一年级传统文化.PPT

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一年级传统文化《棉花》.ppt

一年级传统文化《棉花》.ppt

活动广角
• 我能很快的把这首诗背下来! 你呢?试试看! • 你喜欢下面这首童谣吗?与 同桌一起来读一起来读一读 吧!
童谣
—《棉花》
棉 铃 咧 嘴 笑 哈 哈, 吐 出 大 大 白 棉 花。 棉 花 用 处 多 又 多, 能 织 花 布 能 纺 纱。
小组讨论
• 棉花的用处可大了…… • 妈妈给我讲过她小时候摘棉花的趣事……
成长袋
• 如果你能背诵《棉花》这首诗,就把图中 的那朵棉花清楚地描出来; • 如果你还能背诵《棉花》这首童谣,自己 就再画一朵大棉花吧。
这节课你收获 了什么?
种植期 : 采摘期 : 采摘方式:
3-5月份 8-10月份 手采棉
谢谢观赏!!
棉花
滨州市滨城区滨北办受 田小学 穆俊芳
棉花
经典回放
棉 花
五 八 花 花 月 月 开 落 棉 棉 天 天 花 花 下 下 秀, 干。 暖, 寒。
文意
• 五月里棉花开花了,到了八月结出了籽棉。 棉花开花的时候天气正热,到了摘棉花的 时候,天气就变冷了。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
温馨点击
这是一首古人赞美棉花的诗,“花开天 下暖,花落天下寒”,一“暖”一“寒” 形成鲜明的对比。千百年来,人们能安度 严冬,棉花可立下了不小的功劳啊!

一年级班传承民族传统文化主题班会PPT课件

一年级班传承民族传统文化主题班会PPT课件

民族传统服饰——汉服
重要性:穿汉服能够让人们感 受到传统文化的庄重和华美, 传承汉服文化有助于培养青少 年的审美品味与文化素养。
结语
结语
总结:通过这次班会,希望同学们能对 中国传统文化有更深入的了解和认同。
鼓励:传承民族传统文化应该从我们每 个人做起,让传统文化在我们生活中焕 发新的光彩。
结语
特点:以唱、念、做、打为基本表演方 式,既讲究唱腔的美感,也注重动作的 表达。
中国传统艺术——京剧
欣赏:通过欣赏京剧,学生们 将能够领略到中国传统艺术的 独特魅力和优雅风范。
民族传统服饰 ——汉服
民族传统服饰——汉服
历史:汉服是中国传统服饰的代表,具 有悠久的历史和丰富的文化内涵。 特色:汉服注重细节和造型,以高领、 宽袖和长裙为主要特点。
一年级班传承民族 传统文化主题班会
PPT课件
目录 引言 介绍中国民族传统文化 中国传统节日——春节 中国传统艺术——京剧 民族传统服饰——汉服 结语
引言
引言
引子:在当今多元化的社会背 景下,传承民族传统文化对于 一年级学生来说至关重要。
目标:通过本次班会,让学生 了解和感受民族传统文化的魅 力,激发他们对传统文化的兴 趣和热爱。
展望:期待同学们在以后的学 习中,积极参与传统文化的学 习和传承,为中华文化的繁荣 发展做出贡献。
谢谢您的观赏聆听

见善则迁有过则改(课件)一年级传统文化

见善则迁有过则改(课件)一年级传统文化

【知行合一】
小明放学后玩到很晚才回家,作业经 常不按时完成。他的同桌每天都按时回家, 除了看书、预习功课,还帮家里坐些力所 能及的事情。如果你是小明,你打算怎样 向同桌学习,做个听话的好孩子呢?
修身
背一背
见善则迁,有过则改。
想一想 村民为此闷闷不乐,唉声叹气。周处非常不 解,就问他们为什么会这样。一位老人说: “祸害不除,永无宁日。周处听后,对老人说, 自己愿意除掉猛虎和蛟龙。于是周处只身上山 射杀猛虎,然后又去水中和蛟龙搏斗,很久不 见回来。乡亲们都以为他们互相残杀,三害已 除,相互庆贺 。
wenku.baidu.com
想一想
周处杀虎斩蛟回来后,看到乡亲们的反应,才恍然大 悟,原来他们对自己已经憎恶至极。他决定改过自新, 于是拜当地的名士为师 ,通过自己的不断努力,终于得 到了人们的原谅和认可,并成就了一番事业。
二、见善则迁, 有过则改
修身
读一读
见善则迁,有过则改。
读一读 【出处】
《周易·益卦·象传》
【古语今说】 看到别人的长处就努力学习,
发现自身的不足就及时改正。
看一看
想一想 【明道喻理】
周处改过自新 三国时期的吴国有个年轻人叫周处,勇猛彪悍, 放纵任性,乡亲们对他又恨又怕,把他与山上的猛 虎、水里的蛟龙合称为“三害”。

小学一年级传统文化《春节》ppt课件

小学一年级传统文化《春节》ppt课件
3ppt课件小孩儿小孩儿你别馋过了腊八就是年二十三糖瓜粘二十四扫房子二十五扫尘土二十六去买肉二十七宰公鸡二十八把面发二十九蒸馒头三十晚上熬一宿初一初二满街走大年初一扭一扭4ppt课件小孩儿小孩儿你别馋过了腊八就是年二十三糖瓜粘二十四扫房子二十五扫尘土二十六去买肉二十七宰公鸡二十八把面发二十九蒸馒头三十晚上熬一宿初一初二满街走大年初一扭一扭5ppt课件元日王安石爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏
元日 (宋)王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏; 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
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27
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28
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春节
The Spring Festival
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1
你知道春节 的来历吗?
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2
春节的来历有一种传说,中国古时候有一种叫“年”的怪兽 ,头长触角,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬 上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的 人们扶老携幼逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕 ,从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象,只有 村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年” 兽,那老人笑道:“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘年’ 兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。 半夜时 分“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆 婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫 了一声。将近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声, “年”浑身战栗,再不敢往前凑了。

一年级传统文化 4人之初,性本善 课件(共10张PPT内嵌视频)

一年级传统文化 4人之初,性本善 课件(共10张PPT内嵌视频)
四、人之初,性 本善。性相近, 习相远。
明理
读一读
人之初,性本善。 性相近,习相远
读一读 【出处】
宋 王应麟《三字经》
【古语今说】
人性的善良是与生俱来的,这种善 良的本性,人与人都差不多。因为后 来所处的环境不一样,人的习性才会 产生很大的差别。
看一看
想一想 【明道喻理】
环境的影响 “蓬生麻中,不扶自直。”这是战国时期著名思想家 荀子在《劝学》中说过的话。意思是弱不禁风的蓬 草,生长在密植的麻丛中,为了争取到阳光的照射, 拼命地向上 生长,经过一段时间,原来矮小瘦弱的 蓬草变得又高又直。
【知行合一】
明理
连一连
人之初
性相近
习相远 性本善
想一想
贾思勰是北魏时期著名的农学家,据记载,他 读到荀子这段话后,专门用槐树苗代替蓬草验证 了这个道理 起初那些槐树苗也是怕被密密的麻丛 遮住阳光,就拼命地生长,几年之后,过去瘦小的 槐树苗也逐渐变得粗壮起来。
【知行合一】
善良ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人最宝贵的品质,更是 一种美德。让我们用心呵护善良, 做到与人为善,给他人温暖和力 量吧!

一年级(8)班弘扬乡土传统文化主题班会PPT课件

一年级(8)班弘扬乡土传统文化主题班会PPT课件

第一部分:弘扬传统文化
传统文化知识竞赛:学生参加 传统文化知识竞赛,弘扬传统 文化知识
第二部分:展 示乡土文化
第二部分:展示乡土文化
乡土特色美食展示:展示当地的特色美 食,介绍食物背后的文化故事 乡土音乐演奏:学生演唱和演奏当地的 乡土音乐,展示其独特的音乐艺术风格
第二部分:展示乡土文化
乡村风情摄影展:学生自己拍摄的 乡村景色和人文风景的摄影作品展 示
一年级(8)班弘扬乡 土传统文化主题班
会PPT课件
Baidu Nhomakorabea
目录 导言 第一部分:弘扬传统文化 第二部分:展示乡土文化 结语
导言
导言
校长致辞:对于本次主题班会的重 要性进行说明和安排 乡土文化概述:简单介绍乡土文化 的概念和价值
第一部分:弘 扬传统文化
第一部分:弘扬传统文化
诗歌朗诵:学生自己编写的中文诗歌朗 诵,并解读其中传统文化元素的意义 传统手工艺:学生进行现场制作传统手 工艺制品,并展示传统手工艺在生活中 的应用
结语
结语
总结:对本次班会的收获和学习价值进 行总结
展望:对今后学校弘扬乡土文化的计划 和期望进行展望和鼓励
谢谢您的观赏聆听

一年级传统文化善若水利万物

一年级传统文化善若水利万物

善若水 利万物
城港路街道中心小学 柳光玲
上善若水,水善利万物而不争。 ——《道德经》
最高境界的善行就像水一样,滋养世间万 物,而不求任何名与利。
《盲人提灯》的故事
启示:盲人提灯笼看似多此一举,实则表达了一个 深刻的道理:有时候,我们在为别人照亮道路的同时, 也在为自己寻找光明。这种无私的行为,既帮助了别 人,也成就了自己。在现实生活中,我们应该学会关 爱他人,与人为善,这样才能获得更多的幸福和快乐。
Baidu Nhomakorabea
《“微尘” 在行动》的故事
启示:在生活中,我们要努力为他人提供方便,把 温暖带给需要帮助的人。青岛无名英雄“微尘”把关 爱奉献给需要帮助的人,自己也姓名也没有留下,在 他的带动下,不少“微尘”参与其中,“微尘”也成 为青岛的一张名片,也成为青岛市民的一种精神,很 棒。
知行合一 为灾区孩子捐赠图书。
积极参加公益活动。
拓展阅读 高比所以广德也, 下比所以狭行也。
——《韩诗外传》
和德行高于自己的人相比,会使自己 增进德行;和德行不如自己的人相比,会 使自己德行减退。
爱心捐赠
1从家里拿出闲置物品,如书籍、玩具等。 2在班级内进行物品收集分类。 3将爱心物品捐赠给贫困地区的小伙伴。
星星点灯
•参加报纸义卖。 •到敬老院看望老人。 •和孤儿院的小朋友一起玩耍。

一年级(2)班传承民族传统文化主题班会PPT

一年级(2)班传承民族传统文化主题班会PPT
一年级(2)班传承民 族传统文化主题班
会PPT
目录 引言 中国传统文化的特点 中国传统文化的重要意义 传承和弘扬传统文化的方式 结语
引言
引言
主题:传承民族传统文化 目的:激发学生对传统文化的 兴趣,增强对民族传统的认同 感
引言
内容概述:介绍中国传统文化的特点和 重要意义,探讨如何传承和弘扬传统文 化
中国传统文化 的特点
中国传统文化的特点
多元化:中国传统文化涵盖了 广泛的领域,如音乐、舞蹈、 绘画等
厚重性:传统文化承载着千年 的历史和智慧,体现了中国人 民的勤劳和智慧
中国传统文化的特点
延续性:传统文化代代相传,是中华民 族的重要精神财富
中国传统文化 的重要意义
中国传统文化的重要意义
守望相助:传统文化强调团结 和互助的价值观,培养学生关 爱他人的意识
和谐共生:传统文化追求人与 自然的和谐共生,教育学生热 爱自然、珍惜环境
中国传统文化的重要意义
艺术鉴赏:传统文化中丰富的艺术形式 ,可以启发学生的审美能力和创造力
传承和弘扬传 统文化的方式
传承和弘扬传统文化的方 式
学习传统技艺:推广传统绘画 、剪纸等技艺,激发学生的创 造力和才艺
传统文化活动:组织传统节日 庆祝、传统歌舞演出等活动, 让学生亲身体验传统文化
传承和弘扬传统文化的方 式
培养传统文化习惯:鼓励学生崇尚传统 价值观念,如尊敬长辈、乐于助人等

它山之石,可以攻玉(课件)一年级传统文化班会课件

它山之石,可以攻玉(课件)一年级传统文化班会课件

蔡邕“飞白体”大观
想一想
蔡邕“飞白体”大观
【知行合一】
我们都希望自己成为最优秀的小学生。 看看下面的情景,你有没有遇到过?你是 怎样做的呢?
明理
背一背
它山之石,可以攻玉
好好学习, 天天向上!
五、它山Baidu Nhomakorabea石, 可以攻玉
明理
读一读
它山之石,可以攻玉
读一读 【出处】
《诗经 小雅 鹤鸣》
【古语今说】
别的山上的石头,可以用来雕 琢玉器。
看一看
蔡邕
想一想 【明道喻理】
蔡邕顿悟书“飞白” 蔡邕是东汉时期著名的文学家。他发明 的汉字“飞白”写法,对后世产生了深远影响。 有一次,蔡邕看到工匠用蘸着石灰水的 扫帚刷墙。因为扫帚苗稀疏,加上墙面坑洼不平, 一扫帚刷下去,墙面上露出灰白相间的墙皮。
想一想
蔡邕被眼前的场景打动了,他想:如果把刷墙的
原理运用到书写中去,效果岂不是更加生动自然?蔡
邕马上赶回家中,回想着工匠刷墙 时的情景,通过
调整书写力度和蘸墨比例,终于在纸面上写出黑白
相间而又变幻无穷的效果。蔡邕首创的这种“飞白"
书写方法,很快被推广开来,并为后世推崇。
想一想
蔡邕“飞白体”大观
想一想

一年级传统文化.PPT

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闲即 傍 边立,看多 长 却迟。
16 《神童诗》(一)
【宋】汪洙
zì xiǎ odu ō cá i xu ã p í n ɡ sh ē n ɡ zh ì q ì ɡ ā o
劝 学
自 小 多 才 学 ,平 生 志 气 高 。
biã rã n hu á ib ǎ o jià n w ǒ yǒ u b ǐ rú d ā o
11 《题画》
【清】袁枚
cū n lu î w ǎ n q í n ɡ tiā n tá o hu ā yì n ɡ shu ǐ xiǎ n
村 落 晚 晴 天 ,桃 花 映 水 鲜 。
m ù tï n ɡ h ã ch ù q ù niú b â i yì ō u m iá n
牧 童 何处去?牛背一鸥 眠 。
鹅要 过 河,河要渡鹅,
b ù zh ī sh ì ã ɡ uî hã
绿绿的 水 如蓝天。
dà o dǐ sh ì ti ā nl i á n shu ǐ
不知是鹅 过 河,
h á i sh ì h ã dù ã
到底是天连 水 ,
h á i sh ì shu ǐ l i á n ti ā n
还是河渡鹅。
ch ã n j ì nɡ l ì sh ē n
张 。
cō n ɡ rï n ɡ shu ō hu à
沉 静 立 身 , 从 容 说 话。

小学一年级传统文化《春节》ppt课件

小学一年级传统文化《春节》ppt课件

可编辑课件PPT
13
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14
春联又称“对子”
在语文课上学习过哪些对子? 同桌之间对一对吧!
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15
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16
年夜饭
the dinner on new year's evening
年夜饭,又称团圆饭,是农历除夕的 一餐。这一天人们准备除旧迎新,一家 相聚,共进晚餐。一年一度的团年饭表 现出中华民族家庭成员的互敬互爱,这 种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧 密。
春节
The Spring Festival
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1
你知道春节 的来历吗?
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2
春节的来历有一种传说,中国古时候有一种叫“年”的怪兽 ,头长触角,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬 上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的 人们扶老携幼逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕 ,从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象,只有 村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年” 兽,那老人笑道:“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘年’ 兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。 半夜时 分“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆 婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫 了一声。将近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声, “年”浑身战栗,再不敢往前凑了。

部编版一年级下学期下册国学经典教育传统文化经典诵读ppt课件

部编版一年级下学期下册国学经典教育传统文化经典诵读ppt课件

走近中华传统文化
说说我们的心愿(课文回顾)
走近中华传统文化
说说我们的心愿(课文回顾)
课文共4个自然段,按照夏天、秋天、冬天和 春天的顺序叙述,每个自然段写了一个季节。段 落结构相似,都是先写画什么颜色的太阳,再写 在阳光照耀下,这个季节呈现的美好。课文下面 图画中描绘了一个小男孩画太阳的情境,透过甜 甜的微笑,可以感受到他美好的心愿。
走近中华传统文化
说说我们的心愿(课文回顾)
我多想去看看
一个接一个
四个太阳
每个孩子都有自己美好的心愿!
走近中华传统文化
说说我们的心愿(课文回顾)
我好想去天安门看升旗仪式! 天山上的雪莲真漂亮啊!
走近中华传统文化
说说我们的心愿(课文回顾)
本诗用诗歌的形式,第一节以一个山村孩子 的口吻,讲述自己想到遥远的北京城,去看天安 门广场的升旗仪式;第二节以一个城市孩子的口 吻,讲述自己想到遥远的新疆,去看天山上美丽 的雪莲花。语言质朴,感情真挚,抒发了少年儿 童的强烈的思想感情。
走近中华传统文化
汉字的魅力
汉字之美,美在真情
汉字是中华民族优秀文化的重要组成部剂。汉语还是当前世界上使用人 口最多的语言文字。目前地球上使用汉字的人口大约有14亿,占世界人口 的26%,几乎相等于合用英语的15亿人口。它也是因特网上的第二大语言文 字。世界各地学习汉语的兴趣日益升温。目前全世界已有60多个国家的学 校开设了华文课程,美国有200多所大学设有中文课程,汉字蕴含着无限真 情等待所有人在学习。

部编版语文一年级上册传统文化经典——多彩的校园生活 课件

部编版语文一年级上册传统文化经典——多彩的校园生活  课件

《校园四季歌 》 金色的校园 ,我们喧闹而来。 年轻的胸怀 ,溢满无限的期待。 素裹的世界 ,我们尽情宣泄。 火热的情怀 ,放射生活的多彩。 绿色的校园 ,那些懵懂少年。 张扬生命的光鲜 ,领略知识的无限。
瞧,我们多认真!
整 装 待 发
运 动 会
赛 场 风 采
令人兴奋的春游
放 学 啦
获 奖 啦
• 古代帝王学习之地叫明堂 • 周王朝为贵族子弟所设的大学叫辟雍 • 西周诸侯所设的大学叫泮官 • 乡学叫庠,即地方所办学校 • 国家设立的学校叫国学 • 私人设立的学校叫私塾 • 官府设立的学校叫官学 • 对儿童进行教育的地方叫蒙馆
宋代四大书院


鹿











书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ



生命的大智者老子 “至圣先师”孔子
积极而潇洒的庄子 民本思想的先驱者孟子 不是“醇儒”的荀子
董仲舒
理学集大成者朱熹
宣导者王守仁
民主思想的启蒙者黄宗羲 隐居思想家王夫之
生龙活虎 窗明几净 别具一格 整洁大方 绿草如荫 书声琅琅 朝气蓬勃 宽敞明亮

一年级传统文化

一年级传统文化

bú yà o qī nɡ bó
rě ré n xià o m à
不要 轻 薄,惹人笑骂。
4 《治家格言》(节选一)
yì zhō u yì fà n dā nɡ sī lá i zhī bù yì bà n sī bà n
一 粥 一饭, 当 思来之不易;半丝半
lǚ hé nɡ nià n w ù lì w é ijiā n yí w è i yǔ é r chó um ià o
路 逢 一老 翁 , 两 鬓白如雪。
yì lǐ è r lǐ xí nɡ sì huí w ǔ huí xiē
一里二里 行 ,四回五回歇。
9 《幼女词》
【唐】施肩吾
yò u nǚ cá i liù suì w è izhī qiǎ o yǔ zhuō
幼女才六岁,未知巧与拙。
xià nɡ yè zà itá nɡ qiá n xué ré n bà ixī n yuè
bì yǒ u jì n yō u
人无 远 虑,必有近忧。
7 《名贤集》(节选二)
zà i jiā jì nɡ fù m ǔ
hé xū yuǎ nshā oxiā nɡ
在家 敬 父母,何须 远 烧 香 ?
jiā hé pí n yě hǎ o bù yì fù rú hé
家和贫也好,不义富如何?
pà ré n zhī dà o xiū zuò

一年级下册语文优秀课件 传统文化鉴赏:夏天(人教部编版)(29页PPT)

一年级下册语文优秀课件 传统文化鉴赏:夏天(人教部编版)(29页PPT)

一年级下册语文优秀课件 传统文化鉴赏:夏天(人教部编版)(2 9页PPT ) 一年级下册语文优秀课件 传统文化鉴赏:夏天(人教部编版)(2 9页PPT )
1.秋季。在北半球,台风多出现在夏 、秋季 节;此 时亚洲 高压已 经出现 ,故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前,受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ,亚欧 大陆北 部降温 快,降 温幅度 大,气 温下降 引起气 流收缩 下沉, 形成冷 高压。
一年级下册语文优秀课件 传统文化鉴赏:夏天(人教部编版)(2 9页PPT )
我爱夏天(课文回顾)
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他 不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船 儿划过的痕迹。
诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,勾画 出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里,天真活泼的儿 童,撑着一条小船,偷偷地去池中采莲,写出了他 的天真幼稚、活泼淘气。
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写一写
夏天在你的眼中是什么样 子的?请拿起笔写一写吧。
一年级下册语文优秀课件 传统文化鉴赏:夏天(人教部编版)(2 9页PPT )
一年级下册语文优秀课件 传统文化鉴赏:夏天(人教部编版)(2 9页PPT )
知识链接(夏日节气)
我爱夏天(课文回顾)
要下雨时还有 什么现象呢?
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l ǎ o sh í ch á n ɡ zà i tu ō k ō n ɡ ch á n ɡ b à i
老实 常 在,脱 空 常 败。
sā n rã n tï n ɡ h á n ɡ b ì yǒ u w ǒ sh ī
三人 同 行 ,必有我师。
rã n w ú yu ǎ n l ǜ b ì yǒ u jì n yō u
13 《关山月》(节选)
【唐】李白
m í n ɡ yu â ch ū tiā n sh ā n cā n ɡ m á n ɡ yú n h ǎ ijiā n
明 月出天 山 , 苍 茫 云海间。
zh ǎ n ɡ fē n ɡ jǐ w à n lǐ chu ī d ù yù m ã n ɡ u ā n
患 ,不 可 生 喜 幸 心 。 善 欲 人 见 ,不
sh ì zh ē nsh à n â k ǒ n ɡ rã n zh ī bià n sh ì d à â
是 真 善 ;恶 恐 人知,便是大恶。
6 《名贤集》(节选一)
d ã rã n yì ni ú h á i rã n yì mǎ
得人一牛,还人一马。
ché ndu ì w ǔ xi à du ì d ō nɡ xià shǎ n ɡ du ì ɡ ā ochō nɡ
晨 对午, 夏对 冬 。 下 晌 对高 舂 。
q ī n ɡ chū n du ì b á izhò u ɡ ǔ b ǎ idu ì cā nɡ sō nɡ
青 春 对白 昼 , 古柏对 苍 松 。
5 《治家格言》(节选二)
rã n yǒ u xǐ q ì n ɡ b ù k ě sh ē n ɡ d ù jì xī n rã n yǒ u hu î
人有喜 庆 ,不可 生 妒忌心;人有祸
hu à n b ù k ě sh ē n ɡ xǐ xì nɡ xī n sh à n yù rã n jià n bù
小乐 放 鹅到南河,
ku ā n ku ā n de h ã fã i fã i de ã
水 天一色 望 无边,
l á n l á n de ti ā n sì l ǜ shu ǐ
宽 宽 的河,肥肥的鹅,
ã yà o ɡ u î h ã h ã yà o d ù ã
兰兰的天似绿 水 ,
l ǜ l ǜ de shu ǐ rú l á n ti ā n
11 《题画》
【清】袁枚
cū n lu î w ǎ n q í n ɡ tiā n tá o hu ā yì n ɡ shu ǐ xiǎ n
村 落 晚 晴 天 ,桃 花 映 水 鲜 。
m ù tï n ɡ h ã ch ù q ù niú b â i yì ō u m iá n
牧 童 何处去?牛背一鸥 眠 。
清 对 淡 ,薄 对 浓 。暮 鼓 对 晨 钟 。
q í du ì ǒ u zh ǐ du ì shu ā n ɡ dà hǎ i du ì ch á n ɡ ji ā nɡ
奇 对 偶,只 对 双 。大海 对 长 江 。
qu á n du ì sh í ɡ à n du ì zh ī chu ī zh ú du ì d à n sī
泉 对 石, 干 对 枝 。 吹 竹 对 弹 丝。
3 《小儿语》(节选)
yí qi â yá n d î n ɡ d ō u yà o ā n xi á nɡ
一切言 动 ,都要安 详 。
sh í ch ā j i ǔ cu î zh ǐ w ã i hu ā n ɡ zh ā n ɡ
十 差 九 错 ,只 为 慌
1 《笠翁对韵》(节选一)
tiā ndu ì dì yǔ du ì fē n ɡ d à lù du ì ch á n ɡ k ō nɡ
天 对地, 雨对 风 。 大陆对 长 空 。
shā nhu ā du ì hǎ ish ù chì rì du ì cā nɡ qió n ɡ
山 花 对海树, 赤日 对 苍 穹 。
2 《笠翁对韵》(节选二)
h ã du ì h à n l ǜ du ì h ï n ɡ yǔ b ï du ì l ã iɡ ō n ɡ
河 对 汉 ,绿 对 红 ,雨伯 对 雷 公 。
q ī n ɡ du ì d à n b ï du ì n ï n ɡ m ù ɡ ǔ du ì ch ã n zh ō n ɡ
陈毅
d à xu ě yā q ī n ɡ sō n ɡ q ī n ɡ sō n ɡ tǐ n ɡ qiě zh í
大 雪 压 青 松 ,青 松 挺 且 直 。
还是 水 连天?
19 《龟虽寿》(节选)
【魏】曹操
l ǎ o jì fú l ì zh ì zà iqi ā n l ǐ
老骥伏枥,志在千里。
l i â sh ì m ù ni á n zhu à n ɡ xī n b ù yǐ
烈士暮年, 壮 心不已。
20 《乞巧》
【唐】林杰
q ī xī jī n xiā ok à n b ì xiā o qiā n niú zh ī n ǚ d ù h ã qiá o
昨日入 城 市, 归 来泪满巾。
bià n sh ē n lu ï q ǐ zh ě b ù sh ì yǎ n ɡ cá n rã n
遍 身 罗绮者, 不是 养 蚕人。
22 《凉州词》
【唐】王之涣
hu á n ɡ hã yu ǎ n sh à n ɡ b á i yú n j i ā n
黄 河 远 上 白云间,
人无 远 虑,必有近忧。
7 《名贤集》(节选二)
zà i ji ā jì n ɡ fù mǔ hã xū yu ǎ n sh ā oxi ā nɡ
在家 敬 父母,何须 远 烧 香 ?
ji ā h ã p í n yě h ǎ o bù yì fù rú hã
家和贫也好,不义富如何?
p à rã n zh ī d à o xi ū zu î yà o rã n jì n ɡ zh î n ɡ q í n xu ã
闲即 傍 边立,看多 长 却迟。
16 《神童诗》(一)
【宋】汪洙
zì xiǎ odu ō cá i xu ã p í n ɡ sh ē n ɡ zh ì q ì ɡ ā o
劝 学
自 小 多 才 学 ,平 生 志 气 高 。
biã rã n hu á ib ǎ o jià n w ǒ yǒ u b ǐ rú d ā o
向 夜在 堂 前,学人拜新月。
10 《陶者》
【宋】梅尧臣
tá o jì n m ã n qiá n tǔ w ū sh à n ɡ w ú pià n w ǎ
陶尽门 前土,屋 上 无片瓦。
sh í zh ǐ b ù zh ā n n í lí n lí n jū d à sh à
十指不 沾 泥,鳞鳞居大厦。
怕人知道休做,要人 敬 重 勤学。
tà i sh ā n b ù qu â w ē ich ã n jī sh ǎ o l ě i ch ã n ɡ ɡ ā o d à
泰 山 不却微 尘 ,积 少 垒 成 高 大。
8 《逢老人》
【唐】隐峦
lù fã n ɡ yì lǎ o w ē n ɡ liǎ n ɡ b ì n b á i rú xu ě
yì pi à n ɡ ū ch ã n ɡ w à n râ n sh ā n
一片孤 城 万仞 山 。
qi ā nɡ dí hã xū yu à n yá n ɡ l i ǔ
羌 笛何须 怨 杨 柳,
ch ū n f ē nɡ bù dù yù m ã nɡ uā n
春 风 不度玉门 关 。
23 《咏松》
ch ã n j ì nɡ l ì sh ē n
张 。
cō n ɡ rï n ɡ shu ō hu à
沉 静 立 身 , 从 容 说 话。
bú yà o q ī n ɡ bï rě rã n xi à om à
不要 轻 薄,惹人笑骂。
4 《治家格言》(节选一)
yì zh ō u yì fà n d ā n ɡ sī lá i zh ī b ù yì b à n sī b à n
鹅要 过 河,河要渡鹅,
b ù zh ī sh ì ã ɡ uî hã
绿绿的 水 如蓝天。
dà o dǐ sh ì ti ā nl i á n shu ǐ
不知是鹅 过 河,
h á i sh ì h ã dù ã
到底是天连 水 ,
h á i sh ì shu ǐ l i á n ti ā n
还是河渡鹅。
年 年 当 次 节 ,底 时 雨 纷 纷 。
18 绕口令
ã yǔ hã
shu ǐ l i á n ti ā n
鹅与河
xi ǎ o l â fà n ɡ ã dà o ná n hã
水 连天
ti ā nl i á n shu ǐ shu ǐ l i á n ti ā n
天连 水 , 水 连天,
shu ǐ ti ā n yì sâ w à n ɡ w ú bi ā n
花开天下 暖 ,花落天下寒。
15 《小松》
【唐】王建
xiǎ osō n ɡ ch ū sh ù ch ǐ w â iyǒ u zh í sh ē n ɡ zh ī
小 松 初数尺,未有直 生 枝。
xiá n jí b à n ɡ biā n lì k à n du ō ch á n ɡ qu â ch í
路 逢 一老 翁 , 两 鬓白如雪。
yì lǐ â r lǐ xí n ɡ sì hu í w ǔ hu í xiē
一里二里 行 ,四回五回歇。
9 《幼女词》
【唐】施肩吾
yî u n ǚ cá i liù su ì w â izh ī qiǎ o yǔ zhu ō
幼女才六岁,未知巧与 拙 。
xià n ɡ yâ zà itá n ɡ qiá n xu ã rã n b à ixī n yu â
12 《池上》
【唐】白居易
xiǎ o w á ch ē n ɡ xiǎ otǐ n ɡ tō u cǎ i b á iliá n hu í
小娃 撑 小 艇 ,偷采白莲回。
b ù jiě zà n ɡ zō n ɡ jì fú p í n ɡ yí d à o k ā i
不解 藏 踪 迹,浮 萍 一道开。
一 粥 一 饭 , 当 思 来 之 不 易 ;半 丝 半
lǚ h ã n ɡ nià n w ù lì w ã ijiā n yí w â i yǔ ã r ch ï u m ià o
缕 ,恒 念 物 力 维 艰 。 宜未雨而 绸 缪 ,
w ú lí n k ě ã r ju ã jǐ n ɡ
毋临渴而掘 井 。
别 人 怀 宝 剑 ,我 有 笔 如 刀 。
17 《神童诗》(二)
【宋】汪洙
ch ū n d à o q ī n ɡ m í n ɡ h ǎ o q í n ɡ tiā n jǐ n xiù w ã n
清 明
春 到 清 明 好 ,晴 天 锦 绣 文 。
niá n niá n d ā n ɡ cì jiã d ǐ sh í yǔ fē n fē n
长 风 几万里, 吹 度玉门 关 。
14 《棉花》
【清】马苏臣
w ǔ yu â m iá n hu ā xiù b ā yu â m iá n hu ā ɡ à n
五月 棉 花秀,八月 棉 花 干 。
hu ā k ā itiā n xià nu ǎ n hu ā lu î tiā n xià h á n
地方课程教科书(试用)
(一年级)
词诵 点读 人 亮经 生 智典 慧诗
1 《笠翁对韵》(节选一) 2《笠翁对韵》(节选二) 3《小儿语》(节选) 4《治家格言》(节选一) 5《治家格言》(节选二) 6《名贤集》(节选一) 7《名贤集》(节选二) 8《逢老人》 《陶者》 9《幼女词》 10 《池上》 11《题画》 12 《关山月》(节选) 《棉花》 13 14 《小松》 《神童诗》(一) 15 16 《神童诗》(二) 17 18绕口令 2 《龟虽寿》(节选) 《乞巧》 19 2 0 《蚕妇》 《凉州词》 21 2 2 《咏松》 《清明》 3 4
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
jiā jiā q ǐ qiǎ ow à n ɡ qiū yu â chu ā n jì n h ï n ɡ sī jǐ w à n tiá o
家家乞巧 望 秋月, 穿 尽 红 丝几万条。
21 《蚕妇》
【宋】张俞
zu ï rì rLeabharlann Baidu ch ã n ɡ sh ì ɡ u ī lá i lâ i m ǎ n jī n
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