电子商务概论教学大纲

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电子商务概论》教材大纲

第一章电子商务概述

一、学习目的和要求

通过本章的学习，应该掌握电子商务的定义和特点，从本质层次上来认识电子商务。应该了解电子商务的产生和发展，认识电子商务产生的必然性和标志。最后，还应该了解电子商务的分类，从电子商务的形态上进一步认识电子商务。

本章是学习其余各章的基础。

二、课程内容

第一节电子商务的概念

（一）电子商务的定义

从电子和商务两个方面进行阐述。要把电子商务放在社会再生产的整个过程中进行考察，同时也要从规律上认识电子商务。

（二）国际组织对电子商务的解释

1.联合国贸发组织（UNCTAD）的定义

2.全球信息基础设施委员会电子商务工作组的解释

3.世界贸易组织（WTO）的定义

第二节电子商务的主要特点

（一）电子商务的主要特点

电子商务的主要特点包括数字化、外部性、集成性、协调性、可拓展性、普遍性、虚拟性、交互性、公平竞争、低成本、顾客价值高。

（二）电子商务特点产生的原因

第三节电子商务的产生和发展

（一）电子商务的产生

信息网络技术为电子商务奠定了物质基础。国际经贸的迅速发展要求商务手段和工具上的变革。国际市场的激烈竞争也促进电子商务的发展。

（二）电子商务产生的标志

一是Internet技术在商业各个环节得到全面应用，二是Internet上的商务活动已经在企业、消费者和政府中全面开展。电子商务产生于20世纪90年代。

（三）电子商务在各国的发展情况、

第四节电子商务分类

（一）按照交易主体分类

电子商务包括企业与消费者之间的电子商

务（B2C）、企业与企业之间的电子商务（B2B）和企业与政府之间的电子商务（B2G）。

电子商务概论教学大纲

引言概述正文内容

一、电子商务基本概念

1.1电子商务的定义和发展历程

1.2电子商务的特点和优势

1.3电子商务与传统商务的比较

1.4电子商务的分类及相关概念解析

1.5电子商务的价值链分析

二、电子商务基础技术

2.1互联网和Web技术

2.1.1互联网的组成和基本原理

2.1.2Web的基本原理及相关技术

2.1.3Web服务器和浏览器的工作原理2.2电子支付技术

2.2.1电子支付的基本概念和分类

2.2.2电子支付的安全性和可靠性

2.2.3电子支付的发展趋势和挑战

2.3电子商务安全与风险管理

2.3.1电子商务安全的基本概念和原理

2.3.2电子商务安全技术和措施

2.3.3电子商务风险管理的方法和实践

三、电子商务的商业模式与策略

3.1电子商务的商业模式

3.1.1电子商务的商业模式分类

3.1.2电子商务的商业模式创新

3.2电子商务的市场分析与竞争战略

3.2.1电子商务市场的特点和规模

3.2.2电子商务市场的竞争分析

3.2.3电子商务竞争战略与差异化

四、电子商务的管理与运营

4.1电子商务的组织与管理

4.1.1电子商务组织结构的设计与建设4.1.2电子商务管理的目标和方法

4.2电子商务的供应链管理

4.2.1电子商务供应链的基本架构和流程4.2.2供应链协同与优化

4.3电子商务的营销与推广

4.3.1电子商务的市场营销理论和实践

4.3.2电子商务的在线营销和推广策略

4.3.3电子商务的社交媒体营销

五、电子商务的应用与发展趋势

5.1电子商务的行业应用

5.1.1电子商务在零售业的应用

5.1.2电子商务在物流和供应链中的应用

《电子商务概论》课程教学大纲

课程名称：电子商务概论课程

代码：17105611

课程类型：专业核心课

学分：3.5 总学时：64 理

论学时：48 实验学时：16

先修课程：《计算机文化基础》适

用专业：电子商务

一、课程性质、目的和任务

本课程是为电子商务专业开设的一门专业核心课程。本课程以商务活动的发展为起点提出对电子商务产生的经济原因分析；以网络信息技术所提供的功能为依据介绍电子商务产生的技术基础；通过案例分析介绍电子商务的运用领域、分类、特点、需要解决的管理和技术问题；以企业电子商务化为线索介绍电子商务系统的设计、电子商务网站的建立、电子商务项目的实施管理；以国内外电子商务发展的动态为线索介绍电子商务发展的环境及趋势。

本课程的教学目的和任务在于使学生从技术架构及商务运作流程两个角度对电子商务的基本理论与实践进行了解和掌握，提高电子商务操作技能，并为与电子商务相关的后续课程做好扎实的知识储备。

二、教学基本要求

1．知识、能力、素质的基本要求

本课程系统地论述了电子商务的理论和方法，是一门理论性与实践性都很强的专业课程。通过本课程的学习，使学生了解并掌握电子商务的理论、应用和相关技术，初步具备从事电子商务事务的能力。主要内容包括：电子商务的概念、发展历史、及其对社会经济的影响，电子商务的功能及其分类，电子商务的基础——Internet和WWW，电子商务的安全与控制方法，电子商务

第二节B2B电子商务

第三节 C2C电子商务

2．教学要求

了解电子商务的主要交易模式，交易中心在电子商务中的作用；

电子商务概论教学大纲

电子商务概论

Electronic Commerce

课程编号：11013200,11013317

学时：32 学分： 2

课程性质：学科基础必修

选课对象：管理科学与工程类、工商管理类、电子商务类、物流管理与工程类、经济学类、其他相关专业

内容概要：《电子商务概论》是以互联网环境下商务活动过程为主线，系统地阐述电子商务活动中的营销、谈判、交易、支付以及相关技术保障和环

境措施等内容。具体内容包括电子商务的产生、发展以及电子商务的

基本概念；企业实施电子商务的战略规划及商业模式；电子商务的业

务过程，包括网络营销、交易谈判、支付、订单处理以及物流配送；

开展电子商务的技术要求、社会管理机制，主要内容有网络技术、安

全技术以及管理制度的制定和法律、法规的建设。

建议选用教材：电子商务概论（第二版），刘业政,何建民主编，高等教育出版社(普通高等学校“十一五”国家级规划教材)，2012.7

主要参考书：（1）Electronic Commerce 2012: Managerial and Social Networks Perspectives, 7/E，Efraim Turban，David King，Prentice Hall，2012

（2）Electronic commerce(9th Annual Edition)，Gary P.Schneider，Course

Technology，2010

（3）E-Commerce 2011: Business, Technology, Society 7/e, Kenneth C.

电子商务概论课程大纲

一、课程介绍

1.1 课程背景

1.2 课程目标

1.3 教学方法

1.4 考核方式

二、电子商务的基本概念与发展历程

2.1 电子商务定义

2.2 电子商务的重要性

2.3 电子商务的发展历程

2.4 电子商务的影响与趋势

三、电子商务的基本模式

3.1 B2B模式

3.2 B2C模式

3.3 C2C模式

3.4 其他电子商务模式

四、电子商务的关键技术

4.1 互联网技术

4.1.1 网络基础知识

4.1.2 网络安全与隐私保护

4.2 电子支付技术

4.2.1 在线支付方式

4.2.2 电子支付的安全与风险管理 4.3 电子商务平台技术

4.3.1 电子商务网站建设与运营

4.3.2 移动电子商务技术

五、电子商务的管理与运营

5.1 电子商务战略与规划

5.1.1 电子商务战略的制定与实施 5.1.2 电子商务项目管理

5.2 客户关系管理

5.2.1 客户关系管理的概念与重要性 5.2.2 电子商务中的客户关系管理 5.3 供应链管理

5.3.1 供应链管理的概念与目标

5.3.2 供应链管理在电子商务中的应用 5.4 电子商务的法律与道德问题

5.4.1 法律与电子商务

5.4.2 电子商务的道德问题

六、电子商务的市场营销

6.1 电子商务的市场分析

6.1.1 电子商务市场分析方法

6.1.2 关键市场指标的分析

6.2 网络营销

6.2.1 搜索引擎优化

6.2.2 社交媒体营销

6.3 电子商务的品牌管理

6.3.1 品牌建设与价值传播

6.3.2 品牌保护与危机处理

七、案例研究与实践活动

7.1 成功的电子商务案例分析

7.2 学生团队电子商务实践项目

电子商务概论(教学大纲)

《电子商务概论》教学大纲

Ⅰ大纲说明

一、课程性质、教学目的与要求

1、课程性质：本课程是电子商务专业的专业必修课，也可作为其它专业的选修课。它是电子商务知识最基础的课程，是进一步学习本专业知识的基础。电子商务（ELECTRONIC COMMERCE），在1994年开始用于北美，目前已经遍及世界各地。它的出现，除了商业自身发展的需求外，主要是计算机网络技术、通信和信息技术推动的。电子商务是个动态的过程，它对国际市场重新划分具有重大的影响，也为企业开辟了新的生产模式，经营思路和管理方法。发展电子商务是挑战也是机遇，更是通向全球化商务的必经之路。

2、教学目的：通过本课程的学习让学生了解电子商务的基本知识，掌握电子商务基本概念、原理以及信息流、资金流和物流的相关知识；并且能熟练地运用所学知识，构建相关电子商务网站，为下一步的电子商务专业知识打下扎实的基础。

3、教学要求：本课程的教学应遵循循序渐进的原则，讲述基本概念及相关理论问题时，应做到概念准确、层次分明、逻辑清晰，使学生对电子商务的基本内容有全面系统的认识。本课程具有综合性极强的特点，讲授本课程时，应注意引导学生运用其它相关学科知识来理解所学习的问题。本课程具有极强的应用性，因此，讲授时应特别注意理论与实践相结合，多采用实践案例来说明，通过案例分析培养学生的分析和决策能力。

二、教学重点与难点

1、教学重点：电子商务过程的基本形式、技术构成和相关要素；加密技术原理及相关概念和算法，电子支付方式，网络银行运行机制，网络营销的特点和常用的网络营销方法，电子商务物流的特点以及相关技术。

课程教学大纲：电子商务概论(专业选修课)

《电子商务概论》课程教学大纲

一、课程基本信息

二、课程教学目标

通过本课程的学习，学生应能掌握“电子商务的基本概念”、“电子商务的基本运行框架和模式”、“电子商务的技术基础和支撑平台”、“电子商务的安全”、“电子商务系统规划”、“电子商务系统实现”等基本概念、基本原理；了解电子商务在信息时代的重要地位、应用范围和发展前景、电子商务的基本框架、原理和关键技术；通过案例学习，了解电子商务在各行业的应用。在熟练掌握上述内容的基础上，应能利用有关原理和方法，分析具体的电子商务实践中的具体问题, 设计及实现电子商务系统。

通过对电子商务的基本原理、技术和方法学习，了解电子商务的运营模式、类型及最新发展趋势，最终可以使学生掌握电子商务基本理论和知识，具备从事工商企业和电子商务企业的运营和管理的能力和技能。

三、教学学时分配

《电子商务概论》课程教学学时分配表

四、教学内容和教学要求

第一章电子商务概述

【教学基本要求】

通过本章内容的学习，了解电子商务的定义特点和作业以及了解电子商务起源、发展和影响，理解电子商务的概念模型与应用框架，能够根据电子商务的产生分析电子商务对现代社会的作用，能够根据电子商务的分类区别实际生活中不同的电子商务类型。

了解：指一般概念性的认识，要求学生能够一般地了解所学内容。

理解：要求学生能够进行简单分析和判断。

掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用所学的内容分析、初步设计和解答与实际应用相关的问题，能够举一反三。

【教学重点和难点】

教学重点：电子商务的定义

教学难点：电子商务的模型框架

《电子商务概论》课程教学大纲

电子商务概论课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：电子商务概论课程代码:XXX

课程类别：专业必修课程学分：2

学时：36理论学时：24实验实践学时：12

面向对象：电子商务专业本科

先修课程：《微观经济学》、《计算机文化基础》、《管理学》、《法律基础》

二、课程教学目的与要求

电子商务概论是电子商务专业的专业基础课，学生们通过该课程的学习，应对电子商务的概念、特点、运作模式与流程等基本理论及其各种典型的应用都有全面的掌握，同时本课程也要求学生们对电子商务涉及的核心技术如Internet技术、数据处理和交易安全等技术有一定程度的了解。

在《电子商务概论》课程的教学过程中，应该按以下的要求进行教学工作：

⑴教师在教学过程中应注重本课程基本概念、原理方法和基本思想的讲解；

⑵学生在学习过程中应重点了解和掌握本课程的基本理论、方法和思路；

⑶教师在教学过程必须将理论与实践进行有机结合，采用案例教学；

⑷在教学过程中，注重采用灵活多样的启发式和互动式教学方式，充分调动学生的学习积极性；

⑸在本课程的教学过程中，应采用多媒体辅助和系统演示教学。

三、课程考核要求

1、本课程的考核综合学生的课堂中的讨论参与、实验效果、项目完成和期末测评等成绩，重点培养学生对电子商务理论框架、电子商务物流、电子商务业务流程、电子商务支付的理解和工具应用能力、以及学生分析问题和表达能力等等。

2、考核分为过程考核和结业考核。总评成绩由过程考核成绩和结业考核成绩两部分构成。为了发挥好考核的导向作用和效果，应注意过程考核环节。

3、过程考核形式根据实际情况一般包括考勤、讨论、作业、实验报告、小项目几种形式，并按照教学过程中活动组织的情况以百分制的式对各考核形式赋值。

电子商务概论教学大纲

《电子商务概论》教学大纲

一、教育目标和基本要求

1、先修课要求

具备基本的经济知识和计算机基础知识。

2、课程教学要求

本课程是电子商务专业的必修考试课，该课程的学习，要求学生掌握电子商务的基本概念、实施过程以及组成内容，对电子商务专业有一个全面、概括的理解，为今后的进一步专业学习打下基础。

在其他专业中开设选修课，通过该课程的学习，要求学生了解电子商务的基本概念、实施过程以及组成内容，对电子商务专业有一个全面、概括的认识，能够初步规划电子商务的一般业务流程。

3、教学要求的层次

各章教学的具体要求在后面列出的课程教学内容中给出，教学要求的层次为了解、理解和掌握。了解即能正确判别有关概念和方法；理解是能正确表达有关概念和方法的含义；掌握是在理解的基础上加以灵活应用。

4、教学总学时数

本课程的实践性较强，在教学过程中注重理论教学的同时，着重培养学生的动手操作能力。教学采用多媒体形式，配合上机实践。该课程共70课时，期末以笔试的形式考核，占60%，平时表现包括实验报告的完成情况占60%。面授40课时，实验30课时。

5、学时分配表

二、教学内容

第一章绪论

教学目的与要求：通过本章学习了解电子商务的概念、分类等，掌握电子商务的框架体系，了解电子商务的发展现状与前景。

教学内容：

1、电子商务的概念

2、电子商务的分类

3、电子商务的发展现状与前景

4、电子商务的组成内容

5、案例分析

第二章电子商务框架与模式

教学目的与要求：掌握电子商务的应用框架；理解电子商务的交易模式。

教学内容：

1、电子商务的应用框架

2、电子商务的交易模式

《电子商务概论》课程教学大纲

《电子商务概论》课程大纲

课程代码：00405019

课程学分：3

课程总学时：48

适用专业：电子商务、物流管理

一、课程概述

（一）课程的性质

本课程全面、系统、通俗地介绍了电子商务的起源，电子商务的安全性、物流与支付系统，还分析了企业电子商务的应用战略。学生学完本课后，应能很好的掌握电子商务的含义，同时可以设计简单的网站。

（二）课程设计理念与开发思路

电子商务概论是一门具有较强实践性的课程，传统学科教学模式在课程内容的组织和教学方法上很难达到理想的效果。本课程以电子商务专业学生的就业为导向，职业成长为目标，践行工学结合的人才培养模式，以电子商务行业企业典型工作任务为核心组织课程内容，以电子商务技术领域和职业岗位（群）的任职要求为导向构建课程体系，突出课程特点，强化实践教学。通过设计若干“工作项目”，创设相应工作情景，使学生在完成具体项目的过程中消化掌握课程所需传达的知识内容,并掌握电子商务基本操作技能,切身体会电子商务业务流程,全面提升学生的职业道德和职业素养。

在设计思路上，通过对电子商务领域实际工作任务的调研分析，提炼出实际典型工作任务，以此构建学习性工作任务集合，并依托学习型工作任务实施教学。项目的设计与安排充分体现任务驱动，以工作过程系统化为导向的课程思想，同时遵循课程的目标要求、创新创业理念、学生的认知规律，由浅入深，由易到难。教学过程的实施体现相应职业工作过程，学生的专业技能，创新创业意识能力得到不断的完善与强化。

二、课程目标

本专业的目标是培养合格的电子商务专业人才，使学生掌握电子商务流程、电子商务安全认证、电子商务实务操等知识，能为企业电子商务决策提供决策依据。因此通过该门课的学习，要求学生达到的以下目标：

《电子商务》教学大纲

《电子商务》教学大纲电子商务教学大纲

第一部分：导论

1.1 课程概述

1.2 课程目标

1.3 教学方法

1.4 评估方式

1.5 参考资料

第二部分：电子商务概述

2.1 电子商务的定义与特点

2.2 电子商务的发展历程

2.3 电子商务的分类

2.4 电子商务对企业和消费者的影响

第三部分：电子商务基础知识

3.1 电子商务的基本架构

3.2 网络安全与隐私保护

3.3 电子支付与金融安全

第四部分：电子商务平台

4.1 电子商务网站建设与设计

4.2 电子市场与拍卖

4.3 移动电子商务与应用

4.4 社交商务与社交媒体营销

第五部分：电子商务运营与管理

5.1 电子商务的供应链管理

5.2 客户关系管理与数据分析

5.3 电子商务营销策略

5.4 电子商务的创新与战略规划

第六部分：电子商务实践与案例分析6.1 电子商务企业的运营模式与案例研究6.2 电子商务的国际化与全球市场拓展6.3 电子商务的创业机会与创新实践

6.4 电子商务在不同行业的应用案例

第七部分：电子商务的未来发展

7.2 人工智能与大数据在电子商务中的应用

7.3 区块链技术与电子商务的融合

7.4 电子商务对社会经济的影响与挑战

总结：

本课程旨在培养学生对电子商务领域的基本理论和实践技能的掌握，使学生能够在未来的职业生涯中应用电子商务的知识。通过学习本课程，学生将了解电子商务的发展历程、基本概念和关键技术，掌握电

子商务平台的建设与管理技巧，培养电子商务创新思维和问题解决能力。同时，通过案例分析和讨论，学生将了解电子商务在实际应用中

的运营策略和管理方法，并对电子商务的未来发展进行思考和预测。

2024年度-《电子商务概论》课程教学大纲

企业与消费者之间的电子商务交易模式，包括在线零售、虚拟商店等。
C2C电子商务模式
消费者之间的电子商务交易模式，包括拍卖网站、二手交易平台等。
其他电子商务模式
如B2G（企业与政府之间）、 C2B（消费者定制）等。
9
电子商务法律法规
01
02
03
04
电子商务法
规范电子商务活动的法律法规，包括电子签名法、电子合同
《电子商务概论》课程教学大纲
1
目录
• 课程概述与目标 • 电子商务基础知识 • 电子商务技术基础 • 电子商务应用与实践 • 网络营销与策略 • 物流管理与配送服务 • 数据分析与优化决策支持 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01
CATALOGUE
课程概述与目标
3
电子商务定义及发展历程
电子商务的定义
法等。
网络交易管理办法
规范网络交易行为的法规，包括网络交易平台的管理、网络
交易纠纷的处理等。
消费者权益保护法
保护消费者在网络交易中的权益，包括知情权、选择权、公
平交易权等。
其他相关法律法规
如反不正当竞争法、广告法等，也适用于电子商务领域。
10
03
CATALOGUE
电子商务技术基础
11
互联网技术及应用
01

《电子商务》教学大纲

《电子商务》教学大纲电子商务教学大纲

第一部分：导言

电子商务定义

电子商务的发展历程

电子商务的意义和影响

第二部分：电子商务基础

2.1 电子商务的基本概念

- 商务模式的转变

- 电子商务的分类

- 电子商务的主要特点

2.2 电子商务的基础技术

- 电子商务基础设施

- 互联网技术和应用

- 移动互联网技术和应用

- 电子支付与安全技术

2.3 电子商务的法律与伦理

- 电子商务法规

- 知识产权保护

- 个人隐私保护

- 电子商务伦理

第三部分：电子商务的应用领域

3.1 电子商务的商务模式

- B2C模式：商家与消费者之间的交易- B2B模式：企业间的交易

- C2C模式：消费者间的交易

- C2B模式：消费者对企业的交易请求3.2 电子商务的市场营销

- 互联网广告与推广

- 电子商务的客户关系管理

- 社交媒体与电子商务

3.3 电子商务的供应链管理

- 电子商务的采购与供应

- 电子商务的物流与配送

- 电子商务的库存管理

第四部分：电子商务的管理与战略

4.1 电子商务的组织与管理

- 电子商务的企业组织结构

- 电子商务的人力资源管理

- 电子商务的知识管理

4.2 电子商务的战略与创新

- 电子商务平台的发展策略

- 电子商务的创新模式

- 电子商务的竞争优势

第五部分：电子商务的安全与风险管理5.1 电子商务的安全问题

- 网络安全与信息安全

- 电子支付安全

- 电子商务隐私保护

5.2 电子商务的风险管理

- 电子商务的市场风险

- 电子商务的技术风险

- 电子商务的合规风险

第六部分：案例分析与实践

6.1 电子商务成功案例分析

- 亚马逊的电子商务模式

电子商务概论教案完整版

一、课程介绍

•课程名称：电子商务概论

•适用对象：管理学、计算机科学等相关专业的本科生和研究生

•学时： 32学时（2学分）

二、课程大纲

1.电子商务简介

– 1.1 电子商务的定义与发展历程

– 1.2 电子商务的特点与优势

– 1.3 电子商务的分类与模式2.电子商务基础知识

– 2.1 网络基础知识

– 2.2 互联网技术与协议

– 2.3 云计算与大数据技术3.电子商务平台与技术

– 3.1 电子商务平台概述

– 3.2 电子支付与结算技术

– 3.3 供应链管理与物流技术

4.电子商务战略与模式

– 4.1 电子商务战略的制定

– 4.2 电子商务的商业模式

– 4.3 电子商务的市场营销策略5.电子商务法律与伦理

– 5.1 电子商务法律法规

– 5.2 电子商务的知识产权问题

– 5.3 电子商务的伦理与道德问题6.电子商务风险管理与安全

– 6.1 电子商务风险的分类与评估

– 6.2 电子商务安全技术

– 6.3 电子商务风险管理策略

三、课程目标

•理解电子商务的概念、特点和发展历程；

•熟悉电子商务的基础知识和相关技术；

•掌握电子商务平台建设和相关技术的方法和技巧；

•理解电子商务战略和商业模式的制定；

•了解电子商务的法律法规和伦理问题；

•掌握电子商务风险管理和安全技术。

四、教学方法

1.理论讲授：通过课堂讲解，介绍电子商务的相关概念、理论模型和实践案例。

2.实践分析：通过分析电子商务案例，帮助学生理解电子商务环境下的实际问题和解决方法。

3.讨论与互动：组织学生进行小组讨论和互动，促进学生之间的交流和合作。

《电子商务概论》教学大纲

课程中文名称：电子商务概论课程英文名称：

课程类别：专业必修课课程编号：

课程归属单位：经贸部

制定时间：

1.课程的性质、任务

1、课程的性质：《电子商务概论》是电子商务方向的主干课之一，同时也是该方向其它专业课程的基础课程，主要研究和介绍电子商务的基本概念、模式、基本原理、关键技术及其应用。学习本课程要求学生熟悉管理信息系统、计算机网络技术、数据库技术、Internet.管理学及市场营销学的基本原理。同时，只有在掌握了本课程的基本原理的基础上，学生才能准确地理解和把握网络营销，网络金融等其它课程的基本内容。学习电子商务概论，其重点应放在让学生理解和把握电子商务的基本概念和原理上，为学习其他专业管理课程打下良好的基础。

课程的目的与任务：《电子商务概论》是电子商务，信息管理与信息系统的专业必修课。本课程是一门新兴的边缘学科课程，内容着重电子商务的基础知识，基本概念，相关技术，电子商务的典型应用，并用案例说明电子商务给企业带来的变化，使学生了解电子商务的基本知识，基本技术，并为以后进一步学习电子商务的其它课程打下基础。

2、教学的基本要求：电子商务是IT技术与商务的结合，是实践性很强的课程。电子商务也是当今应用科学的前端学科，目前正处于飞速发展的阶段，它的概念和理论也处在不断的变化和完善中，同时很需要实际的运作才能深入的理解与掌握，因此教学上应采取教师讲授与学生讨论相结合的教学方法，同时结合一定的案例教学，使学生从讨论中得到更多的启发；又由于本课程是一门技术实践性很强的课程，因此要求学生通过一定的上机实践来访问一些著名的电子商务网站以及最新的电子商务论坛，以此来掌握电子商务的最新发展动态以及网络营销的策略；通过上机可以对一些互联网的基础知识及基本操作有更深入的掌握。

电子商务概论教学大纲

《电子商务(diàn zǐ shānɡ wù)概论》教学大纲

一、对象(duìxiàng)

学生(xué sheng)

二、教学(jiāo xué)目的

通过电子商务的教学使学生掌握电子商务的基本理论、基本内容(nèiróng)和基本技能，提高学生的电子商务素质，拓展学生的视野，开拓学生的思维，提高学生的实际操作能力。

三、教学要求

《电子商务概论》是全国高等职业学校电子商务专业开设的一门专业基础课程。它有较强的实践性。主要介绍电子商务概念、交易模式、主要技术基础和电子支付系统、电子商务物流、企业信息化与电子商务的关系、网络营销以及电子商务安全等内容。该课程教学既要重视电子商务的理论知识，更要突出它的应用性和实践性，注重学生专业技能的培养。

四、教学内容及学时分配

总课时：54学时；课堂授课36学时；课堂讨论与实践操作课18

五、考核(kǎohé)

考试(kǎoshì)形式：考试

试卷结构：试题分为六大(liù dà)类型：名词解释、单选、辨析题、简答题、案例分析题；

题量：2个小时(xiǎoshí)

分值分配(fēnpèi)：名词解释（16分），单项选择题（20分），辩析题（24分），问答题（24分），案例分析题（16分）

六、教材

教材名称：《电子商务概论》

作者：张彩霞

出版社：西南财经大学出版社

出版时间：2010年1月

七、主要参考书目

1.《新编电子商务教程》，朱孝立主编，中国科学技术大学出版社，2008 年。

2.《电子商务概论》，宋文官主编，高等教育出版社，2005年。

3.《电子商务管理》，菲利普.科特勒主编，科学技术文献出版社，1995年。

电子商务概论教学大纲

电子商务概论》教材大纲

电子商务概论教学大纲

《电子商务概论》课程教学大纲

电子商务概论 教学大纲

电子商务概论课程大纲

电子商务概论(教学大纲)

课程教学大纲：电子商务概论(专业选修课)

《电子商务概论》课程教学大纲

电子商务概论教学大纲

《电子商务概论》课程教学大纲

《电子商务》教学大纲

2024年度-《电子商务概论》课程教学大纲

《电子商务》教学大纲

电子商务概论教案完整版

《电子商务概论》教学大纲

电子商务概论教学大纲

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