C、灯丝电阻变小,它两端的电压不变,根据P=U2/R,电灯变亮
D、灯丝电阻变大,它两端的电压不变,根据P= U2/R,电灯变暗
7、一个电阻为20Ω的导体,当它每通过3C电量时,电流做功18J,那么此导体两端所加电压为 V,通过3C电量的时间为 s。

8、有一电风扇标有“220V 55W”,若电风扇的电动机线圈电阻为8Ω,当它正常工作时,电源供给的电功率是 W,转化为风的电功率是 W,电动机的发热功率是 W。

9、设通过某电阻R的电流为I,则对应每一个定向通过R的电子(电荷量为e),电场力所做的功为。

10、某滑动变阻器上标有“20Ω、0.2A”的字样,现将固定端A和滑动端P接在3V的电源上,并保持电压不变,如图所示。

在P由B端向A端移动的过程中,AP端电阻允许消耗的最大功率是多少?这时AP段的电阻多大?
11、一个标有“110V、10W”的灯泡,求:⑴它的电阻;⑵正常工作时的电流;⑶如果接在100V的电路中实际功率多大?⑷接在220V电压的电路中,它的实际功率多大?会发生什么现象?
12、一台直流电动机的额定电压为U=110V,电枢的电阻R=0.5Ω,当它正常工作时通过的电流I=20A,若电动机正常运转时间t=1分钟。

求:⑴电流所做的功;⑵电枢上产生的热量;⑶电动机输出的机械能。

B类
1、在某段电路中,其两端电压为U,通过的电流为I,通电时间为t,那么关于电功和电热的关系错误的是()
A、在任何电路中,电功IUt等于电热I2Rt
B、在任何电路中,电功为IUt,电热为I2Rt
C、在纯电阻电路中,IUt=I2Rt
D、在非纯电阻电路中,IUt>I2Rt
2、将一根电阻丝接在某恒定电压的电源两端,电流做功的功率为P。

若将金属丝均匀的拉长为原来的两倍后再接入原来的电路中,则它的功率为:()
A、4P
B、0.25P
C、16P
D、0.125P
3、在电阻器上除了标明电阻值,还标明额定功率,这是它工作时允许消耗的最大功率,超过这个功率,电阻器就会烧坏,现有一个“100 4W”的电阻器,允许加在这个电阻器上的最大电压为U= V。

允许通过这个电阻器的最大电流为I= A。

当电阻器两端的电压为16V时,它消耗的功率为P= W。

4、如图所示的电路中,电阻R=10Ω,电动机M的线圈电阻r=1Ω,加在电路两端的电压U=100V,已知电流表的读数为30A,则通过电动机线圈的电流强度为多少?通电1min,电流对电动机M做的功多少?。

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