世界近现代史知识结构图(附)

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中国近现代及世界近现代示意图

港澳回归
加入
WTO 等
十六大
十五大
过渡时期
1949
十年全面建设
十年文革
1976 1978
改革开放
1992 2001
1956
1966
一五计划
大跃进、人民公社运动
经济体制改革及深化对外开放
中国现代知识结构
一.过渡时期（1949-1956）
1.经济恢复 2.一五计划 3.民主政治建设 4.独立自主和平外交和一边倒方针；和平共处五项原则
成和发展；传播近代民主和科学，对中国民主运动和思想启蒙创造了一定的条件。
中国近代知识结构一（旧民主主义革命）
二.近代中国救亡图存、反封建、求民主的斗争
1. “向西方学习”新思想萌发：师夷长技以制夷 2.太平天国：《天朝田亩制度》平均主义；《资政新篇》资本主义色彩 3.洋务运动（19C60-90年代）：中体西用 A.背景 B.内容 C.结果和影响 4.戊戌变法（1895-1898）：改良君主立宪 A.背景 B.过程 C.结果和影响 5.义和团运动（1898-1900）：扶清灭洋 6.清末新政和预备立宪 7.辛亥革命（1911）：三民主义，革命民主共和 A.背景 B. 过程 C.结果和影响 8.收回利权，兴办实业：实业救国 9.新文化运动：民主和科学 A.背景 B.主要内容 C.结果和影响
（1）美苏两极冷战格局的形成（2）多极化趋势的出现（3）两极格局的解体和多极化趋势的加强

世界近代史知识结构图

（14、16世纪——1917年）

文艺复兴：人文主义（但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础发展

英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜资

本工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义

主三角贸易

义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后

社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金

会发展（抗争：印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔）

巩固：美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式：自上而下的改革

与扩大扩大结果：走上资本主义道路（19世纪60年代）日明治维新民族、幕府危机局限性：保留大量封建残余

第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本次、莱特兄弟、爱迪生

进入帝国主义阶段

演变根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡

性质：帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团：三国同盟三国协约

导火线：（直接原因）萨拉热窝事件远离战争

残酷性：凡尔登战役(战略转折)

产生：工业革命时期

登上历史舞台：英国宪章运动（第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动）

有了科学理论指导：《共产党宣言》的发表（马克思主义的诞生）

无世界尝试建立政权：巴黎公社

产第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命

阶第一个社会主义国家：苏联（1922——1991）新纪元

级

发传播：新文化运动后期1917

世界现代历史知识结构(挖空)

姓名：班别：

评价：

科学家，近代自然科学奠基人

天文学——定律

成就：力学：三定律

数学：微积分

成就：《》进化论打击了神创论和物种不变

伟大的物理学家提出打开原子时代的大门

法国思想家

主张：反对封建等级制度；强调资产阶级的和；将教皇比作“两

只脚的禽兽”，把教士比作是“”

，建立世界上第一个

国家

战时共产主义政策——

政策

年苏联完成了两个五年计划，苏联工业总产值欧洲，世界。

苏联由一个经济落后的农业国，发展成为世界一流的，实现了社会主

）

用行政手段来干预经济，造成经济部门

签订时间：1919年6月（操纵国：英、法、美）

实质：帝国主义性质的分赃会议

影响：《》和其他和约一起构成了凡尔赛体系，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、

非洲统治的新秩序。

经济和政治实力受到极大削弱，过分的惩罚注定了德国必然走上军事扩张道路，新的世界

大战不可避免。（巴黎和会中国外交的失败，引发了中国的）

召开时间和地点：1921—1922年（操纵国：美、英、日）华盛顿——华盛顿会议

内容：名义上尊重中国的主权、独立和领土完整，遵守各国在中国的“”、“”的原则。

实质：是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。

公约打击了独占中国的计划，实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。中国重新变为列强

的半殖民地。根本的就是为美国在中国的扩张提供了方便，中国是此会议的最大受害国。

影响：构成了体系，确立了帝国主义国家在远东太平洋地区的统治新秩序确立的国际秩序。

通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义国家建立了“体系”

背景：资本主义的世界经济危机（1924年——1929年首先在爆发）

世界现代史思维导图

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精品资料

近代世界知识框架图

文艺复兴（14C—16C：意大利—欧洲）

一．背景

1．经济：资本主义萌芽（意大利·佛罗伦萨）

2．政治：新兴资产阶级希望创造财富、追求现世享乐

3．思想：古希腊罗马文化

4．直接：教会神学束缚思想

二．“复兴”

1．实质：借助复兴古希腊罗马文化（人是万物的尺度）

宣扬新兴资产阶级思想（托古改制）

2．核心：人文主义（关注现实、关注人的价值，倡导个性自由和解放，摆脱神学束缚）

三．代表人物

1．（意）文学三杰（14C）

（1）但丁：《神曲》（长诗）

（2）彼特拉克：《歌集》（诗集）

（3）薄伽丘：《十日谈》（短篇小说集）

2．（意）美术三杰（15C）

达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔——宗教题材展现人性美

3．（英）莎士比亚（16C）

《哈姆雷特》等

4．（意）伽利略（16C）

证明哥白尼“日心说”，近代实验科学奠基者

四．影响

1．思想解放，推动近代自然科学产生

2．宗教改革

3．新航路开辟

宗教改革（16C：德意志—欧洲）*基督教

——天主教、东正教

——新教（基督教）、旧教（天主教）

一．背景

经济：天主教会阻碍资本主义发展

政治：新兴资产阶级形成，民族意识增强，专制君主兴起

思想：文艺复兴

直接：天主教会压迫德意志地区

二．代表人物

1．德意志：马丁·路德

（1）作品：1517《九十五条论纲》——批判赎罪券

（2）核心：“因信称义”

翻译德文版《圣经》：推动民族语言发展（3）结果：路德宗（新教）

2．瑞士：加尔文

（1）作品；1536《基督教原理》

（2）核心：“先定论”——论证资产阶级合理性

简化宗教仪式、提倡节俭生活

（3）结果：加尔文派（新教）

3．英国：亨利八世

世界近现代史主要脉络完整版

世界古代史（略，特别关注伯里克利改革）

世界近代史（九上）

一、欧美主要国家的社会巨变（主要在14--18世纪）

本单元涉及的欧美主要国家有意大利、英国、法国、美国。社会巨变主要指这些国家从古代向近代转变（美国一开始建国就是近代国家）。近代又称资本主义时代。近代的主要特点是经济上以资本主义经济为主，政治体制比较民主，实行法治，崇尚自由、民主、平等、博爱等理念。从古代向近代转变是一个缓慢的过程，通常从经济领域先变，然后思想文化，再到政治体制，三者互相联系。（较复杂，不理解是正常的，不要烦恼。）

1.本单元说的巨变从思想文化的巨变开始。兴起于14世纪前后的文艺复兴就是近代社会确立前的思想文化巨变。文艺复兴时代的“人文主义”思潮提倡“以人为中心”冲击过去“以神为中心”的教会思想，使人们从教会的思想束缚中解放出来，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2.15世纪开始的新航路开辟则在资本积累（欧洲人掠夺大量的黄金、白银）、世界市场、海外殖民扩张等方面促进了欧洲资本主义的产生与发展。

总之，文艺复兴与新航路的开辟推动了欧美主要国家的社会巨变。

3.英国巨变：1640开始，英国通过断断续续的资产阶级革命（代表资产阶级利益的议会与代表封建贵族利益的王室进行的斗争），于1689年通过了《权利法案》，使国王的权利（君权）受到法律的明确约束，议会拥有最高权力。这样英国确立了近代的政治体制——“君主立宪制”。“君主立宪制”体现的是民主（行使权力的议会由议员组成，议员由民众选举产生）、法治（法律面前人人平等，如何人包括国王、议员都不能超越法律）。可见，英国是世界上最早进入比较成熟的法治社会（近代资本主义社会）的国家（没有之一）。

高中历史知识结构框架图（高三收藏）

高中历史知识结构框架图（高三收藏）中国古代史简表

近代前期(1840—1919)

旧民主主义时期简表

近代后期(1919—1949)

新民主主义时期简表

中国现代史知识网络

(1949.10——今)

世界古代史简表

世界近代史简表

世界现代史知识网络

(1917-----今)

九年级历史知识结构图[1]

世界近代史知识结构图

（14、16世纪——1917年）

文艺复兴：人文主义（但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础发展

英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命

法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜

资

本工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义

主三角贸易

义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后

社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金

会发展（抗争：印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔）

巩固：美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一

巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式：自上而下的改革

与扩大扩大结果：走上资本主义道路

（19世纪60年代）日明治维新民族、幕府危机局限性：保留大量封建残余

第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本次、莱特兄弟、爱迪生进入帝国主义阶段

演变根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡

性质：帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团：三国同盟三国协约

导火线：（直接原因）萨拉热窝事件远离战争

残酷性：凡尔登战役(战略转折)

产生：工业革命时期

登上历史舞台：英国宪章运动（第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动）

有了科学理论指导：《共产党宣言》的发表（马克思主义的诞生）

无世界尝试建立政权：巴黎公社

产第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命

阶第一个社会主义国家：苏联（1922——1991）新纪元

级

发传播：新文化运动后期1917

中国近现代及世界近现代示意图

二.国共十年对峙（1927-1937）——反国民政府
1.工农武装割据的形成：南昌起义；秋收起义和井冈山根据地建立 2.红军长征（1934-1936）
三.抗日战争（1937-1945）四.解放战争（1946-1949）
1.争取和平民主的努力：重庆谈判和重庆政协会议
2.解放战争：粉碎全面、重点进攻；战略反攻、决战、渡江战役
2.经济体制改革和对外开放 3.一国两制和祖国统一大业
5.民主法制重建和完善
15-19世纪初欧洲社会发展历程示意图
文艺复兴
科学革命
宗教改革启蒙运动
尼
英国
德兰革
资产阶级
命
革命
美法国国独革立命
1400
1500
1600
新航路开辟
1700
1800 工业革命
资萌芽
工场手工业阶段（资本原始积累）机器大生产
二.十年社会主义全面建设（1956-1966）
1.八大的正确探索和决策
2.实践中左倾错误：社会主义建设总路线、大跃进、人民公社化运动
3.局部纠左和国民经济调整
三.十年文革（1966-1976）
1.民主法制受到严重践踏
2.国民经济严重受挫
3.70年代外交新局面的开创
四.改革开放时期（1978-今）
1.真理标准讨论和十一届三中全会 4.新时期外交

世界史(知识结构图)

近
代
新
史民主
主
义
革
命
时
期
过渡时期中
国
探索
现
时期
代文
史革时期
新时期
早期阶段（18世纪60年代—19世纪中期）新阶段（19世纪后半期—20世纪初）
明）
本主义
阶级矛盾
马克思主义诞生（1948年）俄国十月革命（1917年）
发
第一次世界大战（1914—1918）
展剧烈动荡经济危机——罗斯福新政（1929—1933）
第二次世界大战（1939—1945）
含义：以美苏为中心的对抗格局
世界史知识结构图
古埃及
地理位置：北非、尼罗河流域成就：金字塔
世
大河古巴比伦文Biblioteka Baidu
地理位置：西亚、两河流域成就：《汉谟拉比法典》
界古代
明古印度
地理位置：南亚、印度河、恒河流域成就：种姓制度、阿拉伯数字、佛教
文明
中国
地理位置：东亚、黄河、长江流域成就：甲骨文、夏商周
（农耕
资经济基础：资本主义萌芽
本
新航路开辟——殖民掠夺
世界近代史（
主义兴起
思想解放：文艺复兴、启蒙运动、近代科学革命

世界近现代史知识点结构图

世界近现代史(上)

单元一

基础知识：

经济领域：资本主义工商业的出现，14、15世纪出现了资本主义萌芽

①经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现

②社会根源：欧洲人“寻金热”的推动

原因③商业危机：奥斯曼帝国控制传统商路

④精神动力：热衷传播天主教的推动

①客观条件：天文地理知识进步，罗盘针的使用，航海造船技术的提高

条件②主观条件：封建王室的支持

新航路1492年，哥伦布到达美洲

的开辟①向西：西班牙王室支持1519～1522年，麦哲伦环球航行

②向东：葡萄牙王室支持1488年，迪亚士到达好望角

1497～1498年，达迦马到达印度

经过①导致了商业革命：各洲间贸易、交流扩大；商路、贸易中心转移国际②导致了价格革命：金银价值下降，物价猛涨

关系影响③西欧殖民者开始了早期殖民扩张和掠夺

④证明了地圆学说的正确性

⑤促进了资本主义的发展

时间：16世纪

特点：资本原始积累为目的，掠夺为方式

早期殖情况①葡萄牙：主要方向：亚洲、非洲

民扩张②西班牙：主要方向：美洲为主

①对殖民地：带来了灾难：屠杀、奴隶贸易、贫穷落后

影响②对殖民者：积累财富，成为欧洲资本原始积累的手段之一

③对世界：推动了世界日益成为一个整体

时间：14-17世纪

①经济因素：资本主义萌芽的发展

②政治因素：形成中的资产阶级要求维护自身经济政治利益

资原因③文化因素：意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化

本④外来因素：拜占廷帝国灭亡后，大批学者逃往意大利，带来大量古籍

主⑤中国的造纸术和印刷术传到欧洲，为文艺复兴创造了客观条件

义性质：是正在形成中的资产阶级在意识形态领域的反封建斗争