初三化学开学第一课(2020版激励)
九年级化学开学第一课-化学绪论讲稿
化学绪论讲稿第一环节：导入，体会学习化学的重要性同学们，首先恭喜大家顺利进入初三的学习。
初三的课表上多了一门化学课，化学与生活与劳动是非常有关系的，所以我想先评估一下大家是不是热爱劳动，了解生活。
评估的方式很简单，就是清洗生活物品。
需要清洗的物品有三样：一只带水垢的杯子、一只带油污的碗还有一片被红墨水污染的布。
现在大家已经分成了四个小组，每个小组的同学都需要清洗这几样东西，大家都有的工具就是一只刷子。
第一小组的同学还可以分到1杯白醋，第二小组的同学还可以分到一些做馒头用的苏打粉，第三小组的同学可以分到一块肥皂，最后一个小组的同学工具最齐全，有刷子、白醋、苏打粉和肥皂。
下面给大家3分钟左右的时间，组内分工，用手上有的工具清洗带水垢的杯子、带油污的盘子和带墨迹的布条。
时间到，我们来看一看大家的劳动成果。
请第一小组的同学谈谈你们的感受。
你们觉得什么洗干净了？什么洗得还不尽如人意？（提问）我们来检查一下看是否如此。
第二小组的同学呢？（提问）第三小组的同学呢？（提问）最后我想问一下第四小组的同学，你们的工具最齐全，你们是不是把所有的东西都洗干净了？（提问）你们是怎么发现可以用白醋清洗水垢，用苏打粉清洗污的？（提问）同学们回答的都非常好，我非常高兴。
现在大家已经知道了水垢要用醋洗，油污要用苏打洗，墨迹应该用肥皂洗，这已经是化学思维了。
不过这种思维还非常简单，只是停留生活的经验层面，为了让这种思维更完整、更全面，我们必须学习化学。
第二环节：分析核心概念“化学”学习一门学科，我们总应该了解它研究什么。
刚才的实验一切都很好，不过还有一点点遗憾，那就是墨迹没有洗干净，下面由我来清洗墨迹，大家一边看我清洗，一边思考化学研究什么。
好，如果只允许使用一个词来概括化学留给你的印象，你会选择哪个？（提问）我们来看看外国友人是怎样认识化学的，这是英国的初中化学教材，我翻开其中的一页，你们看到了什么？果然，你们的观点得到了印证，化学研究的突出问题是变化，化学的民间定义就可以认为是一门研究变化的学科。
化学开学第一课教案(通用11篇)
化学开学第一课教案〔通用11篇〕化学开学第一课教案〔通用11篇〕化学开学第一课教案篇1教学目的【教学目的】1.知识与技能(1)理解常见酸碱指示剂及其变色情况。
(2)理解几种常见的酸及酸的通性。
(3)认识浓硫酸的腐蚀性。
2.过程与方法(1)进一步认识和体验科学探究的过程。
(2)运用实验的方法获取信息，运用比拟概括的方法对获取的信息进展加工。
3情感态度与价值观增强对化学现象的探究欲，培养擅长合作、勤于考虑的科学精神。
【教学重点】1.运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
2.浓硫酸的腐蚀性。
3.酸的化学性质。
【教学难点】1.酸碱指示剂的变色情况。
2.酸的化学性质。
教学工具【教具准备】白醋、苹果汁、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、石蕊溶液、试管(假设干)、牵牛花、万寿菊、蝴蝶兰花、玫瑰、月季、紫甘蓝、硫酸、玻璃棒等。
教学过程【导入新课】在日常生活中，你听说过、接触过酸和碱吗?【交流答复】接触过的酸有：碳酸、醋酸、盐酸、硫酸;碱有：氨水、石灰水、烧碱。
【提出问题】用什么较简单的方法区分酸和碱呢?【展示交流】请同学们做教材P50实验10-1，交流实验结果。
【阅读记忆】请同学们阅读并理解教材P51内容，归纳什么叫指示剂?指示剂遇酸和碱溶液变色有什么规律?【阅读答复】石蕊试液遇酸溶液变红，遇碱溶液变蓝;酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红。
【提出问题】请同学讨论白醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液这4种物质中，哪些可能是酸溶液，哪些可能是碱溶液。
【交流答复】白醋，盐酸是酸溶液;石灰水，氢氧化钠是碱溶液。
【归纳总结】检验溶液酸碱性的方法：取少量溶液，滴入几滴石蕊试液，假设溶液呈红色，那么说明该溶液为酸性溶液，假设溶液呈蓝色，那么说明该溶液为碱性溶液。
【过渡】酸碱指示剂的种类很多，不只是石蕊试液和酚酞试液。
在日常生活中指示剂随处可见，同学们可通过后面的活动体验一下。
【活动与探究1】请同学们按教材P51“探究”进展实验，并做好实验记录。
初三年开学第一课
初三年开学第一课一、课程背景随着暑假的结束，初三年级的同学们迎来了紧张而充实的学习生活。
开学第一课作为新学年的起点，旨在帮助同学们尽快适应学习节奏，明确学习目标，激发学习兴趣。
为此，我们精心准备了本次课程。
二、课程目标1. 引导同学们树立正确的学习观念，明确初三年级的学习任务与目标。
2. 激发同学们的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
3. 增强同学们的团队协作能力，提高综合素质。
三、课程内容1. 主题演讲：以“奋斗的青春最美丽”为主题，邀请优秀学长学姐分享学习经验，激发同学们的学习动力。
（1）演讲人：优秀学长学姐（2）内容：学习方法、时间管理、心理调适等2. 班级团队建设：通过团队活动，培养同学们的团队协作能力，增进同学间的友谊。
（1）活动一：接力跑（2）活动二：拔河比赛（3）活动三：团队接力答题3. 学科讲座：针对初三年级的学科特点，邀请各科老师进行专题讲座，帮助同学们掌握学习方法。
（1）语文：文言文阅读技巧（2）数学：代数与几何学习方法（3）英语：词汇记忆与阅读理解（4）物理、化学：实验操作与解题技巧四、课程安排1. 8:30-9:00 开学典礼及动员讲话2. 9:00-9:30 主题演讲3. 9:30-10:30 班级团队活动4. 10:30-12:00 学科讲座（分学科进行）五、课程评价1. 同学们需在课程结束后提交一篇心得体会，分享自己在课程中的收获。
2. 班主任及学科老师对同学们在课程中的表现进行评价，给予表彰。
六、课程实施1. 教务处与班主任密切配合，确保课程顺利进行。
（1）提前通知同学们课程安排，确保同学们做好准备。
（2）组织老师进行讲座内容的准备与演练，确保讲座质量。
2. 课程现场布置与设施准备。
（1）布置演讲场地，保证音响、投影等设备正常运行。
（2）提前检查团队活动场地，确保活动安全顺利进行。
3. 课程期间，班主任及辅导老师全程参与，引导同学们积极参与，确保课程效果。
七、课程后续1. 组织同学们进行课程总结，分享各自的心得体会，促进班级交流。
中学化学“开学第一课”教案(1)
中学化学“开学第一课”教案(1)
目标
本教案的目标是引导学生了解化学学科的概念和基本知识，培养学生对化学的兴趣和研究动力。
教学内容
1. 化学的定义和研究对象
2. 化学与其他学科的关系
3. 化学实验室的基本设备和安全知识
教学方法
1. 导入：通过展示一些与化学相关的实物或图片，引起学生的兴趣和好奇，激发他们的思考。
2. 研究：通过讲解和讨论，介绍化学学科的定义和研究对象，以及化学与其他学科的关系。
3. 实践：安排学生进行简单的化学实验，让他们亲自观察和实验，感受化学的魅力，并研究基本的实验室设备和安全知识。
4. 总结：通过提问和讨论，帮助学生总结所学的化学概念和知识，巩固研究成果。
教学评价
1. 学生的参与度：观察学生的积极参与程度，包括发言、讨论和实验操作。
2. 学生的理解程度：通过课堂讨论和实验结果，评估学生对化学概念的理解和掌握情况。
3. 学生的安全意识：观察学生对实验室设备和安全知识的掌握情况，评估其安全意识和操作能力。
教学资源
1. 化学实验室设备和试剂
2. 与化学相关的图片和实物
3. 教学投影仪和幻灯片
时间安排
本教案预计用时1个课时（45分钟）。
参考资料
- 化学教科书
- 相关科普读物和视频
以上为《中学化学“开学第一课”教案(1)》的内容。
九年级开学第一课-初中主题班会优质课件(共24张PPT)
奥运赛场夺冠 ， 捷报频频传。 初三中考备战 ， 斗志强强炼。 学习奥运精神， 到达梦想岸。
加油吧，少年！
老师有话说
学习有法
【语文老师的话】
亲爱的同学们，岁月匆匆，我们很快迎来了紧张的初三生活， 请不必慌张，老师们陪伴你们一路勇往前行！初三语文学习，建议 如下：
2、几个关键字： （1）记：记单词，记其读音、词形，词意和用法；记短语；记词法 句法等语法知识。扩充新单词的记忆，增加词汇量。 （2）练：题型专项练和综合练，在练习中温故知新。 （3）本：有专属易错本，及时整理。
(4) 读：日日短时朗读，培养语感。 （5）写：研究英语范文，体会其结构，亦可仿写。
【数学老师的话】
1、字词基础不可忽视，天天巩固，课标词语掌握读音、字形、 重点字词义。
2、要求背诵的古诗词、文言文，必须做到理解的基础上准确默 写；拓宽课外古诗词、文言文的纳入。
3、掌握基本的各种阅读技巧、答题方法，让理论指导实际做题。 4、写作能力提升，借助品鉴课内经典和优秀范文，常写思维导 图，体会写作。尽量多练笔，可互评提高修改水平。在重点首尾段， 选材上下功夫。可以进行片段式写作。 5、借助综合性复习用书，掌握中考常见题型。
“台上一分钟，台下十年功。”同学们，所有耀眼成绩 的背后，都离不开日复一日的刻意练习。乐器演奏很美妙， 但习得乐理知识过程很枯燥，美术能治愈人心，但创作的过 程极其考验心志。要想获得多少，就得付出多少，路的尽头 一定有礼物。
踏踏实实：一步一个脚印
射击赛场，中国选手齐迎以50发44中的成绩夺得射击男 子多向飞碟银牌，刷新了中国男子飞碟射击选手在奥运赛场 的最佳战绩，这也是中国选手在该项目上获得的第一枚奥运 奖牌。
初三化学第一讲讲义
第一讲讲义引言绪论1.教师：亲爱的同学们,大家好!在接下来的40分钟里，我将和大家一起进行一次奇异的旅行——走进化学世界。
（喷字呈现“化学”二字）去领略化学带给我们的震撼！如果说，数学使人精细；哲学使人深邃；艺术使人浪漫；……。
那么我要说，化学使人梦想成真！在古代，人们梦想像鸟儿一样，身生双翅，翱翔于蓝天白云之间；在近代，人们梦想像千里眼、顺风耳一样，与远方亲人“天涯若比邻”；梦想能够亲眼观看，微观世界的奇异景象……化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”！金属的冶炼，使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工具的材料，让人们“周游世界”的梦想成真；光导纤维的制造，使人们体验到“视频聊天”的快乐，让人们“天涯若比邻”的梦想成真！同学们，你有怎样的梦想呢？我也曾梦想有一件特殊材质制成的衣服，它可以自动调节温度，冬暖夏凉，它可以随着光的强度改变颜色，在烈火中它是避火衣，在大海中它是救生圈……！我们这些美好的愿望和看似奇异的梦想，正在通过化学家的聪明才智和辛勤劳动逐渐实现！化学正以其独特的方式，使我们的世界变得更加绚丽多彩！（板书：化学使世界变得更加绚丽多彩）同学们，你们想体验梦想成真的快乐吗？请跟我一起走进化学的殿堂，为我们的梦想成真而努力学习！学生：愿意！教师：化学离我们并不遥远，化学就在我们身边。
自然界的蓝天、白云、绿树、红花……每时每刻都在演绎着化学的神奇变化；人世间的衣、食、住、行……每分每秒都在展示着化学的无穷魅力！没有化学变化的发明创造，就没有当今世界的五光十色、包罗万象；没有化学变化的千百万化，就没有当今世界的多姿多彩、神奇无限2。
……2教师：大家看大屏幕，这是什么？学生：水！教师：我们已经学习了语文、英语、数学、物理、政治等学科。
现在就请同学们想一想！如果你是语文、英语、数学、物理、政治等老师，你将以水为主题，根据各自学科特点，跟同学们说些什么？学生：语文老师说，水体现的是一种奉献精神。
“洗净了别人，洗脏了自己。
初三化学第一课ppt课件
物质的分类
01
02
03
04
answer = sum_of_numbers / number_of_numbers
print(f"数列[1, 2, 3, 4, 5]的 所有数值的总和是：
{sum_of_numbers}。")
print(f"这个数列的数值的数 量是：
碱的通性
碱具有碱性，能使指示剂变色，能与某些非金属氧化物反应生成盐和水 ，能与酸反应生成盐和水，能与某些盐反应生成新碱和新盐。
03
盐的通性
盐具有中性，能与酸碱反应生成新盐和新酸或新碱。
酸碱盐的应用与实例
• 酸的应用与实例：酸在化学实验、工业生产中广泛应用，如硫 酸、盐酸盐酸# 初三化学第一课
CHAPTER 06
print(f"平均值的定义是将所有数值加 起来，然后除以数值的数量。")
print(f"用数学公式来表示，平均值（ avg） = (数列中的所有数值的总和) ÷
(数值的数量)。\n")
物质的分类
numbers = [1, 2, 3, 4, 5] sum_of_numbers = sum(numbers)
化学式的分类
根据物质的组成和性质，化学式 可以分为分子式、离子式和电离 式等。
化学方程式的定义与书写
化学方程式的定义
化学方程式是一种表示化学反应的式 子，通常由反应物、生成物、反应条 件和反应比例等组成。
化学方程式的书写规则
书写化学方程式需要遵循质量守恒定 律，反应前后元素的种类和原子个数 必须相等。
物质的分类
酸碱盐：酸是指解离时产生的阳 离子全部是氢离子的化合物，如 盐酸# 第一部分：解题思路&问
初三化学开学第一课 充满神奇色彩的化学
5、备好“错题本” 不在同一处摔倒
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不 足的有效途径。所以，对平时出现的错题， 应做好修正并记录下来。记录时应详细分析 出错的原因及正确的解题思路，不要简单写 上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习， 这样就可以避免以后出现类似的错误。
万州沙河中学
6、重视化学实验
什么是化学？
对于这样一个看似简单而平常的问题, 你的回 答是什么? 院士陆熙炎先生的回答十分巧妙、创意独特而 令人印象深刻: Chemistry = Chem + is + try －－that is, Chemistry is try!
化学
是
尝试
万州沙河中学
化学Chemistry
•化学是一门以实验为基础的学科。
阿伏加德罗 英国化学物理学家道尔顿 毕生致力于原子-分子学说 的研究。1811年首先引入了 1803年提出原子学说,为近 “分子”概念，并把它与原 代化学奠定了坚实的基础。 子概念相区别,提出阿伏加 万州沙河中学 德罗定律。
为什么要学化学？ 美国著名的化学家，1951年诺贝尔化 学奖获得者西博格： 化学 —— 人类进步的关键
物质 •化学是一门研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。
万州沙河中学
1、化学是怎么来的 ?
1661年提出化学元 素的概念，标志着 近代化学的诞生。 英国化学家，物理 学家波义耳 法国化学家拉瓦锡 1771年建立燃烧现象的氧 化学说，使近代化学取得 了革命性的进展。
俄国化学家门捷列夫 1869年发现元素周期率， 把化学元素及其化合物纳 入一个统一的理论体系。
万州沙河中学
万州沙河中学
打破了天津沉寂的天空，也将国人一颗沉静的心震醒
人教版初三化学开学第一课 PPT课件 图文
元素周期表
现代化学的发展过程
扫描隧道显微镜Βιβλιοθήκη 纳米铜化学的发展过程
用扫描隧道显微镜移动氙原子得到的IBM图案
现代 化学的发展过程
目前人类发现和合成的物质已有几千万种，
使人类得以享用更先进的科技成果，极大地丰
富了人类的物质生活。
下瓣镍 慢”钛 慢在记 绽相忆 放应合
的金 温“ 度花
的氧用 鸟烷隔 笼高水
近代 1．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
【英】道尔顿 原子论
【意】 阿伏加德罗 分子学说
化学的发展过程
2．1869年门捷列夫（俄国）发现了元素周期律并 编制出元素周期表，在元素周期律指导下，利用元素 之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使 化学学习和研究变得有规律可循。
门捷列夫像
化学发展史
古代 火的发现标志着人类进入了文明时代
陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，为 人类提供了更多的生活和生产资料
商代精美 人面鱼纹彩陶盆 越王勾践青铜剑 的青铜器
北京猿人用火图
化学的发展过程
──造纸、制火药、烧瓷器
中 国 精 美 的 瓷 器 “蔡侯纸”的 火药──万户 发明者──蔡伦 飞天模型
分透 子气 薄的 膜聚 做硅
化学使世界变得更加绚丽多彩！
大多数服装面料中都含有化学合成纤维
学科要求
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己
初三化学开学第一课
第一节化学课你收获了什么？
• 世界是物质的 • 化学的研究对象是物质 • 化学研究的范畴
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
初三化学开学第一课
化学Chemistry
• 化学是人类进步的关键。
•
-------〔美国化学家西博格教授在1979
年美国化 学学会成立100周年大会上所
做的精辟论述〕
化学与生活的关系
农业
生命
化学与生活中的衣、食、行
衣-----------竹炭纤维
食------
食品中的添加剂
• 防腐剂----防腐； • 香精------使食物更香； • 色素------使食物鲜艳； • 枯燥剂------使食品保持乾燥
• 绿色化学的核心就是要利用化学原理从源 化学是在分子、原子的根底上研究物质的 组成、构造、性质和应用的一门根底的自 然科学。
化学学科特点
两大特点： 1、化学的形成和开展，起源于实验又
依赖于实验，是一门以实验为根底的 自然科学
2、化学“繁〞。这个“繁〞实际上就 反映了化学学科知识点既多又分散， 并且大量的知识需要识记的特点。
住----
行---
化学与生命
• 新陈代谢的过程实质上是一系列化学
变化的过程。
化学与材料 Material
高分子尼龙粉末 有机玻璃
聚丙烯
高分子人造血管
初中开学第一课主题班会初中初三开学第一课主题班会9PPT模板
用
这
半
个
学
期
初三应如何度过
改
变
改
自
变
己
自
的 己
培养责任感
语
的
言 归
学做一个有责任感的人
习
因
惯
方
，
式
多
，
说
不
积
要
极
抱
主
少年启程，前路可期！
第三部分
学习方法
2022年初三毕业班开学第一课
学习方法
方法建议
1. 要
树 2立.
学
习
最 平 时 3要 就 不 就 一 死 上 丝 4或 认 不 找 时 听 苟 属 ， ， 的 自 高 真 态 的 率 成 度 个 劳..
制定学习计划
1、全面分析，正确认识自己。
准
确
找
出
自
己
2、结合实际，确定目标。
的
长
处
订
计
和
短
处
划 ，
时 以
便
， 明
不 确
自
要 己
脱 学
习
离
学
点
的
特
制定学习计划
3、长计划，短安排。
(
4
要
(
(在
(
时 )
间
1
2上
3
确达
定
)
)
)
学
到 习
掌
培
掌
成
的学习目标可分为握
养远
握
期绩
目
知
能标
方、(ຫໍສະໝຸດ 中识力期法
分 目
目
目
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绪言
——化学 改变了世界
一、为什么要学化学
1、现实原因
◆参加2021年的中考： (1)考试时间：60分钟 (2)考试满分：70分 (3)学习时间：9个多月
(4)化学是所有学科中性价比最高的
2、造福人类的化学
医疗救人
2、造福人类的化学
科技强国
2、造福人类的化学
科技强国
2、造福人类的化学
祖先的服装 在哪里？
3、迷人的化学
◆解释一些现象（自己查资料）：
(1)为什么水可以灭火？ (2)为什么铁会生锈？ (3)为什么手机电池可以反复用？ (4)为什么夏天的鱼要将头露出水面？ (5)……
3、迷人的化学
◆娱乐化学：
(1)“超级女声”中的52 个关键词
该文连载发表在《课堂 内外初中版》
分四期连载： 2005年第10期、11期、12期， 2006年第1期
5、定量化学时期（近代化学时期）
英国道尔顿和意大利阿伏加 德罗物质是由原子和分子构成的，
分子的破裂和原子的重新组合是化学 变化的基础。这就是说，在化学变化 中分子会破裂，而原子不会破裂，但
可重新组合成新分子。原子论和分 子学说奠定了近代化学的基础。
5、定量化学时期（近代化学时期）
法国拉瓦锡《燃烧概论》一文用定量化学实验
课时计划
第一单元课时计划
师生第一次见面课(绪言与启蒙)：教师用多种方式展示化学魅力和个人魅力
第1课时：物质的变化和性质
第2课时：对蜡烛及其燃烧的探究
第3课时：对人体吸人的空气和呼出的气体的探究
第4课时：认识仪器和药品的取用
第5课时：物质的加热和仪器的应用
学好化学小妙招：用好"手 、眼、耳、口、脑“
手:动手记录 眼:仔细观察 耳:认真听讲 口:大声问出来 脑:用心思考 我已提前准备好的学习工具 1.笔记本 2.听写本(1个) 3.作业本(1个) 4.改错本(1个) 2.5.红笔(数支) 6.黑笔(数支) 7.铅笔(1支) 8.试卷袋(1个)
3、迷人的化学
(1)“超级女声”中的52 个关键词
3、迷人的化学
◆娱乐化学：
(2)用化学知识解读北京 奥运
分三期连载： 该文连载发表在《课堂内
外初中版》2008年第4期、6 期、9期
3、迷人的化学
◆趣味化学故事：
从前有个人，喜欢登山。有一天，他带着一条 狗开始登山，走了一整天，又热、又困、又累，这 时正好看见前面有个溶洞，就牵着狗走进山洞……
二、什么是化学
化学是研究物质的组成、结构、性质以及 变化规律的科学。
三、化学发展史
1、远古工艺时期
从远古到公元前1500年，在中 国、埃及、印度、巴比伦、希腊、 罗马，都有人类利用化学的遗迹。 这时人类的制陶、冶金、酿酒、染 色等工艺，这是化学的萌芽时期。
火的发现和利用，改善了人类的生
存条件，使人类变得聪明而强大。
材料与化学
纳
钛 的 记
米 材 料
忆
合成橡胶
超导合金
导电塑料
合
金
现代高科技——纳米技术
足球烯C60分子 纳米碳管模型
纳米铜具有超塑延 展性铜纳米结晶体 机械特性惊人
扫描隧道显微镜
直径6cm尼 龙绳能吊起
2t的汽车
现代化学材料
隔热材料
碳纤维（复合材料）及其制品
高分子薄膜 的透气鸟笼
玻璃纤维 增强塑料
油田化学应用技术（520405） 化学工程与工业生物工程（ 081305） 化学类（070300） 电厂化学与环保技术（530205） 应用化学（070302）
国外大学……
五、化学相关院校和专业
•提前背
1～20号元素
（记住：中文、符号、读音）
氢氦锂铍硼
H He Li Be B
碳氮氧氟氖
C N O F Ne
钠 镁 铝硅 磷
Na Mg Al Si P
硫氯氩钾钙
S Cl Ar K Ca
• 总结：1-20号元素在周期表中的位置
1
2
H
3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18
19 20
米技术（1nm=10-9m）。
——又称环境友好化学
原料、过程都无害 延伸：绿色食品、绿色蔬菜、 绿色奥运 白色污染：塑料导致的污染
化学发展史小结
古代化学 炼丹、冶金、酿酒 近代化学 原子-分子学说 现代化学 现代物质结构理论
四、现代化学发展方向
2019
智 博 会 上 的 化 学 黑 科 技
四、现代化学发展方向
2、炼丹化学时期
从公元前1500年到公元1650年，炼 丹术士和炼金术士们，在皇宫、在教 堂、在自己的家里、在深山老林的烟 熏火燎中，为求得长生不老的仙丹， 为求得荣华富贵的黄金，开始了最早 的化学实验。这是化学史上令我们惊 叹的雄浑的一幕。后来，炼丹术、炼 金术几经盛衰，使人们更多地看到了 它荒唐的一面。秦始皇求长生不老， 吃了很多“仙丹”才活49岁。
4、关键时可以救命
◆12·23开县特大井喷事故：
2003年12月23日深夜21时55分，重庆市开县（今开州区）高桥镇罗家寨发生特大井喷 事故，富含硫化氢的天然气猛烈喷射30多米高，失控的有毒气体随空气迅速向四周弥漫， 距离气井较近的重庆市开县4个乡镇6万多灾民需要紧急疏散转移。事故导致243人因硫化氢 中毒死亡、2142人因硫化氢中毒住院治疗、65000人被紧急疏散安置。
3、医药化学时期
在1500-1700年这两百年 间，在欧洲文艺复兴时期，出 版了一些有关化学的书籍： 《新哲学的炉》（德国格劳贝 尔）；《化学实验》（德国孔 柯尔）；第一次有了“化学” 这个名词。这些可以说是化学 脱胎于炼金术和制药业的文化 遗迹了。
4、燃素化学时期
1650-1775年，这个时期出版的书 籍：《怀疑派化学家》(英国波义耳)。 随着冶金工业和实验室经验的积累， 人们总结感性知识，认为可燃物能够 燃烧是因为它含有燃素，燃烧的过程 是可燃物中燃素放出的过程，可燃物 放出燃素后成为灰烬。
阐述了燃烧的氧化学说，开创了定量化学时期；1869
年俄国门捷列夫发现元素周期律，发展了有机结
构理论。
6、科学相互渗透时期（现代化学时期）
从20世纪初开始，量子论的发 展使化学和物理学有了共同的语 言，解决了化学上许多悬而未决 的问题；另一方面，化学又向生 物学和地质学等学科渗透，使蛋 白质、酶的结构问题得到逐步的 解决。现在，科学家正在探索纳源自衣食住行这就文明多了
2、造福人类的化学
衣食住行
2、造福人类的化学
衣食住行
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2、造福人类的化学
兰博基尼
衣食住行
F-117
2、造福人类的化学
金 刚 石 （ 钻 石 ）
2、造福人类的化学
◆化学的作用：
(1)生产化肥和农药，以增加粮食产量 (2)合成药物，保障人体健康 (3)开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件 (4)综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活 得更加美好
信息与化学
硅 芯 片
光
液
导
晶
纤
屏
维
幕
能源与化学
太阳能
氢能汽车
农业与化学
化学与生活-纺织品
航天与化学
导
航
弹
天
飞
机
五、化学相关院校和专业
▲化学相关专业
化学（专业代码070301） 能源化学工程（081304） 化学教育（670108） 地球化学（070902） 化学生物学（070303） 材料化学（080403） 药物化学（100706） 化学工程与工艺（081301）