实验动物学

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医学实验动物学教程 第二章 实验动物学

医学实验动物学教程 第二章 实验动物学

二、封闭群(远交群) ( 封闭群(远交群) (Closed Colony or Outbred Stock) )
定义: 定义:以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个实验动 物种群,在不从其外部引入新个体的条件下,至少连续繁 殖4代以上。
命名:
1、 封闭群由2-4个大写英文字母命名。种群名称前标明保 持者的英文缩写名称,第一个字母需大写,后面的字母小 写,一般不超过4个字母。保持者与种群名称之间用冒号 分开。例如, N:NIH表示由美国国立卫生研究院保持的 NIH封闭群小鼠。 2、命名较早又广为人知的封闭群动物,名称与上述规则不 一致时,沿用原来的名称。例如Wister。
弱 烈性传染 病病原体 主要传染 病病原体 强

弱或 鼠痘病毒、兔出血症病 无 毒、鼠棒状杆菌、泰泽氏 菌等 无 小鼠肝炎病毒、仙台病 毒,多杀巴氏杆菌、肺支 原体等 松鼠猴疱疹病毒 鸡白血病病毒、猴病毒 40

无 污染生物 制剂病原 体 无
无 无
一、普通级动物 (Conventional Animal, CV) ,
亚系:一个近交系内各个分支的动物之间,已经发现 或十分可能存在遗传差异,这些近交系的分支称为原近交 系的亚系。
亚系的形成原因: 1、在兄妹交配代数达40代以前形成的分支(发生于F20到F40 之间)。 2、一个分支与其他分支分开繁殖超过100代。 3、已发现一个分支与其他分支存在遗传差异(残留杂合、突 变或遗传污染)。
第二章 实验动物的基本概念
实验动物学(laboratory animal science) 是 实验动物学 研究实验动物 动物实验 实验动物和动物实验 实验动物 动物实验的一门新兴学科。 实验动物科学就是关于实验动物标准化和动物实 实验动物科学就是关于实验动物标准化和动物实 验规范化的科学。 验规范化的科学。

医学实验动物概述

医学实验动物概述

4.无菌动物
无菌动物(Germfree animals,GF):用现有 的检测技术在动物体内外的任何部位均 检不出任何活的微生物和寄生虫的动物。 无菌动物必须是生来就是无菌的。饲养 于隔离系统。
5.悉生动物
悉生动物(Gnotobiotic animals,GN):指在 无菌动物体内植入已知微生物的动物。又 称已知菌动物或已知菌丛动物。饲养于隔 离 系 统 。 分 为 单 菌 ( Monoxenie ) , 双 菌 (Dixenie),三菌(Trixenie),多菌(Polyxenie)动 物。
1.普通动物
普通动物(Conventional animals, CV): 是 在微生物学控制上要求最低的动物,要 求不携带人兽共患病和动物烈性传染病 的病原。饲养于开放系统。
2.清洁级动物
清洁级动物(Clean animals, CL):除普通动 物应排除的病原外,不携带对动物危害 大和对科学研究干扰大的病原。
二、常用品种品系
二、主要品系 1.日本大耳白兔 2.新西兰白兔 3.青紫兰白兔 4.中国白兔。
日本大耳白
日本大耳白兔
三、应用
热源反应、免疫学、生殖医学、眼科、 心血管病、微生物、皮肤反应、遗传病、 避孕药研究等
第四节 其它实验动物
一、豚鼠: 分类:啮齿目、豚鼠科、豚鼠属。又名
荷兰猪、天竺鼠、海猪。齿式: 1013/1013。染色体32对。 属草食动物, 盲肠发达,胃壁薄,胆小温顺,对外界 刺激敏感,喜群居,听觉发达,喜安静 干燥清洁环境。孕期65—70天,胚胎发 育完全,寿命4—5年 。 常用于免疫学、传染病、药物学、营养 学、耳科学等研究等
二、犬
属于食肉目、犬科、犬属。齿式:乳齿: 3140/3120 成年齿:3142/3142。嗅觉、听觉灵 敏易于驯养调教。环境适应能力强、视力差, 对移动物体感觉灵敏,红绿色盲。喜食肉类, 雄性好斗。汗腺不发达。性成熟8—10个月、 孕期58—63天,春秋季发情,寿命10—20年, 染色体39对。

实验动物学

实验动物学

实验动物学
实验动物学是研究人类及其他动物在实验条件下行为、生理、心理和遗传等方
面的一门学科。

它在医学、生物学、心理学等领域有着广泛的应用。

通过对动物的实验研究,科学家们能够深入了解生命的奥秘,助力人类的健康和科学发展。

实验动物的选择
在进行实验动物学研究时,科学家们需要选择合适的实验动物。

常见的实验动
物包括小鼠、大鼠、兔子、猴子等。

选择实验动物时,需要考虑动物的生长周期、易获取性、生殖能力、代谢特性等因素,以确保实验结果的准确性和可靠性。

实验动物的使用
在实验动物学研究中,科学家们需要遵循伦理规范和动物保护法律,保护实验
动物的权益。

他们会对实验动物进行定期体检、喂养、饲养等工作,确保动物在实验过程中能得到良好的关怀和保护。

同时,科学家们也会尽可能减少实验动物的数量,采用无创伤、无痛苦的实验方法,减轻实验动物的痛苦和苦难。

实验动物学的应用
实验动物学在医学、生物学、心理学等领域有着广泛的应用。

在医学研究领域,科学家们利用实验动物进行药物研发、疾病治疗等实验,为人类的健康提供支持。

在生物学领域,实验动物也被用于研究生物进化、基因调控等课题。

在心理学领域,实验动物被用于研究行为学、认知心理学等方面。

结语
实验动物学是一门重要的学科,它为人类的生命科学研究提供了重要的支撑。

通过对实验动物的研究,我们能够更深入地了解生命的奥秘,推动科学的发展。

同时,在进行实验动物学研究时,我们也要注重保护动物的权益,尽量减少动物的痛苦,促进实验动物学的可持续发展。

实验动物学专业就业方向及前景分析

实验动物学专业就业方向及前景分析

实验动物学专业就业方向及前景分析引言实验动物学是一门研究动物行为、生理和遗传方面的科学学科。

随着社会对生命科学研究的不断深入和进步,实验动物学专业逐渐得到了更多的关注和重视。

本文将就实验动物学专业的就业方向及前景进行分析。

1. 实验动物学专业的就业方向实验动物学专业的毕业生可以选择多种就业方向,包括但不限于以下几个方面:1.1 科研机构毕业生可以选择进入科研机构从事基础研究工作,如大学实验室、科研院所等。

在科研机构的研究团队中,可以从事动物行为研究、动物生理学实验等相关研究工作,以推动实验动物学领域的发展。

1.2 医药生物公司医药生物公司是实验动物学专业的另一个就业方向。

毕业生可以在医药生物公司从事新药研发、药效评价、实验动物饲养管理等工作。

随着医药科技的进步,医药生物公司对实验动物学专业人才的需求不断增加。

1.3 教育机构实验动物学专业的毕业生也可以选择在教育机构从事教学工作,如高校、研究院等。

在教育机构中,毕业生可以担任教师或研究员,传授实验动物学等相关专业知识,并指导学生进行科研工作。

1.4 环境保护、动物保护组织随着全球环境问题的日益突出,环境保护和动物保护组织也成为实验动物学专业毕业生的就业选择之一。

毕业生可以从事动物保护、动物行为观察、环境监测等工作,以保护野生动物和自然生态环境。

2. 实验动物学专业的前景分析实验动物学专业的就业前景较好,具体表现在以下几个方面:2.1 科研发展需求随着科技进步和生命科学的快速发展,实验动物学作为生命科学领域的重要组成部分,对于科研发展扮演着重要的角色。

因此,科研机构对于实验动物学专业人才的需求量大,就业前景广阔。

2.2 医药健康产业需求实验动物学专业的毕业生在医药健康产业中有着广阔的就业空间。

新药研发、药效评价等工作对于实验动物学专业人才的需求量大,同时医药健康产业的快速发展也为毕业生提供了广阔的发展平台。

2.3 环境保护与动物保护需求全球环境问题的日益突出,环境保护与动物保护工作亟需专业人才。

实验动物学

实验动物学

实验动物学实验动物学是关于使用动物进行科学实验的学科。

通过实验动物学,科学家能够研究和了解生物学、药物学、生理学和心理学等领域中的基础和应用性科学问题。

实验动物学的起源可以追溯到古代。

古代的医学家和科学家常常使用动物进行实验,以了解人体的生理和病理过程。

在18世纪,法国的生物学家和解剖学家比约克开创了现代实验动物学。

他使用小麦、豌豆和果蝇等动物进行实验来探索遗传基因的传递和变异。

实验动物学的应用非常广泛。

其中一个主要应用领域是药物学。

药物的研发过程中,常常需要通过实验动物模型来评估药物的疗效和安全性。

通过使用实验动物,科学家能够了解药物在生物体内的吸收、代谢和排泄过程,以及药物对细胞和组织的影响。

这些实验结果对于确定药物剂量、疗程和副作用等方面的信息至关重要。

此外,实验动物学在生物学研究中也发挥着重要作用。

通过使用实验动物进行基础生物学研究,科学家能够深入了解细胞的结构和功能,解析细胞间的相互作用和信号传导机制。

例如,使用小鼠模型可以研究染色体的结构与功能、基因的调控以及细胞的增殖和分化等生物学过程。

实验动物学还在许多其他领域有应用,如心理学、神经科学和疾病研究等。

在心理学中,实验动物模型被用于研究认知过程、学习和记忆、情绪和行为等方面。

在神经科学中,实验动物模型可以帮助科学家了解神经系统的发育、功能和异常,并为神经系统疾病的治疗提供理论依据。

在疾病研究中,实验动物模型可以帮助科学家研究疾病的发生机制、诊断方法和治疗策略。

然而,实验动物学也面临一些伦理和道德问题。

人们普遍关注动物的权益和福利,并呼吁减少对动物实验的使用。

在进行实验动物研究时,有严格的伦理和法律规定以确保动物的福利和最小化痛苦。

同时,科学家也在努力寻找替代实验方法,例如使用体外细胞模型和计算模拟等,以减少对动物实验的需求。

总之,实验动物学是一门关于使用动物进行科学实验的学科。

它在药物学、生物学和其他许多领域中发挥着重要作用,帮助科学家们深入研究和了解生物体的结构、功能和疾病机制,并为药物研发和疾病治疗提供理论依据。

第四讲动物实验研究与临床试验研究

第四讲动物实验研究与临床试验研究

1980年,Gordon转基因小鼠培育成功。 1997年,英国Wilmut克隆绵羊“多莉” 诞生… 此外,各种显微镜的发明和应用、免 疫现象、镭和x射线、化学治疗、抗菌素 的发现、核酸与染色体的结构与功能、 肝癌病鼠的AFP,比 比皆是。它们都是实 验研究的成果。

克 隆 绵 羊 “ 多 莉 ”

1988年后,京、沪地区率先成立了医学实验动 物管理委员会,目前,各省市均已成立了实验动 物管理委员会和医学实验动物管理委员会,推行 实验动物、技术人员、设备条件合格证制度。 1992年卫生部颁布《医学实验动物管理实施细 则》,1996-1997又作了进一步修改. ④提高阶段(1997-) 目前国内实验动物生产使用单位有2100多家, 近2万人从事此工作。已形成许多地区性生产基地。 在北京、上海均建有较大规模的实验动物中心、 云南灵长类实验动物中心在猕猴的繁育方面颇具 特色。分子、基因水平 HGP GMP GLP
实验动物学研究的基本内容有三大方面:
① 实验动物学绪论 包括其概念、内容、地位作用、分类、 发展概 况及趋势。 ② 实验动物(如何达标)
-- 遗传育种学:近交系、突变系、杂交 群、 封闭群动物的培育 -- 病原生物学:普通、清洁、SPF及无 菌 动物的培育 -- 环境生态学:温度、湿度、洁净度及 噪音、氨浓度等控制
3.动物实验在生物医学发展中的重要 作用
回顾生物医学发展史,不难看出, 生物医学许多重大的发现均和动物实验密 切相关。特别是那些具有划时代意义的、 里程碑式的、开拓一个新的领域、导致生 物医学的某一方面突飞猛进的革命性发现, 哪个不是通过实验,首先在实验室发现的 呢? 例如:
公元前4-3世纪, Aristotle (384-322)最 早进行解剖学和胚胎学实验,创立了以描 述为特征的生物学。 16世纪初,现代解剖学奠基人 Vesalius (1514-1556) 利用猪、犬进行解剖学实验研 究和教学,从而阐明了解剖学与生理学的 关系。 1628年,英国科学家 William Harvey发 现了血液循环。《人与血的运动》

2023年实验动物学专业介绍及就业方向

2023年实验动物学专业介绍及就业方向

2023年实验动物学专业介绍及就业方向实验动物学专业是一门应用生物学的交叉学科,涵盖了动物行为学、动物生理学、动物遗传学、动物分子生物学等多个方面。

其主要研究方向是通过对实验动物(如小鼠、大鼠等)的观察和实验来研究动物生理、代谢、行为等方面的问题。

以下是实验动物学专业的介绍及就业方向。

1. 学科设置与课程实验动物学专业在部分高校可以作为本科和硕士专业。

主要课程包括:实验动物学、动物生理学、动物行为学、动物遗传学、实验动物饲养与管理、实验动物法律法规等。

2. 就业方向(1)医药研发领域:在医药研发领域,实验动物学专业毕业生可以从事新药或治疗方法研发、临床试验等工作。

(2)动物饲养管理领域:在动物饲养管理领域,实验动物学专业毕业生可以从事动物品种选择、繁殖、饲养、健康管理等工作。

(3)环境监测领域:实验动物学专业毕业生可以从事环境监测领域的工作,例如环境污染监测和生态风险评估等。

(4)科普教育领域:实验动物学专业毕业生可以从事科普教育领域的工作,例如影视记者、自然博物馆等。

(5)科学研究领域:实验动物学专业毕业生可以选择继续攻读硕士、博士学位,从事科学研究领域的工作,例如基础生物学、转化医学等。

3. 薪资待遇实验动物学专业毕业生的薪资待遇取决于工作类型、工作经验和地区等因素。

大多数初级职位的年薪在5万元到10万元之间,具有多年经验或资格认证的专业人员可以获得更高的薪酬和福利。

很多企事业单位均提供社保、养老保险等福利待遇。

4. 总结实验动物学专业在医药研发、动物饲养管理、环境监测、科普教育和科学研究等领域均有很好的就业前景。

毕业生可以选择在国内外医药公司,实验室,环境监测机构等工作。

可以说,实验动物学专业是一个应用前景广阔的专业。

实验动物学知识

实验动物学知识

第一章实验动物学:是研究有关实验动物和动物实验的一门新兴学科。

3R代表的意思:减少(Reduction)选用恰当的高质量的实验动物进行动物实验,提高实验动物的利用率,从而减少实验动物的使用数量。

替代(Replacement)以低等生物,微生物或细胞,组织,器官甚至电子计算机模拟替代活动物实验。

优化(Refinement)主要指技术路线和手段的精细设计和选择,使动物实验有更好的结果,保证动物实验的可重复性。

第一1909年美国Jackson实验室第一任所长Little教授在研究小鼠毛色基因时首次采用近交方法,培育出DBA纯系小鼠,成为实验动物学发展史上第一个近交系动物。

1943年美国圣母大学Lobund 实验室J.A.Reynier博士研制成功第一台金属隔离器,并培育出无菌大鼠。

1982年Palmiter等报道,将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵中,成功创造出的“超级小鼠”,即第一例转基因小鼠的问世,开辟了实验动物新篇章。

1955年天津医学院李漪教授培育出津白1低癌系白化小鼠,这是国内第一例近交系小鼠。

随后,津白2高癌系小鼠、615小鼠相继问世。

1980年,国家农业部邀请美国马里兰州立大学比较医学系主任徐兆光教授到我国讲学,他在北京举办了第一个全国高级实验动物人才培训班,启动了我国实验动物科学现代化的进程。

1982年,国家科委在云南西双版纳主持召开了全国第一届实验动物工作会;1988年10月31日,经国务院批准,并由国家科技部以2号令颁布了我国第一部由国家立法管理实验动物的法规—《实验动物管理条例》。

第二章实验动物:广义实验动物是泛指用于科学实验的各种动物,包括经过人们长期家养驯化,按科学要求定向培育的动物。

狭义的实验动物是指经人工培育和人工改造,对其携带的微生物和遗传,营养,环境实行控制,来源清楚,遗传背景明确,用于科学研究,教学,生产,检定以及其他科学实验的动物。

AEIR要素:在生命科学领域里,进行实验研究有四个支撑条件,即AEIR要素。

实验动物学概念

实验动物学概念

实验动物学概念嘿,朋友!咱今天来聊聊实验动物学这个有意思的概念。

你知道吗?实验动物学就像是一个神秘的魔法世界,充满了奇妙和未知。

先来说说什么是实验动物。

想象一下,那些小小的白鼠、可爱的兔子,还有机灵的猴子,它们可都有可能成为实验动物呢!它们可不是随便被挑选的,而是经过精心筛选和培育,有着特定的基因、生理特征和行为习性。

这就好比是从一群孩子中挑选出最有潜力成为运动员的苗子,得各方面条件都合适才行,是不是很有趣?实验动物学可不只是简单地把动物拿来做实验。

这当中包含了对动物的饲养、管理、繁殖等等一系列复杂的工作。

比如说饲养环境,那可讲究啦!温度、湿度、光照,都得恰到好处,这就好像给人准备一个舒适的家一样。

要是环境不好,动物们心情不好,实验结果能准吗?再说说实验动物的种类,那可真是五花八门。

有小型的哺乳动物,像小鼠、大鼠,它们繁殖快,容易管理;还有大一点的动物,比如狗和猪,它们的生理结构和人类更接近,能为一些医学研究提供更可靠的数据。

这就好像不同的工具,各有各的用处,得根据具体的需求来选择。

还有啊,实验动物学也得考虑动物的福利问题。

可别以为做实验就可以不顾动物的感受啦。

咱们得保证它们在实验过程中尽量少受痛苦,这不仅是道德的要求,也是为了让实验结果更可靠。

不然,一只痛苦万分的动物,能给出正常的反应和数据吗?而且,实验动物学对于科学研究的作用那可太大了!就拿新药研发来说,如果没有实验动物帮忙,怎么能知道新药是不是安全有效呢?这就好比在黑暗中摸索,没有指引的明灯。

还有那些关于疾病的研究,通过观察实验动物的症状和变化,科学家们就能更好地了解疾病的发生发展机制,从而找到治疗的方法。

这不就像是解谜一样,一点点地揭开疾病的神秘面纱?总之,实验动物学是一门既有趣又重要的学科,它让我们能更好地探索未知,为人类的健康和科学的进步贡献力量。

我们要尊重每一个为科学献身的小生命,也要不断努力,让实验动物学发展得越来越好!。

实验动物学 第一章 绪论

实验动物学 第一章 绪论
• 优化(refinement)原则:要求优化 实验设计和操作,以减轻动物的痛苦。
第一章 绪论
要求掌握内容
1、实验动物学、实验动物、动物实验、 实验用动物、AEIR、3R的概念。 2、实验动物的三大特点。 3、实验动物学在生物医学研究中的意义。
二、满足动物需求是动物福利的首要原则, 动物需求主要表现在三方面:
1、维持生命需要。2、维持健康需要。3、 维持舒适需要。
• 三、实施动物福利,必须让动物 享有5大自由:
• 1、享有不受饥渴的自由。2、享 有生活舒适的自由。3、享有不 受痛苦伤害和疾病威胁的自由。 4、享有生活无恐惧和悲伤感的 自由。5、享有表达天性的自由。
第三节 实验动物学的意义与作用
一、实验动物学在生物医学研究中的意义: “AEIR”是进行生命科学实验研究所必需 的四个基本条件。 “A”即animal(实验动物), “E”系equipment(设备), “I”为information(信息), “R”是reagent(试剂)。
在当今,我们要获得精密的仪器,高 纯度的试剂、最新信息是轻而易举的。但 获得理想的实验动物却不那麽容易,一方 面是人们重视程度不够;二是我国实验动 物学科起步晚,比较落后,即使有钱也不 一定获得理想的实验动物。即使获得了所 需的实验动物,若动物实验环境和动物饲 养条件达不到标准,也不可能获得理想的 实验结果。由于我国实验动物学科发展滞 后,制约了医学、药学及生命科学研究的 发展。
犬和猴没有 清洁动物等级。
无特定病原体动物[specific pathogen free(SPF)animal]通常被 称为SPF动物,除清洁动物应排除的病原 和寄生虫外,不携带主要潜在 感染或条件致病和对科学实 验干扰大的病原和寄生虫。

实验动物学

实验动物学

一、名词解释l、实验动物2、实验用动物:3、实验动物学4、动物实验5、普通环境:6、屏障环境:7、隔离环境:8、近交系:9、杂交一代动物(F1代):10、封闭群:3、垫料的基本要求:二、是非题(下列试题中正确的用(√)错误的用(X)号)l、实验动物医学:研究实验动物微生物的检测及其对实验的干扰;研究实验动物疾病的病因、症状、病理特征,疾病的发生、发展规律、防治措施;研究风险性动物实验与人畜共患病的防治措施。

()2、比较医学二:以实验动物为替身研究人类。

通过建立人类疾病的动物模型,做人与动物的类比研究,探讨人类疾病的病因、发生发展规律,最终战胜人类的疾病。

()3、按遗传控制分类,实验动物可分成近交系、封闭群、清洁动物和SPF动物四大类动物。

()4、按遗传控制分类,实验动物可分成近交系、突变系、杂交一代动物和封闭群动物四大类动物。

()5、按微生物控制分类,实验动物可分成普通级、清洁级、无特定病原体级、无菌级四个等级的动物。

()6、按微生物控制分类,实验动物可分成近交系、封闭群、清洁动物和SPF动物四大类动物。

()7、实验动物科学是研究实验动物培育和应用的科学,它涉及实验动物、动物实验、实验动物医学、比较医学四个方面的内容。

()8、我国国家实验动物质量管理办法规定,全国实行统一的实验动物质量监督和质量合格认证制度。

()9、我国国家实验动物质量管理办法规定,各省(市)实行独立的实验动物质量监督和质量合格认证制度。

()10、从事实验动物饲育工作的单位,必须根据遗传学、微生物学、营养学和饲育环境方面的标准,定期对实验动物进行质量监测。

各项作业过程和监测数据应有完整、准确的记录,建立统计报告制度。

()11、从事实验动物饲育工作的单位,必须根据遗传学、微生物学、营养学和饲育环境方面的标准,不定期对实验动物进行质量监测。

各项作业过程和监测数据应有完整、准确的记录,建立统计报告制度。

()12、实验动物的保种、饲育单位,应采用国内或国外认可的品种、品系,并持有效的合格证书。

实验动物学专业本科课程设置

实验动物学专业本科课程设置

实验动物学专业本科课程设置1. 课程介绍实验动物学是一门综合性实验课程,旨在培养学生在动物实验操作和动物实验设计方面的能力。

该课程包括理论学习和实践操作,旨在为学生提供实验动物学领域的基础知识和技能。

2. 课程目标本课程旨在使学生能够:•了解实验动物的基本概念和分类;•掌握常见实验动物的饲养和管理方法;•理解动物实验伦理和法律规定;•学习动物实验的设计和操作技巧;•培养动物实验数据处理和分析的能力。

3. 课程内容3.1 实验动物学理论•实验动物的基本概念和分类;•实验动物的解剖学和生理学知识;•实验动物的繁殖和饲养方法;•动物实验伦理和法律规定;•动物实验的原理和方法。

3.2 实验动物学实践•实验动物的饲养和管理;•动物实验操作技巧的培养;•实验动物的安全操作和控制;•动物实验数据处理和分析。

4. 课程安排本课程总学时为36学时,分为理论学习和实践操作两部分。

4.1 理论学习(18学时)在理论学习阶段,学生将学习实验动物学的基本概念和理论知识,包括实验动物的分类、饲养和管理、伦理和法律规定等内容。

4.2 实践操作(18学时)在实践操作阶段,学生将进行实验动物的饲养和管理,学习动物实验的设计和操作技巧,并进行实验数据的处理和分析。

5. 评估方式本课程评估分为理论学习成绩和实践操作成绩两部分。

5.1 理论学习成绩理论学习成绩占课程总成绩的50%,包括平时成绩和期末考试成绩。

5.2 实践操作成绩实践操作成绩占课程总成绩的50%,包括实验操作的技能掌握程度和实验报告的撰写质量等因素。

6. 参考教材•实验动物学(第三版),作者:XXX,出版社:XXX•实验动物饲养与管理,作者:XXX,出版社:XXX•动物实验伦理与法律,作者:XXX,出版社:XXX以上就是实验动物学专业的本科课程设置,希望本课程能够为学生提供全面的实验动物学知识和技能,并培养其在实验动物学领域的能力。

实验动物学

实验动物学

医学实验动物学第一章绪论1、实验动物:是指经人工饲育,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的用于科学研究、教学、(生产)、检定以及其他科学实验的动物。

2、按遗传学分类:近交系动物、封闭群动物、突变系动物、杂交一代动物。

3、按照微生物控制程度分类:普通级、清洁级、无特定病原体(SPF)级、无菌级{悉生动物}。

4、实验用动物:能够用于科学实验的所有动物。

它包括实验动物、经济动物(家畜、家禽及观赏动物)、野生动物。

5、动物福利→“3R”:Reduction(减少)、Replacement(替代)、Refinement(优化)李安乐老师:1、近交系数:根据近亲交配的世代数,将基因的纯化度用百分比来表示。

即群体中某个体通过遗传携带两个同源等位基因的概率。

2、血缘系数(Rxy):群体中个体之间基因的相似程度。

如:同卵双生Rxy:100%、亲子Rxy:50%、近交系Rxy几达100% (实际20代为99.6%)。

3、近交系:至少经过20代以上连续全同胞或亲子交配,品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先的动物群。

近交系数达98.6%以上。

4、亚系:指一个近交系内各个分支的动物之间,已发现或十分可能存在遗传差异。

5、近交系特征:(1)基因位点纯合性、(2)遗传组成同源性、(3)表型一致性、(4)长期遗传稳定性、(5)遗传特征的可分辨性、(6)遗传组成的独特性(个体性)、(7)敏感性、(8)近交衰退、(9)分布广泛性、(10)背景资料和数据的完整性。

6、普通近交系(Inbred strain animals) (1)个体极为一致,实验反应一致:动物用量少 (2)组织相容性抗原一致:移植实验 (3)明显生物学特点:隐性基因暴露 (4)遗传分析:多个近交系对比使用7、重组近交系(Recombinant inbred strain, RI) :由两个无血缘关系的近交系杂交后,得到F2代,分组分别经20代以上的兄妹交配而育成的近交系系列动物。

实验动物学

实验动物学

3.实验动物保种,生产供应,动 物实验一体化已形成一定格局。
有很多具有一定规模的实验动 物的大公司,从事专业化的实验 动物生产供应,有的还提供优越 的动物实验环境甚至服务。
4.实验动物的饲养设施和笼器具 要求越来越高。动物管理人员素 质要求越来越高,自动环境监测 记录,自动加料喂养等。
从事实验动物的科研人员大 多是兽医博士,科研带头人多为 博士后人员担任,一般管理人员 大学以上毕业。美国实验动物经 费占生命科学研究经费的50%左 右。
明确 人工控制
用 途
科学实验

野生动物
未经
不明确
自然选择 保护和发展经济
经济动物 一定程度
观赏动物 一定程度
一般
一般
优择劣汰
优择劣汰
发展经济
观赏宠物
2.按实验动物物种分:
大鼠、小鼠、 豚鼠、兔、 犬、猪 等。
3。按遗传学控制原理分: 按遗传控制原理、基因纯合程 度,可将实验动物分为以下四类: 近交系、突变系、 杂交群、封闭群、 遗传工程动物。
3.实验用动物(Experimental animal or Animal for research) 由于实验动物的种类和数量有 限,一些野生动物和经济动物甚至 观赏动物也用于科学试验,但他们 只能称为实验用动物。
4.动物实验 是以实验动物为实验对象的科 学实验。 包括以实验动物整体水平的综 合性反应为评价指标的实验,以实 验动物为材料来源的局部器官及系 统的实验,以实验动物的各种表现 参数为权衡尺度的实验。
以生命科学而言,动物实验结 果的可靠性和精确性,与实验动 物的选择、动物实验的条件、动 物实验的技术方法有直接关系。
实验动物学的分支科学

实验动物学资料

实验动物学资料

第一章绪论1.实验动物学:是以实验动物为主要研究对象,并将培育的实验动物应用于生命科学等研究的一门综合性学科。

简而言之,它是研究实验动物和动物实验的一门综合性学科。

2.实验动物:指经人工培育,对其携带微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源清楚,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。

3.实验动物一般具有的特点:1)遗传学要求:必须是人工培育,来源清楚,遗传背景明确的动物;2)微生物和寄生虫的监控要求:实验动物繁育全程必须严格监控其所携带的微生物和寄生虫。

我国根据对微生物、寄生虫的控制程度将实验动物划分为4个等级,即普通级动物(CV)、清洁级动物(CL)、无特定病原体级动物(SPF)、无菌级动物(GF);3)应用要求:实验动物主要应用于科学实验。

4.动物实验:是应用标准的实验动物进行科学研究,观察实验过程中实验动物有关器官的组织形态改变、机能反应变化及其发生发展规律。

5.英国的动物学家Russell和微生物学家Burch通过大量的调查研究,提出了科学、合理、人道地使用实验动物的理论。

该理论核心便是“3R”原则,即替代、减少和优化原则:1)替代原则:要求尽可能采用低等实验动物或非实验动物,以替代高等实验动物进行实验;2)减少原则:要求尽可能减少实验动物的用量,甚至可以降低统计学要求;3)优化原则:要求优化实验设计和操作,以减轻动物的痛苦。

6.动物福利的基本出发点是让动物在康乐的状态下生存,也就是为了使动物能够健康、快乐、舒适而采取的一系列行为和给动物提供的相应外部条件。

第二章实验动物遗传学1.实验动物的分类:包括动物学的分类和实验动物学的分类两部分。

按动物学分类可分为:界、门、纲、目、科、属、种;按实验动物学分类则分为品种和品系。

品系包括近交系、封闭群和杂交群等。

2.近交系动物的特点:1)基因纯合性;2)遗传组成的同源性;3)表现型的一致性;4)对外界因素的敏感性;5)遗传特征的可辨别性;6)遗传组成独特性;7)背景资料可查性;8)国际分布广泛性。

实验动物学专业学什么

实验动物学专业学什么

实验动物学专业学什么实验动物学是一门研究动物生理学、行为学和生态学等方面的学科。

它致力于通过实验研究,揭示动物在不同环境下的适应性,并通过探索动物行为和生理机制来推动相关领域的发展。

实验动物学专业培养学生的实验技能和研究能力,为他们进一步深入研究动物行为和生态学领域奠定基础。

下面将介绍实验动物学专业学习的内容。

1. 动物解剖学和生理学在学习实验动物学专业过程中,动物解剖学和生理学是必修课程。

学生将学习动物体内各器官的结构和功能,了解动物生理过程的基本原理。

掌握这些知识对于后续的实验设计和数据解读具有重要意义。

2. 动物行为学动物行为学是实验动物学专业的核心课程之一。

学生将学习不同动物种类的典型行为,包括觅食行为、繁殖行为、社会行为等。

他们将研究和分析动物行为背后的驱动因素和适应性机制,并通过实验设计和数据分析来验证和解释相关假设。

3. 实验设计与统计学实验设计和统计学是实验动物学专业不可或缺的课程。

学生将学习如何设计科学合理的实验方案,选择适当的实验动物和环境条件,并学习如何采集和处理实验数据。

他们还将学习统计学的基本方法和工具,以推断实验结果的可靠性和推广性。

4. 动物生态学动物生态学是实验动物学专业的重要组成部分。

学生将学习动物在不同生态系统中的分布、行为和相互关系。

他们将研究动物与环境之间的相互作用,探索动物如何适应和响应环境变化,以及动物对生态系统稳定性的影响。

5. 实验动物的养殖与管理实验动物的养殖与管理是实验动物学专业的实践性课程。

学生将学习如何养殖和管理常用的实验动物,包括小鼠、大鼠和兔子等。

他们将学习动物饲养条件的设置、动物健康监测和动物实验的伦理规范。

这些实践性课程将帮助学生提高实验技能和动物照顾能力。

6. 科研方法与学术写作科研方法与学术写作是实验动物学专业的重要培养内容。

学生将学习科学研究的基本方法和原则,包括实验设计、数据收集和数据分析等。

他们还将学习如何撰写科技论文和学术报告,以及如何进行学术交流和阅读。

实验动物学

实验动物学

三项重大突破即:近交系小鼠(1909)、无菌动物(1915)和免疫缺陷动物(1966)的发现和培育成功,为创建实验动物科学奠定了基础。

3R”即:替代(Replacement)、减少(Reduction)和优化(Refinement),实验动物(laboratory animal LA):指经人工培育,对其携带的微生物进行控制,遗传背景明确,可用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究的动物。

人们运用现代手段和方法培育的具有新的生物学特性的动物品种(系)用于科学研究。

1.从遗传控制角度来讲:来源清楚、人工培育的、遗传背景明确;2.从微生物控制角度来讲:对其携带的微生物及寄生虫实行控制; 3.从应用角度来讲:用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究。

实验动物与实验用动物的区别:遗传控制不同,微生物控制等级不同,培育的形质和目标不同。

近交系:连续全同胞交配20代以上的动物称为近交系特点:1、其基因纯合度达到98.6%,个体差异小,似同卵双生反应一致重复性好,用少量动物即可获得精确度很高的实验结果,个体相互之间可以接受皮肤、器官移植。

2、隐性基因纯合使许多病态性状得以暴露,可获得大量先天性畸形及先天性疾病的动物模型.如高血压、白内障、糖尿病.动物模型。

缺点:出现近交衰退。

即 1.增加基因纯合性,固定优良性状2.出现近交衰退近交系的特征(1)基因纯合性(2)同基因性(3)长期遗传稳定性(4)表型一致性(5)遗传组成独特(6)分布的广泛(7)可识别性(8)繁殖力低,生活力弱。

F1代动物:两个无关近交系杂交形成的后代。

F1代特征(1)遗传性状稳定,表型一致(2)基因相同,杂合子(3)具有杂种优势特点:虽然基因杂合,但个体之间基因杂合的一致,个体差异小。

除具有近交系的优点,还具有生命力强耐受性强,可长期进行观察,个体相互之间可以接受皮肤、器官移植。

但是动物机体结构和代谢与人类有较大差异,实验结果不能完全照搬于人。

实验动物学实验报告(共篇)

实验动物学实验报告(共篇)

实验动物学实验报告(共9篇)实验动物学实验报告实验一大、小鼠的基本实验操作一、实验目的:通过实际操作,掌握大、小鼠的一般操作方法,包括大、小鼠的抓取和固定、性别鉴定、给药、采血。

二、实验动物:昆明小鼠4只(2雌2雄)、大鼠4只(2雌2雄)、灌胃器2个、注射器4个、酒精、棉球、生理盐水、小鼠固定器1个、大鼠固定器1个。

三、实验步骤1、抓取和固定1.1抓取:左手抓小鼠的尾根部1.2固定:左手抓住小鼠的尾根部,让小鼠在粗糙平面上爬行,后拉尾跟部,右手的拇指和食指抓住小鼠两耳及其间的颈部皮肤,小指和无名指将尾巴固定在手掌面。

1.3同样操作将大鼠抓取和固定2、性别鉴定:2.1抓取和固定小鼠2.2观察肛门与生殖器间的距离和二者之间的毛发。

雄性:距离长,毛发密(和其他部位一样);雌性:距离短,毛发稀疏。

2.3同样鉴别方法,重复鉴别大鼠。

3. 给药3.1 灌胃法3.1.1按正确方法用左手抓取和固定小鼠,使腹部朝上,颈部拉直。

3.1.2固定后,右手持持接灌胃针的注射器吸取药液(或事先将药液吸好),将针头从口角插入口腔内,然后用灌胃针头压其头部,使口腔与食管成一直线,再将灌胃针头沿上腭壁轻轻进入,转动针头刺激动物吞咽,然后沿咽后壁慢慢插入食道。

3.1.3当感觉有落空感时表明灌胃针可能进入胃内,向外抽动注射器活塞,感觉有负压,此时可将药液灌入。

3.1.3用大鼠重复同样操作3.2 注射给药3.2.1皮下注射3.2.1.1用左手拇指和食指轻轻提起动物颈后肩胛间皮肤,3.2.1.2右手持注射器,使针头水平刺入皮下,针头能自由拨动无牵阻,推送药液时注射部位隆起。

拨针时,以手指捏住针刺部位3.2.1.3用大鼠重复同样操作3.2.2腹腔注射3.2.2.1以左手固定小鼠,使腹部向上,3.2.2.2右手持注射器从下腹两侧向头方刺入皮下,针头稍向前,再将注射器沿45 角斜向穿过腹肌进入腹腔,此时有落空感,回抽无回血或尿液,即可注入药液。

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乳腺炎动物的建立模型摘要:乳腺癌严重危害妇女的身体健康,其发病率逐年升高,因此研究乳腺癌动物模型对治愈乳腺癌具有重要的指导意义。

本文重点介绍一些常见乳腺癌的动物模型及其优缺点和应用范围。

关键词:乳腺癌,优缺点,应用一、研究背景乳腺癌是严重危害女性健康的恶性肿瘤,其发病率逐年递增,可能跃居为女性恶性肿瘤的首位。

其在全世界每年新发病例约为100 万,死亡约60 万例[1],在中国占各种恶性肿瘤的7%~10%,并仅次于宫颈癌[2]。

常发生于产后尚未满月的哺乳期妇女,以初产妇多见,绝大多数发生于产后3-4周的哺乳期妇女,且初产妇的发病率比经产妇略高1倍,一般为金黄色葡萄球菌感染所致[3]。

乳腺炎是指乳腺的急性化脓性感染,是产褥期的常见病,是所有哺乳动物均可发生的一种由多种原因引起的乳房的炎症, 最常发生于奶牛或奶山羊。

临床表现:乳房局部结块,乳汁不畅,有压痛,局部皮肤表面发热,充血肿胀,伴有恶寒、发热、白血球升高等全身症状和体征。

目前, 抗菌治疗是治疗乳腺炎的首选方法, 但易产生抗药性致使疗效不断降低, 同时乳中抗菌素的残留可影响人的健康。

为了研究乳腺炎的发病机理, 寻求更好的防治药物( 如中草药), 人们正在进行大量的研究工作, 这就需要一种典型的、价廉的、易于制作的乳腺炎动物模型。

二、实验动物的选择目前用于科学实验的动物种类很多,各种动物的特点不同,而每一项科学实验都应有最适合的实验动物。

因此必需根据实验的目的选择适于致癌、治癌的相同品种、品系、性别、体重、年龄、活动性、健康状态、遗传背景和微生物等方面严厉操纵的各种等级的标准化的实验动物,且对癌变器官的特异性、组织学类型、病因、发病机制、生物学行为等方面与研究的人类乳腺癌近似。

建立乳腺癌模型时对动物一般要求其癌诱发率高,饲养方便。

常选用的动物主要有大鼠、小鼠、裸鼠、猫、犬及兔。

其中,大鼠、小鼠由于成本低,易饲养,且诱癌周期相对较短,故多用于大批量的实验研究。

但由于不同科系、性别乃至不同鼠龄的大鼠均会直接影响到诱癌率和造模时间,因此,诱癌率较高的Wistar 系雌性大鼠常被选用。

三、动物模型的建立目前,根据制备方法及研究目的的不同,乳腺癌实验动物模型可分为自发性、诱发性、移植性、转基因或基因敲除性及乳腺癌远处转移等5大类,每种动物模型都有各自的建立方法、模型特点和应用条件。

1 自发性乳腺癌模型自发性肿瘤是指实验动物种群中自然发生或通过遗传育种培养而形成的一类肿瘤。

目前自发性乳腺癌动物模型多采用的是近交系小鼠,如 SHN小鼠,是由兄妹交配维持下来的自发性乳腺癌的一种动物模型,其特点是时间短、癌变率高,一般在出生后4个月开始出现症状,12个月时乳腺肿瘤的患病率可达100%。

因此SHN小鼠已成为乳腺肿瘤多级预防、治疗及研究发病机制的良好模型[4]。

自发性肿瘤模型可以为研究者提供回顾性和前瞻性研究,其优点首先是肿瘤的产生未经任何有意识的人工处理,发生条件比较自然,与人类肿瘤的发生更为相似,实验结果更易于扩展外推至人类,并且此种模型更有利于对肿瘤发生有影响的遗传因素及环境因素等的观察。

但这种自发性模型中肿瘤发生、发展的时间不一致性较大,不能在短时间内获得大量肿瘤学资料,致使实验时间延长,实验所需动物数量多,实验耗费增大等等。

这些都是自发性肿瘤模型的不利条件。

2诱发性乳腺癌模型使用化学物质、物理、生物因素等可在实验动物中诱发乳腺癌的发生[5],目前较多用的是化学诱导方式。

化学诱导乳腺癌发生一般是用二甲基苯蒽(DMBA)或甲基胆蒽经胃管灌注或皮下注射Wister雌性大鼠。

由剂量及观察时间长短的不同可以建立乳腺癌癌前期病变动物模型和乳腺癌模型。

雌性Wister大鼠30只,50-60天龄,体重90-110g, 以二甲基苯蒽10mg/100g体重右臀部注射,复制大鼠同时性乳腺癌与纤维肉瘤动物模型。

24周后取肿瘤及瘤旁组织标本。

以组织学观察乳腺肿瘤均为乳腺癌,与人乳腺癌相似,右后肢肿瘤均为纤维肉瘤,与人纤维肉瘤相似。

诱发性实验肿瘤模型研究的开展,使研究得以有计划、有步骤地观察癌变的整个过程。

建立此类乳腺癌动物模型,操作容易,靶器官和诱癌剂恒定,诱发形成癌变率高,肿瘤生长速度较慢,肿瘤细胞增殖比率低,倍增时间长,更类似于人体肿瘤细胞动力学特征,故可用于乳腺癌病因学研究、预防性研究以及综合化疗效果评估的研究[6-7]。

但诱导性乳腺癌动物模型的建立过程长,不易同时获得病程或癌块大小较均一的动物,成功率多数达不到100%,实验动物个体差异很大,肿瘤细胞的形态特征差别也很大,浸润和转移能力低,恶性行为表达有限。

所以该种模型较少作为肿瘤药物筛选的动物模型。

3移植性乳腺癌动物模型移植性乳腺癌动物模型是指将乳腺癌组织或细胞移植于实验动物而培养出的模型。

根据移植物来源不同可分为同种移植和异种移植。

同种移植利用已建立的同种乳腺癌细胞株进行同种或同品系动物移植,一般使用免疫功能正常的小鼠。

目前已建立的鼠类乳腺癌细胞株有C127,4T1,TM40等,其中4T1和TM40来源于近交系BALB/C小鼠。

Shi等[8]采用4-6周的BALB/C小鼠,选择对数生长期的TM40,在小鼠胸壁5~6肋间或腹壁第4对乳腺处皮下接种肿瘤细胞0.1ML,相当于105~107细胞/只小鼠;一般接种后1周,肉眼便可见皮下肿块,成瘤率为100%;在无任何治疗的情况下,荷瘤小鼠可存活12-15周。

这种模型是目前抗癌药物筛选和药效学研究中使用最多的模型。

应用同种移植方法建立的乳腺癌动物模型的优点是,周期短、成本低、实验动物均带有同样的肿瘤、肿瘤生长速度较为一致、成功率可达到100%,并且可在实验动物中连续移植,长期保留供实验之用。

但值得注意的是此类肿瘤的生长速度快,增殖比率高,体积倍增时间短;这些特点与人体肿瘤生物学特性是显著不同的。

异种移植异种移植模型是指利用已建立的人类乳腺癌细胞株移植于免疫缺陷动物体内所建立的动物模型。

裸鼠因先天性缺乏胸腺,T细胞免疫功能接近于零。

所以当人体肿瘤移植到裸鼠体内时无排斥反应;移植后的人体肿瘤保持其原有的组织形态、免疫学特点以及特有的染色体组型和对抗肿瘤药的原有敏感性,且对培养条件等要求比SCID (sever combined immune deficient)鼠低,易于动态观察肿瘤的生长状态。

同时人类恶性肿瘤的两大重要特征浸润和转移,在裸鼠上可以通过接种方式、部位的选择,达到较满意的表达效果。

因此,裸鼠是目前进行人乳腺癌细胞异位移植最为常用的实验动物。

邵志敏等[9]将经病理诊断证实的女性炎性乳腺癌标本移植至雌性裸鼠皮下,并与非炎性乳腺癌移植瘤MDA-MB231和MDA-MB468进行了比较,证实该动物模型表现为人类炎性乳腺癌的生物学特征,认为此种动物模型是研究肿瘤转移机制的良好动物模型。

异种移植肿瘤模型的应用日益广泛,且是目前研究最多的肿瘤模型。

容易人为操作,免疫排斥反应弱,肿瘤移植后生长良好,能保持肿瘤细胞的原有形态和生物学特性,周期短,成瘤稳定,成功率常可达到100%,均一性好,患病率高,成瘤时间差异不大,容易施加干扰因素。

缺点:移植肿瘤的特性、宿主因素、接种部位、激素和宿主性别的依赖性都影响人类肿瘤裸鼠移植效果。

但是,免疫抑制预处理常常作用于各种细胞因子,中断它们的级联反应,还会对肿瘤基质各种类型的细胞产生强烈影响,而这些细胞与肿瘤实质细胞又存在密切的关系。

因此这样的处理容易影响到肿瘤的生物学行为,也即限制了该模型的应用。

4基因乳腺癌动物模型转基因动物(transgenic animal)是指用实验的方法,有目的地把外源基因(包括人的基因)或特定DNA片段导入动物受精卵中,外源基因与动物本身基因整合后,它就能随着动物细胞的分裂而增殖,并稳定地转给后代的一类动物。

(1)转基因乳腺癌动物模型转基因动物是指用人工的方法将外源目的基因或特定的DNA片段导入宿主动物体内,使之在宿主基因组中稳定整合而得以表达,并能遗传给后代的一类动物。

利用转基因技术建立的乳腺癌动物模型,目前研究较多的是MMVT-Wnt1转基因小鼠和crel转基因鼠。

研究发现,在由鼠乳腺肿瘤病毒(MMVT)感染所致的小鼠乳腺癌中,MMVT原病毒的插入位点位于Wnt1基因编码区之外。

MMVT-LTR(鼠乳腺肿瘤病毒长末端重复启动子)只是作为增强子,激活Wnt1在乳腺上皮细胞中的表达。

据此可利用MMVT增强子的作用建立了MMVT-Wnt1转基因小鼠模型;并在分子水平证实了在MMVT-Wnt1转基因小鼠的乳腺中有Wnt1基因的高水平表达,而这种高表达可以激活自身及邻近细胞膜上的Wnt蛋白受体,引起乳腺上皮细胞的恶性转化[10]。

MMVT-Wnt1转基因小鼠,处女鼠在6月龄时有50%发生乳腺肿瘤,余者在1年时死于肿瘤;有15% 发生乳腺肿瘤,且其发生时间一般不受遗传背景的影响。

它已广泛地应用于各种研究中,是研究乳腺癌发病机制及抗乳腺癌药物良好的高发乳腺癌动物模型。

(2)基因敲除乳腺癌动物模型基因敲除技术是指利用同源重组将具有同源序列的有功能基因置换出来,造成功能基因的缺失或失活的方法。

运用该技术常规敲除实验动物基因组中的乳腺癌易感基因,即建立了基因敲除乳腺癌动物模型。

P53基因为抑癌基因,该基因的突变或缺失,可导致细胞过度增殖,进而发生癌变。

Umesako等[11]利用基因敲近年来的研究发明了一种更为先进的基因敲除动物模型即条件性基因敲除鼠,利用噬菌体P1的Cre重组酶,催化切除两个Lox P识别位点之间的靶基因的目标片段进而建立的模型[12]。

该项技术能在任何类型细胞的任何一个特定时间点剔除肿瘤易感基因,而且能用少数的体细胞模拟遗传性乳腺癌的细胞变化。

例如转化生长因子β亚型(TGFβ)在正常生理活动中起生长因子作用,能调节机体生长发育、细胞增殖及免疫反应等。

为了解TGFβ信号途径在乳腺肿瘤发生、发展、转移过程中的作用,Forrester等[13]将乳腺上皮中编码TGFβ受体Ⅱ型(Tgfbr 2)的基因剔除,构建了Tgfbr2 MGKO鼠。

该鼠由于乳腺上皮Tgfbr2的丢失,引起乳腺腺叶、腺泡增生及凋亡现象者增多,并且发生乳腺癌的中位潜伏期缩短及肺转移增多。

因此认为,TGFβ信号途径在乳腺肿瘤发生中起抑制肿瘤发生发展的作用。

转基因或基因敲除鼠模型中肿瘤生长和进展快速,可以比较方便地获得肿瘤发展的整个过程。

因此主要用于肿瘤转化及肿瘤发生中基因生物学功能的研究。

5乳腺癌远处转移动物模型转移是恶性肿瘤的基本生物学特性之一,研究转移是肿瘤研究的一个重要领域。

根据途径不同分为实验性转移和自发性转移模型。

实验性转移适合研究肿瘤细胞转移后期阶段的着床、生长、血管生成等;自发性转移能再现肿瘤细胞转移的全过程,是较为理想的乳腺癌远处转移模型。

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