幼儿园2021--2021年发展规划沈北新区2021新北站
经典幼儿园筹建方案5篇策划范文
经典幼儿园筹建方案5篇经典幼儿园筹建方案5篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
今天在这给大家整理了一些2021经典幼儿园筹建方案,我们一起来看看吧!幼儿园筹建方案1一、指导思想以创建江苏省示范性实验幼儿园为契机,以课程改革为突破口,从我园的实际出发,认真贯彻落实新纲要精神,进一步强化园务管理,积极开展教育科研,不断提升办园理念和保教质量,建设办园特色。
二、具体措施(一) 师德1、争创“江苏省巾帼示范岗”,由教师自愿报名参加,填写登记表,制定个人活动计划,开展丰富多彩的示范岗活动。
2、创建“_市青年文明号”活动,开展好创建的发动、氛围的营造等工作,开展活泼多样的青年文明号活动。
3、加强师德教育,建设优良的师资队伍,结合新年,开展“我是一个优秀的幼儿教师”主题沙龙活动,结合三八节,在教师中开展“我心中的榜样”征文活动、开展“我们身边的好教师”演讲活动,营造争先、开放、和谐、人文”的实幼精神,弘扬正气、树立标兵。
4、修改教职工考核细则,使其操作性更强,成为激励和鞭策教职工的一项举措。
(二) 继续教育1、在不影响日常教学的前提下,鼓励教师职工参加本科和大专的学习。
2、鼓励教师普通话登记考试及计算机考试。
3、争取各种外出学习和培训的机会,合理安排教师参加活动。
4、鼓励教师参加各类教育教学科研论文评比。
5、邀请外聘专家来园讲座。
6、根据教师制定的个人发展目标,向市教研室申报各级骨干教师培养对象。
(三) 岗位培训1、每周一下午3:45―5:00为全园集中学习,由园长室负责组织,并作好充分的准备,活动时做好出勤记载。
2、每周三下午4:20―5:20或中午1:30-2:30分教研组进行年级组教科研活动,由各教研组长负责召集,并做好活动内容准备和出勤纪录。
3、每月开展五年内青年教师亮课活动,开展听课和评课活动。
五年发展令世人瞩目沈北新区正在向沈阳新引擎和新都心迈进
五年发展令世人瞩目:沈北新区正在向沈阳新引擎和新都心迈进作者:来源:《侨园》2011年第10期高速增长,经济实力大幅提升。
五年来,新区的经济发展始终保持强劲的增长态势,经济总量快速扩张,产业结构不断优化,经济实力迅猛增长。
2010年,新区实现地区生产总值380亿元,年递增25.1%,是2005年的3倍:固定资产投资517亿元,年递增31.8%,是2005年的4倍:财政一般预算收入27.4亿元,年递增50.3%,是2005年的6.6倍;规模以上工业总产值1245亿元,年递增42%,是2005年的4.8倍。
沈北新区经济实力已由沈阳县(市)区排名靠后迅速跨入前3名,已经跻身全省100个县(市)区的前10名。
新区被确定为沈阳经济区新型工业化综合配套改革先导示范区、国家金融生态区,被评为中国十大最具吸引力城区,辉山农业科技园区晋升为国家级园区,新区连续两次被评为全省最具发展潜力区。
沈北的发展成就,体现在“热”字上,地区的吸引力、凝聚力不断增强。
美誉度不断提高。
五年来共引进投资3000万元以上项目600多个,合同投资额2000多亿元,平均每三天就有一个3000万元以上项目落户新区。
2010年以来沈北新区继续保持良好的发展势头,全年新签约亿元以上项目166个,签约额近1200亿元,其中10亿元以上项目24个,50亿元以上项目6个:完成项目开工251个,开工面积1086万平方米。
五年来,一大批牵动力强、辐射面广的重大项目,相继落户沈北新区,总投资百亿元以上的东北总部基地、重庆龙湖商业综合体、印尼芝布特拉商业综合体、南京雨润农副产品全球采购中心、深圳华强文化科技产业基地、北京首开商业综合体、上海尺度国际社区、江苏红太阳商贸城等大型项目已经开工建设。
仅2010年就有投资150亿元的雨润农副产品全球采购交易中心、50亿元的海尔家电产业园、20亿元的苏泊尔卫浴生产基地、17亿元的美的物流工业园、15亿元的森禾国际花博园、12亿元的上航发沈阳航空工业园、280亿元的上海尺度国际社区、150亿元的江苏红太阳商贸城、100亿元的北京首开商住等行业龙头项目签约入区,极大地增强了沈北新区的经济发展后劲。
沈北新区畜禽养殖污染防治规划2021-2025政策解读
沈北新区畜禽养殖污染防治规划(2023-2025)政策解读一、《规划》编制背景沈北新区是国家级经济技术开发区,辖区面积819平方公里,建成区面积100平方公里。
农业主导产业是以规模化、产业化种植和养殖为主的都市现代农业,位于新区北部62.5万亩耕地和10万亩林地是发展的重点区域,养殖业总产值占农牧渔业总产值的40%以上。
近年来,国家相继出台《推进畜禽养殖废弃物资源化利用的意见》、《国务院办公厅关于促进畜牧业高质量发展的意见》《促进畜禽粪污还田利用依法加强养殖污染治理的指导意见》、《进一步明确畜禽粪污还田利用要求强化养殖污染监管的通知》等,指导全国畜禽养殖污染防治工作推进。
随着农村经济的发展,畜禽粪便污染已严重危害到农村生态环境,其污染已成为农业面源污染的主要来源。
消除污染、减少农业面源污染、改善生态环境已是当务之急。
为提升畜禽养殖污染防治工作,按照《畜禽规模养殖污染防治条例》规定,依据《畜禽养殖污染防治规划编制指南(试行)》要求,编制《沈北新区畜禽养殖污染防治规划(2023-2025)》,指导沈北新区积极推进畜禽养殖污染防治工作,推进农业面源污染治理、提升耕地质量,加快形成以粪肥还田利用为纽带的种养结合循环发展新格局。
二、沈北新区畜禽养殖及污染防治状况沈北新区规模化畜禽养殖场共有47家,其中生猪养殖场9家,年出栏量8.6万头,财落占比88.5%;规模化奶牛养殖场有7家,存栏9377头,分布于财落、清水台、兴隆台3个街道;蛋鸡养殖场18家,存栏量105万只;肉鸡养殖场13家,年出栏总计194.6万只。
规模以下,沈北新区总计有养殖户有117家,有79个村庄分布着1443家散养户,规模以下生猪出栏量21625头,奶牛存栏量329头,肉牛出栏量1619头,蛋鸡存栏量3.55万只,肉鸡出栏 2.3万只。
生猪、奶牛、蛋鸡、肉鸡规模化率分别为79.6%.96.6%.96.7%、99.9%o按照猪当量核算,规模化养殖总猪当量22.5万头,规下养殖猪当量2.0万头,规模化占比91.7%,超过国家2025年及2030年的要求。
沈北新区整体概况
沈北新区整体概况r^F T-r桔新区规划范围沈北地区范围北到市区北边界、东到棋盘山西边界、南到北三环、西到沈山铁路,总面积1098平方公里,包括新城子、于洪、农业高新区、大东、东陵、皇姑六个区域,共辖9镇、5乡、256个居民点;沈北新区是沈北地区的一部分,指新城子区和农业高新区两部分,范围为北到沈阳市区北边界,南至北侧三环绕城高速公路及二、三环之间的前进乡,东至棋盘山风景区西边界,西至于洪区东边界,面积为831平方公里;沈北新城为沈北新区内蒲河以南区域,范围为北至蒲河,南至北侧三环绕城高速公路,东至棋盘山风景区西边界,西至沈山铁路,面积191平方公里。
二整体概况蒲河新城是沈北新区改革开放和现代化建设的率先起步区,是市委、市政府的派出机构,享有市级经济管理权限,区域内实行封闭式管理。
蒲河新城规划面积270平方公里,地理位置优越。
地处东北亚中心地带、环渤海经济圈核心地区、东北城市群枢纽重地,是连接辽宁中部城市群的重要通道,沈西、沈铁工业走廊交汇的重要节点。
全城南依沈阳母城,北连沈北腹地,东邻棋盘山世博园,西接沈西工业走廊。
城内交通四通八达。
“六纵六横”城市景观主路网贯穿全境,规划中的城际轻轨连接东西,建设中的沈阳地铁2号线、3号线直达新城。
蒲河新城自然环境优美。
拥有50平方公里森林覆盖,33公里蒲河贯穿东西,绿化覆盖率达35%。
蒲河新城具有浓郁历史文化底蕴和深厚现代人文基础。
道义大学城、虎石台职教城、辉山名高中城建设已初具规模。
蒲河新城包括三大产业。
即以农产品精深加工为重点的生物产业、 以光电信 息为重点的高新技术产业和以商贸商务、 科技文化、 生态居住为重点的现代服务 业。
1 蒲河新城包括三个经济区 : 辉山经济区依托辉山国家农产品深加工示范区,壮大以粮油、乳品、畜禽、 果蔬饮料为主导的农产品加工业;引进生物医药、生物农业、生物制造、生物能 源等项目,提升农产品精深加工产业水平,建设产值 1000 亿元的国家生物产业基地。
幼儿园三年发展规划2021年至2023年
幼儿园三年发展规划2021年至2023年
第一年(2021年):基础设施建设与课程开发阶段
目标,提升硬件设施,安全和适宜的学习环境,初步建立具有特色的教育课程体系
具体措施:
1、升级校园安全设施,安装监控摄像头、更新消防系统
2、改善教学资源,教具、图书和电子教育资源
3、开展师资培训,重点提高教师的专业能力和教学方法
4、设计并试行幼儿园自有特色课程,注重儿童身心发展及多元智能培养
5、加强家园沟通机制,建立家长反馈系统
评估标准:
完成安全设施升级;教师满意度调查结果良好;家长对新课程的接受度高
第二年(2022年):课程实施与评估改进阶段
目标:
全面实施特色课程,优化课程内容,根据反馈进行调整
具体措施:
1、开始全面执行特色课程计划
2、设立定期的课程评估,收集教师、家长及孩子的反馈
3、调整和优化课程设置和教学方法
4、加强师资队伍的建设,引进高水平教师
5、开展与其他教育机构的交流与合作,丰富教育资源
评估标准:
成功执行课程计划;课程满意度持续提升;教学质量显著提高
第三年(2023年):品牌建设与持续发展阶段
目标:
确立幼儿园的教育品牌,实现可持续发展和区域影响力扩展
具体措施:
1、通过媒体和公开活动宣传幼儿园的教育理念和成果
2、开展社区合作项目,如亲子活动、公益讲座等
3、探索与国际幼儿教育组织的合作,引入国际视野
4、继续优化教育服务,提升服务质量
5、规划新的发展方向或拓展新校区
评估标准:
品牌形象稳固,知名度和声誉提升,社区影响力扩大,国际化教育交流取得成效。
沈阳北站综合交通枢纽规划
沈阳北站综合交通枢纽规划本项目规划范围西起北京街、东至敬宾街、北起岐山路、南至东西高架,其中重点研究范围为沈阳北站南北广场。
一、现状分析沈阳北站南广场面积6.4万平方米,北广场面积3万平方米。
平峰日均旅客发送量5.7万人次,高峰为10万人次。
现状存在以下三大问题:一是广场乱。
交通设施大部分布置于地面,行人疏散空间不足,人车干扰严重。
二是站前堵。
交叉口密,左转公交车多,行人过街量大,交通拥堵严重。
三是外围交通不畅。
惠工广场、北站路/北京街、北站路/敬宾街3个重要进出节点交通运行不畅,导致车辆进出困难。
二、规模预测根据沈阳北站提供的数据,2020年沈阳北站日均旅客发送量12万人次,最高聚集人数8500人。
南北广场承担的客流分别为70%和30%。
采用国标计算和交通预测两种方法,得出沈阳北站南北广场需要的交通设施规模。
三、规划方案1、南广场规划方案北站南广场规划为地下三层、地面层和地上一层,共五层,其中地铁站厅和站台层已建成。
本次重点对地上一层、地面层、地下一层和地下二层进行系统改造,形成一体化综合交通枢纽。
地上一层:建设高架送站平台,直接与高架候车室对接,建成后方便乘坐出租车和社会车的旅客进站。
地面层:一是净化广场环境。
所有机动车辆禁止在广场停放,广场地面主要作为人流集散和绿化景观空间。
二是调整公交枢纽。
将公交枢纽从广场内调整至北站路南侧的两块绿地内。
在区域上,利用北站路和友好街形成“双环路”的公交组织形式,采用右进右出的方式,彻底消除公交左转进站对交通的影响;将南广场部分公交线路首末站移至北广场,在北站路设置经停站。
三是提高北站路通行能力。
采取增加过街通道、路口渠化、优化信号、增加隔离栏、强化管理等措施提高北站路通行能力。
地下一层:局部改造铁路地下出站通道,使其连接到地下人防;扩展现状人防东侧和南侧空间,设置地下社会车停车场;扩展广场西侧地下布置出租车停车场。
地下二层:充分开发地下二层空间,布置停车和商业设施。
天然居幼儿园三年发展规划
南京市浦口区天然居幼儿园三年发展规划(2018年9月-2021年9月)一、情况分析:幼儿园概况:天然居幼儿园是一所民办幼儿园,占地面积为1500平方米,建筑面积900平方米,户外活动场地面积为600平方米;现有教职工21人,教师学历达标率为100%,全园共有5个活动班,实行学前三年制,在园幼儿106名。
二、发展中优势:1、从2018年德宝教育集团接手以来,天然居幼儿园在江北新区的正确领导下,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,强化幼儿园管理,在硬件投入、软件提升、社会认可等方面都取得了一定的成绩。
从领导到教师守职尽责,造就了一支与时俱进有较强的团队精神和一定的战斗力、凝结力的教师队伍。
2、我们积极实践新课程,通过《幼儿园课程指南》、《学前教育纲要》等学习,教师的教育行为,教学能力有了提高,在运动、游戏、生活、学习四大板块中,教师能合理安排,有机调控,通过开展主题活动来完成教学要求,初步形成了幼儿园的教学框架。
三、发展中思索:1、加大幼儿园课程建设和管理,在课程管理和建设中提高教师专业化水平,提高幼儿园的保教质量。
2、幼儿园都是青年教师,但是非专业类教师比例较大,多少都属于转岗教师,虽然他们工作干劲足,热情高,但缺乏工作经验,需要我们深化园本教研和园本培训,通过各种培训与学习,将转岗教师转换为符合幼儿教育的专业教师,来打造一支高素质的教师队伍。
3、发展思路:我园以“艺育品德,爱培栋梁”为宗旨,以加强幼儿园内涵建设为着眼点,遵寻幼儿身心发展规律,满足教师发展需要,实践师生为本,高效开放,尊重个性,全面发展的管理。
四、发展目标:构建现代学校制度,创新现代学校管理,率全体教职工走出一条外延扩张和内涵提升同步跨越式发展之路,培养聪明儿童,锻炼聪明老师,争创聪明型的省级优质幼儿园。
培养目标:幼儿:健康活泼有自信,友好合作善交往,爱好广泛乐表现,主动学习会探究,学会关爱有责任的身心和谐发展的幼儿。
教师:勤学习、善研究、能创新、会合作,具有发展观和现代观的教师。
沈阳学校新建规划方案
沈阳学校新建规划方案引言随着沈阳市人口的迅速增长以及教育水平的提高,对学校的需求也越来越大。
为了满足广大学生和家长对优质教育资源的需求,沈阳市决定进行学校新建规划方案。
本文将详细介绍沈阳学校新建规划方案,以期提供更好的教育环境和设施,促进学生的全面发展。
规划目标沈阳学校新建规划的目标是在保障学生安全和提供高质量教育的基础上,增加学校数量和教学资源,提高学校的办学品质,推动沈阳市教育事业的持续发展。
具体目标包括:1. 新建学校的数量和规模要符合未来人口变化和教育需求的预测。
2. 提供现代化的教育设施和资源,包括教学楼、实验室、图书馆、体育场馆等。
3. 注重学校环境的绿化和美化,创造良好的学习氛围。
4. 落实“以人为本”的理念,充分满足学生和家长的需求。
5. 加强师资队伍建设,提高教师素质和教学水平。
规划内容新建学校数量和规模的规划根据未来人口增长的预测,沈阳市计划在近五年内新建10所学校,其中包括6所小学和4所初中。
每所学校的规模将根据周边居民的人口数量和教育需求来确定,以尽量满足学生的入学要求。
教育设施和资源的规划新建学校的教学楼将按照现代化的设计标准进行建设,包括多功能教室、电教设备等,以提供更好的教学环境。
实验室将配备先进的实验设备,图书馆将拥有丰富的书籍和数字化资源。
此外,每所学校都将建有体育场馆、艺术活动中心和多媒体教室,提供多样化的学科和兴趣课程,促进学生的全面发展。
学校环境的规划沈阳市将重视学校环境的绿化和美化工作。
每所学校都将配备绿化带和休闲广场,种植各种树木和花草,创造出一个美丽宜人的校园环境。
此外,学校周边的交通将得到改善,为学生提供安全、便捷的交通环境。
学生和家长需求的满足沈阳市将建立健全的学籍管理和招生制度,确保每个学生平等接受高质量教育的机会。
学校将提供齐全的生活设施,包括食堂、宿舍、医疗室等,满足学生在校期间的基本需求。
与此同时,沈阳市还将建立家校合作机制,加强与家长的沟通,提供家庭教育指导和支持。
幼儿园三年发展规划2021年至2024年
幼儿园三年发展规划2021年至2024年幼儿园三年发展规划包括教育质量提升、设施改善、教师培训、管理体系完善等方面的内容。
2021年基础建设与评估年1、教育质量和课程体系评估开展基线评估,确定当前教学质量和课程体系的强项与弱点设立年度目标,比如提高教师资质、优化课程内容2、师资培训与发展为教师提供专业培训,儿童心理学、游戏化学习建立教师成长档案系统,跟踪教师发展3、家长交流与合作通过家长会、问卷调查等方式收集家长反馈举办家长学校活动,增强家园合作4、硬件设施改善根据需求评估升级或维修教学及游乐设施引入先进教育工具和设备,儿童智能玩具、多媒体教具2022年教学创新与社区融合年1、课程与教学方法创新推广以游戏为基础的学习方法引入国际先进的幼儿教育理念和实践2、环境创设与资源整合设计开放、灵活的学习空间,促进儿童自由探索与本地图书馆、博物馆等机构合作,丰富教育资源3、社区参与与合作与社区中心合作开展活动,节庆、亲子活动建立社区志愿者项目,邀请社区成员参与教育活动4、健康与安全教育开展健康生活方式和安全意识教育定期进行消防演习和安全知识教育2023年持续改进与特色发展年1、教育品质监控与评估建立和完善内部评估机制,定期检查教育品质鼓励教师进行课堂实践研究,分享最佳教学案例2、特色课程开发根据前期反馈和评估,开发具有特色的课程,多语言教学、艺术创作强化幼儿园的教育特色和品牌影响力3、国际交流与合作探索与国外幼儿园的交流项目,进行师资交换、共同研究为孩子们提供国际化视野下的教育体验4、信息化进程利用信息化手段优化教育管理和家校沟通引入智能技术辅助教学和儿童发展跟踪2024年可持续发展与品牌塑造年1、可持续发展战略制定幼儿园长期发展战略,教育质量和管理可持续性加强环保意识教育,创建绿色校园2、教育成果与社会贡献举办公开课、研讨会,展示教育成果开展公益活动,扩大幼儿园的社会影响3、品牌形象与宣传通过媒体、社交平台等渠道加强品牌传播制作宣传资料,园刊、视频介绍4、全面质量管理实施全面质量管理体系,确保服务质量对教育过程和结果进行全面评估,持续改进。
中心幼儿园2021至2025五年发展规划
柳城县东泉镇中心幼儿园2021—2025学年五年发展规划一、幼儿园情况分析(一)基本情况我园创办于1994年,全园现在占地近4000平方米,建设面积3390.9平方米,户外活动面积近2000平方米。
目前全园现有大、中、小班各3个班,3个大大班,共12个班。
各班师资按要求配备两教一保。
现有1名园长,2名分管副园长。
有专任教师23人,一名教师由副园长兼任。
其中,本科3人,大专毕业3人,中专毕业8人,高中毕业1人,初中毕业4人。
(二)近几年发展回顾1.依法办园、以德立园几年来,我园在上级部门的关心、领导和支持,在全体教职工共同努力和全镇广大家长的支持下,圆满地完成了前期发展目标。
我园认真贯彻党的教育方针和政策,落实《规程》、《纲要》精神和上级的各项工作要求,坚持以德立园、依法办园。
结合本园实际,充分利用各种教育资源,为幼儿提供充分发展的良好环境。
积极开展教育教学和保教管理工作。
取得了一定的成绩和进展。
2.保教质量不断提高全体教职工积极投身于幼儿教育事业中。
以幼儿发展为本,把幼儿看作是有积极、善主动、独立个性的特殊群体,让幼儿在与成人、同伴的共同生活中交往、探索、游戏,清晰自己的角色定位,是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,以关怀接纳尊重的态度与幼儿交往。
在课程上,从本园实际出发,结合幼儿的实际情况,让许多与幼儿的经验与需要密切相关的内容结合到幼儿教学之中,提供幼儿体验机会,让幼儿对世界有更深刻的了解。
3.探索多样化的办园形式充分挖掘利用集镇中心社区教育资源,主动与社区建立联系,争取社区支持,开展入园前幼儿的家长辅导活动,探索多样化办园形式,以满足社会对幼儿教育理解和不同层次的需求。
在家长工作上做到家园携手,共同成长。
4.办园条件有了较大改善在各级领导的关心支持下,过去的近五年中,我园积极改善办园条件,在硬件设施上逐步完善达标。
完善了两栋教学楼的消防设备及食堂的亮厨工程,操场的软化,在每班添置了电视机、VCD、视频监控等的基础上增加了空调、消毒柜等设备,想方设法为幼儿改善活动环境。
2022年沈北新区清水台规划
2022年沈北新区清水台规划
据消息了解,下半年沈北全新规划概念,沈北科教融合园亮相,更值得一提的是,该规划已经成为沈阳对接粤港澳招商资源、积极承接粤港澳大湾区优质产业的转移的重点产业园区。
从沈北科教融合园的范围规划来看,它的规划是建立在沈北智慧城之上,结合沈北新区核心经济规划区,集合沈北多中心板块形成的“一带、一轴、两城、三区”设计空间布局,整体规划面积51平方公里。
该规划的亮相对于沈北新区来说,意味着沈北全面开启全新发展征程
从规划布局来看,沈北科教融合园以蒲河水系生态为一带;以智慧城科技生长为一轴;大学城、职教城为两城;科创转换区、先进智造区、创享活力区为三区;整体形成以“科创名园、数字智园、校地融园、智造强园、青年乐园”五园联动为发展定位,瞄准电子信息、人工智能、文化创意、先进智造、生物医药五大产业方向。
李迎春与沈阳市沈北新区沈北街道办事处行政强制拆除行为纠纷二审行政判决书
李迎春与沈阳市沈北新区沈北街道办事处行政强制拆除行为纠纷二审行政判决书【案由】行政行政行为种类行政强制【审理法院】辽宁省沈阳市中级人民法院【审理法院】辽宁省沈阳市中级人民法院【审结日期】2020.03.26【案件字号】(2020)辽01行终70号【审理程序】二审【审理法官】王继东刘智范嘉才【审理法官】王继东刘智范嘉才【文书类型】判决书【当事人】沈阳市沈北新区沈北街道办事处;李迎春【当事人】沈阳市沈北新区沈北街道办事处李迎春【当事人-个人】李迎春【当事人-公司】沈阳市沈北新区沈北街道办事处【代理律师/律所】蔡姝辽宁明格律师事务所【代理律师/律所】蔡姝辽宁明格律师事务所【代理律师】蔡姝【代理律所】辽宁明格律师事务所【法院级别】中级人民法院【终审结果】二审维持原判【字号名称】行终字【原告】沈阳市沈北新区沈北街道办事处【被告】李迎春【本院观点】本案争议焦点是上诉人沈北街道实施的行政强制行为是否合法。
【权责关键词】行政强制行政复议合法违法可撤销查封拒绝履行(不履行)证据行政复议维持原判发回重审【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】经本院审查,原审法院对证据的认定正确。
本院审理查明的事实与原审查明的事实一致。
【本院认为】本院认为,本案争议焦点是上诉人沈北街道实施的行政强制行为是否合法。
上诉人沈北街道提交的职权依据不足,且实施行政强制行为应当依照《中华人民共和国行政强制法》的规定,按照法定的程序、条件、范围实施。
依据《中华人民共和国行政强制法》第三十四条、第三十五、第三十七条、第四十四条规定,行政机关依法作出行政决定,经书面催告当事人履行义务,告知当事人陈述、申辩权利,当事人逾期仍不履行行政决定,且无正当理由的,行政机关有权依法作出强制执行决定。
对违法的建筑物、构筑物、设施需要强制拆除的,应当由行政机关予以公告,限期当事人自行拆除。
当事人在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼,又不拆除的,具有强制执行权的行政机关可以依法强制拆除。
沈阳市人民政府关于印发十一五时期支持沈北新区开发建设有关政策措施的通知
沈阳市人民政府关于印发十一五时期支持沈北新区开发建设有关政策措施的通知文章属性•【制定机关】沈阳市人民政府•【公布日期】2006.03.15•【字号】沈政发[2006]5号•【施行日期】2006.03.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城乡建设综合规定正文沈阳市人民政府关于印发十一五时期支持沈北新区开发建设有关政策措施的通知(沈政发[2006]5号)各区、县(市)人民政府,市政府各部门:为落实市委关于新城子区和辉山农业高新区领导班子合署办公的决定,加快沈北新区开发建设,特制定“十一五”时期支持沈北新区开发建设有关政策措施。
一、新城子区和辉山农业高新区领导班子合署办公,统一领导,组成沈北新区。
合署办公后的行政管理机构享有市级政府的经济管理权限和部分城市管理权限。
二、沈北新区的发展规划由市政府负责制定,由沈北新区负责具体实施。
三、调整沈北新区的土地利用总体规划,增拨建设用地指标,满足建设用地需要;沈北新区享有区域内土地出让审批权以及土地出让金收益和配套费的支配权,土地审批事项报市规划国土局备案。
四、“十一五”时期,沈北新区内的市级财政收入全部留给该区,用于区内的各项建设和事业发展。
五、市工业发展资金、新农村建设资金、科技创新资金、支农资金和基础设施建设专项补助等,要向沈北新区加大投入。
六、从今年起,把沈北新区蒲河以南地区城市基础设施建设纳入市城建规划和城建计划,连续5年,市政府每年补贴1亿元,用于该地区基础设施建设。
七、今年市财政向沈北新区拨付5000万元,作为该区启动资金。
八、国家开发行政策性贷款(软贷款)向沈北新区倾斜,重点支持其产业园区、土地整理、道路修建和蒲河水系治理等基础设施建设。
九、市政府积极与省有关部门协商,尽快撤销新城子公路收费站。
十、在沈北大开发范围内注册兴办的高新技术企业,享受国家高新技术开发区有关税收政策。
二00六年三月十五日。
为孩子们换一个新家
为孩子们换一个新家作者:南京叠色艺术设计有限公司来源:《动漫界·幼教365(管理)》2022年第05期項目概况:北站幼儿园位于江苏省南京市江北新区泰山街道花旗村,是一所由村委会的办公大楼改造而成的幼儿园,为辖区新增了400个学位,解决了学位不足的问题。
幼儿园建筑面积约3400平方米,户外活动场地约5400平方米,配置了12间教室、1间托育教室及5间专用功能室。
幼儿园因紧靠南京市未来的高铁北站,故命名为北站幼儿园。
设计理念:该改造计划需要在办公大楼现有的条件下达到省优质园的办园条件,且紧密结合新区未来高速发展的路线,我们以“安全、环保、未来、有创造感”为设计理念,给孩子们营造了一个温馨舒适的环境。
通过站台和时钟的造型结合,融合园所理念和区域文化背景,结合课程游戏化,打造出具有未来感且富有创造力的儿童乐园。
教室儿童的成长是一种潜移默化的改变,跟周围的环境是相互影响的。
用莫兰迪色系配以圆弧造型,从视觉上给予孩子一个舒适柔软的学习环境。
同时设置了便于环创、可替换的材料,既方便作品展示,又易清洁打理,浅色的亚麻地板更环保、更安全。
多功能厅幼儿A:哇,我们班上周还在这里举行了歌唱比赛呢!幼儿B:老师们也常常在这里开展活动,相互讨论和学习呢!我们设计的目的在于为孩子创造更多可能性的空间,让他们以更多的方式去探索、去生活。
用简洁明亮的色彩把控,勾勒出空间内不失趣味的高级质感,培养孩子的基础美学与审美素养。
在给予孩子关爱的同时,也考虑到教师在休息时能有一个舒适的环境,可以吃吃点心、看看资料。
科发室科发室是孩子们觉得最神秘的空间。
在这里,孩子们可以去探索宇宙星空的奥妙,也可以动手创造属于自己的小天地。
大厅孩子们非常善于发现和利用各种各样的空间,我们利用足够宽敞的门厅,设置了开放式的阅读区。
背景墙的设计紧密结合了火车站台相关的元素,体现了区域文化背景。
美术室色彩无疑是打开孩子视线的第一扇窗。
每一只彩色笔的造型都进行了弧形处理,配以调色盘的应用,让每一位“小梵高”都能沉浸其中。
沈阳沈北新区道义地区总体发展规划_60PPT
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。20:4 9:5420: 49:5420 :499/6/ 2020 8:49:54 PM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.9.62 0:49:54 20:49S ep-206-Sep-20
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4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的 错儿。 20:49:5 420:49: 5420:4 9Sunda y, September 06, 2020
——生态用地:10.13平方公里
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发展定位
2.规律:国际新城发展的普遍经验
第一阶段:卧城
——以居住功能为主,依附于主城区发展
第二阶段:都市副中心
——以商业功能为主,半独立于主城区发展
第三阶段:独立新城
——以总部经济为主,基本独立于主城区发展
道义地区的定位和 主导产业应当属于 何种阶段呢? 显然应当定位为以 商业为龙头产业的 沈阳都市副中心
沈北新区道义地区总体发展规划要内容1 发展定位 2 产业结构 3 空间布局 4 项目导向
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规划重点
发展定位
1.对策:对道义地区未来形象的构想
沈阳都市副心
——道义地区有能力成长为未来上千万人口特大都市沈 阳的一个副中心
——原规划人口:50~60万人 现规划人口:100~130万人
——原规划就业岗位:不清晰 现规划就业岗位:40~60万
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项目导向
7.开发强度
本次规划中央商贸区平均容积率控制在1.8 ~2.7之间,处于国内领先、国 际先进地位。
国内外中央商贸区容积率比较分析
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项目导向
8.地价分析
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空间布局
9.行政中心选址
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新建幼儿园开园计划
新建幼儿园开园计划新建幼儿园开园计划在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
下面就是小编整理的新建幼儿园开园计划,一起来看一下吧。
一、社会教育背景“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的观念已经深入每个中国家庭的心中,随着中国经济的增长,教育在家庭消费中的比重也越来越大。
目前,中国的教育市场持续火爆。
国内各类教育机构不断涌现,国外教育机构也以各种名义进入中国市场。
就幼儿教育消费而言,另一项统计数据表明,目前大、中城市养一个孩子到大学毕业,大概需要30万元,而作为学前教育,比起同属非义务教育的大学生消费来讲,是有过之而无不及,04年就爆出了天津一所民办幼儿园1人1年1万美元的新闻,至07年,中国各大城市中年收费在10万元以上的幼儿园不再稀有,年收费在2-5万元的更是比比皆是。
通过以上各数据的简单计算,学前教育市场巨大的潜力不言自明。
所以可以预见中国的学前教育市场,一方面孕育着巨大的机遇,另一方面也要求向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展。
这就为一些有实力、有远见的投资者展示了一个广阔的市场前景,提供了一个难得的'发展机遇,这进一步拓宽了学前教育市场。
二、现在市场分析沈阳市铁西区南滑翔路鸿凯花园,东邻城建别墅小区,西靠万科小区和医大家属楼,北接城建小区,南应滑翔六小区老楼至少有20年了,五大小区,现居住人口万,其中80后人群占有率,且居民家庭经济条件较好,生活水平较高,据不完全统计,其家庭平均年收入在8万元左右。
目前附近已有两个公立幼儿园分别是铁西区教工二幼儿园、滑翔幼儿园; 一个私立大型幼儿园大约1200多平米在城建小区内,有三个300平米左右的小型幼儿园。
其中两个在对面的滑翔六小区内,四个幼儿园的孩子合计1200人左右。
随着近几年80后人群生育期的到来,幼儿园适龄儿童迅速增加,该区域的幼儿园建设仍需要大力发展。
幼儿园2021-2025年发展规划
幼儿【2021-2025年发展规划市幼儿园风景怡人、四处环荫,园内环境优雅、设施上乘、绿化率高、活动区域丰富、活动场地大。
全园共18个教学班,在园幼儿750人,教职工86人。
幼儿园领导班子团结民主、讲求实效,具有较强的凝聚力、执行力和创造力,在其带领下是一支素质高、业务强、爱岗敬业的教师队伍。
先后获得省一级二等幼儿园、省绿色学校、省对口帮扶先进集体、市文明学校、市家长学校示范基地、市文明单位、市〃职工小家〃荣誉称号、市食品卫生A级单位、市现代教育示范幼儿园、市幼儿体操•幼儿旗操•幼儿排舞锦标赛各项一等奖及道德风尚奖、文明学校、平安学校、五一巾帼标兵岗、教育宣传先进集体、〃五好〃关工委等殊荣。
三幼将积极争创省一级一等示范幼儿园,至2021年6月,三幼人将本着〃以评促建、以评促改、以评促发展〃的创建理念,使幼儿园各项工作更加完善,并将创建成果形成一种常态,争取真正起到服务家长、服务幼儿的示范引领作用。
一、现实基础(-)发展背景1、幼儿园基本条件幼儿园坐落在中心城区南部,占地面积14亩,建筑面积8451平方米, 幼儿园主体教学楼共有三层,呈环形,整体连贯,设有四条通道,五把楼梯, 超粗的柱子和扎实的建构,可抗8级以上地震,给师生带来了安全保证。
园内配有多功能室,大、中、小3个会议室,职工温馨屋、图书室、儿童书屋、交通区、户外公共区域、种植园地等丰富的活动区域;拥有大、中、小共18个班级,每一个班级都有独立的睡室、活动室、卫生间和储藏室。
幼儿人数735人,教职工86人,是中心城区占地面积最大,在园幼儿最多的幼儿园之O在一步步的探索和思考中,三幼最终确定了以〃大成幼教〃为引领的办园思想体系,引领全园教职员工〃大度做人、大方做事、大气奠基〃,按照〃让教师在幸福成长中发展幼儿园、让家长在信赖理解中尊重幼儿园、让幼儿在快乐奠基中成就幼儿园〃的办园思路,力争从大处着眼,小处着手,实处着力,积极践行〃大成于心、小节于行〃的办园宗旨,营造宽松和谐的工作氛围,构建科学民主的管理机制,让老师们在尊重、理解、宽容、信任中工作并成长着。
沈北新城总体发展概念规划82页PPT
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
沈北新城总体发展概念规划
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
沈阳市教育局关于印发沈阳市推进中心镇中心幼儿园建设工作方案的通知
沈阳市教育局关于印发沈阳市推进中心镇中心幼儿园建设工作方案的通知文章属性•【制定机关】沈阳市教育局•【公布日期】2020.07.02•【字号】•【施行日期】2020.07.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文沈阳市教育局关于印发沈阳市推进中心镇中心幼儿园建设工作方案的通知相关区、县(市)教育局:现将《沈阳市推进中心镇中心幼儿园建设工作方案》印发给你们,请认真贯彻落实。
沈阳市教育局2020年7月2日沈阳市推进中心镇中心幼儿园建设工作方案为深入贯彻落实《沈阳市人民政府关于加快中心镇建设发展的实施意见》(沈政发〔2020〕15号)文件精神,依托中心镇建设加快推动农村学前教育发展,特制定本实施方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》等文件精神,深入实施乡村振兴战略,加快推进新型城镇化建设,以中心镇建设发展为契机,以中心镇幼儿园建设为抓手,牢牢把握公益普惠基本方向,推进学前教育普及普惠发展,办好人民满意的学前教育。
二、工作目标利用2020-2022年三年时间,通过点对点帮扶、送教下乡、浸入式跟班学习、园本培训、下拨奖补资金等措施,使辽中区茨榆坨街道、辽中区杨士岗镇、新民市胡台镇、新民市兴隆堡镇、法库县十间房镇、康平县张强镇等六个中心镇(街道)的中心幼儿园在办园条件、园务管理、教师队伍、保教质量等方面得到有效改善和提升,全部达到沈阳市四星级幼儿园标准。
三、工作措施坚持“市级统筹规划、区级管理指导、园际对口帮扶、中心园具体实施”的原则,科学有序开展创建工作。
1.加强行政监督管理。
督促中心幼儿园改善办园条件和配备玩教具等设施设备,按国家标准配齐教职工,指导督促乡镇中心园依法用工,逐步提高幼儿园教职工配备比例、教师持证上岗率、教师缴纳保险比例,加强制度建设,规范办园行为,提高管理水平,指导幼儿园结合地域及自身优势形成鲜明的办园特色。
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幼儿园2021--2021年发展规划沈北新区
2021新北站
**区幼儿园20XX--20XX年发展规划
一、基本情况分析
幼儿园占地面积3500平方米,建筑面积4000余平方米,食堂建筑面积约170平方米。
幼儿园共有14个班级,500多名幼儿。
全园共有员工78人。
教师学历合格率达100%。
在编制人员共20名,其余58人均由幼儿园自主招聘。
一线教师教龄在5年以下的超过80%。
新教师队伍既给我园注入了新鲜血液,带来了生机和活力,也给我园的园本培训带来了很大压力。
她们对幼儿的年龄特点不了解,教材不熟悉,对新的教育理念更是缺乏理解,当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差,在班级管理,、环境创设、活动设计驾驭的能力、教育科研等方面的能力还有待进一步的提升与提高。
另外我园教师队伍中骨干力量缺失,梯队建设出现断层,骨干教师力量极待加强。
二、基本思路
(一)发展面临的新形势、新任务。
在十三五的开局之年,幼儿教育也进入一个全新发展时期。
《3到6岁儿童学习与发展指南》实施三年来让我们对新时期的幼儿教育工作有了全新的思考和定位,同时更需要我们不断研究、学习和创新。
根据我园现有
情况,要制定适合幼儿园发展的可行性发展目标,制定教师培养目标,幼儿培养目标,加强师德建设,真正做到用《指南》精神引领幼儿园发展,教师们要
学习《指南》中的儿童观,用心观察幼儿,用心与幼儿沟通,真正做到走进幼儿的心灵,做幼儿的朋友。
(二)发展的指导思想、工作方针。
坚持以《幼儿园发展纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想,以加快发展为主题,以提高质量为重点,在“尊重幼儿期的生活价值,幼儿是活动的主体,教师是课程的领导者”的理念指导下,用理想的教育实现教育的理想,打造适合幼儿主动发展的教育。
(三)自身发展的奋斗目标。
今后三年的发展将紧紧围绕“做幼儿幸福的发源地,家庭教育的资源库,社区教育的领头兵”这个目标开展各项工作。
1、管理目标
积极创建具有特色的现代化幼儿园文化,营造尊重、平等、自由的育人环境。
建立科学人文的幼儿园制度,完善园长负责制、教职工聘任制、岗位责任制等;充分运用现有教育设施设备等资源,建立数字化校园,完善各专用室配制设施,做到物尽其用,提高使用效率;
2、团队建设目标
(1)班子队伍:团结乐学,善于沟通,做员工成长的引领者和贴心人。
(2)教师队伍“精致做人,精心做事,精诚合作”。
3、教师成长目标
建立“读书、实践、写作”的生活方式,善于从书籍中汲取营养,提升素质。
树立以科研促教研、以科研促发展的思想,坚持走“走出去请进来”和园本培训相结合的教师培训之路,通过各种活动的开展使全体教师能够在基本功、教育教学水平、专业技能技巧等方面得到锻炼与提升。
使得骨干教师自身素质和业务水平再上一个台阶,成为幼儿园发展的中坚力量。
4、课程建设目标
以幼儿发展为本,通过园本化课程的实施,激发幼儿学习兴趣,通过体验的方式,关注幼儿各项能力培养,促进幼儿情感、态度、认知能力的发展,为幼儿终身发展奠定基础,使幼儿成为“善发现,乐表达,勤动手、爱思考”具有初步责任感的新时代儿童。
三、发展任务
《指南》全面系统地明确了3-6岁各个年龄段幼儿在各学习与发展领域的合理发展期望和目标,也对实现这些目标的具体方法和途径提出了具体、可操作的建议。
我们要正确领会和理解《指南》的理念和要求,熟知3-6岁幼儿的身心发展特点和行为表现,这是每个学前教育工作者最基本的专业知识和实践能力。
我们要积极参加各级培训,组织好园本培训,确保每一位教师都能够及时、准确的学习和理解《指南》教育理念,内涵和基本要
求的重要环节。
组织教师参与各种参与式培训、专题研讨、经验交流等多种形式的活动,调动教师的已有经验,注重引导教师深入思考和探索、运用、选择适宜的课程,学习适合幼儿发展的教育教学方式方法,坚决杜绝小学化倾向。
在运用《指南》的实践中分析问题,探索解决策略,反思教育实践,让广大教师在行动研究中感受自理念到行为的变化,在团队的互动交流和合作中提升专业能力,增强信心。
要通过《指南》的贯彻落实,彻底改变一些教师忽视幼儿发展、机械依赖教材上课的情况,防止和纠正小学化倾向,合理地帮助幼儿做好入学准备,重点做好语言、初步逻辑思维等学习适应能力的准备,以及主动性、规则意识和遵守规则的能力、任务意识和执行任务的能力等社会适应能力的准备,为幼儿终身学习奠定良好的素质基础。
学习《指南》解读,把《指南》的实施融入一日生活中,即在幼儿园每天的每一个环节中或所有的活动中,渗透《指南》精神,引导幼儿朝着《指南》目标的方向学习与发展。
应用《指南》观察了解幼儿,熟记其中的领域及目标,在头脑中建立一个完整幼儿的学习与发展的整体形象。
这样有利于我们在和幼儿一起活动的时候,或在观看幼儿自由游戏的时候抓住他们比较典型的、重要的、具有意义的表现进行细致的观察,了解他们实际能够做什么与应该能做什么之间的距离,从而设计有效且适宜的环境及活动,支持和促进幼儿的学习和发展。
四、阶段性建设目标
20XX年9月至20XX年8月:建立科学规范的工作制度,让各个部门的工作人员在工作中有章可循,有据可依;完成“园本化课程建设方案”,在实施过程中不断完善,使教师在研究实践中逐步向课程领导者的角色发展;室外环境建设纳入课程管理;增加外出学习教师数量,选择适合的学习内容,使教师业务能力不断提高;分层培养教师,培养一两个全面发展的骨干教师。
20XX年9月至20XX年8月:将工作制度转化为幼儿园的纲领性文,实现教师的自我管理;“园本化课程建设”在各年龄段文字性资料的基础上进行系统整理;教师在园本化课程实施过程中逐渐成熟,善于发现活动中有价值的内容进行生成活动的尝试,善于总结反思工作中的得失;骨干教师数量逐渐增加。
20XX年9月至20XX年8月:总结科学管理的经验,班子队伍、教师队伍具有敬业精神和创造力;在园本课程方面形成鲜明的办园特色,幼儿在尊重、宽松的环境中富有个性的成长;教师整体素质稳步提高,骨干教师队伍逐渐壮大。
五、保障措施
(一)创新幼儿园管理机制,以培养和激励人的发展为先导,依法治园、规范办园,严格管理。
(二)精确预算,确保班级设施设备的添置,加强师资力量,满足幼儿园发展需要。
(三)幼儿园与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的健康成长创造良好的条。
充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。
20XX、9 本文来自://.。