2019-2020年新沪科版初中数学八年级下册19.3.3正方形4习题.doc

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沪科版八年级数学下册同步练习题-正方形4

沪科版八年级数学下册同步练习题-正方形4

19.3 矩形、菱形、正方形3.正方形一.选择题(共8小题)1.已知四边形ABCD是平行四边形,再从①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是()A.选①②B.选②③C.选①③D.选②④2.下列说法中,正确的是()A.相等的角一定是对顶角B.四个角都相等的四边形一定是正方形C.平行四边形的对角线互相平分D.矩形的对角线一定垂直3.下列命题中是假命题的是()A.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形B.一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形C.一组邻边相等的平行四边形是菱形D.一组邻边相等的矩形是正方形4.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的有()①当AB=BC时,它是菱形;②当AC⊥BD时,它是菱形;③当∠ABC=90°时,它是矩形;④当AC=BD时,它是正方形.A.1组B.2组C.3组D.4组5.四边形ABCD的对角线AC=BD,AC⊥BD,分别过A、B、C、D作对角线的平行线,所成的四边形EFMN是()A.正方形B.菱形C.矩形D.任意四边形6.如果要证明平行四边形ABCD为正方形,那么我们需要在四边形ABCD是平行四边形的基础上,进一步证明()A.AB=AD且AC⊥BD B.AB=AD且AC=BD C.∠A=∠B且AC=BD D.AC 和BD互相垂直平分7.下列命题中,真命题是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线互相平分的四边形是平行四边形D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且BE=BF,添加一个条件,仍不能证明四边形BECF为正方形的是()A.BC=AC B.CF⊥BF C.BD=DF D.AC=BF二.填空题(共6小题)9.能使平行四边形ABCD为正方形的条件是_________(填上一个符合题目要求的条件即可).10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AC,DF⊥BC,当△ABC满足条件_________时,四边形DECF是正方形.(要求:①不再添加任何辅助线,②只需填一个符合要求的条件)11.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,请你添加一个条件:_________,使得该菱形为正方形.12.如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,对角线AC与BD相交于点O,若不增加任何字母与辅助线,要使四边形ABCD是正方形,则还需增加一个条件是_________.13.已知四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,若添加一个条件即可判定该四边形是正方形,那么这个条件可以是_________.14.要使一个菱形成为正方形,需添加一个条件为_________.三.解答题(共8小题)15.已知:如图,△ABC中,∠ABC=90°,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC 于点F.求证:四边形DEBF是正方形.16.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABC,P是BD上一点,过点P 作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别为M,N.(1)求证:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.(1)求证:CE=AD;(2)当D在AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;(3)若D为AB中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由.18.如图,在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,将△ADE绕点E旋转180°得到△CFE.(1)求证:四边形ADCF是平行四边形.(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCF是正方形?请说明理由.19.如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M、N 两点,连接MN,交AB于点D、C是直线MN上任意一点,连接CA、CB,过点D作DE⊥AC 于点E,DF⊥BC于点F.(1)求证:△AED≌△BFD;(2)若AB=2,当CD的值为_________时,四边形DECF是正方形.20.如图,AB是CD的垂直平分线,交CD于点M,过点M作ME⊥A C,MF⊥AD,垂足分别为E、F.(1)求证:∠CAB=∠DAB;(2)若∠CAD=90°,求证:四边形AEMF是正方形.21.如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠ACB 的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.(1)探究:线段OE与OF的数量关系并加以证明;(2)当点O运动到何处时,且△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?(3)当点O在边AC上运动时,四边形BCFE_________是菱形吗?(填“可能”或“不可能”)22.已知:如图,△ABC中,点O是AC上的一动点,过点O作直线MN∥AC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角∠ACG的平分线于点F,连接AE、AF.(1)求证:∠ECF=90°;(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?请说明理由;(3)在(2)的条件下,△ABC应该满足条件:_________,就能使矩形AECF变为正方形.(直接添加条件,无需证明)参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.已知四边形ABCD是平行四边形,再从①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是()A.选①②B.选②③C.选①③D.选②④考点:正方形的判定;平行四边形的性质.分析:要判定是正方形,则需能判定它既是菱形又是矩形.解答:解:A、由①得有一组邻边相等的平行四边形是菱形,由②得有一个角是直角的平行四边形是矩形,所以平行四边形ABCD是正方形,正确,故本选项不符合题意;B、由②得有一个角是直角的平行四边形是矩形,由③得对角线相等的平行四边形是矩形,所以不能得出平行四边形ABCD是正方形,错误,故本选项符合题意;C、由①得有一组邻边相等的平行四边形是菱形,由③得对角线相等的平行四边形是矩形,所以平行四边形ABCD是正方形,正确,故本选项不符合题意;D、由②得有一个角是直角的平行四边形是矩形,由④得对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以平行四边形ABCD是正方形,正确,故本选项不符合题意.故选:B.点评:本题考查了正方形的判定方法:①先判定四边形是矩形,再判定这个矩形有一组邻边相等;②先判定四边形是菱形,再判定这个矩形有一个角为直角.③还可以先判定四边形是平行四边形,再用1或2进行判定.2.下列说法中,正确的是()A.相等的角一定是对顶角B.四个角都相等的四边形一定是正方形C.平行四边形的对角线互相平分D.矩形的对角线一定垂直考点:正方形的判定;对顶角、邻补角;平行四边形的性质;矩形的性质.分析:根据对顶角的定义,正方形的判定,平行四边形的性质,矩形的性质对各选项分析判断利用排除法求解.解答:解:A、相等的角一定是对顶角错误,例如,角平分线分成的两个角相等,但不是对顶角,故本选项错误;B、四个角都相等的四边形一定是矩形,不一定是正方形,故本选项错误;C、平行四边形的对角线互相平分正确,故本选项正确;D、矩形的对角线一定相等,但不一定垂直,故本选项错误.故选:C.点评:本题考查了正方形的判定,平行四边形的性质,矩形的性质,对顶角的定义,熟记各性质与判定方法是解题的关键.3.下列命题中是假命题的是()A.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形B.一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形C.一组邻边相等的平行四边形是菱形D.一组邻边相等的矩形是正方形考点:正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定.专题:证明题.分析:做题时首先熟悉各种四边形的判定方法,然后作答.(平行四边形判定定理);解答:解:A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,正确.B、一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形,不一定是矩形,还可能是不规则四边形,错误.C、一组邻边相等的平行四边形是菱形,正确;D、一组邻边相等的矩形是正方形,正确.故选B.点评:本题主要考查各种四边形的判定,基础题要细心.4.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的有()①当AB=BC时,它是菱形;②当AC⊥BD时,它是菱形;③当∠ABC=90°时,它是矩形;④当AC=BD时,它是正方形.A.1组B.2组C.3组D.4组考点:正方形的判定;平行四边形的性质;菱形的判定;矩形的判定.分析:根据邻边相等的平行四边形是菱形可判断①正确;根据所给条件可以证出邻边相等,可判断②正确;根据有一个角是直角的平行四边形是矩形可判断③正确;根据对角线相等的平行四边形是矩形可以判断出④错误.解答:解:①根据邻边相等的平行四边形是菱形可知:四边形ABCD是平行四边形,当AB=BC时,它是菱形正确;②∵四边形ABCD是平行四边形,∴BO=OD,∵AC⊥BD,∴AB2=BO2+AO2,AD2=DO2+AO2,∴AB=AD,∴四边形ABCD是菱形,故②正确;③根据有一个角是直角的平行四边形是矩形可知③正确;④根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当AC=BD时,它是矩形,不是正方形,故④错误;故不正确的有1个.故选:A.点评:此题主要考查了菱形的判定、矩形的判定、正方形的判定,关键是熟练掌握三种特殊平行四边形的判定定理.5.四边形ABCD的对角线AC=BD,AC⊥BD,分别过A、B、C、D作对角线的平行线,所成的四边形EFMN是()A.正方形B.菱形C.矩形D.任意四边形考点:正方形的判定.分析:根据平行线的性质和判定得出∠NAO=∠AOD=∠N=90°,EN=NM=FM=EF,进而判断即可.解答:证明:如图所示:∵分别过A、B、C、D作对角线的平行线,∴AC∥MN∥EF,EN∥BD∥MF,∵对角线AC=BD,AC⊥BD,∴∠NAO=∠AOD=∠N=90°,EN=NM=FM=EF,∴四边形EFMN是正方形.故选:A.点评:此题主要考查了正方形的判定以及平行线的性质和判定等知识,熟练掌握正方形的判定定理是解题关键.6.如果要证明平行四边形ABCD为正方形,那么我们需要在四边形ABCD是平行四边形的基础上,进一步证明()A.AB=AD且AC⊥BD B. AB=AD且AC=BD C.∠A=∠B且AC=BD D. AC 和BD互相垂直平分考点:正方形的判定.分析:根据正方形的判定对各个选项进行分析从而得到最后的答案.解答:解:A、根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形,或者对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以不能判断平行四边形ABCD是正方形;B、根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形,对角线相等的平行四边形为矩形,所以能判断四边形ABCD是正方形;C、一组邻角相等的平行四边形是矩形,对角线相等的平行四边形也是矩形,即只能证明四边形ABCD是矩形,不能判断四边形ABCD是正方形;D、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,对角线互相平分的四边形是平行四边形,所以不能判断四边形ABCD是正方形.故选B.点评:本题是考查正方形的判别方法,判别一个四边形为正方形主要根据正方形的概念,途经有两种:①先说明它是矩形,再说明有一组邻边相等;②先说明它是菱形,再说明它有一个角为直角.7.下列命题中,真命题是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线互相平分的四边形是平行四边形D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形考点:正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定;命题与定理.分析:A、根据矩形的定义作出判断;B、根据菱形的性质作出判断;C、根据平行四边形的判定定理作出判断;D、根据正方形的判定定理作出判断.解答:解:A、两条对角线相等且相互平分的四边形为矩形;故本选项错误;B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形;故本选项错误;C、对角线互相平分的四边形是平行四边形;故本选项正确;D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;故本选项错误;故选C.点评:本题综合考查了正方形、矩形、菱形及平行四边形的判定.解答此题时,必须理清矩形、正方形、菱形与平行四边形间的关系.8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且BE=BF,添加一个条件,仍不能证明四边形BECF为正方形的是()A.BC=AC B.CF⊥BF C.BD=DF D.AC=BF考点:正方形的判定;线段垂直平分线的性质.分析:根据中垂线的性质:中垂线上的点到线段两个端点的距离相等,有BE=EC,BF=FC进而得出四边形BECF是菱形;由菱形的性质知,以及菱形与正方形的关系,进而分别分析得出即可.解答:解:∵EF垂直平分BC,∴BE=EC,BF=CF,∵BF=BE,∴BE=EC=CF=BF,∴四边形BECF是菱形;当BC=AC时,∵∠ACB=90°,则∠A=45°时,菱形BECF是正方形.∵∠A=45°,∠ACB=90°,∴∠EBC=45°∴∠EBF=2∠EBC=2×45°=90°∴菱形BECF是正方形.故选项A正确,但不符合题意;当CF⊥BF时,利用正方形的判定得出,菱形BECF是正方形,故选项B正确,但不符合题意;当BD=DF时,利用正方形的判定得出,菱形BECF是正方形,故选项C正确,但不符合题意;当AC=BF时,无法得出菱形BECF是正方形,故选项D错误,符合题意.故选:D.点评:本题考查了菱形的判定和性质及中垂线的性质、直角三角形的性质、正方形的判定等知识,熟练掌握正方形的相关的定理是解题关键.二.填空题(共6小题)9.能使平行四边形ABCD为正方形的条件是AC=BD且AC⊥BD(填上一个符合题目要求的条件即可).考点:正方形的判定;平行四边形的性质.专题:开放型.分析:对角线互相垂直的平行四边形是菱形,对角线相等的平行四边形是矩形,矩形和菱形的结合体是正方形.解答:解:可添加对角线相等且对角线垂直或对角线相等,且一组邻边相等;或对角线垂直,有一个内角是90°.答案不唯一,此处填:AC=BD且AC⊥BD.点评:本题考查正方形的判定,需注意它是菱形和矩形的结合.10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AC,DF⊥BC,当△ABC满足条件AC=BC 时,四边形DECF是正方形.(要求:①不再添加任何辅助线,②只需填一个符合要求的条件)考点:正方形的判定.专题:计算题;开放型.分析:由已知可得四边形的四个角都为直角,因此再有四边相等即是正方形添加条件.此题可从四边形DECF是正方形推出.解答:解:设AC=BC,即△ABC为等腰直角三角形,∵∠C=90°,DE垂直平分AC,DF⊥BC,∴∠C=∠CED=∠EDF=∠DFC=90°,DF=AC=CE,DE=BC=CF,∴DF=CE=DE=CF,∴四边形DECF是正方形,故答案为:AC=BC.点评:此题考查的知识点是正方形的判定,解题的关键是可从四边形DECF是正方形推出△ABC满足的条件.11.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,请你添加一个条件:AC=BD或AB⊥BC,使得该菱形为正方形.考点:正方形的判定;菱形的性质.专题:压轴题.分析:根据正方形判定定理进行分析.解答:解:根据对角线相等的菱形是正方形,可添加:AC=BD;根据有一个角是直角的菱形是正方形,可添加的:AB⊥BC;故添加的条件为:AC=BD或AB⊥BC.点评:本题答案不唯一,根据菱形与正方形的关系求解.12.如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,对角线AC与BD相交于点O,若不增加任何字母与辅助线,要使四边形ABCD是正方形,则还需增加一个条件是AC=BD或AB⊥BC.考点:正方形的判定;菱形的判定.专题:开放型.分析:根据菱形的判定定理及正方形的判定定理即可解答.解答:解:∵在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA∴四边形ABCD是菱形∴要使四边形ABCD是正方形,则还需增加一个条件是:AC=BD或AB⊥BC.点评:解答此题的关键是熟练掌握正方形的判定定理,即有一个角是直角的菱形是正方形.13.已知四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,若添加一个条件即可判定该四边形是正方形,那么这个条件可以是AB=AD或AC⊥BD等.考点:正方形的判定;矩形的判定与性质.专题:开放型.分析:由已知可得四边形ABCD是矩形,则可根据有一组邻边相等或对角线互相垂直的矩形是正方形添加条件.解答:解:由∠A=∠B=∠C=90°可知四边形ABCD是矩形,根据根据有一组邻边相等或对角线互相垂直的矩形是正方形,得到应该添加的条件为:AB=AD或AC⊥BD等.故答案为:AB=AD或AC⊥BD等.点评:本题是考查正方形的判别方法,判别一个四边形为正方形主要根据正方形的概念,途经有两种:①先说明它是矩形,再说明有一组邻边相等;②先说明它是菱形,再说明它有一个角为直角.14.要使一个菱形成为正方形,需添加一个条件为有一个角是直角或对角线相等.考点:正方形的判定;菱形的性质.专题:开放型.分析:根据菱形的性质及正方形的判定进行分析,从而得到最后答案.解答:解:要使一个菱形成为正方形,需添加一个条件为:有一个角是直角或对角线相等.点评:解答此题的关键是熟练掌握正方形的判定定理:(1)有一个角是直角的菱形是正方形;(2)对角线相等的菱形是正方形.三.解答题(共8小题)15.已知:如图,△ABC中,∠ABC=90°,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC 于点F.求证:四边形DEBF是正方形.考点:正方形的判定.专题:证明题.分析:由DE⊥AB,DF⊥BC,∠ABC=90°,先证明四边形DEBF是矩形,再由BD 是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F得出DE=DF判定四边形DEBF是正方形.解答:解:∵DE⊥AB,DF⊥BC,∴∠DEB=∠DFB=90°,又∵∠ABC=90°,∴四边形BEDF为矩形,∵BD是∠ABC的平分线,且DE⊥AB,DF⊥BC,∴DE=DF,∴矩形BEDF为正方形.点评:本题考查正方形的判定、角平分线的性质和矩形的判定.要注意判定一个四边形是正方形,必须先证明这个四边形为矩形或菱形.16.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABC,P是BD上一点,过点P 作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别为M,N.(1)求证:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.考点:正方形的判定;全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:(1)根据角平分线的性质和全等三角形的判定方法证明△ABD≌△CBD,由全等三角形的性质即可得到:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,由(1)中的条件可得四边形MPND是矩形,再根据两边相等的四边形是正方形即可证明四边形MPND是正方形.解答:证明:(1)∵对角线BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,在△ABD和△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SAS),∴∠ADB=∠CDB;(2)∵PM⊥AD,PN⊥CD,∴∠PMD=∠PND=90°,∵∠ADC=90°,∴四边形MPND是矩形,∵∠ADB=∠CDB,∴∠ADB=45°∴PM=MD,∴四边形MPND是正方形.点评:本题考查了全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、矩形的判定和性质以及正方形的判定,解题的关键是熟记各种几何图形的性质和判定.17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.(1)求证:CE=AD;(2)当D在AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;(3)若D为AB中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由.考点:正方形的判定;平行四边形的判定与性质;菱形的判定.专题:几何综合题.分析:(1)先求出四边形ADEC是平行四边形,根据平行四边形的性质推出即可;(2)求出四边形BECD是平行四边形,求出CD=BD,根据菱形的判定推出即可;(3)求出∠CDB=90°,再根据正方形的判定推出即可.解答:(1)证明:∵DE⊥BC,∴∠DFB=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACB=∠DFB,∴AC∥DE,∵MN∥AB,即CE∥AD,∴四边形ADEC是平行四边形,∴CE=AD;(2)解:四边形BECD是菱形,理由是:∵D为AB中点,∴AD=BD,∵CE=AD,∴BD=CE,∵BD∥CE,∴四边形BECD是平行四边形,∵∠ACB=90°,D为AB中点,∴CD=BD,∴四边形BECD是菱形;(3)当∠A=45°时,四边形BECD是正方形,理由是:解:∵∠ACB=90°,∠A=45°,∴∠ABC=∠A=45°,∴AC=BC,∵D为BA中点,∴CD⊥AB,∴∠CDB=90°,∵四边形BECD是菱形,∴四边形BECD是正方形,即当∠A=45°时,四边形BECD是正方形.点评:本题考查了正方形的判定、平行四边形的性质和判定,菱形的判定,直角三角形的性质的应用,主要考查学生运用定理进行推理的能力.18.如图,在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,将△ADE绕点E旋转180°得到△CFE.(1)求证:四边形ADCF是平行四边形.(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCF是正方形?请说明理由.考点:正方形的判定;平行四边形的判定.分析:(1)利用旋转的性质得出点A、E、C三点共线,点D、E、F三点共线,且AE=CD,DE=FE,即可得出答案;(2)首先得出CD⊥AB,即∠ADC=90°,由(1)知,四边形ADCF是平行四边形,故四边形ADCF是矩形.进而求出CD=AD即可得出答案.解答:(1)证明:∵△CFE是由△ADE绕点E旋转180°得到,∴点A、E、C三点共线,点D、E、F三点共线,且AE=CE,DE=FE,故四边形ADCF是平行四边形.(2)解:当∠ACB=90°,AC=BC时,四边形ADCF是正方形.理由如下:在△ABC中,∵AC=BC,AD=BD,∴CD⊥AB,即∠ADC=90°.而由(1)知,四边形ADCF是平行四边形,∴四边形ADCF是矩形.又∵∠ACB=90°,∴,故四边形ADCF是正方形.点评:此题主要考查了平行四边形的判定以及正方形的判定等知识,得出四边形ADCF是矩形是解题关键.19.如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M、N 两点,连接MN,交AB于点D、C是直线MN上任意一点,连接CA、CB,过点D作DE⊥AC 于点E,DF⊥BC于点F.(1)求证:△AED≌△BFD;(2)若AB=2,当CD的值为1时,四边形DECF是正方形.考点:正方形的判定;全等三角形的判定.分析:(1)先由作图知MN是线段AB的垂直平分线,根据垂直平分线的性质得出CA=CB,AD=BD,由等边对等角得到∠A=∠B,然后利用AAS即可证明△AED≌△BFD;(2)若AB=2,当CD的值为1时,四边形DECF是正方形.先由CD=AD=BD=1,MN⊥AB,得出△ACD与△BCD都是等腰直角三角形,则∠ACD=∠BCD=45°,∠ECF=90°,根据有三个角是直角的四边形是矩形证明四边形DECF是矩形,再由等角对等边得出ED=CE,从而得出矩形DECF是正方形.解答:(1)证明:由作图知,MN是线段AB的垂直平分线,∵C是直线MN上任意一点,MN交AB于点D,∴CA=CB,AD=BD,∴∠A=∠B.在△AED与△BFD中,,∴△AED≌△BFD(AAS);(2)解:若AB=2,当CD的值为1时,四边形DECF是正方形.理由如下:∵AB=2,∴AD=BD=AB=1.∵CD=AD=BD=1,MN⊥AB,∴△ACD与△BCD都是等腰直角三角形,∴∠ACD=∠BCD=45°,∴∠ECF=∠ACD+∠BCD=90°,∵∠DEC=∠DFC=90°,∴四边形DECF是矩形,∠CDE=90°﹣45°=45°,∴∠ECD=∠CDE=45°,∴ED=CE,∴矩形DECF是正方形.故答案为1.点评:本题考查了线段垂直平分线的性质,全等三角形的判定,正方形的判定,等腰直角三角形的判定与性质,难度适中.20.如图,AB是CD的垂直平分线,交CD于点M,过点M作ME⊥A C,MF⊥AD,垂足分别为E、F.(1)求证:∠CAB=∠DAB;(2)若∠CAD=90°,求证:四边形AEMF是正方形.考点:正方形的判定;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:(1)根据AB是CD的垂直平分线,得到AC=AD,然后利用三线合一的性质得到∠CAB=∠DAB即可;(2)首先判定四边形AEMF是矩形,然后证得ME=MF,利用邻边相等的矩形AEMF是正方形进行判定即可.解答:(1)证明:∵AB是CD的垂直平分线,∴AC=AD,又∵AB⊥CD∴∠CAB=∠DAB(等腰三角形的三线合一);(2)证明:∵ME⊥A C,MF⊥AD,∠CAD=90°,即∠CAD=∠AEM=∠AFM=90°,∴四边形AEMF是矩形,又∵∠CAB=∠DAB,ME⊥A C,MF⊥AD,∴ME=MF,∴矩形AEMF是正方形.点评:本题考查正方形的判定,线段的垂直平分线的性质及等腰三角形的判定与性质的知识,综合性较强,难度不大.21.如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠ACB 的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.(1)探究:线段OE与OF的数量关系并加以证明;(2)当点O运动到何处时,且△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?(3)当点O在边AC上运动时,四边形BCFE不可能是菱形吗?(填“可能”或“不可能”)考点:正方形的判定;菱形的判定.分析:(1)由直线MN∥BC,MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F,易证得△OEC与△OFC是等腰三角形,则可证得OE=OF=OC;(2)正方形的判定问题,AECF若是正方形,则必有对角线OA=OC,所以O为AC的中点,同样在△ABC中,当∠ACB=90°时,可满足其为正方形;(3)菱形的判定问题,若使菱形,则必有四条边相等,对角线互相垂直.解答:解:(1)OE=OF.理由如下:∵CE是∠ACB的角平分线,∴∠ACE=∠BCE,又∵MN∥BC,∴∠NEC=∠ECB,∴∠NEC=∠ACE,∴OE=OC,∵OF是∠BCA的外角平分线,∴∠OCF=∠FCD,又∵MN∥BC,∴∠OFC=∠ECD,∴∠OFC=∠COF,∴OF=OC,∴OE=OF;(2)当点O运动到AC的中点,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,四边形AECF 是正方形.理由如下:∵当点O运动到AC的中点时,AO=CO,又∵EO=FO,∴四边形AECF是平行四边形,∵FO=CO,∴AO=CO=EO=FO,∴AO+CO=EO+FO,即AC=EF,∴四边形AECF是矩形.已知MN∥BC,当∠ACB=90°,则∠AOF=∠COE=∠COF=∠AOE=90°,∴AC⊥EF,∴四边形AECF是正方形;(3)不可能.理由如下:如图,∵CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,∴∠ECF=∠ACB+∠ACD=(∠ACB+∠ACD)=90°,若四边形BCFE是菱形,则BF⊥EC,但在△GFC中,不可能存在两个角为90°,所以不存在其为菱形.故答案为不可能.点评:本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,等腰三角形的判定,正方形、菱形的判定,难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.22.已知:如图,△ABC中,点O是AC上的一动点,过点O作直线MN∥AC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角∠ACG的平分线于点F,连接AE、AF.(1)求证:∠ECF=90°;(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?请说明理由;(3)在(2)的条件下,△ABC应该满足条件:∠ACB为直角的直角三角形,就能使矩形AECF变为正方形.(直接添加条件,无需证明)考点:正方形的判定;等腰三角形的判定与性质;矩形的判定.分析:(1)由已知MN∥BC,CE、CF分别平分∠BCO和∠GCO,可推出∠OEC=∠OCE,∠OFC=∠OCF,所以得EO=CO=FO.(2)由(1)得出的EO=CO=FO,点O运动到AC的中点时,则由EO=CO=FO=AO,所以这时四边形AECF是矩形.(3)由已知和(2)得到的结论,点O运动到AC的中点时,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,则推出四边形AECF是矩形且对角线垂直,所以四边形AECF是正方形.解答:(1)证明:∵CE平分∠BCO,CF平分∠DCO,。

沪科版八年级下册数学第19章19.3.3目标一正方形及其边角性质习题课件

沪科版八年级下册数学第19章19.3.3目标一正方形及其边角性质习题课件

思维发散练
证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=AD,∠BAD=∠BAF+∠DAE=90°. ∵DE⊥AG, ∴∠AED=∠DEG=90°,∠DAE+∠ADE=90°. ∴∠ADE=∠BAF. 又∵BF∥DE,∴∠BFA=∠DEG=90°=∠AED. ∴△ABF≌△DAE(AAS). ∴AF=DE,AE=BF. ∴AF-BF=AF-AE=EF.
认知基础练
【点拨】 在 AD 上取一点 M,使得 AM=2,易知点 F,M 关于直
线 AC 对称.连接 EM,交 AC 于点 P′,连接 P′F,易得 P′F +P′E 的值为 PF+PE 的最小值,即 EM 的长为 PF+PE 的 最小值.过点 M 作 MN⊥BC 于 N,由题意可知 EN=BN- BE=AM-BE=2-1=1,MN=4,所以 EM= EN2+MN2=
角线相等即可,答案不唯一.
认知基础练
2 【中考·绵阳】如图是以正方形的边长为直径,在正方 形内画半圆得到的图形,则此图形的对称轴有( B ) A.2条 B.4形OBCD是正方形,O,D两
点的坐标分别是(0,0),(0,6),点C在第一象限,则
AB=BC, 在△ AEB 和△ BFC 中, ∠ABE=∠BCF,
BE=CF, ∴△AEB≌△BFC(SAS).∴AE=BF.
思维发散练
8 【中考·呼和浩特】如图,在正方形ABCD中,G是BC 边上任意一点(不与B,C重合),DE⊥AG于点E, BF∥DE,且交AG于点F. (1)求证:AF-BF=EF.
上的点B′处, ∴∠BEF=∠FEB′=60°,BE=B′E. ∴∠AEB′=180°-∠BEF-∠FEB′=60°.
认知基础练
∴∠AB′E=30°. ∴B′E=2AE. 设BE=x,则B′E=x,AE=3-x, ∴2(3-x)=x,解得x=2. 即BE的长度为2.

沪科版八年级数学下册 19.3 矩形菱形-正方形(正方形)课时作业

沪科版八年级数学下册 19.3 矩形菱形-正方形(正方形)课时作业

沪科版八年级数学下册19.3矩形菱形正方形(正方形)课时作业姓名:___________班级:___________一、单选题1.正方形、矩形、菱形都具有的特征是()A.对角线互相平分;B.对角线相等;C.对角线互相垂直;D.对角线平分一组对角.2.如图,阴影部分为一个正方形,此正方形的面积是()\A.2B.4C.6D.83.下列性质中正方形具有而菱形不具有的是()A.对角线互相平分B.对角线相等C.对角线互相垂直D.每一条对角线平分一组对角4.下列说法不正确的是()A.一组邻边相等的矩形是正方形B.对角线互相垂直的矩形是正方形C.对角线相等的菱形是正方形D.有一组邻边相等、一个角是直角的四边形是正方形5.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A、C、F在坐标轴上,E是OA的中点,四边形AOCB是矩形,四边形BDEF是正方形,若点C的坐标为(3,0),则点D的坐标为()A.(1,2.5)B.(1,1+ 3C.(1,3)D.31,1+ 3)∠交AC于F,6.如图,正方形ABCD中,AC与BD相交于点O,DE平分BDC交BC于E.若正方形ABCD的边长为2,则OF的值为()A .22+B 21C .22D .2227.在直线l 上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S 1、S 2、S 3、S 4,则S 1+S 2+S 3+S 4等于( )A .4B .5C .6D .148.如图,四边形ABCD 是正方形,延长BC 到点E ,使CE AC =,连结AE 交CD 于点F ,则AFC ∠等于( )A .112.5oB .125oC .135oD .150o二、填空题9.在五边形ABCDE 中,若440A B C D ∠+∠+∠+∠=︒,则E ∠=______︒.10.顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是 .11.如图,在平行四边形ABCD 中,∠A 与∠B 的度数之比为2:1,则∠A=________°12.如图,四边形ABCD 是矩形,对角线AC 、BD 相交于点O ,如果再添加一个条件,即可推出该四边形是正方形,这个条件可以是_________.三、解答题13.如图,在66⨯的方格纸中,每一个小正方形的边长均为1,点,A B 在格点上,用无刻度直尺按下列要求作图,保留必要的作图痕迹. ()1在图1中,以AB 为边画一个正方形ABCD ;()2在图2中,以AB 为边画一个面积为5的矩形ABCD (,C D 可以不在格点上).14.如图,BD是边长为1的正方形ABCD的对角线,BE平分∠DBC交DC于点E,延长BC到点F,使CF=CE,连接DF,交BE的延长线于点G.(1)求证:∠BCE∠∠DCF;(2)求CF的长。

八年级数学下册第19章四边形19.3矩形菱形正方形19.3.1矩形第1课时矩形的性质练习(新版)沪科版

八年级数学下册第19章四边形19.3矩形菱形正方形19.3.1矩形第1课时矩形的性质练习(新版)沪科版

课时作业(二十四)[19.3 1. 第1课时矩形的性质]一、选择题1.如图K-24-1,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,下列说法错误的是( ) 链接听课例1归纳总结A.AB∥DC B.AC=BDC.AC⊥BD D.OA=OBK-24-1图K-24-22.如图K-24-2,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开.若测得AM的长为1.2 km,则M,C两点间的距离为( )链接听课例2归纳总结A.0.5 km B.0.6 kmC.0.9 km D.1.2 km3.如图K-24-3,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠ACB=30°,则∠AOB 的大小为( )A.30° B.60° C.90° D.120°图K-24-3K-24-44.如图K-24-4,矩形ABCD的顶点A,C分别在直线a,b上,且a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为( )A.30° B.45° C.60° D.75°5.2017·西宁如图K-24-5,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,OM∥AB交AD于点M.若OM=3,BC=10,则OB的长为( )A.5 B.4 C.342D.34K-24-5K-24-66.2017·衢州如图K-24-6,矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=6,将△ABC沿AC折叠,使点B落在点E处,CE交AD于点F,则DF的长等于( )A.35B.53C.73D.547.如图K-24-7,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,对角线AC的垂直平分线分别交AD,AC于点E,O,连接CE,则CE的长为( )A.3.5 B.3 C.2.8 D.2.5二、填空题8.如图K-24-8,已知矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,若AO=1,则BD=________.链接听课例1归纳总结图K-24-89.如图K-24-9,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10 cm,D为AB的中点,则CD =________ cm.链接听课例2归纳总结K-24-9K-24-1010.如图K-24-10,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,连接AE.若∠ADB=30°,则∠E=________°.11.如图K-24-11,在矩形ABCD中,AB=3,对角线AC,BD相交于点O,AE垂直平分OB于点E,则AD的长为________.K-24-11K-24-1212.如图K-24-12,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,垂足为O,E,F,G,H分别为边AD,AB,BC,CD的中点.若AC=8,BD=6,则四边形EFGH的面积为________.三、解答题13.如图K-24-13,在矩形ABCD中,BF=CE.求证:AE=DF.链接听课例1归纳总结图K-24-1314.如图K-24-14,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在边AD,BC上,且DE=CF,连接OE,OF.求证:OE=OF.图K-24-1415.如图K-24-15所示,在矩形ABCD中,AC与BD相交于点O,BE⊥AC于点E,CF ⊥BD于点F.求证:BE=CF.图K-24-1516.2018·连云港如图K-24-16,矩形ABCD中,E是AD的中点,延长CE,BA交于点F,连接AC,DF.(1)求证:四边形ACDF是平行四边形;(2)当CF平分∠BCD时,写出BC与CD的数量关系,并说明理由.图K-24-16如图K-24-17,在矩形ABCD中,AB=8 cm,BC=20 cm,E是AD的中点.动点P从点A出发,沿折线ABC以1 cm/s的速度运动,运动的时间为t s.将△APE以EP为折痕进行折叠,点A的对应点记为M.(1)如图①,当点P在边AB上,且点M在边BC上时,求运动时间t的值;(2)如图②,当点P在边BC上,且点M也在边BC上时,求运动时间t的值.图K-24-17详解详析【课时作业】 [课堂达标]1.[解析] C ∵四边形ABCD 是矩形,∴AB ∥DC ,AC =BD ,OA =OB ,不能推出AC ⊥BD , ∴选项A ,B ,D 正确,选项C 错误. 故选C . 2.[解析] D ∵公路AC ,BC 互相垂直,∴△ABC 是直角三角形.∵M 是AB 的中点,∴MC =AM =1.2 km .故选D .3.[答案] B4.[解析] C 过点D 作DE ∥a ,∵四边形ABCD 是矩形, ∴∠BAD =∠ADC =90°,∴∠3=90°-∠1=90°-60°=30°. ∵a ∥b ,∴DE ∥a ∥b ,∴∠4=∠3=30°,∠2=∠5, ∴∠2=90°-30°=60°.故选C .5.[解析] D ∵四边形ABCD 是矩形,∴AB ∥CD ,∠ABC =∠D =90°,AD =BC.∵OM ∥AB ,∴OM ∥CD.又∵O 是矩形ABCD 的对角线AC 的中点,∴OM 是△ADC 的中位线.∵OM =3,∴CD =6.∵BC =10,∴AD =10,∴AC =AD 2+CD 2=62+102=2 34.∵OB 为Rt △ABC 斜边上的中线,∴OB =12AC =34.6.[解析] B 因为四边形ABCD 是矩形,所以∠D =90°,AD =BC =6,AD ∥BC ,CD =AB =4,所以∠CAD =∠ACB.由折叠知,∠ACF =∠ACB ,所以∠CAD =∠ACF ,所以CF =AF.设DF =x ,则CF =AF =6-x ,由勾股定理,得x 2+42=(6-x)2,解得x =53.7.[解析] D ∵四边形ABCD 是矩形,∴∠D =90°,CD =AB =2,AD =BC =4.∵EO 是AC 的垂直平分线,∴AE =CE.设CE =x ,则ED =AD -AE =4-x.在Rt △CDE 中,由勾股定理,得CE 2=CD 2+ED 2,即x 2=22+(4-x)2,解得x =2.5,即CE 的长为2.5.故选D .8.[答案] 2[解析] ∵四边形ABCD 是矩形,∴AC =BD ,AC =2AO.∵AO =1,∴AC =2×1=2,∴BD =2.9.[答案] 5 10.[答案] 15[解析] 连接AC ,如图.∵四边形ABCD 是矩形,∴AC =BD =CE ,∠ACB =∠CBD =∠ADB=30°,∴△ACE 是等腰三角形,∴∠E =∠CAE =12∠ACB =15°.11.[答案] 3 3[解析] ∵四边形ABCD 是矩形,∴OB =OD ,OA =OC ,AC =BD ,∴OA =OB.∵AE 垂直平分OB ,∴AB =OA ,∴OA =AB =OB =3,∴BD =2OB =6,∴AD =BD 2-AB 2=62-32=3 3.12.[答案] 12[解析] ∵E ,F ,G ,H 分别为边AD ,AB ,BC ,CD 的中点,∴HE =12AC =4,HE ∥AC ,GF∥AC ,∴HE ∥GF.同理HG ∥EF ,HG =12BD =3,∴四边形EFGH 是平行四边形. ∵AC ⊥BD ,∴HE ⊥HG , 即∠EHG =90°,∴四边形EFGH 是矩形,∴四边形EFGH 的面积=HE·HG=4×3=12. 13.证明:∵四边形ABCD 是矩形, ∴AB =DC ,∠ABC =∠DCB =90°. ∵BF =CE ,∴BC -CE =BC -BF , 即BE =CF ,∴△ABE ≌△DCF(SAS), ∴AE =DF.14.[解析] 先由矩形的性质证得OD =OC ,可得∠ODC =∠OCD ,结合∠ADC =∠BCD 及题中条件可证得△ODE ≌△OCF ,进而可得结论.证明:∵四边形ABCD 为矩形,∴∠ADC =∠BCD =90°,AC =BD ,OD =12BD ,12AC =OC ,∴OD =OC ,∴∠ODC =∠OCD ,∴∠ADC -∠ODC =∠BCD -∠OCD ,即∠EDO =∠FCO.又∵DE =CF ,∴△ODE ≌△OCF ,∴OE =OF.15.[解析] 欲证BE =CF ,需证△BOE ≌△COF.利用矩形的性质证明BO =CO 即可. 证明:∵四边形ABCD 为矩形, ∴BO =12BD =12AC =CO.∵BE ⊥AC ,CF ⊥BD , ∴∠BEO =∠CFO =90°. 又∵∠EOB =∠FOC ,∴△BOE ≌△COF ,∴BE =CF.16.解:(1)证明:∵四边形ABCD 是矩形, ∴AB ∥CD ,∴∠FAE =∠CDE. ∵E 是AD 的中点,∴AE =DE.又∵∠FEA =∠CED ,∴△FAE ≌△CDE ,∴FA =CD. 又∵FA ∥CD ,∴四边形ACDF 是平行四边形. (2)BC =2CD.证明:∵CF 平分∠BCD ,∴∠DCE =45°.∵∠CDE =90°,∴△CDE 是等腰直角三角形, ∴CD =DE.∵E 是AD 的中点,∴AD =2CD. 又∵AD =BC ,∴BC =2CD. [素养提升]解:(1)如图,过点E 作EG ⊥BC 于点G. ∵四边形ABCD 是矩形,∴∠A =∠B =90°,BC ∥AD ,BC =AD , ∴∠B +∠EGB =180°,∴AB ∥EG , ∴四边形ABGE 是平行四边形. 又∵∠B =90°,∴▱ABGE 是矩形,∴BG =AE =12AD =12BC =10 cm ,EG =AB =8 cm .在Rt △EGM 中,由勾股定理,得MG =6 cm ,∴BM =4 cm .由折叠的性质,得PM =PA =t cm , ∴BP =(8-t)cm .在Rt △BPM 中,由勾股定理得42+(8-t)2=t 2,解得t =5.(2)由折叠及平行线的性质,得∠APE =∠MPE =∠AEP ,AP =PM , ∴AP =AE =PM =10 cm .在Rt △BPA 中可求得BP =6 cm ,∴t =14.。

八年级数学下册 19.3 矩形、菱形、正方形课后练习 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级下册数

八年级数学下册 19.3 矩形、菱形、正方形课后练习 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级下册数

19.3 矩形菱形正方形基础巩固1.矩形具有而平行四边形不具有的性质是( ).A.对边相等 B.对角相等C.对角互补 D.对角线平分2.如图所示,在菱形ABCD中,对角线AC=4,∠BAD=120°,则菱形ABCD的周长为( ).A.20 B.18C.16 D.153.ABCD的对角线相交于点O,分别添加下列条件:①AC⊥BD;②AB=BC;③AC平分∠BAD;④AO=DO,使得ABCD是菱形的条件有( ).A.1个 B.2个C.3个 D.4个4.如图所示,四边形ABCD为矩形纸片.把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边的中点E处,折痕为AF.若CD=6,则AF等于( ).(第4题图)A.3.33.42.85.如图,E为正方形ABCD内一点,△BCE为等边三角形,那么∠ADE=__________°.(第5题图)6.菱形的周长为20 cm,一条对角线长为8 cm,则菱形的面积为__________ cm2.7.如图所示,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.(1)说明D是BC的中点的理由;(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并说明你的结论正确的理由.8.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为点D,CE平分∠ACB,交AD于点G,交AB于点E,EF⊥BC,垂足为F.请说明四边形AEFG是菱形的理由.(第8题图)9.如图,在正方形ABCD中,G是BC上的任意一点(G与B,C两点不重合),E,F是AG 上的两点(E,F与A,G两点不重合),若AF=BF+EF,∠1=∠2,请判断线段DE与BF有怎样的位置关系,并证明你的结论.(第9题图)10.在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,从(1)AB=CD;(2)AB∥CD;(3)OA=OC;(4)OB=OD;(5)AC⊥BD;(6)AC平分∠BAD这六个条件中,选取三个推出四边形ABCD 是菱形.如(1)(2)(5)⇒四边形ABCD是菱形,再写出符合要求的两个:__________⇒四边形ABCD是菱形;__________⇒四边形ABCD是菱形.11.一种千斤顶利用了四边形的不稳定性.如图所示,其基本形状是一个菱形,中间通过螺杆连接,转动手柄可改变∠ADC的大小(菱形的边长不变),从而改变千斤顶的高度(即A,C之间的距离).若AB=40 cm,当∠ADC从60°变为120°时,千斤顶升高了多少?(2≈1.414,3≈1.732,结果保留整数)12.在正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角线AC上一动点,过点P作PF⊥CD于F.如图(1)所示,当点P与点O重合时,显然有DF=CF.(1)如图(2)所示,若点P在线段AO上移动(不与点A,O重合),PE⊥PB,PE交CD于点E.①请说明DF=EF的理由;②写出线段PC,PA,CE之间的一个等量关系,并说明你的结论是正确的.(2)若点P在线段OC上移动(不与点O,C重合),PE⊥PB,PE交DC的延长线于点E.请完成图(3)并判断(1)中的结论①,②是否分别成立?若不成立,写出相应的结论(所写结论均不必说明理由).参考答案1.答案:C 点拨:矩形的对角相等且互补,但平行四边形的对角只是相等而不互补,故选C.2.答案:C 点拨:在菱形ABCD中,因为∠BAD=120°,所以∠B=60°.在△ABC中,因为AB=CB,所以△ABC是等边三角形.所以AB=BC=CD=AD=AC=4.所以菱形的周长为16,故选C.3.答案:C 点拨:因为四边形ABCD是平行四边形,①AC⊥BD,具备对角线互相垂直的平行四边形是菱形;②AB=BC,具备一组邻边相等的平行四边形是菱形;③AC平分∠BAD,所以∠BAC=∠DAC.因为AB∥CD,所以∠BAC=∠DCA.所以∠DAC=∠DCA,所以CD=AD.具备一组邻边相等的平行四边形是菱形;④AO=DO,得AC=BD,对角线相等的平行四边形不是菱形.故选C.4.答案:A 点拨:DE=3,AB=AE=6,在直角三角形ADE中,∠DAE=30°.由折叠的性质得∠BAF=∠EAF=30°.设BF=x,则AF=2x,4x2-x2=36,x=,==AF x25.答案:15 点拨:∵△BCE为等边三角形,那么CB=CE且∠ECB=60°,又∵四边形ABCD是正方形,∴CD=CB.∴CE=CD.∴∠CED=∠CDE.∵∠CDA=∠BCD=90°,∴∠ECD=30°,∠CED=∠CDE=75°.∴∠ADE=15°.6.答案:24 点拨:菱形的周长为20 cm,所以边长为5 cm.根据菱形的对角线互相垂直平分,运用勾股定理求得菱形的另一条对角线为6 cm,所以菱形的面积为24 cm2.7.解:(1)因为AF∥BC,又因为E是AD的中点,所以可以证明△AEF≌△DEC.所以有AF=DC.又AF=BD,所以可得D是BC的中点.(2)四边形AFBD是矩形.因为AB=AC,D是BC的中点,所以AD⊥BC.而四边形AFBD是平行四边形,所以四边形AFBD是矩形.8.解:因为CE平分∠ACB,EF⊥BC,∠BAC=90°,所以EA=EF,∠AEC=∠FEC.因为EF⊥BC,AD⊥BC,所以EF∥AD.所以∠AGE=∠FEC=∠AEC.所以AE=AG.同理可得EF=FG.所以四边形AEFG是菱形.9.解:根据题目条件可判断DE∥BF.证明如下:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠BAF+∠2=90°.∵AF =AE +EF ,又AF =BF +EF ,∴AE =BF .∵∠1=∠2,∴△ABF ≌△DAE (SAS).∴∠AFB =∠DEA ,∠BAF =∠ADE .∴∠ADE +∠2=90°.∴∠AED =∠BFA =90°.∴DE ∥BF .10. 答案:(1)(2)(6)或(3)(4)(5)或(3)(4)(6)点拨:由(1)(2)或(3)(4)可先判别出四边形ABCD 为平行四边形,然后再由其他条件判别它是菱形即可.11. 解:如图所示,连接AC ,与BD 相交于点O .因为四边形ABCD 是菱形,所以AC ⊥BD ,∠ADB =∠CDB ,AC =2AO .当∠ADC =60°时,△ADC 是等边三角形,所以AC =AD =AB =40 cm.当∠ADC =120°时,∠ADO =60°,所以∠OAD =30°. 所以114020(cm)22OD AD ⨯===.在Rt△AOD 中,AO .所以AC =.因此增加的高度为40400.73229(cm)⨯≈=.12. 解:(1)①理由:连接PD .因为四边形ABCD 是正方形,所以AC 平分∠BCD ,CB =CD .所以△BCP ≌△DCP .所以∠PBC =∠PDC ,PB =PD .因为PB ⊥PE ,∠BCD =90°,所以∠PBC +∠PEC =360°-∠BPE -∠BCE =180°.又因为∠PEC +∠PED =180°,所以∠PED =∠PBC =∠PDC .所以PD =PE .因为PF ⊥CD ,所以DF =EF .②PC PA -.理由:过点P 作PH ⊥AD 于点H .由①,知PA ,PC .∴)PC PA CF EF --.(2)画图略.结论①仍成立;结论②不成立,此时②中三条线段的数量关系是PC PA -.。

2019年春八年级数学下册 第19章 四边形 19.3 矩形 菱形 正方形 19.3.3 正方形课时作业 (新版)沪科版

2019年春八年级数学下册 第19章 四边形 19.3 矩形 菱形 正方形 19.3.3 正方形课时作业 (新版)沪科版

19.3.3正方形知识要点基础练知识点1正方形的性质1.正方形具有而矩形不一定具有的性质是(D)A.对角线相等且互相平分B.对边平行且相等C.每一个内角均为直角D.对角线互相垂直且每一条对角线平分一组对角2.正方形ABCD的边长是4 cm,对角线AC,BD相交于点O,则OA的长是(B)A.2 cmB.2√2 cmC.4 cmD.4√2 cm3.正方形的对角线的长为6 cm,则正方形的面积为18cm2.4.如图,G为正方形ABCD内一点,AB=AG,∠AGB=70°,连接DG,那么∠BGD=135°.知识点2正方形的判定5.下列结论错误的是(C)A.对角线相等的菱形是正方形B.对角线互相垂直的矩形是正方形C.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形6.黑板上画有一个图形,学生甲说它是多边形,学生乙说它是平行四边形,学生丙说它是菱形,学生丁说它是矩形,老师说这四名同学的答案都正确,则黑板上画的图形是正方形.综合能力提升练7.如图,在正方形ABCD外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC的度数为(B)A.75°B.60°C.55°D.45°8.如图,在正方形ABCD中,EF分别是边CD,AD上的点,且CE=DF,AE与BF相交于点O,则下列结论错误的是(C) A.AE=BF B.AE⊥BFC.AO=OED.S△AOB=S四边形DEOF9.如图,把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开,折痕为MN,再过点B折叠纸片,使点A落在MN上的点F处,折痕为BE.若AB的长为2,则EN的长为(D) A.√3 B.2√3C.2√2D.2√3-310.(舟山中考)有一张矩形纸片ABCD,已知AB=3,AD=2,小明按下图步骤折叠纸片,则线段DG 的长为(A)A.√2B.2√2C.1D.211.如图,正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在AB,AD上,若CE=3√5,且∠ECF=45°,则CF的长为(A)A.2√10B.3√5C.53√10 D.103√512.如图,正方形ABCD的边长为6 cm,对角线AC,BD相交于点O,过点O的任一直线EF分别交边AB,CD于点E,F,则阴影部分的面积是9 cm2.13.如图,直线l1∥l2∥l3,正方形ABCD的三个顶点A,B,C分别在l1,l2,l3上,l1,l2之间的距离是3,l2,l3之间的距离是4,则正方形ABCD的面积为25.14.(义乌中考)如图为某城市部分街道示意图,四边形ABCD为正方形,点G在对角线BD 上,GE⊥CD,GF⊥BC,AD=1500 m,小敏行走的路线为B→A→G→E,小聪行走的路线为B→A→D→E→F,若小敏行走的路程为3100 m,则小聪行走的路程为4600m.15.(泰州中考)如图,正方形ABCD中,G为BC边上一点,BE⊥AG于点E,DF⊥AG于点F,连接DE.(1)求证:△ABE≌△DAF;(2)若AF=1,四边形ABED的面积为6,求EF的长.解:(1)在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,即∠DAF+∠BAE=90°.∵BE⊥AG,DF⊥AG,∴∠AEB=∠DFA=90°,∴∠ABE+∠BAE=90°,∴∠ABE=∠DAF,∴△ABE≌△DAF.(2)设EF=x,则AE=1+x.由(1)知△ABE ≌△DAF ,∴BE=AF=1,DF=AE=1+x.S 四边形ABED =S △ABE +S △AED =12BE ·AE+12AE ·DF=12(1+x )+12(1+x )2=6,解得x 1=-5(不合题意,舍去),x 2=2, ∴EF 的长为2.16.正方形ABCD 的边长为6,点E ,F 分别在AB ,BC 上,将AD ,DC 分别沿DE ,DF 折叠,点A ,C 恰好都落在P 处,且AE=2. (1)求EF 的长; (2)求△BEF 的面积.解:(1)∵正方形ABCD 的边长为6,∴∠A=∠C=90°,AB=BC=6,根据折叠的性质可得∠DPE=∠DPF=90°,AE=PE=2,CF=PF ,∴E ,P ,F 三点在同一直线上, 设CF=x ,则PF=x ,BF=6-x ,EF=x+2,BE=4, 在Rt △BEF 中,BE 2+BF 2=EF 2, 即42+(6-x )2=(x+2)2,解得x=3,∴EF=3+2=5.(2)由(1)得BF=BC-CF=3,BE=4,∴S △BEF =12BE ·BF=12×4×3=6, ∴△BEF 的面积为6.17.如图,正方形ABCD 的边长为1,O 是BC 边上的一个动点(与B ,C 点不重合),以O 为顶点在BC 所在直线的上方作∠MON=90°.当MO 经过点A 时,在ON 上截取OE=OA ,过E 点作EF 垂直于直线BC ,垂足为F ,EH ⊥CD 于点H ,求证:四边形EFCH 为正方形.证明:∵∠MON=90°,∴∠EOF=90°-∠AOB.在正方形ABCD中,∠BAO=90°-∠AOB,∴∠EOF=∠BAO,又∵EH⊥CD,EF⊥CB,∠DCF=90°,∴∠EHC=∠EFC=90°,∴四边形EFCH为矩形,又∵∠EOF=∠BAO,∠EFO=∠B,OE=OA,∴△EOF≌△OAB,∴EF=BO,OF=AB=BC,又∵OF=OC+CF,BC=BO+OC,∴CF=OB=EF,∴四边形EFCH为正方形.拓展探究突破练18.如图,AC是正方形ABCD的对角线,E为边CB上一个动点(点E不与点C,B重合),连接AE,点F在直线AC上,且EF=AE.(1)若∠BAE=10°,求∠CEF的度数;(2)试探究线段CD,CE,CF之间的数量关系,并说明理由.解:(1)∵AC是正方形ABCD的对角线,∴∠BAC=∠BCA=45°.∵∠BAE=10°,∴∠EAF=35°.∵EF=AE,∴∠F=∠EAF=35°.∵∠BCA是△CEF的外角,∴∠BCA=∠F+∠CEF,即45°=35°+∠CEF,∴∠CEF=10°.(2)√2CE+CF=√2CD.理由:由(1)知∠BAE=∠CEF.过点E作ME⊥BC交AC于点M,易证△AEM≌△FEC,∴AM=FC,∴FM=AC=√2CD.∵FM=MC+CF,∴MC+CF=√2CD.∵ME⊥BC,∠ACB=45°,∴△MEC是等腰直角三角形,∴MC=√2CE,∴√2CE+CF=√2CD.。

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193 矩形、菱形、正方形3.正方形一.选择题(共8小题)1.已知四边形ABD是平行四边形,再从①AB=B,②∠AB=90°,③A=BD,④A⊥BD 四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是()A.选①②B.选②③.选①③D.选②④2.下列说法中,正确的是()A.相等的角一定是对顶角B.四个角都相等的四边形一定是正方形.平行四边形的对角线互相平分D.矩形的对角线一定垂直3.下列命题中是假命题的是()A.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形B.一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形.一组邻边相等的平行四边形是菱形D.一组邻边相等的矩形是正方形4.已知四边形ABD是平行四边形,下列结论中不正确的有()①当AB=B时,它是菱形;②当A⊥BD时,它是菱形;③当∠AB=90°时,它是矩形;④当A=BD时,它是正方形.A.1组B.2组.3组D.4组5.四边形ABD的对角线A=BD,A⊥BD,分别过A、B、、D作对角线的平行线,所成的四边形EFMN是()A.正方形B.菱形.矩形D.任意四边形6.如果要证明平行四边形ABD为正方形,那么我们需要在四边形ABD是平行四边形的基础上,进一步证明()A.AB=AD且A⊥BD B.AB=AD且A=BD .∠A=∠B且A=BD D.A和BD互相垂直平分7.下列命题中,真命题是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形.对角线互相平分的四边形是平行四边形D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形8.如图,在△AB中,∠AB=90°,B的垂直平分线EF交B于点D,交AB于点E,且BE=BF,添加一个条件,仍不能证明四边形BEF为正方形的是()A.B=A B.F⊥BF .BD=DF D.A=BF二.填空题(共6小题)9.能使平行四边形ABD为正方形的条件是_________(填上一个符合题目要求的条件即可).10.如图,在Rt△AB中,∠=90°,DE垂直平分A,DF⊥B,当△AB满足条件_________时,四边形DEF是正方形.(要求:①不再添加任何辅助线,②只需填一个符合要求的条件)11.如图,菱形ABD的对角线相交于点O,请你添加一个条件:_________,使得该菱形为正方形.12.如图,在四边形ABD中,AB=B=D=DA,对角线A与BD相交于点O,若不增加任何字母与辅助线,要使四边形ABD是正方形,则还需增加一个条件是_________.13.已知四边形ABD中,∠A=∠B=∠=90°,若添加一个条件即可判定该四边形是正方形,那么这个条件可以是_________.14.要使一个菱形成为正方形,需添加一个条件为_________.三.解答题(共8小题)15.已知:如图,△AB中,∠AB=90°,BD是∠AB的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥B 于点F.求证:四边形DEBF是正方形.16.如图,在四边形ABD中,AB=B,对角线BD平分∠AB,P是BD上一点,过点P 作PM⊥AD,PN⊥D,垂足分别为M,N.(1)求证:∠ADB=∠DB;(2)若∠AD=90°,求证:四边形MPND是正方形.17.如图,在Rt△AB中,∠AB=90°,过点的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥B,交直线MN于E,垂足为F,连接D、BE.(1)求证:E=AD;(2)当D在AB中点时,四边形BED是什么特殊四边形?说明你的理由;(3)若D为AB中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形BED是正方形?请说明你的理由.18.如图,在△AB中,点D、E分别是边AB、A的中点,将△ADE绕点E旋转180°得到△FE.(1)求证:四边形ADF是平行四边形.(2)当△AB满足什么条件时,四边形ADF是正方形?请说明理由.19.如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M、N两点,连接MN,交AB于点D、是直线MN上任意一点,连接A、B,过点D作DE⊥A 于点E,DF⊥B于点F.(1)求证:△AED≌△BFD;(2)若AB=2,当D的值为_________时,四边形DEF是正方形.20.如图,AB是D的垂直平分线,交D于点M,过点M作ME⊥A ,MF⊥AD,垂足分别为E、F.(1)求证:∠AB=∠DAB;(2)若∠AD=90°,求证:四边形AEMF是正方形.21.如图,△AB中,点O是边A上一个动点,过O作直线MN∥B,设MN交∠AB的平分线于点E,交∠AB的外角平分线于点F.(1)探究:线段OE与OF的数量关系并加以证明;(2)当点O运动到何处时,且△AB满足什么条件时,四边形AEF是正方形?(3)当点O在边A上运动时,四边形BFE_________是菱形吗?(填“可能”或“不可能”)22.已知:如图,△AB中,点O是A上的一动点,过点O作直线MN∥A,设MN交∠BA的平分线于点E,交∠BA的外角∠AG的平分线于点F,连接AE、AF.(1)求证:∠EF=90°;(2)当点O运动到何处时,四边形AEF是矩形?请说明理由;(3)在(2)的条件下,△AB应该满足条件:_________,就能使矩形AEF变为正方形.(直接添加条件,无需证明)参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.已知四边形ABD是平行四边形,再从①AB=B,②∠AB=90°,③A=BD,④A⊥BD 四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是()A.选①②B.选②③.选①③D.选②④考点:正方形的判定;平行四边形的性质.分析:要判定是正方形,则需能判定它既是菱形又是矩形.解答:解:A、由①得有一组邻边相等的平行四边形是菱形,由②得有一个角是直角的平行四边形是矩形,所以平行四边形ABD是正方形,正确,故本选项不符合题意;B、由②得有一个角是直角的平行四边形是矩形,由③得对角线相等的平行四边形是矩形,所以不能得出平行四边形ABD是正方形,错误,故本选项符合题意;、由①得有一组邻边相等的平行四边形是菱形,由③得对角线相等的平行四边形是矩形,所以平行四边形ABD是正方形,正确,故本选项不符合题意;D、由②得有一个角是直角的平行四边形是矩形,由④得对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以平行四边形ABD是正方形,正确,故本选项不符合题意.故选:B.点评:本题考查了正方形的判定方法:①先判定四边形是矩形,再判定这个矩形有一组邻边相等;②先判定四边形是菱形,再判定这个矩形有一个角为直角.③还可以先判定四边形是平行四边形,再用1或2进行判定.2.下列说法中,正确的是()A.相等的角一定是对顶角B.四个角都相等的四边形一定是正方形.平行四边形的对角线互相平分D.矩形的对角线一定垂直考点:正方形的判定;对顶角、邻补角;平行四边形的性质;矩形的性质.分析:根据对顶角的定义,正方形的判定,平行四边形的性质,矩形的性质对各选项分析判断利用排除法求解.解答:解:A、相等的角一定是对顶角错误,例如,角平分线分成的两个角相等,但不是对顶角,故本选项错误;B、四个角都相等的四边形一定是矩形,不一定是正方形,故本选项错误;、平行四边形的对角线互相平分正确,故本选项正确;D、矩形的对角线一定相等,但不一定垂直,故本选项错误.故选:.点评:本题考查了正方形的判定,平行四边形的性质,矩形的性质,对顶角的定义,熟记各性质与判定方法是解题的关键.3.下列命题中是假命题的是()A.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形B.一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形.一组邻边相等的平行四边形是菱形D.一组邻边相等的矩形是正方形考点:正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定.专题:证明题.分析:做题时首先熟悉各种四边形的判定方法,然后作答.解答:解:A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,(平行四边形判定定理);正确.B、一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形,不一定是矩形,还可能是不规则四边形,错误.、一组邻边相等的平行四边形是菱形,正确;D、一组邻边相等的矩形是正方形,正确.故选B.点评:本题主要考查各种四边形的判定,基础题要细心.4.已知四边形ABD是平行四边形,下列结论中不正确的有()①当AB=B时,它是菱形;②当A⊥BD时,它是菱形;③当∠AB=90°时,它是矩形;④当A=BD时,它是正方形.A.1组B.2组.3组D.4组考点:正方形的判定;平行四边形的性质;菱形的判定;矩形的判定.分析:根据邻边相等的平行四边形是菱形可判断①正确;根据所给条件可以证出邻边相等,可判断②正确;根据有一个角是直角的平行四边形是矩形可判断③正确;根据对角线相等的平行四边形是矩形可以判断出④错误.解答:解:①根据邻边相等的平行四边形是菱形可知:四边形ABD是平行四边形,当AB=B时,它是菱形正确;②∵四边形ABD是平行四边形,∴BO=OD,∵A⊥BD,∴AB2=BO2+AO2,AD2=DO2+AO2,∴AB=AD,∴四边形ABD是菱形,故②正确;③根据有一个角是直角的平行四边形是矩形可知③正确;④根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当A=BD时,它是矩形,不是正方形,故④错误;故不正确的有1个.故选:A.点评:此题主要考查了菱形的判定、矩形的判定、正方形的判定,关键是熟练掌握三种特殊平行四边形的判定定理.5.四边形ABD的对角线A=BD,A⊥BD,分别过A、B、、D作对角线的平行线,所成的四边形EFMN是()A.正方形B.菱形.矩形D.任意四边形考点:正方形的判定.分析:根据平行线的性质和判定得出∠NAO=∠AOD=∠N=90°,EN=NM=FM=EF,进而判断即可.解答:证明:如图所示:∵分别过A、B、、D作对角线的平行线,∴A∥MN∥EF,EN∥BD∥MF,∵对角线A=BD,A⊥BD,∴∠NAO=∠AOD=∠N=90°,EN=NM=FM=EF,∴四边形EFMN是正方形.故选:A.点评:此题主要考查了正方形的判定以及平行线的性质和判定等知识,熟练掌握正方形的判定定理是解题关键.6.如果要证明平行四边形ABD为正方形,那么我们需要在四边形ABD是平行四边形的基础上,进一步证明()A.AB=AD且A⊥BD B.A B=AD且A=BD .∠A=∠B且A=BD D.A和BD互相垂直平分考点:正方形的判定.分析:根据正方形的判定对各个选项进行分析从而得到最后的答案.解答:解:A、根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形,或者对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以不能判断平行四边形ABD是正方形;B、根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形,对角线相等的平行四边形为矩形,所以能判断四边形ABD是正方形;、一组邻角相等的平行四边形是矩形,对角线相等的平行四边形也是矩形,即只能证明四边形ABD是矩形,不能判断四边形ABD是正方形;D、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,对角线互相平分的四边形是平行四边形,所以不能判断四边形ABD是正方形.故选B.点评:本题是考查正方形的判别方法,判别一个四边形为正方形主要根据正方形的概念,途经有两种:①先说明它是矩形,再说明有一组邻边相等;②先说明它是菱形,再说明它有一个角为直角.7.下列命题中,真命题是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形.对角线互相平分的四边形是平行四边形D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形考点:正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定;命题与定理.分析:A、根据矩形的定义作出判断;B、根据菱形的性质作出判断;、根据平行四边形的判定定理作出判断;D、根据正方形的判定定理作出判断.解答:解:A、两条对角线相等且相互平分的四边形为矩形;故本选项错误;B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形;故本选项错误;、对角线互相平分的四边形是平行四边形;故本选项正确;D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;故本选项错误;故选.点评:本题综合考查了正方形、矩形、菱形及平行四边形的判定.解答此题时,必须理清矩形、正方形、菱形与平行四边形间的关系.8.如图,在△AB中,∠AB=90°,B的垂直平分线EF交B于点D,交AB于点E,且BE=BF,添加一个条件,仍不能证明四边形BEF为正方形的是()A.B=A B.F⊥BF .BD=DF D.A=BF考点:正方形的判定;线段垂直平分线的性质.分析:根据中垂线的性质:中垂线上的点到线段两个端点的距离相等,有BE=E,BF=F进而得出四边形BEF是菱形;由菱形的性质知,以及菱形与正方形的关系,进而分别分析得出即可.解答:解:∵EF垂直平分B,∴BE=E,BF=F,∵BF=BE,∴BE=E=F=BF,∴四边形BEF是菱形;当B=A时,∵∠AB=90°,则∠A=45°时,菱形BEF是正方形.∵∠A=45°,∠AB=90°,∴∠EB=45°∴∠EBF=2∠EB=2×45°=90°∴菱形BEF是正方形.故选项A正确,但不符合题意;当F⊥BF时,利用正方形的判定得出,菱形BEF是正方形,故选项B正确,但不符合题意;当BD=DF时,利用正方形的判定得出,菱形BEF是正方形,故选项正确,但不符合题意;当A=BF时,无法得出菱形BEF是正方形,故选项D错误,符合题意.故选:D.点评:本题考查了菱形的判定和性质及中垂线的性质、直角三角形的性质、正方形的判定等知识,熟练掌握正方形的相关的定理是解题关键.二.填空题(共6小题)9.能使平行四边形ABD为正方形的条件是A=BD且A⊥BD(填上一个符合题目要求的条件即可).考点:正方形的判定;平行四边形的性质.专题:开放型.分析:对角线互相垂直的平行四边形是菱形,对角线相等的平行四边形是矩形,矩形和菱形的结合体是正方形.解答:解:可添加对角线相等且对角线垂直或对角线相等,且一组邻边相等;或对角线垂直,有一个内角是90°.答案不唯一,此处填:A=BD且A⊥BD.点评:本题考查正方形的判定,需注意它是菱形和矩形的结合.10.如图,在Rt△AB中,∠=90°,DE垂直平分A,DF⊥B,当△AB满足条件A=B 时,四边形DEF是正方形.(要求:①不再添加任何辅助线,②只需填一个符合要求的条件)考点:正方形的判定.专题:计算题;开放型.分析:由已知可得四边形的四个角都为直角,因此再有四边相等即是正方形添加条件.此题可从四边形DEF是正方形推出.解答:解:设A=B,即△AB为等腰直角三角形,∵∠=90°,DE垂直平分A,DF⊥B,∴∠=∠ED=∠EDF=∠DF=90°,DF=A=E,DE=B=F,∴DF=E=DE=F,∴四边形DEF是正方形,故答案为:A=B.点评:此题考查的知识点是正方形的判定,解题的关键是可从四边形DEF是正方形推出△AB满足的条件.11.如图,菱形ABD的对角线相交于点O,请你添加一个条件:A=BD或AB⊥B,使得该菱形为正方形.考点:正方形的判定;菱形的性质.专题:压轴题.分析:根据正方形判定定理进行分析.解答:解:根据对角线相等的菱形是正方形,可添加:A=BD;根据有一个角是直角的菱形是正方形,可添加的:AB⊥B;故添加的条件为:A=BD或AB⊥B.点评:本题答案不唯一,根据菱形与正方形的关系求解.12.如图,在四边形ABD中,AB=B=D=DA,对角线A与BD相交于点O,若不增加任何字母与辅助线,要使四边形ABD是正方形,则还需增加一个条件是A=BD或AB⊥B.考点:正方形的判定;菱形的判定.专题:开放型.分析:根据菱形的判定定理及正方形的判定定理即可解答.解答:解:∵在四边形ABD中,AB=B=D=DA∴四边形ABD是菱形∴要使四边形ABD是正方形,则还需增加一个条件是:A=BD或AB⊥B.点评:解答此题的关键是熟练掌握正方形的判定定理,即有一个角是直角的菱形是正方形.13.已知四边形ABD中,∠A=∠B=∠=90°,若添加一个条件即可判定该四边形是正方形,那么这个条件可以是AB=AD或A⊥BD等.考点:正方形的判定;矩形的判定与性质.专题:开放型.分析:由已知可得四边形ABD是矩形,则可根据有一组邻边相等或对角线互相垂直的矩形是正方形添加条件.解答:解:由∠A=∠B=∠=90°可知四边形ABD是矩形,根据根据有一组邻边相等或对角线互相垂直的矩形是正方形,得到应该添加的条件为:AB=AD或A⊥BD等.故答案为:AB=AD或A⊥BD等.点评:本题是考查正方形的判别方法,判别一个四边形为正方形主要根据正方形的概念,途经有两种:①先说明它是矩形,再说明有一组邻边相等;②先说明它是菱形,再说明它有一个角为直角.14.要使一个菱形成为正方形,需添加一个条件为有一个角是直角或对角线相等.考点:正方形的判定;菱形的性质.专题:开放型.分析:根据菱形的性质及正方形的判定进行分析,从而得到最后答案.解答:解:要使一个菱形成为正方形,需添加一个条件为:有一个角是直角或对角线相等.点评:解答此题的关键是熟练掌握正方形的判定定理:(1)有一个角是直角的菱形是正方形;(2)对角线相等的菱形是正方形.三.解答题(共8小题)15.已知:如图,△AB中,∠AB=90°,BD是∠AB的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥B 于点F.求证:四边形DEBF是正方形.考点:正方形的判定.专题:证明题.分析:由DE⊥AB,DF⊥B,∠AB=90°,先证明四边形DEBF是矩形,再由BD 是∠AB的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥B于点F得出DE=DF判定四边形DEBF是正方形.解答:解:∵DE⊥AB,DF⊥B,∴∠DEB=∠DFB=90°,又∵∠AB=90°,∴四边形BEDF为矩形,∵BD是∠AB的平分线,且DE⊥AB,DF⊥B,∴DE=DF,∴矩形BEDF为正方形.点评:本题考查正方形的判定、角平分线的性质和矩形的判定.要注意判定一个四边形是正方形,必须先证明这个四边形为矩形或菱形.16.如图,在四边形ABD中,AB=B,对角线BD平分∠AB,P是BD上一点,过点P 作PM⊥AD,PN⊥D,垂足分别为M,N.(1)求证:∠ADB=∠DB;(2)若∠AD=90°,求证:四边形MPND是正方形.考点:正方形的判定;全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:(1)根据角平分线的性质和全等三角形的判定方法证明△ABD≌△BD,由全等三角形的性质即可得到:∠ADB=∠DB;(2)若∠AD=90°,由(1)中的条件可得四边形MPND是矩形,再根据两边相等的四边形是正方形即可证明四边形MPND是正方形.解答:证明:(1)∵对角线BD平分∠AB,∴∠ABD=∠BD,在△ABD和△BD中,,∴△ABD≌△BD(SAS),∴∠ADB=∠DB;(2)∵PM⊥AD,PN⊥D,∴∠PMD=∠PND=90°,∵∠AD=90°,∴四边形MPND是矩形,∵∠ADB=∠DB,∴∠ADB=45°∴PM=MD,∴四边形MPND是正方形.点评:本题考查了全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、矩形的判定和性质以及正方形的判定,解题的关键是熟记各种几何图形的性质和判定.17.如图,在Rt△AB中,∠AB=90°,过点的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥B,交直线MN于E,垂足为F,连接D、BE.(1)求证:E=AD;(2)当D在AB中点时,四边形BED是什么特殊四边形?说明你的理由;(3)若D为AB中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形BED是正方形?请说明你的理由.考点:正方形的判定;平行四边形的判定与性质;菱形的判定.专题:几何综合题.分析:(1)先求出四边形ADE是平行四边形,根据平行四边形的性质推出即可;(2)求出四边形BED是平行四边形,求出D=BD,根据菱形的判定推出即可;(3)求出∠DB=90°,再根据正方形的判定推出即可.解答:(1)证明:∵DE⊥B,∴∠DFB=90°,∵∠AB=90°,∴∠AB=∠DFB,∴A∥DE,∵MN∥AB,即E∥AD,∴四边形ADE是平行四边形,∴E=AD;(2)解:四边形BED是菱形,理由是:∵D为AB中点,∴AD=BD,∵E=AD,∴BD=E,∵BD∥E,∴四边形BED是平行四边形,∵∠AB=90°,D为AB中点,∴D=BD,∴四边形BED是菱形;(3)当∠A=45°时,四边形BED是正方形,理由是:解:∵∠AB=90°,∠A=45°,∴∠AB=∠A=45°,∴A=B,∵D为BA中点,∴D⊥AB,∴∠DB=90°,∵四边形BED是菱形,∴四边形BED是正方形,即当∠A=45°时,四边形BED是正方形.点评:本题考查了正方形的判定、平行四边形的性质和判定,菱形的判定,直角三角形的性质的应用,主要考查学生运用定理进行推理的能力.18.如图,在△AB中,点D、E分别是边AB、A的中点,将△ADE绕点E旋转180°得到△FE.(1)求证:四边形ADF是平行四边形.(2)当△AB满足什么条件时,四边形ADF是正方形?请说明理由.考点:正方形的判定;平行四边形的判定.分析:(1)利用旋转的性质得出点A、E、三点共线,点D、E、F三点共线,且AE=D,DE=FE,即可得出答案;(2)首先得出D⊥AB,即∠AD=90°,由(1)知,四边形ADF是平行四边形,故四边形ADF是矩形.进而求出D=AD即可得出答案.解答:(1)证明:∵△FE是由△ADE绕点E旋转180°得到,∴点A、E、三点共线,点D、E、F三点共线,且AE=E,DE=FE,故四边形ADF是平行四边形.(2)解:当∠AB=90°,A=B时,四边形ADF是正方形.理由如下:在△AB中,∵A=B,AD=BD,∴D⊥AB,即∠AD=90°.而由(1)知,四边形ADF是平行四边形,∴四边形ADF是矩形.又∵∠AB=90°,∴,故四边形ADF是正方形.点评:此题主要考查了平行四边形的判定以及正方形的判定等知识,得出四边形ADF是矩形是解题关键.19.如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M、N两点,连接MN,交AB于点D、是直线MN上任意一点,连接A、B,过点D作DE⊥A 于点E,DF⊥B于点F.(1)求证:△AED≌△BFD;(2)若AB=2,当D的值为1时,四边形DEF是正方形.考点:正方形的判定;全等三角形的判定.分析:(1)先由作图知MN是线段AB的垂直平分线,根据垂直平分线的性质得出A=B,AD=BD,由等边对等角得到∠A=∠B,然后利用AAS即可证明△AED≌△BFD;(2)若AB=2,当D的值为1时,四边形DEF是正方形.先由D=AD=BD=1,MN⊥AB,得出△AD与△BD都是等腰直角三角形,则∠AD=∠BD=45°,∠EF=90°,根据有三个角是直角的四边形是矩形证明四边形DEF是矩形,再由等角对等边得出ED=E,从而得出矩形DEF是正方形.解答:(1)证明:由作图知,MN是线段AB的垂直平分线,∵是直线MN上任意一点,MN交AB于点D,∴A=B,AD=BD,∴∠A=∠B.在△AED与△BFD中,,∴△AED≌△BFD(AAS);(2)解:若AB=2,当D的值为1时,四边形DEF是正方形.理由如下:∵AB=2,∴AD=BD=AB=1.∵D=AD=BD=1,MN⊥AB,∴△AD与△BD都是等腰直角三角形,∴∠AD=∠BD=45°,∴∠EF=∠AD+∠BD=90°,∵∠DE=∠DF=90°,∴四边形DEF是矩形,∠DE=90°﹣45°=45°,∴∠ED=∠DE=45°,∴ED=E,∴矩形DEF是正方形.故答案为1.点评:本题考查了线段垂直平分线的性质,全等三角形的判定,正方形的判定,等腰直角三角形的判定与性质,难度适中.20.如图,AB是D的垂直平分线,交D于点M,过点M作ME⊥A ,MF⊥AD,垂足分别为E、F.(1)求证:∠AB=∠DAB;(2)若∠AD=90°,求证:四边形AEMF是正方形.考点:正方形的判定;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:(1)根据AB是D的垂直平分线,得到A=AD,然后利用三线合一的性质得到∠AB=∠DAB即可;(2)首先判定四边形AEMF是矩形,然后证得ME=MF,利用邻边相等的矩形AEMF 是正方形进行判定即可.解答:(1)证明:∵AB是D的垂直平分线,∴A=AD,又∵AB⊥D∴∠AB=∠DAB(等腰三角形的三线合一);(2)证明:∵ME⊥A ,MF⊥AD,∠AD=90°,即∠AD=∠AEM=∠AFM=90°,∴四边形AEMF是矩形,又∵∠AB=∠DAB,ME⊥A ,MF⊥AD,∴ME=MF,∴矩形AEMF是正方形.点评:本题考查正方形的判定,线段的垂直平分线的性质及等腰三角形的判定与性质的知识,综合性较强,难度不大.21.如图,△AB中,点O是边A上一个动点,过O作直线MN∥B,设MN交∠AB的平分线于点E,交∠AB的外角平分线于点F.(1)探究:线段OE与OF的数量关系并加以证明;(2)当点O运动到何处时,且△AB满足什么条件时,四边形AEF是正方形?(3)当点O在边A上运动时,四边形BFE不可能是菱形吗?(填“可能”或“不可能”)考点:正方形的判定;菱形的判定.分析:(1)由直线MN∥B,MN交∠BA的平分线于点E,交∠BA的外角平分线于点F,易证得△OE与△OF是等腰三角形,则可证得OE=OF=O;(2)正方形的判定问题,AEF若是正方形,则必有对角线OA=O,所以O为A的中点,同样在△AB中,当∠AB=90°时,可满足其为正方形;(3)菱形的判定问题,若使菱形,则必有四条边相等,对角线互相垂直.解答:解:(1)OE=OF.理由如下:∵E是∠AB的角平分线,∴∠AE=∠BE,又∵MN∥B,∴∠NE=∠EB,∴∠NE=∠AE,∴OE=O,∵OF是∠BA的外角平分线,∴∠OF=∠FD,又∵MN∥B,∴∠OF=∠ED,∴∠OF=∠OF,∴OF=O,∴OE=OF;(2)当点O运动到A的中点,且△AB满足∠AB为直角的直角三角形时,四边形AEF 是正方形.理由如下:∵当点O运动到A的中点时,AO=O,又∵EO=FO,∴四边形AEF是平行四边形,∵FO=O,∴AO=O=EO=FO,∴AO+O=EO+FO,即A=EF,∴四边形AEF是矩形.已知MN∥B,当∠AB=90°,则∠AOF=∠OE=∠OF=∠AOE=90°,∴A⊥EF,∴四边形AEF是正方形;(3)不可能.理由如下:如图,∵E平分∠AB,F平分∠AD,∴∠EF=∠AB+∠AD=(∠AB+∠AD)=90°,若四边形BFE是菱形,则BF⊥E,但在△GF中,不可能存在两个角为90°,所以不存在其为菱形.故答案为不可能.点评:本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,等腰三角形的判定,正方形、菱形的判定,难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.22.已知:如图,△AB中,点O是A上的一动点,过点O作直线MN∥A,设MN交∠BA的平分线于点E,交∠BA的外角∠AG的平分线于点F,连接AE、AF.(1)求证:∠EF=90°;(2)当点O运动到何处时,四边形AEF是矩形?请说明理由;(3)在(2)的条件下,△AB应该满足条件:∠AB为直角的直角三角形,就能使矩形AEF变为正方形.(直接添加条件,无需证明)考点:正方形的判定;等腰三角形的判定与性质;矩形的判定.分析:(1)由已知MN∥B,E、F分别平分∠BO和∠GO,可推出∠OE=∠OE,∠OF=∠OF,所以得EO=O=FO.(2)由(1)得出的EO=O=FO,点O运动到A的中点时,则由EO=O=FO=AO,所以这时四边形AEF是矩形.(3)由已知和(2)得到的结论,点O运动到A的中点时,且△AB满足∠AB为直角的直角三角形时,则推出四边形AEF是矩形且对角线垂直,所以四边形AEF是正方形.。

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