我最喜欢的一堂数学课200字作文

我最喜欢的一堂数学课200字作文

篇一：我最喜欢的一堂数学课

今天，我校的权威人物——陈校长来到我们班，为我们上了一堂精彩的数学课。

陈老师刚到教室门口，我们就看到了他高大的身躯，那是多么的魁梧、挺拔！他那高高的鼻梁上架着一副庄严的黑色眼镜。

陈老师先问了我们几个关于小数的知识，然后陈老师突然提出了一个问题：45。00是整数还是小数？这可把我们大家难倒了。同学们都跃跃欲试，把自己的小手举得高高地，有的说整数，有的说小数，课堂上顿时热闹起来了。陈老师看大家这样激动，就面带微笑的说：“呵呵，其实这个数可以算是整数，也可以算是小数，是特殊的小数。”这下，大家心中的谜团终于被解开了。

接下来，陈老师继续给我们讲解小数的知识，又让我们做了做书上的练习题，还让我们相互讨论，课堂里一直很热闹。

“叮铃铃——”下课了，我意犹未尽地离开了教室。这节数学课真精彩！篇二：一堂难忘的数学课张钊瑜我们的何老师今天因病请假，邱老师特意请来陈校长来为我们上一节特别的数学课。

陈校长身为我们的一校之长，每天都要管理学校的许多事情，十分繁忙。我们是第一次上陈校长的课，怀着无比兴奋与激动的心情开始了课程。只见陈校长左手拿着书，大步走上讲台，右手抓起身边的一支长粉笔，在黑板上写下五个大字：小数的意义。

这堂课上，我们比以往任何一堂课都要认真。我们举手发言踊跃，陈校长讲得也很起劲。我们伴随着陈校长在数学王国中漫游着，一堂课也就过去了一大半。陈校长语重心长的对我们说：“数学是一门十分重要的功课，你们要善于发现、多多开动脑筋，这样才会明白数学的奥妙！”

“铃铃铃——”下课铃响起了，我们不得不和陈校长说再见了。这可真是一堂令我难忘的数学课。篇三：一堂特殊的数学课谭力嘉

今天，我们上了一堂特殊的数学课，为什么特殊呢？因为这堂课是陈校长给我们上的，他在百忙之中抽出时间来给我们上课，我们很高兴。

开始上课了，这堂数学课我们回顾了前面学习过的小数，陈校长在黑板上写了个39和39。7，老师问我们：“这是小数吗？”我们说：“是”。老师又问了几个同样的问题，我们都说是。然而接下来的却不一样了，老师在黑板上写了个45，然后再写了个45。00，问我们这是不是小数？我们有些人认为是，有些人认为不是，我们争得面红耳赤。最后

老师说两个回答都对，45。00是一个特殊的小数。哦！原来它是一个特殊的小数。接下来陈校长还给我们讲了小数的应用等问题。最后，我们在欢笑中结束了这堂课。

陈校长在百忙之中抽出时间给我们上了一堂精彩的课，我们也听得十分认真，我盼望陈校长还给我们上一堂精彩的数学课。篇四：一次难忘的数学课

这次数学课是一节难忘的数学课，今天的是数学课陈校长来上，所以对我们来说可是非同一般啊！

今天，何老师家里有事，请假了。我们的班主任邱老师来到了教室，这时陈校长出现在我们的教室门口，邱老师立刻上前一问，陈校长笑着说：“今天由我来带课。”我们听后当场目瞪口呆。邱老师马上说：“我们班可真有福啊”。

陈校长走进来，我们用祈盼的眼神望着陈校长，陈校长发话了：“同学们，今天我们来学小数点的性质。”然后陈校长提出了许许多多的难题让我们答，都被我们一一破解。后来陈校长用小组讨论的方式，让我们轻松弄懂本课内容。

虽然这堂课只是一节普普通通的数学课，可这和往常不一样，这可是校长。这一节课让我感觉到了数学的乐趣。篇五：我最喜欢的一堂数学课李柏轩

今天，我们上了一堂特殊的数学课。

“铃铃铃，铃铃铃”上课铃打响了，邱老师慢慢地向讲台走来，本来是上数学课，怎么现在上语文课？原来是何老

师请假了。陈校长突然走了进来。原来是陈校长来给我们上数学课，我们开心极了！这是陈校长第一次给我们上数学课。

我们认认真真地听着陈校长讲课，积极地举手发言，专心完成题目。陈校长出得一道题让深深得记在我脑海里。问题是：四十五点零零是什么数？有许多人说是小数，又有许多人说是整数。这个数既是小数，又是整数。为什么呢？因为在小数的末尾填上零或去掉零这个数的大小是不会改变的，所以四十五点零零既是小数又是整数。这道题我深深得记在脑海里。

今天，陈校长给我们上的这堂数学课，真是一堂难忘、特殊的数学课啊！今天，也是我难忘的一天。篇六：一堂难忘的数学课张语薇

今天是星期二，对于我们来说是一个难忘的日子，为什么呢？是这样的：今天我们的数学老师请假了，所以就找了一位老师代课，我们先以为可能是随便找一个老师，可是令人惊讶的是陈校长就站在外面，开始我们以为是来检查我们的，可是陈校长却进来跟我们说：“你们的数学老师请假了，今天让我来给你们上一堂数学课，也来做一做你们的数学老师，好不好呀？”同学们兴奋极了，异口同声：“好！”

上课开始了，大家都兴致勃勃的，陈校长教得可真好啊！他吐词清晰，说的普通话也非常好。

我们正在学小数点，陈校长说：“你们说45。00是小

数还是整数呢？其实这是个特殊的小数呢。”一节课下来我们感到很轻松，又容易接受。

今天，这堂数学课真的让我们难忘，是我们的陈校长亲自为我们上的，我们太幸福了。篇七：我最喜欢的一堂数学课黄琛敏

今天，我们上了一堂特别的数学课。为什么说它特别呢？因为这一堂数学课是我们的校长—陈校长为我们上的。

上课铃响了，陈校长迈着轻快的步伐走进教室。然后，他开始讲课了。“我们来复习一下上一节课学的内容。”讲台下传来一阵“哗哗”的翻书声。接着，陈校长问了一个很难的问题：“45。00是整数还是小数？”

同学们沉思了片刻后，陈校长决定让我们这一小组依次报出自己的答案。我们组的答案全部都是一样的，都说是“小数”，可是其他组的人有的反驳说：“不是小数是整数。”并且，他们还说出了自己的理由。最后，陈校长发话了：“两种答案都行！”

在接下来的时间里，同学们积极地回答陈校长的问题，踊跃地举手。在陈校长的带领下，一节原本枯燥乏味的数学课变得轻松、愉快。

这是一堂多么有趣、特别的数学课呀！