2011年中学教育学冲刺

“……那种认为青少年时期在学校受到的教育就 那种认为青少年时期在学校受到的教育就 足以使人在未来的一生中应付他遇到的各种挑战 的观念已经过时了， 的观念已经过时了，必须重新建立一种新的教育 观念，这就是： 观念，这就是：不应该将人受教育的时期仅限于 青少年时代，而应该贯穿于人的一生； 青少年时代，而应该贯穿于人的一生；不应该将 人的受教育的场所仅限于学校， 人的受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全 社会。 社会。” （3）对某一教育观点的评价 ） 试述课程的目标评价模式， 试述课程的目标评价模式，德育的认知模式
(3)这类问题，要求阐明原因，回答“为什 这类问题，要求阐明原因，回答“ 这类问题 对这类问题，关键把道理讲清楚， 么”。对这类问题，关键把道理讲清楚，看你 的论据是否全面。 的论据是否全面。 ［例］教育为什么在人的发展中起主导作用？ 教育为什么在人的发展中起主导作用？ 就是这种性质的问题，表现出较强的理论性。 就是这种性质的问题，表现出较强的理论性。
清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。 清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。 简答，这既是简答题内容上的要求， 简答，这既是简答题内容上的要求，也是这 类题的题型特点。 类题的题型特点。
(二)简答题解题技巧 二 简答题解题技巧
(1)对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明 对已有的科学事实和观点做出肯定， 对已有的科学事实和观点做出肯定 其具体表现，这是简答题中比较好对付 比较好对付的一类 其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类 问题。在回答中，只要说明“是怎样” 问题。在回答中，只要说明“是怎样”，就可 以了。这类是我们考试最多的。 以了。这类是我们考试最多的。 如： 简述教育民主化的主要表现？ 简述教育民主化的主要表现？ 简述环境对个体发展的影响
三、简答题题型分析及解题技巧
(一)简答题题型特点 一 简答题题型特点 在试卷中，简答题为30分 约占总分的1/3。 在试卷中，简答题为 分，约占总分的 。 因此，准备这类问题要有侧重点。考试能否成 因此，准备这类问题要有侧重点。
功，很大程度取决于你对简答题的回答情 简答题涉及的都是较大的问题， 况。简答题涉及的都是较大的问题，回答要层次
(3)教育理论中还有一些内容， (3)教育理论中还有一些内容，既不好命为选 教育理论中还有一些内容 择题，又不宜出成问答题， 择题，又不宜出成问答题，而这些内容又要求 你必须掌握，则最可能命为填空题， 你必须掌握，则最可能命为填空题，复习时应 当注意。 当注意。 例题5：综合课的结构包括：______、______、 例题 ：综合课的结构包括：______、______、 ______、______和______。 ______、______和______。 填空题中的这类问题最不好回答，所以， 填空题中的这类问题最不好回答，所以，我们 对这类问题要多加注意。 对这类问题要多加注意。
（4）辅导大纲中的重点概念也倾向以填空题 ） 方式来考察。 方式来考察。 例题6：国家用法律形式规定的， 例题 ：国家用法律形式规定的，对一定年龄 儿童免费实施的一定年限的学校教育， 儿童免费实施的一定年限的学校教育，称为 ______。 。 例题7：教师通过展示实物， 例题 ：教师通过展示实物，直观教具进行示 范性实验或采取现代化试听手段等， 范性实验或采取现代化试听手段等，指导学生 获得知识或巩固知识的教学方法为 __________。 。
(二)填空题解题技巧 二 填空题解题技巧
（1）填空题本身有文字描述，给你提供思考 ）填空题本身有文字描述， 材料，要会利用文字材料来答题。 材料，要会利用文字材料来答题。 例题1：教师备课要求写出三种计划， 例题 ：教师备课要求写出三种计划，学期计 。 划，课题计划和 例题2：教育制度的发展经历了从前制度化教 例题 ： 到制度化教育， 的过程。 育，到制度化教育，再到 的过程。 例题3：学校文化从其形式看， 例题 ：学校文化从其形式看，可分为精神文 物质文化和__________。 化、物质文化和 。
例题1：强调系统的知识传授， 例题 ：强调系统的知识传授，强调课堂教学 的作用，强调教材的重要性， 的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心 地位，这一思想被称为（ 地位，这一思想被称为（ ） A、人文教育学派 、 C、现代教育学派 、 B、传统教育学派 、 D、实验教育学派 、
从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点 内容上看 选择题涉及的多是重要知识点 疑难问题。或者是一些所谓“核心问题” 或疑难问题。或者是一些所谓“核心问题” 根本问题”进行判别。这类题不难， 或“根本问题”进行判别。这类题不难，多 注意一下就行了。 注意一下就行了。 例题2：班集体形成的主要标志之一是（ 例题 ：班集体形成的主要标志之一是（ C ） A、成立了班委会 B、开展了班级工作 、 、 C、形成了正确的集体舆论 、 D、确定了班级工作计划 、
(4)在简答题中，最简单的是一些记忆性问题，不要 在简答题中，最简单的是一些记忆性问题， 在简答题中 求你解释，只要求你整体把握。一个问题， 求你解释，只要求你整体把握。一个问题，回答的 要点多，是这类问题的特点。 要点多，是这类问题的特点。 我国普通学校应当遵循哪些教学原则？ ［例］我国普通学校应当遵循哪些教学原则？ 答案要全面，得写出全部六个原则： 答案要全面，得写出全部六个原则： 直观性原则； 启发性原则； 巩固性原则； ①直观性原则；②启发性原则；③巩固性原则； 循序渐进原则； 因材施教原则； ④循序渐进原则；⑤因材施教原则； 理论联系实际原则。 ⑥理论联系实际原则。
四、论述题的题型分析及解题技巧
(一)论述题题型特点 论述题题型特点 在试卷中，论述题为20分 约占总分的1/5。 在试卷中，论述题为 分，约占总分的 。 理论性强，是论述题的最突出的特点。 理论性强，是论述题的最突出的特点。 理论要有深度，是论述题主要的质量要求。 理论要有深度，是论述题主要的质量要求。 论述题的答案，并不强调标准化， 论述题的答案，并不强调标准化，允许自由发 鼓励有自己的见解。因此， 挥，鼓励有自己的见解。因此，从论述题的回 答中可以看出一个学生的学科水平。 答中可以看出一个学生的学科水平。
(2)原理和规律是我们必须掌握的重点内容， (2)原理和规律是我们必须掌握的重点内容， 原理和规律是我们必须掌握的重点内容 一般要进行多次复述和记忆。命题的一个策略， 一般要进行多次复述和记忆。命题的一个策略， 就是将原理和规律中的关键词， 就是将原理和规律中的关键词，抽出来后作为 填空题出。遇到这类问题， 填空题出。遇到这类问题，当你突然一下想不 起时，可把原规律通过记忆复述一遍， 起时，可把原规律通过记忆复述一遍，也就是 通过整体想到个别，填出关键词。 通过整体想到个别，填出关键词。 例题4：学生的思想品德是在社会活动和____ 例题 ：学生的思想品德是在社会活动和 中形成和发展起来的
(2)比较难的一种问题，突出实践过程， (2)比较难的一种问题，突出实践过程，强调 比较难的一种问题 具体方法，回答“应当怎样” 对这类问题， 具体方法，回答“应当怎样”。对这类问题， 要注意操作的程序性，否则， 要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现 错误。 错误。 如： 1.简述课程实施的结构 简述课程实施的结构？ 1.简述课程实施的结构？ 2.简述教学过程的结构 2.简述教学过程的结构 3.泰勒的课程评价原理 泰勒的课程评价原理？ 3.泰勒的课程评价原理？
2．“概念”法：有些选择题的选项不好排除， ． 概念” 有些选择题的选项不好排除， 这时对选项的概念回忆思考，能使你摆脱困境。 这时对选项的概念回忆思考，能使你摆脱困境。 例题2：主张废除班级授课制和教科书， 例题 ：主张废除班级授课制和教科书，打
破学科界限，由学生自主学习目的和内容， 破学科界限，由学生自主学习目的和内容， 自己设计单元活动的教学计划是（ 自己设计单元活动的教学计划是（ ） A、个别教学制 、 C、道尔顿制 、 B、分组教学制 、 D、设计教学法 、
(二)论述题解题技巧 二 论述题解题技巧
（1）论述题涉及的都是主要理论，其中一些问 ）论述题涉及的都是主要理论， 需要全方位论述，因此，开阔视野， 题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角 度看问题，就是解答论述题的首要策略。 度看问题，就是解答论述题的首要策略。 学校、家庭、 ［例］学校、家庭、社会三方面如何有机结合 起来，形成教育合力？ 起来，形成教育合力？ （2）运用教育理论来分析教育现象。 ）运用教育理论来分析教育现象。 阅读下面文字，说出隐含在其中的教育思想， 阅读下面文字，说出隐含在其中的教育思想， 并论述这一思想的内涵。 并论述这一思想的内涵。
例题:3：中学生作为接受教育的未成年公民， 例题 ：中学生作为接受教育的未成年公民，享有公民 权利中最基本，最重要，内涵最为丰富的是（ 权利中最基本，最重要，内涵最为丰富的是（ ）
A.人格尊严权 B.人身权 C.隐私权 D.名誉权 人格尊严权 人身权 隐私权 名誉权
例题4：一个测验经过多次测量所得结果得一致性程度， 例题 ：一个测验经过多次测量所得结果得一致性程度， 以及一次测量所得结果得准确性程度称为测验的（ 以及一次测量所得结果得准确性程度称为测验的（ ）
二、填空题题型分析及解题技巧
(一)填空题题型特点 在试卷题型整体结构中， 小题， 在试卷题型整体结构中，填空题为20个小题， 每小题1分，共20分，约占总分的1/5。 从内容上看，填空题涉及的知识点比较多， 从内容上看，填空题涉及的知识点比较多， 覆盖最广，重视细节， 覆盖最广，重视细节，答案固定填写关键词 和重要概念。考察学生识记和记忆能力。 和重要概念。考察学生识记和记忆能力。
A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度 效度 信度 难度 区分度
开卷第一题答好，可以立即增强你考试的信心。 开卷第一题答好，可以立即增强你考试的信心。
(二)选择题解题技巧 二 选择题解题技巧
1．排除法：把明显不正确的选项先排除掉，逐 ．排除法：把明显不正确的选项先排除掉， 渐缩小范围，集中思考， 渐缩小范围，集ห้องสมุดไป่ตู้思考，有助于正确答案的选 择。如： 例题1： 例题 ：近代随着大工业生产所产生的教学组织 形式是（ 形式是（ ） A、个别教学 B、班级授课制 、 、 C、分组教学 D、班级教学 、 、