怎样培养创新意识.pptx
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面对挫折——百折不挠
爱迪生为了制造电灯，先后尝 试了1600多种不同耐热的材料。
“起码我又证明了一种材料不适 合制造灯丝。”
三、要有坚强的意志品质 面对非议——勇往直前
斯蒂芬逊的火车 富尔顿的轮船
三、要有坚强的意志品质 面对权威——敢于质疑
敢于班门弄斧 敢于关公门前舞大刀
伽利略
麦哲伦
哥白尼 爱因斯坦
。2020年11月10日星期二下午6时25分56秒18:25:5620.11.10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年11月下午6时25分20.11.1018:25November 10, 2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年11月10日星期二6时25分56秒18:25:5610 November 2020
摄
像
＋ 电视
头
＋
＋ 手机
投影机
监控 系统
视频电话
实物投影仪
向和尚推销木梳的故事
A0 B 10 C 1000
逆向思维
与正向思维不同，甚至 完全相反的思维方法。
斜
司
塔
马
实
光
验
砸
缸
易拉罐拉环的改进
移植思维
把其它事物的特长和功能 合理地移植过来,达到创造的 目的。
鲁班与锯子 曹冲称象
鲸鱼与潜艇
蝙蝠 与
雷达
二、注意观察，多思考
观察能力是创新活动的 开端和源泉，创新能力的形 成与观察力的敏锐性、准确 性、全面性等有很大关系。
正向思考： 周围碰到什么问题时，
主动去思考如何解决。
校门口交通堵塞 饭堂过于拥挤 校园水资源浪费
坚 果 钳
反向思考： 当学到什么新知识、遇
到什么新现象、发现什么新 规律、掌握什么新技术时， 思考利用它可以解决什么实 际问题。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
专题：
怎样培养创新意识
一、认识两种思维方式 二、注意观察，多思考 三、要有坚强的意志品质
一、认识两种思维方式
再现性思维 创造性思维
再现性思维： 学习和运用前人所积累、
总结出来的知识和经验，用已 有的基础知识、技能、技术去 解释或解决现实生活中的实际 问题。
电磁感应现象
法拉第：“通过闭合电路 的磁通量发生变化，闭合电路 中就有电流产生。”
发散思维
从问题中心向各个角 度、层次进行思路的转移 和跃进。
校门口交通堵塞原因
1.道路狭窄，路口多； 2.学生上下学家长接送； 3.停车位不足； 4.居民们的交通意识差； 5.公交车车站不合理；
校门口交通堵塞解决方案
1、加强交警管理交通秩序； 2、拓宽道路； 3、设固定地点让家长停车； 5、将学生上学放学时间错开。
发 电 机
帕斯卡原理
“液体各处的压强是一致的。”
千斤顶
城市旅游观光车
重视再现性思维
虽然知识不等于能力，但 它会影响能力的形成和发展。 创造也不是无中生有，因此要 提高创新能力，平时基本知识 和技能的储备是必不可少的。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
想一想：
你有两个圆筒烧杯，容量 分别为300mL和500mL，同时 还有大量的水。你怎么才能 准确量出50mL的水？
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午6时25分56秒下午6时25分18:25:5620.11.10
谢谢观看
2、培养创造性思维
创造性思维是指人在创造 前所未有的思维成果时所进行 的思维活动。
扩散—集中
如何扩散思维？ 敢于痴人说梦 敢于异想天开
打破思维约束 书
打破思维约束
试一试： 如何一笔
将正方形分布 的九个点用连 续的四段直线 连在一起？
培养各种思维方式
发散思维 逆向思维 移植思维 形象思维 类比思维 逻辑思维
摩斯发明电报
4l岁那年，摩斯坐轮船从法国返回 美国。医生杰克逊向他展示了电磁铁， 还说：“不管电线有多长，电流都可以 神速通过”。摩斯便想：既然电流可以 瞬息通过导线，那能不能 用电流来传递信息呢? 为此，他在自己的画 本上写下了“电报”字 样，立志要完成用电 来传递信息的发明。
三、要有坚强的意志品质
小结：
一、认识两种思维方式 二、注意观察，多思考 三、要有坚强的意志品质
谢谢！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 0.11.1020.11.10Tuesday, November 10, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:25:5618:25:5618:2511/10/2020 6:25:56 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.11.1018:25:5618:25Nov-2010-Nov-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:25:5618:25:5618:25Tuesday, November 10, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。20.11.1020.11.1018:25:5618:25:56November 10, 2020
爱迪生为了制造电灯，先后尝 试了1600多种不同耐热的材料。
“起码我又证明了一种材料不适 合制造灯丝。”
三、要有坚强的意志品质 面对非议——勇往直前
斯蒂芬逊的火车 富尔顿的轮船
三、要有坚强的意志品质 面对权威——敢于质疑
敢于班门弄斧 敢于关公门前舞大刀
伽利略
麦哲伦
哥白尼 爱因斯坦
。2020年11月10日星期二下午6时25分56秒18:25:5620.11.10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年11月下午6时25分20.11.1018:25November 10, 2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年11月10日星期二6时25分56秒18:25:5610 November 2020
摄
像
＋ 电视
头
＋
＋ 手机
投影机
监控 系统
视频电话
实物投影仪
向和尚推销木梳的故事
A0 B 10 C 1000
逆向思维
与正向思维不同，甚至 完全相反的思维方法。
斜
司
塔
马
实
光
验
砸
缸
易拉罐拉环的改进
移植思维
把其它事物的特长和功能 合理地移植过来,达到创造的 目的。
鲁班与锯子 曹冲称象
鲸鱼与潜艇
蝙蝠 与
雷达
二、注意观察，多思考
观察能力是创新活动的 开端和源泉，创新能力的形 成与观察力的敏锐性、准确 性、全面性等有很大关系。
正向思考： 周围碰到什么问题时，
主动去思考如何解决。
校门口交通堵塞 饭堂过于拥挤 校园水资源浪费
坚 果 钳
反向思考： 当学到什么新知识、遇
到什么新现象、发现什么新 规律、掌握什么新技术时， 思考利用它可以解决什么实 际问题。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
专题：
怎样培养创新意识
一、认识两种思维方式 二、注意观察，多思考 三、要有坚强的意志品质
一、认识两种思维方式
再现性思维 创造性思维
再现性思维： 学习和运用前人所积累、
总结出来的知识和经验，用已 有的基础知识、技能、技术去 解释或解决现实生活中的实际 问题。
电磁感应现象
法拉第：“通过闭合电路 的磁通量发生变化，闭合电路 中就有电流产生。”
发散思维
从问题中心向各个角 度、层次进行思路的转移 和跃进。
校门口交通堵塞原因
1.道路狭窄，路口多； 2.学生上下学家长接送； 3.停车位不足； 4.居民们的交通意识差； 5.公交车车站不合理；
校门口交通堵塞解决方案
1、加强交警管理交通秩序； 2、拓宽道路； 3、设固定地点让家长停车； 5、将学生上学放学时间错开。
发 电 机
帕斯卡原理
“液体各处的压强是一致的。”
千斤顶
城市旅游观光车
重视再现性思维
虽然知识不等于能力，但 它会影响能力的形成和发展。 创造也不是无中生有，因此要 提高创新能力，平时基本知识 和技能的储备是必不可少的。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
想一想：
你有两个圆筒烧杯，容量 分别为300mL和500mL，同时 还有大量的水。你怎么才能 准确量出50mL的水？
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午6时25分56秒下午6时25分18:25:5620.11.10
谢谢观看
2、培养创造性思维
创造性思维是指人在创造 前所未有的思维成果时所进行 的思维活动。
扩散—集中
如何扩散思维？ 敢于痴人说梦 敢于异想天开
打破思维约束 书
打破思维约束
试一试： 如何一笔
将正方形分布 的九个点用连 续的四段直线 连在一起？
培养各种思维方式
发散思维 逆向思维 移植思维 形象思维 类比思维 逻辑思维
摩斯发明电报
4l岁那年，摩斯坐轮船从法国返回 美国。医生杰克逊向他展示了电磁铁， 还说：“不管电线有多长，电流都可以 神速通过”。摩斯便想：既然电流可以 瞬息通过导线，那能不能 用电流来传递信息呢? 为此，他在自己的画 本上写下了“电报”字 样，立志要完成用电 来传递信息的发明。
三、要有坚强的意志品质
小结：
一、认识两种思维方式 二、注意观察，多思考 三、要有坚强的意志品质
谢谢！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 0.11.1020.11.10Tuesday, November 10, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:25:5618:25:5618:2511/10/2020 6:25:56 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.11.1018:25:5618:25Nov-2010-Nov-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:25:5618:25:5618:25Tuesday, November 10, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。20.11.1020.11.1018:25:5618:25:56November 10, 2020