2020应急救护知识学习课件ppt
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应急救护常识PPT课件
地震急救是指在地震发生后，迅速采取措施救助受伤者，以减少人员伤亡。
总结词
寻找掩护物
保持冷静
救助受伤者
在地震发生时，应迅速找到坚固的掩护物，如桌子、床等，以避免被掉落的物品砸伤。
在地震发生后，应保持冷静，迅速判断周围环境和状况，以便采取适当的应对措施。
对于受伤者，应迅速进行必要的急救措施，如止血、固定骨折等，并尽快将其送往医院救治。
婴儿呛奶的应对：婴儿在哺乳过程中可能出现呛奶情况。此时应迅速将婴儿侧卧，轻拍其背部，帮助其吐出呛入呼吸道的食物，如情况严重，应立即就医。
孕妇与哺乳期妇女
感谢观看
THANKS
使用方法
其他常用药物
05
预防与预警机制
总结词
家庭急救箱是应急救护的重要工具，应准备齐全的药品和器具。
详细描述
家庭急救箱应包括消毒用品、止血物品、包扎材料、止痛药、抗过敏药、解热镇痛药、消炎药、急救包等基础药品，以及镊子、剪刀、消毒纱布、消毒棉球等器具。
家庭急救箱的准备
VS
定期进行应急演练有助于提高家庭成员在紧急情况下的应对能力。
总结词
详细描述
学习并掌握自救互救技能
总结词
了解当地的预警系统和疏散路线，能够在紧急情况下快速做出反应。
要点一
要点二
详细描述
关注当地政府或相关部门发布的预警信息，了解所在地区的疏散路线和避难场所，以便在紧急情况下能够迅速采取正确的应对措施。同时，也要关注预警信息的更新和变化，以便及时调整自己的应对策略。
熟悉当地的预警系统与疏散路线
06
特殊人群的应急救护要点
窒息风险
由于儿童好奇心强，容易误吞食异物，如纽扣电池、小珠子等，导致窒息。如遇此类情况，应迅速采取海姆立克急救法进行急救，并立即就医。
应急救护技能培训PPT课件
施
时间、地点、参与人员、 演
演练流程等。
练
按照演练计划进行实际
总
操作演练，注重实战性
结 与
和可操作性，确保达到
评
预期效果。
估
谢谢观看
个人防护装备的准备
口罩
用于防止病菌通过飞沫传播。
手套
用于防止伤口接触病菌或有毒物质。
防护服
用于保护身体免受化学物质和放射性物质的伤害。
其他应急物资的准备
照明设备
如手电筒或头灯，用于照明和寻 找目标。
通讯设备
如手机或无线电，用于与外界联系 和求救。
避难所材料
如帐篷或塑料布，用于搭建临时避 难所。
06
培训的内容和方法
理论知识
讲解应急救护的基本概念、原则、流 程等，使学员了解应急救护的重要性 和必要性。
操作技能
通过模拟演练、示范操作等形式，教 授学员应急救护的实际操作技能，如 心肺复苏、止血包扎等。
案例分析
结合实际案例，分析应急救护的成功 经验和教训，提高学员应对突发事件 的实战能力。
互动交流
鼓励学员之间进行交流和讨论，分享 应急救护的经验和心得，促进共同进 步。
01
02
止血
采用直接加压止血法或止血带止血法， 尽快控制出血。
03
包扎
使用无菌纱布或干净毛巾等对伤口进 行包扎，保护伤口并减少感染风险。
搬运
在搬运伤员时，应保持平稳，避免剧 烈晃动，并及时送往医院进行治疗。
05
04
固定
对于骨折或脱位的部位，应使用夹板、 绷带等物品进行固定，以减轻疼痛并 防止二次伤害。
针对不同的毒物，可 能需要使用特效药物 来中和毒性或促进毒 素排出。
应急救护知识 PPT课件
（五） C：即人工循环
1、人工循环的基本技术是胸外心脏按压。在心脏停止跳动 后，用胸外心脏按压的方法使得心脏被动射血，以带动血 液循环。只要判断心脏停止跳动，应立即进行胸外心脏按 压和人工呼吸。
2、实施心脏按压首先要找准 按压的位置，正确位置在 胸骨中下1/3交界处。
3、左手的掌根部放在按压区， 右手重叠在左手背上，两 手手指跷起(扣在一起)离 开胸壁。
臂伸直垂直向下用力挤压。 3）深度：至少胸廓前后径的3cm-4cm 4）频率：至少100次/分 5）按压与通气比：30:2 6）儿童也可用双手掌根
按压，但力量要减小。
8、婴儿胸外心脏按压方法
1）定位：双乳连线与胸骨垂直交叉点下方1横指。 2）方法：拇指法：环抱婴儿，双拇指重叠下压；
双指法：一手食指、中指并拢下压。 3）下压深度：婴儿至少1.5～2.5厘米 4）按压频率：每分钟至少100次。
四、出血和止血
正常人体有约4000～5000毫升血液，如一次失血 超过总血量的20％，即可休克，超过25％～30％即可 死亡。外出血一般可明确诊断。内出血则比较困难。 一般失血病人可有休克、面色苍白、冷汗、心慌、头 晕、心率快、血压下降。
人体在外伤后可出现伤口出血。出血分三种：(1) 动脉出血，速度快，呈喷射状、搏动性，色鲜红，大 动脉出血可迅速休克、死亡；(2)静脉出血，出血速 度慢，色暗红，持续流出；(3)毛细血管出血，伤后 其伤口血呈水珠状渗出，色鲜红，常能自行凝固。体 表的出血称外出血，体内组织器官破裂出血称内出血。
一、应急救护的基本知识； 二、如何进行心肺复苏； 三、如何进行伤员搬运； 四、出血和止血； 五、气道异物梗阻急救。
一、应急救护基本知识
（一）急救应遵循的原则
1、先复后固；
2020优质应急救护知识学习课件ppt
婴儿约4cm ♀
胸外按压
胸外按压
胸外心脏按压注意事项
1.胸外心脏按压如操作不标准，常会导致并发症的发生♀ 2.按压部位不正确♀ 3.抢救者按压时肘部弯曲，导致用力不垂直，按压力量不 足，按压深度达不到5公分♀ 4.冲击式按压、猛压、按压放松时抬手离开胸骨定位点， 导致下次按压部位错误等情况，均可由此引起骨折♀
婴幼儿气道梗阻急救（互救）
三、外伤急救
外伤现场急救技术
止血 包扎 固定 搬运
止血
指压动脉止血法 直接压迫止血法 加压包扎止血法 填塞止血法 止血带止血法
指压止血
当大血管（动脉）出血时，直接用手 指压迫出血处血管
的上端（近心脏部），用力压骨头， 达到止血的目的♀
指压面动脉:颜面部大 出血(压下颌角前凹陷 处)
二、气道异物梗塞急救
气道梗阻常见原因
婴幼儿：婴幼儿喉保护机制及吞咽功能不健全，进食时又
常常嬉笑、啼哭、玩耍，容易将食物、小玩具等异物吸入气 管内造成呼吸道梗阻♀
青壮年：成人多因在进食时谈话大笑，抛高接食花生米等
食物，或进食过快，吞咽过猛，将食物碎块吸入气管梗阻♀
老年人： 近年来有资料表明，老年人或体弱多病者因吞咽
人工呼吸
口 对 口 呼 吸
CAB协调
采用按压：通气比为30:2 1min:30cc(18s)+2B(8s)+30cc+2B+13cc(8s)
实例
《这才是酉阳最美丽的女孩》
2011年7月23日，重庆酉阳，一名溺水老人被人从河中救起，浑 身是水的他已重度昏迷，此时，你若在身边，选是打120急救？打
部位：胸骨中线中下1/3交界处♀ 最好采用跪姿，双膝平病人肩部♀ 双臂绷直，肘关节不得弯曲♀ 双臂形成一直线，与患者胸部垂直，
胸外按压
胸外按压
胸外心脏按压注意事项
1.胸外心脏按压如操作不标准，常会导致并发症的发生♀ 2.按压部位不正确♀ 3.抢救者按压时肘部弯曲，导致用力不垂直，按压力量不 足，按压深度达不到5公分♀ 4.冲击式按压、猛压、按压放松时抬手离开胸骨定位点， 导致下次按压部位错误等情况，均可由此引起骨折♀
婴幼儿气道梗阻急救（互救）
三、外伤急救
外伤现场急救技术
止血 包扎 固定 搬运
止血
指压动脉止血法 直接压迫止血法 加压包扎止血法 填塞止血法 止血带止血法
指压止血
当大血管（动脉）出血时，直接用手 指压迫出血处血管
的上端（近心脏部），用力压骨头， 达到止血的目的♀
指压面动脉:颜面部大 出血(压下颌角前凹陷 处)
二、气道异物梗塞急救
气道梗阻常见原因
婴幼儿：婴幼儿喉保护机制及吞咽功能不健全，进食时又
常常嬉笑、啼哭、玩耍，容易将食物、小玩具等异物吸入气 管内造成呼吸道梗阻♀
青壮年：成人多因在进食时谈话大笑，抛高接食花生米等
食物，或进食过快，吞咽过猛，将食物碎块吸入气管梗阻♀
老年人： 近年来有资料表明，老年人或体弱多病者因吞咽
人工呼吸
口 对 口 呼 吸
CAB协调
采用按压：通气比为30:2 1min:30cc(18s)+2B(8s)+30cc+2B+13cc(8s)
实例
《这才是酉阳最美丽的女孩》
2011年7月23日，重庆酉阳，一名溺水老人被人从河中救起，浑 身是水的他已重度昏迷，此时，你若在身边，选是打120急救？打
部位：胸骨中线中下1/3交界处♀ 最好采用跪姿，双膝平病人肩部♀ 双臂绷直，肘关节不得弯曲♀ 双臂形成一直线，与患者胸部垂直，
应急救护培训(心肺复苏术)ppt课件
适用场景
CPR适用于各种紧急场合，如家庭、学校、工作场所、公共场所等。在医护人 员赶到现场前，及时的CPR操作可以为患者争取宝贵的抢救时间。
心肺复苏术的操作流程
评估现场安全
开放气道
在进行CPR操作前，首先要评估现场 环境是否安全，确保自身和患者的安 全。
将患者头部后仰，抬起下颌，使气道 保持通畅。清除口腔内的异物和分泌 物，以免影响呼吸。
持续监测与评估
在进行CPR操作时，要持续监测患者 的生命体征和反应情况。如果患者恢 复自主呼吸和心跳，或者医护人员赶 到现场接手救治，则可以停止CPR操 作。
现场心肺复苏术操
03
作演示
检查患者意识及呼吸状况
01
拍打患者双肩并大声询 问：“你怎么了？”观 察患者有无反应。
02
如无反应，立即呼救并 拨打急救电话。
判断有无义齿松动或脱落，如有则取出 。
捏住患者鼻孔，深吸一口气，用口唇严 密包绕患者口唇，平稳吹气。
心肺复苏术中的常
04
见问题及解决方法
胸外按压时遇到的问题及解决方法
按压位置不准确
按压深度不足
应确保按压位置在胸骨下半段，避免按压 剑突或肋骨，以免造成损伤。
对于成人，按压深度应至少为5厘米，但不 超过6厘米。使用足够的力度进行按压，以 确保心脏受到足够的挤压。
按压频率过快或过慢
按压中断时间过长
按压频率应保持在每分钟100-120次之间。 过快或过慢的按压频率都可能影响心肺复 苏的效果。
在进行胸外按压时，应尽量减少中断时间 ，保持连续的按压。中断时间过长会降低 心肺复苏的成功率。
人工呼吸时遇到的问题及解决方法
开放气道不充分
在进行人工呼吸前，必须确保患者的气道充分开放。使用 仰头提颏法或推举下颌法等方法来开放气道。
CPR适用于各种紧急场合，如家庭、学校、工作场所、公共场所等。在医护人 员赶到现场前，及时的CPR操作可以为患者争取宝贵的抢救时间。
心肺复苏术的操作流程
评估现场安全
开放气道
在进行CPR操作前，首先要评估现场 环境是否安全，确保自身和患者的安 全。
将患者头部后仰，抬起下颌，使气道 保持通畅。清除口腔内的异物和分泌 物，以免影响呼吸。
持续监测与评估
在进行CPR操作时，要持续监测患者 的生命体征和反应情况。如果患者恢 复自主呼吸和心跳，或者医护人员赶 到现场接手救治，则可以停止CPR操 作。
现场心肺复苏术操
03
作演示
检查患者意识及呼吸状况
01
拍打患者双肩并大声询 问：“你怎么了？”观 察患者有无反应。
02
如无反应，立即呼救并 拨打急救电话。
判断有无义齿松动或脱落，如有则取出 。
捏住患者鼻孔，深吸一口气，用口唇严 密包绕患者口唇，平稳吹气。
心肺复苏术中的常
04
见问题及解决方法
胸外按压时遇到的问题及解决方法
按压位置不准确
按压深度不足
应确保按压位置在胸骨下半段，避免按压 剑突或肋骨，以免造成损伤。
对于成人，按压深度应至少为5厘米，但不 超过6厘米。使用足够的力度进行按压，以 确保心脏受到足够的挤压。
按压频率过快或过慢
按压中断时间过长
按压频率应保持在每分钟100-120次之间。 过快或过慢的按压频率都可能影响心肺复 苏的效果。
在进行胸外按压时，应尽量减少中断时间 ，保持连续的按压。中断时间过长会降低 心肺复苏的成功率。
人工呼吸时遇到的问题及解决方法
开放气道不充分
在进行人工呼吸前，必须确保患者的气道充分开放。使用 仰头提颏法或推举下颌法等方法来开放气道。
应急救护培训课件(ppt)
❖婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后径的1/3 (儿童约5cm; 婴儿约4cm)
❖按压频率： ﹥100次/分
❖按压与放松的时间相等 ❖按压：通气=30：2
心脏按压（Compressions）
❖手掌根部紧贴乳头连线水平胸骨上。 ❖十指紧扣，掌心、指尖翘起。 ❖手掌根部长轴与胸骨长轴一致。
❖上半身前倾。
❖口对口
❖口对鼻 ❖口对口鼻 ❖每一次人工呼吸吹两口气，
两口气之间间隔5~6秒 ❖胸廓稍有起伏即可停止吹气
关于人工呼吸的重要性
非专业人员如条件不允许 可单纯实施胸外按压
胸外按压与人工呼吸共同 进行时抢救效果更好
9、评估效果
❖5个“30：2”的循环
或单纯胸外按压2分钟 后进行评估。
❖如有条件，立即使用
现场救护的基本任务
1、检伤分类，分出轻重缓急，对伤病员进行分 级处理。
2、救命为主，保持气道通畅，氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
五早生命链
心肺复苏的黄金时间（救命的黄金时间）： 4～6分钟
早
早期 早
早期 早期完
期 呼 救
心肺 期 复苏 除
颤
高级 生命 支持
整的心 脏骤停 后治疗
第二章 心肺复苏
一、心肺复苏
学习目标
❖明确心肺复苏的重要意义 ❖熟悉掌握心肺复苏的程序、成功与失败指征
对心肺复苏重要性的认识
❖按压频率： ﹥100次/分
❖按压与放松的时间相等 ❖按压：通气=30：2
心脏按压（Compressions）
❖手掌根部紧贴乳头连线水平胸骨上。 ❖十指紧扣，掌心、指尖翘起。 ❖手掌根部长轴与胸骨长轴一致。
❖上半身前倾。
❖口对口
❖口对鼻 ❖口对口鼻 ❖每一次人工呼吸吹两口气，
两口气之间间隔5~6秒 ❖胸廓稍有起伏即可停止吹气
关于人工呼吸的重要性
非专业人员如条件不允许 可单纯实施胸外按压
胸外按压与人工呼吸共同 进行时抢救效果更好
9、评估效果
❖5个“30：2”的循环
或单纯胸外按压2分钟 后进行评估。
❖如有条件，立即使用
现场救护的基本任务
1、检伤分类，分出轻重缓急，对伤病员进行分 级处理。
2、救命为主，保持气道通畅，氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
五早生命链
心肺复苏的黄金时间（救命的黄金时间）： 4～6分钟
早
早期 早
早期 早期完
期 呼 救
心肺 期 复苏 除
颤
高级 生命 支持
整的心 脏骤停 后治疗
第二章 心肺复苏
一、心肺复苏
学习目标
❖明确心肺复苏的重要意义 ❖熟悉掌握心肺复苏的程序、成功与失败指征
对心肺复苏重要性的认识
应急救护培训-PPT课件
02 快速反应
接受过培训的人在面对紧急情况时，能够迅速作 出判断，采取有效的救援措施，为挽救生命争取 宝贵时间。
03 避免盲目施救
正确的急救措施能够避免盲目施救导致二次伤害 ，提高救援效果。
降低伤亡率，挽救生命
01 及时救治
在意外事故或突发事件发生后，及时的应急救护 能够有效地降低伤亡率，挽救生命。
02 减少并发症
正确的急救措施能够减少并发症的发生，降低后 期治疗的难度和成本。
03 增强生存希望
对于一些严重创伤或疾病的患者，及时的应急救 护能够为他们争取到更大的生存希望。
提升社会应急救援水平
提高公众安全意识
提升救援人员素质
应急救护培训能够提高公众的安全意 识，使人们在日常生活中更加注重预 防和应对突发事件。
详细描述
心肺复苏包括胸外按压、人工呼吸等步骤，以维持患者 的血液循环和呼吸系统功能，为专业救援争取时间。
止血与包扎技巧
总结词
止血与包扎是处理创伤和伤口的重要步骤，能够 控制出血并预防感染。
详细描述
止血方法包括直接压迫、抬高受伤部位等，包扎 技巧包括使用绷带、三角巾等工具进行伤口的覆 盖和固定。
常见意外伤害处理
在模拟场景中，学员需运用所Байду номын сангаас知识 进行实际操作，提高应对紧急情况的 能力。
考核与评估
考核标准
制定详细的考核标准，对学员的理论知识和操作技能进行全 面评估。
反馈与指导
根据考核结果，给予学员反馈和指导，帮助他们进一步提高 应急救护能力。
04
应急救护培训的推广与普及
提高公众意识与参与度
公众对急救知识的认知程度较低，需要加强宣传教育， 提高公众对应急救护的重视程度。
接受过培训的人在面对紧急情况时，能够迅速作 出判断，采取有效的救援措施，为挽救生命争取 宝贵时间。
03 避免盲目施救
正确的急救措施能够避免盲目施救导致二次伤害 ，提高救援效果。
降低伤亡率，挽救生命
01 及时救治
在意外事故或突发事件发生后，及时的应急救护 能够有效地降低伤亡率，挽救生命。
02 减少并发症
正确的急救措施能够减少并发症的发生，降低后 期治疗的难度和成本。
03 增强生存希望
对于一些严重创伤或疾病的患者，及时的应急救 护能够为他们争取到更大的生存希望。
提升社会应急救援水平
提高公众安全意识
提升救援人员素质
应急救护培训能够提高公众的安全意 识，使人们在日常生活中更加注重预 防和应对突发事件。
详细描述
心肺复苏包括胸外按压、人工呼吸等步骤，以维持患者 的血液循环和呼吸系统功能，为专业救援争取时间。
止血与包扎技巧
总结词
止血与包扎是处理创伤和伤口的重要步骤，能够 控制出血并预防感染。
详细描述
止血方法包括直接压迫、抬高受伤部位等，包扎 技巧包括使用绷带、三角巾等工具进行伤口的覆 盖和固定。
常见意外伤害处理
在模拟场景中，学员需运用所Байду номын сангаас知识 进行实际操作，提高应对紧急情况的 能力。
考核与评估
考核标准
制定详细的考核标准，对学员的理论知识和操作技能进行全 面评估。
反馈与指导
根据考核结果，给予学员反馈和指导，帮助他们进一步提高 应急救护能力。
04
应急救护培训的推广与普及
提高公众意识与参与度
公众对急救知识的认知程度较低，需要加强宣传教育， 提高公众对应急救护的重视程度。
应急救护知识ppt课件
2 自动体外除颤器
(AED)
掌握AED的使用方法，在 紧急情况下能够正确地操 作和运用AED。
3 绷带和止血带
正确使用绷带和止血带， 快速有效地控制出血。
积极参与急救与培训
通过参与急救培训，掌握基本的急救知识和技能，以便在紧急情况下有能力 提供及时的救助。
常见意外伤害及处理方法
烧伤处理
立即冲洗烧伤部位，覆盖干净的 湿纱布，并尽快就医。
骨折处理
保持伤者处于安全位置，尽量不 要移动受伤部位，搀扶或固定骨 折处，并寻求专业帮助。
中暑处理
将中暑者立即转移至阴凉处，及 时给予清凉饮料，鼓励其逐渐补 充水分。
心肺复苏术
1 步骤
在确保安全的情况下，检查呼吸和心跳是否正常，如异常则按照心肺复苏的步骤进行操 作。
2 胸外按压
在合适的位置进行胸部按压，用力均匀地按压胸部，保持频率和深度。
3 人工呼吸
进行人工呼吸时，先保持呼吸道通畅，实施有效而安全的呼吸操作。
安全的药品存储和使用
储存注意事项
将药品存放在儿童无法触及 的地方，远离阳光和潮湿， 按有效期和储存条件剂师的指 导使用药物，遵守用药时间 和剂量的规定。
应急救护知识ppt课件
应急救护是指在发生突发状况、事故或意外伤害时，为了保护受伤人员的生 命安全，提供紧急的医疗救助和护理。
意识检查和急救流程
1
急救流程
2
拨打急救电话，保持冷静，按照急救指
南进行适当的急救措施。
3
意识检查
判断被救助者是否有意识，触摸其肩膀 并询问是否清楚。
呼叫急救
若伤势严重或您无法提供帮助，请尽快 呼叫专业急救人员。
处方药注意
严格按照医生的处方购买和 使用药物，不得将处方药分 享给他人使用。
《应急救护》PPT课件ppt课件
事故现场急救步骤
应按照紧急呼救、判断伤情和救护三大步骤进行 （一）紧急呼救 当事故发生，发现了危重伤员，经过现场评估和病情判断 后需要立即救护，同时立即向专业急救机构或附近担负院 外急救任务的医疗部门、社区卫生单位报告，常用的急救 电话为120。由急救机构立即派出专业救护人员、救护车 至现场抢救。 1．救护启动 2．呼救电话须知 3．单人及多人呼救
应急救护的重要性
应急救援工作中一项重要任务是对发生事故的处理 和人员的及时救护，在现场救护中人们常常将抢救危重 急症、意外伤害伤员寄托于医院和专业的医护人员，缺 乏对在现场救护伤员的重要性和可实施性的认识。这种 传统的观念，往往使处在生死之际的伤员丧失了几分钟、 十几分钟最宝贵的“救命的黄金时刻”。实际在救援中 最有效的救援人员往往是第一目击者。据专家分析，若 在事故发生现场，懂得卫生救护常识或接受过初级卫生 救护培训人员，能够进行有效的自救和互救，50%以上的 人能够挽回生命。
第五章
应急救护
第一节 现场急救的组织与实施
应急救护的背景
目前，我国经济稳步发展，安全生产形势却不容乐观。近年来，重 大煤矿、火灾、危险化学品、交通等各类事故时有发生，导致人员 伤亡、财产损失。在加强事故预防工作，减少安全隐患的同时，事 故的应急救援与现场救护也摆上了各级政府的议事日程。
《中华人民共和国安全生产法》第五章对安全生产事故的应急救援 作了规定，主要包括应急救援预案的制定、应急救援体系的建立、 应急救援组织、应急救援人员和装备、事故抢救、事故报告、事故 调查处理和事故责任追究等内容。从法律上要求企业重视救援与事 故救护工作。
《安全生产许可证条例》要求矿山企业、建筑施工企业、危险化学 品、烟花爆竹、民用爆破器材生产企业应有生产安全事故应急救援 预案和应急救援组织或者应急救援人员，配备必要的应急救援器材、 设备。
应急救护常识课件
2
急救包扎方法
学习针对常见伤口的包扎方法可以有效的控制伤情，促进伤口愈合。
3
正确的救护姿势
正确的救护姿势可以保障救助者的安全，并为伤者提供更好的援助。
急救药品和工具箱
创可贴和消毒用品
用于处理小伤口或预防伤口 感染
止痛药和抗组胺药
用于处理疼痛和过敏的症状
紧急用药和医用器材
用于抢救病人生命的紧急用 品，如呼吸机和血压计等
救护车的使用
救护车的类型
急救人员的配备
普通的救护车和重症救护车可以 根据不同的病情选择合适的车型。
每一辆救护车都会配有专业的急 救人员，他们将为患者提供高质 量的救治和护理
患者的转运
救护车配备了各种专业设备，包 括担架和紧急医用设备，可以安 全地和舒适地转移患者。
结论和注意事项
1 经常检查急救药品和 2 每月学习和复习应急 3 遇到紧急情况时，要
3 社会责任和义务
每个人都应该学习应急救护技能，并在需要时提供必要的援助。
常见的意外事件和应对方法
心脏骤停
• 进行心肺复苏术 • 立即拨打急救电话
自然灾害
• 注意气象预警并及时撤离 • 准备必需品如食物和水 • 保持联系方式畅通
晕厥或昏迷
• 保持伤者的呼吸道畅通 • 检查脉搏和气道 • 立即拨打急救电话，并
应急救护常识课件
在事故或紧急情况发生时，掌握应急救护技能可以拯救生命。本课件将为你 介绍应急救护的基本知识和技能。
应急救护的重要性
1 快速反应能救命
当发生意外时，快速采取正确的行动可以令伤者的生命得以挽救。
2 做好准备才能保护自己和他人
预先学习和掌握应急救护知识和技能可以为面对危险情况时的自我保护和他人救护提供 帮助。
紧急救护知识PPT课件
紧急救护知识
a
1
现场急救目的及原则 紧急救护程序 触电急救 化学危险品伤害急救 机械伤害急救 中暑急救 毒气泄漏
a
2
一、现场急救目的及原则
目的：最大限度的降低死亡率和伤残率， 提高伤者愈后的生存质量。
原则：快抢、快救、快送，即“三快”。
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3
二、紧急救护程序
①拨打120 ②迅速将伤者移至就近安全的地方 ③快速对伤者进行分类 ④先抢救危重者 ⑤优先护送危重者
自己也会被伤害。
a
22
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23
4、其它止血方法。除了前面的压迫止血法外，还 有止血带止血法、加压包扎止血法和加垫屈肢止血 法等多种止血方法。
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17
止血带止血法适用于四肢大血管出血，尤其是动脉出血。用 止血带（一般用橡皮管，也可以用纱巾、布带或绳子等代替） 绕肢体绑扎打结固定，或在结内（或结下）穿一根短木棒， 转动此棒，绞紧止血带，直到不流血为止。然后把棒固定在 肢体上。在绑扎和绞止血带时，不要过紧或过松。过紧会造 成皮肤和神经损伤，过松则不能起到止血作用。
3、不要慌乱，不要拥挤，要听从指挥，特别是人员较多时，更不能慌乱， 也不要大喊大叫，要镇静、沉着，有秩序地撤离。
4、撤离时要弄清楚毒气的流向，不可顺着毒气流动的风向走，而要逆向逃 离。
5、逃离泄露区后，应立即到医院检 查，必要时进行排毒治疗。
6、还要注意的是，当毒气泄 露发生时，若没有穿戴防护 服，决不能进入事故现场救 人。因为这样不但救不了别人，
肉组织缺血、缺氧。一般绑止血带的位置是上臂或大腿上三
分之一处。
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18
六、中暑急救
中暑是由于高温、日晒引起的一种急性疾病。 中暑后会出现头晕、头痛、全身无力、口渴、心悸、恶心、 呕吐等症状,严重时会突然晕倒。中暑又可分为先兆中暑、轻 症中暑及重症中暑。
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现场急救目的及原则 紧急救护程序 触电急救 化学危险品伤害急救 机械伤害急救 中暑急救 毒气泄漏
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2
一、现场急救目的及原则
目的：最大限度的降低死亡率和伤残率， 提高伤者愈后的生存质量。
原则：快抢、快救、快送，即“三快”。
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3
二、紧急救护程序
①拨打120 ②迅速将伤者移至就近安全的地方 ③快速对伤者进行分类 ④先抢救危重者 ⑤优先护送危重者
自己也会被伤害。
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4、其它止血方法。除了前面的压迫止血法外，还 有止血带止血法、加压包扎止血法和加垫屈肢止血 法等多种止血方法。
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止血带止血法适用于四肢大血管出血，尤其是动脉出血。用 止血带（一般用橡皮管，也可以用纱巾、布带或绳子等代替） 绕肢体绑扎打结固定，或在结内（或结下）穿一根短木棒， 转动此棒，绞紧止血带，直到不流血为止。然后把棒固定在 肢体上。在绑扎和绞止血带时，不要过紧或过松。过紧会造 成皮肤和神经损伤，过松则不能起到止血作用。
3、不要慌乱，不要拥挤，要听从指挥，特别是人员较多时，更不能慌乱， 也不要大喊大叫，要镇静、沉着，有秩序地撤离。
4、撤离时要弄清楚毒气的流向，不可顺着毒气流动的风向走，而要逆向逃 离。
5、逃离泄露区后，应立即到医院检 查，必要时进行排毒治疗。
6、还要注意的是，当毒气泄 露发生时，若没有穿戴防护 服，决不能进入事故现场救 人。因为这样不但救不了别人，
肉组织缺血、缺氧。一般绑止血带的位置是上臂或大腿上三
分之一处。
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六、中暑急救
中暑是由于高温、日晒引起的一种急性疾病。 中暑后会出现头晕、头痛、全身无力、口渴、心悸、恶心、 呕吐等症状,严重时会突然晕倒。中暑又可分为先兆中暑、轻 症中暑及重症中暑。
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指压耳后动脉:耳后动 脉大出血『耳后乳突 下凹陷处』
指压颞浅动脉: 头顶、额部、 颞 部的大出血
指压枕动脉:一侧头后 枕骨附近大出血『用 四指压耳后和枕骨粗 隆间的凹陷』
指压肱动脉:肘关节 以下大出血『上臂 中段以下内侧 』
“自我”心肺复苏
独处时,心脏病发作感觉马上就要不省人事怎样急救 ?
“自我”心肺复苏『咳嗽CPR 』
答案 : 不要惊慌,要不停咳嗽!用力的咳!! 每一次咳嗽 前,都要先深吸一大口气。 然后,用力地、深深地、长长地咳,好像要把胸腔 深处的痰咳出来 一般每间隔大约两秒钟,要做一次吸、一次咳,一 直要做到救护赶到时,或者已经感到心跳恢复正常, 才能休息。
110求助？还是大声呼救或是替溺水者按压心脏？
照片里年轻的蓝衣女孩在临 危一刻给出了她的答案：跪 下去，嘴对嘴为溺水老人实 施人工呼吸。
随后又采用胸外心脏 按压的方式抢救。
事件过程
路人：将老人匍匐，不停拍打背部看是 否能让体内积水排出
路过的护士：快速查看了溺水老人的心 跳和瞳孔
口对口为老人进行人工呼吸 『进行了 4min，期间老人的眼睛微微张开过』
判断呼吸要领： ● 压头抬颌后，随即低下头判断呼吸。 ● 眼看、耳听、面感。 ● 5秒钟内完成。 ● 始终保持气道开放位置。
人工呼吸
●若自主呼吸消失：可行口对口人工呼吸。 ●始终保持气道开放。 ●吹气时不能漏气。 ●连吹2次，让病人出气。 ●每次吹气量600～800ml，以患者胸部抬起为宜。 ●不是“吹蜡烛”，吹气持续2秒。
高声呼救
如确定意识丧失，应立即高声 呼救：“来人呐！救命啊！” 让人拨打120急救电话。 第一目击者必须在病人身旁， 开始徒手心肺复苏的救助。
抢救的体位要求 呼救的同时，应迅速将病人摆放成仰卧位。 翻身时整体转动，保护颈部。 身体平直，无扭曲。 摆放的地点：地面或硬板床。
C Circulation『人工循环』
一、心肺复苏术
心搏呼吸骤停判断
心搏呼吸骤停的快速判断， 要求在10秒种内完成：
突然倒地和/或意识丧失。 自主呼吸停止。
颈动脉搏动消失『不能确认
即行心肺复苏术』。
颈动脉在喉节旁开2～3cm 单侧触摸、力度适中、时间＜5秒
意识判断要领
拍打双肩，凑近耳边大声呼唤： “喂！你怎么了？” 如认识对方，可直呼其名。 如均无反应，则确定为意识丧失。
A airway『气道的开放』
徒手开放气道
1、压头抬颌，解除舌根 后坠对气道的压迫。
2、首先清理口腔，将其 头偏向一侧，用手指探 入口腔，清除分泌物及 异物。
徒手开放气道
3、然后压头抬颌，使头部后仰，后 仰程度为下颌、耳廓的连线与地 面垂直。
4、动作轻柔，防止颈部过度伸展， 防止压迫气道。
B Breathing『人工呼吸』
人工呼吸
口 对 口 呼 吸
CAB协调
采用按压：通气比为30:2 1min:30cc『18s』+2B『8s』+30cc+2B+13cc『8s』
实例
《这才是酉阳最美丽的女孩》
2011年7月23日，重庆酉阳，一名溺水老人被人从河中救起，浑 身是水的他已重度昏迷，此时，你若在身边，选是打120急救？打
成人气道梗阻急救『互救』
如果患者已经窒息昏迷倒地，且尝试口对口吹气无效 可跨坐其腿上用掌根推压脐上两横指处4-6 次。
成人气道梗阻急救『互救』
如异物被冲出，须迅速将其掏 出口外。可用手将舌头及下巴抓住 抬高然后用另一侧之手指将异物钩 出，清除口腔异物『不可盲目掏挖』 但应注意不要将其推入气道更深处， 或被患者反射性闭嘴咬合，伤及救 治者手指。
不停按压老人的胸口
120赶到：听了听老人的心音，把老人抬 上救护车送医院去了
老人因抢救无效死亡
发达国家和我国为何差距这么大？
发达国家猝死抢救成功率30%-70% 我国抢救成功率低于1% 我国大多普通市民缺乏心肺复苏意识 公共场所很少配备自动体外除颤仪
胸前拳击
从20～25 cm向胸骨中部心前区拳击1、2次 『每次可达5 J能量』 , 适用于心脏骤停1 min内，无脉搏性室速或 室颤『除颤仪未到位时』 、完全性房室传导 阻滞。
部位：胸骨中线中下1/3交界处。 最好采用跪姿，双膝平病人肩部。 双臂绷直，肘关节不得弯曲。 双臂形成一直线，与患者胸部垂直，
用上半身重量垂直往下压。 下压和放松时间为1:1。 手掌根部始终紧贴胸部，放松不离位。
C Circulation『人工循环』
频率：至少100次/min『18秒钟内完成30 次』。
婴幼儿气道梗阻急救『互救』
三、外伤急救
外伤现场急救技术
止血 包扎 固定 搬运
止血
指压动脉止血法 直接压迫止血法 加压包扎止血法 填塞止血法 止血带止血法
指压止血
当大血管『动脉』出血时，直接用手 指压迫出血处血管
的上端『近心脏部』，用力压骨头， 达到止血的目的。
指压面动脉:颜面部大 出血『压下颌角前凹 陷处』
深度：成人胸骨下陷 至少5cm ，儿童约5cm， 婴儿约4cm 。
胸外按压
胸外按压
胸外心脏按压注意事项
1.胸外心脏按压如操作不标准，常会导致并发症的发生。 2.按压部位不正确。 3.抢救者按压时肘部弯曲，导致用力不垂直，按压力量不 足，按压深度达不到5公分。 4.冲击式按压、猛压、按压放松时抬手离开胸骨定位点， 导致下次按压部位错误等情况，均可由此引起骨折。
机能减退，更容易将口中食物等吸入气管造成气道梗阻。
症状表现
颜面青紫 “v”形手势
呼吸停止
不能发声 肢体抽搐
成人气道梗阻急救『自救』
自救腹部冲击法
成人气道梗阻急救『互救』
对于尚清醒者，可嘱其弯腰 并用手掌击打其后背中间4-6次。 或救治者用双手环绕患者腰间， 一手握拳抵于其脐上两横指处， 另一手握紧此拳向上、向后冲击 勒压4-6次。
二、气道异物梗塞急救
气道梗阻常见原因
婴幼儿：婴幼儿喉保护机制及吞咽功能不健全，进食时又
常常嬉笑、啼哭、玩耍，容易将食物、小玩具等异物吸入气 管内造成呼吸道梗阻。
青壮年：成人多因在进食时谈话大笑，抛高接食花生米等
食物，或进食过快，吞咽过猛，将食物碎块吸入气管梗阻。
老年人： 近年来有资料表明，老年人或体弱多病者因吞咽
指压颞浅动脉: 头顶、额部、 颞 部的大出血
指压枕动脉:一侧头后 枕骨附近大出血『用 四指压耳后和枕骨粗 隆间的凹陷』
指压肱动脉:肘关节 以下大出血『上臂 中段以下内侧 』
“自我”心肺复苏
独处时,心脏病发作感觉马上就要不省人事怎样急救 ?
“自我”心肺复苏『咳嗽CPR 』
答案 : 不要惊慌,要不停咳嗽!用力的咳!! 每一次咳嗽 前,都要先深吸一大口气。 然后,用力地、深深地、长长地咳,好像要把胸腔 深处的痰咳出来 一般每间隔大约两秒钟,要做一次吸、一次咳,一 直要做到救护赶到时,或者已经感到心跳恢复正常, 才能休息。
110求助？还是大声呼救或是替溺水者按压心脏？
照片里年轻的蓝衣女孩在临 危一刻给出了她的答案：跪 下去，嘴对嘴为溺水老人实 施人工呼吸。
随后又采用胸外心脏 按压的方式抢救。
事件过程
路人：将老人匍匐，不停拍打背部看是 否能让体内积水排出
路过的护士：快速查看了溺水老人的心 跳和瞳孔
口对口为老人进行人工呼吸 『进行了 4min，期间老人的眼睛微微张开过』
判断呼吸要领： ● 压头抬颌后，随即低下头判断呼吸。 ● 眼看、耳听、面感。 ● 5秒钟内完成。 ● 始终保持气道开放位置。
人工呼吸
●若自主呼吸消失：可行口对口人工呼吸。 ●始终保持气道开放。 ●吹气时不能漏气。 ●连吹2次，让病人出气。 ●每次吹气量600～800ml，以患者胸部抬起为宜。 ●不是“吹蜡烛”，吹气持续2秒。
高声呼救
如确定意识丧失，应立即高声 呼救：“来人呐！救命啊！” 让人拨打120急救电话。 第一目击者必须在病人身旁， 开始徒手心肺复苏的救助。
抢救的体位要求 呼救的同时，应迅速将病人摆放成仰卧位。 翻身时整体转动，保护颈部。 身体平直，无扭曲。 摆放的地点：地面或硬板床。
C Circulation『人工循环』
一、心肺复苏术
心搏呼吸骤停判断
心搏呼吸骤停的快速判断， 要求在10秒种内完成：
突然倒地和/或意识丧失。 自主呼吸停止。
颈动脉搏动消失『不能确认
即行心肺复苏术』。
颈动脉在喉节旁开2～3cm 单侧触摸、力度适中、时间＜5秒
意识判断要领
拍打双肩，凑近耳边大声呼唤： “喂！你怎么了？” 如认识对方，可直呼其名。 如均无反应，则确定为意识丧失。
A airway『气道的开放』
徒手开放气道
1、压头抬颌，解除舌根 后坠对气道的压迫。
2、首先清理口腔，将其 头偏向一侧，用手指探 入口腔，清除分泌物及 异物。
徒手开放气道
3、然后压头抬颌，使头部后仰，后 仰程度为下颌、耳廓的连线与地 面垂直。
4、动作轻柔，防止颈部过度伸展， 防止压迫气道。
B Breathing『人工呼吸』
人工呼吸
口 对 口 呼 吸
CAB协调
采用按压：通气比为30:2 1min:30cc『18s』+2B『8s』+30cc+2B+13cc『8s』
实例
《这才是酉阳最美丽的女孩》
2011年7月23日，重庆酉阳，一名溺水老人被人从河中救起，浑 身是水的他已重度昏迷，此时，你若在身边，选是打120急救？打
成人气道梗阻急救『互救』
如果患者已经窒息昏迷倒地，且尝试口对口吹气无效 可跨坐其腿上用掌根推压脐上两横指处4-6 次。
成人气道梗阻急救『互救』
如异物被冲出，须迅速将其掏 出口外。可用手将舌头及下巴抓住 抬高然后用另一侧之手指将异物钩 出，清除口腔异物『不可盲目掏挖』 但应注意不要将其推入气道更深处， 或被患者反射性闭嘴咬合，伤及救 治者手指。
不停按压老人的胸口
120赶到：听了听老人的心音，把老人抬 上救护车送医院去了
老人因抢救无效死亡
发达国家和我国为何差距这么大？
发达国家猝死抢救成功率30%-70% 我国抢救成功率低于1% 我国大多普通市民缺乏心肺复苏意识 公共场所很少配备自动体外除颤仪
胸前拳击
从20～25 cm向胸骨中部心前区拳击1、2次 『每次可达5 J能量』 , 适用于心脏骤停1 min内，无脉搏性室速或 室颤『除颤仪未到位时』 、完全性房室传导 阻滞。
部位：胸骨中线中下1/3交界处。 最好采用跪姿，双膝平病人肩部。 双臂绷直，肘关节不得弯曲。 双臂形成一直线，与患者胸部垂直，
用上半身重量垂直往下压。 下压和放松时间为1:1。 手掌根部始终紧贴胸部，放松不离位。
C Circulation『人工循环』
频率：至少100次/min『18秒钟内完成30 次』。
婴幼儿气道梗阻急救『互救』
三、外伤急救
外伤现场急救技术
止血 包扎 固定 搬运
止血
指压动脉止血法 直接压迫止血法 加压包扎止血法 填塞止血法 止血带止血法
指压止血
当大血管『动脉』出血时，直接用手 指压迫出血处血管
的上端『近心脏部』，用力压骨头， 达到止血的目的。
指压面动脉:颜面部大 出血『压下颌角前凹 陷处』
深度：成人胸骨下陷 至少5cm ，儿童约5cm， 婴儿约4cm 。
胸外按压
胸外按压
胸外心脏按压注意事项
1.胸外心脏按压如操作不标准，常会导致并发症的发生。 2.按压部位不正确。 3.抢救者按压时肘部弯曲，导致用力不垂直，按压力量不 足，按压深度达不到5公分。 4.冲击式按压、猛压、按压放松时抬手离开胸骨定位点， 导致下次按压部位错误等情况，均可由此引起骨折。
机能减退，更容易将口中食物等吸入气管造成气道梗阻。
症状表现
颜面青紫 “v”形手势
呼吸停止
不能发声 肢体抽搐
成人气道梗阻急救『自救』
自救腹部冲击法
成人气道梗阻急救『互救』
对于尚清醒者，可嘱其弯腰 并用手掌击打其后背中间4-6次。 或救治者用双手环绕患者腰间， 一手握拳抵于其脐上两横指处， 另一手握紧此拳向上、向后冲击 勒压4-6次。
二、气道异物梗塞急救
气道梗阻常见原因
婴幼儿：婴幼儿喉保护机制及吞咽功能不健全，进食时又
常常嬉笑、啼哭、玩耍，容易将食物、小玩具等异物吸入气 管内造成呼吸道梗阻。
青壮年：成人多因在进食时谈话大笑，抛高接食花生米等
食物，或进食过快，吞咽过猛，将食物碎块吸入气管梗阻。
老年人： 近年来有资料表明，老年人或体弱多病者因吞咽