部编版一年级语文下册音序查字法-小学一年级查字典
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小学语文一年级下册语文园地三：查字典课件(共19张PPT)
音序查字法
1
找音序
找音序
音序指的是音节
的第一个字母的大写
厨 chu c C（音序）
找音序
音序查字法
1
找音序
音序查字法口诀
音序查字要记牢， 先把首个字母找。 字母下面找音节， 看看它在第几页。
练一练
生字 大写字母 音节 页码 组词
厨chú
C
池chí
首shǒu
漂piào
机jī
chu 70 厨房
部编版语文一年级下册语文园地三
查字典
查字典
查字典的方法
第一种：音序查字法 第二种：部首查字法 第三种：笔画查字法
音序查字法是按照汉语 拼音的顺序来查字的方法
要想学会用音序 查字法查字典，得先 过三关。
准备一本 新编学生字典
背诵汉语拼音字母表
chú 厨
我们在字
典中怎么查到 “厨”字呢？
练一练
生字 大写字母 音节 页码 组词
厨chú
C
chu 70 厨房
池chí
C
chi 64 池塘
首shǒu S shou 464 回首
漂piào P piao 3815 机会
再见！
人教版(部编版)小学语文一年级下册 语文园地三 用音序查字法查字典 名师教学教学设计
（2）凡例:这是对字典中出现的符号进行解释。
（3）汉语拼音音节索引：这在第几页？（第 9 页）一会儿我们音序查字法就要用上它。
（4）新旧字形对照表：中国汉字几千年历史，有些字的新旧字形不一样，在这里都能找的到。
（5）部首检字表：这是另一种查字典方法，是——（部首查字法。）在检字表下面有难检字笔画索引，这又是一种查字典方法是——数笔画查字法。
（6）接下来就是收录了一万多个字的字典的——正文。
（7）最后是——附录。在附录里有我们熟悉的汉语拼音，标点符号，计量单位，节气表等。
知识讲解
（难点突破）
二、复习《字母表》，学找音序
1、在学习这个方法前，我们必须要好好复习《字母表》。
2、这些字母的顺序就是字典里音序的顺序。
3、咦，有的小朋友又问了，什么是音序呢？
第三步：最后按照页码在字典正文部分找到duo这个音节，再按音节的声调顺序找，就可以找到“多”字。
（边示范边出示步骤，学生跟着查））
3、我们来看看多是什么意思?
这就是音序查字法。
4、小组合作查字典：四人小组根据上述方法，边讨论音序查字的方法边查字。提出不懂的问题，共同探讨。
要查的字
音序
音节
在字典哪一页
难点教学方法
通过学习、感悟、运用等方式，一步一步引导孩子们掌握音序查字“三步骤”。结合具体方法，读音序查字口诀，练习查字，熟练掌握运用音序查字法准确找到所查的字。养成在学习、生活中勤查字典的好习惯。
教学环节
教学过程
导入
一、谜语激趣，导入新课
1、谜语：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。（指名读谜面）谜底是什么？
教师姓名
学科
语文
年级/册
（3）汉语拼音音节索引：这在第几页？（第 9 页）一会儿我们音序查字法就要用上它。
（4）新旧字形对照表：中国汉字几千年历史，有些字的新旧字形不一样，在这里都能找的到。
（5）部首检字表：这是另一种查字典方法，是——（部首查字法。）在检字表下面有难检字笔画索引，这又是一种查字典方法是——数笔画查字法。
（6）接下来就是收录了一万多个字的字典的——正文。
（7）最后是——附录。在附录里有我们熟悉的汉语拼音，标点符号，计量单位，节气表等。
知识讲解
（难点突破）
二、复习《字母表》，学找音序
1、在学习这个方法前，我们必须要好好复习《字母表》。
2、这些字母的顺序就是字典里音序的顺序。
3、咦，有的小朋友又问了，什么是音序呢？
第三步：最后按照页码在字典正文部分找到duo这个音节，再按音节的声调顺序找，就可以找到“多”字。
（边示范边出示步骤，学生跟着查））
3、我们来看看多是什么意思?
这就是音序查字法。
4、小组合作查字典：四人小组根据上述方法，边讨论音序查字的方法边查字。提出不懂的问题，共同探讨。
要查的字
音序
音节
在字典哪一页
难点教学方法
通过学习、感悟、运用等方式，一步一步引导孩子们掌握音序查字“三步骤”。结合具体方法，读音序查字口诀，练习查字，熟练掌握运用音序查字法准确找到所查的字。养成在学习、生活中勤查字典的好习惯。
教学环节
教学过程
导入
一、谜语激趣，导入新课
1、谜语：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。（指名读谜面）谜底是什么？
教师姓名
学科
语文
年级/册
(部编)人教语文课标版一年级下册《查字典》教学设计
《查字典》教学设计教学内容分析：“查字典”是部编版教科书一年级下册“语文园地三”的第一板块内容，旨在让学生学会音序查字法，帮助学生掌握查字典的方法，提高自主识字能力，这是本次“语文园地”的重点，也是难点。
这一部分由查字典的三个步骤、音序查字法口诀和练习三个部分组成。
教学安排上，应先引导学生初步认识字典和复习巩固字母表，借助范字“厨”的教学让学生学会正确运用音序查字法查字典，让学生熟记音序查字法口诀，在此基础上运用方法学会自己查找生字，鼓励学生加强练习，以熟练掌握。
教学安排循序渐进，符合一年级学生的能力特点，并教会学生养成在学习中勤查字典的好习惯，提高学生自主识字的能力。
教学对象分析：第一，一年级的学生第一次使用字典，对字典有十足的新鲜感，应因势利导，让学生在新鲜感中初步认识字典。
其次，一年级的学生第一次接触音序查字法，在学习中会存在很多困难，例如：现阶段，他们认识到数字有限，数数只能数到100，这将对他们的查字翻页带来障碍；七岁左右的孩子，手指发育不成熟，手指灵敏度较低，对于查字典这样频繁的翻页活动，可能会相对耗时。
因此，在教学中要注意循序渐进，层层铺垫，由浅入深，让学生感受成功的喜悦。
第三，为了激励学生的学习兴趣，同时努力消除学习的困难感，本课采用创设情境、安排闯关、进行游戏等方法，让学生在轻松的气氛中快乐练习查字典，体验查到汉字的喜悦。
教学设计理念：根据以上分析，以“初识字典-示范带查-口诀总结-实践练习”为本课的主要教学策略。
首先，在学生带着好奇心初步认识字典的过程中，引导学生复习巩固字母表，开展各种趣味小游戏，如字母表背诵、在音序表中快速找字母，让学生对26个字母的读音和字形有充分的掌握；其次，在复习巩固26个字母的基础上，教师通过演示，让学生认识什么是“汉语拼音音节索引”，通过边示范边讲解，一步一步引导学生学习音序查字法；然后，借助“音序查字法口诀”总结方法，通过各种形式读和熟记口诀后，学生亲自动手进行练习；最后，通过拓展练习，查“日积月累”古诗中的不理解意思的字，让学生体会用字典帮助认识理解生字的好处，教会学生养成在学习中勤查字典的好习惯。
音序查字法 小学一年级查字典
音序查字法先要背熟 《汉语拼音字母表》，熟 练掌握音序。
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多 （Duo）
步骤二
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该 音序下找到该音节，并记下该音节右边所表 明的页码。
步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该 音节，再查找要查的字。
Hale Waihona Puke 1+1+1
再见！小朋友！
我是喜羊羊，我们一起学习音序查字法吧！
xù
音序查字法
音序法
❖ 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。 如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是 知道这个字的读音的时候，我们可以用音序 法。前提条件是一定要知道这个字的读音， 也就是它的音节是什么。
音序查字法的步骤
小朋友们，我来告诉你们用 音序法查字典的步骤噢！
我记口诀
音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看它在多少页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。
（1）“吹”用音序查字法，应查 大写字母C（ ），再查音节c（huī ）
（2）“地”用音序查字法，应查 大写字母（D ），再查音节（dì ）
（3）“快”用音序查字法， 应查大写字母（K ），再查音 节k（uài ）
谁要有事请教它还得自己去动手猜一学习用品字典查字典的方法?查字典是学习语文的基础小学生要掌握音序部首笔画三种查字典的方法我是喜羊羊我们一起学习音序查字法吧
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手
猜一学习用品
（ 字典）
查字典的方法
❖ 查字典是学习语文的基础，小学生要掌握音 序、部首、笔画三种查字典的方法
音序查字法小学一年级查字典
1+1+1
我记口诀
音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看它在多少页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。
（1）“吹”用音序查字法，应查 大写字母C（ ），再查音节c（huī ）
（2）“地”用音序查字法，应查 大写字母（D ），再查音节（dì ）
（3）“快”用音序查字法， 应查大写字母（K ），再查音 节k（uài ）
音序查字法小学一年级查字典
查字典的方法
❖ 查字典是学习语文的基础，小学生要掌握音 序、部首、笔画三种查字典的方法
我是喜羊羊，我们一起学习音序查字法吧！
xù
音序查字法
音序法
❖ 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。 如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是 知道这个字的读音的时候，我们可以用音序 法。前提条件是一定要知道这个字的读音， 也就是它的音节是什么。
再见！小朋友！
谢谢
音序查字法的步骤
小朋友们，我来告诉你们用 音序法查字典的步骤噢！
音序查字法先要背熟 《汉语拼音字母表》，熟 练掌握音序。
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多 （Duo）Fra bibliotek步骤二
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该 音序下找到该音节，并记下该音节右边所表 明的页码。
步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该 音节，再查找要查的字。
最新(部编)人教语文课标版一年级下册《查字典》教学设计
《查字典》教学设计教学内容分析：“查字典”是部编版教科书一年级下册“语文园地三”的第一板块内容，旨在让学生学会音序查字法，帮助学生掌握查字典的方法，提高自主识字能力，这是本次“语文园地”的重点，也是难点。
这一部分由查字典的三个步骤、音序查字法口诀和练习三个部分组成。
教学安排上，应先引导学生初步认识字典和复习巩固字母表，借助范字“厨”的教学让学生学会正确运用音序查字法查字典，让学生熟记音序查字法口诀，在此基础上运用方法学会自己查找生字，鼓励学生加强练习，以熟练掌握。
教学安排循序渐进，符合一年级学生的能力特点，并教会学生养成在学习中勤查字典的好习惯，提高学生自主识字的能力。
教学对象分析：第一，一年级的学生第一次使用字典，对字典有十足的新鲜感，应因势利导，让学生在新鲜感中初步认识字典。
其次，一年级的学生第一次接触音序查字法，在学习中会存在很多困难，例如：现阶段，他们认识到数字有限，数数只能数到100，这将对他们的查字翻页带来障碍；七岁左右的孩子，手指发育不成熟，手指灵敏度较低，对于查字典这样频繁的翻页活动，可能会相对耗时。
因此，在教学中要注意循序渐进，层层铺垫，由浅入深，让学生感受成功的喜悦。
第三，为了激励学生的学习兴趣，同时努力消除学习的困难感，本课采用创设情境、安排闯关、进行游戏等方法，让学生在轻松的气氛中快乐练习查字典，体验查到汉字的喜悦。
教学设计理念：根据以上分析，以“初识字典-示范带查-口诀总结-实践练习”为本课的主要教学策略。
首先，在学生带着好奇心初步认识字典的过程中，引导学生复习巩固字母表，开展各种趣味小游戏，如字母表背诵、在音序表中快速找字母，让学生对26个字母的读音和字形有充分的掌握；其次，在复习巩固26个字母的基础上，教师通过演示，让学生认识什么是“汉语拼音音节索引”，通过边示范边讲解，一步一步引导学生学习音序查字法；然后，借助“音序查字法口诀”总结方法，通过各种形式读和熟记口诀后，学生亲自动手进行练习；最后，通过拓展练习，查“日积月累”古诗中的不理解意思的字，让学生体会用字典帮助认识理解生字的好处，教会学生养成在学习中勤查字典的好习惯。
音序查字法,一年级查字典
要查的字
音序（第一 个大写字母）
音节
字典页码
胡 男 明
H N
hú
188
nán mí ng
348 338
M
（1）“吹”用音序查字法，应查 ī 大写字母（ C ），再查音节（ chu）
（2）“地”用音序查字法，应查 大写字母（ D ），再查音节（ dì ）
（3）“快”用音序查字法， 应查大写字母（ K ），再查音 节（ kuài ）
A H O U
音 序 表 B C D E F G I J K L M N P Q R S T V W X Y Z
二、看清要查的第一个字母 是什么，在字典的《音节表》 里查到这个大写字母。
润 rùn r
R
三、在查到的大写字母下面找到 音节，再看看它右边标的页码。
R
run 润418
• rùn R run 419页 • 润 rùn ㄖㄨㄣˋ • ① 不干枯，湿燥适中：湿～.～泽.滋～. • ② 加油或水使不干枯：～肠.～滑. ～ ～嗓子 • ③细腻光滑：珠圆玉～.他脸上很光～. • ④ 使有光泽，修饰：～饰.～色. ～笔 • ⑤ 利益：利～。分～。
查字典填表：
汉 音 字 序 吹 地 快
C
音 节
chuī
页 组２ 码 个词
68
吹灯 吹牛
D
K
dì kuài
查字典填表：
汉字 音序 音节 页码 组２个词
太 雪 井
查字典填表：
汉字 音序 音节 页码 组２个词
爱 齐 唱
查字典填表：
汉字 音序 音节 页码 组２词个
支 少 黄
看谁最先查到下面括号内的字。 （标出字和页码）
ɡē （ ）唱 肥zào（ ） mó ɡu （ ）
部编版语文一下 园地三音序查字法
注意事项
6、使用时的注意事项有： 第一，填写音序时，必须写第一个 字母的大写字母。 第二，如果音节的声母是zh、ch、 sh，只写Z、C、S。
查字步骤
1、根据“厨”的读音“chú”，先从“汉语 拼音音节索引”里面的到大写字母“C”。
查字步骤
2、找到音节“chu”，特别注意它右边的页 码，本音节在正文第46页。
hēi māo jǐng zhǎng
黑猫警长
zhēn tàn
我是小侦探
汉语拼音字母表
A ɑ Bb Cc H h Ii Jj
Oo Pp Qq U u V v Ww
Dd Ee Kk Ll R r Ss Xx Yy
Ff Gg Mm Nn Tt Zz
过关斩将
第二关：连一连。 把大小写字母准确地连起来。
查字步骤
3、接着按页码在正文中相应的那一页（第 46页），找到音节“chu”。
课堂活动
夺红旗
用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。
生字 大写字母
厨（chú）
C
漂（piào）
P
踪（zōnɡ） Z
音节 chu piΒιβλιοθήκη o zong页码46
385 672
组词
厨师
漂亮 跟踪
读读记记
音序查字法口诀 音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看它在第几页。
园丁鸟
我会背诵
李白是我国唐代 著名的大诗人。李白 的家乡在四川青莲， 所以号“青莲居士”。
李白一生写了很 多诗，有近1000首。 他的诗写得好，所以 后人都称李白为“诗 仙”。
李白乘舟将欲行
忽闻岸上踏歌声
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
部编版一年级音序查字典[优质ppt]
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查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
第二步： 找到音节
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
第三步：从正文中找到该音节
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找音节，看看它在多少页。 从这一页往后找，生字一定能找到。
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册ǒu）
页码
组词
漂（piāo） 机（jī）
2018年安徽省第三届微课大赛
谢谢使用！
联系信箱：1191723645@
音序：F 音序：D 音序：Z
查字典
试一试
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
shang qu tian kai li
音序：S Q T K L
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
什么是音序 查字法？
查字典
什么是音序查字法？
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
音序查字法就是根据汉字的读音查 字典的方法。如果遇到不会写的字或不 懂意思的字，但是知道这个字的读音的 时候，可以用音序法。前提条件是一定 要知道这个字的读音。
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
如：厨（chú）
音序：C 从“汉语拼音音节
一年级语文下册用音序查字法查字典
实用文档
音序查字法
实用文档
音序指音节的第一个字
母的大写
chi shou piao ji
chun
CS
P
JC
实用文档
tai qian bei men fang ge
T
Q
BM
F
G
ju guang xing si wu zou
JG
X
S
实用文档
同学们，查字典有三 种方法，你们一定要记住呦！ 第一种，音序查字法。 第二种，部首查字法。 第三种，笔画查字法。
y -- → 哇，我找 → 这一页有好几个
ǎnɡ
到了！
“yǎnɡ”字，选哪
个呢？
实用文档
用音序查字法查字典的步骤： 1、翻到汉语拼音音节索引（新华字典第10版在第9页）
2、找出音节的声母y ，想到对应的大写字母Y （新 华字典第10版在第13页）；从上往下找到yɑng （ 央） 555，就是说要翻到正文555页；
实用文档
音序查字法的步骤
诉你们用 查字典的步骤噢！
小朋友们，我来告 音序法
实用文档
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多（duo）
实用文档
实用文档
步骤二 （2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”
中该音序下找到该音节，并记下该音节右边 所表明的页码。
实用文档
步骤三
（3）根据音节后的页码，从正文中找出该音 节，再查找要查的字。
实用文档
1+1+1
实用文档
我记口诀
音序法，很简单，看声母，是关键。 据音节，查例字，记页码，翻字典。 在正文，遇例字，按声调，找生字。 细辨义，选一选，想熟练，试试看。
音序查字法
实用文档
音序指音节的第一个字
母的大写
chi shou piao ji
chun
CS
P
JC
实用文档
tai qian bei men fang ge
T
Q
BM
F
G
ju guang xing si wu zou
JG
X
S
实用文档
同学们，查字典有三 种方法，你们一定要记住呦！ 第一种，音序查字法。 第二种，部首查字法。 第三种，笔画查字法。
y -- → 哇，我找 → 这一页有好几个
ǎnɡ
到了！
“yǎnɡ”字，选哪
个呢？
实用文档
用音序查字法查字典的步骤： 1、翻到汉语拼音音节索引（新华字典第10版在第9页）
2、找出音节的声母y ，想到对应的大写字母Y （新 华字典第10版在第13页）；从上往下找到yɑng （ 央） 555，就是说要翻到正文555页；
实用文档
音序查字法的步骤
诉你们用 查字典的步骤噢！
小朋友们，我来告 音序法
实用文档
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多（duo）
实用文档
实用文档
步骤二 （2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”
中该音序下找到该音节，并记下该音节右边 所表明的页码。
实用文档
步骤三
（3）根据音节后的页码，从正文中找出该音 节，再查找要查的字。
实用文档
1+1+1
实用文档
我记口诀
音序法，很简单，看声母，是关键。 据音节，查例字，记页码，翻字典。 在正文，遇例字，按声调，找生字。 细辨义，选一选，想熟练，试试看。
部编版语文一年级下册-用音序查字法查字典
部编版语文一年级下册
用音序查字法查字典
猜一猜
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
谜底：字典
字典种类
新华词典
中华成语词典
现代汉语词典
……
—
认 一 认
新 华 字 典
字典的主要组成部分：
字典的组成部分：
字典的组成部分： 正文
查字典的方法：
1、音序查字法。 2、部首查字法。 3、笔顺查字法。
背诵《汉 语拼 音 字 母 表》,看 谁 记 得牢。
第二关:连一连
欢迎孙悟空来 到一年级1班！
HYSWKLDNJB
shykwdljnb
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
第三关：摆一摆
什么叫音序？
音序指音节的第一个字母的大写。
su
苏老师
su s
第三关：摆一摆
猪八戒 也想参加！
猪八戒知道孙悟空来
我们一1班学习，它想请大
哥带他来，于是把心愿藏
在了大写字母里，悟空一
下就猜出来。请你们帮悟
空按顺序摆回去。好吗？
玩一玩 学一学
我想用音序查字 法查“孙”字。
1 先从字典的“汉语
拼音音节索引”中找到
S 大写字母“ ”。
2
再找到音节
“sun”在正文
“475”页。
sūn wù kōnɡ
孙悟空
3
翻到正文第“475”页，找到
要查的字
厨
大写字母
C
音节
chu
页码
66
组词
厨房
谢 谢 指导！
sun “
”，接下来可以查到“孙”字
了。
sūn wù kōnɡ
用音序查字法查字典
猜一猜
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
谜底：字典
字典种类
新华词典
中华成语词典
现代汉语词典
……
—
认 一 认
新 华 字 典
字典的主要组成部分：
字典的组成部分：
字典的组成部分： 正文
查字典的方法：
1、音序查字法。 2、部首查字法。 3、笔顺查字法。
背诵《汉 语拼 音 字 母 表》,看 谁 记 得牢。
第二关:连一连
欢迎孙悟空来 到一年级1班！
HYSWKLDNJB
shykwdljnb
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
第三关：摆一摆
什么叫音序？
音序指音节的第一个字母的大写。
su
苏老师
su s
第三关：摆一摆
猪八戒 也想参加！
猪八戒知道孙悟空来
我们一1班学习，它想请大
哥带他来，于是把心愿藏
在了大写字母里，悟空一
下就猜出来。请你们帮悟
空按顺序摆回去。好吗？
玩一玩 学一学
我想用音序查字 法查“孙”字。
1 先从字典的“汉语
拼音音节索引”中找到
S 大写字母“ ”。
2
再找到音节
“sun”在正文
“475”页。
sūn wù kōnɡ
孙悟空
3
翻到正文第“475”页，找到
要查的字
厨
大写字母
C
音节
chu
页码
66
组词
厨房
谢 谢 指导！
sun “
”，接下来可以查到“孙”字
了。
sūn wù kōnɡ
音序查字法 小学一年级查字典
（1）“吹”用音序查字法，应查 大写字母C（ ），再查音节c（huī ）
（2）“地”用音序查字法，应查 大写字母（D ），再查音节（dì ）
（3）“快”用音序查字法， 应查大写字母（K ），再查音 节k（uài ）
再见！小朋友！
xù
音序查字法
音序法
❖ 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。 如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是 知道这个字的读音的时候，我们可以用音序 法。前提条件是一定要知道这个字的读友们，我来告诉你们用 音序法查字典的步骤噢！
音序查字法先要背熟 《汉语拼音字母表》，熟 练掌握音序。
猜一学习用品字典查字典是学习语文的基础小学生要掌握音序部首笔画三种查字典的方法我是喜羊羊我们一起学习音序查字法吧
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手
猜一学习用品
（ 字典）
查字典的方法
❖ 查字典是学习语文的基础，小学生要掌握音 序、部首、笔画三种查字典的方法
我是喜羊羊，我们一起学习音序查字法吧！
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多 （Duo）
步骤二
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该 音序下找到该音节，并记下该音节右边所表 明的页码。
步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该 音节，再查找要查的字。
1+1+1
我记口诀
音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看它在多少页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。
一年级(下)园地三查字典[统编]
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确定 大写 字母
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查找 音序厨ຫໍສະໝຸດ 查找 音节查找 汉字
一 【年 名级 师下 课 册 堂语】文部 课编件版-语 一 文 年园 级地( 下三)语查文字语典文园人地教三部查编字版典统( 共编2版0张标P 准PT课) 件 推荐
2.从“汉语拼音音节 索引”里面找到大写
字母“C”。
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小组合作比一比
1、记录员——1人 2、查找人——3人
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【名师课 堂】部 编版-一 年级( 下)语文 语文园 地三查 字典统 编版标 准课件 推荐
生字 大写字母 音节 页码 组词 厨(chú)
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学习查字典
音序查字法
同学们，查字典有三种方法， 你们一定要记住呦！
人教版(部编版)小学语文一年级下册 查字典—学习音序查字法 名师教学教学设计
1.通过直观演示熟练掌握查字典的三个步骤，并熟记音序查字典口诀。
2.通过交流，教师讲解，帮助学生掌握学会用音序查字的方法，这样不仅能起到很好的示范引领作用而且能提醒学生，帮助学生集中注意力，提高学习的效率。
教学环节
教学过程
导入
1.小朋友们，我们都知道5月的第二个礼拜日是母亲节。
这是一个感谢母亲的节日，我们为感谢妈妈，都制作了精美的贺卡，在贺卡上老师发现你写给妈妈的话中有些字不会写，那我们如何来解决这个问题呢？
所以什么是音序查字法呢？
3.那什么是音序呢？音序就是音节的第一个字母的大写
我们举个例子：he这是一个音节，它的第一个字母是?那他的音序就是?
4.我们来找找这些音节的音序吧！
5.如果声母是zh ch sh，那么它的音序你只要写大写的Z C S就可以了。
6.我们了解了音序，再来看看音节索引表，你发现了什么？你再看看这些音序在音节索引表里按什么顺序排列呢？
7.我们来复习一下汉语拼音字母表我们只有掌握好字母表才能更好的掌握音序。
四、音序查字法
1.我们用音序查字法查字典可以分为三步
第一步，找音序，例如：qing（情）它的音序是？那我们翻开字典来到汉语拼音音节索引，找到音序Q。这就是第一步找音序
1.第二步，找音节，在音序Q下面找到qing这个音节。右边的页码表示这个音节的字在正文的第几页，这就是第二步找音节
最后，找汉字，翻到411页，找到这个音节，音节下面的汉字都是和qing相关的，并且他们按声调
一声到四声的顺序来排列的，我们查找的qing是二声，请同学们找一找这个字吧，他在多少页？
课堂练习
（难点巩固）
找一找
jiàn（）
kuò（）
rì（）结方法读口诀
2.通过交流，教师讲解，帮助学生掌握学会用音序查字的方法，这样不仅能起到很好的示范引领作用而且能提醒学生，帮助学生集中注意力，提高学习的效率。
教学环节
教学过程
导入
1.小朋友们，我们都知道5月的第二个礼拜日是母亲节。
这是一个感谢母亲的节日，我们为感谢妈妈，都制作了精美的贺卡，在贺卡上老师发现你写给妈妈的话中有些字不会写，那我们如何来解决这个问题呢？
所以什么是音序查字法呢？
3.那什么是音序呢？音序就是音节的第一个字母的大写
我们举个例子：he这是一个音节，它的第一个字母是?那他的音序就是?
4.我们来找找这些音节的音序吧！
5.如果声母是zh ch sh，那么它的音序你只要写大写的Z C S就可以了。
6.我们了解了音序，再来看看音节索引表，你发现了什么？你再看看这些音序在音节索引表里按什么顺序排列呢？
7.我们来复习一下汉语拼音字母表我们只有掌握好字母表才能更好的掌握音序。
四、音序查字法
1.我们用音序查字法查字典可以分为三步
第一步，找音序，例如：qing（情）它的音序是？那我们翻开字典来到汉语拼音音节索引，找到音序Q。这就是第一步找音序
1.第二步，找音节，在音序Q下面找到qing这个音节。右边的页码表示这个音节的字在正文的第几页，这就是第二步找音节
最后，找汉字，翻到411页，找到这个音节，音节下面的汉字都是和qing相关的，并且他们按声调
一声到四声的顺序来排列的，我们查找的qing是二声，请同学们找一找这个字吧，他在多少页？
课堂练习
（难点巩固）
找一找
jiàn（）
kuò（）
rì（）结方法读口诀
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查字典
第一步：从“汉语拼音音节索引”里 面找到大写字母“C”； 第二步：再在大写字母“C”下面找 音节“chu”，再看后面的页码。 第三步：翻到正文46页，就可以在第 二声那找到“厨”字了。
步骤一
（1）汉语拼音音节索引 认清所查字的音节， 确定音序。 例：厨 （chu） 它的音序是C
查字典
第一步：从“汉语拼音音节索引”里 面找到大写字母“C”； 第二步：再在大写字母“C”下面找 音节“chu”，再看后面的页码。 第三步：翻到正文xx页，就可以在第 二声那找到“厨”字了。
查字典填表：
汉 音 字 序
陆 怡 霏
音 节
页 组２ 码 词个
查字典填表：
汉 音 音 页 组２ 字 序 节 码 词个 德 端 唱
查字典填表：
汉 音 音 页 组２ 字 序 节 码 个词 爱 齐 唱
查字典填表：
汉 音 字 序
具 伸 默
音 节
页 组２ 码 词个
请大家一起来，夸夸你自己！
今天，我学会了用音序查 字法查字典，真是太开心啊！
小妹妹的脸 很红润（rùn ）。
在字典上查出
“润”
润
rùn r
R
三、在查到的大写字母下 面找到音节，再看看它右 边标的页码。
R
run 润418
四、翻到指定的页码查到 音节后，再按四声的顺序， 就查到要查的字了。
查出汉字润（rùn ） 认识字典中的 “～” rùn R run 419页
从正文中找出该音节， 并找到这个字的所在 第二声， 就找到这个字了。
查字典 音序查字法口诀 音序查字要记牢，
先把大写字母找， 字母下面找音节，
看看它在第几页。
一、音序查字法先要背熟 《汉语拼音字母表》，熟 练掌握音序。
二、看清要查的第一个字 母是什么，在字典的《音 节表》里查到这个大写字 母。
• 音序法 就是根据汉字的读音查字典的方法。
如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但 是知道这个字的读音的时候，我们可以用 音序法。前提条件是一定要知道这个字的 读音，也就是它的音节是什么。
汉语拼音音序表是怎样的？
20页
上面就是规范书写在四线格中的字母表，表中红色字体为大写，蓝 色字体为小写，一红一蓝一一对应。建议用汉语拼音里的读法记住即可， 也可用名称音读法。以便用音序查字时快速找到音节。
润
rùn ㄖㄨㄣˋ ① 不干枯，湿燥适中：湿～.～泽.滋～. ② 加油或水使不干枯：～肠.～滑. ～ ～嗓子 ③细腻光滑：珠圆玉～.他脸上很光～. ④ 使有光泽，修饰：～饰.～色. ～笔 ⑤ 利益：利～。分～。
查字典
生字
大写 字母
音节
页码
组词
漂（piào）
踪（ zōnɡ） 杨（yánɡ）
日积月累
赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
日积月累
赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
解诗意
李白坐上小船刚刚要离开，
忽然听到岸上传来告别的
歌声。即使桃花潭水有一
千尺那么深，也不及汪伦
送别课件动画
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手
猜一学习用品 （ 字典）
认识字典
音节表
部首表
检字表 正文
xù
音序查字法
音序查字法的步骤
小朋友们，我来告诉你们用
音序法查字典的步骤噢！
音序法
步骤二
（2）音序C下找到 厨的音节（chu）， 并记下 该音节右边 所表明的页码。
查字典
第一步：从“汉语拼音音节索引”里 面找到大写字母“C”； 第二步：再在大写字母“C”下面找 音节“chu”，再看后面的页码。 第三步：翻到正文××页，就可以在 第二声那找到“厨”字了。
步骤三
（