[医学]《人类遗传与优生》课程教学大纲

[医学]《人类遗传与优生》课程教学大纲《人类遗传与优生》课程教学大纲

一、《人类遗传与优生》课程说明

(一) 课程代码:10110008

(二) 课程英文名称:A General Outline of Human Genetic and Birth Health

(三) 开课对象:各专业

(四) 课程性质:

本课程为综合教育课。随着“计划生育、优生优育”工作的深入，国内大部分高校已开设了“人类遗传学”或相关课程，但目前没有与之配套的教材，为了配合高校教学的需要，使生物类和非生物类专业的学生较系统地学习和掌握本科学知识，特开设本课。

(五) 教学目的:

本课程注重内容的科学性，实用性，趣味性和新颖性，力求让学生在学习过程中，获得较系统、较全面的人类遗传学与优生学的基本理论和基本知识。

(六) 教学内容:

本书共12章，主要介绍了人类遗传学与优生学的基础知识、基本原理和研究方法，重点介绍了人类遗传的胚胎学基础，人类遗传的分子和细胞基础，人类遗传性疾病与惟优生的关系，人灰代身和发育中的遗传学问题，人体性状和行为的遗传，环境中的有害物质对人类遗传和优生的影响;同时还对出生缺陷干预，人类基因组及基因计划，常见遗传性疾病及先天畸形的诊断要点做了全面阐述。对常见的人类遗传与优生的实验诊断技术做了详细介绍。

(七) 学时数、学分数及学时数具体分配

学时数: 32 学时

分数: 2学分

学时数具体分配:

教学内容讲授实验/实践合计第一章人类遗传与优生概述 4 4 第二章人类遗传的胚胎学基础 2 2 第三章人类遗传的细胞学基础 4 4 第四章人类遗传的分子基础 4 4 第五章人类遗传性疾病与优生 8 8 第六章人类代谢和发育中的遗传学问题 2 2 第七章人体性状和行为的遗传 1 1 第八章环境中有害物质对人类遗传的影响 1 1 第九章实现优生的重要途径-出生缺陷干预 2 2 第十一章常见遗传性疾病及先天畸形的诊断要点 2 2 考试 2 2

合计 32 32 (八) 教学方式

以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。

(九) 考核方式和成绩记载说明

考核方式为考查。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30% ，期末成绩占

70% 。

二、讲授大纲与各章的基本要求

第一章人类遗传与优生概述教学要点:

通过本章的教学使学生初步了解遗传学的基本概念、人类遗传学及其研究内容掌握人类遗传学的研究方法;理解中国优生科学的涵义及内容，明确目前我国采取

的主要优生措施 ;熟悉遗传的基本规律 ;明确人类遗传学和优生学的关系

了解遗传学的基本概念，了解人类遗传学及其研究内容 1、掌握人类遗传学的研究方法

2、明确目前我国采取

3、熟练掌握孟德尔遗传规律、连锁与互换规律教学时数:4学时

教学内容:

第一节人类遗传学研究的基本内容和方法

一. 什么是遗传学

二. 人类遗传学及其研究内容

三. 人类遗传学的研究方法

第二节优生学概论

一. 优生思想的诞生及发展

二. 优生学研究的基本内容

三. 中国优生科学的涵义及内容

四. 目前我国采取的主要优生措施

第三节遗传的基本规律

一. 孟德尔遗传规律

二. 连锁与互换规律

第四节人类遗传学和优生学的关系

第二章人类遗传的胚胎学基础教学要点:

通过本章的教学使学生了解人类精子的形成、卵子的形成;理解受精与胚胎发育过程;

1、了解人类精子的形成、卵子的形成过程

2、理解受精与胚胎发育

3、区分精子和卵子的结构

教学时数:2学时

教学内容:

第一节人类精子的形成

一. 睾丸的结构和功能

二. 睾丸的内分泌作用

第二节卵巢的功能及排卵

一. 卵巢的功能及排卵

二. 卵巢功能调节

第三节受精与胚胎发育

一. 精子和卵子的结构

二. 受精

三. 卵裂与胚胎发育

第三章人类遗传的细胞学基础

教学要点:

通过本章的教学使学生了解细胞的结构、大小、形态、功能;掌握细胞周期; 明确人类染色质的化学组成、结构和数目;理解人类染色体畸变

1、了解细胞的结构、大小、形态、功能

2、掌握细胞周期各时相细胞形态特征

3、理解人类染色质的化学组成、结构和数目

4、记忆人类染色体畸变类型

教学时数:4学时

教学内容:

第一节细胞概述

一. 细胞膜

二. 细胞质

三. 细胞核

第二节细胞的分裂和增殖

一. 细胞周期与细胞有丝分裂

二. 减数分裂

第三节人类染色体

一. 人类染色质的化学组成

二. 人类染色体的结构和数目

三. 人类染色体畸变

第四章人类遗传的分子基础

教学要点:

通过本章的教学使学生了解基因的概念、结构及其表达;明确基因突变及其对人类的影响

1、解基因的概念、结构及其表达

2、明确基因突变及其对人类的影响

教学时数:4学时

教学内容:

第一节核酸的结构、特性和功能

一. 核酸的化学组成和分子结构

二. 核酸的特性和功能

第二节基因

一. 基因的概念

二. 基因的

三. 基因的

第三节基因突变及其对人类的影响

一. 基因突变的类型

二. 基因突变的特点