【高考速递】2019届人教版高中生物必修二实验小题小练：(11)调查人群中的遗传病

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优化练人教版(2019)高一必修2 第5章第3节人类遗传病

一、单选题

优化练人教版（2019）高一必修2 第5章第3节人类遗传病

1. 下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（）A ．人类遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病

B ．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病

C ．21三体综合征患者体细胞中常染色体数目为45条

D ．人类遗传病是人一出生就具有的疾病

2. 下列关于单基因遗传病的叙述，正确的是A ．遗传上遵循孟德尔遗传定律B ．由多个基因的异常所致C ．可通过遗传咨询进行治疗

D ．禁止近亲结婚是预防该病的唯一措施

C ．⑤⑥⑦、④⑨、②③、①⑧

B ．③⑤⑨、④⑥⑦、②、①⑧A ．⑥⑨、③、②④⑦、①⑤⑧先天性聋哑

①21三体综合征②原发性高血压③青少年型糖尿病④苯丙酮尿症⑤软骨发育不全⑥并指⑦抗维生素D 佝偻病⑧性腺发育不良⑨下列疾病分别属于单基因显性遗传病、单基因隐性遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的依次是

D ．③④⑥、⑤⑦⑨、②、①⑧

4. 下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤，正确的顺序是：①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现；②汇总结果，统计分析；③设计记录表格及调查要点；④分多个小组进行调查，获得足够大的群体调查数据A ．①③④②

B ．③④②①

C ．①③②④

D ．③①④②

5. 下列说法正确的是（）

A ．所有的遗传病在遗传时都遵循孟德尔遗传规律

B ．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如原发性高血压等

C ．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样

新人教版新课标2019届高三生物二轮复习专题能力训练十一专题五生命活动的调节专题训练

专题能力训练十一人体的稳态与免疫

一、判断题

1.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等。( )

2.内环境成分中含有血红蛋白、DNA聚合酶、胰蛋白酶等。( )

3.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。( )

4.血浆中的HC参与维持血浆pH的稳定。( )

5.胰岛A细胞与胰岛B细胞分泌的激素不同,但细胞核基因相同。( )

6.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗。 ( )

7.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节。( )

8.细胞外液渗透压升高时,垂体分泌的抗利尿激素增加。( )

9.胰岛B细胞分泌胰岛素受血糖浓度和神经递质双重调节。( )

10.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一。( )

11.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用。( )

12.抗体、血浆蛋白、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质。( )

13.口腔黏膜对病原菌具有一定的屏障作用。( )

14.效应T细胞能与靶细胞密切接触,激活效应T细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡。( )

15.当再次接触同种抗原时,记忆B细胞迅速增殖分化出浆细胞,浆细胞产生大量抗体。( )

16.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体。( )

17.结核杆菌、麻风杆菌等病原体属于细胞内寄生菌,这些病原体的清除主要靠细胞免疫。( )

18.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象。( )

二、选择题

1.(2017全国Ⅲ理综,改编)若给人静脉注射一定量的质量分数为0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是( )

A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平

高中生物必修二精选试题及解析

1.(2014·湖南五市联考)下图能正确表示基因分别定律实质的是(C)

解析:基因分别定律的实质是减数分裂产生配子的过程中,成对的遗传因子发生分别,分别进入不同的配子中,分析可知图C能正确表示基因分别定律的实质。

2.(2014·山西四校一联)将同种黄色鼠(A)和灰色鼠(a)杂交,已知A和a是由常染色体上的一对等位基因限制的。有一位遗传学家在试验中发觉含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。假如黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得到其次代,其次代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄色鼠的比例是(C)

A.1

B.4/9

C.1/2

D.5/9

解析:含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合,故不存在AA个体,可知,黄色鼠基因型为Aa。黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得其次代基因型为Aa占2/3,aa占1/3。故A=1/3,a=2/3,第三代中黄色鼠概率为(2×1/3×2/3)/(1-1/3×1/3)=1/2。

3.(2014·河北教学质检)假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AabbCCddEe产生的子代中,有两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比例是(C)

A.1/32

B.1/16

C.1/8

D.1/4

解析:BB×bb、DD×dd的子代都是杂合子,Aa×Aa的子代中纯合子(AA、aa)占的比例为1/4+1/4=1/2,Cc×CC的子代中纯合子(CC)占的比例为1/2,Ee×Ee的子代中纯合子(EE、ee)占的比例为1/4+1/4=1/2,因此,AaBBCcDDEe×AabbCCddEe的子代中有两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体占的比例为1/2×1/2×1/2=1/8。

高中生物(新人教版)必修第二册同步习题：人类遗传病(同步习题)【含答案及解析】

第3节人类遗传病

基础过关练

题组一归纳人类遗传病的概念和类型

1.下列人群中的哪类病的传递符合孟德尔遗传规律()

A.单基因遗传病

B.先天性疾病

C.传染病

D.染色体异常遗传病

2.(2020江苏淮安协作体学考)下列遗传病中属于伴性遗传的是()

A.红绿色盲

B.白化病

C.21三体综合征

D.镰状细胞贫血

3.(2020湖南师大附中高二期中)下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是(易错)

A.携带遗传病基因的个体可能不患遗传病

B.不携带遗传病基因的个体可能患遗传病

C.一个家庭几代人中都出现过的疾病可能是遗传病

D.一个家庭仅一代人中出现过的疾病不可能是遗传病

4.囊性纤维化是一种单基因遗传病。多数患者的发病机制是运载氯离子的跨膜蛋白基因发生了变化,模板链上缺失AAA或AAG三个碱基,从而使该跨膜蛋白第508位缺少苯丙氨酸,导致该跨膜蛋白转运氯离

子的功能异常,出现频发的呼吸道感染、呼吸困难等病症。请回答下列问题:

(1)囊性纤维化的这种变异来源于。

(2)从上述材料分析可知,编码苯丙氨酸的密码子为。

(3)图甲、图乙表示两种出现囊性纤维化的家庭(设该性状由等位基因

A、a控制)。

①从图甲可推知,囊性纤维化是染色体性遗传病。

②图甲中,父亲的基因型为,患病女孩的基因型为。

③图乙F1中的正常女孩与携带该致病基因的正常男孩结婚,生一个正常孩子的概率是。

④若图乙中的双亲均未患白化病,但他们生下同时患白化病、囊性纤维化的孩子,则其双亲所生孩子的基因型可能有种。

题组二掌握调查人群中的遗传病的方法

5.(2019江苏扬州中学高一下月考)下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤,正确的顺序是()

高中生物(必修第二册人教版)讲义教案：人类遗传病(含答案)

人类遗传病（答案在最后）

[学习目标] 1.概述人类常见遗传病的类型及特点。2.学会调查人群中遗传病的基本方法。3.探讨人类遗传病的检测和预防。

一、人类常见遗传病的类型

1．概念：人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。

2．单基因遗传病

(1)概念：受一对等位基因控制的遗传病。

(2)类型和实例

①由显性致病基因引起的疾病，如多指、并指、软骨发育不全等。

②由隐性致病基因引起的疾病，如镰状细胞贫血、白化病、苯丙酮尿症等。

3．多基因遗传病

(1)概念：受两对或两对以上等位基因控制的遗传病。

(2)特点

①易受环境因素的影响；在群体中的发病率比较高；常表现为家族聚集现象。

②遗传一般不符合孟德尔的遗传定律。

(3)实例：主要包括一些先天性发育异常和一些常见病，如原发性高血压、冠心病、哮喘和青少年型糖尿病等。

4．染色体异常遗传病

(1)概念：由染色体变异引起的遗传病(简称染色体病)。

(2)类型

①由染色体结构变异引起的疾病，如猫叫综合征等。

②由染色体数目变异引起的疾病，如唐氏综合征等。

判断正误

(1)人类遗传病是由遗传物质改变引起的，是生下来就有的疾病()

(2)有致病基因的个体不一定是遗传病患者()

(3)不携带致病基因的个体不会患遗传病()

(4)一个家族中几代人都出现过的疾病是遗传病()

(5)苯丙酮尿症是单基因遗传病，单基因遗传病由一个基因控制()

答案(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×

解析(1)人类遗传病是由遗传物质改变引起的，有些遗传病生下来没有症状，到一定年龄后才出现。

(2)有致病基因的个体不一定是遗传病患者，如红绿色盲的携带者。

高中人教版2019生物必修第二册课件人类遗传病

【师说核心】 1．区别先天性疾病、后天性疾病及家族性疾病
项目含义
病因联系
先天性疾病
后天性疾病
家族性疾病
出生前已形成的畸形或疾病
在后天发育过程中形成的疾病
指一个家庭中多个成员都表现出来的同一种病
由遗传物质改变引起的人类疾病为遗传病
从共同祖先继承相同致病基因的疾病为遗传病
由环境因素引起的人类疾病为非遗传由环境因素引起的疾
21三体综合征患者的体细胞中含有3条21号染色体，是由于亲本产生
的异常配子发生受精作用后导致的。如图是卵细胞形成过程：
(1)根据图示①，分析21三体综合征形成的原因。
提示：减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离，产生异常的次级卵母细胞，进而形成了含有两条21号染色体的异常卵细胞。
(2)根据图示②过程，会导致21三体综合征形成吗？分析原因。
1．仔细阅读教材P92～93内容，分析判断下列说法是否正确，并说明理由。
(1)单基因遗传病是由一个基因控制的疾病，多基因遗传病是由两个以上的基因控制的疾病。
提示：错误。单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病；多基因遗传病是由两对及两对以上的等位基因控制的人类遗传病。
(2)单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病均遵循孟德尔遗传定律。
答案：C
解析：孕妇缺碘，导致胎儿缺乏甲状腺激素，影响胎儿正常发育，进而引起婴儿患呆小症；食物中缺少维生素A，导致人体内代谢紊乱而患夜盲症，并非是父亲传给儿子，它们都是由环境因素引起的疾病，与遗传物质没有关系；秃发是由于遗传因素，再加上一定的环境因素(如体内生理状况改变)引起的，属于遗传病；甲型肝炎病是由于甲型肝炎病毒通过食物等媒介传播引起的，属于传染病，与遗传无关。

2019高考生物二轮复习小题提速练11(含答案)

小题提速练(十一)

(时间：15分钟分值：36分)

选择题：本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．放线菌素D是链霉菌产生的一种多肽类抗生素，它能插入到双链DNA中，妨碍RNA聚合酶沿DNA 分子前进，但对DNA的复制没有影响。放线菌素D进入细胞后将直接影响( )

A．核糖体沿着信使RNA向前移动

B．信使RNA与tRNA的碱基配对

C．遗传信息从DNA流向信使RNA

D．以信使RNA为模板合成多肽链

C[分析题意：放线菌素D能插入到双链DNA中，妨碍RNA聚合酶沿DNA分子前进，但对DNA的复制没有影响。RNA聚合酶是转录所需的酶，故放线菌素D进入细胞后将直接影响的是转录过程，即影响的是遗传信息从DNA流向信使RNA。]

2．某兴趣小组为了探究温度对酶活性的影响，用打孔器获取新鲜的厚度为5 mm的三片土豆，进行了如表实验，有关叙述错误的是( )

实验步骤土豆片A 土豆片B 土豆片C

①处理静置煮熟后冷却冰冻

②滴加质量分数3%H2O21滴1滴1滴

③观察实验现象产生大量气

泡

几乎不产生气泡产生少量气泡

B．新鲜土豆组织中含有过氧化氢酶

C．高温和低温都能影响过氧化氢酶活性

D．定性实验无法确定过氧化氢酶的最适温度

A[土豆片的厚度都是5 mm，为无关变量，自变量是温度，A错误；由三组实验说明，新鲜土豆组织中含有过氧化氢酶，B正确；实验A与B、C比较说明，高温和低温都能使过氧化氢酶活性降低，C正确；定性实验是为了判断某种因素是否存在，定性实验无法确定过氧化氢酶的最适温度，D正确。] 3．甲状腺功能减退(简称“甲减”)患者甲状腺激素合成和分泌减少。下列关于“甲减”的叙述，错误的

高中生物人教版2019必修2课件第5章3节人类遗传病

(2)家族性疾病不一定是遗传病,如由于食物中缺少维生素A,家族中多个成员患夜盲症。
(3)大多数遗传病是先天性疾病,但有些遗传病要在个体生长发育到一定阶段才表现出来,因此后天性疾病不一定不是遗传病。
知识拓展开展产前诊断时,B超检查可以检查胎儿的外观和性别;羊水检查可以检测染色体异常遗传病;孕妇血细胞检查可以筛查遗传性地中海贫血病;基因检测可以检测基因异常病。
(×) (6)经B超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病。( √ )
2.下列遗传病属于染色体异常遗传病的是( )
A.多指
B.先天性聋哑
C.冠心病 D.猫叫综合征
答案:D
解析:多指、先天性聋哑都属于单基因遗传病;冠心病属于
多基因遗传病;猫叫综合征是由人的5号染色体部分缺失引起
的,属于染色体结构异常遗传病。
A.短指的发病率男性等于女性 B.红绿色盲女患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现答案:AB
解析:常染色体遗传病男女发病率相等,A项正确。伴X染色体隐性遗传病女患者的父亲和儿子均患有该病,B项正确。伴 X染色体显性遗传病女性发病率高于男性,C项错误。白化病为常染色体隐性遗传病,通常表现为隔代遗传,D项错误。
分析基因的显隐性及所在的染色体类型
2.注意问题 (1)调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病等。 (2)调查某种遗传病的发病率时,要在群体中随机抽样调查, 并保证调查的群体足够大。某种遗传病的发病率= 某某种种遗传遗传病的病被的调患查者人数数×100%。

2.3 群落的演替同步练习【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修2含答案

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；

５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

第3节群落的演替

1.下列不属于群落演替的是( )

A.人们在地震后的废墟上重建家园

B.湖泊因泥沙淤积而成沼泽长出植物

C.弃耕的农田逐渐长出杂草

D.过度砍伐的森林重新长出林木

2.甲地因火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，随后两地陆续出现植被。如图曲线描述了某种变化。下列相关叙述错误的是( )

2019生物高考二轮练习专练11 稳态与环境的易错问题

注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！

无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。

【一】单项选择题

1.将一盆栽植物横放于地，那么其水平方向的茎近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对茎生长既不促进也不抑制的生长素浓度)()

2.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如下图，以下分析不正确的选项是()

A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素

B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素

C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素

D.d引起下丘脑产生④电位变化

3.以下关于内环境及其稳态的表达中正确的选项是()

A.激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分

B.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内

C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

D.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变

4.参与地震抢险的队员，当他们长时间抢险且大量出汗时，为维持内环境的相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括：①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少()

【高考生物基础回扣】考点9：必修二必考教材实验

而细胞数目不变。 ②a.培养洋葱根尖。待洋葱根长出 1 cm 左右时，
(2)秋水仙素为什么可以诱导染色体数目加倍？
答案
用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗——适当浓
度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下抑制纺锤体生成或破坏纺锤体。导致染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个子细胞中，从而使细胞内的染色体数目加倍。
细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目加倍，将整个装置放入冰箱的低温室内(4℃)，诱导培养 36 h。b.固定形态。剪取诱导处理的根尖约 0.5 ～ 1 cm ，放入卡诺氏液中浸泡 0.5 ～1 h，以固定其形态，然后用体积分数为 95%的酒精冲洗 2 次。c.解离→漂洗→染色→制片→观察。
来自百度文库
(3)调查人类遗传病的遗传方式需要调查哪些群体？
答案 ①选取群体中发病率较高的单基因遗传病。如红绿色盲、白化病、高度近视(600 度以上)等。②要对患病的家族群体进行调查统计。
易错易混澄清 1．洋葱根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂实验。 ( )
答案 ×，根尖细胞进行有丝分裂。
2．洋葱表皮细胞大，容易观察，可用于低温诱导染色体数目变化的实验。 ( )
2．低温诱导染色体加倍 (1)低温为何能使细胞中染色体数目加倍？如何利用低温使根尖细胞染色体数目加倍并观察？
答案
①进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝分裂后

高中生物人教版2019必修2练习课件第5章第3节人类遗传病

第3节人类遗传病
刷基础
9．如表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，其中不正确的是( C )
解析
抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，XaXa×XAY所生男孩均正常，所生女孩均患病，所以选择生男孩，A正确；红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，XbXb×XBY所生女孩均正常，所生男孩均患病，所以选择生女孩，B正确；白化病为常染色体隐性遗传病，Aa×Aa无论生男生女均可能患病， C错误；并指为常染色体显性遗传病，Tt×tt无论生男生女均可能患病，所以进行产前基因检测可以有效预防患儿的出生，D正确。
第3节人类遗传病
刷基础
5．[安徽安庆一中2020高二上期末]某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是( A ) A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病 B．调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据 C．为了更加科学、准确地调查某遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样 D．若调查结果是男女患者比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病
第3节人类遗传病
刷基础
8．[北京西城区2020高一下期末]预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国建设的重要举措。下列有关预防和减少出生缺陷的表述，不正确的是( C ) A．禁止近亲结婚可降低遗传病患儿的出生概率 B．产前诊断可初步确定胎儿是否存在染色体异常 C．基因检测可以精确地诊断所有类型的遗传病 D．目前基因治疗只能治疗极少数单基因遗传病

人教版试题试卷高中生物必修(2)综合测验及答案(适合江苏省)

高一生物必修(2)测试卷

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分120分，考试时间100分钟。

第I卷（选择题共55分）

一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象→作出假设→检验假设→得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是

A．纯合亲本之间的杂交 B．F1与某亲本的杂交

C．F1的自交 D．F1的测交

2．右图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核

苷酸链。一般地说，下列各项正确的是

A．a和c的碱基序列互补

B．b和c的碱基序列相同

C．a链中(A+T)／(G+C)的比值与b链中同项比值相同

D．a链中(A+G)／(T+C)的比值与d链中同项比值相同

3．下图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程，下列叙述中正确的是

A．该过程发生在细胞核中并需要能量

B．该过程合成的产物一定是胰岛素

C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对

应

D．该过程有水产生

4．对于下列式子，正确的说法有

①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③图中共有5

种碱基④图中共有8种核苷酸⑤图中共有5种核苷酸

⑥图中的A均代表同一种核苷酸

A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤

5．下面有关单倍体的叙述中，错误

．．的是

A．由未受精的卵细胞发育而成的个体

B．花药经过离体培养而形成的个体

C．凡是体细胞中含有奇数个染色体组的个体

高中生物(人教2019版选修2)全册教材知识深挖(学生版+解析版)

高中生物（人教2019版选修2）教材知识深挖

第1章种群及其动态

1．（选择性必修2 P2正文）黑光灯诱捕昆虫和性外激素诱杀害虫的原理相同吗？分别属于生态系统中的何种信息传递？

2．（选择性必修2 P4“思考·讨论” 节选）年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？

3．（选择性必修2 P5“探究·实践” 节选）（1）调查双子叶植物的种群密度，为什么强调随机取样？

(2)春运期间，影响北京、广州等城市人口数量变化的主要因素是什么？

(3)利用性引诱剂诱杀害虫为什么会降低害虫的种群密度？

(4)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测：不久后蝗灾会更加严重，他得出此结论的依据最可能是什么？

4.（选择性必修2 P6“生物科技进展”）调查种群数量的其他方法有哪些？

5．（选择性必修2 P8正文拓展）一个物种引入新的地区后，其种群数量一定呈“J”形增长吗？为什么？

6．（选择性必修2 P13～14“思考·讨论” 节选）在同样的非生物因素的影响下，刺儿菜的种群密度变化与一年蓬、加拿大一枝黄花的有较大差异，这是为什么？

7．（选择性必修2 P16“旁栏思考”）渔网网目不能过小，否则会影响来年鱼产量。这是为什么？请从种群特征的角度作出解释。

8.（选择性必修2 P16“小字部分”）什么是密度制约因素？非密度制约因素？

9.（选择性必修2 P17“思维训练”）据循环因果关系分析猎物和捕食者种群数量变化的相关性。

第1章种群及其动态

1．（选择性必修2 P2正文）黑光灯诱捕昆虫和性外激素诱杀害虫的原理相同吗？分别属于生态系统中的何种信息传递？

新教材高中生物人教版2019必修二课时作业人类遗传病(解析版)

5.3 人类遗传病

1．下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（）

A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B．不携带致病基因的个体也可能患遗传病

C．单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病

D．伴X染色体显性遗传病的女性患者多于男性患者

【答案】C

【解析】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病，分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，A正确；遗传病也可能是由于染色体增添或缺失所引起，如21三体综合征，患者细胞中多了一条21号染色体，属于不携带致病基因而患遗传病，B正确；单基因遗传病是指受一对基因控制的疾病，C错误；伴X染色体显性遗传病的女性患者多于男性患者，这是因为女性的两条X染色体上只要有一条带致病基因就会患病，而男性仅有一条X染色体，携带致病基因的概率要低于女性，D正确。

2．下列有关人类21-三体综合征、镰刀状细胞贫血症、猫叫症合征的叙述，不正确的是

（）

A．都是由基因突变而来的

B．患者的父母不一定患有这些遗传病

C．三种病都能在光学显微镜下进行检查

D．21-三体综合征、猫叫症合征的遗传物质的变化更大

【答案】A

【解析】人类21-三体综合征是由于染色体数目变异导致，猫叫综合征是人类第5号染色体短臂缺失导致，均不是基因突变而来，A错误；21-三体综合征、猫叫综合征的父母一般正常，镰刀状细胞贫血症的父母也可能正常，B正确；人类21-三体综合征细胞内的染色体为47条，猫叫综合征染色体结构异常，都可以用显微镜观察，镰刀状细胞贫血症的红细胞呈镰刀状，也可以在显微镜下观察红细胞的形态，C正确；21-三体综合征、猫叫综合征均为染色体变异，染色体是遗传物质的载体，导致遗传物质的变化更大，D正确。

5.3 人类遗传病-生物人教必修2导学案

5.3 人类遗传病

一、课标教学策略

知识点教学突破策略学习技巧点拨

常见遗传病的类型制作调查表调查与学生关系密切的遗传病通过调查、自学和讨论形式了解人类常见遗传病类型

遗传病的监测和预防以图解、问题串、讨论和辩论的方式介绍

遗传病的检测和预防

识记遗传咨询的内容和步骤,产前诊断的方法

调查人群中的遗传病强调研究内容与调查方法、调查范围的对

应关系

弄清研究内容与调查方法、调查范围的对应关

系

人类基因组计划搜集人类基因组计划材料领会人类基因组计划的意义

二、知识体系梳理

一、遗传病的类型

1.定义:人类遗传病通常是指由①遗传物质改变而引起的人类疾病。

2.种类:主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和②染色体异常遗传病三大类。

3.单基因遗传病:受③一对等位基因控制的遗传病。目前世界上已经发现的这类遗传病大约有6500种。单基因遗传病可能由④显性致病基因引起,如多指、并指、软骨发育不全、抗维生素D佝偻病等;也可能由⑤隐性致病基因引起,如镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等。

4.多基因遗传病:受⑥两对以上的等位基因控制的人类遗传病。多基因遗传病在群体中的发病率⑦比较高。

5.染色体异常遗传病:由染色体异常引起的遗传病叫作染色体异常遗传病。猫叫综合征是人的第5号染色体部分⑧缺失引起的遗传病。21三体综合征又叫先天性愚型,患者比正常人多了一条⑨21号染色体,这种遗传病的病因是⑩减数分裂时21号染色体不能正常分离。

二、遗传病的监测和预防

1.产前诊断:通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。