管理心理学 最新网上作业
西南大学《管理心理学》网上作业及参考答案
=================================================================================================== 1:[多选题]影响中年人智力活动的主要因素包括()
A:社会历史因素
B:职业
C:身体健康水平
D:遗传因素
参考答案:ABC
2:[单选题]提出"最近发展区”这一概念的是心理学家( )
A:维果斯基
B:班杜拉
C:列昂节夫
D:华生
参考答案:A
3:[单选题]儿童心理发生的标志是()的形成
A:条件反射
B:动作发展
C:依恋
D:注意
参考答案:A
4:[单选题]根据长期观察自己孩子的心理发展而写成《一个婴儿的传略》一书的是()
A:达尔文
B:福禄贝尔
C:卢梭
D:鲁利亚
=================================================================================================== 参考答案:A
5:[多选题]发展心理学研究方法发展的新趋势主要有()
A:研究思路的生态化
B:研究方式的跨学科和跨文化的特点
C:多元统计技术的大量应用
D:研究手段的综合化
参考答案:ABCD
6:[多选题]初中生情绪情感发展的特点主要表现在()
A:强烈与温和
B:外露与含蓄
C:波动与稳定
D:自尊与自卑
参考答案:ABCD
7:[多选题]最具代表性的言语获得理论包括()
A:强化说
B:转换生成说
C:认知学说
D:模仿说
参考答案:ABCD
8:[多选题]文化―历史学派的代表人物主要有( )
东北大学《管理心理学》在线平时作业三
《管理心理学》在线平时作业3-00001
第1题. 170.成员的共同性是影响和制约群体凝聚力的重要因素,其中的()是最关键的因素。
选项A:群体的规模
选项B:群体的领导者
选项C:群体的地位
选项D:共同利益与目标
参考答案:D
第2题. 166.在一般情况下,在完成简单任务时,()的群体效率较高。
选项A:异质结构
选项B:同质结构
选项C:正式群体
选项D:非正式群体
参考答案:B
第3题. 174.人与机器之间的信息交流是()的研究内容。
选项A:通讯科学
选项B:社会心理学
选项C:工程心理学
选项D:管理心理学
参考答案:C
第4题. 7.自由回答式、言语联想式和情境导入式都属于()问卷。
选项A:封闭式
选项B:半封闭式
选项C:开放式
选项D:主观式
参考答案:C
第5题. 127.人际关系是在人们物质交往和精神交往过程中产生和发展起来,反映的是人与人之间( )的具体情况。
选项A:空间距离
选项B:物理距离
选项C:时间距离
选项D:心理距离
参考答案:D
第6题. 58.()是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
选项A:感觉
选项B:知觉
选项C:记忆
选项D:思维
参考答案:A
第7题. 26.第一个提出非正式群体概念的是()。
选项A:霍桑
选项B:梅奥
选项C:罗利斯伯格
选项D:勒温
参考答案:B
第8题. 59.心理学研究发现,知觉对象的组合服从于()、相似原则、闭锁原则和连续原则。
选项A:接近原则
选项B:情境原则
选项C:交替原则
选项D:对比原则
参考答案:A
第9题. 22.()在1958年所著的《现代管理心理学》一书的出版标
2023年管理心理学在线作业及答案
《管理心理学》在线作业及答案100分
1.第1题使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特性是AA.认知特性AB.情绪特性£ 意志特性态度特性
您的答案:A题目分数:2
此题得分:2. 0.第2题
在科学管理理论中,提出五大管理职能和1 4条管理原则的是法约尔B.韦伯尤.泰勒
D.勒温您的答案:A
题目分数:2此题得分:2. 0
2.第3题阿Q被人打了以后说是儿子打了老子,属于下列哪种自卫方式^A.反向行为
B.升华
C.压抑
D.合理化您的答案:D
题目分数:2此题得分:2. 0
4.第4题下列智商公式中哪种是对的的
A.IQ=MA / CA* 1 0 0 %IQ=CA/MA*100%A C. IQ= (MA-CA)I Q= (MA+CA)*50%
您的答案:A题目分数:2
此题得分:2. 0.第5题
有形的欲望和无形的欲望,是按照欲望的()来分类的A.时效
B.属性A C .弹性期.个体需要您的答案:B
题目分数:2此题得分:2. 0
6.第6题个人从事有目的的活动时,由于碰到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种悲观的情绪状态称为
A.盼望
B.挫折时.公平期.强化
您的答案:B题目分数:2
此题得分:2.0, 第7题
下述公式中表述对的的是A.领导有效性=f (领导者、被领导者)
7.领导有效性二f(领导者、被领导者、环境)C.领导有效性二f (领导作风、成熟度、环境)可).领导有效性二f (领导效率、被领导者成熟度)
您的答案:B题目分数:2
此题得分:2. 0.第8题
激励的程序共有四步(1)利益兼顾(2)情况分析(3)目的协调(4) 了解需要,以下排序对的的是()A. (4)
管理心理学 最新网上作业
作业一
单选:
1、管理心理学的研究内容包括()、个体心理、群体心理与组织心理三个方面领导心理
2、按能力的高低程度,可把能力分为()能力、才能和天才
3、“不信于赏,百姓弗德。不敢去不善,百姓弗畏”出自我国古代哪部经典名著():孙子兵法
4、对一个人个性形成发展起着直接作用的是()早期教育
5、在儿童能力发展中起主导作用的是()教育
6、个性的特质包括,独特性、整体性、稳定性和()倾向性
7、在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征的心理效应称为()晕轮效应
8、()理论是由美国心理学家马斯洛提出的需要层次理论
9、一个人最先给人留下的印象有强烈的影响,被称为()首因效应
10、被西方管理界誉为“科学管理之父”的是()泰罗
11、英国心理学家威廉•詹姆斯认为,自我知觉不包括以下()现实自我
12、自我知觉的核心是()精神自我
13、在心理学的发展史上出现的四种影响较大的人性假设是:“经济人”假设、“社会人”假设、“自动人”假设和()“复杂人”假设
14、霍桑实验提出的(),为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础人际关系理论
15、具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于()胆汁质
判断:
1、多数人天生是懒惰的,只有少数人是勤奋的是“经济人”假设的基本要点。(对)
2、个体之间的人格差异核心是性格的差异(对)
3、自我知觉是群体心理发展的标志之一(错)
4、素质是能力形成和发展的自然前提。(对)
5、管理心理学关于群体的研究包括群体结构、群体规范、群体凝聚力、群体士气及群体人际关系等(对)
管理心理学网考试题及答案
管理心理学网考试题及答案
管理心理学是研究管理过程中人的心理活动规律及其应用的科学。以下是一套管理心理学的网考试题及答案,供参考:
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1. 管理心理学研究的核心是()
A. 组织结构
B. 人的心理活动
C. 管理技能
D. 企业文化
答案:B
2. 以下哪项不是管理心理学的研究内容?()
A. 员工动机
B. 领导行为
C. 企业利润
D. 组织变革
答案:C
3. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()
A. 安全需求
B. 社交需求
C. 自我实现
D. 生理需求
答案:C
4. 以下哪项是双因素理论中的激励因素?()
A. 工资
B. 工作条件
C. 工作成就
D. 公司政策
答案:C
5. 组织行为学中的“路径-目标理论”是由哪位学者提出的?()
A. 弗雷德里克·赫茨伯格
B. 维克托·弗鲁姆
C. 罗伯特·豪斯
D. 亚伯拉罕·马斯洛
答案:C
二、多项选择题(每题3分,共15分)
6. 以下哪些因素可能影响员工的工作满意度?()
A. 工作性质
B. 薪酬水平
C. 同事关系
D. 工作环境
答案:ABCD
7. 组织文化的功能包括()
A. 导向功能
B. 凝聚功能
C. 激励功能
D. 约束功能
答案:ABCD
8. 领导力的来源可能包括()
A. 个人魅力
B. 权力地位
C. 专业知识
D. 情感智慧
答案:ABCD
三、简答题(每题10分,共20分)
9. 简述赫茨伯格的双因素理论。
答案:
赫茨伯格的双因素理论认为,影响员工满意度的因素可以分为两大类:卫生因素和激励因素。卫生因素包括工作条件、薪酬、公司政策等,这些因素的改善可以消除员工的不满,但不能提升员工的满意度。激励因素包括成就感、认可、工作本身的性质等,这些因素的改善可
《管理心理学(专)》在线作业
一、单选题(共 50 道试题,共 100 分。)V 1. 就团队成员间的信任关系而言,下列哪一维度被认为是最重要的(C)A. 一贯B. 开放C. 正直D. 能力满分:2 分2. 依据心理学家对性格特征的划分,目标的明确性、主动性属于性格的(D)A. 理智特征B. 对现实态度特征C. 情绪特征D. 意志特征满分:2 分3. 根据需要型的激励理论原理,全面深入地了解人的需要,(D)才能最充分地调动人的积极性。A. 干方百计地满足人的一切需要B. 干方百计地满足人迫切需要C. 干方百计地满足人的合理需要D. 干方百计地满足人的合理而迫切的需要满分:2 分4. 加入团体的难度越大,成员间的凝聚力(A)。A. 越大B. 越小C. 适中D. 时大时小满分:2 分5. 将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为(A)A. 编码B. 传送C. 解码D. 反馈满分:2 分6. 管理方格理论中,被称为战斗集体型的是(D)A. 1.1型B. 9.1型C. 1.9型D. 9.9型满分:2 分7. 依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究,最佳领导方式是(B)A. 低工作,高关心B. 高工作,高关心C. 以员工为中心D. 以生产为中心满分:2 分8. 美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?(D)A. 能力B. 个性品质C. 激励D. 知识技能的多面性满分:2 分9. “吃不到葡萄说葡萄是酸的”,这是一种心理防卫机制,称为(A)A. 合理化作用B. 压抑作用C. 投射作用D. 逃避作用满分:2 分10. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应?(A)A. 退化B. 攻击C. 冷漠D. 幻想满分:2 分11. 菲德勒模型中,影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项?(A)A. 员工参与决策程度B. 群体气氛C. 任务结构D. 领导者的职位权力满分:2 分12. 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和(D)A. 对发展的需要B. 对享受的需要C. 对精神的需要D. 对权力的需要满分:2 分13. 谈话法和问卷法应属于(C)A. 观察法B. 测验法C. 调查法D. 实验法满分:2 分14. 俗话说“以小人之心度君子之腹”,这是(B)的表现。A. 合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 逃避作用满分:2 分15. 按照领导方格理论,“只抓工作,不关心职工”是(B)A. 1.1型B. 9.1型C. 1.9型D. 9.9型满分:2 分16. 实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过,要使领导的效果更好、影响力更大,应该做到(B)A. 多有权力影响力,
上海开大管理心理学网上作业最新
答题说明(shuōmíng):
一、单选题1、以下哪种现象不能在需要层次理论中得到(dé dào)合理的解释?()
A.一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物
B.穷人很少参加排场讲究的社交活动
C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陈景润
D.一个安全需要占主导地位的人可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作
2、一个尊重需要占主导地位的人,下列哪种激励(jīlì)措施最能产生效果?()
A.提薪
B.升职
C.解聘威胁
D.工作扩大化
3、一个人的态度(tài du)最稳固的阶段是()。
A.顺从阶段
B.同化阶段
C.内化阶段
D.学习阶段
4、员工(yuángōng)流动率越高说明员工的()越低。
A.态度消极
B.组织背叛
C.工作满意
D.工作难度
5、某民营企业一位姓姚的车间主任,手下有十几号工人,他对自己“独有”的领导方式感到颇为自豪。他对手下人常说的一句口头禅就是:“不好好干回家去,干好了月底多拿奖金。”可以认为,姚主任把他手下的工人都看作了是()。
A.只有生理需要和安全需要的人
B.只有生理需要和归属需要的人
C.只有归属需要和安全需要的人
D.只有安全需要和尊重需要的人
6、小王和小李都十分自信新领导会充分发挥他们的才能,可新领导到任后却把他们的工作完全改变了,这时他们的态度是()。
A.平衡
B.不生气
C.满意
D.紧张
7、“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度的()功能。
A.适应
B.自我防御
C.价值表现
D.知识
8、当个体获得最佳工作绩效(jì xiào)时,应该处于()压力下。
A.高度压力
B.轻度压力
C.适度压力
D.情境压力
(9046)《管理心理学》网上作业题及答案
(9046)《管理心理学》网上作业题及答
案
1:第一次作业
2:第二次作业
3:第三次作业
4:第四次作业
5:第五次作业
6:第六次作业
1:[论述题]1、什么叫应激?影响压力和应激差异体验的因素主要有哪些?
2、如何应对压力和应激对管理活动的影响?
3、简述战胜挫折的策略。
4、正式群体和非正式群体的区别有哪些?在管理实践中如何加强对非正式群体的管理。
5、简述影响从众行为的因素。
6、简述群体凝聚力与工作效率的关系。
7、论述如何克服障碍进行有效的人际沟通。
8、简述如何提高领导的绩效水平。
参考答案:
1:[填空题]1、压力的来源主要存在于(),()和()。
2、压力的消极影响主要表现在对()和()两方面。
3、人们受到挫折后的行为反应主要形式有(),(),(),()和()。
4、群体三要素包括(),()和()。
5、人际关系主要包含的成分有(),()和()。
6、影响人际关系的因素包括(),(),(),()和()。
7、人际沟通的基本要素包括(),(),(),(),(),()和()。
8、团队建设的心理基础有(),(),(),()。
9、团队建设的方法有(),()和()。
10、现代领导体制的发展经历了(),(),(),()四个阶段。
参考答案:
1:[论述题]1、什么叫智力?简述智力的水平差异和结构差异。
2、简述影响问题解决的因素。
3、影响创造性思维的因素有哪些?
4、论述影响社会知觉的因素。
5、如何在管理实践中应用社会知觉效应?
6、简述气质对活动的影响作用。
7、影响性格形成的主要因素有哪些?
8、论述气质与性格在管理中的应用。
开放大学-管理心理学网上作业答案
开放大学-管理心理学网上作业答案
“老乡见老乡,两眼泪汪汪”描述是影响人际关系的相似性因素…(对)
穿白色服装使人有膨胀的倾向,而穿黑色服装则使人有收缩的倾向,这是由于错觉造成的…(对)德尔菲法由美国广告策划人奥斯本(Alex Osborn)在上世纪40年代首先提出…(错)
凡是压力对个体都具有负面影响…(错)
分部结构是一种根据组织的行政管理与生产活动发生地域范围而设计的结构形式…(对)
个体的知觉影响其压力感受性…(对)
根据群体规模的大小,可以把群体划分为大群体和小群体…(对)根据双因素理论,奖金属于保健因素…(错)
工资越高,工作满意越高…(错)
工作负荷分为工作超负荷和工作负荷不足两种…(对)
工作压力感受性是指个体对工作压力源或压力事件的敏感程度…(对)
管理方格图中的乡村俱乐部型领导主要表现为关心人而不关心工作或生产…(对)
管理心理学是研究管理过程中人的心理活动和行为规律的一门科学…(对)
管理心理学在20世纪20年代正式诞生于美国…(错)
归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所作出的解释和评价…(对)
结果一样就公平…(错)
勒温运用“时间—动作分析”的方法进行了“搬铁块”实验…(错)
领导行为四分图理论由俄亥俄州立大学的研究人员提出…(对)
领导者的权威来自于强制性影响力…(错)
马斯洛在1943年出版的《人的动机理论》一书中提出了著名的需
要层次理论…(对)
梅耶和阿伦提出组织承诺的三种基本成分是感情承诺、持续承诺和标准承诺。…(对)
美国心理学家威廉·詹姆斯认为自我概念包括生理自我、社会自我和心理自我三部分…(错)
上海开大管理心理学-网上作业
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E.全员培训
2、内容型激励理论包括()。
A.成就需要理论
B.目标设置理论
C.ERG理论
D.需要层次理
论
E.双因素理论
3、以下哪些因素属于赫兹伯格所认为的保健因素()
A.富有挑战性的工作
B.良好的人际关系
C.较高的工资水平
D.完备的管理制度
E.同工作绩效挂钩的奖金
4、态度改变的理论主要有()。
A.认知平衡理论
B.认知失调理论
C.参与改变理论
D.人本主义理
论
E.精神分析理论
5、下列属于压力学说的是()。
A.内部平衡说
B.认知评价说
C.精神分析说
D.个体-环境匹配
说
A.稳定性
B.对象性
C.社会性
D.两极
性
E.内隐性
8、以下属于工作层面压力源的是()。
A.工作超负荷
B.角色冲突
C.工作条件
D.工作的复杂
性
E.人际关系
9、组织承诺的影响因素有()。
A.个人因素
B.角色状态
C.工作性质
D.工作成
就
E.组织因素
10、工作满意员工具有的行为表现是()。
A.劳动效率高
B.缺勤率低
C.流动率低
D.遵纪守法
E.工作变动频繁
三、判断题
1、根据双因素理论,奖金属于保健因素。()
C.只有归属需要和安全需要的人
D.只有安全需要和尊重需要的
人
4、下列属于生活层面压力源的是()。
A.住房
B.人际关系
C.工作条件
D.角色冲
突
5、下列属于工作层面压力源的是()。
A.工作负荷
B.角色冲突
C.角色模糊
D.职业生涯发
展
6、小王和小李都十分自信新领导会充分发挥他们的才能,可新领导到任后却把他们的工作完全改变了,这时他们的态度是(
福师《管理心理学》在线作业一答卷
福师《管理心理学》在线作业一-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体表现( )。A.自动人假设B.经济人假设C.社会人假设D.复杂人假设答案:B( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。A.认知要素B.社会要素C.文化要素D.情境要素答案:A美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( )A.激励因素B.情境因素C.工作因素D.保健因素答案:D同步激励理论是由( )创立A.马斯洛B.熊川武C.冬青D.俞文钊答案:D心理学中把组织中实际存在的群体称为( )A.结构群体B.活动群体C.实际群体D.假设群体答案:C为了准确传递信息,采用( )方式沟通效果较好,但其沟通速度较慢。A.反向沟通B.双向沟通C.单向沟通+双向沟通D.单向沟通答案:B同步激励理论是由()创立A.马斯洛B.熊川武C.冬青D.俞文钊答案:D德国社会学家韦伯提出古典组织理论,他认为组织应该是一种( )的结构。A.金字塔型的结构B.部门职能式结构C.直线式的结构D.扁平型结构答案:A群体的显著标志是群体内成员具有共同的( )和群体意识A.要求B.情感C.利益D.信念答案:D( )是反映个体对客观事物的内心态度体验。A.能力B.情绪C.性格#人格答案:B斯金纳在他提出的强化理论中强调,人类行为的调节与控制只能依靠( )强化作用A.需要的B.潜在的C.外部的D.内部的答案:C认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知,而产生( )情绪体验的现象。A.高兴B.激动C.愉快D.不愉快答案:D二、多选题 (共 12 道试题,共 24 分)马克思把人的需要分为三种层次,包括( )。A.自然需要B.精神需要C.社会需要D.文化需要答案:ABC熊川武提出的“全面激励理论”包括( )方面的激励。A.全素激励B.全程激励C.全渠道激励D.全方位激励E.全员激励答案:ABE人的气质可分为( )A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质答案:ABCD团体非正式沟通的主要网络形式为()A.焦聚式B.流言蜚语式C.单线式(单串式)D.偶然式答案:ABCD实验法可依据试验场地的性质差异,分为()A.现场实验B.模拟实验C.实验室实验D.仿真实验答案:AC领导的非权力性影响力的基本要素有A.知识要素B.才能要素C.感情要素D.品格要素答案:ABCD态度由()成分构成A.认知成分B.行为意向成分C.环境成分D.情感成分答案:ABD个人对挫折的容忍力高低取决于
《管理心理学》网上形考作业答案
《管理心理学》网上形考作业答案
《管理心理学》作业1
(第一章―――第四章)
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1. 被西方管理界誉为“科学管理之父”的是(B)。
A.法约尔
B.泰罗
C.韦伯
D.梅奥
2. 管理心理学的研究内容包括(D)、群体心理与组织心理三个方面。 A.组织文化 B.领导心理 C.激励心理 D.个体心理
3. 按能力的高低程度,可把能力分为(B)。
A.一般能力和特殊能力
B. 认知能力、操作能力和社会交往能力
C. 能力、才能和天才
D.模仿能力、再造能力和创造能力
4. 态度的参与改变理论的提出者是(C)
A. 因斯科
B.费斯汀格
C. 勒温
D.凯尔曼
5. 美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是(B)。
A.斯腾 B.梅奥 C.闵斯脱博格 D.勒温
6. 一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指(C)
A.自我知觉
B.自我意识
C.自我管理
D.自我感觉
7.按某种或某种典型的性格特征,性格可以分为(D)。
A.理智型、情绪型和意志型
B.优越型和自卑型
C.外倾型和内倾型
D. A、B、C、D和E五种类型
8.凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、( D)、和内化三个阶段。
A.接受
B.趋同
C.认同
D.同化
9. 具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于(A)
A.胆汁质
B.抑郁质
C.多血质
D.粘液质
10. 英国心理学家威廉?詹姆斯认为,自我知觉不包括以下(C)
A. 物质自我
B.社会自我
C.精神自我
D.现实自我
二、名词解释(每题5分,共20分)
1.管理心理学:
所谓管理心理学是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的一门科学
北师大网络教育《管理心理学》在线作业及答案
北师大《管理心理学》在线作业及答案
简答题
西方领导体制发展经历了哪几个阶段?
答:自近代以来,西方国家企业的领导体制大致经历了4个发展阶段:(1)“家
长制”领导;(2)“经理制”领导;(3)职业“软专家”领导;(4)专家集团领导。
论述题
古典管理理论与行为科学学派理论的特点?
答:古典管理理论即指泰勒的科学管理、法约尔的全面管理、韦伯的官僚模型,
它们的共同特点是强调以工作任务为中心的管理、采取传统的管理职能、外部激励和专制集权的领导体制。行为科学的管理理论指梅奥的人际关系理论,其特点是强调以人为中心的管理、协调人际关系的管理职能、满足员工需要的集体奖励制度、参与沟通民主的领导体制。
【最新版】[9095]《管理心理学》网上作业与课程考试复习资料
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料
[9095]《管理心理学》
第一次作业
[单选题]1、被称为"科学管理之父”,并在1911年发表了《科学管理原理》一书是()。
A:法约尔
B:韦伯
C:莱维特
D:泰勒
参考答案:D
[单选题]2、当对一个人某特性形成了好或坏的印象之后,人们还倾向于据此推论其他方面的特性,在知觉效应中称为()。
A:晕轮效应
B:刻板印象
C:近因效应
D:第一印象
参考答案:A
[单选题]3、对于高层领导来说,首位重要的管理技能是()。
A:技术技能
B:人事技能
C:决策技能
D:心理素质
参考答案:C
[单选题]4、群体压力的产生主要是基于()。
A:从众行为
B:群体规范
C:群体士气
D:群体大小
参考答案:B
[单选题]5、麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和()。A:对发展的需要
B:对享受的需要
C:对精神的需要
D:对权力的需要
参考答案:D
[单选题]6、态度的核心是()
A:社会性
B:价值观
C:对象性
D:稳定性
参考答案:B
[单选题]7、弗鲁姆和耶顿于1973年提出了研究决策中领导行为模式的理论是()。
A:领导行为连续统一体理论
B:领导参与模型
C:领导生命周期理论
D:途径-目标理论
参考答案:B
[单选题]8、直率、热情、精力充沛,但脾气暴躁,易于冲动的气质属于()。
A:胆汁质
B:多血质
C:粘液质
D:抑郁质
参考答案:A
[单选题]9、根据布雷克管理方格图,下列管理方式中对工作抓的最紧的是()。
A:8.4
B:3.7
C:2.8
D:9.2
参考答案:D
[单选题]10、谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的()A:观察法
管理心理学网上作业
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
人的需要从性质上分有()需要
A、主观与客观
B、心理和生理
C、物质和精神
D、感情和理智
标准答案:B
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
依赖成性的人,其价值观属于()的。
A、自我中心型
B、部落型
C、反应型
D、存在主义型
标准答案:B
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 “态度决定一切”系指态度影响个人的()
A、行为
B、心理
C、效应
D、活动
标准答案:A
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
美国心理学1964年在《工作与激励》一书中提出()理论
A、学习
B、效价
C、激励
D、期望
标准答案:D
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
人的本质在于()
A、有理性,能思维
B、理性、爱、意志力
C、思维和语言
D、社会关系的总和标准答案:D
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 ()是性格发展的环境因素中最基本的单元。
A、家庭
B、职业
C、社会文化
D、父母
标准答案:A
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
根据心理活动的指向性,气质又可分为()
A、内向性和外向性
B、向心性和离心性
C、依赖性和独立性
D、理智型和情感型标准答案:A
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 ()认为,不存在什么一成不变、普遍适用的“最好”的管理理论好方法。
《管理心理学》在线练习
1.第7题
个体在群体的压力下,在行为上趋向与其他人保持一致,这一现象称为
A.暗示
B.服从
C.模仿
D.从众
答案:D
标准答案:D
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
2.第8题
能力总是和人的( )联系在一起
A.性格
B.气质
C.兴趣
D.活动
答案:D
标准答案:D
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
3.第9题
公平理论的公平关系模式中的OP 代表
A.自己的投入
B.自己所获收益
C.他人的投入
D.他人所获收益
答案:B
标准答案:B
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题目分数:1.0
此题得分:0.0
4.第10题
一个人殷勤盼望成为电影明星,却因容貌平凡而无法如愿以偿,模仿某一个成功明星的发型、姿态,宛如
自己也当上了大众所羡慕的明星。这属于哪种防卫方式
A.投射作用
B.表同作用
C.压抑作用
D.替代作用
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
5.第11题
以下几个选项中属于动机的次级来源的是()
A.基本动机
B.社会动机
C.生理性动机
D.本能动机
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
6.第12题
下列理论中,不属于过程型激励理论的是
A.期望理论
B.目标理论
C.成就动机理论
D.公平理论
答案:C
标准答案:C
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
7.第13题
归因理论在解释行为时,如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或()
A.内在归因
B.历史归因
C.个人归因
D.情境归因
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
8.第25题
个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为
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作业一
单选:
1、管理心理学得研究内容包括()、个体心理、群体心理与组织心理三个方面领导心理
2、按能力得高低程度,可把能力分为()能力、才能与天才
3、“不信于赏,百姓弗德。不敢去不善,百姓弗畏”出自我国古代哪部经典名著():孙子兵法
4、对一个人个性形成发展起着直接作用得就是() 早期教育
5、在儿童能力发展中起主导作用得就是()教育
6、个性得特质包括,独特性、整体性、稳定性与()倾向性
7、在社会知觉得偏差中,由获得个体某一行为特征得突出印象,进而将此扩大为她得整体行为特征得心理效应称为()晕轮效应
8、( )理论就是由美国心理学家马斯洛提出得需要层次理论
9、一个人最先给人留下得印象有强烈得影响,被称为()首因效应
10、被西方管理界誉为“科学管理之父”得就是() 泰罗
11、英国心理学家威廉•詹姆斯认为,自我知觉不包括以下()现实自我
12、自我知觉得核心就是()精神自我
13、在心理学得发展史上出现得四种影响较大得人性假设就是:“经济人”假设、“社会人”假设、“自动人”假设与( )“复杂人"假设
14、霍桑实验提出得(),为管理心理学得形成奠定了实验得理论基础人际关系理论
15、具有直率、热情、精力旺盛行为特征得人得气质类型属于() 胆汁质
判断:
1、多数人天生就是懒惰得,只有少数人就是勤奋得就是“经济人"假设得基本要点。(对)
2、个体之间得人格差异核心就是性格得差异(对)
3、自我知觉就是群体心理发展得标志之一(错)
4、素质就是能力形成与发展得自然前提。(对)
5、管理心理学关于群体得研究包括群体结构、群体规范、群体凝聚力、群体士气及群体人际关系等(对)
6、在社会人际交往中,人们往往有“先入为主”得情况发展,这种效应叫晕轮效应.(错)
7、工人阶级出身得人集体主义强、直爽、讲究实际。(对)
8、管理心理学就是管理学得一个分支。(错)
9、个性包含两方面得内容:个性倾向性与个性心理特征。(对)
10、古希腊著名医生希波克拉特提出了血液、粘液、黄胆汁与黑胆汁四种体液得气质学说。(对)
11、心理活动得过程包括知、情、意、识四个过程. (错)
12、气质类型有好坏之分.(错)
13、社会心理学得一般理论就是管理心理学得理论基础。(对)
14、性格与气质都就是人格得组成部分. (对)
15、社会知觉就是个人对自我得心理状态、行为动机与意向做出推翻与判断得过程。(错)
名词解释:
气质:气质—在心理学中,把一个人在心理活动中所表现出来得独特得、比较稳定得动力特征,称为气质。所谓心理活动得动力特征,就是指心理活动得强度、变化得速度、灵活性与稳定性以及指向性特点。
晕轮效应:当认知者对一个人得某种特征形成好或坏得印象后,她还倾向于据此推论该人其它方面得特征,这就就是晕轮效应
论述题:
1、结合实际,谈谈自我知觉得发展途径
自我知觉发展途径:
1 )通过认识别人,把别人与自己加以对照来认识自己;
2 )通过分析别人对自己得评价来认识自己;
3 )通过考察自己得言行与活动成效来认识自己。
2、举例说明个性差异在管理实践中得应用
因个人得性格差异,所以在一个组织中会有不同得性格,这就形成了个性差异化,而管理者如何在这样得一个组织中协调,就成了至关重要得了。组织中得个体作为健康得有机体,在人得个性方面,如同婴儿成长为成人一样,都不可避免地要经历从不成熟到成熟得发展过程.然而,这种成熟过程,会被组织不客气地打断。凡就是正式组织,都会阻碍个性得成熟。因此,组织理论得一个重大课题,就就是找出这种冲突得解决方案。阿吉里斯得这一发现,很快就成为组织行为学得热门话题。
正式组织肯定就是理性得。这种理性,会“设计”出井井有条、秩序井然得结构与运行秩序。然而,现实中得员工各色各样,千差万别,“生活中没有完全相同得两片树叶”。所以,正式组织总会要求它得员工适应组织,而不就是组织适应员工。如果要按照每个员工得喜好与偏爱来设计组织,那么,组织就会变成由一片片补丁拼缀起来得“百衲衣”。泰罗得“精神革命",法约尔得“团队精神”,在阿吉里斯眼里,一概都就是改造个人,使个性适合于组织得手段。传统观念认为,按照理性与逻辑设计出来得组织,从长远观点来瞧更符合人性。但就是,这种理性与逻辑为什么会引起人们得对抗?为什么必须让人们改变思想观念才能保证正式组织得成功?“长远”难道一定要牺牲“眼前”?难道说理性就一定要以“不人道”为代价?这些都值得探讨。其次,组织得等级层次结构,势必形成“命令-服从”关系.这种结构,会剥夺员工得自主权,限制员工得知情权。没有自主权就会造成依赖、被动与从属心理,没有知情权、缺乏信息就会没有长远打算。所有这些,无非就就是把员工阻断在非成熟状态。为了弥补员工得这种损失,只好以金钱作为补偿。而这种金钱补偿,实际上等于告诉员工,组织就就是让您产生不满与厌恶得地方,您可以用金钱再去组织之外购买满意与愉快。另外,组织得管理者在这种结构中,要履行职责,就需要克制与压抑感情,不能以感情代替政策,不能以个人风格代替制度规范,把个性与工作完全割裂开来。说通俗一点,您越不像个“人”,就越符合组织得要求.阿吉里斯调侃道:如果领导人在这种情况下还能保持对组织得忠诚,那就有理由怀疑她得个性就是否健康。作为部下,对领导人得尊重如果不就是因为她得为人而就是因为她得工作,那么这种尊重就有可能属于人格分裂。
再次,组织得集中统一领导,使员工得个性发展由“自治”变为“她治”。员工得奋斗目标不就是自己设定得,而就是组织与上级为她安排得。这种目标具有外在性与肤浅性,不能达到“自我”层次,由此会导致员工心理上得挫伤与失败,而个性得发展恰恰依赖于心理上得自得与成功。只有员工根据内在需要自己确定目标,才能实现心理成功,而这正就是组织所排斥得。
最后,组织得控制幅度原则,会加大员工得“管理距离”。控制幅度越小,部门划分就越多,而工作就越被分割得支离破碎,不同部门之间员工得沟通往来,就需要层层请示到有权指挥这两个部门得共同领导为止。这也会剥夺员工得自治权,使员工更加深刻地感到无力控制自己得命运,增强依赖性.
作业二
单选:
1、针对现代组织中员工得特点,管理者可以采取得激励策略与方法包括:精神与物质相结合、长期与短期相结合、个人与组织相结合、合理得薪酬与分配相结合与()相结合及时性与渐进性
2、价值观得主要特征包括:主观性、选择性、稳定性与( )社会历史性