宝宝识字小游戏

合集下载

幼儿识字游戏大全

★频道为友整理的《幼⼉识字游戏⼤全》，希望对⼤家有所帮助！幼⼉识字游戏： 1、蹦蹦床上的字宝宝⽬的:1.复习有关汉字;2.锻炼幼⼉的弹跳⼒。

准备:将要复习的汉字字卡若⼲。

玩法:将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼⼉站在字卡周围。

⽼师发出预备跳的⼝令后,幼⼉便使劲⼉弹跳,直到字卡字朝上,这时幼⼉停下认读上⾯的汉字,认错了,⽼师帮助纠正,幼⼉继续玩。

提⽰: 1.如幼⼉过多,可将幼⼉分组。

由于字卡在剧烈的振动下,时⽽字朝上,时⽽字朝下,幼⼉弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。

所以各组宜交替玩,时间3-5分钟,达到认读的效果即可。

2.蹦蹦床是⼤型玩具,所以玩时⽼师要注意幼⼉的安全。

2、点兵点将⽬的:复习已经学过的字词。

准备:字卡、⼩筐。

玩法:两名幼⼉将⼀⼩筐字卡反扣在桌上,并⼀字排开(根据字卡数也可并列⼏⾏)。

⽤猜拳的⽅法分出胜负,胜者先开始游戏。

边说⼉歌"点兵点将,谁是我的好⽼将"边⽤右⼿⾷指从左向右点数字卡,点⼀个字读⼀个字⾳,当说到"将"时⽴即将右⼿⾷指所指的字拿起来认读,认对了,字卡放到⾃⼰跟前,认错了,继续反扣在原处,有第⼆名幼⼉开始游戏,⼀⼈⼀次轮换进⾏。

如数完字卡,⼉歌未说完,继续返回从左向右点数。

3、飞⾏试验⽬的:复习所学过的字卡准备:字卡玩法:教师将字卡贴在⿊板的四周,其中每⼀张字卡都代表飞机飞⾏试验基地,开始,总指挥宣布飞⾏试验开始,随即飞机到达第⼀实验⼚,如幼⼉说出字卡飞机就继续进⾏飞⾏实验,如说错了飞机则停⽌进⾏修理直⾄学会这个字后⽅才继续飞⾏,最后到达⽬的后⼀起欢呼跳跃。

4、翻翻棋⽬的:1.复习有关汉字;2.提⾼孩⼦的记忆⼒及综合分析能⼒。

准备:1.棋盘⼀张。

2.25张⽤硬纸⽚做的棋⼦(稍⼩于棋盘格⼦),分别写有汉字。

其中⽔果类5张,如:梨、苹果、桃、杏、西⽠;⼲果类5张,如栗⼦、核桃、枣、花⽣、榛⼦;蔬菜类5张,如⽩菜、⼟⾖、茄⼦、辣椒、黄⽠;农作物5张,如⽟⽶、⼩麦、⾼梁、⽔稻、⼤⾖。

幼儿识字游戏大全

幼儿识字游戏大全
1. 找字母游戏：使用大号字母卡片或字母磁片，把字母派在地上或黑板上，让幼儿找到特定的字母。

2. 字母挑战游戏：给每个幼儿一个字母卡片，然后让他们找到其他幼儿的卡片上字母的配对。

3. 识字卡片比赛：给每个幼儿一组卡片上面写着不同的单词，然后播放单词的发音，要求幼儿快速找到相应的卡片。

4. 字母迷宫游戏：在纸上画出一个迷宫，里面散落着不同的字母，幼儿需要找到通往迷宫出口的路径，并收集正确的字母。

5. 单词拼图游戏：给幼儿一些字母印有不同字母的拼图碎片，他们需要将碎片拼成正确的单词。

6. 隐藏字母游戏：在教室或室外隐藏一些字母卡片，然后让幼儿寻找并说出隐藏的字母。

7. 单词接龙游戏：以一个字母开头，幼儿要接上一个以该字母开头的单词，然后下一个幼儿要接上一个以上一个单词最后一个字母开头的单词，以此类推。

8. 单词挑战游戏：给幼儿一张纸，写上一个字母，幼儿需要尽快写下尽可能多以该字母开头的单词。

9. 赛跑接字母游戏：准备一组字母卡片，每个幼儿持有一个卡片，然后在指令下，他们需要按照字母顺序赛跑接收卡片。

10. 字母乐园游戏：创建一个字母乐园装饰的角落，使用各种不同的材料制作字母，幼儿可以参观并与字母互动。

这些游戏将有助于幼儿提高识字能力，同时也开发了他们的观察力、集中注意力和记忆力。

幼儿园识字游戏大全(68种)

幼稚園識字遊戲大全(68種)教幼兒識字看似一件很枯燥的事，很多幼兒都不太願意認字。

其實，只要借助幼稚園識字遊戲，讓幼兒在玩中識字，讓幼兒在識字中獲得快樂的體驗，相信，沒有哪個幼兒不願意主動參與識字活動。

枯燥的識字教學難以調動幼兒的積極性，教學效果也是大打折扣。

但是，在幼兒在識字遊戲中快樂認字，讓幼兒覺得識字不僅好玩有趣，還能獲得成就感，以此激發幼兒的識字興趣，將會使識字教學效果事半功倍。

1、打電話玩法：教師邊做打電話的動作，邊說兒歌：“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”全體幼兒接著說：“叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知電話誰打來，快快拿起聽一聽。

”（做聽電話動作）幼兒：“喂，你好，請問你是誰？”師：“你好，我是××老師，我找××字寶寶。

”拿相應字卡的幼兒站起來，舉起字卡說：“我是××字寶寶。

”遊戲依次進行。

2、照相機玩法：大家面向教師坐好，集體說兒歌：“我有一架照相機，照出照片真像你。

我來給你拍個照，馬上把照片送給你。

”教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴裏說：“哢嚓”，然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。

遊戲反復進行。

3、引小動物找家——主要用於對動物名稱的學習準備：在家裏準備一塊識字場地，場地的周圍貼著小貓、小狗、小雞、小鴨等動物名稱字卡。

玩法：幼兒在場地一端站好。

老師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓‘喵喵喵’。

”幼兒立即邊跑邊學小貓的動作向小貓字卡跑去。

其餘的兒歌如：“愛吃小蟲愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰。

”“黃嘴巴，大腳丫，我的小鴨呷呷呷。

”“大鼻子，長又長，我的大象在哪方？”“耳朵長尾巴短，我的小兔跳得遠。

”4、給字搬家玩法：把將要復習的生字貼在家裏的門上,父母說:“寶寶，我們要把字寶寶搬到書房去，請遠遠把某個字寶寶搬到書房。

”搬對了，給以掌聲鼓勵；搬錯了，老師示範一次，給幼兒進行指證。

直到生字搬完為止。

5、快樂魔方玩法：老師將要復習的生字寫在正方體的各個面上，坐在床上或者是地上讓幼兒來拋，小方盒落地後，哪一面朝上，就請念出它的名字，也可以以小組為單位進行遊戲。

幼儿园识字游戏大全17

幼儿园识字游戏大全1、发和收玩法：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就把字卡送给他。

字卡发完后，再收回来，老师每收到字卡一张就问全体小朋友，对不对？并对送字卡的小朋友说“谢谢”！（此法最适合刚接触生字，词的开始游戏面广，整体气氛好）2、圈识字游戏玩法：在地上用粉笔画上几个大圈，每个圈写一个字，或放一张字卡，老师找几个小朋友一起念口诀“小朋友真能干，看谁最先往**字圈里跳。

”（适用于户外活动时，复习旧字用）3、种豆豆、收豆豆玩法：准备字词卡（不要用太厚的纸）写上"爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友"，将每个字词卡团起来。

家长先领着孩子"种豆豆"，即将每个纸团放在某物下面，然后再领孩子挨个找回"种下的豆豆"，打开纸团，让孩子认读上面的字词。

4、给字宝宝点名准备：漂亮的字卡若干。

玩法：教师手拿字卡，幼儿给字宝宝点名。

教师出示一张字卡，幼儿读出字音，读对了即点对名字则教师答：“到”，读错了则不答，直到点对为止。

对答的又对又快的幼儿，可将字宝宝奖给他。

5、穿衣小衣服，袖儿长，手儿一伸就穿上，不用妈妈来帮忙。

重点认识的字词：衣服伸帮忙小游戏"小魔棒找朋友"：此游戏目的是复习有关动物名称字词。

准备字卡"小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔"等，用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上。

关上灯或拉上窗帘，家长先持小手电，让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友。

然后用手电光照到一字卡上让孩子认。

也可以让孩子持手电，让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友。

6、说一说，做一做准备：字卡及相应图片若干张玩法：游戏开始时，教师（或幼儿）随意抽取一张字卡，请幼儿迅速读出。

如果是动词，就做出相应动作。

如果是象声词，则模仿相应声音。

7、小孩小孩真爱玩玩法：教师将字卡贴在黑板上，请两名幼儿到黑板前，幼儿念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，”教师发出指令，“摸摸字就下来。

幼儿园识字游戏大全68种

幼儿园识字游戏大全(68种)教幼儿识字看似一件很枯燥的事，不少幼儿都不太愿意认字。

其实，只要借助幼儿园识字游戏，让幼儿在玩中识字，让幼儿在识字中获得快乐的体验，相信，没有哪个幼儿不愿意主动参预识字活动。

枯燥的识字教学难以调动幼儿的积极性，教学效果也是大打折扣。

但是，在幼儿在识字游戏中快乐认字，让幼儿觉得识字不仅好玩有趣，还能获得成就感，以此激发幼儿的识字兴趣，将会使识字教学效果事半功倍。

1 、打玩法：教师边做打的动作，边说儿歌：叮"铃铃、叮铃铃…… 〞全体幼儿接着说： " 叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知谁打来，快快拿起听一听。

〞〔做听动作〕幼儿：喂" ，你好，请问你是谁？〞师："你好，我是××教师，我找××字宝宝。

〞拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说： "我是××字宝宝。

〞游戏挨次发展。

2 、照像机玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌： "我有一架照像机，照出照片真像你。

我来给你拍个照，即将把照片送给你。

〞教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状嘴，里说：咔"嚓〞，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。

游戏反复发展。

3 、引小动物找家——主要用于对动物名称的学习准备：在家里准备一块识字场地，场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。

玩法：幼儿在场地一端站好。

教师说： "轻轻走，轻轻跑，我的小猫‘喵喵喵’。

〞幼儿即将边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。

其余的儿歌如："爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。

〞"黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。

〞"大鼻子，长又长，我的大象在哪方？〞"耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。

〞4 、给字搬家玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上, 父母说:"宝宝，我们要把字宝宝搬到书房去，请远远把*个字宝宝搬到书房。

幼儿园亲子游戏：10个大班识字游戏(教案)

幼儿园亲子游戏：10个大班识字游戏(教案)教案：幼儿园亲子游戏-10个大班识字游戏目标：通过亲子游戏，提高幼儿在识字方面的兴趣和能力。

准备：识字卡片（包括常见的汉字、字母、数字等），游戏道具（可使用纸牌、贴纸等）时间：每个游戏的时间为10-15分钟，总计约2小时。

活动流程：1. 游戏1：字母找朋友- 准备字母卡片，分发给每个家庭。

- 家长和幼儿搭配字母，找到对应的伙伴。

- 通过游戏，帮助幼儿认识字母，同时培养他们的合作意识。

2. 游戏2：拼音接龙- 准备拼音卡片，放在桌面上。

- 每个家庭轮流接龙，要求接上正确的字母。

- 通过游戏，巩固幼儿的拼音能力。

3. 游戏3：创意识字贴纸- 准备各种彩色的贴纸和白纸。

- 家长和幼儿一起，利用贴纸拼出汉字或英文单词。

- 通过游戏，激发幼儿的创意思维和手眼协调能力。

4. 游戏4：看图写字- 准备图片卡片，每个家庭分发一张。

- 家长和幼儿一起观察图片，写出对应的字或词语。

- 通过游戏，培养幼儿观察力和写作能力。

5. 游戏5：数字找朋友- 准备数字卡片，分发给每个家庭。

- 家长和幼儿搭配数字，找到对应的伙伴。

- 通过游戏，帮助幼儿认识数字，同时培养他们的合作意识。

6. 游戏6：数字接龙- 准备数字卡片，放在桌面上。

- 每个家庭轮流接龙，要求接上正确的数字。

- 通过游戏，巩固幼儿的数字认知能力。

7. 游戏7：形状找朋友- 准备形状卡片，分发给每个家庭。

- 家长和幼儿搭配形状，找到对应的伙伴。

- 通过游戏，帮助幼儿认识形状，同时培养他们的合作意识。

8. 游戏8：形状接龙- 准备形状卡片，放在桌面上。

- 每个家庭轮流接龙，要求接上正确的形状。

- 通过游戏，巩固幼儿的形状认知能力。

9. 游戏9：找错字- 准备识字卡片，其中有一个是错字。

- 家长和幼儿一起找出错误的字。

- 通过游戏，提高幼儿对字形的辨识能力。

10. 游戏10：词语串烧- 准备词语卡片，放在桌面上。

- 每个家庭轮流接龙，将一个词语接上正确的词语。

幼儿园识字游戏集锦(68个)

幼儿园识字游戏集锦(68个）游戏19：动作表情学习“走，跑，跳，笑，哭”等字，词时。

老师可做动作或表情，请小朋友找出相应的字卡，或在黑板上找出相应的字。

或者老师出示字卡，小朋友作相应的动作或表情来。

（动词，形容词）游戏20：摸一摸将字卡贴在墙上，老师和小朋友一起念“小幼儿，小幼儿真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸**字宝宝就回来。

”或者，老师手拿字卡，请小朋友上前拿，将**字宝宝，摸一摸。

游戏21：装表情玩法：教些带感情色彩的动词和形容词，要有脸部表情。

如教“笑”字，要带动幼儿哈哈大笑，教“哭”字要和幼儿一起装作哭的样子；动作、表情的适当夸张，可加深幼儿识记。

游戏22：钓鱼识字玩法：把字卡当作鱼撤在地上，让幼儿去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。

成人读一个字，幼儿必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。

也可以几个幼儿比赛看谁换钓到“鱼”。

这方法用来复习巩固效果好。

游戏23：表演识字玩法：让幼儿表演他最喜欢做的游戏，如幼儿喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针……这时候教育他识读，“医”、“药”、“病”、“针”等，就不会太难。

游戏24：吃东西识字玩法：幼儿在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识读字，兴趣也会高些。

如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”，吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。

游戏25：讲故事识字给幼儿讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让幼儿复述时再认一认。

这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使幼儿把故事情节记得更牢。

游戏26：游动物园识字玩法：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。

说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢？看门人说走“鬃”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要幼儿去“鬃”门，开对了才能进动物园，开错了重开。

幼儿园识字游戏10则

幼儿园识字游戏10则一、大型识字拼图游戏教学方案：为幼儿准备大小适中的拼图，每个拼图上都有一个字母或一个词语的某个字母。

幼儿需要根据提示拼出完整的词语，提高识字能力。

教学反思：大型识字拼图游戏可以很好地激发幼儿的兴趣，通过拼图完成有助于提高幼儿的注意力和细节分辨能力。

二、字母拼图游戏教学方案：准备大小相同的字母拼图，让幼儿根据提示，拼出单词。

每个字母拼图上设置有一个单词的字母，完成拼图后，组成一个完整的单词。

教学反思：字母拼图游戏可以提高幼儿的字母识别能力和字母间的关联性，弥补他们在字母拼写方面的缺陷。

三、字母猜谜游戏教学方案：教师准备一些单词，把每个单词的首字母拼成一个新的单词，让幼儿从首字母猜出单词。

如“苹果、袜子、猫”三个单词的首字母拼成“猎”这个新单词，幼儿猜出这个新单词后，再从中找出原单词。

教学反思：字母猜谜游戏可培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力，同时需要幼儿对单词的拼写有一定的掌握。

四、看图片猜单词游戏教学方案：让幼儿看图片，然后猜出这个单词。

可以逐渐加大难度，增加图片的复杂度，从而培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

教学反思：看图片猜单词游戏可以提高幼儿的语言表达能力，同时让他们更接近实际生活，使学习更具现实意义。

五、拼音连词游戏教学方案：提示幼儿一个字母，然后让幼儿根据发音，找到与之相对应的词语，并连上。

教学反思：拼音连词游戏可以帮助幼儿理解拼音与词语之间的联系，可以提高幼儿的语音表达能力和阅读能力。

六、字母贴纸游戏教学方案：给幼儿分发字母贴纸，然后分别在黑板或纸上写出影子字，让幼儿识别默读相应字母，然后用字母贴纸把字母贴上去，最后呈现出完整单词教学反思：字母贴纸游戏能够帮助幼儿熟练识别字母，提高幼儿的手眼协调能力和语言表达能力。

七、字母寻宝游戏教学方案：将教室里某些物品的名称写成字母序列，可以在教室内或小区内布置寻宝表，幼儿需要根据提示到指定地点寻找对应物品，并回归家园列出字母的名称教学反思：字母寻宝游戏帮助幼儿了解常见物品的名称，并在行动中充分运用字母识别技能。

幼儿园30个识字游戏(让幼儿快乐识字)

幼儿园30个识字游戏（让幼儿快乐识字）幼儿园是孩子们学习的开始，为了让幼儿在快乐中学会识字，我们将介绍30个适合幼儿园的识字游戏。

这些游戏不仅能够帮助幼儿认识字母和单词，还能激发他们的学习兴趣，培养他们的学习能力。

让我们一起来看看这些有趣的识字游戏吧！游戏1：字母拼接在一块大白板上，绘制好各个字母的大写和小写形式，然后把字母剪成小块，在白板上混合，让幼儿们组成单词。

游戏2：词语拼图准备好一些卡片，每张卡片上面写一个单词，然后把卡片切成几个部分，让幼儿们根据图片拼凑出完整的单词。

游戏3：找字母在教室或外围环境中隐藏着字母牌，让幼儿们找到所有隐藏的字母，找到后要念出来。

游戏4：字母接龙幼儿园里的幼儿们围坐在一起，每个幼儿说一个字母，形成一个字母的链条，尽可能长的说下去。

游戏5：字母快读老师念出一个字母或者一个单词，幼儿们要尽可能快地认出字母或单词。

游戏6：字母图卡将字母和对应的图片卡片放在一处，幼儿要根据发音和图案的关联性来进行匹配。

游戏7：音素分辨将不同的发音单词做成卡片，让幼儿识别出不同发音的单词，提升幼儿对音素的分辨能力。

游戏8：隐藏字母在不同的玩具或游戏里藏着字母牌，让幼儿在玩耍中找到字母并念出来。

游戏9：单词卡片拼接准备好各种表示物品的卡片，让幼儿们按照正确的顺序拼接出完整的单词。

游戏10：字母磁铁拼写在磁性黑板上预先写好字母，让幼儿使用字母磁铁自由拼写单词。

游戏11：识字歌通过生动的曲调和简单的歌词来让幼儿们认识字母和单词，提升他们对字母的记忆。

游戏12：看图说话通过看图片来让幼儿们认识单词，让他们根据图片描述出单词，从而联系图像与文本的关系。

游戏13：字母大富翁在大家齐心协力的游戏中，每个小组在调整好自己的文字前提下尽可能多说出正确的单词。

游戏14：字母卡片识字在游戏项目上呈现字母和图像，让幼儿们从中认识字母和与之相关的词汇。

游戏15：字母迷宫绘制一个字母迷宫，让幼儿们按照指示找到正确的通道并学习相应的单词。

大班趣味识字游戏及玩法

大班趣味识字游戏及玩法
导言
在学前教育阶段，趣味识字游戏是促进幼儿识字、学习和阅读的一种有效方式。

本文将介绍一些适合大班幼儿的趣味识字游戏及其玩法，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中提升识字能力。

游戏一：识字连连看
玩法：
1.在识字卡片上印上两个相同的词汇；
2.将卡片洗乱放置在桌面上；
3.让幼儿轮流翻开两张卡片，若卡片上的词汇相同，则幼儿可将这两张
卡片收入自己的记分板；
4.最终拥有最多卡片的幼儿获胜。

游戏二：词汇拼图
玩法：
1.将一些拼图板上印有不同的词汇；
2.将拼图切割成多个碎片，并混合在一起；
3.让幼儿根据碎片组合正确的词汇，并念出所得到的词汇；
4.鼓励幼儿尽可能多地完成拼图，积极学习词汇。

游戏三：词汇捉迷藏
玩法：
1.在教室中隐藏多个贴有不同词汇的卡片；
2.一个幼儿做。

20个儿童学前识字小游戏

20个儿童学前识字小游戏1. 字母或汉字拼图：准备一套拼图，每块拼图上印有一个字母或汉字。

孩子们需要将拼图拼凑完整，同时学习每个字母或汉字的读音和形状。

2. 寻字宝藏：在家中或教室设置一个藏宝区域，将写有字母或汉字的卡片藏在不同的地方。

孩子们需要根据提示找到这些卡片，并读出上面的字。

3. 字卡接龙：准备一系列字卡，孩子们围成一圈，每人轮流抽取一张字卡并用它来造句，造句时需要包含前一个人的字卡上的字。

4. 跳字游戏：在地面上用粉笔画出一系列方格，每个方格内写上不同的字。

孩子们需要跳到每个方格上并大声读出方格中的字。

5. 字卡钓鱼：准备一些磁性字母或汉字卡片和一根带有磁铁的钓鱼竿。

孩子们需要“钓”起卡片，并正确读出上面的字。

6. 字卡接力赛：将孩子们分成几个小组，每组排成一列。

第一个孩子跑到字卡堆前抽取一张字卡，跑回队伍并读出字卡上的字，然后轮到下一个人。

7. 记忆翻翻乐：将字卡面朝下随机摆放，孩子们轮流翻开两张字卡，如果两张字卡相同，则保留并继续翻，不同则翻回，通过记忆找出相同的字卡。

8. 字母或汉字寻宝图：制作一张寻宝图，上面标记有字母或汉字。

孩子们需要根据地图上的指示找到对应的字卡。

9. 角色扮演识字：给孩子们分配不同的角色，每个角色都有特定的字卡。

孩子们需要用这些字卡来表达自己的台词。

10. 字卡分类游戏：准备几组字卡，每组字卡属于同一类别（如动物、颜色等）。

孩子们需要将字卡分类放好。

11. 飞行棋识字：在飞行棋盘上写上字母或汉字，孩子们掷骰子前进，停在哪个格子上就需要读出该格子上的字。

12. 转盘识字：制作一个转盘，上面分成不同的区域，每个区域写有一个字母或汉字。

孩子们旋转转盘，指针停在哪个区域就需要读出那个字。

13. 投掷识字：将字卡贴在墙上或地上，孩子们用沙包或其他轻软物品投掷，投中哪个字就读出哪个字。

14. 涂色识字：提供带有字母或汉字轮廓的涂色页，孩子们在涂色的同时学习并记忆这些字。

68种幼儿识字游戏,边学边玩可以调动孩子的学习兴趣哦~

68种幼儿识字游戏，边学边玩可以调动孩子的学习兴趣哦~游戏1：打电话玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌："叮铃铃、叮铃铃…… "全体幼儿接着说："叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。

"（做听电话动作）幼儿："喂，你好，请问你是谁？"师："你好，我是××老师，我找××字宝宝。

"拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说："我是××字宝宝。

"游戏依次进行。

游戏2：照相机玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌："我有一架照相机，照出照片真像你。

我来给你拍个照，马上把照片送给你。

"教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说："咔嚓"，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。

游戏反复进行。

游戏3：引小动物找家--主要用于对动物名称的学习准备：在家里准备一块识字场地，场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。

玩法：幼儿在场地一端站好。

老师说："轻轻走，轻轻跑，我的小猫'喵喵喵'。

"幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。

其余的儿歌如：爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。

" "黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。

"大鼻子，长又长，我的大象在哪方？" 耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。

"游戏4：给字搬家玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上,父母说:"宝宝，我们要把字宝宝搬到书房去，请远远把某个字宝宝搬到书房。

"搬对了，给以掌声鼓励；搬错了，老师示范一次，给幼儿进行指证。

直到生字搬完为止。

游戏5：快乐魔方玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让幼儿来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字，也可以以小组为单位进行游戏。

快乐的识字游戏

快乐的识字游戏识字是孩子学习中的重要环节，为了增加孩子学习的兴趣和效果，很多家长和教育机构都引入了识字游戏。

本文将介绍几种快乐的识字游戏，帮助孩子们在游戏中提升阅读能力。

一、挑战拼音消消乐拼音消消乐是一款结合了拼音和消除类玩法的游戏。

孩子需要在游戏中选择正确的拼音拼写并消除相应的方块。

该游戏不仅可以帮助孩子巩固拼音知识，还能提高他们的观察能力和反应速度。

在游戏中，家长可以给予适当的引导和鼓励，帮助孩子激发对识字的兴趣。

二、字母大寻宝字母大寻宝是一款寻找字母的游戏。

孩子需要根据屏幕上的提示，在规定的时间内找出特定字母。

游戏中，字母的位置和大小会不断变化，增加了孩子的观察和判断能力。

家长可以利用这个游戏帮助孩子熟悉字母，提高他们的注意力和记忆力。

三、词汇翻翻乐词汇翻翻乐是一种翻牌游戏。

孩子需要在卡牌中找到相对应的词语。

在翻牌的过程中，孩子们可以通过与卡片上的图片和词语进行联想，提高他们的词汇量和语言理解能力。

这个游戏可以通过逐步增加难度，让孩子们渐渐学习更多的词汇，并提高他们的记忆力和注意力。

四、句子连连看句子连连看是一种连连看类游戏，不同的是，这个游戏需要孩子连接的不仅仅是图片，还有句子的开头和结尾。

孩子需要通过正确地连接句子中的开头与结尾，来展示出完整的意思。

这个游戏可以帮助孩子提高句子的理解和构建能力，培养他们的语言表达能力。

五、故事趣味拼图故事趣味拼图是一种通过拼图来学习字词的游戏。

孩子需要通过拼图的方式还原出一个完整的图画，并在拼图的过程中学习到相应的字词。

这个游戏不仅可以培养孩子的观察力和逻辑思维能力，还能通过图画与字词相结合，帮助孩子理解字词的含义和用法。

识字游戏可以帮助孩子在愉快的氛围中提升识字能力。

家长可以根据孩子的年龄和兴趣选择适合的游戏，通过游戏的方式来引导孩子学习。

同时，家长在游戏过程中的陪伴和鼓励也非常重要，让孩子在快乐的氛围中感受到学习的乐趣，培养起他们对识字的兴趣和自信心。

幼儿园汉字学习游戏

幼儿园汉字学习游戏幼儿园汉字学习游戏是一种寓教于乐的方式，既可以培养孩子对汉字的兴趣，又可以提高他们的记忆力和认知能力。

下面将介绍一些适合幼儿园学生的汉字学习游戏。

一、听音辨字游戏这是一种培养幼儿听觉辨别能力和认字能力的游戏。

游戏开始时，教师会先播放某个汉字的读音，然后孩子们需要根据听到的读音找出正确的字。

可以选择最常见的汉字进行游戏，比如“爸爸”、“妈妈”、“猫”等。

这个游戏可以激发孩子的兴趣，让他们主动去学习汉字。

二、看图填字游戏这是一种通过观察图像来学习汉字的游戏。

游戏开始时，教师会给孩子们展示一张图片，并出示几个带有空格的汉字作为选项，孩子需要根据图片的意思选择正确的字填入空格中。

这个游戏可以培养孩子的观察力和记忆力，同时也可以帮助他们建立图像和文字之间的联系。

三、拼字游戏这是一种通过拼字来学习汉字的游戏。

游戏开始时，教师会给孩子们发放一些字的卡片，孩子们需要根据发给他们的字卡片，按照正确的顺序进行排列拼字。

这个游戏可以锻炼孩子的拼音和字形识别能力，同时也可以提高他们的注意力和集中力。

四、抄写游戏这是一种通过抄写汉字来学习的游戏。

游戏开始时，教师会给孩子们出示一些字的样本，然后孩子们需要用毛笔或者铅笔抄写这些字。

这个游戏可以帮助孩子们提高汉字书写的能力，并通过多次的抄写来巩固学习效果。

五、识字游戏这是一种通过识字来学习汉字的游戏。

游戏开始时，教师会给孩子们出示一些字的卡片，孩子们需要快速地认出字并大声朗读出来。

这个游戏可以培养孩子们的反应速度和汉字的辨识能力，同时也可以锻炼他们的口语表达能力。

六、排序游戏这是一种通过排序来学习汉字的游戏。

游戏开始时，教师会给孩子们发放一些字的卡片，并要求他们根据字的拼音或者汉字的部首进行排序。

这个游戏可以帮助孩子们理解字的结构和组织方式，同时也可以提高他们的逻辑思维能力。

七、连线游戏这是一种通过连线来学习汉字的游戏。

游戏开始时，教师会给孩子们发放一些字的卡片，卡片上可能只有汉字的一部分，孩子们需要根据卡片上的提示线索将相应的卡片连在一起组成完整的字。

幼儿园识字游戏10则

幼儿园识字游戏10则游戏1：看谁说的快准备：字卡若干张玩法：游戏开始时,教师随机抽取一张字卡，请幼儿迅速读出,最先读出者获胜,教师予以适当奖励。

游戏可反复进行，直至幼儿对字卡上的字熟悉为止。

游戏2：是不是玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿指字，另一名幼儿背对黑板猜字，如果猜错了，其余幼儿纠正：“不是，是某字”如果猜对了，其余幼儿说：“对对对，请下来”，可更换指字幼儿，反复进行。

游戏3：小孩小孩真爱玩玩法：教师将字卡贴在黑板上，请两名幼儿到黑板前，幼儿念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，”教师发出指令，“摸摸字就下来。

”幼儿摸字，先摸到者为胜。

游戏4：与字宝宝再见玩法：老师指着黑板上的字，对小朋友说“**字宝宝要回家了，或要去睡觉了，请小朋友同声说”*再见“于是指一个字说一声”再见“老师擦去一个，直到每个字擦完为止。

游戏5：圈识字游戏在地上用粉笔画上几个大圈，每个圈写一个字，或放一张字卡，老师找几个小朋友一起念口诀“小朋友真能干，看谁最先往**字圈里跳。

”（适用于户外活动时，复习旧字用）游戏6：谁是我的好朋友目的：复习带“木”字旁的汉字准备：用字卡做成的胸饰玩法：幼儿每人佩戴字卡胸饰围成一个圆圈做好，教师（或幼儿）手拿写有木字的字卡，站在圆圈中间。

游戏开始，教师边走边念儿歌：\"找找找，找朋友，谁是我的好朋友，见面握握手\"教师走到某名幼儿的面前，如果这名幼儿带的胸饰上的字带“木”字旁，他就站起来说：“我是X （所佩戴的生字）,带木字，我是你的好朋友。

”说完和老师握握手，并跟在教师后面去找另一位朋友。

如果这名幼儿带的胸饰上的字不带“木”字旁，那他就说：“我是X,不带木字，不是你的好朋友。

”说完就坐下，游戏继续进行。

（此游戏是用于带“常见的偏旁的字）游戏7：捡珍珠目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。

幼儿站在小椅子上，集体念儿歌：\"我是小小潜水员，练跳水真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。

简单好玩小班识字游戏大全

简单好玩小班识字游戏大全1、滚皮球玩法：准备小皮球若干个;用四个纸盒，做成门洞，门洞上分别写出"红""黄""蓝""绿"等字，横放在靠墙的一边。

先教孩子认读这几个字，然后教孩子将皮球依次滚进"门洞"，每当一个球滚进门洞时，大人一方面喝彩，一方面教孩子认读门洞上的字。

还可以规定球要进哪个门洞，如果球滚中立刻称赞孩子；如果滚到其他门洞，就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了，这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字。

2、魔法变变变玩法：这是由新字引出旧的生字的一个复习方法。

一般集体进行。

如学到"本"字，学生可以说，去掉一横变成"木"，加上单人旁变成"体"等，老师把学生变出来的字也板书到新的生字旁边作为比较，学生能变出很多学过或者自学学会的生字出来。

3、读字爬山玩法：把生字摆成金字塔的形状，学生可以在小组里选代表来"爬山"。

从底座生字读起，每读一层爬一层，读到有生字不会读的那一层，就画一面小红旗，看看哪一组爬得。

4、猫捉老鼠玩法：这游戏可以两个小朋友玩，也可以小组里玩。

一名学生随意摆出几个生字，先给时间给其他同学认一认，读一读，等同学闭上眼睛后再随意抽走一个，让同学回忆抽走了哪一个字，猜出来就是猫捉到老鼠了，把那个生字奖给能回忆起来的同学。

5、捉迷藏玩法：学完生字后，老师可以将其中一生字盖起来，让幼儿闭上眼睛，请幼儿猜一猜是哪一个"字宝宝"藏了起来。

6、摸一摸玩法：将字卡贴在墙上，老师和小朋友一起念"小幼儿，小幼儿真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸XX字宝宝就回来。

"或者，老师手拿字卡，请小朋友上前拿，将XX字宝宝，摸一摸。

7、踩地雷玩法：请一个小组上台面向黑板，老师或一个学生在一叠课文生字卡里任意抽出两个或三个生字，展示给台下的同学看作为地雷，注意制止台下学生念出读音，然后放回生字卡里面。

10个大班识字游戏

10个大班识字游戏1、嬉戏名称：海底探宝目的：复习学过的字，培育幼儿的识字爱好预备：字卡、椅子、小奖品玩法：老师先将字卡四散摆放在室内。

幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水，真英勇；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍宝捡。

"然后，幼儿跳下来，捡起"珍宝"（字卡），大声念出珍宝宝宝的名字。

如念对，得一小奖品。

留意事项：嬉戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。

嬉戏规章：必需念完儿歌，才能往下跳。

2、嬉戏名称：摆图形目的：培育幼儿的识字爱好预备：字卡玩法：老师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按挨次叫出字卡的名字，然后老师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等，请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么？ 3、嬉戏名称：看字卡作动作目的：复习所学过的字卡。

预备：字卡玩法：老师事先预备若干写有动作的卡片，如笑、跳，拍手...嬉戏开头，幼儿全体起立，老师一张张出示卡片，幼儿看卡片上的字词做动作，做对的老师和幼儿一起拍手庆贺，作错的在黑板上記上一个符号，最终看看谁做的全对。

4、嬉戏名称：抢椅子目的：培育幼儿的识字爱好预备：字卡玩法：老师将字卡贴在椅子背上，将椅子摆成圆圈，并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作，音乐止，幼儿抢椅子，没抢到椅子的幼儿失败回到座位上，抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡，念对的连续做嬉戏，念错的回到座位上，嬉戏连续进行，最终一名幼儿成功。

5、嬉戏名称：飞行试验目的：复习所学过的字卡预备：字卡玩法：老师将字卡贴在黑板的四周，其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地，开头，总指挥宣布飞行试验开头，随即飞机到达第一试验厂，如幼儿说出字卡飞机就连续进行飞行试验，如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才连续飞行，最终到达目的后一起欢呼跳动。

6、嬉戏名称：海底探宝 (适用班级：中、大班)嬉戏目的：复习学过的字，培育幼儿的识字爱好。

幼儿智力开发汉字认知游戏

幼儿智力开发汉字认知游戏智力开发是幼儿教育中至关重要的一环，而汉字的认知是幼儿智力开发的重要内容之一。

在幼儿智力开发中，通过有趣的汉字认知游戏，能够提高幼儿的注意力、想象力、观察能力等多方面的能力，同时也为幼儿打下良好的汉字学习基础。

本文将介绍几种适合幼儿智力开发的汉字认知游戏，帮助幼儿在游戏中愉快地学习汉字。

一、打印配对游戏打印配对游戏是一种简单却有效的汉字认知游戏。

教师可以事先准备好一系列带有与汉字相对应的图片，然后将图片和相应的汉字分别打印出来。

接下来，将图片和汉字打乱顺序，然后让幼儿通过将正确的汉字和图片进行配对来完成游戏。

这种游戏既可以锻炼幼儿的观察能力，又可以让幼儿更加熟悉汉字的外形和含义。

二、汉字连连看汉字连连看是一种充满挑战性的汉字认知游戏。

教师可以将大量的汉字卡片放置在桌面上，然后要求幼儿通过翻开两张汉字卡片，如果这两个汉字相同，则将这两张卡片移除；如果不同，则将这两个汉字卡片翻回去，再由下一个幼儿进行操作。

通过这个游戏，幼儿可以锻炼自己的记忆力和观察能力，同时也能够提高他们对汉字形状和含义的认知。

三、拼音找字拼音找字是一种将拼音和汉字联系起来的汉字认知游戏。

教师可以事先准备一些汉字卡片，上面写着拼音，同时还有许多拼音卡片。

在游戏中，幼儿需要根据拼音卡片上的拼音来寻找相应的汉字卡片，并将其配对。

这个游戏不仅可以帮助幼儿熟悉汉字的发音，还可以提高幼儿的字词意识和语音判断能力。

四、成语接龙成语接龙是一种寓教于乐的汉字认知游戏。

教师可以从日常生活中选取一些常用的成语，然后将这些成语写在卡片上。

在游戏中，教师先出示一张成语卡片，例如“井井有条”，然后要求幼儿接着说一个以“条”字结尾的成语。

幼儿可以根据自己的汉字知识和联想能力来参与游戏。

通过这个游戏，幼儿可以巩固汉字的学习，提高自己的语言表达能力和思维灵活性。

通过上述的汉字认知游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中提高自己的智力水平和汉字学习能力。