北京市在校小学生洗手情况分析_韩梅

【健康教育】

【作者简介】韩梅（1977－），女，北京市人，在读硕士，主管医师，主

要从事学校健康教育与健康促进工作。

【通讯作者】常春，E-mail ：changbj2004@yahoo．com．cn 。

北京市在校小学生洗手情况分析

韩梅1，2，刘秀荣2，李玉青2，曹远2，陈艳2，常春

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1．北京大学公共卫生学院，北京100191；2．北京市疾病预防控制中心健康教育所

【摘要】目的了解北京市小学生洗手方法的掌握情况，为小学生洗手行为健康教育提供依据。方法采用观察

法，观察随机抽取的北京市20所项目学校240名小学生的洗手情况。结果不考虑擦手环节，只有18．8%的小学生按照正确的洗手四步骤洗手；240名小学生中有25．0%洗手时长合格。洗手时洗手用品配备率为53．3%；学校未配备洁手用品的112名小学生均未使用洁手用品；学校配备洁手用品的128名小学生洁手用品使用率为63．3%。240名洗手的小学生中，

144人（60．0%）的洗手池边张贴了洗手宣传品。结论应督促小学生采纳正确洗手方法。建议学校为小学生提供洁

手用品。

【关键词】洗手；卫生用具和设备；健康教育；学生

【中图分类号】G 479R 166【文献标识码】A 【文章编号】1000-9817（2013）06-0670-03

Study on hand washing behavior of pupils in Beijing /HAN Mei *，LIU Xiu-rong ，LI Yu-qing ，et al．*School of Public Health ，Peking University ，Beijing （100191），China

【Abstract 】Objective To learn the status quo of hand washing behavior of pupils in Beijing ，and to probe the direction of work in future．Methods

An observation was done on hand-washing behavior of 240pupils in 20primary schools．Results

Without considering the hand-drying process ，the rate of correct method to wash hand was 18．8%．The students would not use the hand cleaning supplies if they were not prepared in the primary schools ，and the using rate was 63．3%in the primary students if the supplies were provided．Conclusion The pupils still need to form the proper hand-washing method．It is suggested that the

school provides hand cleaning supplies．

【Key words 】Handwashing ；Toilet facilities ；Health education ；Students

据2006年卫生部资料显示，我国70%以上的突

发公共卫生事件发生在学校，

80%以上的学校突发事件为传染病流行事件［1］

。被病菌污染的手可以传播呼吸道传染病、肠道传染病，还与寄生虫感染、眼病等

传染性疾病相关，

而成为疾病流行中重要的一个因素。另外，

处于学龄期的儿童更容易接受卫生知识等健康教育培训，有助于形成良好的卫生习惯［2］

。因此，小学校应该成为洗手行为教育的重点场所。

为了解北京市小学生洗手行为现状，为今后开展

正确洗手健康教育工作提供帮助，

笔者于2010年对北京市在校小学生洗手情况进行观察研究，现将结果报道如下。

1对象与方法

1．1对象根据北京市地域分布及各区县工作人员配备情况，由市中心向外，选择西城、海淀、昌平和延庆4个区（县）作为项目区县。按照10%的比例随机抽取小学20所，其中西城3所，海淀11所，昌平4所，

延庆2所。每所小学每年级随机抽取1个班，

20所项目学校共观察240名学生，

其中男、女生各120名；地区分布为西城36名（15．0%），海淀132名（55．0%），昌平48名（20．0%），延庆24名（10．0%）。1．2方法在学校教学区，以距离项目班最近的男女厕所处作为观察地点，观察员利用课间休息时间重点观察1名洗手小学生的洗手方法，采用自制观察表

进行记录。为保证观察结果的真实性，

观察前及观察中不与被观察小学生进行交谈。

参考卫生部在《手足口病预防控制指南（2008年版）》中推荐五步洗手法（湿、搓、冲、捧、擦）。由于观察有限，本研究中95．4%的小学生没有擦手即离开观

察点，

故不考虑擦手环节。重点通过洗手四步骤及洗手时长等5个要素综合评价小学生洗手质量，以满足“淋湿手”，“使用洁手用品搓洗”，“用水冲洗手部”，“捧水冲洗、关水龙头”和

“洗手总时长大于20s ”5个条件的洗手方法为正确洗手。

本研究中的洁手用品指清洁手部时所使用的肥皂、香皂或洗手液等产品。

1．3统计分析采用Excel 录入数据，SPSS 17．0进行数据分析。

2结果

2．1洗手四步骤观察情况

240名学生中只有45名