痰标本的采集方法 ppt
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痰标本采集方法PPT课件
06 痰标本采集的临床意义
辅助诊断肺部疾病
痰液中的细胞和微生物成分可以反映肺部健康状况，通过对痰液的检测和分析， 有助于诊断肺炎、肺结核、肺癌等肺部疾病。
痰液的细菌培养和药敏试验可以帮助确定病原体种类和敏感药物，为临床治疗提 供依据。
监测治疗效果
通过定期采集痰标本进行检测，可以了解肺部疾病的治疗 效果和病情变化，有助于调整治疗方案和评估预后。
注意个人卫生
采集前应洗手或使用手部消毒液，保 持手部清洁。
采集后应及时清洗面部和手部，保持 个人卫生。
采集时应避免说话和咳嗽，以免污染 痰标本。
确保采集质量
采集时应选择清晨的痰液，因 为此时的痰液较为浓稠，易于 收集。
采集时应避免用力咳嗽，以免 影响痰液的质量。
采集后应将痰液放置在干燥、 清洁的容器中，并及时送检， 以确保检测结果的准确性。
痰标本采集方法PPT课件
contents
目录
• 痰标本采集的重要性 • 痰标本采集前的准备 • 痰标本采集方法 • 痰标本的保存与运输 • 痰标本采集的注意事项 • 痰标本采集的临床意义
01 痰标本采集的重要性
诊断肺部疾病
痰液是肺部疾病的常见样本，通过采 集痰标本可以检测出肺部感染、肺癌 等疾病的病原体或肿瘤细胞，为疾病 的诊断提供有力依据。
提醒患者采集前应避免使用口腔 护理用品，如漱口水、牙膏等。
准备采集工具
痰盒
选择适当的痰盒，确保能 够容纳足够的痰液，并具 有密封性。
纸巾
用于擦拭患者口角及周围， 保持清洁。
手套
采集人员需佩戴手套，确 保无菌操作。
03 痰标本采集方法
自然咳痰法
总结词
自然咳痰法是一种简单易行的痰标本采集方法，适用于能够自然排痰的患者。
痰培养采集及药敏结果判读PPT课件
儿童痰液收集法
用弯压舌板向后压舌，将 拭子伸入咽部，小儿经压 舌刺激咳痰，可喷出肺部 或气管分泌物粘在拭子上
03
药敏试验概述
药敏试验的目的和意义
指导临床用药
通过药敏试验可以了解病原菌对 药物的敏感性，为临床医生选择 有效的抗菌药物提供依据，提高
治疗效果。
监测耐药菌株
药敏试验可以及时发现耐药菌株， 为医院感染控制提供重要信息，防 止耐药菌株的传播和流行。
实验室处理
实验室接收标本后应立即进行处 理，包括涂片镜检、分离培养等 步骤；同时要注意实验室生物安 全，防止交叉污染和感染。
01
采集前准备
向患者解释采集目的和方法，取 得患者配合；指导患者用清水漱 口，以去除口腔内杂菌。
02
03
标本运送
标本采集后应立即送往实验室， 避免长时间放置导致细菌死亡或 污染。
药敏试验的注意事项
标本采集
采集标本时应遵循无菌操作原则，避免污染 ；同时应根据不同感染部位选择合适的标本
类型。
试验药物选择
药敏试验结果判读应遵循标准化操作程序， 结合患者临床表现和感染部位等因素进行综
合判断。
结果判读
应选择具有代表性的抗菌药物进行药敏试验 ，包括常用药物和新型药物。
质量控制
药敏试验过程中应严格进行质量控制，包括 试剂、培养基、药敏纸片等的选择和保存， 以及操作过程的规范化和标准化。
监测病情变化
通过连续多次的痰培养，可以监测病原菌的 变化情况，及时调整治疗方案。
痰培养采集的适应症和禁忌症
适应症
各种呼吸道感染性疾病，如肺炎 、支气管炎、肺结核等。
禁忌症
无绝对禁忌症，但严重咯血、昏 迷等情况下应谨慎操作。
痰标本的采集方法ppt课件
痰标本 的采集方法
痰标本的采集方法
目的
• 进行临床检查，为诊断和治疗提供依据。
痰标本的采集方法常用的痰来自本检查•常规痰标本 •痰培养标本 •24h痰标本
痰标本的采集方法
常规痰标本的目的
•检查痰液中的细菌，虫 卵或癌细胞
痰标本的采集方法
素质要求
1、服装、鞋帽整洁 2、仪表大方、举止端庄 3、微笑服务、语言柔和恰当、态度
痰标本的采集方法
谢 谢！
痰标本的采集方法
痰标本的采集方法
要求
• 时间：晨起、漱口 • 方法：1.深呼吸数次后用力咳出气 管深处的痰液置于痰盒 • 2.昏迷患者可用吸痰法吸痰
痰标本的采集方法
24h痰标本的目的 •检查24h的痰量，并观察 痰液的性状，协助诊断
痰标本的采集方法
要求
• 采集时间：晨起漱口后（7am）第 一口痰至次晨漱口后（7am）第一 口痰 • 方法：24小时痰液全部收集在痰盒 内
痰标本的采集方法
指导患者
• 1.告知患者目的、方法、采集时间。 • 2.告知患者不可将痰液、漱口水、鼻涕混入痰中。
痰标本的采集方法
注意事项
1、护士在采集过程中要注意根据检查的目的 选择正确的容器 2、痰标本容器应加盖，避免痰中微生物播散。 标本收集后应尽快送检，无法立即送检者应 存放冰箱内 3、痰培养及药物敏感性试验标本应在使用抗 生素之前收集，以免影响结果 4、痰标本内应避免混入唾液、漱口水或鼻涕
4 用物准备
• 有盖的清洁痰杯、化验单、标签、 笔、盛有清水的水杯、弯盘一套、 纱布。
痰标本的采集方法
常规痰标本采集操作流程
携用物至床旁,再次核对 协助患者用清水漱口 留取痰标本
再次清水漱口
痰标本的采集方法
目的
• 进行临床检查，为诊断和治疗提供依据。
痰标本的采集方法常用的痰来自本检查•常规痰标本 •痰培养标本 •24h痰标本
痰标本的采集方法
常规痰标本的目的
•检查痰液中的细菌，虫 卵或癌细胞
痰标本的采集方法
素质要求
1、服装、鞋帽整洁 2、仪表大方、举止端庄 3、微笑服务、语言柔和恰当、态度
痰标本的采集方法
谢 谢！
痰标本的采集方法
痰标本的采集方法
要求
• 时间：晨起、漱口 • 方法：1.深呼吸数次后用力咳出气 管深处的痰液置于痰盒 • 2.昏迷患者可用吸痰法吸痰
痰标本的采集方法
24h痰标本的目的 •检查24h的痰量，并观察 痰液的性状，协助诊断
痰标本的采集方法
要求
• 采集时间：晨起漱口后（7am）第 一口痰至次晨漱口后（7am）第一 口痰 • 方法：24小时痰液全部收集在痰盒 内
痰标本的采集方法
指导患者
• 1.告知患者目的、方法、采集时间。 • 2.告知患者不可将痰液、漱口水、鼻涕混入痰中。
痰标本的采集方法
注意事项
1、护士在采集过程中要注意根据检查的目的 选择正确的容器 2、痰标本容器应加盖，避免痰中微生物播散。 标本收集后应尽快送检，无法立即送检者应 存放冰箱内 3、痰培养及药物敏感性试验标本应在使用抗 生素之前收集，以免影响结果 4、痰标本内应避免混入唾液、漱口水或鼻涕
4 用物准备
• 有盖的清洁痰杯、化验单、标签、 笔、盛有清水的水杯、弯盘一套、 纱布。
痰标本的采集方法
常规痰标本采集操作流程
携用物至床旁,再次核对 协助患者用清水漱口 留取痰标本
再次清水漱口
痰标本留取方法及技巧PPT
建立留取质量的评估和反馈机制
建立痰标本留取质量的评估和反馈机制，定期对 留取的痰标本进行质量评估，发现问题及时改进 。
加强与临床科室的沟通和协作
加强与临床科室的沟通和协作，了解临床需求和 反馈，不断优化痰标本留取方法和流程。
05
注意事项
特殊人群的留取方法
儿童
对于儿童，可使用吸痰器或口咽 抽吸来留取痰标本。由于儿童可 能无法主动咳痰，这种方法可以 帮助获取到较为准确的痰标本。
指导患者指导患者正确留取痰标本 Nhomakorabea，避免通过口腔或鼻咽部 污染痰标本。
容器清洁
确保容器在使用前已经彻 底清洗干净，以防容器内 部残留物对痰标本造成污 染。
04
提高痰标本留取质量 的措施
患者教育
告知患者留取痰标本的重要性
01
让患者了解痰标本对于诊断和治疗的重要性，提高其配合度。
指导患者正确的留痰方法
医护人员应定期参加培训和学习，了解最新的痰标本留取技术和方法，
提高留取质量。
03
医护人员应及时解答患者疑问
对于患者提出的疑问和困惑，医护人员应及时、耐心地解答，增强患者
的信任感和配合度。
建立留取制度
1 2 3
制定详细的痰标本留取流程
制定详细的痰标本留取流程，包括患者准备、医 护人员指导、标本送检等环节，确保每个环节都 有明确的操作规范。
老年人
老年人由于身体机能下降，可能咳 痰能力较弱，可以采用刺激排痰、 雾化吸入后留取痰标本的方法。
昏迷患者
对于昏迷患者，可以采用气管内抽 吸的方法留取痰标本。这种方法直 接从肺部获取痰液，较为准确。
不良反应及处理方法
呛咳
留取痰标本时，患者可能会发生 呛咳，此时应立即停止留取，让 患者休息，待症状缓解后再尝试
建立痰标本留取质量的评估和反馈机制，定期对 留取的痰标本进行质量评估，发现问题及时改进 。
加强与临床科室的沟通和协作
加强与临床科室的沟通和协作，了解临床需求和 反馈，不断优化痰标本留取方法和流程。
05
注意事项
特殊人群的留取方法
儿童
对于儿童，可使用吸痰器或口咽 抽吸来留取痰标本。由于儿童可 能无法主动咳痰，这种方法可以 帮助获取到较为准确的痰标本。
指导患者指导患者正确留取痰标本 Nhomakorabea，避免通过口腔或鼻咽部 污染痰标本。
容器清洁
确保容器在使用前已经彻 底清洗干净，以防容器内 部残留物对痰标本造成污 染。
04
提高痰标本留取质量 的措施
患者教育
告知患者留取痰标本的重要性
01
让患者了解痰标本对于诊断和治疗的重要性，提高其配合度。
指导患者正确的留痰方法
医护人员应定期参加培训和学习，了解最新的痰标本留取技术和方法，
提高留取质量。
03
医护人员应及时解答患者疑问
对于患者提出的疑问和困惑，医护人员应及时、耐心地解答，增强患者
的信任感和配合度。
建立留取制度
1 2 3
制定详细的痰标本留取流程
制定详细的痰标本留取流程，包括患者准备、医 护人员指导、标本送检等环节，确保每个环节都 有明确的操作规范。
老年人
老年人由于身体机能下降，可能咳 痰能力较弱，可以采用刺激排痰、 雾化吸入后留取痰标本的方法。
昏迷患者
对于昏迷患者，可以采用气管内抽 吸的方法留取痰标本。这种方法直 接从肺部获取痰液，较为准确。
不良反应及处理方法
呛咳
留取痰标本时，患者可能会发生 呛咳，此时应立即停止留取，让 患者休息，待症状缓解后再尝试
痰培养标本的采集
痰培养标本的采集一、痰液的形成：人的气管和支气管的黏液腺体及杯状细胞经常分泌些液体，用以湿润黏膜和粘附空气中的灰尘及微生物。
正常人每天分泌100ml。
气管黏膜上皮细胞的纤毛不断的向外扇动将气管的分泌液扇到咽腔，随唾液吞进入胃，通常无咳嗽。
当气管和支气管受到刺激，甚至发炎，则分泌液大量增加，已非上皮细胞纤毛所能扇走，则形成痰液，借以通过咳嗽的动作咳出来。
二、痰标本采集的意义：1、明确诊断真正致病菌2、病情追踪3、指导制定治疗措施4、抗生素的选择与更换5、观察疗效和预后判断6、减少细菌耐药性三、采集方法1、自然咳嗽：于清晨醒后用冷开水漱口数次，深吸气后用力咳出深部第一口痰，留于容器中，标本量不少于1ml，尽量避免或减少唾液和鼻咽部分泌物的混入。
2、诱导排痰法：用3%NS（10%NS 3支+灭菌注射用水70ml）5ml雾化吸入约5min后，辅以胸部叩击留取痰液。
3、纤维支气管镜抽吸法：通常用于给患者行纤维支气管镜检查时顺便抽取，包括支气管镜直接吸引，支气管镜肺泡灌溪，防污染样毛刷采集。
四、影响痰培养正确性的因素1、痰培养污染：口腔定植菌2、痰标本采集后不能及时送检3、痰培养采样质量低下4、痰培养阳性检查率低5、样本量不足6、药物对培养的影响五、痰标本采集的一般原则：1、尽量在使用抗菌药物前收集标本2、专用的无菌痰培养杯，避免污染3、痰标本应足量＞1ml4、收集真正病灶部位的标本，避免周围共生微生物污染5、采集过程应有医生或护士指导6、标本在0.5h内送检，不超过2h，保存标本24h内送检六、痰标本采集流程准备（护士、查对医嘱项目、用物准备）、评估解释、痰标本采集、整理床单位、洗手记录、及时送检。
正确采集痰标本的临床意义课件
02
针对不同患者的具体情况，结合痰标本检查结果，制定个性化
的治疗方案，提高治疗针对性和效果。
调整治疗方案
03
通过定期监测痰标本指标变化，及时调整治疗方案，避免不必
要的药物使用或延误治疗时机。
监测治疗效果和评估预后情况
1 2 3
治疗效果评估
通过比较治疗前后痰标本指标的变化，可以客观 评价治疗效果，指导后续治疗方案的调整。
注意事项
雾化吸入前应先评估患者 的呼吸功能及耐受情况， 选择合适的雾化药物和剂 量。
经气管穿刺吸引法
原理
通过穿刺气管，利用负压 吸引器吸出痰液。
操作步骤
在严格无菌操作下，经气 管穿刺插入吸引管，连接 负压吸引器，缓慢吸出痰 液。
注意事项
此方法多用于危重患者或 无法自然咳痰的患者，操 作前需充分评估患者情况 ，确保操作安全。
保存方法
采用适当的保存液或冷冻方式保存痰标本。
注意事项
确保保存环境符合要求，避免污染和交叉污染；定期检查保存状态，及时处理问 题。
04
痰涂片检查及结果解读
痰涂片检查方法介绍
采集痰标本
指导患者正确留取痰标本，包括 漱口、深咳、避免口咽部分泌物
污染等步骤。
涂片制备
将痰标本均匀涂抹在玻片上，形 成单层细胞，便于镜下观察。
操作前准备
标本处理
在采集痰标本过程中，医护人员应注意无菌操作原则 ，避免污染标本；同时患者应配合医护人员的指导，
正确采集痰标本以保证检查结果的准确性。
注意事项
将采集的痰标本及时送检，注意保持标本的新鲜和避 免污染。
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寄生虫
部分寄生虫如肺吸虫、肺包虫等可在痰涂片中观察到。通 过观察寄生虫的形态、大小、结构等特征，可以识别寄生 虫种类。
痰标本采集ppt
感染菌会导致白细胞大量增加，由于感染早期（细菌/真菌） 启动非特异性免疫因子中，中性粒细胞是最主要的免疫细胞， 吞噬和包裹现象是反映细菌与机体免疫系统的相关性的最重要 的信号，观察这一现象有助于区别是感染还是定植。
痰涂片镜检见到大量白细胞吞噬或伴行非上呼吸道正常菌 群; 痰涂片见到的细菌，培养大量生长
• 人工气道 • 保护性毛刷采样 • 支气管肺泡灌洗液 • 胃内采痰法
痰标本的送检时间
采集后的痰标本应该在0.5h内送检，一 般不超过2小时；
延迟送检的标本置于4℃保存，保存标本 应该在24小时内送检。
如何判断痰标本是否合格？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
痰涂片的判定
分类 白细胞 鳞状上皮细胞
单
6
<25
<25
位 ：
5
>25
痰标本的正确采集（自然咳痰）
• 常规痰液采集应该以清晨为佳，清晨痰量多，同时 含菌量较大；
• 嘱患者用清水漱口3次，以清除口腔浅表固有的定植 菌；
• 指导患者深咳以采集气管深部的咳痰，而不是唾液 及鼻咽部的分泌物；
• 标本置于专用痰培养杯送检。
痰标本的正确采集（特殊取痰）
• 如患者昏迷或无力咳嗽，先协助患者取合适体位， 叩背以使痰液松动，再用吸痰器吸引，在吸引器吸 管中段收入痰培养杯
极可能是主要病原菌，细菌种类常只有1-2种。 3. 据此线索观察分离平板相应菌落和观察相应细菌药敏试
验结果，以此来代表病原菌资料
鲍曼不动杆菌
痰涂片的抗酸染色
抗酸杆菌呈红色，常堆积成团，排列无序； 背景及非抗酸性细菌呈兰色。
涂片抗酸染色
1. 未查见：300个不同视野未发现 2. 菌数：1-8条抗酸杆菌/300个视野 3. +：3-9条抗酸杆菌/100个视野（至少观察300个视野） 4. ++：1-9条抗酸杆菌/10个视野（至少观察100个视野） 5. +++：1-9条抗酸杆菌/视野（至少观察50个视野） 6. ++++：≥10条抗酸杆菌/视野（至少观察50个视野）
痰涂片镜检见到大量白细胞吞噬或伴行非上呼吸道正常菌 群; 痰涂片见到的细菌，培养大量生长
• 人工气道 • 保护性毛刷采样 • 支气管肺泡灌洗液 • 胃内采痰法
痰标本的送检时间
采集后的痰标本应该在0.5h内送检，一 般不超过2小时；
延迟送检的标本置于4℃保存，保存标本 应该在24小时内送检。
如何判断痰标本是否合格？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
痰涂片的判定
分类 白细胞 鳞状上皮细胞
单
6
<25
<25
位 ：
5
>25
痰标本的正确采集（自然咳痰）
• 常规痰液采集应该以清晨为佳，清晨痰量多，同时 含菌量较大；
• 嘱患者用清水漱口3次，以清除口腔浅表固有的定植 菌；
• 指导患者深咳以采集气管深部的咳痰，而不是唾液 及鼻咽部的分泌物；
• 标本置于专用痰培养杯送检。
痰标本的正确采集（特殊取痰）
• 如患者昏迷或无力咳嗽，先协助患者取合适体位， 叩背以使痰液松动，再用吸痰器吸引，在吸引器吸 管中段收入痰培养杯
极可能是主要病原菌，细菌种类常只有1-2种。 3. 据此线索观察分离平板相应菌落和观察相应细菌药敏试
验结果，以此来代表病原菌资料
鲍曼不动杆菌
痰涂片的抗酸染色
抗酸杆菌呈红色，常堆积成团，排列无序； 背景及非抗酸性细菌呈兰色。
涂片抗酸染色
1. 未查见：300个不同视野未发现 2. 菌数：1-8条抗酸杆菌/300个视野 3. +：3-9条抗酸杆菌/100个视野（至少观察300个视野） 4. ++：1-9条抗酸杆菌/10个视野（至少观察100个视野） 5. +++：1-9条抗酸杆菌/视野（至少观察50个视野） 6. ++++：≥10条抗酸杆菌/视野（至少观察50个视野）
痰标本采集法
标本采集
痰标本的采集
骨外四 杨 静 2016-02
痰标本的采集
常规痰标本：检查痰液中的细菌、 虫卵或癌细胞等。
目 的
痰培养标本：检查痰液中的致病菌，
为选择抗生素提供依据。
24小时痰标本：检查24小时的痰量，
并观察痰液的性状，协助诊断或作
浓集结核杆菌检查。
痰标本的采集
操作前准备
评估患者并解释 患者准备 护士准备 用物准备 环境准备
咳出痰液臵于无菌
痰盒
无力咳痰：同常规 标本收集
痰标本的采第一口痰起 至次晨漱口后 （7:00am）第一口 痰止,24h痰液全部 收集在痰盒内
痰标本的采集
如查癌细胞，应用10% 甲醛溶液或95%乙醇溶
注 意 事 项
液固定痰液后立即送验。
不可将唾液、漱口水、 鼻涕等混入痰液中。 收集痰液时间宜选择在 清晨。
痰标本的采集
注意事项
作24小时痰量和分层 检查时，应嘱患者将 痰吐在无色广口瓶内， 需要时可加少许石炭 酸以防腐。
痰标本的采集
健康教育
向患者及家属解释痰标
本收集的重要性。 指导痰标本收集的方法 及注意事项。
谢谢！
痰标本的采集
操作步骤
1.核对
4.洗手
2.填单、检查
3.收集痰标本: 常规标本 痰培养标本、 24h痰标本
5.观察
6.记录
7.送检
痰标本的采集
常规标本
自行留痰：晨起漱口→ 深呼吸后用力咳出痰液
臵于痰盒中
无力咳痰：叩击胸背部 →集痰器连接吸引器和 吸痰管吸痰
痰标本的采集
痰培养标本
自行留痰：晨起漱
口→深呼吸后用力
痰标本的采集
骨外四 杨 静 2016-02
痰标本的采集
常规痰标本：检查痰液中的细菌、 虫卵或癌细胞等。
目 的
痰培养标本：检查痰液中的致病菌，
为选择抗生素提供依据。
24小时痰标本：检查24小时的痰量，
并观察痰液的性状，协助诊断或作
浓集结核杆菌检查。
痰标本的采集
操作前准备
评估患者并解释 患者准备 护士准备 用物准备 环境准备
咳出痰液臵于无菌
痰盒
无力咳痰：同常规 标本收集
痰标本的采第一口痰起 至次晨漱口后 （7:00am）第一口 痰止,24h痰液全部 收集在痰盒内
痰标本的采集
如查癌细胞，应用10% 甲醛溶液或95%乙醇溶
注 意 事 项
液固定痰液后立即送验。
不可将唾液、漱口水、 鼻涕等混入痰液中。 收集痰液时间宜选择在 清晨。
痰标本的采集
注意事项
作24小时痰量和分层 检查时，应嘱患者将 痰吐在无色广口瓶内， 需要时可加少许石炭 酸以防腐。
痰标本的采集
健康教育
向患者及家属解释痰标
本收集的重要性。 指导痰标本收集的方法 及注意事项。
谢谢！
痰标本的采集
操作步骤
1.核对
4.洗手
2.填单、检查
3.收集痰标本: 常规标本 痰培养标本、 24h痰标本
5.观察
6.记录
7.送检
痰标本的采集
常规标本
自行留痰：晨起漱口→ 深呼吸后用力咳出痰液
臵于痰盒中
无力咳痰：叩击胸背部 →集痰器连接吸引器和 吸痰管吸痰
痰标本的采集
痰培养标本
自行留痰：晨起漱
口→深呼吸后用力
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痰中。
-
15
注意事项
1、护士在采集过程中要注意根据检查的目的 选择正确的容器
2、痰标本容器应加盖，避免痰中微生物播散。 标本收集后应尽快送检，无法立即送检者 应存放冰箱内
3、痰培养及药物敏感性试验标本应在使用抗 生素之前收集，以免影响结果
4、痰标本内应避免混入唾液、漱口水或鼻涕
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谢 谢！
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24h痰标本的目的
•检查24h的痰量，并观察 痰液的性状，协助诊断
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要求
• 采集时间：晨起漱口后（7am）第 一口痰至次晨漱口后（7am）第一 口痰
• 方法：24小时痰液全部收集在痰 盒内
-
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指导患者
• 1.告知患者目的、方法、采集时间。 • 2.告知患者不可将痰液、漱口水、鼻涕混入
痰标本 的采集方法
-
1
目的
• 进行临床检查，为诊断和治疗提供依据。
-
2
常用的痰标本检查
• 常规痰标本 • 痰培养标本 • 24h痰标本
-
3
常规痰标本的目的
•检查痰液中的细菌，虫 卵或癌细胞
-
4
素质要求
1、服装、鞋帽整洁 2、仪表大方、举止端庄 3、微笑服务、语言柔和恰当、态度
和蔼可亲
-
5
四准备
-
8
常规痰标本采集操作流程
携用物至床旁,再次核对
协助患者用清水漱口
留取痰标本
再次清水漱口
患者取舒适位、整理床单位
整理用物、洗手、记录,送检源自-9•痰培养标本的采集
-
10
目的
•检查痰液中的致病菌，为 选择抗生素提供依据
-
11
要求
• 时间：晨起、漱口 • 方法：1.深呼吸数次后用力咳出气
管深处的痰液置于痰盒 • 2.昏迷患者可用吸痰法吸痰
1、环境：整洁、安静、安全 2、护士： (1) 自我介绍 (2) 评估病人 (3) 核对确认病人、作好操作前准备
-
6
3、病人: (1) 经解释、病人或家属理解、愿 意合作 (2) 了解痰标本采集的目的、方法、 注意事项及配合要点 (3) 取合适体位
-
7
4 用物准备
• 有盖的清洁痰杯、化验单、标签、 笔、盛有清水的水杯、弯盘一套、 纱布。
-
15
注意事项
1、护士在采集过程中要注意根据检查的目的 选择正确的容器
2、痰标本容器应加盖，避免痰中微生物播散。 标本收集后应尽快送检，无法立即送检者 应存放冰箱内
3、痰培养及药物敏感性试验标本应在使用抗 生素之前收集，以免影响结果
4、痰标本内应避免混入唾液、漱口水或鼻涕
-
16
谢 谢！
-
17
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12
24h痰标本的目的
•检查24h的痰量，并观察 痰液的性状，协助诊断
-
13
要求
• 采集时间：晨起漱口后（7am）第 一口痰至次晨漱口后（7am）第一 口痰
• 方法：24小时痰液全部收集在痰 盒内
-
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指导患者
• 1.告知患者目的、方法、采集时间。 • 2.告知患者不可将痰液、漱口水、鼻涕混入
痰标本 的采集方法
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目的
• 进行临床检查，为诊断和治疗提供依据。
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常用的痰标本检查
• 常规痰标本 • 痰培养标本 • 24h痰标本
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常规痰标本的目的
•检查痰液中的细菌，虫 卵或癌细胞
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素质要求
1、服装、鞋帽整洁 2、仪表大方、举止端庄 3、微笑服务、语言柔和恰当、态度
和蔼可亲
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四准备
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常规痰标本采集操作流程
携用物至床旁,再次核对
协助患者用清水漱口
留取痰标本
再次清水漱口
患者取舒适位、整理床单位
整理用物、洗手、记录,送检源自-9•痰培养标本的采集
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目的
•检查痰液中的致病菌，为 选择抗生素提供依据
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要求
• 时间：晨起、漱口 • 方法：1.深呼吸数次后用力咳出气
管深处的痰液置于痰盒 • 2.昏迷患者可用吸痰法吸痰
1、环境：整洁、安静、安全 2、护士： (1) 自我介绍 (2) 评估病人 (3) 核对确认病人、作好操作前准备
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3、病人: (1) 经解释、病人或家属理解、愿 意合作 (2) 了解痰标本采集的目的、方法、 注意事项及配合要点 (3) 取合适体位
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4 用物准备
• 有盖的清洁痰杯、化验单、标签、 笔、盛有清水的水杯、弯盘一套、 纱布。