师徒协议书(标准模板)
师徒协议书（通用11篇）
师徒协议书师徒协议书（通用11篇）在生活中，我们都跟协议书有着直接或间接的联系，签订协议书可解决或预防不必要的纠纷。
大家知道协议书的格式吗？以下是小编帮大家整理的师徒协议书（通用11篇），欢迎大家分享。
师徒协议书1甲方：（青年教师）____________乙方：（指导教师）____________为了建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成绩突出的_______省______级学校，青年教师和指导教师特签订拜师协议如下：1．乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。
2．乙方要十分重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，帮助和督查甲方进行_____次备课，检查甲方的作业批改情况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的能力和水平。
3．乙方每周要听甲方授课_____次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，鼓励其继续进步。
4．甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。
5．甲方每周听乙方授课不少于_____节，上课进度尽量比乙方慢_____个课时，保证先听课后上课。
听课后要坚持写教学心得。
6．甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。
7．本协议自签订之日起，有效期_____年。
本协议由教科室和年级部共同监督实施。
教科室和年级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的给予全校通报批评。
甲方凡指导青年教师取得显著成绩的，学校在评优评模，晋升职务等方面给予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，给予一定的物质奖励；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票否决，并给予严肃处理。
青年教师（签字）：__________指导教师（签字）：__________监证者：签订日期：_______年_____日____日师徒协议书2师傅：_____________徒弟：_____________为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。
师徒合同范本14篇
师徒合同范本14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!师徒合同范本14篇师徒合同范本第一篇双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。
师徒结对协议书模板8篇
师徒结对协议书模板8篇师徒结对协议书模板篇1师傅：徒弟：一、指导教师(略)二、指导教师职责1、主要侧重在对被指导的新教师在教学业务上给予指导。
①每个月听取被指导新教师一节课并给予点评。
②每个月对被指导新教师的走教案及作业批改情况指导一次。
③对新教师自出的期中、期末试卷给予指导。
2、对被指导的新教师在教科研方面给予指导。
①每学期指导新教师写出一篇教学论文。
②指导新教师积极参与教科研课题研究及多媒体课件制作等现代化教学手段的运用。
3、关心帮助被指导的新教师在教育教学工作方面的成长与进步。
三、被指导新教师的职责1、尊重指导教师、虚心接受指导教师在教育教学各方面的指导意见，提高教学业务。
2、主动求教于指导教师，取得指导教师在教育数学各方面的指导指点，提高教学业务。
3、每半个月听指导教师一堂课，每个月请指导教师对教案及作业批改等教学业务资料进行指点。
4、认真学习现代化教学手段新技术，努力提高教科研水平。
四、师徒活动1、师徒活动应随时记录。
2、本次师徒结对为期两学年，每学期末师徒进行一次结对小结，每学年末由学校评选优秀师徒对子。
本协议一式三份，师徒各执一份，学校留档一份。
师傅：徒弟：师徒结对协议书模板篇2师傅：徒弟：为贯彻党的教育方针，落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
遵循区教委有关实施“青蓝工程”的文件精神，结合我校班主任队伍的现状，决定教师师徒结对，加快班主任的培养，明确职责，定点专人培养，特签订班主任师徒结对协议书：一、甲方承担的职责：1.教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为徒弟树立榜样。
2.经常关心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奋工作，帮助徒弟分析所带班级的情况，指导徒弟开展班级管理和心理辅导。
3.每当徒弟所带班级开展社会实践活动、举行主题班会，或其他活动时，要亲临现场指导。
师徒协议书(精选8篇)
师徒协议书(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师徒结对的协议书
师徒结对的协议书•相关推荐师徒结对的协议书（通用5篇）在日常生活和工作中，很多地方都会使用到协议，协议协调着人与人，人与事之间的关系。
一起来参考协议是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的师徒结对的协议书（通用5篇），欢迎大家分享。
师徒结对的协议书1认购方（甲方）：地址：身份证号码：电话手机：代理方（乙方）：地址：身份证号码：电话手机：经甲乙双方协商，自愿达成如下协议：第一条甲方经过对珠海市（建筑面积____m2，其中附属面积____m2，以确权面积为准）的详细考察，确定购买该房屋，并全权委托乙方代理购房事宜。
第二条乙方代理甲方购买该房屋的单价为____元____m2，总价（小写）____元（大写）____元。
乙方负责办理甲方认购房屋的转让登记事宜，甲方向乙方支付佣金为成交金额的xx%，即：￥___元（大写）人民币____元。
第三条该房地产转让税费按政府标准计征，缴纳方式为____。
A、买方全包。
B、卖方全包。
C、按政策和法律规定双方各付。
第四条付款方式选择。
A、一次性付款：本合同签订的同时，甲方向乙方支付认购金人民币____元，并于____年____月____日乙方协助甲方办理更名过户前向乙方付总房款的____%，即____元，待有关房屋产权或购房合同手续完备之日前，甲方付清房屋余款及佣金给乙方。
B、按揭付款：本合同签订的同时，甲方向乙方支付认购金人民币____元，并于____年____月____日乙方协助甲方办理按揭过户更名前向甲方付清首期购房款人民币____元，乙方代甲方向银行申请，即人民币xxx元按揭贷款，所需律师费、保险费、评估费、资料保管费等费用全部由甲方支付。
若银行审批的按揭款数额达不到申请贷款额，甲方应在接到乙方通知起____日内，向乙方补齐申请贷款数额与银行实际审批贷款数额的差额。
第五条甲方逾期缴付购房款超过3天和不按时前来办理更名过户、按揭手续，按甲方弃权处理，乙方有权将甲方认购的房地产出售给第三方，已收认购金不予退还。
师徒协议书6篇
师徒协议书6篇第1篇示例：师徒关系在古今中外都被重视，师徒协议书也是一种重要的制度文件。
它是师父和徒弟之间签署的一种协议，约定了双方在师徒关系中应该遵守的一些规定。
师徒协议书是为了规范师徒关系，保护双方的合法权益，促进师徒之间的和睦相处。
下面就是一份关于师徒协议书的范文：师徒协议书甲方（师父）：____________ （身份证号：____________）乙方（徒弟）：____________（身份证号：____________）鉴于甲方具有丰富的工作经验和专业知识，乙方希望成为甲方的徒弟，受到甲方的指导和教育，共同约定如下：一、师徒关系1. 甲乙双方自愿建立师徒关系，甲方愿意传授自己的技能和知识给乙方，乙方愿意听从甲方的指导和教育。
2. 师徒关系应遵循尊师重道的传统美德，乙方应尊敬甲方，遵守师训，勤奋学习，努力提高自己的技能和品德。
三、师徒权利1. 甲方有权要求乙方尊重师长，听从指导，认真学习和工作。
2. 乙方有权向甲方请教、学习，得到甲方的指导和帮助。
四、师徒期限本协议自甲乙双方签字生效，期限为__________年/月/日至__________年/月/日。
五、师徒协议的终止1. 本协议期满，本协议自行失效。
2. 任何一方有权提前通知对方终止本协议，但应提前__________天/月通知对方。
3. 一方违反本协议规定，严重影响师徒关系的，他方有权提前终止本协议。
六、其他事宜1. 甲乙双方一致同意，本协议未尽事宜，双方可另行协商确定。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：____________ 乙方（签字）：____________年月日年月日以上就是一份关于师徒协议书的模板范文，希望对有需要的人有所帮助。
师徒关系是一种传统的师徒关系，对于传承技艺和提高品德都有着重要的意义。
师徒协议书的签订可以为师徒关系的发展提供一种制度保障，保护双方的合法权益，确保师徒之间的和睦相处。
师徒结对协议书范文5篇
师徒结对协议书范文5篇师徒结对协议书篇1为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素质的提高。
现特制定协议如下：一、师傅主要职责和要求：1、每学期初制定师带徒工作计划，期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。
2、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。
3、师傅每月为徒弟开展示范活动二次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平，实现教学相长。
4、指导和帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文等。
二、徒弟主要职责和要求：1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。
2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。
3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学能力和水平。
4、学期末认真写好拜师学习心得和总结__，和师傅共同制定下阶段学习实践目标。
本协议书一式三份，师徒各执一份，幼儿园留一份，经三方签名、盖章后生效。
师傅签名：_______________徒弟签名：_______________单位（盖章）：_______________20__年__月__日师徒结对协议书篇2师傅：职鉴等级：岗位：徒弟：职鉴等级：岗位：为了加强青年员工的培养，发挥老员工的“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签订如下协议，望双方共同遵照执行：一、协议期限本协议自签订协议之日起至20__年6月30日止。
二、双方职责（一）师傅职责1、传授理论知识和实际操作技能，指导和解答技术上的有关问题；2、制定协议期内的培养目标和培养计划，并将计划落到实处；3、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识，正确对待徒弟的合理化建议，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定；4、加强安全教育，及时发现和纠正存在的隐患，提高徒弟的安全意识；5、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用；6、对徒弟的德、能、勤、绩做好考核记录，正确、全面评价徒弟学徒期的各项工作。
师徒协议书(通用13篇)
师徒协议书(通用13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师徒结对协议书范本（通用7篇）
师徒结对协议书师徒结对协议书范本（通用7篇）在现在社会，协议书与我们的生活息息相关，签订协议书是提高经济效益的手段。
想写协议书却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的师徒结对协议书范本，仅供参考，大家一起来看看吧。
师徒结对协议书篇1师傅（签字）：徒弟（签字）：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。
经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：1、师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。
2、师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。
3、每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。
4、指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。
5、一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。
课后及时评价，师徒双方共同研究教学。
6、指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。
7、每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。
8、师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。
9、指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。
10、每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。
二、徒弟承担的职责：1、热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。
2、积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。
3、制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的`教案。
5、认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。
6、每学期至少出一份本学科的试卷。
7、徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。
8、徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。
师徒协议书范本（通用19篇）
师徒协议书师徒协议书范本（通用19篇）在学习、工作生活中，用到协议书的地方越来越多，签订协议书可以解决现实生活中的纠纷。
那么协议书怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的师徒协议书范本，希望能够帮助到大家。
师徒协议书篇1根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。
为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：一、师傅的职责1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师；3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况。
二、徒弟的责任义务1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，经常向师傅汇报；6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
签约人：师傅：20xx年月日徒弟：20xx年月日签证部门：师徒协议书篇2根据工作需要，(工种)同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。
为达到预期师带徒培训学习效果，培养职工职业道德，营造良好的学习环境和氛围，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
1、总体要求1.1师傅与徒弟签订本协议书即建立师徒关系，协议书签订一年之内，师傅培训徒弟综合工作技能达到检修部初级工水平。
师徒协议书6篇
师徒协议书6篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律法规的规定，双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方担任乙方师傅，传授技艺事宜达成以下协议：一、协议目的1. 甲方愿意承担指导乙方的责任，将自身专业技能、知识传授给乙方。
2. 乙方愿意向甲方学习，遵守本协议约定，尊重师傅，虚心学习。
二、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为______年。
期满后，经双方协商，可续签协议。
三、师傅职责1. 甲方应尽职尽责地传授技艺，向乙方传授专业知识与技能。
2. 甲方应对乙方进行职业道德教育，培养乙方良好的职业素养。
3. 甲方应对乙方进行安全指导，确保乙方在实习或工作过程中的安全。
四、徒弟职责1. 乙方应尊重师傅，虚心接受甲方的教导与指导。
2. 乙方应勤奋学习，努力掌握甲方传授的知识与技能。
3. 乙方应遵守职业道德规范，不得损害师傅及所在单位的声誉。
4. 乙方应对甲方传授的商业秘密或其他秘密事项承担保密义务。
五、学习内容与方式1. 甲方应向乙方传授以下方面的知识与技能：____________________。
2. 学习方式包括：现场教学、网络交流、实习操作等。
3. 双方应根据实际情况制定学习计划，确保学习进度与质量。
六、考核与评估1. 双方应定期对乙方的学习成果进行考核与评估。
2. 考核与评估的方式包括：实际操作、理论测试、实习报告等。
3. 如乙方未能达到考核标准，甲方应给予指导与帮助，共同提高。
七、违约责任1. 双方应遵守本协议的约定，如一方违反协议约定，应承担违约责任。
2. 如因甲方原因未能履行指导职责，乙方有权要求甲方承担违约责任。
3. 如因乙方原因未能履行学习职责，甲方有权要求乙方承担违约责任。
八、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
3. 本协议自双方签字之日起生效。
教师师徒结对协议书8篇
教师师徒结对协议书8篇在发展不断提速的社会中，协议的使用频率呈上升趋势，签订协议可以解决现实生活中的纠纷。
想必许多人都在为如何写好协议而烦恼吧，以下是小编精心整理的教师师徒结对协议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师师徒结对协议书1一、指导教师略过二、指导教师职责1、主要侧重在对被指导的新教师在教学业务上给予指导。
①每个月听取被指导新教师一节课并给予点评。
②每个月对被指导新教师的走教案及作业批改情况指导一次。
③对新教师自出的'期中、期末试卷给予指导。
2、对被指导的新教师在教科研方面给予指导。
①每学期指导新教师写出一篇教学论文。
②指导新教师积极参与教科研课题研究及多媒体课件制作等现代化教学手段的运用。
3、关心帮助被指导的新教师在教育教学工作方面的成长与进步。
三、被指导新教师的职责1、尊重指导教师、虚心接受指导教师在教育教学各方面的指导意见，提高教学业务。
2、主动求教于指导教师，取得指导教师在教育数学各方面的指导指点，提高教学业务。
3、每半个月听指导教师一堂课，每个月请指导教师对教案及作业批改等教学业务资料进行指点。
4、认真学习现代化教学手段新技术，努力提高教科研水平。
四、师徒活动1、师徒活动应随时记录。
2、本次师徒结对为期两学年，每学期末师徒进行一次结对小结，每学年末由学校评选优秀师徒对子。
本协议一式三份，师徒各执一份，学校留档一份。
指导教师签名：被指导教师签名：z职业中专（章）20xx 年月教师师徒结对协议书2师父：徒弟：为使青年教师在名优教师的指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快地成长为一名合格的小学教师，从而造就一批在市区有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推进骨干教师群，形成梯队式教师队伍结构，全面实现我校教师队伍素质的动态提升。
一、师徒双方职责：(一)师傅1、以身为范，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。
2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作，帮助徒弟提高教学等业务水平，使他们尽快适应教育教学工作。
师徒协议书
师徒协议书师徒协议书15篇现如今，越来越多人会去使用协议，签订协议可以约束双方履行责任。
那么相关的协议到底怎么写呢？下面是店铺收集整理的师徒协议书，仅供参考，大家一起来看看吧。
师徒协议书1为了提高教学质量，年青教师需要老教师在业务上给予个体的传、帮、带。
经商议，我们俩愿在教学业务上结成“师徒”关系，并由学校教科室作公证人加以监督。
我们三方同意签订如下协议：一、师傅责任。
1、关心徒弟思想进步，定期与徒弟交谈思想认识，鼓励徒弟忠诚教育工作，提高师德水平，教研技能。
2、积极传授本人的教学经验和心得体会，将自己的论着、论文以及有关教学经验材料交给徒弟。
3、在业务具体指导上，做如下几点：（1）指导徒弟制定每学年专业发展计划审阅并签名。
（2）每个学期给徒弟上1—2次示范课；（3）每月听徒弟课不少于1节。
（4）就如何分析教材，把握教材难度、进度，如何写教案、批改作业，下班辅导等问题，每个月给徒弟作一次具体指导。
二、徒弟责任。
1、关心师傅，虚心向师傅学习教育教学经验。
2、刻苦钻研教材，不断改进教学方法，争取在3—5年内“出师”。
3、在向师傅学习业务方面，具体做到如下几点：（1）每周听师傅课1—2节，每个学期请师傅听自己课3—4节。
（2）每学年至少上一节公开课，写一篇教学论文（争取能发表或获奖）。
三、公证人责任。
1、支持师徒建立责任关系，并为完成协议中的有关任务创造条件，提供方便。
2、每学期检查一次1—2次协议履行情况。
3、每学年评比1次执行协议优秀对子。
四、本协议自签订之日起生效。
师傅（签字）：徒弟（签字）：公证人（签字）：师徒协议书2为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素质的提高。
现特制定协议如下：一、师傅主要职责和要求：1、每学期初制定师带徒工作计划，期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。
师徒结对协议书（精选11篇）
师徒结对协议书（精选11篇）师徒结对协议书篇1为培养青年教师，使新教师尽快熟悉课程标准和教材，掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围，学校决定开展新老教师“一帮一”结对子活动，为使本项活动开展的扎实有效，特制定本协议。
一.老(指导)教师职责要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道，为人师表。
1、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
2、耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞新教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。
3、指导徒弟合理安排，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果。
帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。
4、调动和保护徒弟工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
5、率先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人。
从教学常规入手，对新教师的教学要严格要求。
经常深入到新教师教学活动之中，毫无保留地向新教师传授成功的教学经验和成熟的教学方法。
6、每周至少要帮新教师修改一篇教案、听新教师一节课，每学年至少要指导新教师写一篇教科研论文或教学。
三.新教师职责1、尊重老教师。
2、遵守学校和教学常规，虚心、主动地向老教师学习。
3、坚持理论联系实际的原则，不断改进课堂教学。
4、勤于思考，敢于创新，抓住新课改这个契机，积极充当教学改革的排头兵。
5、每周至少要听指导教师二节课，在指导老师指导下，每学年至少上一节公开课、写一篇教科研论文或心得体会。
四.学习指导形式问题探讨、教案辅导、相互听评课、教研教改交流等。
老(指导)教师：新(徒弟)教师：20xx年X月XX日师徒结对协议书篇2协议人：师傅：徒弟：根据学校师徒结对，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：一、结对时间起于年月，止于年月。
师徒协议书7篇
师徒协议书7篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实、守信的原则下，就甲方担任乙方师傅，对乙方进行专业技能传授与指导，达成以下协议：一、协议目的甲方愿意担任乙方师傅，对乙方进行专业技能传授与指导，帮助乙方提高专业技能水平，促进个人成长与发展。
本协议旨在明确双方的权利和义务，规范师徒关系，保障双方的合法权益。
二、协议期限本协议自签订之日起至乙方完成学业或双方协商一致解除协议为止。
三、甲方的权利和义务1. 甲方有权选择是否担任乙方师傅，并自主决定是否接受本协议。
2. 甲方应按照本专业的技能要求，对乙方进行专业技能传授与指导。
3. 甲方应尽力保证传授给乙方的知识和技能的真实性和准确性。
4. 甲方有权要求乙方尊重知识产权，不得随意泄露或公开师徒之间的技术秘密。
5. 甲方有义务关注乙方的个人成长，尽力帮助乙方解决学习和生活中遇到的问题。
四、乙方的权利和义务1. 乙方有权请求甲方担任其师傅，并对其传授专业技能。
2. 乙方应按照甲方的要求，认真学习专业技能，努力提高水平。
3. 乙方应尊重甲方的知识产权，不得随意泄露或公开师徒之间的技术秘密。
4. 乙方应遵守行业规范，不得将学到的知识和技能用于非法用途。
5. 乙方有义务遵守本协议的各项规定，如有违反，应承担相应的责任。
五、协议内容1. 专业技能传授与指导：甲方应按照本专业的技能要求，对乙方进行系统的专业技能传授与指导，包括但不限于专业知识、实践技能、工作经验等方面。
2. 学习计划与要求：乙方应根据甲方的要求，制定学习计划，并按计划认真执行。
甲方将对乙方的学习情况进行监督和评估。
3. 保密义务：甲乙双方应对师徒之间的技术秘密予以保密，不得随意泄露或公开。
4. 知识产权归属：本协议涉及的技能和知识，其知识产权归属于甲方或相关行业组织，乙方无权进行侵犯。
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师带徒协议书
根据工作需要， (工种) 同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。
为达到预期师带徒培训学习效果，特制定本协议。
、师傅的职责
（）负责徒弟的日常管理，要关心、爱护徒弟。
（）负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作，负责徒弟的现场安全监护管理。
如果徒弟出现“三违”或出现安全事故，师傅要负连带责任。
（）徒弟跟班作业，师傅要制订培训学习大纲，对徒弟进行设备维修和操作等知识的培训。
（）切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟。
（）协议期满，师傅要保证徒弟通过部门组织的统一考试。
、徒弟的职责
（）要严格遵守所在单位、车间和班组的各项劳动纪律、规章制度。
（）听从指挥、服从管理，不得违章作业，做好自主保安。
（）要尊重师傅，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践。
（）协议期满，保证通过部门组织的统一考试。
（）协议期满，要撰写一份培训学习总结报告。
、对培训部门的要求
（）负责对徒弟进行入厂安全培训，培训安全规程和厂规厂纪。
（）在师带徒期间，不得以任何借口直接安排徒弟独立上岗或为他人顶岗。
（）为每一名徒弟指定一名有知识、有技能、素质高的师傅，每名师傅带徒人数不能超过人。
（）举行集中的拜师仪式。
（）学员在实习期间出现安全和质量事故，将按部门的相关规定处理。
、师徒培训学习时间
年月日至年月日。
、本协议自签字之日起生效。
、本协议书一式四份，签订协议的师傅和徒弟各执一份，培训部门保存一份，公司保存一份。
师傅（签名）：徒弟（签名）：
培训部门（签名）：
年月日年月日。