(人教版)语文四年级下册《积累 运用一》教案

积累运用一

一、教学目标：

1、完成积累，背诵《四时田园杂兴》。

2、完成阅读，回答问题。

3、口语交际，围绕“小学生是否能出门旅游”的话题各抒已见。

4、完成习作，写好作文。

二、教学重点、难点：

1、阅读短文，提高阅读能力。

2、写好作文，做到有顺序，内容具体，想像丰富、大胆。

三、教学准备：

实物投影。

四、课时按排：

四课时（其中作文两课时）

五、教学过程：

第一课时

教学目标：

1、理解古诗的意思，背诵古诗。

2、阅读短文，知道作者通过哪些景物来表现。

教学重点、难点：

阅读短文，知道作者通过哪些景物来表现。

教学准备：

实物投影。

教学过程：

板书设计：

山岩连绵不断、山势奇绝

巫峡野草绿茸茸、红艳艳壮美

旋涡大大小小

第二课时

教学目标：

1、使学生知道外出旅游是人们休闲娱乐的方式。

2、练习围绕一个问题，通过摆事实、讲道理来说明自己的观点。教学重点、难点：

练习围绕一个问题，通过摆事实、讲道理来说明自己的观点。

教学准备：

实物投影，中国地图等。

教学过程：

教后记：

阅读部分的理解有一定的难度。口语交际适合学生特点，辩论激烈，大部分学生能做到有理有据。习作很有特色，学生想象力丰富。