最新部编版小学四年级下册道德与法治第3课：当冲突发生同步练习题(附答案)

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2021部编版道德与法治四年级下册课堂同步训练试题含答案全册(课课练)+全册知识点考点归纳整理

课堂同步训练试题含答案全册（课课练）

第一课《说话要算数》当堂检测、答案

一、我会判断

1•俗话说：“说起来容易，做起来难。”所以我们可以只说不做。（x）2•对自己说话算不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（X ）3•说到做到是一个人诚实守信的重要标志。（V ）

4•一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成。（V ）

二、填空

1.（说到做到）是一个人诚实守信的重要标志。

2•我们不仅要对别人（说话算数），也要对自己（说话算数）。

3•对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。

三、简答

1.你有哪些帮助自己说话算数的小妙招？

答：帮助自己说话算数的小妙招有：

1•不轻易许下承诺。在许下承诺之前先想一想：自己是否有能力做到。2•—旦许下承诺，就把它记在心上，争取做到。

3•对于自己承诺的事，但自己又没做到，可以适当地进行惩罚。

4•如果是由于记忆力较差，可以使用小便签，时刻提醒自己。

5•对于经常要完成的事情，可以制定时间表。

第三课《当冲突发生时》第一课时当堂检测、答案

一、判断

1.校园里经常会发生冲突，我在校园里一点也不快乐。（X ）

2.与同学发生冲突时，谁的声音大谁就赢了。（X ）

3.只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。（V ）

4.发生冲突时，可以得理不饶人。（X ）

5.发生冲突时，不管处理的方式如何，结果都是相同的。（X ）

6.发生冲突很可怕，因为一旦发生冲突，就不容易化解。（X ）

二、填空

1.能否避免发生冲突，往往取决于我们（处理矛盾）的方式，方式不同，（结果）也就不同。

部编版四年级下册道德与法治练习题试题及答案解析3.当冲突发生第2课时[WORD最新]

3. 当冲突发生

一、填空。

1.在生活中，我们不仅会遇到一些（）和（），也可能会遇到被他人欺负的情况。

2.被人欺负是（）的，如果我们不（），欺负可能变本加厉，（）也会加剧。

3.在校内受到欺负可以请（）主持公道，可以向（）请求保护。我们必须采取（）来应对欺负。

4.在校外受到欺负时，也需要果断（），（）。

5.我们在学会（）的同时，也需要学会用（）摆脱烦恼。

二、判断。

1.在生活中，我们经常会遇到被他人欺负的情况。（）

2.被人欺负是痛苦的，如果我们抵抗，欺负可能会变本加厉。（）

3.当被人欺负时，如果我们告诉别人，更会激怒欺负者，所以我们只能自己默默忍受。（）

4.我们必须采取正确的方法来应对欺负。（）

5.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（）

6.妥协是应对欺负最好的办法。（）

三、简答题

当我们在校外受到欺负时，应该怎样应对？

一、填空。

1.在生活中，我们不仅会遇到一些（矛盾）和（摩擦），也可能

会遇到被他人欺负的情况。

2.被人欺负是（痛苦）的，如果我们不（抵抗），欺负可能变本加厉，（痛苦）也会加剧。

3.在校内受到欺负可以请（同学）主持公道，可以向（老师）请求保护。我们必须采取（正确的方法）来应对欺负。

4.在校外受到欺负时，也需要果断（采取措施），（保护自己）。

5.我们在学会（保护自己）的同时，也需要学会用（合理的方式）摆脱烦恼。

二、判断。

1.在生活中，我们经常会遇到被他人欺负的情况。（√）

2.被人欺负是痛苦的，如果我们抵抗，欺负可能会变本加厉。（X ）

3.当被人欺负时，如果我们告诉别人，更会激怒欺负者，所以我们只能自己默默忍受。（X ）

部编版道德与法治四年级下册3 当冲突发生练习卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、选择题

1 . 如果想要展开一项调查，应做到以下几点：（）

A．确定调查时间、地点B．确定调查的对象C．确定调查所用的方法，如观察、访问等

D．要注意讲礼

貌 E. 以上都

对

2 . 自己动手（）多。

A．失败B．损失C．收获

3 . 最高国家权力机关的执行机关是（）。

A．人民检察院B．司法人民法院

C．国务院D．中央军事委员会

4 . 你正在写作业，有一位同学问你题，你应该：

A．写完作业再给他讲。（）

B．先给他讲再写作业。（）

5 . 这样做，很难交到朋友（）。

A．凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩

B．小林作文获奖了，我主动去祝贺

C．张萌在班里欺负弱小的同学

6 . 下列说法错误的是（）

A．不认识的人没必要跟他一起玩B．好朋友伤心时，应该给予安慰

C．大家都不理我，可能是我有些地方做得不够好

二、填空题

7 . 产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（______）冲突。

8 . 我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（______）摆脱烦恼。

9 . 遇到不懂的问题可以______或_________。

10 . 对于不同看法，采取（__________）或（________）的态度都不利于问题的解决。

11 . 坚持本身就是一种（_______________）。

12 . 能否避免冲突的发生，往往取决于我们________的方式，方式不同，________也就不同。

部编版《道德与法治》四年级下册第3课《当冲突发生》练习题(含答案)

3.1校园里的冲突

一、填空题

1.生活中，我们难免会遇到各种各样的（）。

2.我们只有正确认识产生冲突的（），才能更好地（）冲突。

3.能否避免发生冲突，往往取决于我们（）的方式，方式不同，（）也就不同。

4.产生冲突并不可怕，采用正确的（），可以很好地（）冲突。

二、选择题（在下列各题选项中，请选择一项你认为的最佳答案）

1.下列哪项不属于校园中的冲突？（）

A．小花和小丽因为座位的宽窄争吵起来。

B．小刚和小兰因为对一道题有不同的见解，辩论起来。

C．小华和小伟因为喜欢同一本漫画书，在图书室争抢了起来。D．小强不小心踩到了小刚的脚，他们互不相让，打起架来。

2.（）容易产生冲突。

A．待人谦逊有礼B．遵守上下楼梯的规则C．遇事爱计较D．做了错事及时道歉

3.下列处理矛盾的方式中，不可取的是（）。

A．交换意见，讲清道理B．换位思考，理解他人C．默默忍受，不做争辩D．控制情绪，保持冷静

4.地铁上有一位阿姨嗑瓜子，并将瓜子皮随手扔在地上，大家都很反感，你认为该如何处理？（）

A．过去狠狠指责她。

B．真诚地劝告她，这里是公共场所，这样的行为会影响大家，请她

不要吃了。

C．号召周围人一起去与她理论。

D．不要惹事了，忍着吧，一会儿就下车了。

三、判断题

1.只要处理矛盾的方式得当，冲突是可以避免的。（）

2.当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人。（）

3.和同学发生冲突时，即使自己有错误也不能让步。（）

4.遇到自己无法解决的冲突时，可以请同学、老师、家长等人来帮助调解。（）

5.为了避免冲突，我只能默默忍受。（）

四、观察图片，回答问题

【优选】四年级下册道德与法治一课一练-第三课_当冲突发生_部编版

第三课当冲突发生测试题（有答案）

班级 ____ 姓名 ____ 得分____

一、选择题（每小题5分，共30分）

1.在校园中引发冲突原因可能是（）

A.懂得宽容

B.积极沟通[来源:学科网]

C.遇事不冷静

2.如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是（）

A.不服气，找对方吵架

B.控制情绪，保持冷静

C.仔细分析原因，解释清楚

3.图片中的两位同学很好的化解了冲突，因为他们做到了（）

A.换位思考，理解他人

B.请人调节，解决冲突

C.互帮互让，和谐相处

4.校园生活中，如果我们受到同学欺负，正确的做法是（）

A.忍一忍，海阔天空

B.不退让，和这个同学大打出手

C.采取正确方式应对

5.课间小华和小明发生了矛盾，但是彼此都认为错在对方，这时解决的办法可以是（）

A.以打架论输赢

B.请班长来调解

C.互不相让，继续理论

6.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”这时候张明不应该这样做（）

A.保持冷静，不要害怕。

B.把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。

C.和高年级学生抗衡

二、填空题（每小题3分，共24分）

1.正确认识产生冲突的____，是更好解决冲突的前提。

2.产生冲突不可怕，采用______的方法，可以很好地_____冲突。

小学四年级道德与法治下册试题3.当冲突发生一课一练部编版含答案

四年级道德与法治下册3当冲突发生达标检测卷

一、填空题

1．能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（______），方式不同，（______）也就不同。

2．在我们的身边存在着各种各样的（______），只有正确认识产生冲突的（______）才能更好的解决冲突。

3．能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（______）。

4．只有正确认识产生（______），才能更好地解决冲突。

二、选择题

1．作为学生，我们一天在学校的时间很长，当我们在校内受到欺负时，不应该（）。

A．请同学主持公道B．奋起斗争，谩骂对方C．向老师请求保护

2．在图书借阅室，亮亮和君君借阅的是同一本书，而且借阅室只剩一本了，亮亮和君君互不相让，都想借到这本书，为此还大打出手。亮亮和君君之间冲突产生的原因是（）。

A．站在对方的角度为对方考虑B．遵守图书借阅室的规则C．不懂得共享和友爱

3．以下是小琪整理的关于校园冲突的知识，其中表述不正确的是（）。

A．校园生活里只有冲突，没有快乐。

B．只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。

C．能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果就不同。

4．小明和同桌打架时，让好朋友乐乐帮忙，乐乐婉言拒绝。这表明乐乐懂得（）。

A．答应好朋友不合理的要求会伤害友谊

B．朋友打架时要做旁观者，不能做参与者

C．对朋友没有必要交心，而面子上过得去就行

5．与同学发生争执时，不应该（）。

A．保持冷静，理智面对B．如果自己处理不了，可以找老师帮助

C．武力解决，自己的事情自己解决

6．下列（）是正确处理矛盾的方式。

道德与法制四年级下册3 当冲突发生练习卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、选择题

1 . （）是俄罗斯的宪法日。

A．12月12日B．6月5日C．12月4日D．9月17日

2 . 班委的选举方式有很多，目前你最推荐哪一个（）

A．同学们轮流做班委B．有班主任指定C．由同学们投票选举产生

3 . 考试没考好，我很难过，可以（）。

A．大哭一场

B．换个角度想，还有下一次

C．郁闷好几天

4 . （）心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。

A．烦躁B．泄气C．多想办法D．恐惧

5 . 小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（）。

A．找原因，提成绩B．很差劲哟C．很失败呀

6 . 阅读下面的情景，说说你会怎么做（）

小小因为踢球没有按时写作。现在老师要检查，他应该……

A．向老师承认错误，及时补写作业，以后按时完成。

B．告诉老师自己忘在家里了没有带。

C．拿同学赶紧抄完。

7 . 我一个人在家时，有陌生人敲门，我应该（）。

A．赶快开门，显得有礼貌B．从门缝看清楚是谁，再考虑开不开

门

C．哭喊乱叫

8 . “一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（）A．自尊自信，自立自强B．放眼世界，志存高远

C．宽容待人，与人为善D．明辨是非，为人正直

9 . 下列（）是正确处理矛盾的方式。

A．忍受B．指责C．真诚劝告D．吓唬

10 . 交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（）。

部编版小学道德与法治四年级下册第三课《当冲突发生》同步练习试题

部编版小学道德与法治四年级下册第三课《当冲突发生》同步

练习试题

第1课时校园里的冲突同步练习

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.校园里只有欢乐，没有冲突。（）

2.只有正确认识产生冲突的原因，才能更好的解决冲突。（）

3.处理矛盾的方式不同，结果也不同。（）

二、选择题

1.下列不属于校园冲突的是( )

A张玲和王鹏因为值日的问题争吵起来

B操场上，王兵和张力因为篮球犯规动手了

C在家里，妈妈和爸爸因为吃饭争吵了

2.（多选题）发生争吵的原因是多方面的，下列属于争吵原因的是( )

A性格好强不服输

B玩笑开过了头

C自控能力差

3.同学王强在教室里大喊大叫，让同学们不能安心学习，我打算这样做( ) A和自己没关系，不用管

B走过去打他一顿

C走过去小声的提醒他

三、简答题

和同学们发生矛盾是正常的，在生活中，你是怎样解决矛盾的?

参考答案：

判断：1. ×2.√ 3.√

选择：

1.C

2.ABC

3.C

简答：

只要符合题意即可。

第2课时遇到欺负怎么办同步练习

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.校园里我们和谐相处，不可能被欺负。（）

2.在校内受到欺负，只能找老师。（）

3.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（）

二、选择题

1.下列不属于校园中的欺负行为的是( )

A玲玲给红红起了一个侮辱性的外号

B露露故意捉弄同桌

C周周帮助同桌写作业

2.被人欺负时，我们不会产生这样的感受( )

A委屈

B害怕

C高兴

3.小强在上学的路上被几个高个子勒索钱物，这时，他不可以( )

A找机会脱身

B向别人求助

C拿出自己随身携带的刀子硬碰硬

部编版小学道德与法治四年级下册3《当冲突发生》同步练习（含答案）

部编版小学道德与法治四年级下册3《当冲突发生》同步练习

（含答案）

3 当冲突发生同步练习

一、填空题。

1.校园生活充满快乐，但也会出现一些____________。

2.在校外受到欺负时，也需要果断__________，保护自己。

3.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地___________。

4.在校内受到欺负可以请__________主持公道，也可以向__________请求保护。

5.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能__________，痛苦也会加剧。

6.能否避免冲突的发生，往往取决于我们________的方式，方式不同，结果也就不同。

二、选择题。

1.下列处理矛盾的方式中，不可取的是（）。

A.控制情绪，保持冷静

B.默默忍受，不作争辩

C.交换意见，讲清道理

D.换位思考，理解他人

2.下列不属于学校中欺负行为的是（）。

A.给同学起侮辱性外号

B.挑拨是非，排挤同学

C.捉弄同学

D.帮助同学提升学习成绩

3.下列属于产生冲突原因的是（）。

A.在走廊奔跑打闹

B.待人谦逊有礼

C.讲文明，懂礼貌

D.遵守上下楼梯的规则

4.下列属于未成年人严重不良行为的是（）。

A.打架斗殴

B.辱骂他人

C.强行向他人索要财物

D.纠结他人结伙滋事，扰乱治安

5.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（）。

A.怕自己受到伤害，一味地妥协让步

B.要保持冷静，不要害怕

C.观察周围的环境，寻找脱身的方法

D.可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警

三、判断题。

1.捉弄同学不属于欺负行为。（）

2.对于一些冲突，我们可以使用拳脚去解决。（）

四年级下册道德与法治3当冲突发生一课一练(含答案)

3当冲突发生

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．我们应该学会保护自己,不受别人的欺负。如果我们受到了欺负就应该（）。A．忍气吞声B．伺机报复C．找老师或家长寻求帮助

2．王刚的铅笔被小红踩断了,小红应该（）。

A．装作不知道B．真诚道歉,赔偿一支C．蛮不讲理,拒绝道歉3．下列属于容易产生冲突的是（）。

A．不遵守上下楼梯的规则B．说话客气,处事公道C．讲文明,有礼貌

4．触犯了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的是（）。

A．打架斗殴B．经常撒谎C．看到同学被欺负,不理睬

5．当我们在校外受到欺负时,错误的做法是（）。

A．观察周围环境,寻找脱身的方法B．向路过的大人或附近的居民求助C．先妥协,记住对方的特征,事后报警D．不计后果,勇敢反抗

6．当你在校园受到欺负时,不正确的做法是（）。

A．向家长反映B．请他人协调C．忍着就是

二、填空题

7．在校内受到欺负可以( ),也可以( )。我们必须采用正确的方法来应对欺负。

8．被人欺负是( ),如果我们不( ),欺负就可能( ),( )也会加剧。9．校园生活充满快乐,但也会出现一些冲突。能否避免发生冲突,往往取决于( )。10．在校内受到欺负可以请同学( ),也可以向老师( )。

11．产生冲突并不可怕,采用_______的方法,可以很好地化解_______。

12．在校外受到欺负时,也需要果断__________,保护自己。

三、判断题

13．未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人”等不良行为。( )

部编版四下道德与法治第三课当冲突发生新编导学精练(含答案)

第三课当冲突发生

【知能目标导引】：

1、与朋友相处时，多为别人着想，尽量避免矛盾的发生；

2、懂得原谅别人，与别人交往时，做到宽以待人，严以律己；

3、发生矛盾后，多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人；

4、学会用合理办法摆脱欺负，保护自己。

【知能要点解析】：

（一）知识结构图

校园里的冲突：冲突发生的原因及化解冲突的方法

当冲突发生遇到欺负怎么办：采取正确方法应对，保护自己，

学会用合理的方式摆脱烦恼

（二）重难点解析

1、化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。

2、在校外受到欺负时一定要牢记：（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。

【知能巩固训练】：

一、打补丁，填一填：

1、只有（），才能更好地解决冲突。

2、能否避免发生冲突，往往取决于我们（）。

3、在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师请求保护。我们必须采取（）的方法来应对欺负。

4、在校外受到欺负时，需要果断（，）。

5、我们在学会（）的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。

二、做判断，辨一辨：

1、小军总是在课间欺负我，我只好远远地躲着他。（）

2、与别人发生冲突后要冷静面对。（）

3、当冲突发生时，我们要站在对方的角度想一想，多一点理解和宽容。（）

4、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。（）

5、被人欺负要向老师、家长请求保护。（）

6、《中华人民共和国预防未成人年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。（）

最新部编版小学四年级下册道德与法治第3课：当冲突发生同步练习题(附答案)

部编版道德与法治四年级下册第3课当冲突发生班级 ____ 姓名 ____ 考号____

一、填空题（每空2分，共30分）

1、校园生活充满快乐，但也会出现一些_____。

2、只有正确认识产生冲突的_____，才能更好的____ 冲突。

3、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理____的方式，____不同，____也就不同。

4、产生冲突并不可怕，采用正确的_____，可以很好地化解_____。

5、在校外受到欺负时，需要果断采取_____保护____。

6、我们在学会保护自己的同时，也需要学会用_______的方式摆脱烦恼。

7、打架斗殴，辱骂他人是____行为。

8、当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_____、____、____等人来协助解决。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3，共15分）

1、校园生活充满快乐，没有任何冲突。（）

2、发生冲突时，我们要控制情绪保持冷静。（）

3、被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。（）

4、辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。（）

5、强行向他人索要财物是严重不良行为。（）

三、选择题（每小题4分，共20分）

1、下列学校可能发生的欺负行为有（）

A、给同学起外号

B、小明上课说话，班长制止他

C、小亮的爸爸因为他考试不及格打了他。

2、放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办（）

A、与我无关，赶紧躲开。

B、鼓掌起哄，看热闹。

C、向老师或家长报告，希望他们赶来制止

四年级下册道德与法治第三课当冲突发生同步练习(人教部编版含答案)

第三课当冲突发生测试题

一、填空题

1.正确认识产生冲突的____，是更好解决冲突的前提。

2.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地_____冲突。

3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、_______；强行向他人_____”等不良行为。

4.在校内受到欺负可以请_____主持公道，也可以向_____请求保护。

5.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用_____摆脱烦恼。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”)

1.校园里的冲突行为和校内欺负行为是不一样的。（）

2.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（）

3.发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。（）

4.当我们被同学欺负时，我们决不能忍气吞声。（）

5.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。（）

6.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（）

7.遇到校外欺负我们要见机行事，可以先妥协再事后报警。（）

8.帮助被欺负的同学去打架是正确的行为。（）

三、选择题

1.造成校园里的冲突原因有（）

①遇事不冲动②误会③理解对方④爱计较⑤不文明用语

A.①②③

B.②④⑤

C.②③⑤

2.如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是（）

A.不服气，找对方吵架

B.让自己冷静下来

C.仔细分析原因，解释清楚

3.下面哪个行为属于校园的欺负行为（）。

A.王强在操场上奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺。

B.陈飞在课外活动时，故意把李勇的陀螺踩坏了。

C.下课了，四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所，在楼梯上撞到了一块

4.当你看到同学被欺负时，你应该（）

最新部编版小学四年级下册道德与法治 第3课：当冲突发生 同步练习题(附答案)

2021部编版道德与法治四年级下册课堂同步训练试题含答案全册(课课练)+全册知识点考点归纳整理

部编版四年级下册道德与法治练习题试题及答案解析3.当冲突发生第2课时[WORD最新]

部编版道德与法治四年级下册3 当冲突发生练习卷

最新部编版小学四年级道德与法治下册第三课《当冲突发生》同步习题练(含答案)

部编版《道德与法治》四年级下册第3课《当冲突发生》练习题(含答案)

【优选】四年级下册道德与法治一课一练-第三课_当冲突发生_部编版

小学四年级道德与法治下册试题3.当冲突发生 一课一练 部编版 含答案

道德与法制四年级下册3 当冲突发生练习卷

部编版小学道德与法治四年级下册第三课《当冲突发生》同步练习试题

部编版小学道德与法治四年级下册3《当冲突发生》同步练习（含答案）

四年级下册道德与法治3当冲突发生一课一练(含答案)

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四年级下册道德与法治第三课当冲突发生同步练习(人教部编版含答案)