运动与静止习题课教案

第一节运动和静止(习题课教学设计)

武山县城关镇韩川学校魏亚军

教学目标

1.知识与技能

(1)通过观察和回忆初步认识机械运动的现象

(2) 知道机械运动是指物体位置的变化

(3) 知道参照物

(4) 会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物

(5) 知道运动和静止的相对性

2.过程与方法

（1）通过观察和回忆再现的方法认识什么是机械运动

（2）通过亲身体验的方法认识选择不同的参照物描述运动的结果不相同

（3通过学习活动，培养学生的观察能力、想象能力和分析能力，掌握研究问题的方法

3.情感、态度与价值观

（1）通过教师的引导和学生的观察、想象、讨论等双边活动，激发学生的学习兴趣和探究欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中涉及的物理学知识

（2）通过对“物体的运动和静止是相对的”这一观点的认识，培养学生辩证唯物主义的认识方法论，养成科学的学习态度

重、难点

运动和静止的相对性，参照物的选取

知识点分析

（一）整体感知及板书设计

（二）教材串讲

1.机械运动

（1）定义：物理学里把物体位置的变化叫机械运动。

（2）参照物：被选作标准的物体叫参照物。同一个物体相对于不同的参照物，运动情况可能不同。

（3）运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。自然界一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。

（4）判断物体运动或静止的方法：

A.确定研究对象（被研究其运动状态的物体）。

B.根据题意确定参照物，并假定参照物不动。

C.分析研究对象相对于参照物有无位置的变化。

2.运动分类

典型例题

[例1] 在南北走向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看到甲车匀速向北运动、乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动，这三车中相对地面可能静止的是（）

A. 只有甲车

B. 只有乙车

C. 只有丙车

D. 甲车和丙车

分析：（1）乙车上的人以乙车为参照物看到路旁的树向南运动，而实际上，树相对于地面是静止的，可判断乙车是向北行驶的。

（2）甲车上的人以甲车为参照物看到乙车匀速向南运动，则可判定甲车也在向北行驶，且甲车比乙车运动得快。故A、B、D选项是错误的。

（3）丙车上的人以丙车为参照物看到甲车向北运动，而甲车相对于地面也向北运动，则两次判断的参照物丙车和地面可能保持静止，符合题目要求。

解答：正确选项C

说明：对于多个物体运动状态的判定是有一定难度的。解题的技巧是，先选定地面（或地面上不动的物体）为参照物，判定出其中一个物体的运动情况，然后再判定其它物体的运动状态，并加以比较，从而得出正确的答案。

[例2] 甲、乙、丙三人各驾驶一架直升飞机，从他们自己乘坐的飞机里往外看，甲看见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见楼房和乙的飞机都匀速上升，则这三架飞机相对于地面的运动情况可能是( )

A. 甲、乙匀速上升，丙匀速下降

B. 甲、乙、丙均匀速下降

C. 甲、乙、丙均匀速上升

D. 甲、丙匀速下降，乙静止

解析：以地面为参照物，丙看见楼房匀速上升，则丙应匀速下降，所以C错；丙看见乙匀速上升，则乙有三种可能：静止、匀速上升或以小于丙的速度匀速下降；甲看见丙的飞机匀速上升，说明甲是以比丙更快的速度下降的；A错。

答案：BD

方法提炼：分析多个物体运动时，常选地面为参照物。根据题目所给的条件，先分析丙的运动情况，确定运动状态，其他物体与丙再作比较从而确定其他物体运动状态。

[例3]一首歌中唱道“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前后句中物体运动的参照物分别指什么？

【分析】竹排在江中移动，显然是对江岸即地球而言；青山在走，是由于竹排在运动时，竹排上的人感觉到的，是以自己即竹排为参照物。

【解答】前句竹排运动的参照物是地球。后句青山运动的参照物是竹排。

[例4]一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是[ ] A．一定上升B．一定下降C．一定静止D．无法判定

【分析】跳伞员看到直升机在向上运动时是以自身作参照物。由于跳伞员相对地球是在向下运动，若直升机相对地球向上运动或静止时，跳伞员都会看到直升机与自身距离变大，即看到直升机向上运动。若直升机相对地球向下运动，且下降速度比跳伞员下降速度慢，跳伞员同样会看到直升机与自身距离变大，即认为直升机向上运动。由此可见，跳伞运动员无法依据自己看到的现象来判定直升机相对地球的运动情况。

【解答】D【说明】若跳伞员看到直升机下降，则根据自身参照物对于地球处于下降的状态就可以判断直升机相对地球在下降，而且下降速度比跳伞员下降速度还要大。

[例5]乘客坐在“女王”号游轮中，游轮沿长江顺流行驶，以下列哪个物体为参照物乘客是运动的？

[ ]。

A．江岸的码头B．游轮的船舱C．迎面驶来的汽艇D．奔流的江水。

【分析】本题需要将题目中四个物体逐个选为参照物，分别考察研究对象——“乘客”的运动情况。

【解答】根据题意，A和C都符合题意；B不符合题意—“坐在游轮中”，应该与船舱相对静止；D 则要加以分析，游轮顺流“行驶”，不同于木筏、竹排顺水“漂流”：前者“行驶”——相对于水运动；后者“漂流”——相对于水静止！综上所述，本题的正确答案是A、C、D。

【例6】第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米高空驾机飞行时，在脸旁抓到一颗德国子弹。据你判断，这颗子弹是从法国飞机的哪个方向射来的？（当时飞机的速度约为几十米/秒，子弹出膛速度约为几百米/秒。）[ ]

A．前方 B．后方C．侧方D．下方

【分析】本题考察相对运动的知识。子弹能被用手“抓到”，应大致与法国飞行员处于相对静止状态，也就是同向同速。

【解答】A、C、D都不能使射出的子弹与法国飞机同向同速；而B虽同向，却不同速（子弹速度＞飞机速度），但考虑到下述情况：(1)追及速度为两速度之差；(2)飞机做匀速运动，子弹受空气阻力做减速运动，所以，从飞机后方较远处射出的子弹，到达飞行员脸旁时，有可能与飞行员同向同速，因此，正确答案是“B”。

【例7】试分析下列各题以谁作参照物。

①上升的电梯里的人是静止的；

②静止的汽车有人感到它在运动；