【最新】人教版八年级物理上册 课件 第四章第四节 光的折射
合集下载
新人教版物理初中八年级上册《第4节 光的折射》精品教学课件
巩固练习 连接中考
例 如图所示，一束光射向玻璃三棱镜并穿过三棱镜，请画出这 束光进入三棱镜和离开三棱镜后的光线（画出法线）。
解析： 光由空气进入玻璃，折射角
小于入射角，因此折射光线应向法线 靠拢；再次折射时，光由玻璃进入空 气，折射角大于入射角，因此折射光 线远离法线射出。
注意：光线向三棱镜的底端偏折。
巩固练习 连接中考
例 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光， 在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向 左移动的是（ B ） A．保持水面高度不变，使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变，使水面上升 C．保持激光射入角度不变，使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大
人教版 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第4节 光的折射
导入新知
小明吃饭时将筷子放入盛水的缸 子中(如图所示)，发现水中的筷子变 “弯”了。小明百思不得其解，心想 :筷子明明是直的，怎么在水中却变 弯了?
你能为小明找出其中的原因吗?
素养目标
2. 知道光在发生折射时，光路是可逆的；能够利用 所学知识解释生活中的折射现象。
它实际位置的___上__方____，是太阳的__虚__像___。
S′
地平线
S
探究新知
生活中的折射现象 海市蜃楼
点 击 图 片 播 放 视 频
巩固练习 连接中考
例 诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美 丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置 （如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 ____折__射_____所成的像， 太阳实际在图中____乙____（选填 “甲”或“乙”）的位置。
探究新知
生活中的折射现象
4.4 光的折射(课件)八年级物理上册(人教版2024)
第4节 光的折射
01 光的折射 02 生活中的折射现象 03 课堂总结 04 练习与应用 05 提升训练
第4节 光的折射
一
光的折射
一 光的折射
1. 光的折射概念
（1）光的折射现象 实验情景：如图所示，是让一束光从空气斜射入水中的情景。在水 中滴几滴牛奶来显示光路。 情景描述：这束光在分界面上分成两部分，一部分光被界面反射回 空气，还有一部分光射入水中，并且发生了偏折。
虚像S′
池底实际位置S
二 生活中的折射现象
神奇的“硬币”
现在你能解释课堂导入提出的问题 吗？——神奇的“硬币”。
如图，起初茶碗看起来是空的，但当 你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原 来还藏着一枚硬币。这是为什么？
分析：加水后，硬币的光从水中斜射 入空气时，折射光线偏离法线，折射光进 入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的 硬币虚像。
光在大气中的传播路径
一 光的折射
2. 探究光折射时的特点
【提出问题】 清澈见底、 看起来不过齐腰深的池水， 不会游泳的人千万不要 贸然下去， 因为它的实际深度会超过你看到的深度。 这是因为光从 水斜射入空气中发生折射的缘故。 那么当光从一种介质进入另一种介质中时， 光的传播方向如何 偏折？ 折射光线、入射光线的位置有什么关系？ 折射角跟入射角大 小是什么关系?
④入射角：入射光线与法线的夹角 α. ⑤折射角：折射光线与法线的夹角 β.
A M
N α
O β
N′
空气
M′
水（玻璃）
B
一 光的折射
（4）理解光的折射现象 ①当光从一种介质斜射入另一种介质中时，在两种介质的分 界面上，光线的传播方向一般要发生改变。其中一部分光线发生 反射，同时还有一部分光线进人另一种介质中而发生折射。 ②光的折射是在两种介质的分界面处发生的。因为光是在两 种介质中传播的，所以传播的速度各不相同。 ③当同种介质不均匀时，光的传播方向也会发生改变，也就 是说会发生折射。
八上第四章第4节《光的折射》初中物理教学PPT课件
在空气中的角较大
AN α
空气
O
水
β
B N/
N
β
空气
O
玻璃
α
N/
第4节 光的折射
回顾小结
概念形成 认识光路 规律探究 现象应用
光的折射规律
1折射光线与入射光线、法线 在同一平面内 。 2折射光线和入射光线分居法线的 两侧 。
3光从空气斜射入玻璃或其他介质中时，折射光线 靠近 法线偏折，折射角 小于 入射角。
第4节 光的折射
概念形成 认识光路 规律探究 现象应用
我们的猜想：光的折射规律可能有哪些？ 猜想一：折射角可能小于入射角 猜想二：折射光线和入射光线分居法线的两侧 猜想三：……
5、针对猜想，分析表格数据得出结论
第4节 光的折射
概念形成 认识光路 规律探究 现象应用
（1）光从空气射斜入射玻 入璃 玻璃时（时，水，）时，折射角＜入射角 （2）光从玻璃射斜（水入射）空 入气 空 斜时 气 射时， 入，空气时，折射角＞入射角
第4节 光的折射
教第科4节版八光年的级折物射理上册第四章
第4节 光的折射
第4节 光的折射
有水时 无水时
天空
？
枯井
第4节 光的折射
概念形成 认识光路 规律探究 现象应用
光的折射定义： 当光从一种介质进入另一种介
质时，光路发生偏折，叫光的折射 现象。
第4节 光的折射
入射光线
A
M
概念形成 认识光路 规律探究 现象应用
第4节 光的折射
概念形成 认识光路 规律探究 现象应用
射水鱼看到水面上的物体，看到的位置比实际 位置_____ “偏高”？ “偏低”？
第4节 光的折射
人教版八年级物理上册-光的折射-课件(共19页)
（靠近或偏离）法线，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际 深度___浅___，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置 __改_变__了_（改变了或没改变）。
图中，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射 光线、反射光线和折射光线，则入射光线为 CO ，反
射光线为 OB ，折射光线为 OA 。 三条光线，则__X_X,_是法线，反射角为_3_0_0 度，折射角 为_6_0_0 度。界面的_右___边是玻璃。
➢ 3、光产生折射时，光路是 可逆的。 ➢ 4、当入射角增大时，折射角也 增大 ；当入射角 减小时，折射角也 减小 ； ➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方 向 不变 。
A´ A
空气 变得 稀疏
：辨别下列光路图是否正确： （要求学生说出答案的同时，指出错误的图违背了哪些折 射规律）
如图所示，从位于空气中的点光源S发出的光线 射到水面上，照亮的水中的P点PO1S，PO2S， PO3S的三条图线中的传播，正确的是__P_O3_S__。
空气
水
孩子在湖边观鱼（图6-3），这条鱼实际在C点处，但 孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水 下发射的光产生了__光_的__折_射___，所看的是鱼的_虚_像_像， （填实像或虚像），光是从_水__中_射_到__空_气__中__（空气中射到 水中或水中射到空气中），鱼的反射光线折射时__偏__离__
N
空气
r
水
i
N′
➢ 3、光产生折射时，光路是 可逆的 。
➢ 4、当入射角增大时，折射角也 增大 ；当入射角 减小时，折射角也 减小 ；
➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方 向 不变 。
空气
水
＜
➢ 1、光线从空气斜射入其他介质中，折射光线向法线方 。 向偏折， 折射角＜ 入射角
图中，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射 光线、反射光线和折射光线，则入射光线为 CO ，反
射光线为 OB ，折射光线为 OA 。 三条光线，则__X_X,_是法线，反射角为_3_0_0 度，折射角 为_6_0_0 度。界面的_右___边是玻璃。
➢ 3、光产生折射时，光路是 可逆的。 ➢ 4、当入射角增大时，折射角也 增大 ；当入射角 减小时，折射角也 减小 ； ➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方 向 不变 。
A´ A
空气 变得 稀疏
：辨别下列光路图是否正确： （要求学生说出答案的同时，指出错误的图违背了哪些折 射规律）
如图所示，从位于空气中的点光源S发出的光线 射到水面上，照亮的水中的P点PO1S，PO2S， PO3S的三条图线中的传播，正确的是__P_O3_S__。
空气
水
孩子在湖边观鱼（图6-3），这条鱼实际在C点处，但 孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水 下发射的光产生了__光_的__折_射___，所看的是鱼的_虚_像_像， （填实像或虚像），光是从_水__中_射_到__空_气__中__（空气中射到 水中或水中射到空气中），鱼的反射光线折射时__偏__离__
N
空气
r
水
i
N′
➢ 3、光产生折射时，光路是 可逆的 。
➢ 4、当入射角增大时，折射角也 增大 ；当入射角 减小时，折射角也 减小 ；
➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方 向 不变 。
空气
水
＜
➢ 1、光线从空气斜射入其他介质中，折射光线向法线方 。 向偏折， 折射角＜ 入射角
光的折射人教版物理八年级上册课件
2
反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
两线分立
3
反射角等于入射角。
两角相等
探究活动
方向
空气
到水
水到
空气
入射角
折射角
角度比较
方向
入射角
0
0
30
30
40
50
空气
到玻
璃
50
0
30
30
玻璃
到空
气
角度比较
40
0
40
折射角
40
小组协作准确测量，看谁测得又多又快！
探究活动
1
光从空气斜射入玻璃。
入射角/度
折射角/度
探究活动
活动二：动动手，感受折射的路径
探究活动
法线
M
入射角
入射光线
A
O
界面
入射点
B
折射角
折射光线
N
探究活动
活动三：合作探究
破疑难 探究光的折射规律
通过小组准备好的器材，团结协作测量数据，总结规律。
探究活动
规律一：折射光线、入射光线、法线的位置关系
1
反射光线、入射光线与法线在同一平面内； 三线共面
人教版八年级
上册第四章
4
光的折射
课程导入1
《康熙几暇格物编·蒙气》中记载：“正如置
钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光
而显现矣。”
课程导入2
把一支笔斜插入杯内水中，你视察到什么现象？
思考
我们说光沿直线传播，是指光在同一种均匀
介质中传播的情形。如果光从一种介质介入另一
种介质，例如从空气进入水或玻璃时，情况又会
人教版八年级物理上册《4.4光的折射》课件(共18张PPT)
应用规律解释生活中的光现象（之一:视物变浅类）
筷子“弯折”
鱼儿变浅
硬币再现
虚像 A
实物A
池水变浅
奇 特 的 圆 形 彩 虹
玩转物理，享受课堂
作业：应用折射规律解释光现象
蒙气差海市蜃楼选自:百科思考并查阅资 料：彩虹和海 市蜃楼成因，
与同学交流
折射角
方向
15
30
空气到
40
玻璃
入射角
0 20 40 50
折射角
13 24 35
0
0
20
水到空
40
气
50
20
玻璃到
40
空气
50
?
60
?
?
?
?
光从水或玻璃斜射入空气中时，当入射角 大到一定程度时，折射光线消失；
光纤的原理——全反射现象
光导纤维应用
应用规律光现象的解释之一:视物变浅类
空气 水
虚像 A
只是 变浅的
虚像
物A
人眼看物体时，总是认为光线是沿直线传播而来，看到像的位置是 进入眼睛光线的反向延长线交点的位置，光线的反向延长线的交点 ，不是光线的实际交点，像是虚像。
学以致用 1、硬币再现的小魔术
学以致用 1、硬币再现的小魔术
只是 变浅的
虚像
学以致用
2、铅笔“向上弯折”
原来还是变浅的虚像！
在同一平面内；（三线共面） 光线位置关系： 2.反射光、入射光分居法线的
两侧; （法线居中）
? 角度大小关系：
反射角等于入射角（两角相等）角度大小关系：
二、光的折射规律：
规律一：线的关系 1、折射光线与入射光线分居法线两侧； 2、折射光线、入射光线、法线在同一平面内。 规律二：角的关系
4.4光的折射(课件)人教版(2024)物理八年级上册
感悟新知
看到的不是真正的鱼，而是鱼的 虚像，真正的鱼在虚像的下方。
知3－练
例 3 如图7 所示，小阳在公园湖面上玩水上滚球的游戏，
人处于充满空气的薄壁透明塑料圆球里，他发现水
下A 处有一条鱼，设小阳的眼睛在
B 处，圆球的球心在O点。请你作
出小阳观察到鱼的光路图及确定鱼
的实际大致位置。
感悟新知
解题秘方：已知像点A、折射光线上的一点B， 要完成光路，关键是确定入射点O′。
知1－讲
感悟新知
知1－讲
特别提示 物体看起来暗是因为从物体进入人眼的
光线少，物体看起来亮是因为从物体进入人 眼的光线多。
感悟新知
知1－练
例 1 观察水边风景照片，总会发现“倒影”部分比景物
本身暗一些，这是由于( )
A. 冲洗的照片质量有问题
B. 光线被反射掉一部分
C. 眼睛的一种习惯性感觉
D. 入射到水面的光线有一部分折射入水中
第四章 光现象
第4节 光的折射
感悟新知
知识点 1 光的折射
1. 实验探究 如图1 所示，一束光从空气斜射入 水中光束射入水中后传播方向发 生偏折光的折射现象。
知1－讲
感2悟. 定新义知光从一种介质斜射入另一种介质中时，
传播方向发生偏折的现象。 补充说明：(1)光从一种透明介质斜射入另一 种透明介质时，在两种介质的分界面上，还 会发生反射，如图1 所示。 (2)光在同种不均匀的介质中传播时，也会发 生折射，太阳光在大气中传播路径是弯曲的 就是这个原因(如图2 所示)。
感3悟. 光新的知折射规律
知2－讲
(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(2)折射光线和入射光线分居在法线两侧。
新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 ppt课件
A
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
人教版八年级物理上册第四章第4节 光的折射课件(共18张PPT)
• 根据本节课堂的内容，请总结以下问题？ • 1、光沿直线传播，就一定是同种均匀介质 吗？ • 2、探究光的折射原理的过程中为什么用了 白纸板？ • 3、透过比较后的玻璃板看物体，有时候能 看重影，为什么？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 折射角与入射角之间的关系
• 1、折射角随入射角的变化关系：折射角随着入射 角的增大而增大，减小而减小。
• 2、折射角与入射角大小关系
• 从空气斜射入水 空气 • 折射角小于入射角 入射角
从水斜射入 折射角大于
• 总结： • 光的折射规律 • 光从空气斜射入水中或其他介质中时， 折射光线向法线偏折，折射角小于入射角； 当入射角增大时，折射角也增大。当光从 空气垂直射入水中或其他介质中时，传播 方向不变。在折射现象中，光路可逆。 • 折射光线和入射光线分立在法线两侧 • 三线在 同一平面内
•
光的折射的光路图的画法 先确定光的传播方向，再确定法线，再 根据光的折射规律画出光路图。
•
生活中的折射现象
•
如右图。看着是不是眼熟，参 看平面镜成像！
用光的折射原理解释
我们所看到的笔弯曲了，是因 为由折射光线的反向延长线交汇而成的虚像！ 虚像位置比实际位置高些，所以笔向上偏折！！
• • • • • • •
• 如图 ： 法线 • 入射角
折射角
• 当光线从空气斜着射入透明的玻璃砖后，光并没有沿直线 传播，而是在在介质的分界面上发生了偏折，这种现象叫 做光的折射现象。 • 光的折射的定义： • 光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向发生偏 折。
• 光的折射遵循怎样的规律呢？
(人教版)物理八年级上册课件第4章-第4节 光的折射
知识点 1 光的折射
考点演练，拾级而上
小明在探究光的折射规律时，用了如图所示中光源、玻璃砖、
可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究“光从玻璃射入
空气中时的折射规律”的实验，图中是她测出的数据。
(1)图中的入射角是 3300°° ，折射角是 50°° 。
(2)根据实验现象和图中数据，她得出了如下结论：光从玻璃或 其他介质斜射入空气时，折射光线远离法线，折射角大于入
处，用激光笔从 A 点向 EE (用图中字母表示)处照射，可照 亮铜钱。加满水，从 A 处看到像的位置将 变变高高 (选填“变
高”“变低”或“不变”)。
★ 【课后进阶】
课后训练，深化巩固
(2018·海南)光从空气斜射入玻璃中，入射角为 60°，则折射
角可能( B )
A．等于 0°
B．小于 60°
C．等于 60°
折折射射角角随随入入射射角的增大大而而增增大大 ，且折射角 小小于于
(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂 直射到水面时，折射角等于零。 该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射 特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程 作出评价。
是否存在不足？答： 是是 (选填“是”或“否”)；请简要 说明理由： 应应该该换换用用其其他他透透明明介介质质再再做做此此实实验验，，这样 得出的结论将更具有普遍性 。
(5)在实验中小明同学发现，折射角随着入射角的增大而增大。 请你猜想：当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是：
折折射射光光线线不不出出现现了了 ，你猜想的依据是 光光从从玻玻璃璃射射向向 空气时，折射角要大于入射角 。
(6)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否
考点演练，拾级而上
小明在探究光的折射规律时，用了如图所示中光源、玻璃砖、
可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究“光从玻璃射入
空气中时的折射规律”的实验，图中是她测出的数据。
(1)图中的入射角是 3300°° ，折射角是 50°° 。
(2)根据实验现象和图中数据，她得出了如下结论：光从玻璃或 其他介质斜射入空气时，折射光线远离法线，折射角大于入
处，用激光笔从 A 点向 EE (用图中字母表示)处照射，可照 亮铜钱。加满水，从 A 处看到像的位置将 变变高高 (选填“变
高”“变低”或“不变”)。
★ 【课后进阶】
课后训练，深化巩固
(2018·海南)光从空气斜射入玻璃中，入射角为 60°，则折射
角可能( B )
A．等于 0°
B．小于 60°
C．等于 60°
折折射射角角随随入入射射角的增大大而而增增大大 ，且折射角 小小于于
(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂 直射到水面时，折射角等于零。 该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射 特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程 作出评价。
是否存在不足？答： 是是 (选填“是”或“否”)；请简要 说明理由： 应应该该换换用用其其他他透透明明介介质质再再做做此此实实验验，，这样 得出的结论将更具有普遍性 。
(5)在实验中小明同学发现，折射角随着入射角的增大而增大。 请你猜想：当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是：
折折射射光光线线不不出出现现了了 ，你猜想的依据是 光光从从玻玻璃璃射射向向 空气时，折射角要大于入射角 。
(6)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否
光的折射课件人教版物理八年级上册
空气
玻璃
射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但 两条光线平行。
小结
光反射和折射的联系
三线关系 两角关系 特殊情况
反射 三线共面 法线居中 两角相等 同增同减 垂直入射原路返回
折射 三线共面 法线居中 空气中角大 同增同减 垂直入射方向不变
海市蜃楼 光经过不均匀的大气时产生折射而形成的虚像
叉鱼时要瞄准鱼的下方才能插到鱼
叫折射角。下列说法正确的是（ D ）
A、 折射角一定小于入射角 B、 折射角一定大于入射角 C、 折射角一定等于入射角 D、 光可能沿直线传播
3、下列现象中，属于光的折射现象的是 ( C )
A.平静的水面映出岸上的景物 B.晚上有灯光时墙上会有人的影 C.斜插入水中的筷子，在水下的部分向上弯折了 D.人们用平面镜视察自己的像
光的折射定律： ⑤当入射角增大时，折射角也增大； ⑥当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播 方向不变。 ⑦在光的折射现象中，光路是可逆的。
练一练 应用光的折射规律完成光路图：
A
N
B
N
空
i
气
r
空 气
M
OM′M源自玻璃rOM′
玻璃
i
N′
B
N′
A
当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路 线将会怎样呢？画出光路图并回答。
注意：产生光的折射的条件：
1、斜射；2、两种介质（同时也会产生反射）。
明确几个基本概念
入
法线
射
空气
光
线
界面
0
水
折 射 光 线
光的折射规律
光的折射有什么规律？
设计实验、并探究其规律
折射光路图的画法
新人教版八年级物理上册第四章第四节光的折射课件 (共21张PPT)
三、有关作图：
空气 折射光线
水
1、入射光线
2、四线一面确定类属； 3、池水变浅原因作图； 4、三棱镜； 5、平行玻砖；
练习题：
Ｂ 1、池水看起来比实际的浅，这是由于光从水中射入空气时发生＿＿ ＿＿造成的． Ａ、反射 Ｂ、折射 Ｃ、斜射 Ｄ、以上都不对
2、下面哪个图正确表示了光从空气斜射入玻璃 中的情况？（ Ｃ ）
1、眼睛受骗池水变浅:（空气中看水中物，物变浅）
由于光的折射，在空气 中看水中物体时，看到 的是变浅的物体的虛像。 空气
池底的虚像
． ．
水
池底
2、硬币再现：杯底的硬币在注水之后为什么能看见？
水 面
硬币的虚像
． ．
硬币
3、叉鱼问题：有经验的渔夫叉鱼时叉向看到的
鱼的下方？
由于光的折射，看到 的是鱼的虚像，虚像 在鱼的上方。
3、折射规律：
6、光路可逆。
o
.
水
根据光在不同介质中的传播速度不同。
（V空气> V其他介质）
空气中的角最大！！
空气
水 玻 璃
空气
玻 璃
空气
例题：图中是光从空气射向水中的情况，其 中 是两种物质分界面，————是法线， 是入射光线， 是折射光线，——是入射 角，——是折射角。
二、生活中的折射现象
折 射 光 线
界 面
玻璃
同一平面 1、折射光线跟入射光线和法线在＿＿＿＿（三线共面） 两側 2、折射光线和入射光线分别位于法线的＿＿＿；（两线异侧） 3、光从空气中斜射入水或玻璃中时，折射角＿＿＿入射角；当光 小于 从水或玻璃斜射入空气中时，折射角＿＿＿入射角．（空气中 大于 的角大） 也随着增大（或减小） 4、入射角增大（或减小）时，折射角＿＿＿＿＿＿＿（同向性） 5、当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 （垂直不变） 空气
山西省2024八年级物理上册第四章光现象第4节光的折射课件新版新人教版
A. 路口反光镜 B. 铅笔“折”了
C. 墙上手影
D. 水中倒影
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
8. [忻州期末]如图所示，东南亚地区生活着一种射水鱼，它 发现水面上的小昆虫后，能从口中快速喷出一束水柱，将 昆虫击落水中，实现捕食。下列光路图能表示射水鱼观察 水面上小昆虫的是( D )
角。因此，光从空气斜射入其他介质时，折射角大小还 与 介质 有关，并且和水相比玻璃对光的折射本领 较强。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
(3)现在要探究光的折射现象中光路是否可逆，具体的操作 是 让入射光逆着光路2射入 ，如果看到 折射光逆着
光路1射出 ，就可证明光的折射现象中 光路是可逆
第四章 光现象 第4节 光的折射
目 录
CONTENTS
01 1星题 基础练 02 2星题 中档练 03 3星题 提升练
光的折射 1. 为了探究光从空气斜射入各种介质时折射角大小与哪些因
素有关，小华同学利用激光笔、玻璃、水、光具盘等进行 实验探究。他先让光从空气斜射入玻璃，如图a所示，分 别测出入射角和折射角的 大小，记录在表一中。然 后他又让光从空气斜射入 水中，如图b所示，重复上 述实验，将数据记录在表二中。
近 (填“靠近”或“远离”)法线。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
11. [运城期中]如图所示，光线从一种介质射入另一种介 质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气， 则折射角是 60 度，MN的 右 (填“左”或“右”) 侧是空气。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
6. 诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽 的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如 图所示)，而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 折
人教版八年级上册物理课件 4.4 光的折射(共20张PPT)
做这种介质的折射率。
2、表达式：n
sin i sin r
sin i
3、用惠更斯原理可证明出： sin r
c v
4、某介质的折射率，等于光在真空中的速度 c与光在介质中的速度v之比。
n c v
五、几种常见介质的折射率:
介质
n
介质 n 介质 n
空气 1.00029 水 1.33 冰 1.309
酒精 1.36 麻油 1.47 水晶 1.54
25.2°
1.58
30.7°
1.63
35.1°
1.71
38.6°
1.81
80°
40.6°
1.97
sini/sinr 1.49 1.49 1.49 1.50 1.50 1.51 1.50 1.51
结论： 在误差允许范围内，入射角i的正
弦值跟折射角r的正弦值之比为一个常 数，用n来表示这个常数。
即：
sin i n sin r
3、折射率n与光在介质中的速度v成反比，对吗？ √
由
n
c v ，所有光在真空当中传播的速度都是c，所
以光在折射率n大的介质中传播的速度v小
光在不同介质中传播速度是不同的，这正 是光发生折射的原因。
4、折射率会小于一吗？为什么？
由 n c ，光在真空中传播速度最大，故在其他介 v
质中传播速度v都小于c，故n不会小于1
同种光从真空（空气）进入不同介质，不同介质的 折射率不一样；不同色光从真空（空气）进入同一介质， 介质的折射率也不一样（例如：光的色散）
折射率反应的是介质对光的偏折性质
× 2、折射率n与sini成正比与sinr成反比，对吗？
折射率是用比值定义法定义的，它既不与入射角的 正弦值成正比例，也不与折射角的正弦值成反比例。
八年级上册物理人教版第四章第四节光的折射课件
几个名词：（以光从空气射入水为例）
入射角：入射光线与法线的夹角
N
A
法线
入射光线
空气
O
界面
水 折射光线
C
折射角：折射光线与法线的夹角
二、探究光折射规律
猜想
当光由空气斜射入水（或玻璃）中时
▪折射光线与入射光线、法线的位置关系如何？
▪折射角与入射角大小有何关系？ ▪折射角随入射角变化的规律是什么？
1、 三线共面、两线分居
传播方向产生偏折的现象叫光的折射.
二、探究光的折射规律 三、迁移应用
作业：
反思：
板书设计
1、定义：光从水中介质，斜射入另一种介质时，传播方向一般会 产生改变。
2、一般规律：（空→其它）
①折射光线与入射光线法线在同一平面内。
光 的 折
入
法
N i
射
P
N/ 折
②折射光线和入射光线分居法线两则
N
③∠γ∠∠i ④光线垂直时间介质表面时，传播方向
2、光从空气斜射入水中或其他介质中 时，折射光线向法线方向偏折，
3、折射角小于入射角；（两角不等，空气中角 较大） 4、当入射角增大时，折射角也增大
5、当光从空气垂直射入水中或其他介 质中时，传播方向变．（垂直不变）
6、空气中角总大于其他介质中角
7、在光的折射现象中，光路是可逆的。 法线
空气 水
N
Q
不改变 ⑤在折射时光路是可逆的
/
3、现象：
1、池水变浅 2、筷子变弯 3、海市蜃楼
4、技能点拨：
1、三线共面，两线分居，两角不等
2、空大→（角大，虚象大） 水小→（角小，虚象小）
第四节 光的折射
新人教版八年级物理上册第四章第四节精品课件：4.4光的折射
①光从空气斜射入其他介质中时，折射光线向_靠__近___法线方向偏折， 折 射角__小__于__入射角。
②光从其他介质斜射入空气中时，折射光线向_远__离__法线方向偏折， 折射 角_大__于__入射角。 ③光的折射中，光路_可__逆__。
④入射角增大，折射角_增__大__，入射角0°，折射角_0_°_，传播方向__不__变___。
折射角r：_折__射__光__线___与__法__线___的夹角。
A 入射 光线
法线 N
折射 光线
i 空气 界面
O 水（或玻璃） γ
折射光线 B
N′
法N线
法A线 N入光射线
γ
i=0o 空气 界面 界面 O 空气
水（或玻璃） i
水 γ =0o
N/
入射 光线
折射 B 光线 N′
一.光的折射 2.光的折射规律
（3）两角关系;（空气中的角是较大的个角）
空气 玻璃
玻璃
空气
一.光的折射 2.光的折射规律
（1） 折射光线、入射光线、法线在同一平面内；（三线共面） （2）折射光线、入射光线分居法线两侧；（两线分居）
（3）两角关系;（空气中的角是较大的个角）
界面是__P_Q_；
法线是__M__N_；
入射光线是_C__O__; 反射光线是_O__B__ 折射光线是_O__A__。
反射角=__6_0_°__； 折射角=_3_0_°__
二.生活中的折射现象 1.插入水中的筷子看起来会_向__上___弯__折__。
原因：筷子反射的光在水活中的折射现象 2.叉鱼
水面上的人看到水中的 “鱼”是鱼的虚像，位 置比真实鱼的位置_浅___， （1）鱼叉要叉向“鱼” 的__下__方才能叉到鱼 （2）电筒的光应向 __虚__像__照射才能照亮鱼。
②光从其他介质斜射入空气中时，折射光线向_远__离__法线方向偏折， 折射 角_大__于__入射角。 ③光的折射中，光路_可__逆__。
④入射角增大，折射角_增__大__，入射角0°，折射角_0_°_，传播方向__不__变___。
折射角r：_折__射__光__线___与__法__线___的夹角。
A 入射 光线
法线 N
折射 光线
i 空气 界面
O 水（或玻璃） γ
折射光线 B
N′
法N线
法A线 N入光射线
γ
i=0o 空气 界面 界面 O 空气
水（或玻璃） i
水 γ =0o
N/
入射 光线
折射 B 光线 N′
一.光的折射 2.光的折射规律
（3）两角关系;（空气中的角是较大的个角）
空气 玻璃
玻璃
空气
一.光的折射 2.光的折射规律
（1） 折射光线、入射光线、法线在同一平面内；（三线共面） （2）折射光线、入射光线分居法线两侧；（两线分居）
（3）两角关系;（空气中的角是较大的个角）
界面是__P_Q_；
法线是__M__N_；
入射光线是_C__O__; 反射光线是_O__B__ 折射光线是_O__A__。
反射角=__6_0_°__； 折射角=_3_0_°__
二.生活中的折射现象 1.插入水中的筷子看起来会_向__上___弯__折__。
原因：筷子反射的光在水活中的折射现象 2.叉鱼
水面上的人看到水中的 “鱼”是鱼的虚像，位 置比真实鱼的位置_浅___， （1）鱼叉要叉向“鱼” 的__下__方才能叉到鱼 （2）电筒的光应向 __虚__像__照射才能照亮鱼。
人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 课件 (共19张PPT)
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
•光在同种介质中传播，如果介质不均匀也会发生折射现象
有大气，看到太阳更早 没有大气，将迟一些看到太阳
假设地球表面不存在大气层,那么人们观 察到的日出时刻与存在大气层的情况相
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。上午10时39 分32秒上午10时39分10:39:3221.11.9
光
的
发生折射时，光路 也是可逆的。
折
射
空气
的
模
拟
水或其他介质
实
验
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时39分21.11.910:39November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二10时39分32秒10:39:329 November 2021
•光在同种介质中传播，如果介质不均匀也会发生折射现象
有大气，看到太阳更早 没有大气，将迟一些看到太阳
假设地球表面不存在大气层,那么人们观 察到的日出时刻与存在大气层的情况相
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。上午10时39 分32秒上午10时39分10:39:3221.11.9
光
的
发生折射时，光路 也是可逆的。
折
射
空气
的
模
拟
水或其他介质
实
验
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时39分21.11.910:39November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二10时39分32秒10:39:329 November 2021
新人教版八年级物理上册第四章 第四节 光的折射 精品课件
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 11:21:02 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
投叉,才能叉到鱼。
S′
s
. 在水中潜水员看到的海面上空的气球比气球的实际
位置 高
看到的气球在折射光线的反向延长线上.
空气 水.
3、池水变浅
4、海市蜃楼
作业：
1.教材课后习题 2.完成学案目标三 3.课本阅读材料《海市蜃楼》
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
光路可逆
入射角增大,折射角也增大 入射角减小,折射角也减小
? 光光路路可可逆逆吗
三、生活中的折射现象
1、筷子弯折
这是光从水中进入空气发生折射，来自 P
点的光通过水面折射后，折射光线的反向延长线
都经过P 的像点P′。
Q Q′
B
空气
A
P′
水
P
2、水中叉鱼
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的_下__方
探究一：三线关系 1.折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 2.折射光线、入射光线是否分居法线两侧
投叉,才能叉到鱼。
S′
s
. 在水中潜水员看到的海面上空的气球比气球的实际
位置 高
看到的气球在折射光线的反向延长线上.
空气 水.
3、池水变浅
4、海市蜃楼
作业：
1.教材课后习题 2.完成学案目标三 3.课本阅读材料《海市蜃楼》
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
光路可逆
入射角增大,折射角也增大 入射角减小,折射角也减小
? 光光路路可可逆逆吗
三、生活中的折射现象
1、筷子弯折
这是光从水中进入空气发生折射，来自 P
点的光通过水面折射后，折射光线的反向延长线
都经过P 的像点P′。
Q Q′
B
空气
A
P′
水
P
2、水中叉鱼
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的_下__方
探究一：三线关系 1.折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 2.折射光线、入射光线是否分居法线两侧
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
光 的 折 射
生活· 物理· 社会 太阳奇观
观看:flash
S′
S
4、下例现象中不属于光的折射现象的（ B） A、池塘中的水看起来比实际的浅 B、夜晚池塘中有一个月亮的影子 C、有经验的渔民叉鱼要对着稍低 于鱼的位置叉去 D、透过不平的玻璃看到窗外变 形的景物
利用光的折射解释生活中的一些现象
2、如图11所示，一束光 线垂直射到玻璃砖的一 个面．作出这束光线进 入玻璃砖内的径迹和从 斜面离开玻璃砖后的大 致径迹．要求在斜面处 标出法线
如下图所示，画出光透过玻璃砖到 另一侧的光路图。 方形玻璃砖
• 2、一束光线由空气斜射入水中， 入射角逐渐增大，则折射角（ C ） • A、逐渐减小 B、不变 • C、逐渐增大，但总小于入射角 • D、逐渐增大，可能大于入射角
图1-2-5
图1-2-6
• 如图所示，是光在空气和玻璃两种介 质中传播的情形，下列说法正确的是 （ ） • A． 入射角等于30° • B． 折射角等于50° C． NN′是界面 D． MM′的右边是玻璃
如下图所示，画出光路图。 方形玻璃砖 三棱镜
• 14、如图14所示是光从水中的A点射向 空气的两条光线 , 请在图中画出对应的 折射光线 , 要求光线的确传播放向大致 合理. •
空气
0
界 面
玻璃
折 射 光 线
一、折射现象
A
N N' ：法线
N α O
AO ：入射光线 OB ：折射光线
空气 水
α : 入射光线与法线
γ
N' B γ:
的夹角—入射角
折射光线和法线 的夹角—折射角
法 线：
NN’
入射光线： AO
折射光线： OB
N 空气 水
B
入 射 角： 折 射 角：
AON’ BON
筷子变弯
池底变浅 海市蜃楼 叉鱼要比看到的位置叉的更深
小 结
定义
光 的 折 射
光的折 射规律
三线关系 两角关系
光折射时，光路是可逆的
现象解释
1、下列所示光路图中能反映光从 玻璃斜射入空气中的是（ C ）
空 玻璃 气
A
空 玻璃 气
B
空 玻璃 气
C
空 玻璃 气
D
巩固练习 如图1-2-2所示是光
从空气斜射入玻璃 的光路图，由图可 50 知，反射角是____ 30 度，折射角是____ 度.
( C )
大于 入射角，光 8 ______ 小于 入射角. 从空气中斜射入水中折 射角_______ (填“大于”、“小于”或“等于”)
9、在下列各现象中，属于光的折射的现象的是( B ) A 在阳光照射下，人在地面上形成影子 B 筷子的一部分放在盛水的碗里，看上去向上弯折 C 用平面镜可以改变太阳光的传播方向，用来照亮室内 的天花板 D 栽在河边上的树，能在水中形成“倒影”
海市蜃楼
• 1、通过实验探究知道光的折射规律； • 2、会用光的折射规律解释生活、自然 现象； • 3、会作光的折射光路图。
一、什么是光的折射
光从一种介 质 斜射 入另一种 介质时，传播方 向会发生偏折， 这种现象叫做光 的折射。
光的折射有什么规律呢？
线 与 角 名 称
入 射 光 线
法线
O N’
A
对比与思考
光反射时 折射
反射光线、入射光线和法线在同一 折射
平面内；
折射 反射光线和入射光线分别位于法线
两侧；
折射 反射角等于入射角。
在光的折射中光 路是可逆的
二、光的折射规律
1、折射光线、入射光线和法线在同一 平面内 2、折射光线和入射光线分居法线两侧 3、折射角随入射角的改变而改变。入 射角增大，折射角增大；入射角减小， 折射角减小
3.小明到湖边游玩,他站在岸上 在湖中看到了①岸上的树,②水 中的鱼,③空中的鸟,④自己在水 中的倒影,他看到的景物属于光 ①③④ 的反射形成的是_________, 属于 ② 光的折射形成的是_________ 。
一：画出下列图中的折射光线
N 空 气 Q N/ 水
P
6 A B C D 7 便会觉得池底比实际深度( A B C D )B
11、一束光从空气射入某种透明液体，已知入射光线与
法线的夹角为45 °，反射光线与折射光线的夹角为 450 105°，则反射角的大小是_______ ，折 射角的大小是 ________. 300
• 如图l所示的四种现象中，属于光的 折射现象的是【 D 】 •
蓝天上飘着白云，平静清澈的池塘中鱼自由 游动。人向池塘中看去，好像鱼在白云中游 动，关于人看到的鱼和白云，下列说法正确 D 的是( ) A．鱼是实物，白云是光反射形成的虚像 B．鱼是实物，白云是光折射形成的虚像 C．鱼是光反射形成的虚像，白云是光折射 形成的虚像 D．鱼是光折射形成的虚像，白云是光反射 形成的虚像
• 潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢 位置变高了。如下图所示的四幅光路 图中，哪一幅图能正确说明产生这一 现象的原因( ) •
10、如图1-2-5所示，一束光线斜射入容器 中，并在容器底部形成一光 斑，这时往容 器中逐渐加水，则光斑的位置( B ) A 慢慢向右移动 B 慢慢向左移动 C 慢慢向水面移动 D 仍在原来位置不动
4、（1）当光从空气斜射入水或其他介 质中时，折射角小于入射角； （2）当光从水或其他介质斜射入空 气中时，折射角大于入射角 5.当光线垂直射向介质表面时，传播方 向不改变 6.在光的折射中光路是可逆的
空气中的角最大！！
A N N
C
空气
1：画出下列 图中的折射光 线
空 气 P 水 Q
3 、如图所示光线在空 M B 气和玻璃中传播的情 3 形其中 NN ’ ⊥MM ’ ， 4 N N’ 5 6O 2 ∠3=∠6指出入射光线 1 A 是 BO 折射光线 OA —————— M C ’ MM’ 入射角是 —界面———— ∠4，反射角是——— ———— 折射角是 ∠ 5 —， ————， 空气在界面的————侧 左
筷子变弯
放入水中的铅 笔看上去为什 么向上偏折？
P’ P
池水变浅
从水面上斜看水中的游鱼， 高 看到的是鱼变 虚 的 像，这是因为光 从 水 进入 空气 发生 了 折射 。
水中的鲨鱼看到空中的大
雁比实际位置是 高 了一些。
（填“升高”或“降低”）
从水中向上斜看岸上的物体， 高 看到的是物体变 的 虚 像，这是因为光从空气 进入 水 发生了 折射 。