关于教师上课的几项规定 、调课单
《调课、停课制度》
《调课、停课制度》为稳定教学秩序，保证教学质量，维持正常的教学秩序，现就加强教师调、停课管理作出如下规定：1.教学计划一经确定，任何教师不得擅自调课停课。
2.任课教师因故不能上课的，必须经教务主任同意，请本学科教师代课。
无法代课的方能办理手续予以调、停课。
3.同一班级在一周内不得同时有两门调、停课。
调、停课后的补课，同一课程在一周内不得超过4学时。
4.教师在下列情况下可以调课、停课。
（1）经由学校批准同意外出参加会议及各类培训、讲课活动（须出具有关领导签字同意的会议通知或文件）；（2）因病无法上课（须出具病历、病假单）；（3）受学校委派外出考察、学习、上课；（4）直系亲属的丧假；（5）参加师教育局组织的各类考试及个人自学考试或函授学习（须出具准考证）；（6）其它特殊原因造成无法上课的。
5.教师调课、停课均应预先办理审批手续。
由任课教师填写好《二十三团中学教师调课申请表》，出具相关证明，说明调课、停课原因，经教务处同意，由教师本人及教务处通知相关部门及调课班级。
借调课、停课而弄虚作假的，一经查实，按照教学事故严肃处理。
6.教师的确因紧急情况不能在调课、停课之前办理手续的，必须告知教务处，教务处应及时通知学生所在班级和任课教师，教师应在紧急情况结束后一天以内补办调课、停课手续，否则按缺课处理。
7.调课、停课教师必须按照教务处批准的调课、补课拟定时间授课、补课，否则按擅自缺课处理。
8.教师任课期间的产假，应在上个学期落实教学任务时妥善安排好，并在教师分工表具体说明。
婚假、探亲假按上级规定安排在假期。
9.学校实行“先教学，后会议”的原则，学校各部门不能因为会议影响上课，如有冲突，教师先上课后再参加会议或由会议召开部门传达会议精神。
10.教师在任课期间，应尽量减少安排会议等外出任务，教研室要注意把关。
11.教师必须严格按照教学计划规定的时间完成教学任务，不得提前结束课程，否则按缺课处理。
第二篇：调课、停课、排课湘潭职业技术学院关于排课、调课、代课、补课、停课的暂行规定教学工作是学校的中心工作，为了进一步加强教学管理，稳定教学秩序，提高教学质量，使各教学单位严格按照课表进行教学，现对排课、调课、代课、补课、停课等做如下规定：一、排课1.教务处于每学期第11周根据专业人才培养方案向各教学单位下达下一学期的教学任务，各教学单位应认真审核。
教师课务安排和调课制度
教师课务安排和调课制度
1.教师课务安排由校长领导，教务主任负责安排。
2.课务主要根据上级文件精神和本校实际情况安排，尽量做到科学合理。
3.课表一经发给教师，教师不得以任何理由拒绝接受，（有特殊错误除外）。
经解释说明仍不按课表上课又无故缺课者，一律按旷工处理。
4.教师不得私自调课，如有私自调课者一经查出，视情节轻重分别按事假或旷工处理，并通报批评，记入期末考核。
确需课者应报教务处同意并填写《调课记录》。
5.由于会议、教研活动等公务活动需调课者，应于课前到教务处填写好《调课记录》，凡不填写者每节课扣一分记入月考核。
小学教师上课、调课、代课制度(3篇)
小学教师上课、调课、代课制度是学校为了保证教学质量和灵活调配教师资源而设立的管理机制。
具体规定如下：1. 上课制度：学校规定了教师的上课时间表，包括每天上课的时间段和课程安排。
教师必须按照规定的时间表准时上课，完成教学任务。
2. 调课制度：在特殊情况下，如教师临时因病、事假等无法上课时，需要进行调课。
学校会有相应的调课流程，教师需要与学校协商并提出调课申请，经学校同意后才能进行调课。
3. 代课制度：当教师无法上课时，学校会安排其他教师进行代课。
代课教师需要具备相应的教学能力和专业知识，并能够完成原教师课程的教学任务。
代课教师会按照原定课程的时间和内容进行教学。
通过上课、调课、代课制度，学校能够更好地安排教师资源，保证教学工作的正常进行，提高学生的学习效果。
同时，也能够保障教师的合法权益，确保教师的工作环境和工作条件。
小学教师上课、调课、代课制度（2）小学教师的上课、调课、代课制度可以按照以下方式进行安排：1. 上课制度：小学教师根据学校的课程安排，按照教学计划准时上课。
教师需要提前准备教案、课件等教学资料，并确保上课内容严格按照教学大纲进行教学。
上课时教师需要遵守课堂纪律，保持良好的教学秩序。
2. 调课制度：在特殊情况下，如教师生病、请假等原因无法按时上课，学校会安排教师进行调课。
调课需要提前通知学生和家长，确保学生能够及时调整课程安排。
3. 代课制度：当教师无法上课时，学校会安排其他合格的教师代课。
代课教师需要了解原教师的教学计划，保持教学连续性，按照原课程内容进行教授。
代课教师需要及时向原教师汇报上课情况。
此外，学校也会建立相应的考勤制度，记录教师的出勤情况和请假情况，并有相应的惩处措施和奖励制度来激励教师遵守上课、调课、代课制度。
小学教师上课、调课、代课制度（3）第一章:引言当前，教育事业的快速发展和学校教育的规划安排为小学教师工作带来了新的挑战，教师们需要根据学校的需求来安排自己的工作任务，其中上课、调课和代课制度是十分重要的环节。
小学教师调课制度
小学教师调课制度为了确保学校教育教学工作的正常进行，维护教育教学秩序，提高教育教学质量，保障学生、家长的合法权益，根据我国相关法律法规和教育教学实际，特制定本制度。
一、调课原则1. 调课必须符合教育教学规律，不影响教育教学质量，不得违背教育教学计划。
2. 调课应遵循公平、公正、公开的原则，确保教师、学生、家长的知情权和参与权。
3. 调课应充分考虑教师、学生、家长的实际情况，尽可能减少对教育教学工作的影响。
二、调课范围1. 因教师个人原因无法按时上课，需提前向学校申请调课。
2. 因学校、班级教育教学活动需要，需对课程进行调整。
3. 因不可抗力因素，如自然灾害、突发事件等，导致课程无法正常进行，需进行调课。
三、调课程序1. 教师个人原因调课（1）教师需提前向学校提交调课申请，说明调课原因、调课时间、调课课程等相关信息。
（2）学校收到调课申请后，进行审核，审核通过后，通知教师、学生及家长。
（3）教师按照学校审核通过的调课方案进行调课。
2. 学校、班级教育教学活动调课（1）学校、班级需调课，需提前制定调课方案，包括调课时间、调课课程、替代课程等相关信息。
（2）学校将调课方案通知教师、学生及家长，征求意见。
（3）学校根据征求意见，对调课方案进行修改完善，并组织实施。
3. 不可抗力因素调课（1）学校在确认不可抗力因素后，立即启动应急预案，通知教师、学生及家长。
（2）学校根据实际情况，制定调课方案，包括调课时间、调课课程、替代课程等相关信息。
（3）学校将调课方案通知教师、学生及家长，组织实施。
四、调课监督1. 学校成立调课监督小组，负责对调课工作进行监督和管理。
2. 调课监督小组对调课申请进行审核，确保调课理由充分、程序合规。
3. 调课监督小组对调课实施情况进行跟踪监督，确保调课方案得到有效执行。
4. 调课监督小组定期对调课工作进行总结评估，提出改进意见和建议。
五、调课责任1. 教师个人原因调课，如未按规定程序申请调课，或调课理由不充分，造成不良后果的，教师应承担相应责任。
2024年小学教师上课、调课、代课制度（三篇）
2024年小学教师上课、调课、代课制度1、贯彻教书育人原则，严格课堂要求，保证教学秩序顺利进行。
重视课内学生行为规范的养成和训练，全面提高学生素质。
2、严肃上课纪律。
教师应在学校音乐铃声停止之前到达教室，巡视学生准备情况，认真督促学生做好眼保健操和课间操，认真组织课堂教学，营造平等和谐的良好教学氛围。
(如到在实验室、专用教室及室外上课，一、二年级学生必须提前由任课教师带领，三至六年级学生每学期开学第一周由任课教师提前带领到专用教室，其余时间在保证学生能够准时、安静、安全到达专用教室前提下可以由小干部带领。
)3、教师要精神饱满，文明上课。
讲普通话，注意课堂用语规范化，紧扣内容，有效保证每堂课的教学质量。
坚持正面教育，不体罚和变相体罚学生。
上课严禁抽烟，无特殊情况，不得中途离开教室或接听电话。
下课不提前，不拖堂。
4、强化课堂教学安全意识。
任课教师对班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序，及时妥善处理学生的各种课堂行为问题，课后主动与班主任联系。
发现学生旷课、迟到、早退等现象要及时了解学生去向，并做好记录。
5、教师应按课程表规定上课，不随意调课，确需要调课，须报教导处批准。
因公外出，一天内自行调课，将调课结果以书面形式报教导处；二天或二天以上，需教导处调课的，必须提前一天告知教导处，由教导处安排，原则上课节的____%调课，其余课节代课处理。
因私外出原则上自行调课，并报教管中心。
病假、婚假、产假、丧假等课务统一由教导处安排。
2024年小学教师上课、调课、代课制度（二）导言：随着时代的进步和教育的改革，小学教师在教学中面临着越来越多的工作任务和责任。
为了更好地保障教学质量和教师的健康成长，2024年小学教师上课、调课和代课制度作了一系列的调整和完善。
本文将对2024年小学教师上课、调课和代课制度进行详细的阐述，以期为小学教育的发展贡献一份力量。
一、小学教师上课制度：1. 上课时间：2024年小学教师的上课时间按周计算，每周上课时间不超过30节课。
教师调课的规定
教师调课的规定
为加强课堂管理，学校规定：教师必须按照课表上课，非特殊情况不得调课，调课时必须履行审批手续，凡是出现缺课、上课迟到、中途离岗、提前下课、上课不讲课等情况一律作为教学事故处理。
学校严禁任课教师擅自调课、停课和自找他人代课。
凡全校性调课、停课，须经分管校长批准，由教务处统一安排。
我们各项工作一定要贯彻科学发展观，能事先安排的就事先安排，做到统筹兼顾，适当安排，既考虑现在，又考虑长远，克服工作的盲目性和随机性。
教师做到：
1、教师因公、因事、因病假需调课，必须事前向教务处请假，填写“调课单”后方可调课，事后找适当时间补上所缺的课程。
凡未按规定办理手续而擅自调课或代课的，均按三级教学事故处理。
2、教师如遇事先难以预料的原因而不能按时上课，教师本人（或委托他人）须在上课前半小时向教务处请假，待上班第一天办理请假手续，并根据事因作特殊情况处理。
3、教师因公外出或生病、事假超过一周以上的，应经主管校长批准、教务处备案，由教务处安排同头教师代课。
4、为保证调课的课堂质量，学校设置教师调换课岗位，A岗教师教师因故不能上课时，调至B岗教师，如B岗教师有课不能上，顺调至C岗或D 岗教师，B、C、D岗教师在没课的情况下，不得以任何理由拒绝调上课。
5、要求教师超周备课，调课安排的上课教师必须上正课，不能上自习、看电视、看电影、到运动场活动等，一经发现上述情况，作为教学事故处理。
教务处
20XX年X月X日。
小学教师上课、调课、代课制度模版
小学教师上课、调课、代课制度模版一、上课制度1. 教师应按照教学计划和课程表进行教学。
2. 上课前教师应提前准备好教案和教具，确保教学内容和教学方法的科学性和合理性。
3. 上课时间应准时开始，教师应提前5分钟到教室进行准备。
4. 上课时，教师应积极引导学生参与课堂活动，保持良好的教学秩序。
5. 上课结束后，教师应对学生进行课后作业布置和学习反馈，并及时批改作业。
二、调课制度1. 调课需提前向上级主管部门进行申请，并说明调课原因和调课时间。
2. 调课应提前通知学生和家长，确保信息的及时传达。
3. 调课后，教师应及时调整教学计划和课程内容，并与学生和家长进行沟通，确保调课的顺利进行。
4. 调课后教师应进行调课记录，包括原课程表和调课后的课程表，以备后续审查。
5. 若教师无法参加调课后的上课工作，需及时进行代课安排。
三、代课制度1. 教师因特殊情况无法参加上课工作时，需提前向校领导请假，说明代课老师的人选，以及代课的时间和原因。
2. 领导同意代课后，需及时通知代课教师，并将代课信息通知学生和家长。
3. 代课教师应熟悉原教师的授课计划和教学内容，并按原计划进行教学。
4. 代课教师上课结束后，应对学生进行作业布置和学习反馈，并将代课情况及时反馈给原教师和校领导。
5. 若代课教师也无法参加代课工作，需及时进行补课安排，并与学生和家长进行沟通。
四、总结教师上课、调课、代课制度对于学校的正常教学活动和教师工作的秩序有着重要的保障作用。
遵守和执行这些制度能够提高教学质量，保障学生的学习效果。
因此，教师要严格按照制度执行，并不断完善和改进这些制度，为学校的教学工作提供有力的支持。
学校上课调课制度
一、总则为保障学校教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，确保学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》和《学校工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、调课原则1. 尊重教育教学规律，确保教学进度和质量；2. 尊重教师和学生的合法权益，保障教师休息时间；3. 尽量减少对学生正常学习秩序的影响；4. 优先考虑课程性质和教学需求。
三、调课类型1. 正常调课：因教师请假、病假、进修、教研活动等合理原因，需调整上课时间的调课；2. 非正常调课：因自然灾害、突发公共卫生事件、学校活动等非教师个人原因，需调整上课时间的调课；3. 紧急调课：因学校突发事件、重大活动等特殊情况，需立即调整上课时间的调课。
四、调课程序1. 教师请假、病假、进修、教研活动等正常调课：（1）教师需提前向学校提出书面申请，说明请假原因、请假时间及调课安排；（2）学校审批通过后，由教务处统一安排调课时间；（3）调课后，教师需及时通知学生，并做好课程衔接工作。
2. 非正常调课：（1）学校根据实际情况，及时通知教务处，由教务处统一安排调课时间；（2）教务处通知相关教师和学生，并做好课程衔接工作；（3）调课后，教师需及时通知学生，并做好课程衔接工作。
3. 紧急调课：（1）学校立即召开紧急会议，研究决定调课事宜；（2）学校通知教务处，由教务处统一安排调课时间；（3）教务处通知相关教师和学生，并做好课程衔接工作；（4）调课后，教师需及时通知学生，并做好课程衔接工作。
五、调课纪律1. 教师请假、病假、进修、教研活动等正常调课，需严格按照调课程序进行；2. 非正常调课和紧急调课，学校需及时通知相关教师和学生，确保教育教学活动的正常进行；3. 教师需在调课后，及时通知学生，并做好课程衔接工作；4. 学生需遵守调课纪律，按时参加调课后的课程。
六、附则1. 本制度由学校教务处负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，我校将确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，保障学生身心健康，为我国教育事业的发展贡献力量。
实小教师调课制度（5篇）
实小教师调课制度1.教师必须严格执行课表，按确定的教学目标、教学计划，上好每一节课。
2.教师因各种原因需调课的，都必须提前一天到教导处填写调课申请单(除突发情况外)，同意以后生效。
调课由外出教师自己到教导处领取调课单，对照总日课表调好课，通知相关调课老师后，填写好调课单送教务处留存。
3.凡开会需调课者，必须提前一天凭会议通知调课。
4.凡因病因事不能来上课者，请事先通知有关部门，因病需凭病假单，因事需向办公室填写事假单。
5.教师按课表上课不能迟到，中途不准离开教室，不得私自调课，更不能任意放课，发现者按教学常规事故处理。
6.我校因各种原因调课，涉及到被调课的人员，都必须服从，有困难时可向教导处商量。
实小教师调课制度（2）是指小学教师在一定条件下可以申请调整自己的课程安排。
调课制度可以帮助教师更好地适应工作和生活的需要，提高工作效率和生活质量。
以下是一种可能的实小教师调课制度的规定：1. 调课申请：教师需要填写调课申请表，包括调课原因、调课时间和调整后的课程安排。
2. 调课审批：教师的调课申请需要经过学校领导和相关部门的审批。
审批结果将及时通知教师。
3. 调课范围：调课范围包括课程的调整和替换。
教师可以根据自己的需要和能力申请调整自己的任课班级或科目，也可以申请和其他教师交换或调换课程。
4. 调课条件：教师需要满足一定的调课条件，包括但不限于：课程安排冲突、个人或家庭原因、学校需要等。
5. 调课时间：教师需要提前一定时间（比如一周或两周）提交调课申请，以便学校有足够的时间处理。
调课时间将由学校安排，尽量避免对学生和其他教师造成不便。
6. 考虑因素：教师的调课申请将根据教师的教学质量、工作表现和个人情况进行综合考虑，最终决定是否批准调课。
7. 调课通知：一旦调课申请获得批准，学校将及时通知相关的班级和教师，确保调课顺利进行。
8. 调课记录：学校将对教师的调课进行记录和管理，以备查证和统计分析。
需要注意的是，实小教师调课制度应该在合理范围内进行，并遵循教育局和教育部的各项规定和要求。
关于调课、代课制度规定
关于调课、代课制度规定
1、事假：
事假一律要求自行调课。
2、公出：
由学校安排公出的，
连续公出2天内由年级组长批准后自行调课，连续公出2天并且调课节数在6节以上后，由学校安排代课，如需学校安排代课应事先告知学校教务处。
3、病假：
病假由学校安排代课，但必须在病休前一天请假，报学校批准，如急诊须在上课前请假。
病假一律需医院证明。
⒉缺课教师凭批准后的请假条到教导处领取代课单交代课教师，假完填好后上交教导处存档，逾期不报不予认理。
⒊行政及有关人员出差、开会（属公务）缺课，由相应班级教师代课，也须填好代课单及时上报。
⒋经校长批准后的病事假才可请代课。
私下调课、无请假手续的换课皆不计入代课时数，并要坚决杜绝。
⒌假前一律凭代课单进行统计，不追补，不增减。
1．语数学课老师因公（函授）外出二天（含二天）以内的，自己和其他学科老师协商调好课到教导处办理调课手续；三天（含三天）以上的到教导处办理代课手续。
2．其余学科老师因公（函授）外出一天的，自己和其他学科老师协商调好课到教导处办理调课手续；二天以上的到教导处办理代课手续。
3．病假、事假的办理代课手续。
4．临时代课，每节1元。
5．连续代课3天及3天以上，并按课表上课的，每节3元。
6．严禁教师私自调课，一经查实，除严肃批评外，将按每节10元从考核中扣除。
注：代课、调课手续必须提前一天办好。
20200304xx学校最新修订调课制度(附调课单)
xxxxxx学校调课制度为认真落实国家课程方案及省教育厅关于规范办学行为的相关要求，保证稳定、良好的教学秩序，确保教师请假、因公出差等特殊情况下，有效实施教学计划，保障正常教学秩序，以及学校其他各项工作的开展，严防教学事故发生，特制定本制度：一、调课原则（一）每学期课程表制定后，漏课、重课可调整课表，其他情况调整课程表需任课教师提交调课申请，经系部主任、分管教学校长签字后，填写调课单，到教务科备案，给予调整。
（二）全校性大型活动，应尽量不占用正常上课时间。
若确需停课时，应由相关部门提前一周填报《大型活动停课申请表》，并报主管校长批准后方可停课。
停课申请批准后，由教务科负责公告并通知相关部门。
节假日期间的停课，由校办发公告。
各部门、各班级不得因组织活动而私自调课、停课。
（三）组织学生参加国家级、省级、校级统考、统测、竞赛（如对口单招考试、计算机等级考试、职业技能等级考试、技能大赛等）需调（停）课，由承办部门提前一个月将考试日期、规模、使用教室等情况报告教务科，由教务科统一下发调（停）课通知。
（四）任课教师需调课的，必须提前一天办理手续，确因临时生病等特殊情况需调（替）课者应在上课前1小时由本人系部按规定程序办理调课手续，并及时通知被调课教师和班主任。
教师因公出差调（替）课出具会议通知书或相关证明材料。
（五）替课原则上必须由同头课教师替上，若无同头课教师替课，则当事人需向系部申请，系部安排其他教师替课，当事人需利用晚自习时间补回课程，在调课申请单中注明补课时间，并通知班主任。
督导室抽查补课情况，若发现教师虚瞒补课，一经发现按严重教学事故处理。
学期末发现教师仍有补课未完成，按未完成教学工作处理，同时，未完成课程按实际课时标准扣除费用。
替课安排的上课教师必须上正课，不能上自习、看电视、看电影、到运动场活动等，一经发现上述情况，作为教学事故处理。
（六）任课教师每个课时统计周期内（基本为一个月左右）调（替）课，不得超过8次（学校统一调课不算），超过调课次数，不论因公因私均按0.5课时/节扣除课时费用处理，请所有教师妥善安排教学与其他工作。
关于教师调课管理的规定
关于教师调课管理的规定
为加强教学管理，规范教师调课管理，保证良好的教学秩序，对教师调课制度作如下修订：
一、课表一经确定，原则上不得调整。
二、如教学条件不具备等特殊情况需要调整也不得造成教学进度、课程表等教学计划、教学秩序实质性改变。
三、临时调课由学院（部）负责审批管理；长期调课学院（部）
审核后报教务处审批，同时修改系统课表。
教务处负责调课整体情况的监督、统计分析与通报。
四、教师调课要填写《调课申请表》。
五、教师调课由班级所在学院教学负责人签署意见，然后由所属单位领导审批获准后交给院部办公室，办公室负责协调安排好相关教学工作。
六、教务干事将《调课申请表》存档，当天在院部公告栏张贴调课申请表复印件，并于每周五将本部门的调课情况汇总填表后报教务处。
教务处学期末和学年末将全校教师调课情况汇总公布并向校长办公会报告。
七、教师因突发性事由无法事先办理调课手续，应及时向教务干事和部门领导报告，教务干事及时通知相关班级，教师事后须补办手续。
八、各教学部门可在本规定和学校考勤制度的基础上制订适合本单位的调课规定，努力降低调课率，维持本单位和学校的教学秩序。
九、本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。
小学教师上课、调课、代课制度范文(3篇)
小学教师上课、调课、代课制度范文一、上课制度1.教师上课时间1.1 教师上午上课时间为上午8:00-12:00，下午上课时间为下午1:30-5:30。
1.2 教师需在每节课开始前5分钟到达教室，检查教室设施和准备上课所需教学资料。
2.教师上课流程2.1 教师应按照教学计划和教学大纲进行课堂教学。
2.2 教师应提前准备教学内容，保证课堂活动的流程和安排。
2.3 教师应采用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
3.教师上课表现考核3.1 教师上课应严格按照教学计划和教学大纲进行教学活动，遵守校纪校规。
3.2 教师应遵守教学纪律，不迟到、不早退，不随意离开教室，保持良好的职业态度。
3.3 教师应注意授课语言的规范和准确性，避免口语中的方言、网络语言等。
二、调课制度1.教师调课申请1.1 教师如需调课，应提前3天填写调课申请表，交由学校教务办公室审核。
1.2 调课申请表应包括调课的原因、调课日期、调整后的上课时间和地点等信息。
2.教务办公室审批2.1 教务办公室收到教师的调课申请后，将会在3个工作日内进行审核。
2.2 教务办公室将根据教师的申请情况，及时通知教师是否批准调课申请。
3.教师调课通知3.1 教师调课申请获得批准后，教务办公室会将调课信息通知给相关班级和学科组长。
3.2 相关班级和学科组长会将调课信息及时通知给学生和家长。
三、代课制度1.教师请假申请1.1 教师如需请假，应提前2天填写请假申请表，交由学校教务办公室审核。
1.2 请假申请表应包括请假的原因、请假日期、请假天数等信息。
2.教务办公室代课安排2.1 教务办公室收到教师的请假申请后，将会在1个工作日内进行审核。
2.2 教务办公室将根据教师请假的情况，进行代课安排。
3.代课教师通知3.1 教务办公室将代课教师的信息通知给相关班级和学科组长。
3.2 相关班级和学科组长会将代课教师的信息及时通知给学生和家长。
总结：本制度对小学教师上课、调课、代课进行了规范和管理，从而确保教学活动的正常进行和教学质量的提高。
4教师调课、代课制度
教师调课、代课制度
为维护学校良好的教学秩序，加强教学管理，提高教学质量，特制订教师调课、代课制度。
一、一天内需调课或代课的教师，需自主调课并书面说明调课、代课原因，及调课、代课具体安排上报级部主任室存档。
二、一天以上、三天以内需调课或代课的老师，需上报分管教学校长，并协调级部主任调课。
书面说明调课、代课原因，及调课、代课具体安排报分管校长。
三、三天以上需调课或代课的老师，需上报校长，并协调级部主任和分管校长调课。
书面说明调课、代课原因，及调课、代课具体安排报分管校长。
四、教师调课要遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程。
五、调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续。
六、所有教师只要当堂课无课程安排，且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿。
凡安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。
七、长时间代课，被代课教师必须与代课教师办好教学进度交接手续，向代课人交代教学进度、作业、学生的学习情况、移交教材、备课本；代课的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。
课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。
八、教师对代课安排有异议、意见的，应在按时到岗上课的基础上，再通过正常渠道向学校反映，坚决杜绝不上课反映问题。
九、所有教师都要严格按照程序，申请调课、代课。
如果是私自安排，一切后果自负，并按旷工处理。
十、代课教师补贴，依据XXX中学绩效工资发放方案执行。
教师调课制度
教师调、代课制度
为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，落实日常教学常规，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，特对我校教师调课、代课作如下规定。
（一）教师必须严格执行课表，按确定的教学目标、教学计划，上好每一节课。
（二）凡教师因各种原因需调、代课的，都必须到教导处填写调、代课申请单，同意以后生效。
调、代课由教师本人到教务处领取调、代课
申请单，对照课表，并通知相关调、代课老师，填写好申请单送教
务处留存。
（三）凡公出开会需调课者，必须接到会议通后及时填好申请单。
（四）凡因病因事不能来上课者，请及时告知有关部门，并协调安排好个人课务。
返校后，因病需凭病假单，因事需向办公室填写事假单，
并到教务处补填申请单。
（五）教师按课表上课不能迟到，中途不准离开教室，不得私自调课，不得随意接、打手机，更不能任意放课，发现者按绩效工资方案处理。
（六）学校因各种原因调课，涉及到被调课的人员，都必须按学校布置执行。
教务处。
实小教师调课制度
实小教师调课制度
是指小学教师在特殊情况下需要调整课程安排时的管理规定和流程。
调课制度旨在确保教学工作的正常进行，保证学生的学习权益不受影响。
以下是一般情况下的实小教师调课制度可以包括的内容：
1. 调课的原则和条件：明确教师调课需要符合的原则和条件，例如必须事先向院系提交调课申请、不能影响其他教师和学生的教学计划等。
2. 调课的申请和批准程序：规定教师调课需要向上级部门（如院系、校方）提交调课申请，申请需要包括调课的理由、调课的时间和地点等。
上级部门按照一定程序审核并批准或驳回申请。
3. 调课的公示和通知：确定教师调课生效后需要进行公示和通知，通知教师和学生有关调课的信息，包括调课的具体时间、地点和课程安排等。
4. 调课的补偿和协调措施：当教师调课给其他教师或学生带来实际困扰时，需要制定相应的补偿和协调措施，以充分保障教学工作的正常进行。
例如，调课后安排补课或安排其他教师代课等。
5. 调课的管理和监督：明确调课过程中相关负责人的责任和监督职责，以确保调课制度的有效执行和教学工作的顺利进行。
需要注意的是，实小教师调课制度应该灵活、公平，并且要遵循教务管理的相关规定。
在制定调课制度时，应考虑到教学工作的特点和实际情况，合理安排调课时间，并且要充分考虑教师和学生的利益，以保证教学质量和教学秩序的稳定。
2023年实小教师调课制度
实小教师调课制度现如今，制度,老师相关内容使用的频率越来越高，那么拟定制度,老师真的很难吗？下面是我整理的实小老师调课制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
口京实小老师调课制度1．老师必需严格执行课表，按确定的教学目标、教学方案，上好每一节课。
2．老师因各种缘由需调课的，都必需提前一天到教育处填写调课申请单（除突发状况外），同意以后生效。
调课由外出老师自己到教育处领取调课单，对比总日课表调好课，通知相关调课老师后，填写好调课单送教务处留存。
3．凡开会需调课者，必需提前一天凭会议通知调课。
4．凡因病因事不能来上课者，请事先通知有关部门，因病需凭病假单，因事需向办公室填写事假单。
5.老师按课表上课不能迟到，中途不准离开教室，不得私自调课，更不能任意放课，发觉者按教学常规事故处理。
6.我校因各种缘由调课，涉及到被调课的人员，都必需听从，有困难时可向教育处商议。
篇2:实小电子白板管理制度口京实小电子白板管理制度1．电子白板设备是课堂教学的重要基础性设施，是师生之间开展教学活动的重要工具。
它属于班级公物的一部分，各班班主任为本班电子白板设备的第一责任人。
2．每个班级配置的电子白板的使用期限为每学期开学初至学期结束，学期结束请班主任准时将黑板钥匙、白板教鞭和遥控器交到学校总务处，以便假期维护。
3．课堂上，老师如不使用白板，应锁好黑板，关闭投影。
如班级同学去它处上课、中午、晚上放学后，都要做到人离教室锁好白板、教室门，关闭各种设备，切断电源，防止发生意外。
4．各班平常清洁卫生时应尽量采纳拖把拖地，尽可能少产生灰尘。
多媒体讲台内外要保持清洁，不能堆放书籍，禁放含灰、含水物品，特殊是化学物品，定期用干毛巾清洁多媒体讲台内外的灰尘。
6．师生要对设备细心使用，杜绝野蛮操作，保证设备的完好率。
使用完毕后，必需关闭电脑等设备。
老师用U盘转移教学课件时，要防止电脑病毒的入侵。
7．老师使用电子白板时，发觉设备有特别状况（如冒烟、打火、有烧焦味等），应先切断总电源，马上上报总务处，修复故障后方可使用。
教师调课、代课制度
教师调课、代课制度为了保证学校的教学秩序和管理，提高教学质量，根据校务会议的决定，我们制定了以下关于教师调课和代课的规定，请大家认真执行。
一、概念界定：1.调课是指教师因公外出、因病事假或参加教育教学活动需要将自己的课程与其他教师课程作适当调整的行为。
2.代课是指教师因公外出两天及以上、因病假或其他特殊情况不能上课，由学校审核批准，并安排其他教师代替上课的行为。
二、原则：1.严格执行学校课程计划，按课表上课。
学校调（代）课工作由教务处安排，各部门相互协调，全校教师积极配合教务处的调（代）课。
私自调课、代课按旷工处理，以确保学校教学工作的正常开展。
2.符合学校《教职工考勤制度》规定的调课由当事人自行调整课程，并报学校教务处登记备案。
教务处登记备案后为正常调课，否则一律视为私自调课，按旷工处理。
符合规定的代课由学校教务处按学校课程表安排其他教师代请假教师上课，教务处发放代课通知单并作好《学校教师代课情况》的统计工作。
3.学校调课遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程，提倡教师间团结互助、相互支持。
4.调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续。
政策性假、重大急病或生病住院的病假除外，但也应先通知教务处，事后及时补办请假手续。
5.所有教师只要当堂课无课程安排且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿、不拈轻怕重。
安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。
6.任调（代）课课程的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。
语文、数学、英语等学科在授课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。
7.行管后勤人员、任课教师市内参加会议、活动等在一天以内的，一律要求调课，并报教务处备案。
需调课时，首先找语文教师调，各班语文教师有此项义务。
如遇到重大活动或特殊情况，由教务处做出代课安排。
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关于教师上课的几项规定
为规范教师的上课行为，提高上课质量，制定本规定：
1.每位教师要严格按“课程表”上课，不得随意调换或增删课节。
确属因故需调课者，必须按学校关于调课的几项规定进行调课。
2.班主任要按时督促学生做好上课前的准备工作。
3.教师要做好上课前的准备工作。
坚持候课制度，教师必须在上课前1 —2分钟到达教室门口，面向学生站立，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。
4.上课铃响后，教师立即走上讲台，说：“上课”，班长喊：“起立”，听到“起立”指示后，学生起立问好，得到教师回应后方可坐下。
（问好时，学生动作迅速，凳子不发出声响，站姿标准；问好动作规范，声音洪亮整齐，不拖音。
问好语言为“老师，您好。
”其中，“老师”二字保持站姿，“您好”时统一弯腰鞠躬45度，问好完毕保持站姿，待老师回应后方可坐下。
）
5.上课时间，教师要关掉手机，不得坐讲，不能擅离课堂，不能提前离开课堂，准时下课，不拖堂；下课时，教师宣布下课后，学生起立站好，师生互道“再见”。
6.上课过程中，教师不准中途出入教室，不准令学生离开课堂或为教师到办公室取教学用品。
7.体育教师：一、二年级体育教师要到教室带学生进入活动场地；三—六年级体育教师要提前到活动场地等候学生；下课后将学生送出活动场地。
8.到功能室上课的科学课、音乐课、信息技术课教师：要提前做好有关准备工作。
关于调课的几项规定
为进一步规范教学常规管理，规范调课程序，杜绝出现空堂教学事故的发生，保证每一节课的教育教学质量，特制定本规定：1．教师因事需要调课，需在半天前告知有关学科组长，并及时填写“调课批准条”。
2．一天以内的调课由学科组长批准，一天以上一周以内的调课由教导主任批准，跨周调课由校长批准，调课后立即将调课批准条交教导处备案。
3．因学校统一安排校内听课活动（如：远航杯大赛、校级公开课等），需要调课的由学科组长负责统一协调。
4．教师因公事或因个人私事外出,未按规定调课不能按时上课，属于教学事故。
未请假出现空堂要追究教师本人责任，已请假，追究有关人员责任。
实验小学李沟分校教导处。