S版一年级语文《识字2》—红日圆圆 第一课时
一年级语文上册识字《红日圆圆》教案语文S版
识字2 红日圆圆教学目标：1、会写“上、天、日、火〞4个字。
2、会认“牙、鸟、飞、鱼、中、虫、马〞7个字。
3、学会背儿歌?红日圆圆?，并理解儿歌内容。
4、引导学生主动识字，养成良好的识字习惯。
教学重点：会写“上、天、日、火〞4个字。
教学难点：领悟画及字的关系，学习象形字的识字方法。
课前准备：多媒体课件。
教学过程：第一课时一、猜图片导入新课。
〔板书课题〕二、学习儿歌。
1、圈出不会的生字，根据拼音，读通课文。
〔展示课件4、5〕2、今天我们这些当汉字是怎么演变过来的呢？〔展示课件6、7〕3、通过刚刚的图片，我们知道了“日、月、水、火、鸟、鱼、马〞这几个字是怎么从古代的字演变成现在的汉字。
三、书写汉字。
(展示课件8〕1、教师书写汉字，学生说笔顺，笔画，并书空。
2、学生练习书写。
教师巡视，指导。
3、读生字，给生字组词。
〔展示课件9〕四、学习认读生字。
〔展示课件10〕五、游戏：猜字游戏。
〔展示课件11〕两个学生为一组，一个根据给出的生字做出相应的动作，另外一个猜是会什么字。
六、知识稳固。
根据课内容连线。
〔展示课件12〕七、课堂小结。
〔展示课件14〕（1）稳固生字，笔顺，组词。
（2）朗读课文。
八、作业。
〔展示课件15〕（1）书写“上、天、日、火〞4个字。
（2）把课文读给家长听。
九、板书设计。
识字2 红日圆圆上天日火。
最新语文S版一年级语文上册识字2、红日圆圆教案(教学设计、说课稿)
第三课时 一、导入
“同学们，春天在哪里呢？”你有没有新的 发现？
指名回答：春天在儿童多的地方！春天在 儿童身上！
以“只拣儿童多处行”来结 束全文，既落实了教学重点，又能 首尾呼应。
二、学习第九自然段
（一）齐读第九自然段。 （二）进行句式变换，理解句意。
出示句子： 1. 当你春游的时候，记住“只拣儿童多处
习生字和会认字（会认字不要
3、出示课文（去掉拼音部分）， 求 学生会写）
老师检查学生的朗读情况。 1 让学生读句子。 2读错字音时要及时出示 拼 音让学生再读。
6、集体学习。
…… 生 A：我有个好办法，可以记住 日字，把口字加一横就是日；
4、小结表扬。 5、师：火、日、月这三个汉 字的读音有什么地方想要提 醒大家吗？生：①日是整体认 读音节，请跟我读……②日是 翘舌音，请跟我读……
笔顺规则）。
5、学生书写，每个字写二至四 次。（在这个过程中，老师要巡 视学生的写字情况，包括笔画是 否写对、笔顺是否正确、写字姿 态是否规范等）。
6、学生互评共赏。
练习：做游戏，巩固学会的字。 1、出示画：“苹果树”，树上的 “苹果”是一个个字。 2、让学生摘果子：你会读哪个 字就摘哪个“果子”，并带大家 读一读。 作业：抄写拼音与生字。
课题
教 学 目 标
识字 2 知识目标 能力目标 情感目标
课型
新授课
学生能借助拼音正确、流利地朗读课文。能认识 8 个会认字和 4 个生字，并能组词。
引导学生学会书写“上、天、日、火” ，并掌握出现的基本笔 画和好的学习习惯。
教学重点
能正确书写 4 个会认字并掌握它们的基本笔画。
三、写生字。 最后，学生描描写。
生 B：我有个好办法，可以记住 月字，目字的最后一横去掉就是 月…… 生 C：老师，我有个意见，月字 的第一笔是撇，而目字的第一笔
【语文S版】一年级上册语文：识字2《红日圆圆
zhōn chón
g
ɡ
中
虫
马
字词乐园
xiě zì xiǎo nénɡ shǒu 写字小 能 手
shàn ɡ
tiān
rì
huǒ
字词乐园
“上、中、虫”三个字都是翘舌 音。 “火”字写的时候要先写两边， 再写中间。
字词乐园
词语积累
圆圆
弯弯
清清
闪闪
课文详解
课文详解
这首儿歌都写了什么？ 读了以后你有什么感受？
人们通过观察大自然创造了文字又用文字来描绘美丽的大自然热爱和保护大自然就是保护我们自己
手 足 口 耳目
资料宝袋
xiànɡ xínɡ wén zì lái zì tú huà 象 形 文 字来 自图画
wén zì shì zuì yuán shǐ de zào zì 文 字，是 最 原 始 的 造 字 fānɡ fǎ 方 法。
课文详解
写出了太阳和月亮的形 状；河水和火苗的美丽。 ——让我们感受到了大自 然的美丽！
课文详解
课文详解
这首儿歌都写了什么？ 读了以后你知道了什么？
心灵感悟
人们通过观察大 自然创造了文字，又 用文字来描绘美丽的 大自然，热爱和保护 大自然就是保护我们 自己！
随堂练习
1.写出下面字的笔顺。
日
红日圆圆
月
感悟生字的演变过程
水
感悟生字的演变过程
感悟生字的演变过程
火
日
月
水
火
8
hóng rì yuán yuán yùe yá wān wān hé shuǐ qīng qīng huǒ miáo shǎn shǎn
hóng rì yuán yuán
(小学) 语文一年级上册识字2《红日圆圆》 教学PPT课件1
shàn ɡ
tiān
rì
huǒ
字词乐园
“上、中、虫”三个字都是翘舌 音。 “火”字写的时候要先写两边， 再写中间。
字词乐园
词语积累
圆圆
弯弯
清清
闪闪
课文详解
课文详解
这首儿歌都写了什么？ 读了以后你有什么感受？
课文详解
写出了太阳和月亮的形 状；河水和火苗的美丽。 ——让我们感受到了大自 然的美丽！
18、 功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、 能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、 立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁 21、 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 ——米南德 2 2 、 不 作 什么 决定 的意 志不 是现 实的 意志 ；无 性格 的人 从来 不 做出 决定 。 ——黑 格 尔
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生 活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、 事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 ——萨迪 3 9 、 天 行 健， 君子 以自 强不 息。 ——文 天 祥 40、 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它 ——歌德 41、 即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 4 2 、 卓 越 的人 的一 大优 点是 ：在 不利 和艰 难的 遭遇 里百 折不 挠 。 ——贝 多 芬 4 3 、 成 大 事不 在于 力量 的大 小， 而在 于能 坚持 多久 。— —约 翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 ——巴斯德 45、 即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 ——佚名
最新s版一年级语文识字2红日圆圆
上
天
日
rì
huǒ
火
拼 音
词 语
句 子
yá
牙
月牙。
牙齿
月牙
夜幕降临，天空露出不甘寂寞的
拼 音
词 语
句 子
huǒ
火光
火苗
蜡烛的火苗一闪一闪的，很漂亮。
拼 音
词 语
句 子
niǎo
小鸟
鸟儿 飞鸟
树上有很多小鸟。
拼 音
词 语
句 子
fēi
飞机
起飞
飞机在天上飞。
拼 音
词 语
句 子
yú
金鱼 小鱼 鱼儿
这条金鱼很漂亮。
清，
shǎn
闪
闪。
红日圆圆
hóng yuâ
hã huǒ
rì yá
yuán wān
qīng
yuán
，
w ān
。
shuǐ qīng
，
miáo shǎn shǎn
。
虫
马
鸟
鱼
虫
马
虫 鸟
马
鱼
看
画
识 字 真
有 趣
niǎo er
tiān shàng fēi
鸟
yú
儿
er
天 水 地
上 中 上
飞， 游。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
tiān 一部
独体结构 白天 今天 一天 天上 天气 天空
飞机在天上飞。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
rì 日部
独体结构 红日 日月 生日 日子 日出 我们去山上看日出。
一年级语文上册识字2红日圆圆 PPT精品课件1语文S版
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xiànɡ xínɡ wén zì lái zì tú huà 象 形 文 字来 自图画 wén zì shì zuì yuán shǐ de zào zì 文 字，是 最 原 始 的 造 字 fānɡ fǎ 方 法。
识字二
红日圆圆
月
感 悟 生 字 的 演 变 过 程
qīng
shuǐ qīng
河 火
清
shǎn
huǒ miáo shǎn
闪
jì běn 日记本
lì 日历
jīn
今 日
mí ng
明 日 chū huò
日出
日落
（ 4） 笔
chái 火 柴
duī 火堆
chē 火车
tuǐ cháng 火腿 肠
（ 4） 笔
鸟
17
niǎo
鱼
18
yú
虫
19
chó ng
读了以后你有什么感受？
课文详解
写出了太阳和月亮的形 状；河水和火苗的美丽。 ——让我们感受到了大自 然的美丽！
课文详解
课文详解
这首儿歌都写了什么？
读了以后你知道了什么的 大自然，热爱和保护 大自然就是保护我们 自己！
随堂练习
1.写出下面字的笔顺。 日 火 2.读拼音写汉字。 shànɡ tiān 上 天）下 （ ）方 （
马
20
mǎ
22
读一读
鸟 儿 天
上
飞 ，
鱼 儿 水 小 虫 地 马 儿 路
中 上 上
游。 爬 ， 跑 。
23
天
（4 ） 笔
上
（3 ） 笔
字词乐园
rèn zìdà chōnɡ ɡuān
2019-2020年一年级语文上册识字2红日圆圆课件1语文S版
（ ）笔
（ ）笔
字词乐园
rèn zìdàchōnɡ ɡuān 认字大 冲 关
yá niǎo niǎo shàng fēi yú
牙火鸟上飞鱼
字词乐园
rèn zìdàchōnɡ ɡuān 认字大 冲 关
zhōn chón
g
ɡ
中
虫
马
字词乐园
xiě zìxiǎo nénɡ shǒu 写字小 能 手
精选最新中小学教学课件
41
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记 下来，到课后再慢慢弄懂它。
课文详解
课文详解
这首儿歌都写了什么？ 读了以后你知道了什么？
心灵感悟
人们通过观察大 自然创造了文字，又 用文字来描绘美丽的 大自然，热爱和保护 大自然就是保护我们 自己！
随堂练习
1.写出下面字的笔顺。
秋语文s版语文一年级上册识字2《红日圆圆》精品课件
答案：红日
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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火苗
我会认：
牙 鸟飞鱼
中虫马
猜字游戏：
两个同学为一组，根据动作猜 生字。
连一连 看图，把图和汉字连起来。
月
火
鱼马 鸟
12
13
课堂小结： 今天你学习了什么？
（1）复习生字的笔顺，组词。 （2）朗读课文。
作业：
（1）每个生字写两行。 （2）把课文读给家长ng rì yuán
yuán 红日 圆圆
看谁读得最棒
hóng rì yuán yuán
红日 圆圆
yuè yá wān wān
(秋)一年级语文上册 识字2《红日圆圆》教案 语文S版
识字2 红日圆圆教学目标：1、会写“上、天、日、火”4个字。
2、会认“牙、鸟、飞、鱼、中、虫、马”7个字。
3、学会背儿歌《红日圆圆》，并理解儿歌内容。
4、引导学生主动识字，养成良好的识字习惯。
教学重点：会写“上、天、日、火”4个字。
教学难点：领悟画与字的关系，学习象形字的识字方法。
课前准备：多媒体课件。
教学过程：第一课时一、猜图片导入新课。
（板书课题）二、学习儿歌。
1、圈出不会的生字，根据拼音，读通课文。
（展示课件4、5）2、今天我们这些当汉字是怎么演变过来的呢？（展示课件6、7）3、通过刚才的图片，我们知道了“日、月、水、火、鸟、鱼、马”这几个字是怎么从古代的字演变成现在的汉字。
三、书写汉字。
(展示课件8）1、老师书写汉字，学生说笔顺，笔画，并书空。
2、学生练习书写。
老师巡视，指导。
3、读生字，给生字组词。
（展示课件9）四、学习认读生字。
（展示课件10）五、游戏：猜字游戏。
（展示课件11）两个学生为一组，一个根据给出的生字做出相应的动作，另外一个猜是会什么字。
六、知识巩固。
根据课内容连线。
（展示课件12）七、课堂小结。
（展示课件14）（1）巩固生字，笔顺，组词。
（2）朗读课文。
八、作业。
（展示课件15）（1）书写“上、天、日、火”4个字。
（2）把课文读给家长听。
九、板书设计。
识字2 红日圆圆上天日火第1 页共1 页。
最新s版一年级语文识字2红日圆圆共58页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
最新s版一年级语文识字2红 日பைடு நூலகம்圆
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
一年级上册语文课件-识字2红日圆圆｜语文S版()(共37张PPT)
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xiànɡ xínɡ wén zìlái zìtúhuà 象 形 文 字来 自图画
wén zì shìzuìyuán shǐ de zào zì 文 字，是 最 原 始 的 造 字 fānɡ fǎ 方 法。
红日圆圆
感悟生字的演变过程
月
水
感悟生字的演变过程
感悟生字的演变过程
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 21/8/12021/8 /12021/ 8/18/1/2021 12:28:18 AM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/12021/8/12021/8/ 1Aug-211-Aug -21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/12021/8/12021/8/ 1Sund ay, August 01, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8 /12021/ 8/1Au gust 1, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/ 12021/ 8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
火
日
月
水
火
hóng rì yuán yuán yùe yá wān wān hé shuǐ qīng qīng huǒ miáo shǎn shǎn
hóng rì yuán yuán
红日 圆 圆
yùe yá wān wān
月牙 弯 弯
hé shuǐ qīng qīng
河 水清清
huǒ miáo shǎn shǎn
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这首儿歌都写了什么？ 读了以后你知道了什么？
一年级上册语文课件-识字2红日圆圆｜语文S版()(共21张PPT)
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l nǐ men yù xí zhī dào le yǒu ɡuān 1.你 们 预 习 知 道 了 有 关 hàn zì de nǎ xiē zhī shi 汉字的哪些 知 识 ？
zhè yí kè xiànɡ wǒ men jiè shào 2. 这 一 课 向 我 们 介 绍 Le nǎ xiē xiànɡ xínɡ wén zì 了哪 些 象 形 文 字 ？
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xiànɡ xínɡ wén zì lái zì tú huà
l 象 形 文 字来 自图画 wén zì shì zuì yuán shǐ de zào zì 文 字，是 最 原 始 的造 字
fānɡ fǎ jiǎ ɡǔ wén de rì zì 方 法。甲 骨文 的“日”字 jiù xiànɡ yí ɡè tài yánɡ xínɡ zhuànɡ 。 就 像 一个 太 阳 形 状。 。
课文详解
l
课文详解
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这首儿歌都写了什么？
读了以后你知道了什么？
课文详解
l
儿歌写了“鸟儿飞，鱼儿
游，小虫爬，马儿跑。”
——告诉我们不同的动物 有不同的生活环境。
图解结构
鸟儿 鱼儿 小虫 马儿
热爱 自然
概括主题
本课的儿歌描写了大自 然中的自然景物的美丽和自 然界中动物的不同生活方式 ，让我们感受了大自然的美 丽。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /12021 /8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
tiān
（上）方 （天）下
最新语文S版一年级语文上册识字2《红日圆圆》教案(教学设计、说课稿)
识字2 红日圆圆教学目标：1、会写“上、天、日、火”4个字。
2、会认“牙、鸟、飞、鱼、中、虫、马”7个字。
3、学会背儿歌《红日圆圆》，并理解儿歌内容。
4、引导学生主动识字，养成良好的识字习惯。
教学重点：会写“上、天、日、火”4个字。
教学难点：领悟画与字的关系，学习象形字的识字方法。
课前准备：多媒体课件。
教学过程：第一课时一、猜图片导入新课。
（板书课题）二、学习儿歌。
1、圈出不会的生字，根据拼音，读通课文。
（展示课件4、5）2、今天我们这些当汉字是怎么演变过来的呢？（展示课件6、7）3、通过刚才的图片，我们知道了“日、月、水、火、鸟、鱼、马”这几个字是怎么从古代的字演变成现在的汉字。
三、书写汉字。
(展示课件8）1、老师书写汉字，学生说笔顺，笔画，并书空。
2、学生练习书写。
老师巡视，指导。
3、读生字，给生字组词。
（展示课件9）四、学习认读生字。
（展示课件10）五、游戏：猜字游戏。
（展示课件11）两个学生为一组，一个根据给出的生字做出相应的动作，另外一个猜是会什么字。
六、知识巩固。
根据课内容连线。
（展示课件12）七、课堂小结。
（展示课件14）（1）巩固生字，笔顺，组词。
（2）朗读课文。
八、作业。
（展示课件15）（1）书写“上、天、日、火”4个字。
（2）把课文读给家长听。
九、板书设计。
识字2 红日圆圆上天日火五、朗读课文，理清课文记叙的顺序1．分部分，指名学生朗读。
[要求学生读准字音，把句子读通顺，读流利。
注意让学生倾听，指名评价。
]2.找出课文表示时间的词语，说说叙述的顺序。
3.结合课后习题第 2 题，给课文分段，概括段意。
六、布置作业1．抄写喜欢的词语。
2．有感情地朗读课文。
3．搜集有关诚实的格言。
第二课时一、复习引入1．认读词语。
（展示课件第四屏）2．回顾课文内容，概括课文的主要内容。
（展示课件第五屏）4．体会加点词语在句子里的作3．读课文的最后一句话。
用。
5．为什么“在我的脑海里留下了永久的回忆和终生的启示”？这节课。
季版一年级语文上册识字2红日圆圆课件1语文S版
jì běn 日记本
chū 日出
lì 日历
huò 日落
jīn 今日 míng 明日
（4） 笔
chái 火柴
chē 火车
dБайду номын сангаасī 火堆
tuǐ cháng 火腿 肠
（4） 笔
niǎo
鸟
17
yú
鱼
18
chóng
虫
19
mǎ
马
20
22
鸟儿天 上 飞， 鱼 儿 水 中 游。 小虫地 上 爬， 马儿路 上 跑。
23
（ ）笔
（ ）笔
字词乐园
rèn zì dà chōnɡ ɡuān 认字大 冲 关
yá niǎo niǎo shàng fēi yú
牙火鸟上飞鱼
字词乐园
rèn zì dà chōnɡ ɡuān 认字大 冲 关
zhōn chón
g
ɡ
中
虫
马
字词乐园
xiě zì xiǎo nénɡ shǒu 写字小 能 手
shàn ɡ
tiān
rì
huǒ
字词乐园
“上、中、虫”三个字都是翘舌 音。 “火”字写的时候要先写两边， 再写中间。
字词乐园
词语积累
圆圆
弯弯
清清
闪闪
课文详解
课文详解
这首儿歌都写了什么？ 读了以后你有什么感受？
课文详解
写出了太阳和月亮的形 状；河水和火苗的美丽。 ——让我们感受到了大自 然的美丽！
火
日
月
水
火
8
hóng rì yuán yuán yùe yá wān wān hé shuǐ qīng qīng huǒ miáo shǎn shǎn