3.3.1探究安培力的方向

D.逆时针转动，同时离开AB
． ．
B
× ×
F
C
F
． ． A × ×
D
例:画出通电导线棒在平面图中所受安培力的方向。
×
F安
×
●
F安
探究安培力的方向 提出问题：安培力的方向与哪些因素有关？
它们之间的关系是怎样的？ 进行猜想：和电流方向和磁场方向有关
设计实验 （提示：将通电导体置于磁场当中）
可选实验器材
导 线 方 型 导 线 框
铁 架 台
金 属 导 轨 金属棒
U 型 磁 铁
开 关 电源
第二种参考方案
第一种参考方案
进行实验（当电流方向和磁场方向垂直时）
练习 1
画出图中直导线受到的安培力方向
F
F
I
磁感线 I
磁感 线
二. 当电流方向与磁场方向平行时
安培力为零
三. 当电流方向与磁场方向斜交时
I F=0
安培力总是垂直于电流方向与 磁场方向所决定的平面
F F垂直于纸平面向外
练习 2
在下图中，标出了磁场的方向、一根通电直 导线中电流I 的方向，以及这根通电直导线所受 安培力F 的方向，其中正确的是 ( C )
3.3探究安培力
张老师
【复习】
历史上最早发现电流的磁效应的人物是谁？ 奥斯特：通电导线对磁针有力的作用 思考与讨论
磁针对通电导线有无力的作用？
作用力与反作用力
源自文库
磁场对通电导线也有力的作用——安培力。
安培力：磁场对电流的作用力
安培简介：
1775 年出生于法国里昂一个富商家 庭。 1824 年担任法兰西学院实验物 理学教授。 1827 年，安培将他的电 磁现象的研究综合在《电动力学现 象的数学理论》一书中 ，这是电磁 学史上一部重要的经典论著，对以 后电磁学的发展起了深远的影响。 人们为了纪念他，把磁场对通电导 线的电磁作用力叫做安培力。
练习 3 ，如图所示，两根相互平行的长 直导线位于图中纸面内，导线中通有大 小相等、方向相反的电流，导线a、b所 受的安培力Fa、Fb 的方向是（ ）
A．Fa向左，Fb向右
A
B．Fa向左，Fb向左
C．两力都垂直纸面，Fa向里，Fb 向外 D．两力都垂直纸面，Fa向外，Fb 向里
解析：两条平行直通电导线间相互作用
实验 磁场方向 电流方向 安培力的方向 次数 1 向下 垂直于纸 面向外 垂直于纸 面向里 水平向右 图
I
F
F
2 3
向上 4
水平向左
水平向右 水平向左
I
I
F F
垂直于纸 面向里
垂直于纸 面向外
I
实验结论 ：安培力方向既与磁场方向垂直 ， 也与电流方向垂直。
S
N
左手定则—— • 伸开左手，使大拇指跟其余 四指垂直，并且与手掌在同 一平面内，让磁感线垂直从 掌心进入，并使四指指向电 流的方向，这时拇指所指的 方向就是通电导体在磁场中 所受安培力的方向。
反向电流
F
同向电流
F
F F
结论：通同向电流相吸引，异向电流相排斥
练习4.如图，两根直导线AB、CD互相垂直，但相 当电流按图示箭头方向通过两条导线时，CD导线
隔一小段距离，其中AB是固定的，CD能自由转动，
将(
)C
A.顺时针转动，同时靠近AB
B.顺时针转动，同时离开AB
C.逆时针转动，同时靠近AB