精品范文-中职会计班主任最新工作总结_班主任最新工作总结
中职会计专业教师工作总结
中职会计专业教师工作总结
本学年我担任中职会计专业的教师工作，我在教学中注重培养学生的核心素养，提高他们的综合能力，努力将理论与实践相结合，使学生能够具备实际操作的能力。
一、备课准备充分，注重教学资源整合
在每一堂课之前，我都会认真备课，查找各种教学资源，包括教材、课件、案例和实例等，以便在课堂上能更好地解释、说明和示范。我会根据学生的情况对教材进行适当的删减和修改，以确保教学内容的针对性和实用性。
同时，我注重整合各类教学资源，借助多媒体技术，结合学生喜欢的形式，如视频、音频等进行教学，提高学生的学习兴趣和参与度。在课堂上，我也鼓励学生积极分享自己的观点和经验，形成良好的互动氛围。
二、注重理论与实践相结合，提升学生操作能力
会计专业的学习需要强调实践操作，因此我在教学中注重将理论知识与实际操作相结合，使学生能够真正掌握会计核算的方法和技巧。
我会组织学生进行实际的会计操作演练，参观当地企业的会计部门，实地了解会计工作环境和实际操作流程。我还开设模拟会计实验室，让学生亲自操作会计软件，进行会计凭证的填制和账务的处理，提高他们的实际操作能力和解决实际问题的能
力。
三、注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神
在教学中，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。我鼓励学生主动探索、独立思考，提倡学生自主解决问题，培养他们的自我学习能力。
我还通过小组讨论、团队项目等形式培养学生的团队合作精神和协作能力。我会将学生分组，让他们共同完成一些实际的会计案例分析和解决方案的制定，培养他们的团队意识和和谐相处能力。
会计班班主任工作总结
会计班班主任工作总结
百度《会计班班主任工作总结》，感觉很有用处，这里给大家转摘到百度。
篇一：财会班主任学年工作总结-班主任工作总结------级财务会计专业年月号，我接管级财务会计两个班的班主任，作为班主任与企业管理课程科任老师的双重身份，压力与责任并重。
带着自信与激情的我，走近了这可爱单纯的个学生，我习惯称他们（她们）为亲爱的。
本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何，想起一路走过的历程，心中的成绩是满满的，无愧于自己，无愧于学生，因此也收获了学生们最大的支持和鼓励。
班主任工作在我们学校工作中有着十分重要的地位。
怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。
班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。
教书育人是教师的天职，而育人工作是班主任工作的核心。
这其中，范文爱便是根本。
在我的班主任工作中，我关爱着每一个学生，希望班里没有被爱遗忘的角落，让每个角落都充满阳光。
我在班里提出了这样的口号：手心手背都是肉，我们个学生要一个都不能少。
为了促进学生全面健康地成长，当好班级的组织者和领导者，我不断地努力进取，开拓创新,力争做好班级管理工作。
一、提高自身的素质和管理水平，身教重于言教。
一般来说,在学生成长中,班主任起着导航、催化、定向的作用。
这就要求我们班主任必须有科学的工作方法和较强的管理能力。
作为一直学管理的我而言，我发现不是所有的管理理论都可以在实际工作中运用得游刃有余。
中职学校财会教师工作总结
中职学校财会教师工作总结
本学期，作为财会教师，我一直致力于学生的全面发展和素质提高。针对中职学校的实际情况和特点，我在教学中注重理论与实践相结合，注重培养学生的动手能力和实际操作能力。以下是我个人这学期的工作总结：
一、教学工作方面：
1. 积极准备和更新教学资料，结合实际案例和经典案例，使学生能够更好地理解和掌握财会知识。
2. 强调学生的实践操作能力，组织实验和模拟实践活动，让学生在实际操作中学习财务软件和财务处理技巧。
3. 结合课堂教学与课外活动，组织实地考察和企业实习，让学生亲身体验财会工作的真实环境，培养他们的职业素养和应对能力。
二、教育管理方面：
1. 积极参与学校的教务工作，做好教学计划和教材订购等工作，并及时完成各项报告和统计。
2. 注重学生的学习情况跟踪和评估，及时与班主任、家长进行沟通，解决学生学习中的问题，努力提高学生的学习成绩。
3. 参加学校组织的各种教师培训和学科交流活动，丰富自己的
教育教学理念，提升自身专业水平。
三、学生管理方面：
1. 关心学生的身心健康，耐心倾听他们的困惑和烦恼，尽力给予他们帮助和鼓励。
2. 组织并参与学生的课余活动，如参加学生经济管理社团、组织财会知识竞赛等，培养他们的创新思维和团队合作精神。
3. 积极介入学生的评优评先工作，鼓励和引导他们参加各类竞赛和评比，激发他们的学习积极性和竞争意识。
总结：通过这学期的工作，我深刻认识到中职学校的特点和学生的需求，能够灵活运用教学方法和手段，提高教学质量。同时，我也意识到自身在教学管理和学生管理方面的不足，将会进一步学习和提升，以更好地服务学生和学校的发展。
中职会计班主任工作总结doc
中职会计班主任工作总结
篇一：中职学校就业班主任工作总结(模板)
毕业班主任工作总结
XXXXX班 XXXX
一学期很快过去，下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结：
一、班级学生情况：
08会计1班共有学生48人，除2名同学升读大专外，其他同学均已进入不同的工作岗位，就业率达100%，分布的岗位有文员14名、仓管8名、销售7名、会计4名、统计2名??工资水平大部分处于1200-1600之间，主要企业集中在九江镇内。
二、我的班主任工作：
（一）教育学生做好角色的转换
实习学生具有双重角色。她们既是学校的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、不能以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，增强适应能力。
3、以“研究者”的身份实习。要求学生，积极探索理论与实践相结合的途径，实习结束时要完成实习报告给学校的专业建设提供参考意见，并作为实习成绩的重要组成部分。
（二）对学生的实习进行全方位管理
1、收集就业信息，提高学生获取信息的准确性。
为了提高学生的就业率，我通过各种渠道广泛收集毕业生就业信息并及时反
馈给学生。同时让学生主动获取信息，并主动与用人单位取得联系。为了避免乱投简历，提高信息的准确性和有效性，我指导学生对就业信息进行筛选和整理，有针对性地进行面试；还可以让学生互帮互助，动员已经找到工作的学生将他们所掌握的就业信息及时告之其他同学。
财会中职教师工作总结简短
财会中职教师工作总结简短
本学期，作为一名财会中职教师，我积极履行教学职责，认真备课，激发学生的学习兴趣和学习动力。
首先，我注重课堂教学的互动性和趣味性。我多采用问题引导和案例分析的方式，与学生进行积极互动，鼓励他们提出自己的观点和解决问题的方法，培养他们的分析和解决问题能力。
其次，我注重课程内容与实际生活的联系。在教学中，我密切结合实际案例，让学生了解财会知识的应用场景和意义，激发他们在实际情境中思考和应用所学知识的能力。
再次，我注重培养学生的团队合作和沟通能力。在课程设计中，我经常组织学生分组合作，进行小组讨论和项目完成，培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。
另外，我注重学生的思维方式和学习方法的培养。通过提问和引导，我鼓励学生从多个角度思考问题，培养他们的批判性思维和创新思维能力。同时，我也积极引导学生合理规划学习时间和方法，帮助他们建立高效的学习习惯。
总的来说，通过本学期的工作，我更加深入了解了学生的学习需求和特点，并努力寻找适合他们的教学方法和策略。同时，我也在不断提升自己的教学能力和素质，为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。
职中会计老师个人工作总结
在过去的一年里，作为一名职中会计老师，我深感责任重大，使命光荣。在领导的关怀和同事们的帮助下，我不断努力，致力于提高自身的教学水平和专业素养，现将一年来个人工作总结如下：
一、坚定信念，树立正确的人生观、价值观
作为一名教师，我始终坚定信念，树立正确的人生观、价值观，将教书育人作为自己的神圣职责。在教育教学过程中，我始终坚持以学生为本，关心学生的成长，关注学生的身心健康，努力为学生的全面发展创造良好的环境。
二、勤奋学习，提高自身业务水平
为了更好地适应教育教学工作，我积极参加各类业务培训，努力提高自身的业务水平。通过学习，我对会计理论有了更深入的了解，对会计实务操作更加熟练。同时，我还关注会计行业的最新动态，不断丰富自己的知识储备。
三、关爱学生，关注学生成长
在教育教学过程中，我始终关注学生的成长，关心学生的生活，努力营造一个和谐、愉快的课堂氛围。针对学生的个性差异，我因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
四、严谨治学，提高教学质量
我深知教学质量是教育教学工作的生命线，因此，在教学过程中，我始终严谨治学，注重教学方法的创新。我采用启发式、讨论式等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的动手能力和综合素质。
五、积极参与教研活动，促进教育教学改革
为了提高自己的教学水平，我积极参加教研活动，与同事们共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。在教研活动中，我努力发挥自己的专长，为学校的教育教学改革贡献力量。
六、加强师德师风建设，树立良好的师德形象
作为一名教师，我深知师德师风的重要性。在教育教学工作中，我始终坚守师德底线，严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
有关中职班主任的工作总结(9篇)
有关中职班主任的工作总结
在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是，只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：
(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富容易被调动。
(2)学习主动性强，学习自觉性较高。
(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。
一、把学生位置摆正。书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任
意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。学生小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。
会计班班主任工作总结
会计班班主任工作总结
ff0000”>篇三：会计1208班第一学期班主任工作总结关爱学生、激发动力、学会忍耐、促进成长——会计1208班班主任工作总结
拿破仑说过，不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。事实的确如此。为了使自己在班主任道路上不断进步，不断成长，我将对自己所带班级会计1208班工作作出如下总结：
一、关爱学生是班主任做好班级工作的基础。
爱是溶化剂，爱是桥梁。要让学生爱你，首先你应该毫不吝啬地奉献自己的爱。为了做到这点，我把关爱渗透到平时。比如，经常去学生宿舍，和学生们聊天，询问他们是否有钱吃饭、晚上宿舍冷不冷等。天气变了，提醒学生添加衣物，注意保暖、以防感冒。特别是周五或节假日放假回家，告诉学生路上一点要小心，注意安全，回家之后给我发平安短信或让父母给我打电话。看到学生不顺心或脸色不好，主动上前交流，是否需要帮助。看到学生日记学到心情差，在细心批改日记的同时，还要利用业余时间找学生谈心。我经常告诉学生，我是学生的老师，也是父亲，我的关爱是发自内心的，是真诚的。我在尽力做到：随风潜入夜，润物细雨声。
爱是什么？爱是阳光，给人温暖；爱是甘霖，滋润心田。当你尽情挥洒你的爱，付出你的爱时，学生也会爱你的。
二、经常换位思考是教育学生的有效手段。
老师和学生之间一定要相互理解，信任，并要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础：相互宽容，理解，多去站在别人的角度去思考。中职阶段学生，最关键是培养诚实的品质。相互理解、信任和
尊重，有助于形成和谐、良好的环境氛围，有利于诚实品格的形成和塑造。比如，学生上课说话、搞小动作。学生是有血有肉、活生生的、有个性的人；是充满活力、
中职班主任工作总结范文(三篇)
中职班主任工作总结范文
尊敬的领导：
本人担任中职班主任一职已有三年时间，在这三年的工作中，我逐渐成长并积累了丰富的经验。现将自己的工作进行总结，以供参考。
一、加强班级管理，营造积极向上的班级氛围
作为班主任，我始终将班级管理工作作为重中之重，通过一系列的措施，不断加强班级管理，使班级在秩序井然、和谐稳定的氛围下向前发展。
1.建立健全班级管理制度，明确班级规章制度、班级值日表等，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.注重学生的心理健康教育，定期组织班级活动，增进同学之间的友谊与互助，在促进班级凝聚力的同时，培养学生的自信心和团队精神。
3.加强家校联系，建立与家长的定期沟通机制，及时了解学生在家庭和学习方面的情况，解决学生成长过程中遇到的问题。
二、优化教学管理，提高学生学习成绩
作为中职班主任，教学管理是保证学生成绩的重要环节。我积极参与班级教学工作，为学生提供良好的学习环境和条件。
1.组织开展定期考试，及时对学生的学习情况进行跟踪和分析，制定有针对性的学习计划，帮助学生提高学习效果。
2.建立班级学习小组，鼓励同学之间互相学习、互相帮助，提高班级整体学习水平。
3.针对学生的学习问题，我及时与相关教师进行沟通，为学生提供个别辅导和指导，提高学生学习热情和主动性。
三、加强学生思想政治教育，提高思想道德素质
作为中职班主任，培养学生的思想道德素质是首要任务。我通过多种途径，加强学生的思想政治教育。
1.举办班级主题班会，通过讲演、讨论、辩论等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，提高他们的思想觉悟和综合素质。
中职教师会计工作总结报告
中职教师会计工作总结报告
近期，我作为一名中职教师，在教授会计专业课程方面取得了一些成果。通过对学生们的教学、指导和实际操作的帮助，我深刻地意识到了会计工作的重要性和必要性。
首先，在课堂上，我注重理论和实践的结合，让学生们从知识的源头开始理解会计的基本原理。我引导他们通过例子和案例的分析，帮助他们建立起正确的会计思维方式。并且，在教学中我深入浅出地讲解了会计的核心概念和基本流程，使学生们能够掌握会计核算的方法和技巧。
其次，在实践环节中，我组织了一系列有针对性的实验和案例分析，以加深学生们对会计工作的理解。我指导他们进行账目凭证的录入和调整，帮助他们培养准确和细致的工作态度。同时，我鼓励学生们团队合作，让他们在实践中培养沟通和协作能力。通过实践活动，学生们不仅提高了会计操作技能，还培养了解决问题和团队合作的能力。
再者，我积极参与学校会计实务实训中心的建设与管理工作。我负责协调学校各个会计实务项目的开展，并与市场上的会计公司合作，为学生提供真实的实习机会。通过这些实训活动，学生们能够更好地了解会计工作的具体情况和要求，增加他们就业时的竞争力。
最后，在与学生和家长的沟通中，我注重与他们的心理建设。我根据学生们的不同特点，制定了个性化的学习计划，并及时与家长沟通学生的学习情况和进展。这样不仅能够更好地提高
学生的学习效果，还能够增强学生的自信和积极性。
通过这一段时间的工作，我深刻地体会到了作为一名中职教师在会计工作中的重要性和挑战性。我将继续努力提高自身的专业素质，不断更新教育理念和教学方法，以更好地为学生们提供质量更高、更有针对性的教育。
2023年中职班主任工作总结范文(8篇)
2023年中职班主任工作总结范文
虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划。这个学期的工作计划是：
一、提高知识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
三、实施班级管理，形成良好的班风
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
中职教师会计工作总结
中职教师会计工作总结
作为一名中职教师，我在教学工作中经常接触到会计专业的学生，因此我对会
计工作有着深刻的理解和总结。会计工作是一项需要严谨和细致的工作，同时也需要不断学习和更新知识。在我的教学工作中，我总结了一些关于会计工作的要点，希望能够对学生们有所帮助。
首先，会计工作需要有扎实的基础知识。学生们在学习会计专业的时候，一定
要认真学习会计基础知识，包括会计准则、会计核算方法、财务报表等。只有掌握了扎实的基础知识，才能够在实际工作中做出正确的决策和处理复杂的会计事务。
其次，会计工作需要有良好的分析和解决问题的能力。在实际工作中，会计师
经常需要分析和解决各种复杂的会计问题，需要有较强的逻辑思维和分析能力。因此，学生们在学习会计专业的时候，一定要注重培养自己的分析和解决问题的能力，多做一些实际案例分析和练习，提高自己的实际操作能力。
最后，会计工作需要有良好的职业素养和团队合作能力。作为一名会计师，除
了要有扎实的专业知识和分析能力，还需要具备良好的职业素养和团队合作能力。在实际工作中，会计师需要与其他部门和同事进行密切的合作，需要有较强的沟通和协调能力。因此，学生们在学习会计专业的时候，一定要注重培养自己的职业素养和团队合作能力，多参加一些团队合作的实践活动，提高自己的团队协作能力。
总的来说，会计工作是一项需要不断学习和提高的工作，学生们在学习会计专
业的时候，一定要注重培养自己的基础知识、分析能力和职业素养，不断提高自己的综合素质，为将来的工作做好充分的准备。希望我的总结能够对学生们有所帮助，也希望学生们能够在将来的工作中取得更好的成绩。
2024年中职班主任工作总结范文（4篇）
有段时间，学生在课间打扑克（玩游戏王卡）的现象比较严重，有时甚至影响上课，屡屡被任课老师投诉。我在班里宣布，只要一见到就没收。我说到做到，在巡视课室时，不管是下课的课间还是中午午休时间，只要一发现，我便没收，学生也知道规矩，自觉地给我。另外我要求学生不能将掌上游戏机带回学校玩，见到就没收。有一次，在技能节当天的教室里，见到几个学生在玩，我就没收了他们的游戏机，其中有____个班干部。她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应该一视同仁，要求她们和其他人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试结束后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。
四、树立与学生、班级荣辱与共的思想
Leabharlann Baidu要想把班级管理好，班主任就必须把自己融入到这个集体中去，让自己成为班集体中的一份子，与学生、班级共同成长。
中职教师会计工作总结
中职教师会计工作总结
作为一名中职教师，我在教学和工作中不断总结经验，不断提高自己的能力。
作为一名会计专业的教师，我深知自己的责任和使命，努力为学生提供专业的知识和技能培训，帮助他们在未来的职业生涯中取得成功。
首先，作为一名中职教师，我深知自己的教学使命。我不仅要传授学生会计理
论知识，更要培养他们的实际操作能力。在教学过程中，我注重理论与实践相结合，通过案例分析、实际操作等方式，让学生更加深入地理解会计知识，掌握会计技能。
其次，我注重学生的职业素养培养。作为一名会计师，不仅要具备专业知识和
技能，更要有高尚的职业道德和良好的职业素养。在教学中，我注重培养学生的责任感、团队合作能力、沟通能力等，让他们成为有社会责任感和职业操守的优秀会计人才。
此外，我还注重学生的职业规划和就业指导。作为一名中职教师，我不仅要教
会学生会计知识和技能，更要帮助他们规划好自己的职业发展道路。我会定期组织职业规划讲座、就业指导活动，帮助学生了解行业动态，提升就业竞争力。
总的来说，作为一名中职教师，我将继续努力不懈地提高自己的教学水平，为
学生提供更好的教育服务。我相信，通过我的努力和付出，我的学生们一定能够在会计领域取得优异的成绩，成为社会上的栋梁之才。
最新中职班主任个人工作总结5篇
最新中职班主任个人工作总结5篇
给大家带来的最新中职班主任个人工作总结，希望大家能够喜欢!最新中职班主任个人工作总结1一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。二、具体工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还
是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，学习就更有激情了。重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有
2024年中职班主任工作总结范文（二篇）
2024年中职班主任工作总结范文
教育的目标在于引导学生自我展现，建立威信。班主任需善于与学生建立亲近的关系，以关爱和关心为基础，与学生进行深入的思想交流，使他们感受到老师的亲近和爱护。这是班主任有效开展各项工作的基石。对学生的理解是教育成功的关键，而最有效的方式是通过参与活动进行观察。深入了解班级风气、学习氛围，分析全班的优势和劣势，评估家长的文化水平，识别需要及时纠正的问题。同时，研究学生的个性特征，包括能力、气质、性格、兴趣等，理解他们的生活环境，辨别积极分子和需要特别关注的学生。
在与学生的互动和研究中，班主任应展现自身的文化素养和高尚的道德情操，使学生既尊重又亲近，既视你为值得信赖的导师，又将你视为朋友，从而树立起班主任崇高的威望。这样的教育方式将能事半功倍地产生积极效果。
其次，组建和培养一支强有力的班干部团队至关重要。班干部对班级形象有着重要影响，他们是“班主任的左右手”。因此，选拔和培养干部应谨慎进行。当选的干部应具备领导力和自我管理能力，而干部团队的建立不应流于形式。班主任需全力支持和指导他们，表扬其优点，树立威信，鼓励他们大胆工作，同时要求他们在知识、能力上不断进步，以身作则，发挥榜样作用。此外，培养干部的团队协作精神，通过他们建立正确的班级舆论，带动全班共同进步。
强化常规训练是推动教育教学工作的基础。良好的行为规范能保障学生的学习和生活秩序。因此，要对学生的日常行为进行系统训练，涵盖多方面的规定。同时，结合《弟子规》等传统教材，强化学
生的内在修养。训练应通过集体和个人、全面和专项相结合的方式进行，确保每个学生都能形成自我约束力，养成良好的习惯，使班级展现出积极、有序的风貌。
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精品范文-中职会计班主任工作总结_班主任工作总结
（文章一）：财会班主任学年工作总结
2xx-2xx班主任工作总结
------08级财务会计专业
2xx年9月23号，我接管2xx级财务会计两个班的班主任，作为班主任
与企业管理课程科任老师的双重身份，压力与责任并重。带着自信与xx的我，走近了这可爱单纯的82个学生，我习惯称他们（她们）为亲爱的BABY。
本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有
失败的懊恼，但不管如何，想起一路走过的历程，心中的成绩是满满的，无愧于自己，无愧于学生，因此也收获了学生们最大的支持和鼓励。
班主任工作在我们学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作怎
样当好班主任这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。
教书育人是教师的天职，而“育人”工作是班主任工作的核心。这其中，“爱”
便是根本。在我的班主任工作中，我关爱着每一个学生，希望班里没有被爱遗忘的角落，让每个角落都充满阳光。我在班里提出了这样的口号：手心手背都是肉，我们82个学生要一个都不能少。
为了促进学生全面健康地成长，当好班级的组织者和领导者，我不断地努力
进取，开拓创新,力争做好班级管理工作。
（一）、提高自身的素质和管理水平，身教重于言教。
一般来说,在学生成长中,班主任起着导航、催化、定向的作用。这就要求我
们班主任必须有科学的工作方法和较强的管理能力。思想汇报专题作为一直学管理的我而言，我发现不是所有的管理理论都可以在实际工作中运用得游刃有余。为了当好班主任,我刻苦钻研，认真学习科学理论，专门看了很多心理学的书籍，实际中，我不断总结经验教训，虚心向同事求教,吸取别人的管理经验，不断的提高自身的素质和管理水平。同时，严格要求自己，注意自己的一言一行，因为我深深明白，身教重于言教的道理，我做到从不迟到，给学生很好的示范。
（二）、落实科学班级管理的基本环节-----培养得力的班干部
要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以
班干部为中心的学生骨干力量。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班
级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此班主任要认真做好班干部的选拔、范文写作培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选拔为班干部。班委会组成后，班主任应加强对他们的培养和教育，要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系、干部与干部的关系、干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。当然，当班干部有了一定的工作经验后，千万不要束缚他们的手脚，让他们充分总结搞好班级工作的新经验，积极开拓班级学生管理的新境界。对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。
（三）、坚持必要的沟通谈心——深入细致地了解学生
作为班主任,不能发现学生落后了、违纪了,才去谈心、教育。这样工作往往
会陷入被动，加大工作的难度。我是把工作放在平时，及时把握学生的思想脉搏。班级工作讲究超前性,做到眼勤、腿勤、脑勤、手勤、嘴勤，与学生多接触，利用各种机会和他们沟通，了解他们的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑，纠正他们的不良行为。密切配合科任教师，从各科老师那里了解学生方方面面的情况，掌握学生的新变化，听取各科老师的意见和建议，探讨育人的方略，形成教育合力。坚持和家长电话沟通，让家长了解孩子的动态，更好的配合学校教育，做到全面了解学生，从而及时掌握学生的新情况,找到帮助学生进步的有效途径。
（四）、爱他们，就严格要求他们。
工作中体现出“爱”和“严”。我热爱每一个学生,且尊重他们的人格、
兴趣和个人爱好，平等、公正地去对待他们。工作中我诚恳、耐心地教导他们,从不讽刺、挖苦、歧视或恶语中伤,更不体罚或变相体罚，而是用自己的宽容和真挚的爱去教育他们、鼓励他们,去赏识他们的闪光点，做他们的良师益友。人是感情动物，我用心的付出也相应的赢得了学生的好感，他们愿意把我当成贴心人,当知心姐姐。自从我接任以来来,我感觉我们的两个会计班级都是团结向上的，有很强的凝聚力。
中国有句古话：严师出高徒。我爱学生,但是我并不放纵他们,对他们向来要
求严格。在日常的学习中，我坚持不断的加强对他们的德育教育，使他们能判断对错，分清是非。凡是要求他们做的，我首先做到，给他们树立一个正确的榜样，以身作则，促使他们身心健康的发展。（五）、用广博的知识去感染学生。
教师的天职是“传道、受业、解惑”，而学生最看不起的就是老师的一知半
解。在我给他们的企业管理教学过程中，我强烈的感觉到学生的视野相当狭窄，很多该了解的内容却全然没有听说的表情。在知识更替加快的信息时代，教师已经不在是学生获取知识的唯一途径。但是获取必要的信息以及具有获取信息的能力是如此的重要。人的成长分为三个动力：物质动力、精神动力、信息动力。可见获取信息的重要性。
作为班主任，我努力地学习多方面的知识，不断用新知识武装自己。用广博
的知识、灵活的教学方法、严谨的教学态度去树立威信，感染学生。只有得到学生的佩服，他们自然会“亲其师”而“信其道”。榜样的力量是无限的，学生从我身上看到了知识的力量,也就会自觉地学习，不断地进步。
（六）、鼓励与批评相结合,培养学生的自信心。
会计一班和会计二班，两个班级里面的学生存在较大差别。一班的学生比较
调皮，学习氛围也不如二班。科任老师通常都比较喜欢二班，在言语中总会流露出这样的意思。一班明显士气越来越低落，而二班却相反形成良性循环越来越好。
对此，作为班主任,我不能有任何的偏心，必须对两个班学生一视同仁，没有
偏爱和偏见。当学生表现出良好的言行时,我会及时予以鼓励。对那些“问题学生”，我会从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格的力感化他们。学生犯错时，我不是用一副严肃的面孔去说教，而是用博大的胸怀去宽容他们，给他们自我改正的机会。一直以来，我都不会训斥学生，而是教育为主。宽容是一种力量，它能帮助孩子改正错误，战胜自我。批评学生，我谨慎地运用语言，顾及学生的自尊，使他们产生亲切感和信任感，并愿意与我做心灵的交流，这样他们会从思想深处认识到错误并改正。恰当的鼓励与批评不仅可以使学生体验到荣誉的享受，还可以对自己的价值得到评定，由此进一步激发他们奋发向上的动
力,培养学生的自信心。
另外，我将我本学期工作以九个我常常和学生灌输的观念来体现：
（一）爱他（她），就信任他（她），彼此尊重。
刚开始只是两个班的企业管理课程老师的时候，我曾经公开强调：课堂
上我们是老师与学生的关系，你们必须要有对老师的必要尊重，但是课堂之
下，我更希望我们是交心的好朋友，论年龄，我们相隔不了多少，欢迎你们
通过QQ或者邮箱向我诉说你们的心情故事，我一定会在第一时间给你们力
所能及的帮助。我真诚的语言拉近了彼此的距离，两个班的学生都能在课堂
上积极的配合我。
我接力班主任后,角色的转变，彼此的距离在短期内发生了微妙的变化。
在学生心目中，班主任就是专门来监督他们，限制他们自由的。因此，很明
显的变化就是，课堂气氛有些沉闷，学生看我的眼神没有以前的热情。
我放下架子，走近学生，亲近学生，理解学生，与学生打成一片。让学
生信任我，让他们明白我们彼此的关系是提醒与被提醒，关心与被关心，而
非监督与被监督，教育与被教育，因为我自己也是一个学生，一个比他们年
龄长几岁的学生而已。希望大家把我当做朋友，向我敞开心扉。此外，尊重